背影初中作文

時間：2022-11-08 21:49:32 初中作文我要投稿

背影初中作文(匯編15篇)

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的背影初中作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

背影初中作文(匯編15篇)

背影初中作文1

　　一說到錢，人們都會說他們的錢是血汗錢，一想到血汗錢，我就想到了那年秋天

　　那天，我要出去玩就很早的走出了門，因為外面一直下著雨，所以周圍的空氣非常的潮濕。我一個人獨自走在大街上，心里不由自主的多了一絲寒意。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，我看到了一個纖瘦的背影，和我一樣一個人走在街頭。但他沒有撐傘，雨從他的帽子上滑下落到了他的鞋邊，可他依舊低著頭拿著掃把在大街上掃著垃圾。

　　我感覺我的心被觸痛了，看了看離我不遠(yuǎn)的.車站，我跑到了他的面前將我的雨傘遞給他，他抬起了頭，眼睛里充滿了血絲，臉上也布滿了歲月的痕跡，眼眶下面大大的黑眼圈仿佛像是好幾天都沒睡過一樣。他拖著疲憊的身軀拒絕了我手中的傘，最后在我百般阻撓下他終于接過了我手中的傘還向我道了謝。

　　杭州的天氣像是小孩說變就變，早晨出門時明明還天氣很陰冷，等到我下午回家時就變得悶熱了。我一邊看著我的手機(jī)，一邊慢慢悠悠的朝著家走去，這時他突然出現(xiàn)在我的邊上說：你回來了啊，我把這把傘還給你，謝謝你小朋友。我看到他的臉上布滿了細(xì)小的汗珠，但是他沖著我和藹的笑著，我的心中不禁一酸。

　　我問他說：你不是就負(fù)責(zé)清掃那邊車站一塊的衛(wèi)生嗎？為什么這邊的衛(wèi)生你還要打掃？他扭過頭看著車站笑著說：大家都住在一塊地方，把環(huán)境搞好了大家住的舒服。

　　我看著他轉(zhuǎn)身離開，他的背影在夕陽下越拉越長，瘦小的身軀在這一刻仿佛迸發(fā)出了巨大的能量，對他我起了濃濃的敬意。

背影初中作文2

　　父愛是偉大的，他雖然不同母愛那么顯而易見，但父愛的表現(xiàn)之處卻更能讓我銘記在心。那是一個下著暴風(fēng)雨的冬天，我因為軍訓(xùn)時和朋友玩過頭了，我的額角不小心撞在了墻角上，頓時鮮血直流。朋友就把實情告訴了教官和老師。老師急忙打了個電話給我的家長又?jǐn)r了輛出租車送我去醫(yī)院。到了醫(yī)院，父親就一直醫(yī)院里跑東跑西，問這問那的。我看他那忙碌的背影，心中不禁涌出一股暖流，眼淚濕潤了我的眼眶。我用袖子使勁擦干了眼淚，因為我怕被別人看見，更怕被父親看見。

　　母親給我掛了急診，父親就背我到急診室前排隊�？粗痹\室前如此多的人排著隊，父親更著急了。但他卻不緊不慢地走到急診室前排隊，貌似是一直顧及著我吧。我看他帶著黑色的帽子，穿著一件深灰色襯衫，一條黑色長褲，等待著一個個人從急診室門口進(jìn)去，又陸續(xù)從急診室中出來，他心中的大石頭似乎也放下了不少。這是，我從他背上俯視著父親的背影，心中的那股暖流再次涌起，但我卻還是強(qiáng)忍著不讓它們掉下來。

　　我看好病后，父親還要背著我回家，母親打著傘，還給我裹了好幾件毛衣，怕我凍著。回家路上，父親先把我從醫(yī)院一直背到離這兒比較近的車站，然后把我放下來休息會兒，等公車來。這是，我看見他那高大而有堅定的'背影，再也忍不住心中的暖流了，任它流下……

　　他的背影，永遠(yuǎn)是那么高大而有堅定……

　　也許你還不知道，父愛雖然同母愛那么顯而易見，但父愛的表現(xiàn)之處卻永遠(yuǎn)是最偉大的。

背影初中作文3

　　模糊的背影，深深的銘刻在心中。

　　公交車?yán)镏挥幸粋€位子了。母親擺擺手，示意我坐下。母親身穿藏青色小背心和深灰色的長褲。今天，要去見一位遠(yuǎn)房親戚，當(dāng)然要打扮得正式一點。車上擠著很多人，卻只有我們才看見最后一排有個位子。

　　車，緩緩的開始前進(jìn)。我的母親，踮著腳尖，費(fèi)力的抓著汽車把手，隨著汽車東搖西晃，汗水，順著那一道道因歲月而留下的`皺紋，一滴一滴的落了下來。

　　看著母親有些笨拙的背景，心中一顫。

　　十年，母親一直輔導(dǎo)我的學(xué)習(xí)。她在我身上浪費(fèi)了她的青春�？粗赣H那瘦小的背影，我深深的嘆了一口氣；看著母親那無助的背，心中翻起了大浪。

　　車，越來越快，越來越擠。母親無助的左右搖擺，手中緊緊的抓著車把手。母親已經(jīng)是氣喘吁吁，但卻依然倔強(qiáng)的抓著那個冰涼的把手！

　　突然，一個急剎車。

　　母親，摔倒了。我再也忍不住了，把瘦削的母親扶在了座位上。細(xì)細(xì)的回想母親的背景，母親的背景并不瘦小，母親的背影并不無助，母親的背景，是偉大的！

　　是的，母親已經(jīng)五十了。與我在一起的時間也只有一半了。已經(jīng)不能像原來一樣保護(hù)我了。雛鷹，終有一天會成為雄鷹；翅膀，終有一天會長出豐滿的羽翼。我，也應(yīng)該真正長大了。

　　看著母親頭上的一絲白發(fā)，我明白了，珍惜現(xiàn)在擁有的時間。因為，終有一天，它會逝去。

背影初中作文4

　　我們在老師的教導(dǎo)和培育下，學(xué)習(xí)和掌握了很多深奧的科學(xué)知識，在社會主義的建設(shè)中發(fā)揮自己的光和熱，為祖國的發(fā)展和強(qiáng)大做出了我們應(yīng)盡的職責(zé)，這就是老師無私奉獻(xiàn)的偉大功績。

　　在教師節(jié)來臨之際，我們無不思念曾經(jīng)教過我的所有老師，是誰把雨露撒滿大地？是誰把幼苗辛勤培育？是這些辛勤的老師，教育我們學(xué)習(xí)文化知識，教育我們怎樣做人的道理，才使我們這個不懂事的小毛孩，成長為國家有用的人。我們要感謝我們的老師，是我們的老師把我們培育成長大的，在這大喜的日子里，我們真心祝福全天下的老師們，你們辛苦了，你們永遠(yuǎn)是我們最尊敬的人，你們永遠(yuǎn)是我們最愛戴的人。

　　看著一個個老師的背影，使我感慨萬千，有的還是那樣挺拔充滿著活力，走起路來雄糾糾、氣昂昂的。但大多已是滿頭銀發(fā)，到了花甲之年，那站在五尺講臺前高大挺拔的身影，如今已微微有點彎曲，那雙富有智慧和靈感的眼睛，如今已有點老眼昏花，歲月在無情地摧殘著老師的身心，我們也無法替代老師受到年輪的`襲擾。

　　老師你像那溫暖的太陽，把知識和智慧傳授給我們，我們永遠(yuǎn)愛你。老師你像那辛勤的園丁，培育桃李滿天下，我們永遠(yuǎn)尊敬你。老師你又像那辛勤耕耘的孺子牛，把自己的愛無私奉獻(xiàn)給我們，我們這輩子永遠(yuǎn)敬重你。你永遠(yuǎn)是我們的老師，你永遠(yuǎn)是跨世紀(jì)人類靈魂的工程師。

背影初中作文5

　　一個黑人男孩走在小路上，夕陽映襯著他的背影，很痛、很悲傷。

　　在他一年級的時候，“黑奴”這個標(biāo)簽已經(jīng)貼在他身上了。大人嘲笑他，小孩嘲笑他，連其他別的黑人也對他不冷不熱的，因為他的與眾不同。他希望自己也能像白人一樣生活，能像白人一樣玩耍，能像白人一樣吃飯，所以他便處處學(xué)著身邊白人的行為舉止，但他的行為使其他人對他感到不理解，白人對他更加排斥，同伴也漸漸遠(yuǎn)離他。

　　他總想展現(xiàn)自己，但人們總以膚色判斷一個人的好壞。當(dāng)人們一看到他古銅色的皮膚和瘦弱的身體時，便從心里排斥他。他太傷心了，每次都抱怨命運(yùn)的.不公，他想要報復(fù)別人，但每當(dāng)他要動手的時候，仔細(xì)想想又放棄了。每一次聽到別人叫他黑奴，他的心就像巨石一樣掉入了深淵，他太難過了，但他什么都做不了，什么都無法改變，只能默默地在墻角哭泣。

　　直到，一個星期三的下午。

　　人們都在學(xué)校睡午覺，校園里十分寂靜。

　　他睡不著，便跑去了學(xué)校里的廁所，剛準(zhǔn)備走進(jìn)廁所時，他無意中發(fā)現(xiàn)了一個十分高大的男孩，把一個弱小的女孩逼到了墻角處，要欺負(fù)這個女孩。他什么都沒想，直接沖了上去，這個高大的白人男孩看到了瘦小的他，一下便把他推到了旁邊，但他不害怕，又一次沖了上去。就這樣他用自己黝黑的身體向人們訴說著：自己不會放棄。

　　女孩最后還是被他救了下來，并且這個女孩成了他的第一個朋友。

　　一個黑人男孩走在小路上，夕陽映襯著他的背影很快樂，很溫暖。

背影初中作文6

　　讀了父親寫給我的信，不覺濕潤了眼眶；看著父親寫這封信時認(rèn)真的背影。那個陪伴了我十二年的人，默默守護(hù)著逐漸成長的我。

　　三年以前，母親有一個月回不了家，照顧我的任務(wù)便落到了父親的身上。父親平時話很少，我甚至不怎么跟他說話，每天的對話基本上只有最簡單的幾句。

　　回來了？

　　回來了。

　　在學(xué)校怎么樣？

　　就那樣。

　　和同學(xué)相處的`好嗎？

　　挺好的。

　　每天都是我自己熱飯吃，他總是很晚才回來，說是照顧我，其實只是叫我起床，催促我去上學(xué)。

　　有一天，我放學(xué)回家后，接到了母親的電話，便開始跟她抱怨，說父親根本沒有管過我的一頓飯，還說了很多。

　　我圖了一時痛快，似乎沒有注意到門外一雙顯出疲憊的眼睛，而那雙眼睛的主人，想必也是同樣的疲倦。

　　第二天，父親早早就回家了，給我做了一頓頗為豐盛的晚飯。

　　我挺好奇的，看到桌上放了一張紙條：對不起，是爸爸沒有照顧好你，因為工作原因，爸爸先去上班了，吃完飯記得完成你媽媽給你布置得那些作業(yè)。

　　一瞬間，淚水涌了出來，滴進(jìn)嘴里，咸咸的，苦苦的。

　　父親并不是不想照顧我，而是因為工作原因無法照顧好我。而且他每天那么累，我卻還不停的抱怨，真是一點都不能體會他的辛苦和他對我無言的愛。

　　那張紙條，里面透露出父親滿滿的歉意。明明該說對不起的是我！我只顧了自己，并不體諒父親，深圳還因此生氣。

　　父親，默默無聞的奉獻(xiàn)自己深沉的愛，感謝父親。

背影初中作文7

　　在我人生當(dāng)中，不全是快樂和成功，悲傷難過也占了很大的位置。每當(dāng)我遇到難過的時候，都會出現(xiàn)許許多多的背影，默默地幫助我。

　　這背影是天空中飛翔的小鳥，流動的白云，把我的煩惱帶到了九霄云外；這背影是巍峨的高山，讓我知道學(xué)無止境，路在腳下；這背影是茫茫無際的大海，使我明白什么叫大度和包容。這背影是我的巴比娃娃，躺在我的床頭，給我快樂，自己也收獲了快樂……

　　這背影是父親的嚴(yán)厲的，他總讓我由一個脫韁的野馬找到自己的歸屬，這背影是母親的溫柔，細(xì)心，體貼和親切。這背影是老師的。如果沒有了他，或許，我會像羽毛那樣，漫無目的地在天空中飄；或許，我會像蒲公英，隨風(fēng)飄翔；或許，我會像烏龜那樣，目標(biāo)在遠(yuǎn)處，而我，只能慢慢地爬過去……

　　這背影是朋友的'笑臉。人長大了，漸漸地就有秘密。而這些秘密不是跟父母分享，也不是跟老師交流，而是跟朋友竊竊私語，朋友，就像是我的日記本，有什么事都可以跟他們說。詳細(xì)可以，粗略也可以，但是朋友總是一個忠實地聽眾或讀者。不開心了，他們安慰你。開心了，他比我還要開心……有朋友真好！

　　這背影是……

　　是你們，為我搭上通往美好未來的木橋，是你們，才有現(xiàn)在的我！就算是日轉(zhuǎn)星移、海枯石爛，都會記得你們。因為，只有你們，才讓我有這一份美好和諧的回憶！

背影初中作文8

　　上，櫻子要穿那件粉色的夾克，媽媽說太冷了，讓她穿上棉衣。她不穿，媽媽便說必須穿，早上天氣太冷了，她偏不穿那件紅色的羽絨服，媽媽說了她幾句，她彭的奪門而出，向?qū)W校走去。

　　路上，櫻子氣極了，她一直在自言自語，說了什么，誰都不清楚

　　到了第二節(jié)可上課了。

　　櫻子在教室里顯得很不安，她在上沒有吃飯，又穿的很少，又冷又餓，原因很簡單——她和媽媽吵架了�？墒牵@才第二節(jié)課，還有三個小時呢。這時，老師走了出去，過了一會，她又讓櫻子出去，櫻子一出門，不禁驚呆了，媽媽站在那里，手上拿著棉衣，她跑過去，媽媽給她穿上衣服，又從最里面的口袋里掏出一個肉夾饃，這是影子最愛吃的。然后媽媽又給她了五元錢，她接過錢，望著媽媽的背影，心里像打翻了五味瓶，不知是什么滋味。

　　回到家，媽媽對早上的`事只字不提，可她明白，媽媽一定很傷心，媽媽一直為她夾菜，一句話也不說，就這樣，吃完了飯，櫻子去了學(xué)校。

　　放學(xué)時，媽媽在門口端著一碗熱騰騰的豆腐腦，見他出來，連忙迎上去。她擦擦眼淚，吃了起來。她知道，這碗里盛的，是媽媽對她沉甸甸的愛啊！

背影初中作文9

　　打開記憶的閘門，往事如翻騰的流水，涌上我的心頭。一幅幅清晰的畫卷在我的腦海中浮現(xiàn)，是我的記憶深刻的還是那件事.....

　　那是一個初春的一個早晨，大雨如注，媽媽送我去上學(xué)。走到電動車旁，媽媽拿出雨衣，把我包裹得嚴(yán)嚴(yán)實實的。媽媽自己也披上了雨衣。

　　電動車開出去了，絲絲涼風(fēng)伴隨著雨點兒在風(fēng)中自由地飛翔，豆點大的雨點像雹子一樣狠狠地砸在雨衣上，我經(jīng)不住打了個冷戰(zhàn)。而媽媽身上的那件雨衣已經(jīng)被狂風(fēng)吹得飛舞起來。任憑我用手使勁全身力氣拉也不起什么作用。更嚴(yán)重的是，媽媽的腿上失去雨衣的覆蓋，雨水順著媽媽的褲管往下流，很快就濕透了。

　　快到學(xué)校了，可是，學(xué)校門口的街道上卻堵個水泄不通。我掀起雨衣，往外瞅了一眼，發(fā)現(xiàn)街道上的行人都把自己裹得嚴(yán)嚴(yán)實實的，唯獨媽媽的`雨衣卻是跟沒穿一樣，媽媽的腳撐著電動車。我無意中發(fā)現(xiàn)，媽媽的腳一直在抖。她該有多冷啊!

　　我躲在雨衣里默默地想著，如果能給老天爺打一個電話就好了，我定要它收住雨點，灑下燦爛的陽光，哪怕一點點也好，只要能讓媽媽感到一點溫暖就好了�？墒巧咸煲稽c兒也不留情，雨越下越大......我的心就像雨中那被打落的小花，不停的疼痛著......

　　終于到了學(xué)校，媽媽把我送進(jìn)教室就匆匆地走了，望著媽媽遠(yuǎn)去的背影，我的眼角不知不覺地濕潤了......

背影初中作文10

　　從五樓往下看，一眼望去校園里的人進(jìn)進(jìn)出出的背影，匆匆忙忙的背影，放眼望去，真是大千世界無奇不有啊！

　　我慶幸自己有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，讓我感悟人生百態(tài)，一下樓忽然青春的氣息，笑聲如同協(xié)奏曲一般從我身邊飄過一群扎著馬尾辮的女生跳著，笑著，輕快的步伐表示著生命的活力青春的背影如此靚麗，讓我感受到了生命的生機(jī)盎然，多么美麗的`背影，像水波一樣蕩漾開來，感染了周圍的人群。

　　在這我又看見了一個人，他一身得體的西服，頭發(fā)短而直，手上拿著電腦包，看樣子是學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)。我望著他那快速移動的背影，猜測他的臉上一定是沒有表情的，“時間就是金錢”是他們的信息，可是他不覺得適當(dāng)?shù)幕ㄙM(fèi)一些金錢，可以讓自己的身體休息一下，應(yīng)該不算是浪費(fèi)“金錢和時間”吧！

　　放眼周圍，其實還有更多美麗的背影。廚房里的師傅們在那里為我們準(zhǔn)備一日三餐而忙碌的背影，班主任和老師晚上加班，看作業(yè)時在燈下忙碌而凝重的背影讓我頓時百集……這些背影讓我發(fā)現(xiàn)這感人至深，引入深思考慮的背影，能夠讓我從他和她的背影里感悟人生百態(tài)！

背影初中作文11

　　背影，悄悄遠(yuǎn)離感覺漸漸熟悉，人生，慢慢領(lǐng)悟。與背影走過的日子，蕩漾心頭。

　　活潑的背影

　　回想起往事，田間小路上，微風(fēng)吹拂下，陽光照耀時，總有孩子成群結(jié)隊地，嘻嘻哈哈地向四處分散，鉆進(jìn)幽綠的草叢中，奔入股昂闊的田地里，捉抓昆蟲，摘果子，玩游戲。用孩子們引誘的天真目光去洞察這世間萬物，用孩子們應(yīng)有的悠閑心態(tài)去感受美妙人生，這時，那個在田間幽靜上東張西望，上錯下跳，活潑的身影，就是我。

　　忙碌的背影

　　那些年已經(jīng)過去，那些事若隱若現(xiàn)，然而，現(xiàn)在的我們不得不把這些美好的埋藏在心靈的最深處，讓一個個冰冷的數(shù)字來填充我們的生活，我們不得不這樣，才能讓這一個個冰冷冷的試卷成績?yōu)樽约旱奈磥泶蛳聢詫嵉牡鼗@時，在那忙碌的人群中，有一個背影，就是我。

　　孤零的背影

　　幾年后的今天，我們都已選擇了自己的人生的航行方向，我們終歸會分道揚(yáng)鑣，買入社會，而在這一層層鱗次櫛比的高樓大廈中，我們依然是那么渺小，那么無助，身邊都是陌生的人，陌生的.事，陌生的環(huán)境，陌生的經(jīng)歷，或許那時，驀然回首，在茫茫的人海中，有一個孤零的背影，就是我。

　　背影，總是很簡單，簡單，是一種風(fēng)景，背影，總是很年輕，年輕是一種清明，背影，總是很含蓄，含蓄是一種魅力，背影，總是很孤零，孤零更讓人記得清，背影的不鉆更替，不斷變換，教會了我生命的真諦。

背影初中作文12

　　從“彭宇案”到“小悅悅事件”，人們竭盡全力地指責(zé)，似乎每個人的臉上都是擔(dān)憂。

　　道德滑坡、人性缺失是一個使人不得不正視的問題，但是我們正視了，卻依然出現(xiàn)這樣的事？即使時間再怎么治愈，也無法抹去人們心底的那道傷痕。

　　因為，我們只會擔(dān)憂。說，是我們與生俱來的能力；做，我們始終學(xué)不會。于是，我們的社會便如此進(jìn)行著惡性循環(huán)：當(dāng)血淋淋的事件發(fā)生之后，媒體大力報道，人們謾罵不斷，從中總結(jié)教訓(xùn)，之后這類事件再次發(fā)生……

　　或許有人會問，為何會這樣？我想，這源于我們只有擔(dān)憂中后退，而沒有上前，所以無數(shù)人選擇漠視這些事情，只是留下無盡的批判。

　　其實，我們是懦弱的吧。只能看到那不好的`一面，發(fā)出嘆息，感嘆人性的冷漠，卻沒有一個人能突破這層冷漠。于是，不經(jīng)意間，我們便一個一個地成為冷漠的路人。如果當(dāng)有一天又出現(xiàn)一個“小悅悅”，我們一個個滿臉無情地走過，這是多么可怕的事！

　　在我們滿口指責(zé)時，我們是否想過自己也應(yīng)該反思呢？我們沒有勇氣與惡勢力作斗爭，只是一味謾罵退縮，這是我們該做的事？不，這絕不是！我們應(yīng)該傳承彭宇與拾荒老婆婆的愛心，讓愛河永無休止地匯入海洋。

　　所以，行動容不得遲疑，因為這一種決定，下一刻便改變了。當(dāng)我們毫不留情地指責(zé)那些冷漠的路人的同進(jìn)，自己成為熱心的好人，讓更多的正能量在社會發(fā)光。

　　讓這些沖破黑暗勇敢而生的光亮能照亮我們愛心前行的路，長一些，再長一些，再長一些……

背影初中作文13

　　夜，黑漆漆的，吹著涼涼的風(fēng)，飄著蒙蒙細(xì)雨�！袄蠋�，謝謝您！您為我勞累了整整一個晚上，您回去休息吧！”我走在寂靜的小路上，看著您遠(yuǎn)去的背影，我心理熱呼呼的。您是多么的和藹可親，又是那么慈祥，剛才您給我補(bǔ)課的情景，又浮現(xiàn)在我的眼前。

　　前幾天，我因為生病沒有學(xué)校上課，我為此焦急不安，想不到今天晚上，您就來到我家中給我補(bǔ)課。您坐在我的'身旁，耐心地給我講課。當(dāng)我遇到不懂的地方是，您就會不厭其煩地重新給我講一遍，直到我弄懂為止。課文中深奧的地方，您還會反復(fù)地講解幾遍。文章的重點語句，您還會叫我畫出來。文中的一語一句，您都細(xì)心地給我解釋，有時您還會問我一兩個問題，看到我都能答出正確的答案時，您的臉上會露出欣慰的笑容，笑得是那么的甜。我看見您的額頭冒出一些小汗滴，就像掛著的晶瑩的叫珍珠，使我更加專心致志了。每當(dāng)我叫您歇息一下時，您總是說“沒關(guān)系”或“不用了”。這一節(jié)課，您講的每一句話以及課文內(nèi)容，我都能夠理解，因為，這一節(jié)課，我上得比任何一節(jié)課都專心，認(rèn)真。

　　晚上下起了蒙蒙細(xì)雨，您直到九點多才回去。

　　啊！老師，您就像辛勤的園丁。為了您的學(xué)生能早日成為祖國的棟梁之材，您不辭辛苦，夜以繼日地培育著我們，教導(dǎo)著我們。我真心實意地對您說：“謝謝您，老師�！�

背影初中作文14

　　你真正了解過你的老師嗎？

　　華麗的語言是比擬不了他們的，他們素來平凡，最真摯、最樸實不華。

　　最記憶猶新的是曾經(jīng)的班主任。他平時沉默，不善交談。這種性情讓我們都很排斥他。每當(dāng)聽別人談起自己的老師給他們定了什么新計劃，做了什么游戲，我們都對他更加厭惡不已，幾乎到了憎惡自己的班主任的程度。我們在這種情緒中度過了近六年。

　　我自己并不是好學(xué)生，懂禮貌、成績優(yōu)異、惹人喜歡的那種。那時班主任常以此斥責(zé)我，讓我難堪。畢業(yè)那天，我們坐在教室里最后一次與老師交談。他只是略略交待了幾句上了初中要好好學(xué)習(xí)，不能淘氣之類話，就沉默下來。我們便無趣地與旁邊的同學(xué)說說話。無意中抬頭看他，他也看著我們，很認(rèn)真地看，很仔細(xì)地看，似乎想把每個人都刻在腦海里。他臉上皺紋多了，頭發(fā)也好像稀疏了不少，動動嘴角兩頰的肉就擠成一塊。他老了，在陪我們度過的這六年歲月里。我們已經(jīng)記不清第一次見到他的樣子。是手捧著每個人名字的小本子一個個依稀分辨，還是滿臉微笑牽著我們整齊的.小隊伍走進(jìn)教室，都已經(jīng)不重要了。

　　直到最后一聲鈴響，他起身深深地看了我們最后一眼，然后側(cè)過了頭。一步步都顯得沉重，他的背是那樣瘦弱，可在那一刻我卻覺得那樣高大、莊重。直到現(xiàn)在，我始終也忘不了。

　　那一刻，我明白了“所有的深愛都是秘密”的道理。

背影初中作文15

　　它，比大海還要廣闊，比泰山還要高大，比藍(lán)天還要深沉——它就是老師的愛。它無私，是因為這種愛可以使他不顧自己，全力呵護(hù)學(xué)生。它偉大，是因為他用自己的心血灌溉了祖國的花朵。

　　放學(xué)了，我趕緊跑到外面，眼前卻是一幅雨景圖，淅淅瀝瀝沒有停的意思，“下雨了，該死的天氣”。眼看著同學(xué)們的家長都給孩子送來了雨披，我的心里涼絲絲的——媽媽剛上了夜班，不會來的，自己早上把雨披放在自行車的車簍里了，教室到車棚還有一段路啊，不禁眉頭鎖緊。

　　“楊丹！”回頭一看，是彭老師，”你沒帶傘啊，把我的.傘給你用吧！“我愣了一下，老師已經(jīng)把雨傘遞到我手上，心中無比感激，微微一笑，眼前的老師好偉大。”滴答，滴答�！坝挈c不停地蹦跳在老師的衣服上，我心中不禁有些內(nèi)疚。

　　出了校門，我把雨傘遞給了彭老師，老師說：”你回家不方便，還是先用我的雨傘吧。“”可，你呢？“”我有辦法，你趕緊回家吧，家人等久了會著急的。“”老師，不行的，雨傘還是給您吧，我車簍里有雨披，我騎自行車回家，沒事的，您不用擔(dān)心！“說完，我把雨傘塞給老師，便一溜煙跑向自行車�；仡^，望著老師的背影，心中那份對老師的親切感油然而生。

　　六年前踏入大豐市實驗小學(xué)，還不清楚能在這里學(xué)習(xí)到什么，收獲到什么，幸好一路上有老師的諄諄教誨和愛護(hù)，我說實小就是我美好的童年，我永遠(yuǎn)也不忘不了雨中那高大的背影。

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