自立自強(qiáng)初中作文3篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的自立自強(qiáng)初中作文，希望對(duì)大家有所幫助。

自立自強(qiáng)初中作文1

　　讀了《桃花心木》這篇文章，讓我明白了一個(gè)人總是要遇到這樣那樣的困難，這也是生活對(duì)我們的一種磨練，讓我們身處逆境要懂得不進(jìn)則退，要自強(qiáng)自立，奮發(fā)向上，為自已拼出一片藍(lán)天。不是有一首歌也是這么唱的嗎，“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹，沒(méi)有一個(gè)人能隨隨便便成功…..”

　　讀到文章前半部分,我也和作者一樣,以為種樹(shù)人懶惰,嫌給樹(shù)澆水累,但是讀到后面,才知道種樹(shù)人的良苦用心,他是為了不讓樹(shù)產(chǎn)生依賴(lài),讓樹(shù)向深處扎根尋找水源,以應(yīng)對(duì)自然界中各種各樣的情況茁壯成長(zhǎng).

　　樹(shù)是這樣,人也是如此.

　　在這個(gè)世界上，有一些人，他們家境貧寒，但這并不能阻礙他們求知的強(qiáng)烈愿望，冬天在破舊的教室里，忍著嚴(yán)寒認(rèn)真的學(xué)習(xí)著，夏天頂著傾盆大雨去學(xué)習(xí)……他們沒(méi)有錢(qián)去買(mǎi)自己喜愛(ài)的書(shū)包、文具、書(shū)籍，就用別人不用的，讀借來(lái)的'書(shū)，他們貪婪的汲取著各種知識(shí)……知識(shí)改變命運(yùn)。這些人經(jīng)過(guò)自己不懈的努力，奮發(fā)向上，最終走向成功，回報(bào)社會(huì)。

　　我問(wèn)自己，是不是有自強(qiáng)自立的意識(shí)，臉不禁紅了……我下定決心，以后絕不依賴(lài)別人，要做一個(gè)自立自強(qiáng)的好孩子。只有經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的洗禮，驕陽(yáng)的灼烤，小樹(shù)苗才能長(zhǎng)成頭頂藍(lán)天，腳踩大地的蒼天巨木。

自立自強(qiáng)初中作文2

　　我們每個(gè)人都需要做到自立自強(qiáng)，因?yàn)橐恍┘娜嘶h下的生活并不好受，有的時(shí)候還會(huì)遭到別人的白眼嘲諷，沒(méi)有任何屬于自身的生活與適合自己的場(chǎng)地，因此我們需要做到自立自強(qiáng)。

　　做到自立自強(qiáng)，首先需要做到增強(qiáng)自身的學(xué)問(wèn)。常言道：“知識(shí)就是力量”。有了知識(shí)才能更好地服務(wù)自身，知識(shí)對(duì)于我們來(lái)講就像是一道橋梁，能夠與天上的美好生活溝通，因此我們需要增強(qiáng)知識(shí)。蘇秦在幼時(shí)過(guò)著寄人籬下的生活，經(jīng)常遭到長(zhǎng)輩的冷眼，但是本人奮發(fā)圖強(qiáng)，使得自身的知識(shí)面增長(zhǎng)，最后成為一代國(guó)相。這個(gè)便可以告訴我們，知識(shí)能夠改變自身的'境地，能夠增強(qiáng)自信，能夠?qū)崿F(xiàn)自立自強(qiáng)。

　　做到自立自強(qiáng)，第二需要需要自信力滿足。很多的時(shí)候，我們明明擁有非常豐厚的資源與強(qiáng)大的實(shí)力，但是對(duì)自身根本不自信。這個(gè)根本原因就是因?yàn)闆](méi)有自信力，失去自信力，我們每個(gè)人就像是沒(méi)有靈魂的軀殼，再也不能振作起來(lái)，因此我們需要自信力滿足。在古代的時(shí)候，有一位人物，他平時(shí)很自卑，但是有一天，聽(tīng)到私塾先生講的故事，最后將振作起來(lái)，滿足自信力，成為一代名人。這說(shuō)明自信力是自立自強(qiáng)的前提，我們需要強(qiáng)大的自信力才能實(shí)現(xiàn)自立自強(qiáng)。

　　自立自強(qiáng)非常重要，我們需要不斷完善自我，最終現(xiàn)實(shí)這個(gè)目標(biāo)。

自立自強(qiáng)初中作文3

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：

　　大家好！

　　今天我要說(shuō)的是：做個(gè)的人。

　　同學(xué)們，你們都知道：父母給我們吃好菜，補(bǔ)品，好吃的零食等；父母給我們喝營(yíng)養(yǎng)品，蛋白質(zhì)粉……；父母給我們穿名牌，用名牌。他們寧愿自己吃不好的，穿不好的用不好的，也不讓我們受半點(diǎn)委屈，不讓我們受苦。在這樣的環(huán)境中，和生活在溫室中的鮮花有什么區(qū)別呢？面對(duì)父母的過(guò)分溺愛(ài)，我們是像溫室中的鮮花那樣繼續(xù)生活，還是自己努力自強(qiáng)不息，自立自強(qiáng)生活呢？對(duì)此，我的'回答是：做一個(gè)自立自強(qiáng)的人。

　　在二年級(jí)下學(xué)期中，習(xí)慣被父母接送的我不敢獨(dú)自走著去上學(xué)。有一天，爸爸送我送遲到了，等到了學(xué)校，全班同學(xué)都已經(jīng)在考試了。班主任虞老師嚴(yán)肅地問(wèn)我：“毛紅佳，以前你來(lái)得挺早的，今天第一節(jié)課考試，你怎么遲到了？”我低著頭抽泣著：“今天我爸爸送我遲了，所以才遲到了�！庇堇蠋熡终f(shuō)：“你已經(jīng)二年級(jí)了，應(yīng)該自己來(lái)上學(xué)才對(duì)，老師相信你一定行的�！崩蠋煹脑捝钌钣|動(dòng)了我，第二天是星期六，我打算去看書(shū)，早上我和媽媽提出我自己去，媽媽雖然擔(dān)心，但還是同意了。

　　我家里車(chē)站有一段路，乘278路公交車(chē)就能到。我不知是因?yàn)榫o張還是興奮，竟然早下了一站。面對(duì)陌生的環(huán)境，我都要哭了，但我馬上冷靜下來(lái)，對(duì)自己說(shuō)：“我一定行！”我問(wèn)了一位叔叔，終于到了圖書(shū)館。那時(shí)，我實(shí)在太開(kāi)心了。

　　人。

　　謝謝大家！

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