初中生說(shuō)明文作文

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的初中生說(shuō)明文作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

初中生說(shuō)明文作文1

　　說(shuō)到春節(jié)大家并不陌生，大家肯定第一時(shí)間想到的無(wú)非就是用來(lái)壓歲的紅包了。一說(shuō)到壓歲錢不知道你們有沒有聽說(shuō)過(guò)壓歲錢的來(lái)歷。

　　傳說(shuō)很久以前，有一種叫“祟”的小妖怪，除夕夜里出來(lái)，喜歡用手摸睡得正香的`孩子的頭，孩子們往往被嚇得哭起來(lái)。到了第二天，不是頭疼發(fā)高燒，就是變成傻子。弄得民間有小孩的人家不敢睡覺。把燈點(diǎn)到天亮，叫做“守祟”。有戶人家夫婦倆，五十歲才生了一個(gè)兒子，一個(gè)神仙路過(guò)此地，算到這家孩子有難，于是他就變成了八枚銅錢，守在這個(gè)孩子的旁邊。孩子入睡后，夫婦倆用紅紙把銅錢一包，放在孩子枕頭邊，并吹滅燈上了床。夜里，“祟”出來(lái)剛剛伸手去摸孩子的頭，枕頭邊就發(fā)出一道道閃閃金光，嚇得“祟”慌忙逃命而去，次日夫婦把昨晚的事，告訴了左鄰右舍，以后家家效仿，逐漸演變?yōu)椤皦簹q錢”。

　　直到現(xiàn)在壓歲錢的意義，就是能讓那些得到壓歲錢的孩子平平安安的度過(guò)一年，還能讓這一家一本萬(wàn)利、財(cái)源茂盛、生意欣榮。

　　有一些長(zhǎng)輩由于過(guò)于溺愛晚輩，也會(huì)給許多的壓歲錢。而拿到壓歲錢的孩子，卻與他人比較。甚至有些大人也會(huì)認(rèn)為給的太少而失了面子。其實(shí)，無(wú)論給多少壓歲錢都是可以的，不需要用它來(lái)比較。而且壓歲錢本來(lái)代表的就是一種美好的祝福，不應(yīng)該讓它的本質(zhì)淡化。

　　我們現(xiàn)在應(yīng)該把我們的優(yōu)良習(xí)俗發(fā)揚(yáng)光大，繼續(xù)傳承下去。而壞的不良習(xí)俗我們也應(yīng)該摒棄改革。

初中生說(shuō)明文作文2

　　你踏上一級(jí)級(jí)的臺(tái)階，走上三樓緊靠樓梯間往左拐，就到了我們的教室。我們教室的面積大約有七十平方米。

　　走進(jìn)教室，首先映入眼簾的就是講臺(tái)。講臺(tái)高出地面約十厘米，它能使我們想起老師上課時(shí)神采飛揚(yáng)的姿態(tài)。講臺(tái)后的墻壁上緊貼著一塊長(zhǎng)方形的水泥黑板，上面常板書著老師授當(dāng)堂課時(shí)的重難點(diǎn)。黑板的左右兩側(cè)分別是宣傳欄和公布欄，它們的里邊有著與我們的'學(xué)習(xí)密切相關(guān)的重要信息。黑板的正上方是一面鮮艷的五星紅旗，在其上面的節(jié)能燈的照耀下熠熠生輝。并排分布在五星紅旗兩側(cè)的是“嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)刻苦好學(xué)”八個(gè)大字，它時(shí)常激勵(lì)著我們進(jìn)取�；剡^(guò)頭來(lái)，我們?cè)賮?lái)看講臺(tái)的前面。講臺(tái)的前面是一張半圓形的講桌。平常老師上課時(shí)就把粉筆和講義放在講桌上面。講桌正前方則擺放著四組整齊的課桌椅。上課時(shí)同學(xué)們就坐在那認(rèn)真地聽老師講課。緊挨著桌椅的教室左右兩側(cè)的墻壁上分別開著三扇明亮的窗戶。充足的光線就是從這里射進(jìn)來(lái)的。窗戶與窗戶之間的墻壁上共張貼著四面勤學(xué)勵(lì)志的條幅，它們成了我們成長(zhǎng)中的座右銘。放眼望去，與講臺(tái)相對(duì)的教室的后墻壁上緊貼著一塊漆黑的黑板。每逢重大節(jié)日，同學(xué)們?yōu)榱吮硎緫c祝，就要在上面展示自己的得意之作。抬頭往上看，你會(huì)看見天花板上懸掛著四盞如同寶珠般的節(jié)能燈。晚自習(xí)時(shí)，同學(xué)們坐在下邊可以如同白晝一樣地學(xué)習(xí)。參觀了我們的教室，你一定會(huì)覺得我們的教室是學(xué)習(xí)的好環(huán)境。

　　我們的教室是我們學(xué)習(xí)的溫馨場(chǎng)所。我們坐在里邊可以遨游知識(shí)的海洋。歡迎你到我們的教室里來(lái)學(xué)習(xí)。

初中生說(shuō)明文作文3

　　剪紙是我國(guó)民間的一種傳統(tǒng)的裝飾藝術(shù)。和刺繡一樣，它是智慧和技巧的結(jié)晶，又蘊(yùn)涵著生活的美。其實(shí)，剪紙也并非一樁難事，只要經(jīng)常動(dòng)手，堅(jiān)持下來(lái)，就會(huì)功到自然成。那么究竟該怎樣剪紙呢？

　　剪紙，選用工具是第一步。第二步是根據(jù)造型先進(jìn)行紙張的折盈。例如，剪四方形的，對(duì)折再對(duì)折；五方形的，對(duì)折后，再按1：3的比例折成‘’V”形。折一定要折得整齊、嚴(yán)實(shí)，并要壓平。初學(xué)者可先將花紋用淡筆畫上。第三步，根據(jù)畫出的筆印剪�；�樣應(yīng)多采用曲條紋，因?yàn)榍鷹l紋往往耐看，富有流動(dòng)感。在剪的過(guò)程中，手對(duì)紙的轉(zhuǎn)動(dòng)要和剪的方向配合好，膽大而心細(xì)，這樣剪出的紋路才清晰連貫。最后，除去多余的.部分，再剪出一個(gè)外框。這時(shí)，一件小小的作品即告完成。

　　對(duì)于另一類剪紙，也就是畫面形的，如一個(gè)人物或動(dòng)物，一座房屋，山、樹等的具體形象的剪紙，更需要作者的細(xì)心。若是臨摹，首先需把畫面搬出，可利用鉛筆涂印的方法；若是自我創(chuàng)作，則先要構(gòu)思畫面。它不同于畫圖，有的地方必須巧妙地連接，且不傷大局，否則一脫節(jié)就不能稱之為剪紙了。值得注意的是，剪時(shí)不要先剪大塊的部分，應(yīng)先從細(xì)小的部分著手，由小及大，最后剪出外輪廓，否則細(xì)小部分不易固定，易剪壞而前功盡棄。

　　剪出的作品可以收藏在書中或空白筆記本中，夾在兩頁(yè)之間，上面再攫上一層半透明的紙，保持整潔。待心靜時(shí)翻閱欣賞，嘿，？那才是其樂(lè)無(wú)窮呢！

　　學(xué)習(xí)剪紙，可以培養(yǎng)自己多方面的品性：精細(xì)、專注、耐心、靈活等。在不斷實(shí)踐中，你會(huì)感受到剪紙藝術(shù)樂(lè)趣無(wú)窮。

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