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【熱】照片里的故事初中作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編整理的照片里的故事初中作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
照片里的故事初中作文1
時(shí)光匆匆,彈指間,我已經(jīng)從一個(gè)愛哭鼻子的小女孩,變成一個(gè)擁有夢(mèng)想懂得把晶瑩的淚珠藏抑在深處的女生,成長的過程中,流逝的只是時(shí)光嗎?
翻開那本塵封已久的相冊(cè),任思緒流動(dòng)其中,我最終明白,流逝的最多的則是兒時(shí)如歌的歲月。
不經(jīng)意,我的目光觸到這一張照片,這是一張極其出眾,對(duì)于我來說十分珍貴的老照片。照片中的我和姐姐把手一其伸向蔚藍(lán)的.上空,迎接那一顆耀眼的滑動(dòng)的煙火。
記得,那是春節(jié)的時(shí)候。由于爸爸工作的需要,我們要離開故鄉(xiāng),離開爺爺奶奶。小時(shí)任性的我,一想到要與伙伴們分別,就躲在小屋里哭個(gè)不停,就連春節(jié)也是悶悶不樂的。爺爺奶奶明白這將是在故鄉(xiāng)的最終一個(gè)春節(jié),為了讓家庭氣氛活躍,鼓勵(lì)爸爸買來煙花。爺爺竟然唱起了多年來一向沒唱過的京劇。
我不明白,離別的時(shí)刻,為何這般熱鬧。
爺爺奶奶千叮萬囑,期望我和姐姐勤奮努力,給家人爭光,還送我們每人一首小詩。
爸爸放起了煙火,望著那空中蕩漾的迷人的星火,我和姐姐興奮的把手迎向天空。就在那一刻,相機(jī)留下了這永恒的美麗瞬間。
就在我們回過頭的一剎那,我驚呆了,全家人齊刷刷的站在那里看著我們,就這樣注視著,沉默的空氣也忍不住變成了雪花翩翩飛舞。
從家人的目光里,我似乎看到了那股暖暖的愛的河流;那條長長的情的絲帶;那個(gè)硬硬的巖石般的期望。
誠然,歲月如歌而過,但兒時(shí)就已埋下的真情與期望卻還存在;縱然,?菔癄,那深情的目光將永遠(yuǎn)是我前進(jìn)的動(dòng)力。
這張乘載期望的照片不僅僅記下了我兒時(shí)的笑臉,還記下了故鄉(xiāng)燦爛的夜空。
照片里的故事初中作文2
在我的書桌上,一個(gè)相框立在那兒。相框里有一張照片,只見上面的三個(gè)人滿臉笑容,人手一根金黃的玉米棒,后面的背景是中山動(dòng)物園的大門。
沒錯(cuò)!這張照片就是我五歲過生日那天,大家一家人去中山公園拍的。那天正好是星期六,大家一家人乘車趕往中山公園。走進(jìn)中山公園的大門,人行道兩邊的柳樹婷婷玉立,柳枝隨風(fēng)飄揚(yáng),柳女孩在水邊照著鏡子,梳理著我們的`美發(fā),讓自己愈加漂亮。
湖水像一面鏡子一樣,忽然水面激起一陣陣波紋,還隨著著幾聲“嘎嘎嘎”的叫聲,一群白色羽毛的鴨子游了過來。真可謂是“春江水暖鴨先知”呀。大家一家一路走到動(dòng)物園,買了門票,我又讓父親買了兩袋玉米棒喂動(dòng)物。
走進(jìn)動(dòng)物園,里面的動(dòng)物可真多!有機(jī)靈的小猴子、威猛的東北虎,最帥的黑豹……還有精彩的馬戲表演,狗熊翻單杠、山羊走鋼絲、小猴騎自行車……看的我不禁拍手叫好。
最有趣的是我用玉米棒喂鴕鳥了。我把玉米棒從鐵欄桿里伸進(jìn)來,一只又高又大的鴕鳥走了過來,它一下一下地啄著玉米棒子。之后,又有一只稍小的鴕鳥也來吃,大鴕鳥見有相同種類和它搶食,回頭猛啄了它一下。
但小鴕鳥也不甘示弱,也啄了大鴕鳥一下。于是,兩只鴕鳥拉開了打架的陣勢(shì),雙方張開了翅膀,大聲的鳴叫著,它們用腳開始互踢,最后,大鴕鳥以大欺小贏了小鴕鳥。我看小鴕鳥非常可憐,扔給了它一根玉米棒。
最后,大家一家籌備回家,到公園的大門前,父親說:“兒子,咱們?cè)谶@照一張合影,紀(jì)念一下吧!”我想了想,點(diǎn)了點(diǎn)頭說:“好的!备赣H讓一位叔叔用手機(jī)幫大家照了相,之后把照片洗出來了。
現(xiàn)在,再看看那張照片,真是滿滿的回憶。r(shí)間一晃而過,真想回到那時(shí)的時(shí)光,但這是不可能的,大家只有把握好目前,才有更美好的將來。
照片里的故事初中作文3
一句問候,承載著深沉的母愛;一把雨傘承載著,無限的關(guān)懷;一張照片,承載著一份永恒的友誼?粗菑埑錆M歡樂的照片,我想起了那件趣事。
“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅!贝号⑦~著輕盈的腳步走了,迎來了炎熱夏天。早晨太陽剛出來,就用他那巨大的噴火器,炙烤著大地。此時(shí)的游戲場(chǎng)合,便是姥爺家后院的'荷花池。我和表妹閑來無趣,就跑到荷花池去玩賞了。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,碩大的荷花池像一塊寶石,中間的荷花像一個(gè)個(gè)仙子,通常亭亭凈植!俺鲇倌喽蝗,濯清漣而不妖,中通外直,不蔓不枝”。有些含苞待放,嬌嫩欲滴,有些盡展風(fēng)姿,香遠(yuǎn)益清。荷葉上的水珠,微風(fēng)輕輕的吹過,如斷了線的珍珠,紛紛滾溺水中。詩普通的境界,畫普通的美感。大家深深的陶醉在如此的美景之中。
突然,一個(gè)大蓮蓬吸引了我的目光!懊妹茫@有一個(gè)大蓮蓬。”說完,我便伸手去摘!靶⌒!”話音剛落,我一不小心腳底一滑,陷了下去。妹妹立刻拉住我,差點(diǎn)也掉下去了,幸虧我使勁把她往上一推,她才沒掉下去。哪個(gè)她爬起來就跑,我剛回過神來想叫住她,可她已經(jīng)跑遠(yuǎn)了。我看著她的背影,心中倍感失落,心想她是害怕了嗎?她如何拋下我不管呢?
我的褲子被泥水浸濕了,鞋子里也全是泥。我的蓮蓬仿佛在說;“叫你摘,叫你摘不到吧”。荷葉左右搖擺,仿佛也在嘲笑我,正當(dāng)我垂頭喪氣時(shí),一個(gè)身影由遠(yuǎn)及近的向我跑來。對(duì),那就是妹妹,她正拿著竹竿,“姐姐,你拉好,我拉你上來”。由于腳陷在泥里,費(fèi)了九牛二虎之力才把我拉上來,大家看到彼此狼狽的樣子,都呵呵的笑了,高開心興的往回走。
這一幕剛好被姥爺看到,他拿起相機(jī)拍下了這一瞬間。到今天看到這張照片,都忍不住想起當(dāng)年的那件趣事。它承載著我和妹妹那份深深的友誼。這張照片讓我找到了那份美好的回憶,它值得我去品味,去珍藏。
照片里的故事初中作文4
當(dāng)我把它從一本厚厚的字典中揪出來的時(shí)候,還不小心誤傷了它,讓這張照片看起來著實(shí)有些年代。
照片里,六七歲的我蹲在沙灘上,一只手緊緊捧著一個(gè)海螺,另一只手還在拾著貝殼,后面是一片碧海藍(lán)天。這是什么地方我早已記不清了,對(duì)于一個(gè)六七歲的孩子,海岸上的小螃蟹反而更令她記憶深刻。一個(gè)從小生活在北方的姑娘,大海也足夠讓她開心許久,后面是一群白皮膚,高鼻梁,藍(lán)眼睛的'外國人,手里拿著沖浪板,戴著墨鏡,與前面這個(gè)蹲在沙灘上的赤腳拾貝殼的小姑娘截然不同。
這張照片比起那些用專業(yè)設(shè)備拍出的高清照片,像是那種老掉牙的"古董"老相機(jī)不經(jīng)意間拍出的一樣,主角好像不是我,事不關(guān)己的擺弄著自己的東西,但在模糊不清的影像中,后面的大海依舊碧藍(lán)得耀眼,天與海間也沒有分界線,連那一朵朵拍打著礁石的浪花也好像是天上的云不小心流入大海。
大海在陽光的照耀下,反射出點(diǎn)點(diǎn)耀眼的細(xì)碎光點(diǎn),讓人懷疑這究竟是海還是星河。這可能就是大海的魅力,廣納百川,連天空都毫不吝嗇的投入它的懷抱。"面朝大海,春暖花開"就連海子最后也歸入大海。潮聲由遠(yuǎn)及近,一點(diǎn)點(diǎn)增強(qiáng),倏然間又杳杳逝去,一朵朵小小浪花輕撫動(dòng)著我的腳丫,打濕了我的褲角,像一位老者抱著我,我就在這樣如大海般的呵護(hù)中悄悄長大。
時(shí)間如手中的沙子,悄然流逝,最后在手中緊握的,都是美好。
當(dāng)我把照片再夾回書中時(shí)候,照片變得沉甸甸的……我將回憶擱置在心底最隱秘的地方,等到垂垂暮老的時(shí)候再感受最后的余溫,那么這一生,也不曾白白走過。
照片里的故事初中作文5
奶奶的床頭,放著一張照片,有關(guān)我的童年;晶瑩的淚珠,有著一個(gè)真我,無關(guān)我的現(xiàn)在。
照片里的我,在家鄉(xiāng)的原野上,流著世界上最純潔晶瑩的淚珠,一只小貓把少不經(jīng)事的我嚇得五官俱變,兩只小小的手兒緊緊攥著身旁笑得無奈的奶奶。
在我的記憶中,夕陽下那只貓張牙舞爪,老虎一般的紋絡(luò)布滿全身,殺氣騰騰的.鼻頭高高皺起,一片烏黑,像夢(mèng)中索命的撒旦。許是因?yàn)槟菚r(shí)我還小,剛及奶奶腰間,尚需年近花甲的奶奶扶持著行走,才會(huì)覺得那惡貓如此可怕,以至于驚慌失措、嚎啕大哭。
據(jù)奶奶回憶說,我一直是個(gè)天使寶寶,不吵不鬧,安安靜靜的自娛自樂,平和淡定,處變不驚,就連醫(yī)生的大頭針襲上臂膀,我也只是眉頭微皺。
但那次,僅僅被一只小小的貓,嚇得魂不附體、痛哭流涕。奶奶說她當(dāng)時(shí)覺得好笑,便也沒有抱我起身,只等看我如何動(dòng)作。誰知下一步我直接雙手雙腳緊緊攀住奶奶的身軀,小臉深深埋入她臟兮兮的衣襟里,淚水瞬時(shí)沾濕她的衣裳。奶奶這才趕忙彎腰掰開我緊握的雙手,將我牢牢抱在懷里,我顫抖著蜷縮著身子,奶奶用皴裂粗糙的手掌輕撫著我后背,口中喃喃輕語:“奶奶在,奶奶在……”
她說,我從黃昏哭到深夜,直到啜泣著入睡。
直到后來,我遇到一些真正值得去害怕、哭泣的事時(shí),我卻不去哭了。那是奶奶彌留之際,一樣的夕陽,大人們叫我去看她最后一眼時(shí),我搖頭拒絕轉(zhuǎn)身離開。我怕,怕一進(jìn)門,我那份偽君子式的堅(jiān)強(qiáng)會(huì)被決堤的洶涌的淚水沖垮。我選擇心靈筑起高墻,拒絕一切情感沖刷。
我用我的名字筑起高墻,將被貓嚇得蜷縮在奶奶懷里的我囚禁起來,她哭泣,我也哭泣,因?yàn)槲覀兺瑯游窇质,同樣在面?duì)失去。
以照片里的故事,獻(xiàn)給故去了的她,以及看不見了的她。
照片里的故事初中作文6
輕輕拉開上過鎖的抽屜,拿出一張可能因?yàn)榉诺臅r(shí)間太長而蒙了一層灰的彩色照片,上面有我,我的好朋友。
我看著照片上的人兒,是笑的那樣開心,雖然背景是一個(gè)普通的廣場(chǎng),但也好像因?yàn)槟悄ㄐθ荻隽瞬剩砹松。她,爸爸說我們倆從媽媽肚子里就是好朋友,感情好得像親姐妹。那次上廣場(chǎng),是我們倆第一次這樣出來玩,都十分開心。當(dāng)時(shí)正好有一個(gè)賣棉花糖的',爸爸就給我們一人買了一個(gè)。我還記得,我說了一句:“嘿,你瞧,它都比我們的頭大了!還軟軟的,像云朵!”說著,還把手伸進(jìn)棉花糖里,弄了一手糖,粘粘的。爸爸就趁我們開懷大笑時(shí)照下了這張照片,也保存了下來。
我的好朋友,在幼兒園和中學(xué)時(shí)我們都“膩”在一起,可在小學(xué)時(shí)沒有。記得幼兒園畢業(yè)那天,叔叔突然來,把你接走了,我當(dāng)時(shí)很疑惑,之后就傳來你轉(zhuǎn)學(xué)的“噩耗”,是真的,我當(dāng)時(shí)就大哭了一場(chǎng),但也無能為力。后來的小學(xué)時(shí)光,我也慢慢適應(yīng)了沒有你,但還是總覺得少了點(diǎn)什么。一直到六年級(jí),父母告訴我要轉(zhuǎn)學(xué),轉(zhuǎn)到一所你在的學(xué)校,我當(dāng)時(shí)十分激動(dòng)。但在我進(jìn)入新班級(jí)時(shí),我迫切的尋找你,卻只看到一張張陌生的面孔。當(dāng)在我激動(dòng)的心漸漸被失望澆透的時(shí)候,有一個(gè)人大叫了一聲我的名字,那張陌生又熟悉的臉,是你!我們抱在一起,激動(dòng)的說不出話來。下課后,你來找我,一起說著我們童年的傻事,包括那個(gè)棉花糖。說著說著我們都笑出聲來,原來,有你的時(shí)光是那么美好。
我回過神來,看著照片細(xì)數(shù)我們經(jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我的好朋友,謝謝你。
網(wǎng)絡(luò)上有一句話“友誼的小船,說翻就翻”。但我不相信,在我們友誼的小船上,有用我們美好經(jīng)歷編成的帆,相信我們的友誼定能夠揚(yáng)帆遠(yuǎn)航!
照片里的故事初中作文7
慢慢地,輕輕地,我翻開了昔日的影集,一張張老照片帶給我的是一個(gè)個(gè)歡快,悲傷的老故事,隨著那案上的茶香,幽幽地浮上我的心頭。惟那張老照片,帶給我的只是心的一次顫動(dòng)、眼的.一次模糊。
那張照片,是在我還很小的時(shí)候,舅舅為我們所拍攝的,雖然時(shí)間已久,但仍然可以清晰地看見:夕陽西下,黃昏照進(jìn)廚房,外婆站在鍋邊,哥哥和姐姐坐在一旁擇菜,我和妹妹站外婆身邊,我們幼稚的臉龐上沾滿了鍋灰,黑漆漆的,卻笑意盈盈。每次從相冊(cè)里翻出這張照片,回想起當(dāng)時(shí),嘴角也還會(huì)止不住地上揚(yáng)。
那個(gè)時(shí)候,外婆在做飯,哥哥姐姐在一旁擇菜,而我和妹妹因?yàn)槟昙o(jì)小,什么也不用做?善,我和妹妹都不是能安分的主,看到大家都有事做。即使我們?cè)鯓郁[騰,也不理我們,便去鍋邊轉(zhuǎn)悠,美名其曰:“幫外婆煮飯”。可做了沒多久,我們就像發(fā)現(xiàn)了新大陸一樣,找到了鍋灰!手摸一摸鍋邊,手指便會(huì)粘上鍋灰,再摸到臉上,就多了一道黑色的痕跡。不一會(huì)兒,我們就成了兩個(gè)“小花貓”。而大家看著我們黑漆漆的模樣,也不禁笑了出來。笑聲引來了舅舅,舅舅看著我們的樣子,“咔嚓”一聲,就把當(dāng)時(shí)的我們,定格在了照片里,永久的保存了下來。
時(shí)光如白馬過隙,我們?cè)诼L大,外婆卻在慢慢變老,曾經(jīng)挺直的身體,也慢慢佝僂下去;曾經(jīng)能背起我們的肩膀,也漸漸消瘦。月光透過雕花的窗,斑駁的墻上掛滿了老舊的相框,那是外婆風(fēng)華正茂的模樣,而如今的外婆已兩鬢成霜,臉上的皺紋就像歲月的痕跡,述說著時(shí)光匆匆?煽粗馄判σ庥臉幼,似乎又回到了以前。
再一次翻出這張照片,看著這張已經(jīng)微微泛黃的照片,我又好似回到了那一瞬間,美好的回憶涌上心頭。小小的照片啊,記錄了我美好的童年時(shí)光,也見證了我的成長!外婆慈祥的笑容伴我長大,每當(dāng)庭院開滿了桂花,淡淡的花香都是愛的牽掛,夕陽西下,歲月染白了她的發(fā)絲,愛如晚霞散落天涯。我愿時(shí)光善待我們心中那個(gè)最重要的外婆,也愿時(shí)光莫要匆匆走過!
照片里的故事初中作文8
老照片的故事在一個(gè)秋日的午后,我無意中看到擺放在桌子上那一本厚厚的像冊(cè),冊(cè)子的封面是一幅淡淡的水墨畫,遠(yuǎn)處的山水隱約朦朧,盤虬臥龍般的枝干上枯葉似蝶翩翩零落。信手翻開像冊(cè),心頭的思緒不禁回憶起往日那美好、快樂的瞬間。
第一張照片看到它令我忍俊不禁。這是我五歲那年春節(jié)照的,照片中的我梳著那時(shí)流行的“武松八角帽”,身上裹了好幾件棉襖,鼓鼓的,活象個(gè)小熊貓。背景是家里的'墻壁,墻面上涂的油漆已經(jīng)老化脫落,班班駁駁,露出里面泛黃的石灰,坑坑洼洼,凹凸不平,再加上灰蒙蒙的色調(diào),整張照片顯得暗淡陳舊。
第二張照片那是我三年級(jí)光榮當(dāng)上少先隊(duì)員時(shí)拍的。照片里的我穿著維尼小熊T恤衫和橙色休閑褲,踏著被老媽擦得發(fā)亮的小紅皮鞋,最顯眼的就當(dāng)是我脖子上鮮艷的紅領(lǐng)巾了,紅通通的似火。那張胖胖的臉上寫滿了自豪,流動(dòng)著異彩,襯著那鮮紅的紅領(lǐng)巾顯得格外亮麗明快。身后是我家新建的三層小洋樓,簇新的墻面貼著青黑色的花崗石,房頂是深紅色的琉璃瓦,整張照片富麗堂皇。
第三張照片這是我小學(xué)畢業(yè)時(shí)在校園的留影。那時(shí)的學(xué)校操場(chǎng)已經(jīng)由原先風(fēng)一吹就漫天黃沙的戈壁地變成了五顏六色、既平整又干凈的塑膠跑道,操場(chǎng)的兩邊還設(shè)立了有關(guān)總臺(tái)山遺址的文化長廊和假山。我當(dāng)時(shí)站在刻有“魂”字的假山前,穿著漂亮的小連衣裙,脖子上還掛著望遠(yuǎn)鏡,正微笑著伸出手指,做出“勝利”的手勢(shì)。
我小心翼翼地取出這三張照片仔細(xì)端詳,照片的色彩由單一逐漸變得豐富,背景也由簡陋變得美觀,我更是從一個(gè)懵懂的幼童變成了一個(gè)懂事的少年。我想:這三張照片不僅見證了我的成長,不也見證了我的家鄉(xiāng)的迅速崛起嗎?
照片里的故事初中作文9
爺爺有一個(gè)小小的筆記本。外面是用棕色的牛皮制做的。本角已經(jīng)泛黃,皺巴巴的,可以看出,這本子有一定年代了,F(xiàn)在,爺爺為了照顧我們,早已不再記錄了。翻開陳舊的本子,上面有爺爺龍飛鳳舞的字跡。當(dāng)然,這并不是我被吸引的原因,因?yàn)樵诒咀永,夾著一張已經(jīng)破舊不堪的.照片。
這張照片十分破舊,還沒我的手心大,四角都已經(jīng)破損了。正是這張泛黃的黑白照片引起了我的好奇心。照片上,爺爺還很年輕,大概十六七歲的樣子。身上穿著一件簡樸大方的衣衫,穿著一雙布鞋,背后是一條小河,呵!爺爺還挎著一個(gè)書包呢!我問爺爺,這張照片是什么時(shí)候照的,爺爺說,那是他上學(xué)的照片。我很奇怪,問爺爺他為什么照這樣一張照片,當(dāng)時(shí)能照一次像應(yīng)該是非常不容易的,但爺爺為什么穿得那么簡單,還在一條小河旁照呢?
爺爺若有所思,慢慢得講。當(dāng)時(shí)生活條件非常不好,能上學(xué)就十分不容易了。在學(xué)校里,有錢人家孩子的床上都是兩條被子,鋪一條,蓋一條。爺爺只有一條被子,為了不凍著,他把被子卷成圓筒狀,自己鉆進(jìn)去睡。爺爺只有一雙布鞋,每當(dāng)雨天,甚至雪天時(shí),他都光著腳走,因?yàn)樵谒劾,那雙布鞋太珍貴了!不能把它弄濕。爺爺還說,當(dāng)時(shí)家里不富裕,好不容易照個(gè)像,當(dāng)然要穿好,可他就那么幾件衣服。當(dāng)時(shí)家人給爺爺?shù)难瑰X,他都盡可能地買書,讓知識(shí)“武裝”自己……
看著這張破舊的照片,我心里很羞愧。想一想,當(dāng)時(shí)生活條件是那么不好,爺爺還是堅(jiān)持上學(xué),再苦再累也不怕,爭做有用之才。成為了村莊里的第一名大學(xué)生。我們從小生活在蜜罐里,有家人疼愛,我們有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢。這張照片,見證了爺爺那個(gè)奮斗的年代,讓我們知道,只有有志氣、能拼搏的人才能成為有用之才,才能算得上頂天立地的中國人!
照片里的故事初中作文10
我翻開相冊(cè)的第一頁,一眼便看見那最顯眼的位置上的一張照片。畫面上是:一個(gè)小女孩,也就是我,迎著夕陽的余輝,清風(fēng)的輕拂,瞇著雙眼,吐著舌頭,雙手捧著五串糖葫蘆。一臉地興奮卻又不失頑皮的模樣,讓我忍俊不禁起來。
思緒隨著微風(fēng)飄到6年前的一個(gè)黃昏:
我跟隨著爸媽去登山,一直到了下午才肯下山,跑到半山腰時(shí),大概是玩累了吧!我從一只歡快的兔子,變成一只動(dòng)作遲緩的烏龜,慢悠悠的下著,動(dòng)作是那么生硬。爸爸見狀轉(zhuǎn)過頭來,鼓勵(lì)我說:“琪琪,快點(diǎn)!你太慢了,下面有賣糖葫蘆的阿姨哦!慢的人沒有冰糖葫蘆吃嘍!”一貫享有“小讒貓”美喻的我,立刻來了精神,我馬上又恢復(fù)“本性”,朝山下狂奔起來,把媽媽的“十大注意”拋在腦后。
很快,我便來到了山下,已經(jīng)氣喘吁吁,滿頭大汗了。我也顧不上了,用2。0的視力開始掃遍人群,直到我捕捉到了糖葫蘆的身影,才停下來休息一下。不一會(huì)兒,爸就趕上來了,我朝爸爸跑過去,臉上好像寫著:你是逃不掉的!沒等爸爸說話我馬上說:“爸!冰糖葫蘆!”說完,把手伸向爸爸,抓住他的衣袖,爸爸只好無可奈何的'隨著我往“美味”走去!拔乙@個(gè),這個(gè),還有那個(gè)……”我開始毫不客氣地“點(diǎn)菜”了。“唉!吃大虧了!”爸爸感嘆完,無奈地掏出錢包,替我付了錢。當(dāng)時(shí),我恨不得多長幾只手,好多拿一點(diǎn)。爸爸又說:“你個(gè)小讒貓!”我聽了,沖著他做了鬼臉。說時(shí)遲那時(shí)快,在一旁看熱鬧的媽媽抓拍了這一難得的瞬間。
相片記錄著我兒時(shí)的歡樂,還珍藏著我兒時(shí)的美好回憶,也隱藏著一些耐人尋味的小小故事。作文
照片里的故事初中作文11
你們將經(jīng)歷生活中第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)——小學(xué)畢業(yè),它成為同學(xué)們童年記憶中最刻骨銘心的一段歲月——題記
不經(jīng)意間翻開那本封塵已久的相冊(cè),過去的時(shí)光好似電影通常放映在我的眼前,我慢慢翻閱著,忽然,那張熟知的不可以再熟知的照片印入了我的眼簾,那熟知的面孔,搞怪的神情時(shí),我笑得前俯后仰,讓我的思緒又飛回到了以前……
我依稀記得那是一個(gè)陽光明媚的下午,老師接到一個(gè)公告,大家要拍畢業(yè)照了,大伙一聽到這個(gè)消息都嘩然起來了,老師先強(qiáng)調(diào)紀(jì)律問題,然后就開始“排兵布陣”。同學(xué)們邊津津有味的討論著,邊聽老師的指揮邊把桌子和凳子搬去樓下,還時(shí)不時(shí)為老師的想法錦上添花。
終于在老師英明的領(lǐng)導(dǎo)下,大家這部分蝦兵蟹將終于找到了我們的作戰(zhàn)地方,全班40多個(gè)人,有些坐著,有些站在椅子上,還有些站在桌子上。在第一排大伙那千姿百態(tài)的姿勢(shì)。獨(dú)一無二的剪刀手,還有燦爛的笑容,就如此一絲不漏地定格在老師手中的“卡嚓聲”,那胸前鮮艷的紅領(lǐng)巾成了一道最漂亮的風(fēng)景線。
我看著這張照片沉思,在這六年來,有很多好朋友與我嬉戲,一眼六年的時(shí)間過去了,大家也都長大了。在這六年中我哭過,笑過,有困難一塊面對(duì)過,現(xiàn)在要離別了,大家雖然有千萬的不舍,但事實(shí)這樣,哪個(gè)也不可以改變。與同學(xué)發(fā)生過矛盾,爭吵,與同學(xué)之間的歡聲笑語仿佛閃電般閃過。過去與朋友相互鼓勵(lì),過去與好友促膝長談,過去對(duì)好友傾訴衷腸,過去
雖然大家在一塊的時(shí)間短暫,但記憶卻是美好的,雖然時(shí)間走了,但記憶卻留了下來。與同學(xué)的一句爭吵,與同學(xué)的一個(gè)玩笑,與同學(xué)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都將成為美好的`回憶。
開學(xué)時(shí)的欣喜,畢業(yè)時(shí)的傷心不是用幾句話就能概括的?粗诤糜眩瑢W(xué),老師留下的合影,仿佛還在昨天記憶猶新。
或許大家都預(yù)料不到這張照片。后來大家口中神圣的畢業(yè)照,成了大家小學(xué)最珍貴的念想。它們成了永恒,像不可覆蓋的亮點(diǎn)烙印在我的記憶深處。
照片里的故事初中作文12
我的家,有一張讓我難以忘懷的照片。由于有它,我的記憶像定格在了那一刻,久久不可以忘卻。
那是一個(gè)酷熱的7月天,班主任幫大家排好了最后的隊(duì)伍,并告訴大家:“拍完這張畢業(yè)照,就代表你們的小學(xué)生涯結(jié)束了,你們可能也就各奔東西,將來就哪個(gè)也顧不上哪個(gè)了。親愛的同學(xué)們,請(qǐng)你們好好珍惜這最后一次拍集體照的活動(dòng)吧!”班主任剛說完,學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo),大家的科任老師也都紛紛到了場(chǎng),去到了我們的地方,拍下了這張珍貴的照片。
大家的班主任在照片的正中心,雖然臉上洋溢著微笑,但那不爭氣的淚水卻在眼眶中打轉(zhuǎn)。英語老師的`臉上寫滿了哀愁,以前她給大家上課時(shí)的那雙炯炯目光,現(xiàn)在卻已經(jīng)變得暗淡了,是由于不舍嗎?每當(dāng)我看見校長右手邊那個(gè)殘缺的地方時(shí),也會(huì)不由自主地想到語文老師吧,他并沒參與拍照,由于他說了,大家無需記得他的相貌,無需記得他的功,僅需記得他的嚴(yán)格,僅需在十年后記住,在大家的生命中,還有他如此一個(gè)路人甲經(jīng)過了就足夠了……
想到這所有,我不禁潸然淚下,仿佛大家的別離就在昨天,大家一塊去野外瘋,一塊鬧,大家的每一次秋游、春游,每一次活動(dòng),每一次演出,所有些所有都那樣美好,所有些所有都?xì)v歷在目。以前總說“時(shí)光不老,大家不散!钡搅私裉,時(shí)光仍舊也沒老,但大家卻都散了,都各奔東西了。很多年后大家都不會(huì)有多記得哪個(gè)了。
雖說世界上有很多事等著大家去感悟,可是呢,大家也需要抓住時(shí)間,與它共進(jìn)退,時(shí)間在推移,大家在成長,大家又為何不能抓住時(shí)間開心的成長呢?
照片里的故事初中作文13
翻開泛黃的畢業(yè)照,回憶小學(xué)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……
那年盛夏,我們相遇,從陌生到形影不離。
在這學(xué)校里,我們?yōu)榱艘粋(gè)共同的'目標(biāo)去努力拼搏,我們是對(duì)手,更是朋友。
曾幾何時(shí),我剛邁入校門,走進(jìn)陌生的教室,面對(duì)陌生的你們,我有點(diǎn)茫然,我不知怎樣與你們相處,你們?nèi)ネ妫乙粋(gè)人在教室看我的語文書,我有點(diǎn)抱怨,這所學(xué)校和老媽口中的簡直有著天壤之別,沒有伙伴,沒有書,更沒有自由。
那天,我依舊在角落里看書,你們出現(xiàn)了,手里把玩著木棍,嘴里惡狠狠地說:“出來,滾出來!蔽覈樀厣l(fā)抖,口齒不清地說:“你們……你們要干……要干什么……”你們都笑了“瞧把你嚇著,我們一起玩吧!”這翻臉的速度讓我感到有點(diǎn)懵。沒等我反應(yīng)過來,你們就拽著我出去玩了……大概從這時(shí)候起,我們成了無話不談的`好朋友。
時(shí)間如梭,一晃就到過了六年,我們還沒來得及說再見,就要面臨著離別。離畢業(yè)考還有幾個(gè)星期,我們來得很早,不是為了學(xué)習(xí),而是為了把彼此的樣子勞勞記住,每次見面,我們都默契地不說話,只是把對(duì)方緊緊抱住,沉默,不語……轉(zhuǎn)眼畢業(yè)考就結(jié)束了,沒有考完后的瘋狂與喜悅,有的只是淡淡的憂傷與沉默……
畢業(yè)會(huì)上,我們放情高歌,壓低聲音不至于聽到硬咽聲,微微抬起頭,不至于留下淚水……一曲終了,臺(tái)下沒有歡笑和尖叫,只是沉默和隱隱哭聲。拍畢業(yè)照,我們?yōu)榱瞬蛔尡舜丝匆娮约菏捈t的眼眸,延長到最后才拍,為了給彼此一個(gè)最美、最帥的自己,努力擠出最完美的微笑……
我們沒有想到,從此以后,連看一眼母校,都成了奢望;連見一面都成了不可能;我們也沒有想到,我們要說的再見,都很難說出口;我們沒有想到……唉,我們沒有想到的實(shí)在太多太多。
我們相約,要笑著說再見,最后卻是哭著相擁在一起……
夕陽西下,我們揮手說再見。
漸漸回過神,望著眼前的畢業(yè)照,我卻苦笑……
照片里的故事初中作文14
風(fēng)塵已久的記憶,在微微泛黃的照片里氤氳開來,伴著晨光,它勾起了我的思緒。觸及光的那一瞬,往事在我眼前浮現(xiàn)。
在這張四寸大小的黑白照上,是父親英姿颯爽的身影,如同一座高聳巍峨的山矗立在海港岸邊,又似一束光照耀大地。
不錯(cuò),我的父親是一位保衛(wèi)邊疆、英勇無畏的'海軍。早已記不清是何時(shí)的他,在那白晳的臉上看不出一絲皺紋,光滑而又紅潤,興許是父親年少時(shí)。
朦朧的記憶里還依稀記得父親曾向我訴說過照片的由來!澳鞘俏覄倓偟讲筷(duì)不久,和你那幾個(gè)伯伯拍的。”父親扯了扯嗓子接著說:“你是不知道,那時(shí)我們有多開心!”父親咧嘴一笑,眼角彎彎似月亮,眸子里滿是藏不住的喜悅“當(dāng)時(shí)啊,有幾個(gè)部隊(duì)上的領(lǐng)導(dǎo)來看我們新兵,我和你那幾個(gè)伯伯啊,要多高興有多高興!”我望著父親清澈又透亮的雙眼,心中的敬佩感不禁油然而生!拔覀兣c領(lǐng)導(dǎo)的距離很近,就像你和我這樣!闭f著,父親伸出了那滿是老繭的手,比劃了幾下,真像個(gè)沒有長大的孩子。
我緩緩地低下頭,指尖從照片輕輕劃過。那雙堅(jiān)定的目光下,埋藏著一顆火熱的愛國心。一頭短發(fā),莊重而冷峻,沉著而內(nèi)斂。兩條濃重的眉毛顯得干凈而利索,眼神中是堅(jiān)定,是欣喜,時(shí)而透出尊重與愛戴,時(shí)而又是那么溫和、溫柔。堅(jiān)挺的鼻梁亦如他的個(gè)性一般堅(jiān)強(qiáng)。軍帽后的飄帶被海風(fēng)吹起,父親就像一棵大樹,而那些飄帶就像一片又一片樹葉。
我對(duì)著照片里的父親笑了笑,又抬頭仰望著他。滄桑離索的白發(fā)下,可以看到被歲月刻畫出的道道痕跡。隱約還可以看到那原本年輕時(shí)棱角分明的面龐,魁偉的身軀如今隨著歲月有了一絲佝僂,但屹立在那里,讓我心生敬意。唯一不變的是那堅(jiān)毅的眼神,熱血屬于年輕。沒有了肆意縱橫、任意馳騁的快意,卻多了運(yùn)籌帷幄的淡定和笑談風(fēng)生、決勝千里的浩然正氣。
曾經(jīng),他穿上戰(zhàn)衣保衛(wèi)邊疆;彼時(shí),他挺直腰板保護(hù)全家。他是軍人,是父親,是我心中無比自豪的英雄。
照片里的故事初中作文15
我有一張照片背后有一個(gè)非常是搞笑的故事。
七年前的一個(gè)雙休日,我在家倒騰衣柜里的衣服,忽然發(fā)現(xiàn)一條過時(shí)的白色牛仔褲,靈機(jī)一動(dòng),這要把褲腿一剪,不正好可以改成今年時(shí)尚的九分褲,或是七分褲嗎?但到底改成那種更好呢?我犯愁了。于是看到了正在客廳津津有味地看相機(jī)說明書的父親。我拿著褲子問他:“嗨,你說,我這條褲子改成七分褲好看,還是改成九分褲好看?”
“不懂!”他眼都沒抬一下,仍盯著手中的相機(jī)說明書,也難怪,近期父親剛買了新的數(shù)碼相機(jī),為了盡快的熟知它的各項(xiàng)功能,連休息日他也是抱著相機(jī)不放。
“就是,牛仔褲的褲腿剪掉多長看?你幫我看一下吧!”看我有點(diǎn)急了,他才滿不情愿地放下說明書。說:“容易,現(xiàn)成的數(shù)碼相機(jī),給你照一張,自己看唄!”
好方法,聰明!于是,我穿上這條褲子,根據(jù)理想的長短,分別照了兩張相,為了看出對(duì)比成效,我還特意把一條褲腿折成七分褲的長度,一條褲腿折成九分褲的長度,再照上一張,這回可真看清成效了。
沒想到,數(shù)碼相機(jī)還有這好處!澳悄阍俳o我多拍幾張?”“沒問題,只須你不說我一拿起相機(jī),就什么活也不干了就好!庇谑,我不停地?fù)Q衣服,春、夏、秋;不停地?fù)Q場(chǎng)景,客廳、廚房、書房、陽臺(tái);不停地變換造型,念書的、澆花的.、打電腦的、整理玩具的……家已經(jīng)沒什么可拍的了?次液鋈粚(duì)數(shù)碼相機(jī)有這么高度的熱情,他果斷地一揮胳膊:“走,出去接著照!
又于是……從老城到澗西,從洛浦公園到牡丹廣場(chǎng),從下午到到晚上,照花朵、照人物、照日落、照噴泉……半夜時(shí),大家還在一條新修通的馬路上照路燈呢!有一對(duì)過路的母女看見大家興致勃勃地照相,騎車已經(jīng)走遠(yuǎn)了,又折了回來,盯著數(shù)碼相機(jī)的屏幕看了半天,末了說了一句讓人捧腹的話:“你們是拍電視的吧?”
這就是那張照片背后的故事,目前,每次看到這張照片,我還忍不住想笑呢!
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