聆聽初中作文精選15篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的聆聽初中作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
聆聽初中作文1
心靈的花園，絢爛多彩。純潔的善良之花，盎眼的寬容之花，挺拔的舍得之樹，盡顯真善美的真諦。心靈的花園固然美好，卻也有惡毒、貪婪、爭名奪利的雜草。其實善與惡，美與丑，寬容與嫉妒，都在一念之間。
善良之花與邪惡之草
古人云：人之初，性本善。人并非天生邪惡，而是后天環(huán)境所致。善良好比明媚的陽光普照大地，邪惡好比陰暗的角落，陽光終會到達。一個善良的人，用人生譜寫愛的篇章，用愛感化麻木的世界，喚醒沉睡的美德。而那良心泯滅的三鹿集團卻用下一代的健康換取利益。
善與惡只在一念之間，善良之花與邪惡之草的較量在觀念改變的那一刻，便成了永恒。請用心傾聽善良之花開的聲音。
寬容之花與嫉妒之心
中國的傳統(tǒng)美德：謙讓。謙讓亦是寬容。學會寬容，放下嫉妒仇恨之心亦是一念之間，德國總理下跪一念之間，人民寬容之心在那一瞬間化為永遠，而日本人在參拜XX的瞬間再次犯下不可饒恕的罪過。寬容了仇人，仇恨之心不在；擁有邪惡之念，冤冤相報何時了。世界需要和平，需要人們學會寬容。
寬容與仇恨只在一念之間，寬容之花盛開的瞬間，仇恨將悄然熄滅。請用心傾聽寬容之花開的聲音。
舍之花與得之樹
舍，才會得。學會放棄，才會收獲。塞翁失馬焉知非福。地震后的人們失去了美麗的.家園，失去了親人，但從此磨煉了他們堅強的意志，堅韌不拔的精神和不畏挫折的勇氣。在考試中，知難而退未嘗不是件好事。先易后難，才會收獲更佳的成績。
舍與得，只在一念之間。放棄意味著收獲，只有學會舍，才會有得。請用心傾聽舍得之花開的聲音。
心靈的花園，絢爛多彩。善良之花，寬容之花，舍得之花，都在悄然開放。那花香溢滿花園，將真善美傳遞人間……邪惡之花，貪婪之花，嫉妒之花亦悄然轉化，在一念之間成為真善美的代言。邪惡，貪婪，嫉妒永不在。
你聽，花開的聲音只在一念之間。
聆聽初中作文2
不知道怎么的，從小就和雨有一種相識恨晚的感覺，覺得她能看懂我，了解我，甚至愛護我，想必她就是我的心朋了……
又是一個寂靜的夜晚，風輕巧地溜過樹葉，又悄悄地撫摸小草，把心朋又輕輕地帶到了我的身旁。傘，還靜靜的躺在陽臺的一個角落；鞋，已經穿在腳上，隨我已經沖出了家，與雨嬉戲了……
雨中漫步，是我一個習慣，正好有她陪伴。在雨中，她與我邁著同樣的步伐，與我說話，與我嬉戲，與我共聆這美好的一切，毫無怨言，心甘情愿的與我一同走著，走著――看著她，仿佛現(xiàn)在也有陽光，是那么亮，是那么耀眼；看著她，笑了，笑得是那么甜，那么美，她就像姐姐似的；看著她，似乎生氣了，見我傻乎乎的看著她，讓她臉紅了起來。心動了，心搖了，動得是那么的蹦，搖得是那么的躍。不只是肉體的洗潔，更是心靈的清潔器，讓心靈更加透澈，更加無暇，就和心朋――雨，一樣，一樣的。
行人都早已打起傘，保護起自己來，不讓我的心朋來洗潔他們的'錯誤，也許，他們只想把那些保留在自己心中。正因為這樣，衣裳也滴下了水滴，雨水也由頭上，劃到臉狹，劃到下頜時，像墜落的花瓶筆直砸在地上，一分為幾，不見了，與其它的融為一體，原來這早已留下了它們的足跡，只是我沒有在意而已，在意的是與心朋一起在這聆聽由于她而發(fā)出來的聲音――
地上的滴水聲是那么的干脆，輕快；把樹葉推動的聲音是含糊不清，是團結的力量而發(fā)的；湖面上泛起一圈又一圈的水紋，并發(fā)出輕脆的滴嗒聲，就像由心而發(fā)的心聲……
她的出現(xiàn)總是那么的短暫，敘舊的時間總是讓我眼中含淚，不想分別�？粗蛭倚π�，是那么的純，那么的讓人舍不得�？墒牵蚁胨矝]有辦法。我也朝她微微一笑，讓彼此沒有遺憾，好記住對方……
再次，用心和心朋共同聆聽著一切……
聆聽初中作文3
在這個嘈雜的時代，我們的耳朵成了一定閑不住的勞動者，白天與人交談時要他聆聽夜晚他想睡覺時，卻被彈珠聲，啼哭聲，鳴笛聲一齊吵醒。眼睛累了，可以閉上眼睛，讓眼睛休息，而耳朵累了呢？如何去休息呢？
那就讓他去聆聽一種聲音，那聲音是花開的聲音，那花，不是普通的花，而是人人都有的，心花。
嬰兒的心花，是白色的'，因為它擁有最純潔心，最簡單的愛。兒童的心花是橙色的，因為他們擁有最簡單的快樂，最真摯的愛。少年的心花是紅色的，殷紅的顏色象征他們擁有拼搏的勇氣和無盡的動力。青年的心花是綠色的，因為他們像青蔥的樹木一樣發(fā)展自己的事業(yè)。而中年人則是無止境的黑色，因為在他們眼中，人人都是為了生存而生存，為了利益而存在。
每個人心中的心花雖然由于年齡的不同而被社會這個大染缸染得五顏六色的，但是只要你還活著，只要你還有一口氣，你就該慶辛，自己的心花還沒有死亡，在汶川大地震和前不久的雅安地震中逝去的人們，他們雖然逝去了，但是那些，象征著美好的心花是開不敗的。每一個人，只要用心去做好你所應該做的每一件事情，用你心臟最新的最鮮活的血液去滋養(yǎng)去澆灌心花，那你的心花一定會開放成為最美麗的花朵，在這個“騙子比傻子還多”的社會中，不要怕被騙，因為“人之初，性本善，性相近，習相遠，茍不教，性乃遷，教之道，貴以專。”
晉，陶淵明，獨愛菊；北宋，周敦頤，獨愛蓮；自李唐來，世人盛愛牡丹，予獨愛，盛開之心花，香氣遠播，亭亭凈值。
聆聽初中作文4
自然萬物的生命都有著各種奇妙的聲音，如果你去用心聽，用心看，就會感受到一個別樣地豐富多彩的世界。只要你用心傾聽，就能聽見所有生命發(fā)出的自己的聲音，無論它是多么渺小，這就是大自然的神奇之處。
你聽到過小草和花兒的對話嗎？平常時候，花兒草兒都是安安靜靜與世無爭的樣子，仿佛可以任人踐踏也無可奈何�？僧斠股钊遂o的時候，你用心聽，就會感受到小草們的竊竊私語，似乎在為肆意踐踏它們的人們表示不滿。當微風輕輕拂過，花兒們也頻頻點頭，對小草們剛剛發(fā)表的言論深表贊同。
你聽見過太陽和月亮的聲音嗎？在一個晴明的`夜晚，西邊的晚霞還沒有褪去紅暈，月亮已經爬上了東面的山坡。當清風輕輕吹起，用心聽，你似乎聽到風兒和月亮的悄悄話。原來是清風捎來了太陽今天帶給月亮的口信，月亮聽完幸福地笑了，她也請清風捎去自己對太陽的牽掛。風過后，月亮變得更亮了，好像在為太陽傳來的好消息暗暗高興著。第二天一早，太陽剛剛升起，清風就送來了月亮的消息，太陽聽了也似乎高興起來，連陽光都變得更溫暖了。太陽和月亮就這樣互相關心著，清風是他們忠實的信使。
你聽到過蒲公英的聲音嗎？蒲公英有一頭白蓬蓬的頭發(fā)，那一根根發(fā)絲就是她的孩子們。在晚上，你用心聽，你會聽到蒲公英媽媽對孩子們離別前的叮囑。蒲公英媽媽似乎在說服孩子們鼓起勇氣迎接生命中的的這次長途旅行。當風起的時候，孩子們互相輕觸，發(fā)出像磨砂紙一樣的沙沙細響，似乎在做著最后的告別與祝福。轉眼間，它們義無反顧的飛向了遠方，開始了它們唯一一次的生命之旅。
你聽到過自然萬物的聲音嗎？只要你用心聆聽就能聽見這些美妙的天籟之音，它豐富著我們的生活，帶給我們心靈上的快樂與成長。
聆聽初中作文5
每年一進入冬天，我就開始盼望著下雪，盼望見到闊別一年的皎潔，盼望聆聽雪落的聲音。
不知為何，自幼就對雪情有獨鐘。下雪的日子，是我記憶中的一個個節(jié)日，那種欣喜，隨著漫天飛舞的雪花飄蕩、飄蕩，飛到無盡的遙遠。雪的世界里，我總感到自己是一個快樂的精靈，片片六棱的雪花是久別的朋友，陪我在茫茫天際盡情宣泄自己的快樂。看著那些純潔晶瑩的伙伴，不禁從心里感謝造化的偉大，就越發(fā)喜愛這些美的使者了。
許多時候，雪是落在夜里的，那么，在這樣的夜晚，必定會在我的心中奏響無可比擬的天籟。有人說雪落無聲，我卻總能從落雪的寂靜中聆聽到生命的贊歌。雪片落在樹上的細細的聲音，雪粒落在地上的沙沙的聲音，雪花落在房頂上的綿綿的聲音；還有樹枝上的簌簌聲，電線上的嘶嘶聲，馬路上的嚓嚓聲；以及花壇里的芬芳，池塘里的消融，平原里的堆積；雪落的聲音，是一首活力四射的交響曲，讓你不由得舒張開生命的眼眸，將快樂盡情綻放。
雪后的世界向來是詩人眼中的寵兒，雪后的聲音也一樣溫馨動人。最愛聽腳踩在雪上的`咯吱聲，還有雪壓斷樹枝的咔嚓聲，孩子們打雪仗的歡呼聲、喧鬧聲，連靜靜堆積在一起的雪堆，也會發(fā)出嚶嚶嗡嗡的微響，使你一掃塵世的喧囂，變得如嬰兒般純潔透明了。
今天，意外的一場雪不期而至。最初是一個個小小的雪粒，敲落在車窗上、地上，跳啊跳地，就像一個個頑皮的孩子，還“沙啦、沙啦”地吟唱著歡快的小調。此刻，卻早已是撒絮扯棉般地紛紛揚揚了。雖然飄飄蕩蕩的雪花還伴隨著呼嘯的北風，但更有一番動人的韻味，似乎冬天正在留戀盤旋，春天也在依依挽留。是�。]有冬的蕭瑟，哪能映襯春的錦繡？這漫天飛舞的雪花，不正預示著春天的繁花滿園嗎？
來，讓我們靜靜地聆聽，聆聽雪落的聲音，聆聽春天的腳步……
聆聽初中作文6
生命是一首優(yōu)美的樂曲，其中有歡快的高音，也有悲傷的低音，想要認識他們，就必須用心去聆聽。
康潔是汶川縣映秀小學六年級的學生，當汶川地震發(fā)生時，她正在六樓上課；當意識到危險時，她立即從六樓縱身跳下�！拔遗ψ屪约旱钠ü芍兀詈缶尤恢挥醒郾粍潅��！笨禎崒Υ瞬豢伤甲h地說。脫險了的康潔沒有眼睜睜地看著倒塌的教學樓，而是勇敢地跨進了教學樓，四處搜索著同學和老師，看到一些老師被砸傷，康潔使出全身的力氣將老師往外拉，直到體力不支。
如此無畏的小女孩用生命演繹著生命，她比任何人都明白：生活——就是生下來，然后活下去，至于是快樂，還是痛苦，在于自己的選擇。落葉同她一樣熱愛生命，同她一樣選擇了快樂地用生命為他人付出。
那疲倦的落葉啊，在晚秋的季節(jié)里，你不舍地向粗壯的樹枝道別。有誰能明白此刻凄涼的心情呢？你，原堅持不懈地抱著枝頭的落葉，在涼風呼呼地轉了一圈之后，像一只只蝴蝶無怨無悔地飄落至地。你就堆在那里，等待著把自己化為春泥，你們舍不得離開樹根，你們愿意用生命保護生你養(yǎng)你的大樹。詩人龔自珍說得好�。骸奥浼t不是無情物，化作春泥更護花！”其中的`“落紅”不就也包括了你在內了嗎？淡藍色的封面上，葉子落下……
瞧啊！落葉的生命多么完美，即使生命褪去，軀體也活得有光芒。這就是生命的真諦。
泰戈爾有一句名言：“生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美�！边@使我更忍不住想認真聆聽生命的樂章，更忍不住想大聲贊美生命之美好。
聆聽初中作文7
朋友，你見過雨嗎？你聽過雨的聲音嗎？每到下雨的時候，我都會站在窗外，倚著書柜，手中捧上一杯熱茶，閉上眼睛，對忙碌不停的人們說-----聽，那是雨的聲音。
-------題記 春、夏、秋、冬，四季的雨往往是不同的，春天的雨是溫和的，伴隨著溫和的風；而夏天的雨多半是狂躁的，相隨而來的同樣是脾氣不小的狂風；秋天的雨是靦腆的，一個秋季也下不了幾場雨，秋雨，秋雨中的風是沁人心脾的微風；在冬天，雨，便不是雨了，是雪。 閉上眼睛，心中思索著一些微不足道的小事。雨若是迅猛，那心情必是沉重的'；雨若是溫柔，連心情也會被這好天氣所渲染，這邊是雨的魅力所在。
春雨來臨的時候，空氣中還夾雜著新鮮泥土和迎春花的味道，“春雨貴如油”，春天的雨仿佛是一個小姑娘，郵箱是新生兒那么嫩白的小手，撓得心里癢癢的，連呼吸也變得輕快了許多，一場春雨過后，土地便冒出了新芽兒。
夏季的雨說來就來，沒有什么預兆，只有遠方那幾聲轟隆隆的雷，夏天的雨可不再讓人有好的心情了，狂風怒號皮，沙塵漫天，只讓人心中有想逃的沖動，思緒也是亂的，大地上像是籠罩著一層灰色的絲巾，暗暗的。
又是幾聲悶雷，雨漸漸小了，停了，再睜開眼睛，大地已被沖刷得干干凈凈，空氣也不那么污濁了，天空中若隱若現(xiàn)一道七色的虹，那是風雨席卷大地后所遺留下來的。
是啊，不經歷風雨，怎能見到彩虹？ 朋友，當下雨的時候，不妨停住你匆匆的腳步，眼睛去聽聽那雨的聲音，你與感悟那風雨的美好，也許，你會有不同的感受。
聆聽初中作文8
角落中，有一朵野花正欲開放
——題記
“生命中的花開需要什么？”曾經有個朋友問我，我漠然……
走在某公園一條較幽靜的小路里，忽然想起了這個未解開謎底的問題。
也許是想的太認真，我竟一路順著幽徑走了下去，也不知拐了多少個彎，走了多久，當遠遠見是條死路才回過神來往回走。
拐到一個彎處時，我忽然停下了腳步，那是…那個小女孩在干什么��？那么認真！我被不遠處的一個小女孩吸引住了目光，于是我暫時放下腦中的“思索包袱”，快步走過去看個究竟。
走近到面前才知道那是一個大約上一二年級的.小女孩，身穿粉白色的外套，額前剪個“流�！�，頭上扎個羊角辮，真可愛!
“你在認真地看什么呢？”我好奇的問她。
她笑嘻嘻地轉過頭，說：“嘻嘻，大姐姐，你聽到小花在說什么嗎？”
我一聽來了興趣，忙問：“嗯，姐姐不知道，告訴姐姐好不好？”
她看著小花苞，一字一頓：“它在說，我從一顆種子長到現(xiàn)在多不容易呀，我沖破了黑暗的地下，發(fā)了芽，不斷地長呀長，現(xiàn)在，要到春天了，我要把從前路人的不屑，其他花草的譏諷全部拋開”，說到這，她深吸一口氣，越說臉上越欣喜，“我要以最燦爛的樣子展現(xiàn)給世界！姐姐，你說對不？”
我一聽點了點頭，恍然想朋友的那個問題，“生命中的花開需要什么？”對呀，答案難道不正是小女孩所說的么？哦！生命中的花開不需要財富、美麗……
只需要去奮斗，活出最精彩的人生，最活力的自已！想到這，我匆匆與小女孩告別，離開了幽徑。
回到家我打了個電話，把所想的答案告訴朋友，她聽完在電話中笑了，很爽朗，很輕快而我也為自已的回答感到滿意，和朋友一起笑了起來……
現(xiàn)在，想起這些事仍有“余味”，馬上要到春天了，我想，那幽徑中的野花也要開了吧！也許呢！
角落中，有一朵野花正燦爛的開放。
聆聽初中作文9
隨著一聲“呱呱”的聲音，他們?yōu)槲覀兊某錾罅艘话牙浜�；當我們艱難學步時，他們給予了我們無數(shù)的鼓勵，當我們牙牙學語時，他們又操碎了心；成長路上，是他們陪伴著我們，是他們指引我們前進的道路……
“總是向你索取，卻不曾說謝謝你，直到長大以后，才懂得你不容易，每次離開總是，裝作輕松的樣子……”是��！每當長大成人才知道他們的辛苦，為了我們能更好的生活，他們可以放下自己的尊嚴，舍棄自己的面子，為了多賺一分錢而拼搏。
他們老了，皺紋在臉上舒展開，白發(fā)漸漸長出，也許因為工作因為學習，沒有仔細看過，但，如果你仔細看看，一絲愧疚感涌上心頭。他們的愛，也許這輩子我們都無法償還，可是他們也沒有想過我們償還，這是一種愛，一種不需要任何回報的愛，只要你開心，健康，快樂就夠了。每當看著我們的笑容，他們又何嘗不是在笑呢？
我聽過一個故事：一個孩子的外公老了，不愛說話了，經常在自己的搖椅上躺著。那個孩子屁顛屁顛地跑過去聽外公說過去的故事，外公就講給他聽，后來，越講越激動，那個孩子覺得外公的`故事太精彩，經常去聽。那繪聲繪色的故事打破了以往的沉靜，老搖椅又開心的搖起來。這一個小小的舉動，讓外公變成了一個演說家，也許聆聽，是我們小輩最好的陪伴吧！
也許工作太忙，但請你抽出一些時間去聆聽他們的故事，哪怕不好聽，不精彩，也請你不要不耐煩，因為他們講的故事也許就是你小時候的囧事。因為，你是他們的一切。聆聽，是最好的陪伴。也許，說出來對他們來說是一種釋放，是一種快樂。
聆聽，是最好的陪伴。
聆聽初中作文10
成長是一種奇妙的聲音，隱藏在各個角落，需要人去摸索；成長是一杯茶，包含著酸甜苦辣，仔細品味，別有一番滋味在心頭。
羽翼未豐的幼鷹，懷著對蔚藍天空的向往，努力著，掙扎著，終于擺脫了大地的束縛，撲愣翅膀飛翔在藍天中。小綿羊們帶著奔跑于草原間的渴望，使勁一蹬，成功地飛躍在草叢間。
我從一個只會咿呀學語的小孩變成了如今初一的新生。曾幾何時，會自己疊衣服了，媽媽的臉上蕩漾著燦爛的笑容；會笨手笨腳地翻閱書本了，爸爸的心里像吃了蜜糖似的。
昨日，我還無所顧忌，將小草一棵棵踩在腳下，不懂得什么是小羊的憤怒，什么是小草的呻吟，而今天當我路過草坪，總是用雙手輕撫著小草，傾聽小草拔節(jié)的聲音；昨日，我還是一個滿腦子充滿稀奇古怪的問題的小孩，就不明白山上的樹為什么是綠的，魚兒為什么在水里生活……隨著時間的推移，我從書中找到了答案，我不再有幼時的疑惑，日漸理智的思維就是我的成長的見證。
上學之后，當捧著一張張獎狀回到家時，爸爸會綻開舒心的笑臉，說：“不錯，再接再厲，爭取下回再拿獎狀�！泵看纹谀�，我總會捧回二、三張獎狀，每次全家人都樂成一團。
今天，我懷著一份自信，一絲不安，我加入了初一這個行列。今天，我要用新的`面貌，新的起點，來挑戰(zhàn)新的一年。我猶如一輪初生的太陽，擁有著自己那份熱情，我憧憬著未來的美好時光……
成長需要我們自己去聆聽，聽聽自己成長的聲音，能知道自己成長中是否有不足。而且，聆聽成長的聲音，讓你每天有好心情相伴，成長歲月光彩叢生。朋友，你用心聆聽成長了嗎？
聆聽初中作文11
這個世界五彩繽紛，形形色色！嬰兒一落地，就發(fā)出對這個世界第一聲贊嘆——啼哭。預示著這世界上又多了一個享受和感覺“絢麗多姿”的人了�？墒墙窈蟮氖畮啄�、幾十年你都將無時無刻地聆聽這個世界復雜、絢麗的聲音，難道你不覺得耳朵也開始承受不了？也耳不暇接嗎？如果你已經開始有了這種感覺，那不妨試著聆聽一下大自然的聲音，開始享受大自然那天籟般的歌喉吧！
去過海邊嗎？那是一個值得你去的地方，因為那是一個聆聽大自然唱歌最直接的現(xiàn)場。同時也是音響效果最棒的地方。坐在海邊，心里沒有任何思緒。閉上眼，用耳朵去聽海、感受海！聽海浪拍擊堤岸，那種宏偉、強烈的節(jié)奏……那是一個對心靈最大的沖擊。這種心聲涌進你的耳朵，洗清了原本你在現(xiàn)實生活中聽到的那種雜亂的聲音……漸漸地，你還會發(fā)現(xiàn)，隨著海浪拍擊的強弱起伏，你的心也會隨之開始起伏澎湃、隨波流動！因為你已經融入了大海。你不得不感嘆大自然的.歌聲已經美妙得出神入化了！這是大自然的交響曲！對生命的謳歌！
初春的下午，天空下起了一陣小雨。嬌小玲瓏的雨滴一滴一滴地落下。雨點悄悄來到地面，叮叮咚咚；雨點在世界任何一處唱歌，叮叮咚咚。雨點落在樹葉上，樹葉變得綠油油的；落在人們的衣服上，衣服變得濕漉漉的。雨兒成群結隊地從云上跳下，圍著圈，唱著歌：叮咚叮咚，叮叮咚咚……
有人說：“自然是偉大的藝術家�！薄八钡母杪曈泻枚嗪枚�，但共同之處就是：自然的歌聲都是不加修飾，是最最原始的。其實，還有許多自然的歌我們并未聽過，也從未去發(fā)現(xiàn)過。我想：如果到了某一天，人類能夠聽盡所有的自然的歌，那么這一天，自然就成了我們真正的朋友。
試著去發(fā)現(xiàn)，去聆聽自然吧，因為自然是人類的朋友。
聆聽初中作文12
踩著爸爸的腳印，穿著媽媽的舊衣，忽然間感覺到他們傳來的氣息，是那樣的溫暖，那樣的濃郁。在我們的成長路上，很多難忘的故事，都和最親的爸爸媽媽有關�！}記
一、母愛無痕
“世上只有媽媽好，有媽的'孩子像塊寶……”聆聽到母愛的聲音，就是從這首膾炙人口的童謠開始的。
母愛是細膩的，看似微不足道，但卻是無微不至的。
記不清，多少個漆黑的夜晚，媽媽都會起床看我：記不清，多少杯熱乎乎的牛奶，溫暖了我的心田；記不清，多少個甜蜜的笑都給了我莫大的鼓勵……
母愛無痕，但可以用心感受到！
二、父愛無聲
望著爸爸匆匆離去的背影，淚水模糊了我的雙眼……
那是個星期五的下午，放學后，我們幾位同學在學校里討論隊報的設計方案。天色漸漸暗了，而我們卻全然不知，直到窗外傳來一陣呼喊聲，是在叫我！我出了門，爸爸和外公已站在我們面前。外公說：“天不早了，回家吧�！倍职直愦掖易吡�。
事后，我才知道，爸爸當時正在學校批改試卷，接到了電話便立刻趕回來……
三、愛意悠悠
為了我們的成長，爸爸媽媽無私奉獻了他們的大半生，我們已經漸漸長大，在愛的撫育中漸漸長大……
爸爸媽媽：你們如盞燈，照亮我前行的道路：你們是雨露，滋潤我這棵小禾苗；你們似綠陰，為我擋炎炎烈日；你們如一抹朝陽，溫暖我的心田……你們的愛就如那清流通的溪水，永遠流不完！
讓我們由衷感謝，感謝我們來之不易的生命，感謝成長歲月里所有點點滴滴。讓所有的感激都化成一份關給爸媽的節(jié)日禮物。雖然禮物各不楨，但它們都有一個共同的名字。
這個名字叫“愛”！
聆聽初中作文13
聽，一陣陣歡快的笑聲。在那些個一樣的宿舍里傳出了不一樣的聲音，這代表了我宿舍的溫馨，也詮釋了舍友們的純真。
巢是鳥兒躲避風雨，休息小憩的地方；家是我們時刻可以獲得關懷的地方；宿舍則是我們自由自在的地方。當累了的時候，在宿舍里可以積蓄精神；當開心的時候；閑暇的時候，在宿舍里可以看看書，聽聽音樂；當……不管什么時候，什么心情，在宿舍這個舒適而又安逸的天地里，總能覓到彼此的愛，覓到感情的極至。
雖然我們的宿舍沒有冠冕堂皇的裝飾，只有普通的墻和屋頂；沒有富麗豪華的擺設，只有普通的床鋪和書桌，可就在這個地方，我們找到了誠摯的熱情，這份熱情飽含家庭的溫暖。大千世界，你我擦肩而過，命運之神為我們指引方向，讓我們相遇，相知，讓我們共同攜手締造一個快樂溫馨的家。
眾所周知，秋天本該是個收獲的季節(jié)，收獲果實，收獲夢想，收獲成功，收獲希望�？蛇@些也不過是收獲中的一部分，請問，你有在這個季節(jié)里收獲過愛嗎？很慶幸，在這個原本平凡的季節(jié)里，我和我的舍友們是愛與夢想雙豐收，呵呵，羨慕吧！
相信在此之余你一定想了解這份愛吧，現(xiàn)在就讓我來告訴你緣由。09年的秋天，我和自己的姐妹們懷揣夢想來到自己想來的地方——西北師范大學。住進了自己夢寐以求的宿舍——蘭天公寓，收獲了久違的感情——朋友情，姐妹情。在陳腐的秋葉里，體會到現(xiàn)實的虛偽后的那些失望者都在尋找著曾經那些破碎的流年，追逐被青春拋棄的信念，然而只有我們，我和我的姐妹們，依舊堅信留下腳印的.時光里，彼此依舊那么真。
歲月的流逝，羞澀的年華不知醞釀了多少失落與傷情，而我們堅信在悲憤中能找到力量的源泉，是宿舍，是宿舍的姐們們賦予彼此前進的動力。白云蒼駒，湛湛晴空，懵懂的青春埋葬了多少天真的純情，沖動的釋放無知，年少輕狂的叛逆，留住了誰？曾經滄海難為水，除卻巫山不是云，只是我們還依舊相親相愛，依舊純真。
聆聽初中作文14
多久沒用閑適的心情記載下生活的點滴，已然忘記。在一個難得的午后，終于享受到了獨屬于自己的快樂。
喜歡這樣的時光，捧著一本心愛的書，搬一把板凳在陽臺坐下。望向窗外，連笑容都帶得有些暖意。深綠掛上枝頭，卻不知何時灑下幾點暖人的陽光，照的地下樹影斑駁。陽臺上的花不知何時在陽光的沐浴下嫣然綻放，濃郁清香隨著微風吹拂緩緩彌散，再鉆入鼻翼時已是一絲宜人的幽香，沁入心田�；蛟S，一縷清香氤氳的是一片心情，一點陽光銘記的是一闋流年。與溫暖對望的時光，少了恍然，多了沉靜;少了浮躁，多了恬淡。指尖摩挲著書，一個個靈動的漢字跳躍在我的.眼簾，漸漸看的入迷。仿佛一切都是都是靜的，一切都是無語的安寧。偏偏有動打破了這本可以成畫的寧靜淡然。偏頭向那兒看去，原來是十幾條泥鰍在盆里不安地扭動尾巴，仿佛要沖破這束縛，平時看著有些生厭的小東西，此時卻覺得它們仿佛也受了感染，變得格外靈動自然。我不禁走向前去，彎下腰忍不住與它們接觸。小心翼翼地捧上了幾條，可那靈活的泥鰍哪里會聽話?它們扭動著身子，游刃有余地從我指尖竄過，又跳回了水里。雖僅是一剎那的時間，卻讓我感覺的生命的躍動和可貴，感受到了一條條鮮活的生命自我指間穿過。將手上的水珠灑盡，復又回到了位子。想哼歌，卻又不知怎樣才能唱出內心的歡愉;想寫字，卻又不知怎樣才能寫出怡然的陽光。罷了，就讓這美好的時光沉靜眼里，沉浸心里……
尋一處地方，邂逅一段溫暖的文字;覓一個微笑，聆聽一縷寧人的陽光……
聆聽初中作文15
“父母恩德重如山，知恩報恩不忘本，做人飲水要思源，才不愧對父母恩”感恩母親是她讓我明白了這首歌背后的涵義。
“多少浮云游子夢，奔波前程遠鄉(xiāng)里”媽媽雖然是一個游子，但是卻從來沒有讓外婆有過顧慮，外婆甚至說過：雖然她已經這個歲數(shù)了，但每次只要母親回來，她總覺得自己這身老骨頭，還有不少用處。
記得小的時候，常常令我不解的是，每次歸家媽媽總會拉著我的手坐在外婆旁，以聆聽者的姿態(tài)傾聽著外婆的嘮叨。
那時我貪玩，又是好動的性子，十分不奈地聽外婆用常年不變的語調講著常年不變的語句，所以我十分不明白媽媽 為何總是一臉謙恭耐心地聽著外婆的敘叨。有的時候一些像“要好照顧自己的身體，飯要好好吃”之類的.普通的叮囑，都會令媽媽不知不覺間紅了眼眶。
有時外婆叮囑夠了，媽媽便會開始向外婆聊起她在外奔波時所遇的種種趣事和難題，娓娓道來間，我看到外婆的臉色愈加欣慰，眼底也溫柔了起來，但每當媽媽停下時間，外婆總會刻意板著一張臉，說道，都是當媽的人，這些事都做不好，盡讓我操心。但臉上與媽媽相似的酒窩卻似盛滿了蜜。
每到那時，媽媽總會親呢地拉著外婆的手，小女兒姿態(tài)地向外婆撒嬌，嬌嗔地說道：媽，沒有你我還真不知道該怎么辦了，而外婆總裝得一臉嫌棄，但一雙眼睛卻不用自主地瞇成了一條縫，嘴巴樂呵呵地咧開，兩朵紅暈不知不覺就上了臉頰，刺眼的白發(fā)在此時閃爍著幸福的光輝。
我看著媽媽眼中動人的光點，外婆眼中泛濫的母愛。頃刻之間，心中的疑惑坍塌，恍然好似有什么東西在我腦海中一閃而過，自此在心中扎了根。
此時，我想問一問，你有多久沒有耐心地聽完父母的嘮叨，你有多久沒有向父母聊聊自己的生活，你有多久沒有真正關心他們？
學會聆聽吧！聆聽長輩對我們的關心，聆聽父母對我們的祝福，聆聽父母在物質豐厚的表層下那一顆孤獨的心，聆聽，也是孝的表現(xiàn)。
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