關(guān)于珍惜的初中作文
在我們平凡的日常里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的關(guān)于珍惜的初中作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
關(guān)于珍惜的初中作文1
曾經(jīng)聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話，“如果你錯(cuò)過(guò)了星星，請(qǐng)不要再錯(cuò)過(guò)太陽(yáng)”，當(dāng)時(shí)，我的心里受到了很大觸動(dòng)，心里一直在重復(fù)著“讓往事隨風(fēng)而去，珍惜現(xiàn)在，珍惜現(xiàn)在……”
人總是要等到失去后才懂得珍惜，這句話不知道聽(tīng)了多少遍，自己說(shuō)過(guò)，他們說(shuō)過(guò)，她們說(shuō)過(guò)，好像人人都耳熟能詳。人總是在失去后對(duì)失去的東西懷念，想象它仍在自己身邊，從未離去，可是它不知何時(shí)已經(jīng)變得斑駁，在對(duì)失去的無(wú)限懷戀中，深深地陷入，無(wú)法自拔。讓往事隨風(fēng)而去，珍惜現(xiàn)在，失去的就是失去了，不在了，不要再多想、懷念，這樣說(shuō)，你會(huì)不會(huì)覺(jué)得有些無(wú)情，多情善感只會(huì)讓自己痛苦，反正有記憶，失去的，我們只能讓它在記憶中存檔。我相信，只要好好地珍惜現(xiàn)在，把握現(xiàn)在，你會(huì)獲得更加快樂(lè)。
人生處處有失敗，有落寞，總想著自己的天空變得風(fēng)和日麗，不再下雨，打濕自己的心，可是卻一直語(yǔ)中徘徊、回蕩，回想著自己的錯(cuò)，責(zé)怪自己，藐視自己。讓往事隨風(fēng)而去，珍惜現(xiàn)在，。失敗人人都有，就讓失敗作為一根鞭子，變成一種鼓勵(lì)、鞭策，把失敗淡忘，自己又從一個(gè)新起點(diǎn)奮力直追，努力地向終點(diǎn)沖去，把握現(xiàn)在，珍惜現(xiàn)在的每分每秒，你會(huì)更輕松。
在鮮花簇?fù)�、掌聲中，一路走向領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，你可能很是自豪，站在高高的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)的感覺(jué)的確不錯(cuò)，接受別人的祝賀、贊美、鼓勵(lì)的感覺(jué)確實(shí)是良好，可是有沒(méi)有想過(guò)“驕兵必?cái) �，是呀，我知道你不�?huì)，可是有沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)“潛意識(shí)”？讓往事隨風(fēng)而去，珍惜現(xiàn)在，無(wú)論是成功、失敗都是人生道路上的`里程碑，失敗化作一種力量，而成功就讓它隨風(fēng)而去，過(guò)去的種。種已經(jīng)過(guò)去，“繁華似錦終將落”，如果有必要，我想有人會(huì)幫你記得勝利的瞬間。
不禁想起一首歌：“就讓往事隨風(fēng)，都隨風(fēng)”，就讓往事隨風(fēng)而去，對(duì)自己、我們、大家而言，現(xiàn)在更加重要，即使錯(cuò)過(guò)了星星，明天太陽(yáng)依舊升起！
關(guān)于珍惜的初中作文2
人生在世，有許多東西值得我們?nèi)フ湎�。時(shí)間、青春、健康…。但往往在它們消逝的時(shí)候才意識(shí)到重要性。經(jīng)過(guò)這件事，我想說(shuō)：是你，讓我懂得珍惜。
3月24日，天氣格外的好，讓人的心情也喜洋洋的，放了學(xué)，說(shuō)好了和媽媽去吃牛排。一上車(chē)，我便開(kāi)心的叫到：“走咯，我肚子都餓了！”“我們?nèi)ゲ涣肆恕！薄笆裁�？為什么？好不容易……！”�?tīng)到這句話，心情一下子壞了許多，略帶生氣地答到�！澳惆职纸裉焐⒉降臅r(shí)候腳崴了……”��！怎么會(huì)這樣呢？老爸受傷了，我的牛排也沒(méi)有了，唉。我傷心的想到�；氐郊依铮蜷_(kāi)老爸的房門(mén)，撲面而來(lái)一股難聞的藥味，燈關(guān)著，老爸睡了，我小心翼翼的關(guān)上門(mén)……
25日，中午上完課，一心想著我的牛肉粉。媽媽跟我說(shuō)：“走，我們?nèi)コ耘Ｅ�！”“��？”爸爸受傷了，怎么去？我有些詫異。你爸說(shuō)了，既然答應(yīng)你了，就一定要去，而且今天檢查，醫(yī)生說(shuō)沒(méi)骨折……聽(tīng)了這番話，心中有股暖意，情緒復(fù)雜，但又不知怎么形容。
到了地方，爸爸早已坐下。剛從醫(yī)院出來(lái)，還拿著x光片。坐了下來(lái)，爸爸很高興：“寶，今天怎么樣。先把餐點(diǎn)了吧，估計(jì)會(huì)有點(diǎn)慢。”看見(jiàn)爸爸笑容燦爛，應(yīng)該沒(méi)什么事，我安心的想。點(diǎn)完餐，我自告奮勇承擔(dān)起帶爸爸去洗手間的任務(wù)。
他用一只手撐著我的肩。每邁開(kāi)一步，我能清楚的感受到爸爸的重量。我們走的.很慢，走一步至少要十秒。其間有一次，我瞟到了他的臉，眉頭緊鎖，雙眼盯著前方，爸爸很少這樣。很痛吧，我意識(shí)到，瞬間內(nèi)疚和抱歉涌上了我的心頭，我真該死！是的，一定會(huì)很痛。不知爸爸為了我，是怎么樣獨(dú)自艱難的從醫(yī)院走的。
忍著痛，走了那么遠(yuǎn)的路，只是為了讓我能吃牛排，滿足我的愿望，是什么讓爸爸支撐那么久？我想是愛(ài)吧。想到這里，我感到了萬(wàn)分的自責(zé)和難過(guò)。想想自己原來(lái)時(shí)不時(shí)就和他們慪氣，動(dòng)不動(dòng)就亂發(fā)脾氣，總想著自己怎么會(huì)有這樣的父母，一點(diǎn)都不好，整天抱怨這抱怨那。可他們呢，一次又一次容忍我，盡全力滿足我的各種要求，從來(lái)不給我施壓，這就是愛(ài)呀，可我卻身在福中不知福，不懂得珍惜，只知道抱怨。
現(xiàn)在，我才明白這就是他們對(duì)我的愛(ài)。
爸爸，是你讓我懂得愛(ài)，懂得珍惜。
是你，讓我懂得珍惜。
關(guān)于珍惜的初中作文3
曾經(jīng)聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話，“如果你錯(cuò)過(guò)了星星，請(qǐng)不要再錯(cuò)過(guò)太陽(yáng)”，當(dāng)時(shí)，我的心里受到了很大觸動(dòng)，心里一直在重復(fù)著“讓往事隨風(fēng)而去，珍惜現(xiàn)在，珍惜現(xiàn)在……”人總是要等到失去后才懂得珍惜，這句話不知道聽(tīng)了多少遍，自己說(shuō)過(guò)，他們說(shuō)過(guò)，她們說(shuō)過(guò)，好像人人都耳熟能詳。人總是在失去后對(duì)失去的東西懷念，想象它仍在自己身邊，從未離去，可是它不知何時(shí)已經(jīng)變得斑駁，在對(duì)失去的無(wú)限懷戀中，深深地陷入，無(wú)法自拔。讓往事隨風(fēng)而去，珍惜現(xiàn)在，失去的就是失去了，不在了，不要再多想、懷念，這樣說(shuō)，你會(huì)不會(huì)覺(jué)得有些無(wú)情，多情善感只會(huì)讓自己痛苦，反正有記憶，失去的，我們只能讓它在記憶中存檔。我相信，只要好好地珍惜現(xiàn)在，把握現(xiàn)在，你會(huì)獲得更加快樂(lè)。人生處處有失敗，有落寞，總想著自己的天空變得風(fēng)和日麗，不再下雨，打濕自己的心，可是卻一直語(yǔ)中徘徊、回蕩，回想著自己的'錯(cuò)，責(zé)怪自己，藐視自己。讓往事隨風(fēng)而去，珍惜現(xiàn)在，。
失敗人人都有，就讓失敗作為一根鞭子，變成一種鼓勵(lì)、鞭策，把失敗淡忘，自己又從一個(gè)新起點(diǎn)奮力直追，努力地向終點(diǎn)沖去，把握現(xiàn)在，珍惜現(xiàn)在的每分每秒，你會(huì)更輕松。在鮮花簇?fù)怼⒄坡曋�，一路走向領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，你可能很是自豪，站在高高的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)的感覺(jué)的確不錯(cuò)，接受別人的祝賀、贊美、鼓勵(lì)的感覺(jué)確實(shí)是良好，可是有沒(méi)有想過(guò)“驕兵必?cái) �，是呀，我知道你不�?huì)，可是有沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)“潛意識(shí)”？讓往事隨風(fēng)而去，珍惜現(xiàn)在，無(wú)論是成功、失敗都是人生道路上的里程碑，失敗化作一種力量，而成功就讓它隨風(fēng)而去，過(guò)去的種種已經(jīng)過(guò)去，“繁華似錦終將落”，如果有必要，我想有人會(huì)幫你記得勝利的瞬間。不禁想起一首歌：“就讓往事隨風(fēng)，都隨風(fēng)”，就讓往事隨風(fēng)而去，對(duì)自己、我們、大家而言，現(xiàn)在更加重要，即使錯(cuò)過(guò)了星星，明天太陽(yáng)依舊升起！關(guān)于珍惜的
像“韶華似箭，日月如梭。一寸年光一寸金，寸金難買(mǎi)寸年光。”等的一些詩(shī)句都敷陳我們要疼惜時(shí)間，韶光不會(huì)倒流。
關(guān)于珍惜的初中作文4
物已稀為貴？不！物以需為貴！不難發(fā)現(xiàn)，人們發(fā)出這樣的感慨，早知道我就不把__帶出來(lái)了這下想用卻找不到了。這是由于我們要用到它，才彰顯其價(jià)值。物以需為貴。
然而，這需也是有限制的，譬如谷糧，為我們所必需，卻不顯多貴，因?yàn)樗鼧O易獲得由此關(guān)之，需而不得方顯貴。生活中的浪費(fèi)水現(xiàn)象嚴(yán)重，盡管各地各出都在宣傳，卻收效甚微，為什么呢？因?yàn)槲覀儾⑽辞猩砀惺艿綐O度口渴卻無(wú)法獲得水的絕望，相反，水，對(duì)于我們觸手可及，這在意識(shí)上讓我們松懈于是水并顯得珍貴，但是對(duì)于生活在山區(qū)干旱地帶的人而言，水的價(jià)值同等生命。我想，在沒(méi)有比需而不得人，更懂其珍貴的了。
但是，要想完全體會(huì)萬(wàn)物的美好，又必須讓人親自體驗(yàn)，也就是，極度需求后的獲得才能發(fā)現(xiàn)事物本身的美妙。相信大家都有這種經(jīng)歷，往往我們對(duì)父母買(mǎi)給我們的書(shū)籍棄之一邊，而熱度于自己購(gòu)買(mǎi)的雜志，文集由于我們有這方面的需求，便更容易沉迷，有或者苦苦禽獸請(qǐng)求父母得到的東西總是比輕易得到的東西看的重些。此間道理，不外如是。
也許有人反駁，只有稀世的珍寶才最珍貴，最美好，其實(shí)不然，打一個(gè)最淺顯的比方，用你七天的糧食換原版真跡的（上河圖）你愿意嗎？七天不吃不喝，已足以令你死亡，得到在稀罕的`玩意兒又有何用因此，物還是需要的更珍貴。
如此，我們便應(yīng)該有珍惜它！所擁有的意識(shí)，我們?nèi)缃駬碛械囊恍┛此茻o(wú)用的事物在未來(lái)的某個(gè)時(shí)刻也許會(huì)發(fā)揮至關(guān)重要的作用，倘若你不在意的丟棄，留給自己只會(huì)是遺憾與后悔。
這不正如人生，前人長(zhǎng)輩所積累的沉淀在生活里，也有有些無(wú)法理解，但是將來(lái)的我們必定需要，因而，何不在現(xiàn)在把握。將日后需而不得絕望彌消？假想自己無(wú)能為力的困囿，你定能發(fā)展生活中處處的美好。也唯如此，你才能收獲幸福。
物以需為貴。
愿君珍愛(ài)之。
關(guān)于珍惜的初中作文5
在生活中，我們一天天長(zhǎng)大，懂得了努力學(xué)習(xí)，尊敬他人，孝敬父母，珍惜友誼，保護(hù)環(huán)境，而我，懂得了珍惜時(shí)間�！把嘧尤チ�，有再來(lái)的時(shí)候，楊柳枯了，有再青的時(shí)候，聰明的你告訴我：時(shí)間一去不復(fù)返�！泵慨�(dāng)讀到朱自清的《匆匆》，我就感到時(shí)間在匆匆地逝去。記得三年級(jí)的時(shí)候，有一次，由于晚上看電視的時(shí)間太長(zhǎng)，睡得很晚，第二天早上，鬧鐘響了……在生活中，我們一天天長(zhǎng)大，懂得了努力學(xué)習(xí)，尊敬他人，孝敬父母，珍惜友誼，保護(hù)環(huán)境，而我，懂得了珍惜時(shí)間。
“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候，楊柳枯了，有再青的'時(shí)候，聰明的你告訴我：時(shí)間一去不復(fù)返�！泵慨�(dāng)讀到朱自清的《匆匆》，我就感到時(shí)間在匆匆地逝去。記得三年級(jí)的時(shí)候，有一次，由于晚上看電視的時(shí)間太長(zhǎng)，睡得很晚，第二天早上，鬧鐘響了，我又把鬧鈴給關(guān)了，等我醒來(lái)時(shí)，已經(jīng)七點(diǎn)多了，可想而知，我遲到了。我埋怨媽媽沒(méi)有叫醒我，媽媽說(shuō)：“你要學(xué)會(huì)合理地利用時(shí)間，要珍惜時(shí)間。
歷史上，所有有成就的人，他們都十分珍惜時(shí)間，每時(shí)每刻都在勤奮工作、學(xué)習(xí)。例如我國(guó)古代的著名畫(huà)家王冕，他出生貧寒，家中無(wú)力供他讀書(shū)，只得讓他到鄰居家去放牛。王冕時(shí)刻想著讀書(shū)學(xué)習(xí)，每次出去放牛，都借本書(shū)帶在身上，有時(shí)騎在牛背上看書(shū)有時(shí)牛在吃草，他坐在樹(shù)下看書(shū)。就這樣，王冕利用點(diǎn)點(diǎn)滴滴的時(shí)間，靠自學(xué)學(xué)到了很多知識(shí)。后來(lái)他又刻苦畫(huà)畫(huà)，終于成了著名的畫(huà)家。我對(duì)王冕這種孜孜不倦、利用點(diǎn)點(diǎn)滴滴時(shí)間勤學(xué)苦練的毅志由衷地敬佩，更使我懂得了珍惜時(shí)間。
這樣的事例還有很多，比如“頭懸梁”“錐刺股”“鑿壁偷光”等等，都是古人抓緊時(shí)間發(fā)奮苦讀的例子。古人在那樣艱苦的條件下都能珍惜時(shí)間，而我們今天坐在這寬敞明亮的教室里，晚上還有明亮的電燈，為什么不能珍惜這寶貴的時(shí)光呢？時(shí)間是寶貴的，又是無(wú)情的，它總是不知不覺(jué)地從我們身邊流逝，只有能抓住時(shí)間并刻苦學(xué)習(xí)的人，才能成為一個(gè)有用的人才。所以，我們要學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間，要懂得珍惜時(shí)間。
關(guān)于珍惜的初中作文6
珍惜花開(kāi)，笑對(duì)花落……
“疏是枝條艷是花，春妝兒女競(jìng)奢華”、“綠楊煙里曉云輕，紅杏枝頭春意鬧”，當(dāng)春光拂過(guò)那一叢美麗的紫丁香時(shí)，它的枝頭便吐露出泛著點(diǎn)點(diǎn)綠意的花蕾。
信步走到丁香樹(shù)下時(shí)，只見(jiàn)那淡紫色的小花伸展著晶瑩的花瓣，傲立于枝頭，釋放出一陣又一陣清新甜潤(rùn)的香氣。風(fēng)兒拂過(guò)枝頭，“沙沙”的聲音好似一陣美妙的音樂(lè)。
舒展開(kāi)的紫丁香，都一樣地朝氣蓬勃、一樣地燦爛；都像春日朝陽(yáng)般絢麗，像秋日落霞般美麗。紫丁香是經(jīng)過(guò)冰雪的洗禮后綻開(kāi)的，而青春是被成長(zhǎng)這柄刀雕琢出來(lái)的。
青春如花般嬌艷，如花般燦爛，如花般美麗�；▋荷星視�(huì)在自己的黃金時(shí)代努力開(kāi)得燦爛，釋放出濃郁的香氣，我們?yōu)楹尾荒茉谖覀兊亩罐⒛耆A中展現(xiàn)流光溢彩呢？我們又為何不能努力奮斗，在這花樣年華里撒下辛勞的種子，用汗水來(lái)澆灌呢？
我們美麗的生命需要璀璨的光澤來(lái)映襯，這樣才能在冰冷幽黑的'暗夜閃閃發(fā)光。不求大放異彩，但求世間的美麗有我們的一份。
一宵冷雨吹落梨花夢(mèng)，一抹殘陽(yáng)拂去垂柳情。我記得那個(gè)悠悠的日子，那淡紫色的令我心碎的小花瓣兒脫離了枝干，脫離了孕育她的花托，隨風(fēng)零零散散地飄落在地�；ㄈ镆矚埩袅艘坏�，平靜地疊在略帶芬芳的泥土上。
空氣中的最后一絲香味隨風(fēng)擴(kuò)散，漸漸地變得縹緲。我的肩頭上、頸窩里殘留的花瓣也失去了那清麗的姿態(tài)，蜷在一起，無(wú)依無(wú)靠。
有人認(rèn)為，花開(kāi)是生命的開(kāi)始，花落則是生命的結(jié)束。而我認(rèn)為，花開(kāi)固然有一種燦爛的美，而花落不也有一種凄涼的美嗎？花開(kāi)是生命的綻放，而花落則是生命的又一次延續(xù)。
花兒只是在休憩，“醉一回再挑燈看劍，夢(mèng)一回再吹角連營(yíng)”。等到來(lái)年春天，冰消雪融之際，柳絲婆娑舞倩影之時(shí)，燕語(yǔ)呢喃、蝴蝶蹁躚之時(shí)，紫丁香就會(huì)從睡夢(mèng)中蘇醒過(guò)來(lái)，擁抱花季，擁抱雨季！
以微笑面對(duì)花落，花落的意境絲毫不減�！盎ㄖx花飛花滿天，紅消香斷有誰(shuí)憐？”黛玉略帶哀矜地看待花落。若我們以微笑去看待，就會(huì)發(fā)現(xiàn)它“仿佛兮若輕云之蔽月，飄飄兮若流風(fēng)之回雪”。
珍惜花開(kāi)，珍惜青春，笑對(duì)花落，勇敢面對(duì)失去！
關(guān)于珍惜的初中作文7
幸福是什么？
幸福是和風(fēng)下燕兒的輕語(yǔ)呢喃，幸福是落葉歸根的殷殷期盼，幸福是孩童的天真無(wú)邪，還是夕陽(yáng)下老人的攜手漫步？
幸福是對(duì)親情的感動(dòng)，幸福是對(duì)知識(shí)的渴望，幸福是對(duì)健康的追求——
�。ㄒ唬⿹碛杏H情的幸福
從我們呱呱墜地開(kāi)始，父母的心無(wú)時(shí)無(wú)刻不在牽掛著我們，關(guān)心著我們的成長(zhǎng)。 當(dāng)我們失意時(shí)。他們的眼中寫(xiě)滿憂慮；
當(dāng)我們成功時(shí)，他們的皺紋間舒展著快樂(lè)。
我們的快樂(lè)是生命的支柱，是他們幸福的源泉，而他們所求的，只不過(guò)是我們一句關(guān)心的話語(yǔ)，一個(gè)會(huì)心的微笑，一次溫暖的問(wèn)候——這就是親情，這就是幸福，這就是激勵(lì)我們前進(jìn)的不竭動(dòng)力。我要說(shuō)——
擁有親情，我真幸福！
�。ǘ⿹碛兄R(shí)的幸福
知識(shí)，給我們以智慧的源泉，給我們以精神上的富足，它可以化腐朽為神奇，化荒漠為綠洲，化悲痛為力量。
午后溫暖的陽(yáng)光 下，在香茗裊裊的`霧氣中，拿起一本散文集，細(xì)細(xì)的品味，體會(huì)蘊(yùn)涵在文字間的感動(dòng)，領(lǐng)悟作者的意旨，不是很幸福嗎？
勞累了一天以后，躺在床上，拉亮柔和的燈光，捧上一本名著，慢慢欣賞，體會(huì)人生百味、世界百態(tài)，不也很幸福嗎？
知識(shí)充實(shí)著我們，引導(dǎo)著我們邁向成功的殿堂，駕上理想的小舟，駛向幸福的彼岸。我要說(shuō)——
擁有知識(shí)，我真幸福！
�。ㄈ⿹碛薪】档男腋�
強(qiáng)健的身體，是我們成功的基礎(chǔ)，健康是用金錢(qián)買(mǎi)不到的財(cái)富，它為我們的奮斗提供保證，它是我們成功的見(jiàn)證。
擁有健康的身體，才能讓我們活力無(wú)限，才會(huì)讓我們有限的青春得到充分的享受，才讓我們的才華得到施展。我要說(shuō)——
擁有健康，我真幸福！
其實(shí)，幸福就在我們身邊，又何須追求？
幸福是蘊(yùn)藏在平淡中的感動(dòng)。幸福是希望之火，點(diǎn)燃理想之燈；是理想之燈，照亮前進(jìn)之路；是前進(jìn)之路，見(jiàn)證著我們?yōu)槔硐電^斗的歷程，引導(dǎo)著我們通向成功，通向快樂(lè)，通向輝煌！
關(guān)于珍惜的初中作文8
機(jī)遇從人們身邊匆匆而過(guò)，有些人把握住了，有些人卻沒(méi)有。
——題記
從開(kāi)學(xué)以來(lái)，我最盼望的就是學(xué)校的演講節(jié)了。想到可能在坐滿師生的禮堂演講，我心中就像被灌了。多么好的一個(gè)展示自我的機(jī)遇！
星期五，班委在宣傳欄貼上了告示。演講比賽近在咫尺，我的面前飛來(lái)一個(gè)機(jī)遇！所有同學(xué)都躍躍欲試，誰(shuí)都想把握住眼前極好的機(jī)會(huì)。最終大家一致決定，下周先進(jìn)行班級(jí)演講比賽，選出最好的一個(gè)同學(xué)代表班級(jí)去參加年級(jí)比賽。
放學(xué)路上，和我同路的同學(xué)都在興致沖沖地討論著下周的比賽。有人預(yù)測(cè)冠軍，有人構(gòu)思內(nèi)容，甚至有一位同學(xué)拍拍我說(shuō)：“我們都看好你，你一定能勝出！”
我嘿嘿一笑，什么也沒(méi)說(shuō)。的確，我在演講方面頗有自信。從小到大，我有許多演講經(jīng)歷，又一直是班干部、大隊(duì)委，所有我自信是自然的。
周末一回到家，得意忘形的我就忘記了演講比賽的事。加上整個(gè)周末我都忙于作業(yè)和課外班，更沒(méi)時(shí)間和精力去細(xì)心準(zhǔn)備。于是，這個(gè)本該信心百倍迎接比賽的.周末，和平常任何一個(gè)周末一樣，平淡地過(guò)去了。
當(dāng)本以為一切準(zhǔn)備充分的我邁入教室，看到黑板上“班級(jí)演講比賽”幾個(gè)大字時(shí)，我立刻愣住了。周?chē)耐瑢W(xué)手上無(wú)一不拿著一張張演講稿，正仰天備誦著。
突然間，所有同學(xué)將目光投向了我，我明白該我上臺(tái)了。我慢吞吞起了身，小心翼翼地走到講臺(tái)。停頓了好一會(huì)兒，我才張口。誰(shuí)知我一張口就出了錯(cuò)。險(xiǎn)些惹得哄堂大笑。接下來(lái)的演講也是支支吾吾，沒(méi)有頭緒。老師也看不下去了，規(guī)定時(shí)間一到就把我從講臺(tái)“請(qǐng)”了下去。回到座位的路似乎特別漫長(zhǎng)，同學(xué)們都用奇怪的目光盯著我，好像在看一個(gè)外星生物。
結(jié)果在意料之內(nèi)——代表班級(jí)參賽的同學(xué)不是我。
我從心底由衷認(rèn)為，這次演講節(jié)我是一個(gè)失敗者。原因很簡(jiǎn)單，既與天分無(wú)關(guān)，更與演講內(nèi)容無(wú)關(guān)——這次失敗是因?yàn)槲覜](méi)有珍惜機(jī)遇。明明是一個(gè)可以好好把握的機(jī)遇，我卻將它白白浪費(fèi)。要珍惜機(jī)遇，這個(gè)教訓(xùn)在我未來(lái)的路上一定會(huì)時(shí)刻提醒著我。
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