看見的初中作文(匯編15篇)

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的看見的初中作文，歡迎閱讀與收藏。

看見的初中作文1

　　所謂最難忘的，就是從來(lái)不曾想起，卻永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。

　　——題記

　　歲月是一道閘門，把時(shí)光流水強(qiáng)硬地阻隔在流向遠(yuǎn)方的那條路上。每每看見濺起的水珠流露出的幾絲不舍，在陽(yáng)光下折射著耀眼的光時(shí)，仿佛會(huì)有幾道光束，穿透心靈，直擊我內(nèi)心深處。

　　柳樹參差不齊的枝條劃過(guò)水面，帶來(lái)一圈圈迂回的水波，枝尖逗弄著水中小魚敏銳的身軀，蕩漾著點(diǎn)點(diǎn)水紋。柳樹長(zhǎng)長(zhǎng)的綠葉，把她的身影隱藏起來(lái)，只露出那雙烏亮烏亮的大雙眼，晶瑩透澈得宛如兩潭秋水。她長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛柔軟地覆蓋在眼瞼上，卻如何也遮不住眼底的笑意。她走出來(lái)，把小小的我抱在懷中，我看見她如寒星、如寶玉般的雙眼溫順地凝視著我。這一刻，我看見，看見她眼窩深處的愛(ài)。

　　小小的木梳輕輕柔柔地劃過(guò)她一頭烏發(fā)，她用手輕撫，仔細(xì)地梳理著。烏發(fā)如絲，輕撫過(guò)我小小的鼻尖，癢癢的，但又像她的手摸我的鼻子，軟軟的。她把頭發(fā)垂下，任我玩弄。這個(gè)時(shí)候，我看見那一頭青絲，多了幾絲淡白，填充著這一秀發(fā)。我用手輕輕扯下，她卻只不過(guò)回過(guò)頭，笑掛滿了她的臉頰。這一刻，我看見，看見她纏繞在發(fā)絲的愛(ài)。

　　大手拉著小手，穿過(guò)一條條臃腫的街道，穿過(guò)車水馬龍，也不曾放下。大手的紋路仿佛都印刻在小手上，溫暖著小手的每一道紋路。那雙手，柔柔的，軟軟的，像一條絲綢，劃過(guò)我敏銳的手背，又像流水，淌過(guò)我的.手心。我舉起她的手，細(xì)細(xì)端詳。但我看見，細(xì)小的繭悄悄地爬上她的手指。我輕輕愛(ài)撫，她只不過(guò)握緊了我的手指。這一刻，我看見，看見手指間成長(zhǎng)出的愛(ài)。

　　她的眼，她的發(fā)，她的手，我不曾想起，卻從來(lái)沒(méi)忘記。

　　我看見你的愛(ài)，直擊我的心，繚繞著我的心，成長(zhǎng)在我的心間�？匆娔愕膼�(ài)，我熱淚盈眶。母親，我會(huì)叫你看見我——溫暖的愛(ài)，正如我看見你一樣。

看見的初中作文2

　　一個(gè)周五，夕陽(yáng)西下。我剛出校門，正等候著我的母親來(lái)接我，心想我應(yīng)該是最慢的一個(gè)了。無(wú)意的一瞥，在校門旁，我看見了一位剪著短發(fā)的母親，她斜坐在長(zhǎng)椅上，神情有些呆板落寞。手中拎著一個(gè)袋子，里面似乎裝著一些水果。也許她在等她的孩子吧。

　　我從書包里拿出一本書，坐在了她的對(duì)面。專心致志的看了起來(lái)。然而就在我抬頭張望母親有沒(méi)有來(lái)時(shí)，我又看見了那個(gè)母親，她瘦小的身子看起來(lái)十分弱不禁風(fēng)。被風(fēng)吹落的柳絮飄到她的頭發(fā)上，肩膀上，她也絲毫不在意。仿佛被定格了一般，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著不遠(yuǎn)處的教學(xué)樓，猶如一個(gè)被封塑已久的雕像。

　　我看書也看累了，索性直接把書放在一旁，目不轉(zhuǎn)睛的看著同樣是目不轉(zhuǎn)睛的那個(gè)母親�？粗�看著，我眼前的這個(gè)母親漸漸地變成了另一個(gè)母親，那可不就是我的母親嗎？小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，我有許多補(bǔ)習(xí)班，我天天跑這兒跑那兒，母親放心不下我，也跟著我跑這兒跑那兒。我忽然憶起母親等著我下課的情景，當(dāng)我下了教室旁的樓梯時(shí)，母親也是那樣坐在樓下的長(zhǎng)椅上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著我上課的那間教室，手中拎著我愛(ài)吃的東西。我們分開的時(shí)間并不太長(zhǎng)，可母親每次見到我都會(huì)欣喜若狂，仿佛一個(gè)看見糖果的`孩子那般。我準(zhǔn)備接過(guò)她手中的東西，她卻推開我的手，彎腰捶捶因?yàn)樽�了太久而酸麻的腿，把我送到樓梯口旁，然后交給我同這位母親一樣的手里的袋子，看著我一步一步的走上樓去上第二堂課，才戀戀不舍的離去。

　　現(xiàn)在，我又看了同母親一樣的另一位母親，拎著濃濃的愛(ài)，斜坐在長(zhǎng)椅上極目遠(yuǎn)望著。而我，卻如同那個(gè)無(wú)知的孩子把時(shí)光度得飛快，忽視了母親等待的漫長(zhǎng)，忽視了母親深厚濃烈的愛(ài)。

　　現(xiàn)在，那個(gè)極目遠(yuǎn)眺的母親已經(jīng)離去。開滿小花的樹依舊搖曳，春光依舊，不知道那個(gè)無(wú)名的孩子是否知道那條落滿柳絮的路上曾久久佇立著一位母親。而我，已真正讀懂了一位母親的愛(ài)。

　　母親，總是在我們看不見的地方默默守護(hù)著我們，無(wú)時(shí)不刻地不關(guān)心牽掛著我們。我們?cè)谝惶焯斓某砷L(zhǎng)，她卻在一天天的老去。趁著還來(lái)得及，多關(guān)心自己的母親吧！

看見的初中作文3

　　聽說(shuō)長(zhǎng)安城有個(gè)名角兒，從皇城角樓一躍而下，可不是，可憐個(gè)妙音人吶，最拿手的便是霸王別姬，不知惹多少皇城公子傾心。

　　可……為何?

　　呵，不過(guò)愛(ài)了個(gè)假霸王，做了一回真虞姬。

　　我喜歡程蝶衣，正因?yàn)樗�不瘋魔不成活。風(fēng)華絕代是袁四爺賞的，也是萬(wàn)千觀眾賞的。蝶衣疣，蝶衣嗔，蝶衣癲，因?yàn)橛袘�，有小樓�?/p>

　　民國(guó)的母親把小豆子送來(lái)時(shí)就知道了，他與小癲子跑去買冰糖葫蘆就知道了，他落淚時(shí)便知道了，他要成為的是名角兒。

　　“小尼姑年方二八，正青春被師傅削去了頭發(fā)，我本是女嬌娥，又不是男兒郎�！毙《棺佑涀〉氖沁@句，他真成女嬌娥了，他真做女嬌娥了。

　　我愿常說(shuō)蝶衣的情，他是虞姬，對(duì)霸王矢志不渝的真虞姬。童年，年少時(shí)小石頭對(duì)小豆子的照料是蝶衣的情的緣起。被母親割去手指，進(jìn)了戲班子，對(duì)他來(lái)說(shuō)早已不是什么痛了。師傅常說(shuō)要“從一而終”，他確實(shí)照此活了一輩子，因?yàn)樯僖环�，一秒，一個(gè)時(shí)辰都不叫一輩子。

　　蝶衣與小樓常唱《霸王別姬》，在戲里，霸王英勇，虞姬嬌嗔。霸王不想其他，只念虞姬在戲外只有真虞姬，假霸王。沒(méi)了霸王，蝶衣唱貴妃醉酒，一顰一笑皆憂傷，虞姬為何而死，因?yàn)閻?ài)霸王呀?

　　蝶衣其實(shí)不恨菊仙吧，菊仙也沒(méi)有那么忌憚蝶衣吧，只是因?yàn)樗麄儛?ài)錯(cuò)了霸王。菊仙懂蝶衣啊，捧著一顆真誠(chéng)的心去愛(ài)，無(wú)果。菊仙怎么不懂女人心思呢?她怎么不懂蝶衣要的那個(gè)擁抱?她怎么不懂有兩個(gè)虞姬不被選擇的.失落?她又如何不懂被段小樓自家檢舉時(shí)的心碎?菊仙也是虞姬。

　　沒(méi)有霸王后的虞姬，愛(ài)不成，活不成。

　　多年后，在劇院里，“小尼姑年方二八，正青春被師傅削去了頭發(fā)，我本是女嬌娥…”響起，小樓說(shuō)，“錯(cuò)了”�；蛟S直到那時(shí)，蝶衣才念起“我本是男兒郎”。沒(méi)有虞姬了，也沒(méi)有霸王別姬了。

　　我只是想有蝶衣的那一份情，無(wú)情，活不久。我做不到那樣愛(ài)著一個(gè)假霸王，但也做不到十足的愛(ài)自己，因?yàn)閻?ài)是要有本線的，自己要有被愛(ài)的一面，自己也要學(xué)去愛(ài)。

　　拜托別打斷這一折，因?yàn)槲乙呀?jīng)看見通往未來(lái)道路，叫，有情。

看見的初中作文4

　　你看見了花木凋零的秋，于是你說(shuō)它蕭瑟凄涼，可是你不曾看到的是那蕭瑟中碩果累累的豐收，也是那化作春泥更護(hù)花的奉獻(xiàn)。你看到了洶涌澎湃的大海，于是你用驚險(xiǎn)可怕將它描述，可是你不曾看到的是洶涌澎湃的背后是風(fēng)平浪靜的美好，也是長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)的，直掛云帆濟(jì)滄海的曠達(dá)。

　　你看見了，所以你相信了，并且你斬釘截鐵的堅(jiān)信著。可是，你卻不知道，你看到的往往只是膚淺表面的虛像，那些，你不曾看到的。

　　孔子顏淵困于某地，顏淵煮飯不慎將米染上灰塵，于是先講臟飯吃掉。然而就是這一舉動(dòng)恰被孔子看到，并認(rèn)為是偷吃。我們看到的往往是動(dòng)態(tài)事件發(fā)展的瞬間定格，我們又憑什么相信我們所看到的就能代替整個(gè)事件的全部的。心靈的眼睛猜是我們判斷的尺度。若孔子堅(jiān)信顏淵的品性便不會(huì)誤判，若我們把握我們內(nèi)心的尺度便不會(huì)被膚淺的假象蒙騙。眼見為實(shí)，恰恰是你判斷失誤的罪魁禍?zhǔn)祝�你不曾看見的，是需要你用�?nèi)心的眼睛去凝望。

　　海的對(duì)面，那是勇者的方向。驚濤駭浪使人退卻，路途的迷茫使人畏懼。可哥倫布不，他依然踏上了尋找東方的神秘道路。他看見了眼前的波濤，當(dāng)他也在內(nèi)心深處看到了彼岸繁榮遼闊的美好。他用心靈的`眼睛一次次激昂了斗志。真正的勇者不會(huì)被眼前的困苦所迷惑。真正的勇者會(huì)相信自己內(nèi)心的力量而并非聽信他人的危言。

　　微微顯露的一角是無(wú)法估摸的冰山，海明威用這一手法淋漓盡致的表現(xiàn)了一個(gè)無(wú)謂的硬漢。一部?jī)?yōu)秀的文學(xué)作品如猶抱琵琶半遮面的少女，只有你用內(nèi)心深處的眼睛細(xì)細(xì)的擦拭，你才會(huì)體會(huì)到其中包含的五味人生。倘若你匆匆晃過(guò)，那你便只能體味到味如嚼蠟的無(wú)趣。

　　你不曾看到優(yōu)美的舞姿的背后的辛酸，你不曾看到父母的每一次嘮叨是愛(ài)的凝結(jié)，你不曾看到厚厚的積雪下是生命的迸發(fā)，你不曾看到美好的成功之前是無(wú)盡的黑暗。這些，你都不曾看到。雨后的積水，你所看到的光亮往往是深淺不一的陷阱，真正的道路往往是被你忽視的黑暗。山山環(huán)繞，你所看到的是半山的美景，頂峰該是出人意料的荒蕪。你所看到的不過(guò)是你腦海中早已存在的畫面，而觸動(dòng)往往來(lái)自你內(nèi)心深處的審視，是心靈眼睛的環(huán)視。

看見的初中作文5

　　看妖嬈多姿蓮花，見風(fēng)光充滿荷塘。

　　蓮葉剛露翠綠邊，便引我來(lái)賞其顏。惜是殘夜，并無(wú)日光照亮荷塘，只有月光鋪滿塘面，放眼望去，似一銀玉盤，盤有玉琢花。

　　美景便需一美塘來(lái)映。

　　荷塘，水域中數(shù)最圓滿者。不大，并無(wú)大海納百川之氣勢(shì)磅礴，也無(wú)湖泊精貴細(xì)膩、不可侵犯之嬌羞模樣。小塘，其上漂數(shù)朵蓮花，其下游數(shù)條魚蝦，所以稱之圓滿。塘之色，以碧為主，以來(lái)襯蓮之清香;蓮之色，或粉或白，也可摻入些許紅顏，綴于荷塘上，煞是好看。

　　美塘便需一美花來(lái)襯。

　　蓮，高潔，獨(dú)特，脫穎于眾花之絢麗多彩，雖不可謂超凡脫俗，但其濯清漣而不妖，出淤泥而不染令其別具一格。曇花，花之佼佼者也，嬌嫩、精貴，有千金來(lái)?yè)Q妃子一笑，萬(wàn)等只求曇花一現(xiàn)一說(shuō)，只惜過(guò)于稀貴，反倒失了美的韻味。不如蓮，蓮之美，透出樸素，滲出高潔，美麗容顏不過(guò)稀，欲得也不過(guò)易，恰到好處，這美便充盈了底蘊(yùn)和韻味。牡丹，花之富貴者也，火紅，燦爛，常開得盛烈，愛(ài)其者頗多，但其有一大大咧咧之范，過(guò)于招搖，顯擺，不如蓮，蓮若欲開，則靜開，呈嬌羞狀，不過(guò)分傲嬌，其一大本色便清香淡雅。

　　美花配美塘便須我一有心人來(lái)賞。

　　濃眉黑發(fā)，水汪亮眼，或爾容顏與蓮差甚多，可只需心有靈犀，對(duì)其之情便可一點(diǎn)就通。

　　拂曉，待晨光籠罩，便可賞其睡意惺松之態(tài)，當(dāng)其睜開雙眼，便會(huì)映射萬(wàn)丈靈動(dòng)光芒輕叩吾之心窗，吾便開，愿其能長(zhǎng)久駐留于吾心中。午后，那日依舊壯年，放出炙熱陽(yáng)光，心中愿大地能變紅與之比較。塘中水為蓮送予清爽，蓮也靜靜享受著這一切。雙腳入水，潑起點(diǎn)點(diǎn)水花，甩落于蓮身上，蓮便會(huì)嬌羞地回過(guò)頭，用那泛著紅暈的臉對(duì)著我，遞來(lái)一個(gè)討厭的眼神，令我心花怒放;傍晚，看晚霞絢麗多彩，心中卻無(wú)心看霞，只求蓮能柔柔地回眸一笑，隨后用依依不舍的目光輕撫我的`臉頰，最后再慢慢入睡。

　　其傳達(dá)的美是如此之自然，令我深愛(ài)不止，也正是她這美的氣息，使我變得高潔、質(zhì)樸。

　　看蓮花輕歌曼舞賣弄風(fēng)騷，見荷塘平如明鏡滿是風(fēng)光。

　　有幸能看見這蓮與荷塘。

看見的初中作文6

　　目為人美之物，其用甚眾，觀世態(tài)百為大者也，然亦可見他常人看不見也———題記

　　上帝給予了我們彌足珍貴的物件，便是可用來(lái)觀賞塵俗之事的眼睛。它很美，很清澈，萬(wàn)物皆不及。但是上帝他呀，總會(huì)有偷懶的時(shí)候，那些被他遺忘的孩子，沒(méi)有了眼睛，看不見這世間的光芒。他們，又該如何去尋覓他們的世界

　　曾看過(guò)一段小故事，篇幅不長(zhǎng)，卻深入人心。那是個(gè)先天雙目失明的孩子。一出生，他的世界就注定黑暗，除了嚎啕大哭來(lái)宣示對(duì)這黑暗世界的恐懼。他還能干什么？而他的父母，又何嘗不痛心，卻一直道不出心中所痛。畢竟，那孩子，他的眼睛，是他們?cè)斐傻陌�！此后，他們便再無(wú)這種想法。他們堅(jiān)信，孩子這樣，是命，也是劫。上帝剝奪了他的眼睛，便會(huì)帶給他另一件能與之媲美的東西。殊不知，那東西，便是一直悉心照料孩子的他們自己。

　　他們辭去了工作，開了間不大的雜貨鋪給供給吃食。無(wú)人光顧時(shí)，便一直陪伴在孩子身側(cè)，耐心地把每天發(fā)生的事講給他聽。即使，那孩子，什么都不懂，只能咿呀咿呀的，附和著那個(gè)熟悉的聲音…習(xí)慣是個(gè)很可怕的東西，一旦成癮，便揮之不去。一晃多年，孩子已長(zhǎng)成小小少年，早已熟悉沒(méi)有陽(yáng)光的世界。他能自己上學(xué)自己吃飯，幾乎正常人會(huì)的.，他都會(huì)個(gè)七八成。四季往返，周而復(fù)始，物是人非。唯一不變的，是每天，耳畔一定會(huì)有熟悉的聲音，生動(dòng)地為他講述每天發(fā)生的事。而那兩個(gè)功臣，每天除了照顧雜貨鋪的生意，便是牽著兒子四處求醫(yī)，只要有點(diǎn)希望，就不會(huì)放棄。噢不，是從沒(méi)有放棄。哪怕前方是無(wú)止境的深淵，黑得不見底。

　　直到有一天，有一縷微薄的光線就那樣猝不及防地闖入那黑暗世界。孩子終于有了重獲光明的希望，有熱心人愿意移植眼角膜給這個(gè)孩子。這無(wú)疑是個(gè)巨大的驚喜。當(dāng)他做完手術(shù)拆開紗布的那一瞬，孩子的世界，陽(yáng)光傾瀉而下，霎時(shí)，春暖花開。只見那孩子吃力睜眼，開心蓋過(guò)了不適，對(duì)這世界卻不感到生疏，像是早就知曉一般，繼而，對(duì)著兩個(gè)淚流滿面的中年人，笑得燦爛，緩緩開口：“謝謝你們，我們爸媽。在那無(wú)盡的黑暗中，我看見了你們的聲音“

　　他說(shuō)，他看見了聲音。他看見了，那最動(dòng)人最溫暖的聲音。

　　上帝的疏忽，成就了這孩子一生的慰藉。因此，他的眼睛不止能看見。

看見的初中作文7

　　耳邊，有單曲循環(huán)放起了這首歌“我相信，天是藍(lán)的；我相信，微笑是甜的······”我想看見你的笑，你的笑可以讓我奮勇向前。

　　那是初一時(shí)第一場(chǎng)月考的事了

　　那天，天氣微涼，陽(yáng)光微暖，我們將要進(jìn)行第一場(chǎng)月考。說(shuō)起月考，因?yàn)楫?dāng)時(shí)沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，考試之前十分緊張。說(shuō)起來(lái)，那時(shí)可比小中考要緊張好幾倍呢。雖然在家中已奮力拼搏了幾日，可心中依然沒(méi)底，怕這怕那的。就在這時(shí)，旁邊的同學(xué)見我緊張，跑來(lái)幫我驅(qū)趕緊張心情。于是開始跟我閑聊。聊著聊著，我這心里越發(fā)的也就放松了下來(lái)。臨近考試時(shí)，她還特意過(guò)來(lái)為我鼓勁，走的時(shí)候給了我一個(gè)好看的微笑。

　　就是這個(gè)微笑融化了我心里所有的緊張，消除我所有的顧慮。那是我見過(guò)的最鼓舞人心的微笑。我還記得你的'微笑。

　　我想看見你的笑，你的笑是那么令人心安。

　　大概是前兩周的事情了吧。那天正好輪到我代替我們班國(guó)旗下講話。國(guó)旗下講話對(duì)我來(lái)說(shuō)并不陌生。也許是因?yàn)樾鲁跻坏膶W(xué)弟學(xué)妹們吧。說(shuō)實(shí)話我的虛榮心是很強(qiáng)的，所以當(dāng)然希望能在他們面前表現(xiàn)好，好讓他們崇拜我。就是這該死的虛榮心害我當(dāng)時(shí)手腳涼的跟冰箱似的，大腦處于休克狀態(tài)。不知何時(shí)，前方伸出了一雙手，于是手上便多了一雙溫暖的手。我把目光投向手的主人，只見她正朝著我笑。那天，氣溫也算挺低，沒(méi)有陽(yáng)光�？晌覅s感受到絲絲暖意。接著，我轉(zhuǎn)過(guò)頭，發(fā)現(xiàn)其他人也朝著我笑。這場(chǎng)景雖然看起來(lái)詭異，不過(guò)正是這堆笑容讓我找回了自信。讓我很安心。他們?cè)谂_(tái)下注視著我。我緩緩走上臺(tái)，總算無(wú)誤的完成了演講······

　　我還想看見你們的笑，即使再過(guò)不久就天各一方。

　　再過(guò)不到一年的時(shí)間就要畢業(yè)了呢。想起這就有些感傷。因?yàn)樵谝矝](méi)有那么幾個(gè)人肯陪我瘋，陪我傻笑。畢業(yè)之后也再?zèng)]有什么機(jī)會(huì)能看見你們。所以，我希望在畢業(yè)前可以少到更多的微笑。因?yàn)�，你們的微笑是�?dú)一無(wú)二的，是不可多得的畢業(yè)禮物。

　　希望時(shí)光永遠(yuǎn)停在初中。我，想看見你們的笑！

看見的初中作文8

　　人的生命是寶貴的，但人生有長(zhǎng)有短，終究會(huì)離逝。我看見了人始終經(jīng)不起歲月、世事的折磨和摧殘，而不得不屈服�？赡怯趾畏�?

　　一次，出于好奇我隨父親來(lái)到醫(yī)院，父親是個(gè)外科醫(yī)生，有很多病人。把我留在他的辦公室后，他便去檢查病人了。我悄悄跟著，父親檢查的是一位年過(guò)花甲的老奶奶，是胃癌晚期患者。雖不知病人的家屬怎么想，畢竟，胃癌已經(jīng)夠可怕的了，更別提晚期，我聽見后也不禁為之一怔。老奶奶好像已經(jīng)開始做化療放療了，走近一看，她頭發(fā)全無(wú)，露出光禿禿的腦袋，面色已然泛白，毫無(wú)血色，嘴里牙齒沒(méi)剩幾顆，手臂纖細(xì)。她在病床上安然睡去，干燥的.嘴唇，嘴角微微翹起，活像個(gè)十幾歲的小孩子，與世無(wú)爭(zhēng)。

　　父親簡(jiǎn)單地跟家屬說(shuō)了一下繼續(xù)治療的費(fèi)用問(wèn)題，便先出來(lái)，讓家屬討論是否續(xù)費(fèi)治療。我站在門口，側(cè)耳傾聽，用心地看。老奶奶的家屬應(yīng)該是自己的兒女，兩男一女在里面爭(zhēng)辯著，兩個(gè)男人覺(jué)得，首先治療的費(fèi)用家里無(wú)法接受，且治療效果不太明顯，治療過(guò)程也不好受，不如了結(jié)了來(lái)得爽快干凈。兩個(gè)男人覺(jué)得，母親活在世上已毫無(wú)意義，不如省下這筆錢供孩子讀書。女人爭(zhēng)辯了幾句，卻也同意。這場(chǎng)景讓我看見了兒女的無(wú)能、不孝，門外的我為老奶奶倍感心痛、無(wú)奈。

　　給了答復(fù)后，家屬便離開了，老奶奶也醒了。她對(duì)答復(fù)甚至病情絲毫不知，她獨(dú)自坐在窗前，看著窗外的景色，手里攥著一塊油餅。已無(wú)牙齒的她自然無(wú)法嚼食手中的油餅。只見她不緊不慢地用手撕下一小塊，放入口中，先用舌頭品一品味道，再用兩邊的牙肉耐心地反復(fù)磨著，直至能夠吞下，再吮一吮手指上的油。她的神情，仿佛在品嘗美味佳肴，滿足的神情，再加上那天真無(wú)邪的笑臉。陽(yáng)光透過(guò)窗戶，斜射在桌子上，病床上，她那干皺的臉頰上顯得紅潤(rùn)了些。

　　老奶奶是多么想要活下去，可結(jié)局是如此的不圓滿，她的兒女如此以待，可能是因?yàn)榻疱X的缺少或利益在前，這是個(gè)謎，可見她的兒女是那么復(fù)雜。

　　這個(gè)社會(huì)存在著何等不圓滿而又復(fù)雜難懂的事。所以，我們要珍惜當(dāng)下，活出精彩的自己。

看見的初中作文9

　　在那都市夜里的燈光外，總有幾個(gè)灰暗的角落，傳遞著與虛榮浮華不一樣的溫暖。在人罕踏足的老街里，總有那么幾個(gè)人，傳遞著與都市浮躁風(fēng)格不一樣的平靜。漫步在老街的小巷里，看見那人情的溫暖。

　　在那傍晚時(shí)分早已亮起的廣告牌下，我從下班后涌向各大商場(chǎng)熙熙攘攘的人流中走來(lái)，市中心的街道旁各種音響在不停地低吼，播放著各種特價(jià)廣告。拐入一條又一條小道，仿佛我來(lái)到了一片世外桃源，不經(jīng)意間遠(yuǎn)離了城市的喧囂，這里是老街，雖然這里離市中心不遠(yuǎn)，但是這里卻只有一片寧?kù)o祥和。

　　那是一個(gè)不大的'鋪面，我走了過(guò)去，與我的老相識(shí)——裁縫林大姐打了招呼。“我?guī)湍棠處б路��?lái)補(bǔ)�！彪m然林大姐補(bǔ)衣服不收費(fèi)，義務(wù)幫助居民的，但是仍然很少有人找她補(bǔ)衣服。她看到我來(lái)補(bǔ)衣服，十分高興�！澳転樯鐣�(huì)做貢獻(xiàn)，真的好啊，我老了，但我還能幫助大家，奉獻(xiàn)社會(huì)！”她笑得很開心。我告訴她要補(bǔ)的地方，她嫻熟地戴上針護(hù)環(huán)，給縫紉機(jī)上好了線，認(rèn)真地補(bǔ)了起來(lái)。

　　她的腳有節(jié)律地踏動(dòng)踏板，一前一后地，機(jī)器上的線筒隨著飛輪快速地轉(zhuǎn)動(dòng)，絲線一段又一段地從紡織針里吐了出來(lái)，行云流水，手法嫻熟。她常常一邊織布，一邊教導(dǎo)著我關(guān)于縫制的奧妙�！翱�，就是這樣，這種凹下去缺口要從缺口處開始補(bǔ)，這樣補(bǔ)更整齊�！彼�的認(rèn)真，時(shí)時(shí)刻刻都在影響著我，每一次，她都力求完美。她總是告訴我，做人做事，要腳踏實(shí)地，認(rèn)真，并且要力求完美地對(duì)待每一件事情。她縫制時(shí)全神貫注的面龐，她時(shí)刻認(rèn)真敬業(yè)的品質(zhì)深深地印在我心中，時(shí)時(shí)刻刻都提醒著我做好自己的本職工作——努力鉆研，刻苦學(xué)習(xí)。在清冷的老街里，她的認(rèn)真態(tài)度，她的敬業(yè)品質(zhì)，傳遞出與都市虛榮浮華不一樣的溫暖。

　　“補(bǔ)好了！看吧，無(wú)論事情大小，只要認(rèn)真，敬業(yè)地去做，總會(huì)有令人滿意的結(jié)果！”我走出店鋪，望著那看不出修補(bǔ)痕跡的衣服，陷入了深深的沉思，回望林大姐，在鋪里認(rèn)真補(bǔ)衣的身影，我看到了那敬業(yè)，認(rèn)真做事的人情溫暖。

　　林大姐的認(rèn)真，傳遞的溫暖，使得我做事也像她一樣認(rèn)真并且精益求精，她一直溫暖我的心靈。在老街的小巷里，我看見了人情的溫暖與樸素。

看見的初中作文10

　　在山腳下，我就看見了那條不好走的路。

　　那望不到盡頭的，一直向上的階梯，聞之有一千多層。這讓我心里一直恐懼與擔(dān)憂著：我能行嗎？卻又不得不跟著大部隊(duì)邁上第一層。

　　這樓梯讓我煩惱：一步太長(zhǎng)，兩步太短。好似怎么走，都不順利。我叉著腰，小腿漸漸地感到酸痛。向前望去，根本沒(méi)有一絲平地容我調(diào)整。只得把重心降低，才漸漸地好走起來(lái)。眼看著大部隊(duì)已經(jīng)走遠(yuǎn)，后面又有老師在給你不停地加油打氣，好似追上去又不行，停下來(lái)又不是，弄得心力交瘁，一度想要放棄。

　　我能清楚地感受到，我身體里的水分在不斷地蒸發(fā)。它打濕了我的后背，從額頭滑下，順著眉毛到了臉頰兩側(cè)，又或是由睫毛送進(jìn)我的眼睛，弄得生疼，眼前一片朦朦朧朧。我盯著眼前一層層規(guī)則的臺(tái)階，爬得上氣不接下氣，唯一出現(xiàn)的顏色，就是前面同學(xué)的.腳后跟，太煎熬了。

　　終于見到了救星——一塊小小的平地。我一躍而上，沖向那流下的，小小的山泉，急切地用手舀著清涼的泉水往發(fā)燙的臉上潑。我想，如果當(dāng)時(shí)有顆雞蛋貼在我臉上的話，應(yīng)該會(huì)差不多熟了吧。我站在那里，好不容易直起腰，抬起了頭。

　　可就在此時(shí)呀，我才發(fā)現(xiàn)——原來(lái)那里還有另一番景色。

　　在我的頭頂，那入了春還沒(méi)有長(zhǎng)葉的光禿禿的枝丫，在藍(lán)天掩映下自由地交錯(cuò)伸展，沒(méi)有任何束縛，有的還掛著幾片沒(méi)掉下的枯葉。一陣清風(fēng)吹來(lái)，吹開搭在耳邊的碎發(fā)，也順手在枝丫上揉一把云彩。太陽(yáng)的光沒(méi)有那么炙熱了，變得無(wú)比溫柔。低下頭向左看，那懸崖下面的城市，被一片薄薄的霧籠罩著，一切都變得似積木般大小。那一塊是紅瓦的頂，這一片是綠色的棚。前方，那座山只露出一個(gè)頭來(lái)，被天空染成藍(lán)色，煙霧繚繞，好似住著神仙，令人向往。

　　那一刻，我看到了，專屬于這座山的美麗。

　　之后的路，再也沒(méi)有像剛開始那樣難走，我也開始體會(huì)到沿途的美，忘卻酸痛，忘卻汗滴，只記得來(lái)時(shí)的美好。

　　樹枝是天空的畫筆，蟬鳴是清晨的樂(lè)音。當(dāng)困難擺在眼前，不得不過(guò)時(shí)，何不望望四周？困難也始終要走，再怎么難，也會(huì)是數(shù)小時(shí)后快樂(lè)的回憶。而沿途的風(fēng)景，是怎么都會(huì)經(jīng)過(guò)的，何不欣賞一下呢？

看見的初中作文11

　　因?yàn)樽錾�物�?shí)驗(yàn)要用到天竺葵，所以我要去花市買一盆。

　　到了花市，人來(lái)人往有大人、小孩、學(xué)生和其他人，但是學(xué)生居多，到處都是藍(lán)白紅相間的校服，看來(lái)是來(lái)買天竺葵做實(shí)驗(yàn)的，我看到一個(gè)攤子前有十幾個(gè)學(xué)生，我立刻就知道了——那里賣天竺葵，但是那里人太多了，花店老板可能每年這個(gè)時(shí)候都會(huì)屯一些天竺葵，但是今天是個(gè)下午，我覺(jué)得也就十幾盆了，就算買到質(zhì)量肯定也不怎么好了，所以我決定去其他地方看看。

　　走了一會(huì)，我忽然聞到一股清香，我順著味道找到了這家花店，只見花店前面擺著十幾盆香氣撲鼻的薄荷，但是沒(méi)人停留在，但我覺(jué)得不錯(cuò)，看著手里不少的錢，再三思索，天竺葵最多也就二十快，可我所有余數(shù)不少，想著，我便問(wèn)花店老板，這一盆薄荷多少錢，他說(shuō)十塊，雖然我不懂花，但是看著密密的一層薄荷，看上去十塊好像很便宜，我買了一盆。我又想起還要買天竺葵，我又問(wèn)老板這附近有沒(méi)有賣天竺葵的，他告訴我，這個(gè)花市學(xué)生太多了，他屯的天竺葵已經(jīng)被搶光了，賣天竺葵的幾乎都沒(méi)貨了，但是有一條小巷，那里因?yàn)檫�連接這一個(gè)小社區(qū)，所以沒(méi)什么人，那里還有一個(gè)花店，他讓我去那里看看。

　　我順著那個(gè)老板的指點(diǎn)到了那個(gè)小巷，那條小巷有不少老人，但學(xué)生也并不少，我來(lái)到那個(gè)花店，果然在一堆花中找到了天竺葵。那天竺葵沒(méi)有黃葉和枯葉，全是柔軟的綠，在枝上還有好多花苞，有一些花已經(jīng)開了。我買下這盆花，高興地回家了。

　　回到家以后，我把天竺葵就直接放到盒子里，等著過(guò)夜了。當(dāng)我放完天竺葵后，我開始看這一盆薄荷怎么辦，我上網(wǎng)去查閱薄荷怎么養(yǎng)，薄荷喜陽(yáng)，要適當(dāng)多澆水，要隔半個(gè)月澆一次�？戳诉@些，我就把薄荷放在陽(yáng)臺(tái)上，然后過(guò)一段時(shí)間澆一次水。但是沒(méi)過(guò)幾個(gè)星期，薄荷開始枯萎了，一查才知道澆水太多了，我嘗試了很多辦法，最后終于救活了。

　　有一天，我想起薄荷糖，我就去那盆薄荷里摘了一片薄荷葉，用水一洗，放進(jìn)嘴里嚼。哎呀！好澀，但是嚼久了還是有一股薄荷的清香，事后我才知道薄荷糖里面添加的是薄荷香精，薄荷成分并不多。

　　這一盆薄荷花費(fèi)了我很多精力，但是它被打理的`光色鮮明，我也十分開心，現(xiàn)在每當(dāng)我看到這一盆綠油油的薄荷的時(shí)候，我頓時(shí)心中充滿愉悅。

看見的初中作文12

　　在一個(gè)充滿陽(yáng)光，蟬鳴稀薄的夏日。空空如也的操場(chǎng)上突然響起了刺耳的下課鈴聲。不久同學(xué)們?cè)谛�園里來(lái)來(lái)往往地走動(dòng)著。

　　我坐在書桌前默默寫作業(yè)，在不久后，我的一位同學(xué)悄悄地出現(xiàn)在我面前，他欲言又止，我抬頭問(wèn)他：“有事嗎?”他猶豫了一會(huì)兒，才說(shuō)：“那個(gè)，數(shù)學(xué)作業(yè)寫完了嗎?借我抄一下�！彼�此刻微微低著頭，只看見他的眼神中似乎正在散發(fā)出最真誠(chéng)的渴望。我變得十分無(wú)奈，萬(wàn)不得已之下，最后還是磨磨蹭蹭地把作業(yè)遞給了他，他拿到作業(yè)本向我微笑了一下，然后悄悄離開了。

　　第三節(jié)課開始了，老師她板著一張嚴(yán)肅的面孔大步流星地走進(jìn)教室，我若無(wú)其事地把課本放在桌上的時(shí)候，隱隱約約地聽見一個(gè)令我覺(jué)得非常熟悉的聲音。我循聲看去，只見老師拿著兩個(gè)本子，站在那位同學(xué)的旁邊問(wèn)：“為什么你和他的作業(yè)一模一樣?”他就特別不知所措，一聲不吭地低著頭，無(wú)言以對(duì)。老師這下更加肯定了他的過(guò)錯(cuò)，于是老師發(fā)起了更加嚴(yán)厲的訓(xùn)斥：“你好大的膽子，竟然敢抄別人的.作業(yè)?”

　　聽到原本就非常嚴(yán)厲的老師發(fā)這么大的脾氣，全班所有同學(xué)都齊刷刷地把視線都集中在那位同學(xué)身上。我看見他更加窘迫了，面對(duì)著老師的那一句句刺耳的批評(píng)和同學(xué)們質(zhì)疑的目光，他滿臉通紅，臉上寫滿了焦慮和羞愧。在我眼里他熱淚盈眶，在同學(xué)面前忍住了淚水。

　　那天過(guò)后，我就很少看見他的身影了，有一次我經(jīng)過(guò)他的座位時(shí)，我不經(jīng)意間看見他正在一絲不茍地計(jì)算一道數(shù)學(xué)題，聚精會(huì)神地思考著。當(dāng)他得到靈感的一瞬間，只見他表現(xiàn)出一種發(fā)自內(nèi)心的快感，他臉上的那份激動(dòng)與喜悅無(wú)法形容。我突然想到了那天他被老師訓(xùn)斥的情景，心中的自責(zé)油然而生，因?yàn)槲铱匆娏艘粋�(gè)與以前截然不同的同學(xué)，而且也看到了自己的錯(cuò)誤。當(dāng)我在把作業(yè)借給他的時(shí)候，沒(méi)有去思考這樣做的后果，事后我的心里對(duì)他十分過(guò)意不去，感覺(jué)這樣做真的是害人害己。

　　所以，在生活中應(yīng)該用冷靜的頭腦去看穿事件的本質(zhì)，去分辨事情的是非對(duì)錯(cuò)�？偠�言之，要學(xué)會(huì)去看見，成為一個(gè)明辨是非的人。

看見的初中作文13

　　今年的冬天來(lái)的很早，也很急切。才初冬人們便已能感受到身邊的寒冷，所以紛紛套上溫暖的衣服抵御這份冰冷。

　　我走在空蕩的校園中，心情和天氣一樣的寒冷。這周，因父母有事，便獨(dú)自住校，這種感覺(jué)不算很好。而且最近我成績(jī)下滑得十分快速，自己也感覺(jué)滑進(jìn)了一個(gè)深淵。

　　我搖了搖頭想忘卻這些事，對(duì)自己說(shuō)：快回去吧。忽然一抹淡紅映入眼簾，這是臘梅的花苞吧，真希望能早日看見它開放的樣子。

　　冬天慢慢走著，天氣也越來(lái)越冷了，周末躲在床上便不想起來(lái)，可作業(yè)還沒(méi)做完，也只有咬著牙起了床。穿著衣服，忽然一陣寒風(fēng)襲來(lái)，不禁打了個(gè)寒顫。拿起筆，又只能再次感嘆這冬天的凜冽。

　　一股芬芬飄來(lái)，這是一種怎樣的芬芳呀，竟能在寒冷中帶來(lái)這樣的雅淡，閑適。我起身看著窗外，極力尋找著那抹芬芳的主人。其實(shí)并不難發(fā)現(xiàn)那似枯寂為主題的植物中的挺拔毅力的身影，那似雪般輕柔卻像火一樣燃燒的身影，那幾枝臘梅。那幾枝臘梅，那幾枝早已開放的芳香。

　　剎那間，我感受到一股溫暖，提筆靜下心來(lái)完成我本該做完的作業(yè)。

　　期末考試漸漸臨近了，在緊張的復(fù)習(xí)階段，我很少看見那一抹淡紅了。開始時(shí)心中十分焦急，難道它也敗在了嚴(yán)冬之下了嗎？可慢慢，隨著天氣的回暖，我也明白了它的'用意：“我”只為嚴(yán)冬而生，在溫柔的春天是容不下這樣的鐵骨的�？蓻](méi)辦法，我的冬天才剛剛來(lái)臨。

　　于是我摘下了最后一朵綻放的臘梅，讓它陪在我復(fù)習(xí)，我也終于感受并領(lǐng)悟到了一些力量，那種剛健勇毅之精神。

　　考場(chǎng)上，我沒(méi)有帶上它，因?yàn)槲倚闹忻靼鬃约阂巡恍枰�它�?lái)鞭策我了。但我的心中還留著一塊地方，那里永遠(yuǎn)是嚴(yán)冬，可永遠(yuǎn)有著那一片片的臘梅花海。

　　有時(shí)，人生的嚴(yán)冬中，人們經(jīng)常會(huì)絕望，殊不知只有走過(guò)了它才能到達(dá)春天。所以人們有時(shí)需要一枝臘梅，它本應(yīng)代表著春天，卻獨(dú)自跑到嚴(yán)冬中承受苦難。只要有了這種精神，相信再大艱難困苦我們都能熬過(guò)去。

　　春天柔情的臘梅本就象征著春天的來(lái)到。

看見的初中作文14

　　裹緊了身上的大衣，在半山腰上的院子爬滿綠綠的爬山虎，在初春更顯陰冷。推了推銹跡斑駁的鐵門，許久沒(méi)有動(dòng)靜。我凝視著門前的一塊青石板，站了一會(huì)。頭頂傳來(lái)了一陣斷斷續(xù)續(xù)沉重的門閂緩慢移動(dòng)的聲音。里層的木門開了，透過(guò)鐵門是祖奶奶滿布深溝的臉�？吹轿�，她呆滯地扶著門，渾濁的眼睛透出了她的疑惑。許久，她動(dòng)了動(dòng)眼皮，嘴角輕微地抽搐，緩緩問(wèn)道：“你是？”風(fēng)更冷了，從領(lǐng)口，袖口狠狠地灌進(jìn)來(lái)。我提起手上的水果籃：“是我呀！祖奶奶，放假了，我來(lái)看你了�！彼�怔了怔，眼皮又輕微地顫動(dòng)了一下，費(fèi)力地打開門鎖：“進(jìn)來(lái)吧，進(jìn)來(lái)吧�！彼�抬起頭看我，毫無(wú)波瀾的表情砸進(jìn)我眼里。就一眼，喉嚨里，酸的哭的澀的一齊涌上來(lái)，記憶中幼時(shí)祖奶奶溫暖干燥的.大手伴著的輕聲歡笑一下一下地打在心上……

　　山下的鑼鼓鏘鏘聲漸漸遠(yuǎn)去，走進(jìn)院里就能聞到火鍋里蝦呀蟹呀的香氣沸騰在空氣中，大喊了一聲祖奶奶，就有一雙大手把我撈起，用臉蹭著我被冷風(fēng)凍得紅撲撲的小臉蛋：“哎喲！我的小寶貝來(lái)啦！來(lái)來(lái)來(lái)，祖奶奶的大紅包。”說(shuō)著便把用紅紙卷著的零錢塞進(jìn)我小小的口袋里。吧唧一聲地在祖奶奶的臉上親一口，摟著她的脖子就大聲喊：“祖奶奶最好了！祖奶奶信念快樂(lè)！”祖奶奶便笑得看不見了眼，搓著我小小的手，就笑著把我領(lǐng)到了廚房：“來(lái)，祖奶奶特地給你做的，咱們吃，不等其他人了！”我把廚房門一關(guān)，在祖奶奶的庇護(hù)下站在灶臺(tái)前就用手抓了鍋里的米團(tuán)，祖奶奶看著我猴急的吃相，笑聲在狹小的空間里回蕩……

　　我把切好的蘋果送到她的嘴邊，她的嘴角動(dòng)了動(dòng)，無(wú)神地看著前方，突然像想到什么般，抬起頭：“你是……誰(shuí)？”我怔怔地凝視著她癡呆后的臉，像門口斷裂的青石板一般了無(wú)生氣的僵硬的臉，終于淚如雨下。我多想再看見你的笑，蕩漾在幼時(shí)記憶中，洋溢著溫暖的微笑。

看見的初中作文15

　　落日的余輝褪盡了晚霞最后一抹紅光像青黛色的油脂漸漸鋪展而來(lái)。我一路急走，毫不在意周圍的一切，我走到家門前，一股沁人心碑的幽香傳入我的鼻腔，令我沉醉，我停住腳步。抬頭一看，從未見過(guò)開的如此茂盛的櫻花，只見有一種一洗塵埃后脫俗，有一種像原本色澤濃艷的花瓣在水中浸洗。褪去了幾分嬌紅，增添了幾分皎潔。

　　這里的櫻花無(wú)姿態(tài)，無(wú)花型，也不耐細(xì)看，但是當(dāng)?shù)靡粋�(gè)“盛”字，那么多花，如同明霞降雪，真是熱鬧。身處花海之中，我走到櫻花樹下，一陣微風(fēng)吹過(guò)，花瓣輕輕飄落。

　　這時(shí)，我似乎走進(jìn)了仙境，幾個(gè)小天使來(lái)到我旁邊，我好似走到了花的世界，一片花海中，花瓣跳著舞，時(shí)而旋轉(zhuǎn)，時(shí)而搖擺，我真想摘下一朵花，品味著花的香甜�？晌也蝗绦�，櫻花也許也會(huì)痛吧，是花的清香，找來(lái)了許多蜜蜂。

　　他們手中提著一個(gè)小籃子，飛向一朵朵櫻花，口中似乎喊著一二一，一二一的口號(hào)，飄落的花瓣成了小螞蟻的玩具。我和它們一樣，在欣賞著一朵朵美麗的櫻花，因?yàn)樗�是春天的圣物，櫻花雖是日本的國(guó)花，但也在中國(guó)怒放，它象征著和平，也代表了一個(gè)國(guó)家的風(fēng)俗與習(xí)慣。

　　不知你們聽沒(méi)聽過(guò)一首歌：櫻花呀，櫻花啊，暮春三月，天空里萬(wàn)里無(wú)云多美麗，快來(lái)啊，快來(lái)呀，同去看櫻花，這是一首日本民歌，歌中描寫的櫻花多美啊，你看櫻花包瓣含包怒放，千枝萬(wàn)條，嬌艷多姿，花團(tuán)錦簇，由成千上萬(wàn)朵櫻花一起高掛垂下的枝條上，微風(fēng)拂面，神采奕奕，他有著令人佩服的勤勉。

　　熱忱剛毅執(zhí)著的'獨(dú)特風(fēng)格，櫻花在那么絢爛的開放，卻是為凄婉的凋零做準(zhǔn)備，人們都說(shuō)櫻花是如弱不禁風(fēng)的女子一般，在春天里羞出女子的嬌羞。青翠欲滴的美麗。

　　每當(dāng)寫作時(shí)，思緒空白，抬頭看看這美麗的“叢林”，作文也就會(huì)美麗。

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