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以溫暖為話題的初中作文(匯編15篇)
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的以溫暖為話題的初中作文，歡迎閱讀與收藏。
以溫暖為話題的初中作文1
那時，人們在院子里圍坐于桌前，鄰里談笑，其樂融融；那時，人們在道路旁偶遇乞丐，毫不猶豫，傾心相助；那時，人們在社會中與同事友人毫無猜忌，同心協(xié)力；那時，我們的身邊彌漫著溫暖。
打開思緒的閘門，一段段回憶涌上心頭。
小時候，我住在鄉(xiāng)下奶奶家，那時我可以說是吃百家飯長大的。有一天奶奶來不及從田里趕回來做飯，而我肚子早已咕咕大叫，正眼巴巴地望著別人屋上空的裊裊炊煙。
這時，鄰家太婆笑著走進(jìn)屋來，拿出一個裝滿美食的大碗和一雙洗得干干凈凈的筷子，那笑容真慈祥！她很喜歡我，其他人家也是如此。有時她的孫子會撒嬌似的對她說：到底誰才是你親生的孫兒呀！我都要吃醋了！她笑了笑：當(dāng)然是你呀！可萱萱不是親生卻勝似親生哪！
到了盛夏的夜晚，大人們都會拖著板凳，坐在門外樹蔭下乘涼，一邊搖著蒲扇一邊嘮著家常。而我們小孩子則一起結(jié)伴去捉螢火蟲做燈籠。誰要是一只也沒捉到，多的那個人就會分他幾只。那樣的夜晚真美好！
那時我還喜歡在傍晚跑到田壟上，欣賞這夕陽下的一切。那時隱時現(xiàn)在麥浪中的農(nóng)人，他們虔誠地俯下身，將頭埋在深深的泥土中，向泥土敬禮，接受土地的.一切饋贈與教誨。我穿梭于麥田中，正在辛勤勞動著的人們看到我總會停下手中的活與我說幾句家常，末了還會叫我找他們的孩子玩后來，爸媽在白龍橋買了套房子，我們就搬出了那個村子。
有一次我在小區(qū)樓下散步，看到一位白發(fā)蒼蒼的老人提著幾個大袋子，邁著沉重的步伐向前走著。我連忙跑過去：老奶奶，我來幫你吧！可她帶著幾分懷疑的目光上下打量了我一番，搖了搖頭：不用了，我自己來吧！我尷尬地笑了笑，收回了伸在半空中的手。難道是我看起來像壞人嗎？我趕緊補(bǔ)了句：我也住在這兒。但她還是尷尬地笑笑，徑自走開了。
回到家，我嘆了口氣，鄰里鄉(xiāng)村的美好生活一去不返。在這個城市中，高樓林立，可人與人之間卻不再充滿溫暖和信任。我多么想回到小時候快樂的時光！那時候，人與人之間沒有一堵墻，臉上也不會戴著面具。
一個城市的幸福，不在于物質(zhì)上的豐盈，而在于人與人之間傳遞著的細(xì)小的愛與溫暖。
以溫暖為話題的初中作文2
冬天的腳步正伴著呼嘯的寒風(fēng)漸漸走近我們，面對冬天的冷寂，你是否有足夠的準(zhǔn)備呢？印象里，冬天應(yīng)該是一個滿是溫馨的季節(jié)，大雪紛紛的清晨，牽著朋友的手，漫步在闃寂無人的曠野，構(gòu)想著關(guān)于冬天的童話，該是怎樣浪漫的感受啊。友情是暗夜里一盞閃爍的燈，能點亮心中希望的光亮；是寒夜里一簇躍動的火焰，能溫暖心中難舍的眷戀；是初春的一縷和風(fēng)，能融化心中不解的堅冰。
友情是風(fēng)，是雨，又是云，是一個關(guān)切的眼神，是一句溫暖的祝福，是分離是難舍的眷戀，是重逢是難以抑制的喜悅。友情的溫暖時時刻刻地包圍著我們，就想
空氣一般，只是她存在的久了，并且是理所應(yīng)當(dāng)?shù)�，久而久之，我們便會忽略它的存在，不在珍惜這些對我們生命彌足珍貴的感情，正如沒有人會為空氣的存在而去感激，去珍視，我們也正在漸漸淡忘朋友在我們生命中的地位，很少為朋友的付出而感動，也似乎不在能
清晰地感受那種來自友情的溫暖。
也許是這多彩的世界迷亂了我們的眼睛，也許是太多盲目的追求遮蔽了我們的內(nèi)心，在這紛繁蕪雜的現(xiàn)實中，我們太久太久沒有停下來好好思考自己，思考現(xiàn)在的生活，就想對于友情，似乎已經(jīng)沒有特別清晰的概念了�？墒聦嵣希覀兠總�人都生活在友情的裹挾中，每時每刻都在經(jīng)歷著她，只是我們很少有人能準(zhǔn)確感知她的存在而已。
經(jīng)歷歲月錘煉的`友情就像一壇陳年老酒一樣，越陳越香，正如友情一樣，即使很長一段時間不去碰觸，并在自己以為自己已經(jīng)遺忘的時候，只是一個微笑的模樣，一句淡淡的問候，就能激起所有的感情。因為無論遇到什么，你總會自覺不自覺的在心地為朋友留一個空間，來儲存自己的快樂抑或憂傷。
友情是我們這一生都無法舍棄的感情，既然如此，為什么不敞開心扉，接納友情，用心去溫暖她呢，告訴身邊的朋友，你對他們的感謝，對這份感情的診視，不要吝惜自己的語言，有時真的只是幾句話就會改變許多。
為什么不行動起來呢，用行動來溫暖友情，溫暖自己？在這個寒冷的冬天用心描繪屬于自己和朋友的童話，讓友情的溫暖為這蕭瑟的寒冬添幾抹亮麗的色彩，讓這個冬天不再寂寞，不再孤單。讓暖暖的友情為我們冬天美麗的童話演繹著屬于她的異樣風(fēng)采。
以溫暖為話題的初中作文3
溫暖是一種心理感受，是一種溫馨的心靈觸摸，生活中有許多感覺，可曾記得，一個眼神，一雙大手，一句話，淡淡的，幽幽的，只是不經(jīng)意時給你暖暖的撫慰與濕潤。
愛的表達(dá)方式，五花八門。如：寬容、體貼、尊老愛幼、快樂分享、痛苦分擔(dān)……一個簡單的動作，一句簡單的語言，都可能使你我?guī)砜鞓坊蛘呖鄲溃钪薪o你喜怒哀樂，溫暖即在其中。
人生總有不盡如人意的時候，生命的旅途總有那么多的變數(shù)，總會遇到一些坎坷和挫折，而有人在這個千鈞一發(fā)之際，向你伸出了援助之手，擺脫了困境，心中就會出現(xiàn)這樣的.感慨：真是“雪中送碳”或者是“山窮水復(fù)疑無路，柳暗花名又一村”“踏破鐵鞋無覓處，得來全不費工功夫”。
升入初二，在這近一年的學(xué)習(xí)生活中，我也受到了許多同學(xué)的關(guān)心與幫助，哪怕是講一道題，一只筆……我都感覺無比的感激和溫暖。五一以來，我們改了作息時間，下午兩點半上課，走讀生必須兩點進(jìn)校，改我做值日的時候，因為有了規(guī)定，所以常常晚了做值日，那次，我氣喘吁吁地跑到了教室，馬上就要上課了，可我的值日還沒做呢，正這時，我們組的一個組員，走過來對我說：“看你還沒來，我就幫你掃了�！碑�(dāng)時，我真想抱起她，不只怎么謝，心理暖融融的。
愛不需要轟轟烈烈地傳遞給別人，只是能在別人渴望你幫助的時候，伸出手拉他一把，這就已經(jīng)足夠了。在我們的實際生活中，一個動作、一句話、一個微笑、一個眼神就能給別人帶來莫大的關(guān)心與溫暖。隨著社會的發(fā)展，人們的素質(zhì)也在逐漸提高，知道了給別人溫暖。栽樹的人多了，砍樹的人少了；這是給大自然送去的溫暖；尊老愛幼的多了，打架斗歐的少了，這是給社會治安送去的溫暖……還有好多好多溫暖去等著我們?nèi)鬟f，去播撒。
我們對親人、朋友、同學(xué)以及陌生人施之以愛，又從他們那里受之以受，無論是施之亦是受之，想來心里都是暖融融的。獻(xiàn)出一點愛，溫暖一片心，那生活的日子也就充滿了詩情畫意。
以溫暖為話題的初中作文4
太陽給大地溫暖，大地給泥土溫暖，泥土給花草溫暖，月亮給夜晚溫暖，火苗給寒冬溫暖，父母給我們溫暖。
春天，萬物復(fù)蘇，草長鶯飛，是一個美麗的季節(jié)。而此時，父母也便給我們準(zhǔn)備了漂亮的單衣，偶爾也會給我們拿一支風(fēng)車，讓柔和的春風(fēng)輕輕吹動著風(fēng)車，我們感受到了春天溫暖的氣息。盛夏，天氣炎熱，太陽像火球一般灸烤著大地。這時，父母便會給你我們買一根雪糕解暑。小時候，夜晚的蚊子總是飛個不停，父母怕蚊子咬到我們，就拿來扇子搖啊搖，等我們在這扇子搖出的徐徐清風(fēng)中熟睡后，父母已是滿頭大汗了!秋天，在綿綿的秋雨中，氣氛里帶著一絲絲寒意，讓你不禁打了個寒戰(zhàn)。
放學(xué)了，媽媽便撐著雨傘來到了學(xué)校。我們從校門口出來后，媽媽便把傘舉到了我們頭頂上。哦，那的一把傾斜的傘�；氐郊液螅覀兪菦]有被雨淋到，而父母呢?他們的臂膀上是水淋淋的啊!冬天，外面刮著北風(fēng)，飄著雪花，冷極了!當(dāng)你放學(xué)回到家，父母便把你拉到火爐邊烤火，還不忘給你端上一碗熱湯。這時，你一定會感到暖洋洋的吧?一年四季，天天如此，時刻讓我們感受著父母給予的溫暖。在我們生病的時候，父母沒日沒夜的守著我們，在我們失意的時候，父母總會鼓勵我們，在我們遇到不解的問題時，父母總會語重心長的給我們解答……這些不都是父母給我們的溫暖和關(guān)愛嗎?也許，青少年時期的我們有一點小小的叛逆，總是固執(zhí)己見，不聽父母的話，因此，也會傷到父母的.心。我也時常這樣，父母提出的意見我總是不聽，還和他們頂嘴，可過后，我就后悔了!父母這樣做是為了我們好，我們又何必這樣呢?親為我，孝何難?是啊，父母把溫暖的關(guān)懷給了我們，我們又何不回報他們溫暖呢?為什么還要喝他們反抗，傷他們的心呢?要知道，親人之間的相互關(guān)愛凝聚起來就只有兩個字，那便是——溫暖。
以溫暖為話題的初中作文5
燥熱的夏夜的風(fēng)吹拂著我的發(fā)絲以及忐忑不停的心。和著這樣的溫度，譜出一滴滴晶瑩的汗珠。
夏天如約而至，意味著暑假終于來了。這一切在學(xué)生眼中都是滿滿的自由和希望。伊人望穿秋水，只為這天的到來。于我而言，這是親情的享受。
父母在外地打工，很辛苦，但我知道這一切都是為了我。所以我一直都用我的努力證明我的實力，讓他們放心。而暑假來臨時，想見父母的心思就像決堤的洪水般泛濫成災(zāi)。
在最后的期末考試后，我便一無反顧的買了車票。一路上，我坐在車座上，頭上的空調(diào)稀稀拉拉的吹，輪子摩擦的聲音一絲一毫盡收耳朵。每一分鐘的流逝就越靠近我的目的地，心中一絲絲的興奮在累積，最終匯成一股暖流。
下車時，老爸早就在車站等我了，看著那滿頭的汗珠，心中一陣悸動�！靶量嗔耍职帧�。我一路上跟著老爸，看著他寬大的`肩膀，總覺得眼睛濕濕的。
到家里，媽媽還沒回來，只有爸爸忙綠的身影來回走動，安置著我的一切。到了晚上，我們一家人坐在沙發(fā)上，我渴望著一天不知多久了，知道這一刻真正來臨時，除了滿足跟多的是感動。暖暖的，就像夏夜的風(fēng)緩緩吹過。
爸爸每天都會問我今天要吃什么，昨天晚上有沒有睡好什么的，一個男子漢變成了一個家庭煮夫。每天我看著媽媽眼角的皺紋，魚尾紋都刻在那，不論怎么處理都沒有一點效果。爸爸黝黑的皮膚越來越黑，在衣襟的覆蓋處，清楚的分界線歷歷在目。每每看到這些，我感動地轉(zhuǎn)過頭去，慢慢抬起頭看著天花板，不讓在眼眶中徘徊的液體出來。
又是一天，我站在陽臺上，爸爸端著切好的桃子，拿到我面前�！耙圆弧�?說著把桃子放在了離我不遠(yuǎn)處的茶幾上。我轉(zhuǎn)身去拿桃子片，嚼著，一陣暖暖的夏風(fēng)吹過，沁人心脾。桃子上滿滿的愛，家人間的羈絆渾然天成，不論發(fā)生都不可以將它斬斷，永遠(yuǎn)。就像夏天的風(fēng)吹過。夏風(fēng)并不是一直都吹著，但是它永遠(yuǎn)存在，暖暖的，帶著愛。
以溫暖為話題的初中作文6
廣州的秋天，就如一個姍姍來遲的小姑娘，總是讓人著急地等待；廣州的秋天，也像一位神秘多姿的仙女，總是讓人著迷至今。
其實廣州的秋天已經(jīng)悄悄地來到了我們的身邊。下面就讓大家跟著我，體驗一次“廣州秋天之旅”吧！
秋風(fēng)
春天的早晨，溫暖濕潤，籠罩著一陣陣香甜的睡意；夏天的早晨，炎熱干燥，讓人早早就從夢中醒來；冬天的早晨，寒風(fēng)嗖嗖，總讓人懷念暖暖的'被窩。唯獨秋天，早上一起床，就讓人情不自禁的走向陽臺，感受陽光之余，更感到全身清涼！
是誰在做怪？原來是淘氣的秋風(fēng)！
當(dāng)秋風(fēng)輕輕地，靜靜的掠過你的時候，你的心就像含了一塊薄荷塘，清清的，涼涼的，甜甜的，香香的……雖然，秋風(fēng)缺少了春風(fēng)的滋潤，但她卻完美地融合了夏風(fēng)與冬風(fēng)的精髓，更重要的是，她告訴我們“廣州的秋天來了！大家快去迎接把！”
秋風(fēng)，廣州秋天的開始！
臘味，水果
俗話說“秋風(fēng)起，吃臘味�！边@句話一點兒也不假。小時候常聽媽媽說：“只要有秋風(fēng)一吹，肉的水份很快就被蒸發(fā)干了。”媽媽以前也常做臘味。只見她先將豬肉——最好是五花肉用醬油、鹽、白酒、糖腌一天，然后用繩子串起，再放到陽臺上吹干就行了。每一次吃媽媽的臘味蒸飯，都感覺特別香，咬著那咸咸的、軟硬適中的臘味，心總會慢慢地暖起來！
秋天真讓人感到溫暖！
再看看大街小巷，家家戶戶都掛著一串串的臘味，當(dāng)秋風(fēng)一吹過，真如一串串誘人的風(fēng)鈴！空氣中彌漫著那迷人的肉香，咦？怎么還會夾雜著一些香甜的果香呢？
原來廣州的秋天不僅有香香的臘味，還有香甜可口的水果！都說秋天是豐收之季，水果的品種當(dāng)然也不會少嘍！有甜膩甜膩的柿子、酸酸甜甜的橘子、粒粒晶瑩的葡萄，還有清爽可口的柚子……真是數(shù)也數(shù)不完！適逢中秋節(jié)，大家都可以大飽口福啦！吃月餅之余，還可以嘗嘗香甜多汁的水果！
臘味和水果，是廣州秋天的珍品！
雖然廣州的秋天不是黃葉飛舞，落葉翩翩，但是對于我們來說：綠色的秋天才是我們最為親切、最為熟悉的廣州秋天！
廣州的秋天，你雖如一個姍姍來遲的小姑娘，卻帶給人們無限的驚喜；可愛而多姿的你真讓人著迷�。�
以溫暖為話題的初中作文7
孤單躺在路旁的落葉渴望回到樹梢;擱淺的魚兒渴望回歸大海;長大的我渴望躲回母親的懷抱，盡情地享受從中滲透出來的溫暖。
都說夢是現(xiàn)實的折射，現(xiàn)實怎么想，夢里怎么現(xiàn)。瀑布的水逆流而上;太陽從西邊升起，落向東邊;子彈退回槍膛，運(yùn)動員回到起跑線上。好似電影快速回放一般，整個世界也在飛速地倒退、倒退，最終，停在了十年以前。
廚房傳出誘人的.香氣，男孩坐在客廳，眼睛直瞪瞪地看著電視機(jī)，好似要把那電視機(jī)一層一層地扒下來一般。兩耳不聞身邊事，一心只看動畫片�！绑埃燥埩�，快把電視關(guān)了。”廚房里傳來媽媽的聲音�！斑�，不嘛，準(zhǔn)備完了，再讓我看一會兒�！蹦泻⒛搪暷虤獾厝鰦傻��！奥犜挘酝觑埩嗽倏�，再不過來我就關(guān)電視了�！眿寢屟鹧b生氣地說道。男孩一聽，急忙把遙控器藏到身后，繼續(xù)說：“我就不，我偏要看�！蹦樕蠞M是堅毅，很有一副壯士斷腕的氣勢。實則放在一個五、六歲男孩身上，卻顯得十分好笑。媽媽笑了：“真是被你打敗了，看完之后一定要乖乖地去吃飯�！敝螅屹嗽趮寢尩膽牙�，看完了那一集難忘的動畫片。
“媽，我還是好冷�！辈♀筲蟮穆曇魪�4層被子下傳出，少年面露痛苦地縮成一團(tuán)�！艾F(xiàn)在知道難受了?當(dāng)初讓你穿衣服的時候不是很硬氣嗎?”母親一臉恨鐵不成鋼地說，手中卻把自己蓋的被子蓋到了少年的身上。少年心里苦，但少年不說。母親嘴唇動了動，沒有多說什么，只是捂了捂少年身上的被子，便往門外走去。望著母親濕透的后背，少年的心一下子揪了起來，突然覺得身上的被子變得無比的厚重。不多時，母親捧著一碗藥和一杯水走了進(jìn)來�！昂攘怂幉〔拍芎玫每�，喝完了再把糖水喝了就不覺得苦了�！蹦赣H扶起少年后說道。少年點了點頭，捧起碗到眼前，暖和的霧氣升騰，少年覺得眼睛有些濕潤和模糊，和著滴進(jìn)藥里的眼淚仰頭大喝了起來�！奥c喝!藥很苦的�！蹦赣H心疼地說�！安豢啵芴�，而且我覺得暖暖的�！�
“開飯啦，作業(yè)等會再寫吧。”一聲呼喚將我從思緒中拉回，笑著回道：“知道了媽，我馬上出來。”胃口大開的我，一口又一口地將“暖暖的”飯菜送入口中，真是回味無窮啊。
以溫暖為話題的初中作文8
什么是溫暖呢？或許，對于這個問題，有些朋友還不是很了解吧！下面，就把我親自經(jīng)歷的一件事講給你們聽，
在一個下著綿綿細(xì)雨的下午，我和同學(xué)在廣陳游玩，正當(dāng)回去的時候，天就下起了雨。我們就躲在了屋檐下。雨，在悄然無息地越下越大，風(fēng)也跟隨著唱和起來。風(fēng)吹在我們的身上，感覺涼涼的，還帶著一絲冷意。風(fēng)雨中，我看見一把傘，舉著這把傘的是一位清潔工人，他已經(jīng)很老了。我看見他慢慢地走到一根電線桿前，然后去撕貼在電線桿上的廣告；他一手拿傘，一手撕，看起來很不方便。所以他就把傘放在了地上，再撕。顯然，因為風(fēng)很大，風(fēng)把傘從高處吹了下來，吹到了離我不遠(yuǎn)的一處地方。
這時，我想起了清潔工人的辛苦，想起了他們下雨天還在工作的場面。我就覺得應(yīng)該幫助這位爺爺，但是，不知道為何，我還在猶豫著，但最后，我戰(zhàn)勝了猶豫，選擇了去把傘撿起的結(jié)果。這時候，老爺爺快把廣告撕完了，但是他并沒有發(fā)現(xiàn)，他的傘掉了。是經(jīng)別人一提醒，才知道的。他剛要去撿，我的傘已經(jīng)送到他面前了。這把傘就在這一刻傳遞了溫暖�！袄蠣敔敚吆脋”我心里默默的說。
其實溫暖就是這么簡單，只要下午的班會上，班主任老師講了本次活動的意義，可以捐錢，也可以捐物，新舊都可以，但必須是整潔干凈的�！谤i鵬，你打算向災(zāi)區(qū)的小朋友們捐獻(xiàn)什么？”同桌小軍突然問我�！拔�，我”，我在沉思著，媽媽剛給我買了件嶄新的棉襖，顏色鮮艷，我很喜歡。我的思想在激烈地斗爭著。“我媽媽給我買了新的保暖內(nèi)衣，我打算交給班主任，捐獻(xiàn)給災(zāi)區(qū)�！毙≤娤虬嘀魅魏暗�。在小軍的帶領(lǐng)下，同學(xué)們紛紛發(fā)言，“我捐我的.零花錢30元”“我捐我的新棉襖”……
放學(xué)后，我回家向媽媽說了學(xué)校號召向災(zāi)區(qū)小朋友捐款捐物的事情，媽媽聽后對我說：“鵬鵬，你想一想，你若是災(zāi)區(qū)的小朋友，你需要朋友的幫助嗎？”聽了媽媽的話，我突然明白了許多。
夜里，我做了個夢，夢見災(zāi)區(qū)的小朋友穿上我的新棉襖正向我笑呢。
以溫暖為話題的初中作文9
記得七歲的一個下午，六七歲的孩子喜歡玩一種叫氣墊船的東西，而當(dāng)時的步行街正好有一只氣墊船……
那個時候，我是懵懂的。俗話說“七八歲不快”。那個時候，我就是那樣的孩子。每次爸媽帶我去步行街那只氣墊船，我的腳有一次被釘在地上，爸媽覺得氣墊船不安全，不讓我玩。每次和父母吵架。我也不說話。最后我的父母“妥協(xié)了”。付完錢，我高興地跳上了氣墊船。我發(fā)現(xiàn)很多孩子爬上龍的頭，然后跳下來。我覺得一定很刺激，所以我也爬上了龍頭。倒計時三……二……一，起飛，那一刻，我仿佛變成了一只小鳥，然后降落在柔軟的氣墊船上。我很喜歡這種感覺，于是又爬上了龍頭。倒計時，同樣的氣墊，但我的左臂和左腳猛烈地撞到了一個很硬的物體。我覺得我的腦袋一片空白，我不知道發(fā)生了什么。我又在醫(yī)院的門診里醒來了。當(dāng)我在醫(yī)院看到白大褂的醫(yī)生時，總有一種恐懼感。這一刻，我發(fā)現(xiàn)媽媽就坐在我身邊，一直在安慰我。一個醫(yī)生走過來，看著我的手臂，用手按了一下。我再次感到刺痛，但我咬緊牙關(guān)。我父親不是說過，“男人流淚時不要輕彈。”我控制不住自己的眼淚，只能忍住自己的聲音，可就在這一刻，握著我右手的媽媽顫抖著，溫?zé)岬臏I水落在了我的手上。疼痛又暈了過去。當(dāng)我醒來時，媽媽正坐在另一張病床上。我對她笑了笑，但她的眼睛是紅的。過了一會兒，按著我胳膊的醫(yī)生又來了，把手術(shù)的'事情告訴了媽媽。我的耳朵不是很好。醫(yī)生走后，我淡淡的問媽媽：“媽媽，怎么了，做的是什么手術(shù)？”媽媽搖搖頭，無奈地笑道：“不，你看錯了，不是手術(shù)，是走路�！钡饶阕鐾辏覌寧闳ケ本┩�。”我疑惑地點點頭。進(jìn)病房的醫(yī)生把我抱到另一張床上，帶我進(jìn)了另一個房間。然后醫(yī)生在我的左手上畫了幾條線，然后我就暈了過去。我深深地睡著了。
而當(dāng)我第二天下午再次醒來的時候，當(dāng)我睜開眼睛時，媽媽布滿血絲的眼睛正非常擔(dān)心地看著我。那一刻，我感覺一股暖流涌上心頭，我哭了，天也暗了。我媽媽一邊安慰我一邊哭。
父親的沉默，母親的愛，讓我深深的感受到，這就是家的溫暖！
以溫暖為話題的初中作文10
我以前在班上總是出類拔萃的，總瞧不起別人，自己有快樂和痛苦的時光，卻不愿與同學(xué)分享，所以，我就沒有幾個很好的朋友。一個人永遠(yuǎn)不會是一座孤島，我現(xiàn)在才明白了這句話。
在一次數(shù)學(xué)競賽中，我遇到了一個很強(qiáng)的對手——黃華。她的數(shù)學(xué)非常好，初一初二的奧數(shù)題目對她來說都是“小菜一碟”根本不在話下，而我卻做的不是很好。所以我在考試的時候很緊張，心想：“怎么辦啊!她如果考得很好，我不就完蛋了，頂多拿個銀獎，本身我還想好好發(fā)揮一下，拓展一下自己的思維，滿懷信心地來考試，她一來，我不就完了嗎?
考試還在緊張的進(jìn)行中，一身一身的冷汗直冒。黃華反倒顯得異常平靜�，F(xiàn)在，只能拼了自己的全部努力去做這些題目了。在考場上也只能聽見“唰唰”地聲音了，同學(xué)們筆走如飛，緊張地答題。
經(jīng)過一個小時激烈的比賽，競賽終于結(jié)束了，同學(xué)們的臉上也洋溢出了得意的神情，也都松了一口氣。
“耶，我成功了，我真的`成功了!”一周后，我受到了一封采訪信，信的大意是這樣的：
“劉雨欣同學(xué)，你在數(shù)學(xué)競賽中表現(xiàn)出色，成績優(yōu)異，奪得了這次比賽的冠軍，我們想借此機(jī)會采訪一下你，并請你邀請一位同學(xué)和你一起做采訪�！�
我思來想去：“該邀請誰呢?誰能配合我呢?”
老師卻對我說讓我邀請黃華，我說：“邸老師，她是我最大的對手，您還讓我邀請她?”
“對呀，沒有人是一座孤島，難道交不上知心朋友，就要連心都變得冷冰冰的嗎?做人不應(yīng)該是這樣的，你成功了，就應(yīng)該找一個人來與你分享成功的喜悅呀!”
節(jié)目做完了，黃華配合地很好。事后，黃華告訴我，珠穆朗瑪峰上是很冷的，沒有陽光自然就沒有溫暖,從這座山峰上下來吧!成功就是陽光，溫暖著你的心房，融化山峰上的雪吧!
以溫暖為話題的初中作文11
那是一個冬天的晚上，銀白色的雪鋪滿大地，讓人感到冷得刺骨。
這天晚上，我的頭像火燒得一樣燙，爸爸媽媽知道后，盡管雪下的多大，還是要帶我去醫(yī)院，我真的不知道要怎么感謝爸爸媽媽了。
爸爸騎著車帶著我，媽媽騎著車在旁邊，還時不常的問我：“舒服點了嗎？”我稍微的點點頭。到了醫(yī)院，我看到爸爸的頭留著雪花，冒出了汗珠。進(jìn)了醫(yī)院，媽媽先掛號，爸爸領(lǐng)著我去驗血，準(zhǔn)備驗血時，我的'心都提到嗓子眼兒了，真是害怕到了極點。我小聲的對爸爸說：“爸爸，我害疼。”爸爸撫摸著我的頭說：“沒事，我在你旁邊呢！”我把手伸進(jìn)了窗口，但我的身子依舊撲在爸爸的懷里，感覺到一股暖流沖進(jìn)了全身，就連扎針的感覺都沒有了。扎完針拿到單子后，去問醫(yī)生打針還是吃藥。醫(yī)生問：“多少度？”媽媽不管三七二十一，急著說：“大概在39度5左右�！薄澳蔷鸵斎煲��！贬t(yī)生淡定的說。爸爸緊接著說：“可以，只要能治好病就行�！背隽酸t(yī)生的辦公室，二位又是一陣忙亂，終于把我搞定在病房的一張床上。款款而來的美女護(hù)士，在我手上戳了好幾針，才把吊針扎住。
“哎，輕一點輕一點。”我爸小聲地哀求著，似乎疼的人不是我，是他。
戴著口罩的美女護(hù)士不理我爸，她按了按點滴的管子，轉(zhuǎn)身走人了。
“靈杰，怎么樣，疼不疼呀？”我爸撲上來問我。
“不疼�！蔽矣悬c不耐煩了。過了一會兒，準(zhǔn)備睡覺。媽媽對我說：“哪里不舒服跟我們說，睡吧�！蔽冶愦饝�(yīng)了一聲。睡了不到一個小時，我醒了，看到爸爸媽媽還照顧我，便想起：每天早晨媽媽為我做飯，我都扔掉，是因為怕他們說我，以后我再也不這樣了。而今天，他們卻幫我用毛巾敷頭，降溫。我的眼淚便聚集在了眼眶里。幸虧閉著眼，要不然眼淚就流出來了。
“誰言寸草心，報得三春暉”，是孟郊說過的一句話。我也要像小草與陽光一樣，充滿了對父母的慈愛與恩情。
以溫暖為話題的初中作文12
在冬天，太陽是最溫暖的；在學(xué)校，老師的啟蒙語言是最溫暖的；在出門時，爸爸和媽媽掏心窩子的話是最溫暖的。但是我覺得最溫暖的是—在爸爸和媽媽的溫暖的懷抱中成長
在冬天面對風(fēng)霜雨露，寒風(fēng)撲面的早上去上學(xué)時，不管是多早，爸爸每天會煮面給我吃，讓我心里暖滋滋的，聞著那香噴噴的面，就像打戰(zhàn)的戰(zhàn)士們在戰(zhàn)場上打了好幾天幾夜，而有人噓寒問暖的感覺。爸爸每天都早出晚歸，晚上還幫我檢查作業(yè)，早上為我煮早餐而放棄睡眠時間。每次煮完早餐，都會教我作業(yè)做錯的地方，讓我覺得爸爸是萬能的，就像看電視時用的遙控器一樣。
那碗早餐；那句教導(dǎo)；那種精神；是爸爸對孩子的關(guān)心，讓我覺得溫暖。
父愛如山，母愛如水。
在冬天的時季里，早上的天是霧蒙蒙的，中午的天是白花花的，晚上的天是漫天北斗的。冬天是多么寒冷與冷酷的季節(jié)。早上我早早的去上學(xué)，每當(dāng)我穿著單衣再加上長袖校服，媽媽不禁把我的穿著、打扮都檢查了一遍，當(dāng)媽媽看到我穿衣很少時，會情不自禁地勸慰我兩句。
“這么冷的天，還穿這么少”“為什么，又不太冷？”“我怕浪費錢幫你治病�！碑�(dāng)我聽到這句話時，我很不舒服，因為我覺得媽媽是愛財如命。當(dāng)我仔仔細(xì)細(xì)回想這句話時，我才明白一位父母做的事在表面看起來漠不關(guān)心你，可實際心里想的是相反的，只想讓你知道暗地里哪怕是一句話都會包含著父母對孩子的愛。
那不經(jīng)意的動作，那句噓寒問暖的話，那種關(guān)愛你卻不常掛在嘴邊的話，讓我覺得溫暖。
在我生病發(fā)燒時，一天夜里，我咳嗽咳的.厲害，爸媽開始以為是只是簡簡單單的咳嗽而已，他們就繼續(xù)睡。當(dāng)媽媽靠近我的身體時，感覺好熱，就起來拿退燒藥給我喝，可我從小到大連一粒小小的藥都吃不進(jìn)，媽媽艱辛的拿著筷子把藥敲碎的聲音。當(dāng)我吃完后，可這段時間，我的發(fā)燒癥狀一下升一下降的。媽媽只好帶我去醫(yī)院，可當(dāng)時是三更半夜了，哪來的醫(yī)院�。烤退阌�，那也太遠(yuǎn)了，媽媽為了我東奔西跑。
那動作，那表情、那聲音，讓我覺得溫暖。
那太陽就像父母一樣，照耀著我們，溫暖著我們，我在溫暖中成長。
以溫暖為話題的初中作文13
從我們小時候，最多的愛都是父母給予的。以前，我認(rèn)為，父母真誠的愛只有小時候天真可愛的我們才會得到，但是，我現(xiàn)在并不這么認(rèn)為。
記得那周星期五，我原本在上午成一個活潑開朗的小姑娘，可是，不知不覺中，我從一個活潑開朗的小姑娘成一個頭暈的“灰姑娘”。當(dāng)天下午，我的頭暈成了發(fā)燒，老師見了，便問我：“娜娟，你怎么了?”
“老師，我頭暈�！蔽倚÷暤幕卮稹�
“那要不要去找洪醫(yī)生看看，”老師仿佛有點擔(dān)心地說，“思婷，你帶他去看看吧!”
這是我的眼淚已在眼睛里打滾。我跟著藝惠來到洪醫(yī)生那，醫(yī)生給我量量體溫——36°�！皼]事，，只是一點小狀況，以后注意些就可以了!”洪醫(yī)生說。接著，我去打電話，讓爸爸放學(xué)后來接我。
放學(xué)后，爸爸來接我回家休息。一路上，只要是認(rèn)識我的人總會問：“娜娟，你怎么了?”
當(dāng)時，我就想：既然老師，同學(xué)都這么關(guān)心我，我是不是應(yīng)該趕緊把病養(yǎng)好呢……
爸爸這回可不是直接帶我回家，而是帶著我到衛(wèi)生所看病。醫(yī)生又一次給我量了量體溫，這回可真的發(fā)燒，——38°!
“這是衣服穿得不夠多，回去多穿點衣服，熱一熱，流一流汗，就可以了。”醫(yī)生踮量地說，“如果打針呢，好的會比較快;吃藥呢，好是成，只是慢一些�！卑职种牢遗麓蜥�，便對醫(yī)生說：“吃藥吧，吃藥吧!”
回到家里，媽媽也好奇的問：“怎么了?”“發(fā)燒，感冒�！蔽矣悬c無力的說�！澳嵌啻c衣服，到床上躺躺，啊!”媽媽擔(dān)心道。
“嗯，媽。我想吃點稀飯，可以嗎?”
“可以，快，去床上躺躺，別再吃風(fēng)啦!”
溫暖的時刻是一種關(guān)心;溫暖時刻是一種呵護(hù);溫暖的時刻是一種安慰……溫暖的時刻就是同學(xué)的.關(guān)心;溫暖的時刻就是老師的呵護(hù);溫暖的時刻就是父母的安慰……
溫暖的時刻就是一種成長的過程!
以溫暖為話題的初中作文14
溫暖，是一杯熱氣騰騰的咖啡，還是一件厚實的棉大衣？是一把雨中的遮傘，還是一個水中的救生圈？
那么，我可以直截了當(dāng)?shù)母嬖V你：
“都不是！”
那……它是什么呢？
我讀小學(xué)二年級的時候，班主任是一位和藹可親、臉上總帶著一絲微笑的女老師——葉老師。
記不清是何時的一日清晨了只記得那是一日雨中的清晨。這日的清晨，沒有溫暖明亮的陽光，也沒有婉轉(zhuǎn)清脆的鳥啼，只有淅淅瀝瀝的雨和伸手不見五指的小路。
我多么想早點擺脫大雨的糾纏，多么想早點走進(jìn)溫暖的教室！于是，我奔跑起來。就像離弦之箭一樣。
眼看學(xué)校在眼前越來越清晰，卻不料腳下一打滑，“咕咚”一聲，我摔了個四腳朝天。
陰暗的血液從膝蓋里緩緩流出，劇烈的`疼痛逐漸涌上心頭。雨水打在膝蓋上，就猶如一把鹽撒在傷口上，疼痛萬分。我的內(nèi)心頓時充滿了莫名的恐懼與不安。
我咬緊牙關(guān)，每走一步都好像有把刀在刺著我。
當(dāng)我狼狽不堪地出現(xiàn)在教室里時，葉老師先是嚇了一跳，接著又轉(zhuǎn)為焦急。她連忙讓我坐下，皺著眉思索了一陣，走出了教室。
葉老師再次來到教室里時，手里多了一瓶紅花油。她微笑著在我旁邊坐下，將紅花油倒一點兒在膝蓋上，輕輕擦拭著。她的動作是那么輕柔，宛如清風(fēng)一般拂過傷口，帶來一陣清涼，一陣舒適、愜意。葉老師的那雙手仿佛有磁性一般，只要是她撫過的地方，立刻失去了疼痛。
“你怎么可以這么不小心呢！痛不痛？唉，你急什么呢，慢慢走多好！我知道你們那邊的小路在裝修，上次去家訪的時候，幸虧你提醒我，不然我也要摔個狗啃泥了……倒是你自己呀，怎么這么不小心！”
葉老師的話像陽光一般沐浴著我，像露珠一般滋潤著我的心田。我的恐懼與不安，被葉老師逐漸逝去。我感到自己被溫泉包圍著，宛若有一雙溫柔輕盈的手，撫摸著我幼小的心靈。
我的鼻子一酸，淚水奪眶而出……老師是第二個再生母親，是老師給了我溫暖的感受，讓我明白了感恩。
溫暖是什么？
溫暖是一種發(fā)自內(nèi)心的感受，是人與人之間美好的心靈結(jié)晶！它不是咖啡，不是棉衣，不是雨傘，也不是救生圈。它不能用一種東西概括，因為它是神圣的，是無處不在的！
溫暖，是高尚的！
以溫暖為話題的初中作文15
百年滄桑，歲月變遷，多少人事早已面目全非，不曾更改的始終是心中的溫暖，無論外面風(fēng)浪多大，與無法忘卻你留下的溫暖。
你說我是你永遠(yuǎn)愛著的孩子，你用細(xì)膩如絲、溫潤如水的柔情呵護(hù)著我一路成長，是你，我的老母親，溫暖了我的心。
你說我是個讓人不理解的孩子，溫順、煩躁、敏感、快樂、憂傷總是那么多愁善感些，甚至有點頹廢，但又很樂觀。你，在一旁看著我，傻傻的笑著，對著這風(fēng)，這景，你笑得很醉。你不明白為什么那么多矛盾的性格會那么明顯突出集中在我一個人身上。但你總能一眼看透我小小的糾結(jié)、心思。也許，正如你時常掛在嘴邊的那樣“你是我身上的與塊肉，我還不了解你”
你比誰都清楚，我很要強(qiáng)，但極端的要強(qiáng)讓我有時會有點小小的不自信，一點沉默的頹廢和悲觀，總是沉浸在自己塵封的世界里，不愿多說什么。當(dāng)你觸及我心中敏感的`傷痛，你會有些心痛的安慰我“這么棒的孩子，誰家的呀，老吳家的獨苗就是棒”的話語來哄我一時的笑顏，類似這樣的話，你已不知說過多少遍，每每都是那么篤定的從你的嘴巴里說出，那么的細(xì)膩感人，是我的心也溫暖了起來。
人間的三月，微風(fēng)親過我的臉龐而去，帶起地面上碧綠的草兒也拍手歡迎我，蕩起河里陣陣的水波，向我問好，一切的一切，都在這溫暖的三月上演。如你所知，我也是個很容易激動的孩子，當(dāng)我快樂的時候，恨不得讓全世界分享我的欣喜。呵，這個時候你卻像一個溫情的’滅火器”，讓我可以快樂的冷靜下來，正是因為你的滅火器，每當(dāng)我因為一次成功，一次收獲而得乎忘己時，你總會意味深長的看著我，淡淡笑著說“有這么高興嗎”于是乎，我便從你的話語中，明白了其潛臺詞，也便收斂一些輕狂，去學(xué)會在沉穩(wěn)中成長。
你，我的母親，使我心中的那譚湖水久久不能平靜，因為有你在我身邊，我感到特別溫暖，特別幸福。你看著我一步步茁壯成長，從孩子到少年，從喜到悲，永遠(yuǎn)不會涼的是我心中的那份暖的溫度，很高興，成長的路上有你這么美好的點綴，越來越發(fā)現(xiàn)我離不開您。
那么，就讓我牽起您的手，一步步走向我打造的未來。
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