青春初中作文【薦】

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的青春初中作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

青春初中作文1

　　那天，第一次來(lái)到這個(gè)陌生的校園，在父親的陪伴下，帶著那份對(duì)家的依戀，踏進(jìn)了建校這片熱土。

　　進(jìn)校的那瞬間，一陣氣息向我襲來(lái)，仿佛那就是來(lái)自白色象牙塔中的那份自由，面對(duì)這全新的一切、陌生的一切，我知道這就是我即將去適應(yīng)的新校園。一切繁新，足以遺忘過(guò)去的那些不快，就像毛毛蟲蛻變成美麗的蝶，誰(shuí)也不會(huì)想到它之前那么丑陋的模樣。走在校園中，隨處都可見那一張張充滿活力與朝氣的臉龐。青春，在這里主宰；青春，在這個(gè)宛如花園般的學(xué)校中洋溢著它的繽紛。它——就像剛破蛹的蝶，即將展翅，渴望飛向自由的天空。雖然翅膀依舊稚嫩，但是骨子里的那份倔強(qiáng)在不斷地涌出，就像先如今的我們渴望自由，渴望獨(dú)立。軍訓(xùn)的第一天，烈日炎炎，心中的煩躁，依舊難以去除。在期待之中，軍訓(xùn)生活便正式開始了。我們認(rèn)識(shí)了湯教官。只是比我們大兩歲卻顯得那么老成。他就像一位鄰家大哥哥般告訴我們，告訴我們他的經(jīng)歷，那些趣事和他的錯(cuò)過(guò)。

　　軍訓(xùn)中，站軍姿、下蹲、跨立、轉(zhuǎn)體…… 一個(gè)個(gè)看似簡(jiǎn)單但要求苛刻的動(dòng)作，因?yàn)槲覀兒徒坦俚墓餐�努力和那股認(rèn)真勁而拜倒在我們的腳下。因?yàn)檎J(rèn)真，所以青春才得以展現(xiàn)其獨(dú)特的魅力，盡管汗流浹背，可是同學(xué)們依舊堅(jiān)持。因?yàn)槲覀兿嘈胖灰�心中的那個(gè)信念不倒，就一定能成功。 挺拔的軍姿，整齊的踏步，我們顯然已成為了一名真正的軍人。墻上的獎(jiǎng)狀足以證明一切，最起碼我們 沒(méi)有辜負(fù)老師和教官給予的'厚望。如果以軍訓(xùn)前的我們還是長(zhǎng)不大的孩子，那么軍訓(xùn)后的我們便成長(zhǎng)了，就如同破蛹的蝶，在它的展翅飛向藍(lán)天的那刻起，它注定要承擔(dān)某些東西，也許會(huì)來(lái)自天敵的威脅，也許是攝食的艱辛。因?yàn)樗�曾�?jīng)為了那一瞬間的美麗而努力奮斗，也因?yàn)樗�的那份�?jiān)持它才能擁有那對(duì)可以飛舞在萬(wàn)花叢中的翅。我們?cè)陔x家的那刻起便注定要自己去承擔(dān)生活中的那些苦與痛，艱辛與不易，而這一切的一切也只是為了能夠飛得更高，看得更遠(yuǎn)罷了。

　　青春，彌足珍貴，只有一次；破蛹，那一瞬間精彩美麗，也只有一次。所以為了這短暫而又珍貴的青春，我們必須要做點(diǎn)兒什么。我想或許那就是如軍訓(xùn)中那般一絲不茍，如蝶般奮斗吧！指導(dǎo)教師：宋紹榮

青春初中作文2

　　彩虹尾端的香氣，是一縷彎彎曲曲的潮汐。飄上岸的距離，有七種顏色可以橫跨那繽紛的過(guò)去。那是青春。

　　這場(chǎng)易碎的雨季，用節(jié)奏輕快的鼓點(diǎn)在敲打過(guò)去，屋內(nèi)泛潮的空氣淹沒(méi)了日趨發(fā)酵的會(huì)議，整箱翻倒出與青春相關(guān)的回憶，那些美麗芬芳滿地。青春如酒。如此美妙。

　　當(dāng)我們不再溫暖。

　　用自己的左手握住自己的右手。自己的一半告訴自己的另一半，無(wú)論一生遭受多少困厄欺詐，我永遠(yuǎn)跟隨你。

　　當(dāng)我們不再快樂(lè)。

　　拿著鏡子面對(duì)熟悉的自己，傷心也是一天，快樂(lè)也是一天，為什么寧愿?jìng)�心地過(guò)一天也不愿快樂(lè)地過(guò)一天？青春的雨，像是永不停息地下，青春的我們，也跟隨這忽變的天空感傷人生。憂郁的青春年少的我們，望著遠(yuǎn)去的路途莫名地感慨。

　　當(dāng)我們不再自信。端起茶杯悄悄地看著倒影那人影憔悴，晃動(dòng)自己的手，波濤來(lái)了，那些勇敢終將戰(zhàn)勝懦弱。人影猶在，卻是笑意盎然。當(dāng)我們不再堅(jiān)強(qiáng)。提筆寫下那所有可以使我們不再堅(jiān)強(qiáng)的理由，將那記載著“歷史”的白紙撕去，今天的天空，還是一片絢藍(lán)。青春的'雨，像是歡樂(lè)地在飄，青春的我們，用黑白的色調(diào)想要吟誦我們那假想的黑白之旅，卻不知，其實(shí)，我們都很向往五彩的青春。

　　當(dāng)我們認(rèn)為自己不再幸福�？纯瓷磉叺娜耍�啊，我一直很傷心，因?yàn)槲覜](méi)有鞋穿，直到有一天，我看見一個(gè)人，他沒(méi)有腳。當(dāng)我們想以自己的觀點(diǎn)駁倒別人，理直氣壯地使讓我厭惡的某某某無(wú)法下臺(tái)是，不妨想想，如果我是他，該如何收?qǐng)�。青春的雨，像是冰冷刺骨地要�?qū)趕每一個(gè)人，青春的我們，傷害了他人之后卻有自顧自地悲傷，嘆惋，我沒(méi)有朋友。風(fēng)花雪月的詩(shī)句里，醞釀著一壇醇香的酒，在黎明之前，它的辛酸該讓人沉默。

　　泛黃的宣紙上被龍飛鳳舞的字跡譜寫著無(wú)法詮釋的青春，風(fēng)輕輕地吹，莫追的往事。小橋流水般柔和，那是一個(gè)季節(jié)。青石板的老街上，那段斑駁的磚墻，依然刻畫著雨水的痕跡。那時(shí)光繞著世界飛奔了一圈，它那讓人無(wú)法抓住的尾巴，帶著那么多消逝的遺憾，將我們遺留在人間。當(dāng)它再次回首，我們是否將看到自己的面孔，在定格的畫面中消失。望塵莫及。

　　讓青春在心底永駐，如同那一壇美酒，年久醇香……

　　邊走邊尋，尋找那彩虹尾端的香氣。

青春初中作文3

　　青春，充滿夢(mèng)幻的年齡，好比那追隨著彩虹飛翔的蝴蝶那般美好。我們的青春殿堂，響徹?zé)o悔的樂(lè)章。帶著七彩的氣泡，折射斑斕的光芒。

　　青春是一個(gè)好動(dòng)的氣泡，我們邁步在陽(yáng)光下，打鬧與風(fēng)雨中，毫無(wú)顧忌與憂慮，洋溢快樂(lè)與歡笑。周末，刷刷幾筆寫完作業(yè)，一聲招呼，拉上幾個(gè)好友一同出門，嬉笑著，瘋玩著。我們少了成年后的煩惱，童年時(shí)的無(wú)知；我們多了屬于我們這個(gè)年紀(jì)的好奇，勇敢與樂(lè)觀，沒(méi)什么可以令我們煩惱，我們的天空即使偶有風(fēng)雨，也只是為更明媚的陽(yáng)光奏出前奏。青春的氣泡，折射出了歡樂(lè)的顏色。

　　青春是一個(gè)易怒的氣泡，即使是最好的關(guān)系也難免會(huì)有矛盾，大家不能彼此交流時(shí)，爭(zhēng)執(zhí)就會(huì)趁虛而入，幾個(gè)好朋友在一起大吼大叫的吵上一架，立下誓言再也不理對(duì)方，說(shuō)完便離開，可沒(méi)過(guò)幾天，不知是哪一方會(huì)率先道歉，大家一起出來(lái)玩一次，等夜半月上空時(shí)，大家回家時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)，那吵架雙方又打鬧在一起了。青春的氣泡，折射出了爭(zhēng)執(zhí)的顏色。

　　青春是一個(gè)朦朧的氣泡，此時(shí)的'我們，懷揣著對(duì)異性的好感，卻始終不敢靠的太近。有些男孩子在自己兄弟面前大大方方，卻在女生面前手忙腳亂，不知所措；有些女孩在閨蜜面前大大咧咧，卻在男孩面前忸忸怩怩，不知所云。這就是我們，青春期的孩子。朦朦朧朧的彼此，透出對(duì)彼此的好奇與關(guān)心。想要接近卻又猶豫的矛盾心理，無(wú)疑是在我們無(wú)憂無(wú)慮的青春之上淡抹了一層朦朦的白霧，看不清卻又萬(wàn)般迷人。青春的氣泡，折射出了朦朧的顏色。

　　再美好的夢(mèng)幻終有盡頭，再不舍的青春終要流逝。我們沒(méi)法阻攔它們，但我們可以在以后的回憶中再一次吹出那年青春的七彩氣泡，再一次欣賞氣泡所折射出的歡樂(lè)，爭(zhēng)執(zhí)，朦朧的顏色，再一次，回望青春的故事。我們的青春，飛翔著五彩的蝴蝶；我們的青春，架起了未來(lái)的橋梁；我們的青春，溢出了無(wú)憂的歡笑；我們的青春，飄滿了晶瑩的七彩氣泡。

　　走吧，青春的路沒(méi)有后悔。如今成長(zhǎng)的步伐繼續(xù)向前，我們沒(méi)時(shí)間感慨后悔，七彩的氣泡洋溢在空中，折射的光芒灑滿了腳下的大地，我們的青春容不下后悔的；我們的青春不需要回首了。

青春初中作文4

　　青春如畫，勾勒出無(wú)悔的人生；青春如詩(shī)，流露出無(wú)悔的真情；青春如戲，深澤出無(wú)悔的年華；青春如歌，演奏出動(dòng)聽的旋律；青春如書，帶著淡淡的筆墨氣息。

　　草長(zhǎng)鶯飛二月天

　　"青春"一個(gè)靚麗的字眼。青是生命的顏色。春是季節(jié)，是成長(zhǎng)的.季節(jié)。則"青春"顧名思義是成長(zhǎng)季節(jié)里的那片生命的綠色。在這個(gè)時(shí)候，我們揚(yáng)起風(fēng)帆，駛向人生之河。這又是一段新的旅程。年經(jīng)的我們因?yàn)閾碛星啻憾�感到驕傲。我們的青春不是用�?lái)?yè)]霍，而是用來(lái)做有意義的事的。近些年，全國(guó)各地涌現(xiàn)出了一批又一批的優(yōu)秀少年。不禁讓人想到"數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝"。毛主席曾經(jīng)說(shuō)，我們是早上八九點(diǎn)鐘初升的太陽(yáng)，我們擁有所有的絢麗和光芒。我們給社會(huì)以希望的曙光。

　　我們?cè)谶@個(gè)季節(jié)，放飛希望，點(diǎn)燃激情，擁抱夢(mèng)想。

　　路漫漫其修遠(yuǎn)兮

　　"青春"是一個(gè)動(dòng)人心弦的字眼。青春的我們總是太過(guò)于大意，太過(guò)于粗心。經(jīng)常會(huì)遇到很多困難。這需要我們用意志與智慧與之抗衡。挫折并不可怕，只要我們堅(jiān)持不懈，持之以恒，就一定能戰(zhàn)而勝之。愛(ài)迪生如果沒(méi)有從九百九十九次失敗中尋找經(jīng)驗(yàn)，他又怎么會(huì)發(fā)明電燈，來(lái)造福于人類呢？我們要笑到最后，我們要成為生活的贏家。

　　"青春"是一個(gè)耐人尋味的字眼。因?yàn)樵谶@段旅途中我們留下很多的回憶，獲得很多的快樂(lè)，得到不少的人生哲理。我們要不想在老后回憶自己的人生是多么的無(wú)趣，為當(dāng)初的虛度光陰而感到遺憾。那我們就應(yīng)從現(xiàn)在做起，使自己的每一天都過(guò)得極有意義。

　　盛年不重來(lái)

　　青春固然是一段美麗年華，可它卻也很短暫。它如同煙花，絢爛只是綻放在天空的那一剎那，它如同流星稍縱即逝，如同雨后彩虹光芒四射，卻只是很短暫�？晌覀円惨�跟上它的腳步，捉住它，讓它成為一次光輝的閃現(xiàn)。

　　在這個(gè)丹桂飄香的季節(jié)，讓我們將青春能量盡情釋放，將青春活力揮灑得淋漓盡致，不要讓青春留下任何的遺憾。

　　蜂采百花釀甜蜜，人讀群書明真理。

青春初中作文5

　　每個(gè)人的青春都有不同，有的人的青春是在煩惱中度過(guò)的，有的人的青春是在歡樂(lè)中度過(guò)的，有的人的青春是在幻想中度過(guò)的。而我的青春是在風(fēng)景中度過(guò)的。

　　內(nèi)蒙古大草原之美

　　走到內(nèi)蒙古草原放眼望去的是一片生命的綠色，一群牛羊安詳?shù)某灾�它們的美食，碧藍(lán)的藍(lán)天下映襯著潔白的云朵，潔白的云朵下映襯著美麗的蒙古包。仿佛一切都連了起來(lái)，像一幅畫卷。用藍(lán)天為他們描寫，用青草為他們襯托，用牧羊人的優(yōu)哉游哉來(lái)使人憧憬。每當(dāng)踏上了汗血寶馬，你真想握住她的韁繩，背上一把上古神器和一壺酒浪跡天涯。當(dāng)文人墨客踏上了汗血寶馬，他們恨不得將自己的才華全部給她，在馬背上飲酒作樂(lè)，高聲唱詩(shī)，頗有一番世外高人的氛圍。

　　我真想把我的青春旅行留在哪里。

　　黃土高原之美

　　一提到黃土高原人們就會(huì)想到，一年四季多變的窯洞，樸實(shí)的漢子和金燦燦的小麥。放眼望去金黃的土地上金黃的麥子，金黃的麥子里，一個(gè)頭裹白巾身穿白羊皮襖的漢子，手握著滄桑的耕犁，太陽(yáng)照了下去人和耕犁都變成了一片金黃，整個(gè)大地多變成了一片金黃。幾位小姑娘拉著手在母親身邊跳舞，而母親卻焦急的等待著種地的丈夫。當(dāng)夕陽(yáng)西下，有幾個(gè)扛著鋤頭，耕犁的漢子從遠(yuǎn)方走來(lái)，后面留下的'是他們的汗水，還有健壯的影子。妻子們急忙的跑過(guò)去，不顧男人身上的汗臭和臟亂，連忙用袖子拂去男人臉上的汗水，小孩子急急忙忙跑過(guò)去擁抱爸爸。這多么幸福，我真想把青春的旅行也停留在這里。

　　江南之美

　　初次見江南，就被它獨(dú)特的美吸引了，喜歡那種在身在山水田園間中的感覺(jué)，我一直喜歡那種山清水秀的寂靜美。古代的文人大多喜歡跋山涉水，喜歡隱居，喜歡與世隔絕，逃離那種喧囂造世的世界，正如文人墨客一樣，我也是一個(gè)很愛(ài)山愛(ài)水的人，喜歡各種美景。我更喜歡江南的雨，它是綿延細(xì)雨，獨(dú)自撐著傘在雨中行走，浪漫的場(chǎng)景歷歷在目，朦朦朧朧的感覺(jué)會(huì)讓你忘記一切，仿佛置身于空靈中，讓我想到了一首詩(shī)，“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)”。江南的美，是那種溫柔的美，我希望讓青春的旅行永遠(yuǎn)的停留在那里，讓我久久難以忘懷。

　　青春走便大好河山，草原的豪情，黃土的熱情和江南的溫柔，讓我們的青春旅行永遠(yuǎn)留在那里。

青春初中作文6

　　當(dāng)星星還在夜幕中跳舞，黎明已悄然而至；當(dāng)烏云還在飄飄然，陽(yáng)光已灑下黃金；當(dāng)我們還在無(wú)止境地嬉戲玩鬧，年齡已悄然增長(zhǎng)。就這樣，我們還沒(méi)來(lái)得及跟童年說(shuō)再見，就踏上了青春之路。

　　青春，我們多夢(mèng)！——

　　青春的我們，人小志高。我老夢(mèng)想踏上異國(guó)的土地，領(lǐng)略多姿多彩的異國(guó)風(fēng)情。我們盼望著成為托爾斯泰、雨果、牛頓、愛(ài)因斯坦、菲爾普斯、劉翔。我們用學(xué)習(xí)、足球、籃球、唱歌演繹活力四射的青春。我們?cè)谙Ｍ�、�?mèng)想中成長(zhǎng)，向往著成功與榮譽(yù)。

　　青春，我們浪漫！——

　　青春的我們，會(huì)時(shí)不時(shí)地登上峰頂，體會(huì)那“一覽眾山小”的豪情；會(huì)一步步地踏上臺(tái)階，接觸“人望高處走”的人生哲理；會(huì)對(duì)著皎潔的明月輕吟“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天”；會(huì)找一條僻靜的小河，體驗(yàn)“愿者上鉤”的情趣。青春的我們浪漫如絲，如霧，如雨，如風(fēng)。

　　青春，我們多情！——

　　考試失敗是，我們會(huì)大聲咆哮“為什么老天總和我們過(guò)不去？；朋友離去時(shí)，不顧“男兒有淚不輕彈”的勸誡，瀟灑地?fù)]一揮衣袖，在清風(fēng)中道一聲“珍重”；迷戀小說(shuō)時(shí)，我們會(huì)如癡如醉，把自己想象成為武俠小說(shuō)中的英雄豪杰，笑傲江湖。有時(shí)把自己編成愛(ài)情故事里的主角，感受著“肝腸寸斷”之苦。青春，我們真的很多情而又很無(wú)奈，

　　青春，我們迷茫——

　　青春的.我們，有時(shí)煩躁不安，心情低落，經(jīng)常懷疑我們自己的能力；青春的我們，有時(shí)會(huì)躺在草坪上，望著廣闊無(wú)垠的天空，思索著生活是什么？我在干什么？有太多的“什么”與“為什么”。青春的我們，對(duì)生活感到不解時(shí)，會(huì)在馬路上獨(dú)自一人徘徊、游蕩，似乎有流浪的樣子，似乎在尋找失落的自我。青春的我們似乎處在半夢(mèng)半醒之中。青春的路上，我們年輕，我們奮進(jìn)！我們不會(huì)后悔，不會(huì)“老大徒傷悲”！

　　青春，真好！

青春初中作文7

　　我喜歡清澈見底的漓江水，也喜歡平波展鏡的西湖水。然而，生命之長(zhǎng)河中那灣青春水更是我愛(ài)的至點(diǎn)。

　　定立于青春水邊，沉思著如何渡河，水中嬉戲的魚兒或許會(huì)擾亂你的思緒，在這樣的擾動(dòng)下，或許你會(huì)放棄原有的那份真摯與純潔，悄悄地走上"完美的殿堂"。因?yàn)榍啻旱男目偸且鐫M幻想，然而，朋友，你是否想過(guò)青春水很急，不允許我們過(guò)于追求完美，過(guò)于追求完美，總是以不完美收?qǐng)觥?/p>

　　喜歡大霧彌漫的天氣，因?yàn)樗�呈現(xiàn)給我的是一片朦朧。然而，青春月光所呈現(xiàn)的那一片柔和的朦朧亦是我愛(ài)的屋脊。

　　籠罩在月光下，一顆幼稚的心升華至頻頻的跳動(dòng)，那股柔情的襲擊，你或許按捺不住心中的悸動(dòng)，在無(wú)聲無(wú)息中，你邁進(jìn)了"朦朧的宮殿"。因?yàn)榍啻旱男某錆M驚奇，然而，朋友，你是否知道，青春月光所散布的那一片朦朧需要擦拭你的雙眼，在平靜中觀賞美，不要在朦朧的美麗中迷失了方向。

　　喜歡溫柔多情的春天的生機(jī)勃勃，因?yàn)樗�給我?guī)��?lái)的是希望與寧?kù)o。然而，夏天無(wú)情的狂風(fēng)暴雨更是我，即從名甲天下的`"漓江水"和"西湖水"說(shuō)起，自然引出"我愛(ài)的至點(diǎn)""青春水"。

　　愛(ài)的心極，因?yàn)樗�象征的是青春的火熱熾情�?/p>

　　躺在青春中春天的懷抱，因?yàn)?春天是希望的象征"，你忘記了追求。沐浴于陽(yáng)光下，給你帶來(lái)的是一份安逸。然而，生活的過(guò)度安逸卻是通往滅亡的起點(diǎn)，或許，你的結(jié)果便由"死于安樂(lè)"來(lái)印證。青春是充滿激情的，多情的夏天給它注入新的活力，讓它有了搏擊人生的資本。春天的幼芽還很羞澀，豐碩的果實(shí)還有待于夏天狂風(fēng)暴雨的考驗(yàn)。

　　漫步于青春中的四季，不要對(duì)春天的景致流連忘返，緊緊地?fù)肀�夏天吧�?/p>

　　珍惜所擁有的青春，因?yàn)榍啻旱奈⑿�還很矜持。

青春初中作文8

　　徐雨在學(xué)習(xí)上唯一的缺點(diǎn)就是數(shù)學(xué)這一門科目，在這課程上，徐雨盡了自己最大的努力，但終未果。

　　一步，兩步，三步抬腳走上講臺(tái)，停了。同學(xué)們從數(shù)學(xué)老師抱著一疊試卷到班級(jí)門口時(shí)便開始觀察老師的一舉一動(dòng)，老師始終板著一張臉，臉上的黑色眼鏡框突出了老師現(xiàn)在是一種你碰不得的樣子，仿佛一碰便爆發(fā)。下面開始發(fā)昨天考的試卷。老師冷冷的說(shuō)著，臉上的表情依舊不變。第一名，王然毅145分，第二名，羅成欣144分，第三名，李潔143.5分。老師念叨著。唉，又是發(fā)試卷，煩不煩��！我心里默默的想著。

　　聽著聽著，始終都沒(méi)有我的名字出現(xiàn)在老師的空中。終于

　　豬，最后一名，8分。天哪，8分，這怎么可能，我努力了不都該有回報(bào)嗎？為什么？為什么？這不公平。我沉思著。豬是連腦子都沒(méi)了嗎！快點(diǎn)把你的試卷那走，礙我的`眼。老師將我的試卷舉起扔到地板上。跑過(guò)去，飛快撿起，飛快的回到位子上。

　　課后。

　　考第一名的男生舉著我的哪一張只考了8分的卷子在那里到處張揚(yáng)，大家快來(lái)看�。∵@個(gè)豬只靠了8分，哇，哈哈哈八分。王然毅一臉高興壞了看著這一切，臉上的笑容毫不掩飾。瞧瞧這張?jiān)嚲矶济春?jiǎn)單��！可這只豬只靠了8分，哈哈哈哈哈哈八分��！王然毅一臉嘲笑的看著我，故意將簡(jiǎn)單二字加重讀音。我現(xiàn)在能做什么？看他們那樣嘲笑我嗎？還是站起來(lái)?yè)尰刈约旱木碜樱窟�是默默的看著他們那樣子的笑，默不作聲？想著想著眼淚便奪出了眼眶，一滴一滴的順著臉頰滑落，不管自己怎么想將眼淚壓下去，都?jí)翰幌氯�，只能讓它不�；�落�？窗�！這豬竟然哭了，哇哈哈哈哈哈哈哈哈，哭了。王然毅一臉高興壞了看著我，仿佛這一切不是他惹出來(lái)的。淚更多了。用力奪回來(lái)，卷子毀成兩半，一半在王然毅手里，一半在我的手里。王然毅呆了兩秒，回過(guò)神來(lái)，緊張的說(shuō)了句這是你自己要拿的，我可沒(méi)說(shuō)不給你，不能怪我哦～臉上的錯(cuò)愕轉(zhuǎn)眼變成了開心的笑。我什么的都沒(méi)聽進(jìn)去。我什么也不聽。我要離開，離開。握緊手中的半張?jiān)嚲�。我在眾人眼中飛快的跑了出去，砰啊～我不知撞什么人？只知道要說(shuō)聲對(duì)不起。便飛快的跑了出去。哪個(gè)沒(méi)長(zhǎng)眼睛的敢撞我的瑾瑜。喂喂喂，瑜你干嘛去��！喂�。�！

青春初中作文9

　　掀起青春的神秘面紗，打開生活的儲(chǔ)存柜，我發(fā)現(xiàn)，里面有許多音樂(lè)元素

　　場(chǎng)景一交作業(yè)是每個(gè)早上必不可少的部分�！靶袥](méi)有啊，快交作業(yè)啊！”組長(zhǎng)不停地追問(wèn)�！昂昧撕昧�，快好了。別急嘛，人家還沒(méi)找到嘛哎呦，在哪兒呢？”我翻，我找，我的作業(yè)本呢？“找到?jīng)]呀？”又是一陣不耐煩的追問(wèn)聲“能不能給我一首歌的時(shí)間”我唱起了歌回答了她，組長(zhǎng)馬上笑翻了

　　場(chǎng)景二我的同桌是班上有名的愛(ài)吃和壞脾氣�！芭荆　彪S著一個(gè)聲響，小飛把她的書撞到了地上。接下來(lái)是皺著眉頭的同桌狠狠地用冷光看著他。以我推測(cè)，這是暴風(fēng)雨來(lái)臨的前兆。暴風(fēng)雨，暴風(fēng)雨就要來(lái)啦果然，坐在板凳上的同桌終于忍耐不住，拍桌而起，兇巴巴地說(shuō)：“找死��！小子活得不耐煩了是吧？”小飛膽怯地說(shuō)：“我又不是故意”“不是故意？不是故意就把我的書撞到了地上，那故意的是不是要把我的書毀了？”我仿佛覺(jué)得同桌的頭上已經(jīng)開始冒煙了“唉我sorrysorrysorrysorry”小飛突然唱起了《sorrysorry》，本以為同桌會(huì)就此罷休的，可她的怒氣非但沒(méi)有散去，而且還變本加厲。只見她雙手抓著小飛的衣服，抓狂似的`拉扯著小飛，一些帶著火花的言語(yǔ)與樂(lè)聲從她的口中噴出：“我平時(shí)怎么對(duì)你的？你今天這樣對(duì)我，哼！請(qǐng)你拿了我的給我送回來(lái)，吃了我的給我吐出來(lái)”，可憐的小飛啊，作為同學(xué)的我為你祈禱

　　場(chǎng)景三正當(dāng)我看著這兩人的鬧劇時(shí)，我轉(zhuǎn)頭注意到了后面低下頭唉聲嘆氣的人兒小文。我問(wèn)道：“何事讓你愁？他仍然保持著低頭的姿態(tài)，訴說(shuō)著一些事一些情哦，明白了，原來(lái)又是一個(gè)早戀的問(wèn)題。我輕唱著，搖搖頭，勸道：“放手，放開所有”小文聞聲抬起了他那高貴的頭，面向窗外，仰望著天空，緊握拳頭，仿佛在為他自己打氣，回唱道：“我拼命追，追到無(wú)法追”唉，他，中毒太深，無(wú)藥可醫(yī)了。把生活儲(chǔ)存柜抱在懷里，音樂(lè)元素仍然源源不斷跳動(dòng)著，運(yùn)動(dòng)到大地上的每一個(gè)角落，期待著與每位知音人產(chǎn)生共鳴。想著想著，耳旁突然響起了一陣物體規(guī)則震動(dòng)發(fā)出的聲音樂(lè)聲：最近我學(xué)會(huì)唱一首歌，一首我心里的歌

青春初中作文10

　　我不斷地問(wèn)自己，青春是什么？是五光十色卻空虛得無(wú)奈的肥皂泡，還是被淚水砸得支離破碎而蒼白的夢(mèng)想？經(jīng)歷N次的考試后，我的青春似乎已沉寂得如一潭死水。偶爾泛起微瀾，也要借助風(fēng)的的力量。不，我想要的青春不是這樣的。

　　我無(wú)聊地走出去。風(fēng)在嗚嗚地低泣著，一片片黃葉飄落，傾訴著秋天的故事。我漫無(wú)目的確地走著，一顆褐色的小石子被我無(wú)情地踢起，在空中劃過(guò)一道弧線而后落地。我的心一陣疼痛。我靠在一顆巷老的梧桐樹上，幻想自己就這么安靜地死去。

　　我的目光定格在陽(yáng)光下那一片耀眼的黃色上。那是什么？我的眼睛仿佛被刺痛了。走近，原來(lái)是一群怒放的金菊，一簇簇，一朵朵，她們驕傲地昂著頭，自豪地對(duì)著秋天笑著。幾十層花瓣密密地?cái)n著，交織成一層濃似一層的黃色，被綠葉高高地擎向空中。多么明亮的顏色！它慢慢地滲入了我的心，我的靈魂被震撼了！秋風(fēng)吹落了樹葉，卻擋不住她們的綻放！雖然秋霜打在她們身上，可她們不在乎！她們吸是努力綻放！再看周圍的世界，原來(lái)常青樹依舊是那么綠！串紅像火一樣的紅！粉的月季，紅的雞冠花，她們都在快樂(lè)地開著，熙熙攘攘地開著！我甚至聽到她們陽(yáng)光下的'笑聲，一只鳥兒飛過(guò)，天空也變得生動(dòng)起來(lái)。原來(lái)秋天也是如此可愛(ài)�。◎嚨�，我明白了什么。

　　其實(shí)你我內(nèi)心深處都有一部無(wú)線電臺(tái)，我們都在接受外界的信息，但是我們也要學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié)。青春不止是一個(gè)生命的階段，青春亦不僅是粉面紅唇、冰肌柔骨，它是剛強(qiáng)的意志，最優(yōu)的創(chuàng)造力和充滿活力的情感，這是生命之泉源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的常青樹。流年時(shí)光可以使皮膚起皺，而熄滅熱情卻叫心靈起皺，憂慮、膽怯和自疑只會(huì)拘囿心胸、消磨意志。想擁有青春，就得像金菊那樣對(duì)抗秋風(fēng)怒放！

　　空氣中還彌漫著桂花的青香。嗅著它，我頓覺(jué)精神許多，我渾身都充滿了力量！是啊，一次失敗又代表什么呢？我依然是充滿青春活力的我！生命的青春，只要你熱烈地去追求她，你就會(huì)擁有她！擁有青春，我們就會(huì)成功的！因?yàn)榍啻壕褪橇鲃?dòng)的激情��！

　　秋風(fēng)中，在一片怒放的青春里，我不覺(jué)加快了腳步。

青春初中作文11

　　山風(fēng)微微，像月光下晃動(dòng)的海浪，溫和柔軟，像停留在時(shí)光背后，變成小時(shí)候的故事。于是我搭上青春的列車，沿途敘寫新的故事。

　　在青春的故事里，有一個(gè)意氣風(fēng)發(fā)的少女，坐在羽毛球場(chǎng)的長(zhǎng)椅上，手中轉(zhuǎn)著羽拍，盯著那些打球的人，還有飛舞的羽毛球……

　　是的，那就是我！去年夏天，我終于如愿以償報(bào)上了羽毛球班。自小學(xué)三年級(jí)以來(lái)，我雖然對(duì)羽毛球的熱愛(ài)始終未改，但也只是在小區(qū)和爸媽揮拍玩玩而己。進(jìn)入訓(xùn)練班，剛開始的練習(xí)自然簡(jiǎn)單。自己平常的水平可以勉強(qiáng)過(guò)關(guān)�？墒俏也⒉粷M足，看著班上那些弟弟妹妹。不過(guò)才二三年級(jí)，難道我要和他們一起練習(xí)嗎？我下定決心要跳到中級(jí)班。

　　打羽毛球想要跳級(jí)并非易事，要用實(shí)力來(lái)證明。我不再像其他學(xué)員一樣打一陣就喊苦叫累。我的拍一舉就是十幾分鐘，每一個(gè)動(dòng)作，我都按照教練的要求做到規(guī)范和完美。那一個(gè)個(gè)飛來(lái)的羽毛球，在我羽拍的拍打之下，劃出一道道優(yōu)美的弧線，似乎在訴說(shuō)著我的'決心和理智。當(dāng)別人下課回家時(shí)，我還待在道上看別人打球的動(dòng)作，汲取經(jīng)驗(yàn)。

　　但我沒(méi)堅(jiān)持幾天，右肩酸疼感超出了我的想象，我如一只泄了氣的皮球，在家中的床上躺了一個(gè)下午。媽媽見狀，使出激將法：“怎么了？想要放棄了？幾天前還說(shuō)要跳級(jí)呢。誓言己拋到九霄云外了？”媽媽的話音剛落，我就從床上一蹦而起：“沒(méi)有忘，它一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的！”我斬釘截鐵地說(shuō)。

　　那天下午的短暫休息后，我?guī)е�跳�?jí)的決心繼續(xù)努力。我顧不上手臂的酸疼，顧不上小腿的麻木，只有教練的贊賞與自己通過(guò)點(diǎn)滴努力獲得的進(jìn)步在腦海中回放。

　　終于在一個(gè)多月后，我成功實(shí)現(xiàn)了誓言——我跳級(jí)了！這一個(gè)多月的艱辛，使我原本富有光澤的球鞋布滿了污漬，原本嶄新的球拍變得破爛不堪。但回眸一望，我能望視那個(gè)躍起揮拍的少女，在為青春而奮斗！

　　又是一年盛夏，又是那個(gè)女孩奔跑的身影，散發(fā)著青春的活力。

青春初中作文12

　　青春是什么?是燦爛陽(yáng)光下一群打籃球的少年，是梧桐樹下一群穿著碎花裙子的少女，是課桌下玩小動(dòng)作的頑皮學(xué)生。青春，多姿多彩，無(wú)處不在。

　　青春是快樂(lè)的。在百花爭(zhēng)艷的春天，一群踏青的少男少女，一路歡聲笑語(yǔ)，然后在草地上肆意地躺臥，隨手摘一枝野花插在同伴的頭上。野地里的笑聲帶著春的氣息，隨風(fēng)傳到很遠(yuǎn)。人的生命里總有這么一段“不識(shí)愁滋味”的`時(shí)光，懵懂、可愛(ài)而珍貴。

　　青春是憂郁的。十五六歲，莫名的煩憂有時(shí)會(huì)忽然從心的某個(gè)角落涌出，令你防不勝防。如果不愿訴說(shuō)或者無(wú)處訴說(shuō)，最好的辦法就是把所有的憂傷與歡樂(lè)交給日記本來(lái)收容。日記本里其實(shí)沒(méi)有驚天動(dòng)地撼人心魄的東西，有的只是一些小小的失落，小小的煩惱，小小的困惑與感傷。有人會(huì)因輸了一場(chǎng)比賽而獨(dú)自躲在被窩里流淚;有人會(huì)因老師一個(gè)斜視的眼神而擔(dān)驚受怕一下午;有人會(huì)因?yàn)橐粋�(gè)小小的錯(cuò)誤而懊悔許多天。日子一頁(yè)頁(yè)翻過(guò)去，青春的印跡卻不會(huì)褪色。

　　青春是充滿追求的。當(dāng)身體讓我們具備了平視長(zhǎng)輩的條件，隨之而來(lái)的便是長(zhǎng)大的感覺(jué)。漸行漸遠(yuǎn)的，是父母的懷抱，日益急切的，是自我的確認(rèn)。我們開始懂得愛(ài)美，開始悄悄在意自己的外表，開始不滿父母挑選的衣服。盡管我們還不敢十分張揚(yáng)，但還是會(huì)有人用好多天省下來(lái)的零花錢去買一條心儀已久的手鏈。我們開始相信自己的選擇與主張，不再愛(ài)聽父母和老師的嘮叨。而當(dāng)束縛無(wú)法掙脫時(shí)，我們便會(huì)對(duì)抗或逃避。也許，從叛逆到回歸，是青春必須走過(guò)的路程。

　　青春就像一串風(fēng)鈴，在每一陣風(fēng)過(guò)后都會(huì)留下清脆的音響;青春如一塊調(diào)色板，每一個(gè)人都可以用花花綠綠的顏色涂抹屬于自己的藝術(shù)品。青春有淚有笑，有歡樂(lè)也有痛苦，生命因它的存在而豐盈絢爛。有一天，當(dāng)我們年華老去，回首青春，記憶會(huì)依舊刻骨銘心。

青春初中作文13

　　在我們這個(gè)如發(fā)絲般飛舞的年代，在這個(gè)璀璨的年華，在這個(gè)無(wú)與倫比的季節(jié)里，也許我們追求過(guò)亭亭玉立的少女，希望給她一生的幸福，也追求過(guò)刺激的極限運(yùn)動(dòng)，想在緊張刺激中宣泄自己的情感，也許我們還追過(guò)，夢(mèng)想，渴望完成童年的美好愿望。

　　青春是生命的主旋律，是我們圣潔的翅膀，曾帶領(lǐng)著我們向往自由，追尋著那些快樂(lè)，曾經(jīng)的幸福快樂(lè)。更是我們?cè)谒{(lán)天下翱翔，帶領(lǐng)著我們找到了我們生命中最重要的伙伴。讓我時(shí)刻惦記著的伙伴你們還好嗎原諒我許久的沒(méi)聯(lián)系。

　　別人的青春我不知道，也許飛揚(yáng)著激情，也許燃燒著熱血，也許平淡如水。

　　我只知道我的青春是我一生中最快樂(lè)的時(shí)光，是我值得付出一切的'所有，我曾經(jīng)在紫藤架下感慨，我們的青春是多么的美好，可惜一切的美好就像陽(yáng)光的下的蠟燭，漸漸的被融化，只留下一根沒(méi)了蠟再也點(diǎn)不著的芯，就這么頹廢，無(wú)賴的癱在地上。

　　青春是我們熱血，揮灑汗水的舞臺(tái)，或你、或我、或他，因此相知相識(shí)，也許是愛(ài)人，也許是最真摯的朋友，也許是雪中送炭的路人，總之，青春這個(gè)舞臺(tái)，來(lái)來(lái)往往很多人，很多人與你擦肩而過(guò)，很多人與你相識(shí)。

　　青春就好像愛(ài)人，你永遠(yuǎn)說(shuō)不出喜歡她哪里，而她的優(yōu)點(diǎn)就是能給帶來(lái)無(wú)窮無(wú)盡的幸福、快樂(lè)。我想唯一的缺點(diǎn)就是停留的時(shí)間太短，青春真的如同手中的小鳥，也許你曾經(jīng)將它抓在手中對(duì)它多好多好但終究是一去不再?gòu)?fù)還，真的不再回來(lái)，也許你將來(lái)在某處還會(huì)看見，但，那已經(jīng)不是你的了，而是別人手中即將離飛的青春鳥。

　　我想···青春是無(wú)與倫比的，美妙。至少我的青春，目前我無(wú)法用任何語(yǔ)言來(lái)形容，也只有心中僅有的那些感慨來(lái)概括這些存下這僅有的美好的回憶。

　　同樣，在我的青春，我哦決不允許自己后悔，我要讓我的青春來(lái)的如天使降臨般讓人陶醉，去的如徐志摩的詩(shī)一般美麗“揮一揮衣袖，不帶走一片云彩”。我只希望能好好揮霍我僅存的青春。

　　這就是我的青春，不致夏天，不致未來(lái)、夢(mèng)想，只致我們的青春，我這無(wú)與倫比的，美輪美奐的，精彩飛揚(yáng)的青春。

　　———— 高貴的小丑

青春初中作文14

　　我和小宇騎著單車，沿河堤駛過(guò)，看著河沿邊的野花，望著云朵抹過(guò)的天空，跟著四月溫柔而又凜冽的風(fēng)深呼吸。

　　四月，春末未末。掐著指頭算算，已經(jīng)走過(guò)了夏秋冬春……

　　夏天，我和小宇會(huì)在午后的陽(yáng)光下，靠著墻，展開雙手，轉(zhuǎn)頭，接受陽(yáng)光的洗禮。異口同聲的說(shuō)：“耶和華曾這樣死去�！彪S后，倆人嘴露出淺淺的酒窩，咯咯咯……的笑。

　　記憶中，夏天是干凈。純潔。清新。陽(yáng)光的。而這個(gè)夏天很幸運(yùn)，因我們無(wú)可挑剔的笑，進(jìn)化了許多……

　　說(shuō)起秋，就會(huì)想起莊子的：“秋水時(shí)至，百川灌河……”同時(shí)也會(huì)想起蕭瑟的秋雨，以及瑟瑟的秋風(fēng)和那被庸俗的人們形容了千百年的落葉。我和小宇也很庸俗，也會(huì)在很沒(méi)趣的時(shí)候騎著單車去看那百看不厭的自然現(xiàn)象�？粗鴺淙~從容的從樹梢掙脫，然后葬在我們腳下，憐惜的拿起來(lái)，像小孩子一般數(shù)：“一，二，三，四……”

　　漠然回首，秋已在我們數(shù)數(shù)聲中消逝，無(wú)痕無(wú)跡……

　　北方的冬通常很冷，沒(méi)有好天氣。但今年上帝卻很眷戀這片土地，很大方的施舍了數(shù)年難遇的“暖冬”。雖說(shuō)“暖冬”，只不過(guò)是比以往的冬稍許暖了些，但刺骨的冷依然直鉆骨子深處。

　　等到高潔晴朗的天氣時(shí)，我們會(huì)迫不及待的去被風(fēng)雪侵蝕過(guò)的吊橋。伸出右手，對(duì)著天空，看著被陽(yáng)光沐浴的晶瑩剔透的`手，大聲說(shuō)：“哦，青春就在我們不經(jīng)意間悄悄的從指尖溜走了。”然后，沉默。

　　冬呵，再見！

　　跨上單車，我們走過(guò)這個(gè)逝水無(wú)痕的冬……

　　“發(fā)芽，溫暖”是春的代名次詞。既然，又帶桃花花開時(shí)，又到厚衣落地時(shí)。想必，春已來(lái)了吧！

　　在陽(yáng)光溫暖的春天，我和小宇騎著單車，拿著倒影，看著青春。走在這城市的人群中，在不知不覺(jué)的一瞬間，又下起雨。雨侵濕了心情，侵濕了這份閑散，侵濕了泥濘坑洼。

　　哦，這雨蒙朧，這雨狹窄，這雨厚道，這雨勇敢，這雨very good！

　　在陽(yáng)光溫暖的春天，我和小宇騎著單車走在這城市的人群中，這次我們看著倒影，拿著青春。在不知不覺(jué)的一瞬間，我們走過(guò)春……

　　后知后覺(jué)以后，夏秋我們以軀體走過(guò)，冬春我們以靈魂走過(guò)。走過(guò)后，我們?nèi)耘f在路上。路上，荊棘招手，隨想曲奏鳴，青春的琴弦要我們?nèi)�撥�?dòng)……

青春初中作文15

　　在美好的青春中，總有那樣一個(gè)人是你最好的搭檔。陪你玩，陪你鬧，陪你一起認(rèn)真，陪你一起搞笑，還會(huì)陪你一起哭。

　　小學(xué)時(shí)候，我就聽說(shuō)過(guò)小超，足球隊(duì)的主力，頻頻在主席臺(tái)上領(lǐng)獎(jiǎng)。每當(dāng)看到他在綠茵場(chǎng)上馳騁，我總是很羨慕。

　　到了中學(xué)，我倆有幸同班。在中隊(duì)委的競(jìng)選演講上，小超大氣而帥氣地介紹他自己，并訴說(shuō)他競(jìng)選體育委員的理由和決心。最后，他擊敗包括我在內(nèi)的其他對(duì)手，順利當(dāng)選。我心服口服，為他高興。

　　因?yàn)槲覀z都喜歡打羽毛球，所以愈發(fā)熟絡(luò)。小超數(shù)學(xué)不錯(cuò)，當(dāng)我還在數(shù)學(xué)的苦海中撲騰的時(shí)候，他早已跳出三山外。然后，他就會(huì)回過(guò)頭來(lái)拯救我，一步一步詳細(xì)給我講解數(shù)學(xué)題。他溫暖的聲音，耐心而平緩。雖然我的無(wú)可救藥多次讓他抓狂，但他抓狂完后依舊一遍一遍給我講解，竭力給我講清楚，讓我弄明白。末了，還給我分析題目的考點(diǎn)和解類似題目的思路。只要是小超給我講明白的題目，我考試時(shí)肯定不會(huì)失分。

　　七年級(jí)時(shí)，我們一起參加綜合文科的知識(shí)競(jìng)賽。在三個(gè)人的`團(tuán)隊(duì)中，他很好地發(fā)揮了他訓(xùn)練有素的足球隊(duì)員的品格，團(tuán)結(jié)隊(duì)友，意志堅(jiān)強(qiáng)。我們?cè)谝粋�(gè)一個(gè)午后，在綠樹成蔭的校道上，把漫長(zhǎng)的中國(guó)史、世界史；復(fù)雜的思品、政事；毫無(wú)頭緒、看也看不懂的心理學(xué)知識(shí)一遍一遍地整理歸納，反復(fù)領(lǐng)會(huì)精髓。小超不擅長(zhǎng)歷史，別看他平時(shí)耀武揚(yáng)威，一碰到歷史就蔫了。我就耐心給他梳理講解，引經(jīng)據(jù)典方便他記住。這時(shí)候，他不再是一個(gè)老大哥，就是一個(gè)搭檔。搭檔需要的是互補(bǔ)，是大家齊頭并進(jìn)，只有集體的力量才是最大的。

　　在比賽中，我們以主持人都沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)的速度答出正確答案。雖然比賽留有遺憾，只拿到第四名，但我們很享受參賽的整個(gè)過(guò)程，享受搭檔間的依靠、默契和快樂(lè)。

　　小超現(xiàn)在近乎瘋狂地努力學(xué)習(xí)，一心一意要把最好的未來(lái)攥在自己的手心里。我也不能掉以輕心，我們這對(duì)青春好搭檔，一定要在初中最后一年里，綻放出最耀眼的光彩，無(wú)悔我們的大好年華！

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