經(jīng)歷初中作文(15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的經(jīng)歷初中作文，歡迎閱讀與收藏。
經(jīng)歷初中作文1
一大早，兩三縷斜斜的陽光射進(jìn)小屋。我懶洋洋地坐在沙發(fā)上，閉上眼睛，靜靜地欣賞著外面的鳥語花香。一陣微風(fēng)吹過樹葉，發(fā)出動(dòng)人的沙沙聲，讓我心曠神怡，想起了那件難忘的事。
我喜歡樂器，所以我媽媽給我報(bào)了一個(gè)古箏班。我覺得這對我來說是一個(gè)小小的成就。我參加過幾次考試和比賽，獲得過獎(jiǎng)項(xiàng)，但這些成就都離不開那段經(jīng)歷：
剛學(xué)的時(shí)候報(bào)名參加比賽。因?yàn)槭堑谝淮螀⒓樱悬c(diǎn)緊張。另外，我彈的歌對剛學(xué)的我來說比較難。我開始有點(diǎn)沒有安全感，但我相信只有付出才會(huì)有回報(bào)。因此，我每天堅(jiān)持練習(xí)很長時(shí)間，完善每一個(gè)音符，很快我就會(huì)熟悉歌曲。老師對我的動(dòng)作和表情進(jìn)行了耐心的指導(dǎo)，我的節(jié)目也差不多準(zhǔn)備成型了，然后就是我自己的'努力。我每天對著鏡子反復(fù)練習(xí)，不放過任何一個(gè)細(xì)節(jié)。從網(wǎng)上找到相關(guān)視頻，向老師請教一些表演技巧和經(jīng)驗(yàn)。通過不斷的練習(xí)，我取得了很大的進(jìn)步，獲得了自信。
很快就到了比賽的日子。我坐在臺(tái)下，全神貫注的看比賽，對比別人的表現(xiàn)，找出自己的不足。我也收獲了很多，很快就來找我了。我邁著堅(jiān)定的步伐走到舞臺(tái)前，站在燈光閃閃的舞臺(tái)上。我看著小個(gè)子向觀眾敬禮，坐下準(zhǔn)備上場。伴奏響起的時(shí)候，我的手指在琴弦上跳舞，一邊彈一邊欣賞優(yōu)美的旋律。我努力把每一個(gè)音符都彈好，把動(dòng)作做的很美，把這幾天所有的努力展現(xiàn)給臺(tái)下的每一個(gè)人。音樂如山河般優(yōu)美動(dòng)聽，聲音時(shí)而悠揚(yáng)，時(shí)而舒緩，時(shí)而明亮，時(shí)而和諧，令所有評委和觀眾陶醉。音樂又突然覺醒，逐漸增強(qiáng)，如湍急的水流，然后散落成千上萬的瀑布，奔騰跳躍，相互撞擊。當(dāng)我彈完最后一個(gè)音符時(shí)，觀眾熱烈鼓掌。努力是有回報(bào)的，我獲得了人生第一枚金牌。那時(shí)候不要驕傲。
柔和的春天吹綠了手指，秋天無情的帶走了落葉，我學(xué)琴的路一年一年的延續(xù)。我經(jīng)常推開琴行教室的窗戶，呼吸新鮮空氣，正是因?yàn)檫@一次我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，讓我知道了堅(jiān)持的重要性。
經(jīng)歷初中作文2
哭這個(gè)字，針對性格開朗的我而言，并并不是那麼適合，但是，那一次，我的確確實(shí)痛哭。
那一天，我懷著一幅布畫—我非常好些的同學(xué)們贈(zèng)給我的生日禮品，興高采烈地回到家，我在床上，把布畫開啟:一個(gè)咧開嘴笑得正樂的小寶寶，坐到一片草地上，周邊有漂亮的花，有漂亮的蝴蝶相伴，尤其有趣，再再加上那黑白不分的色調(diào)，更突顯了它濃濃造型藝術(shù)風(fēng)韻，要我如癡如醉。把它掛在哪兒好呢?我跳起床，四處比畫著。好，就掛在這里!我終于選定了一個(gè)滿意的部位—寫字臺(tái)后的墻面上。我馬上找來鋼釘和錘頭，釘了個(gè)鋼釘在墻壁，隨后提心吊膽地把畫掛掉上來，出來一看，哇!真漂亮!讓我認(rèn)為我這小屋子更為討人喜歡了。
我迫不及待地去把母親拉來，讓她也來鑒賞我的作品，但是，不幸卻發(fā)生了—母親看過一眼把臉一拉，二話沒說就氣沖沖地面上去把畫拆了出來。我一看，急了起來:媽，你你呀!母親用勁戳了一下我的頭，板著臉地吼道:跟你說過是多少回了，這類黑麻麻的物品不必往墻壁掛，這也是不吉利的!你怎么便是不聽呢?我也不知道你那同學(xué)們安的什么心，她是否要故意害你?講完把畫順手一卷，氣沖沖地出了我的臥室，還用勁一甩將門合上了。我一下給嚇惜了:這也是我最喜歡的`仁慈的母親嗎?這時(shí)，有淚不輕彈的我很傷心，不知道怎的，我認(rèn)為自身好憋屈，平常頑強(qiáng)的我確實(shí)痛哭，那就是多么的心寒，多么的傷心的淚啊!
你是否還記得之前，我將自已的書法字畫帶回去，剛把它掛上去墻壁，提前準(zhǔn)備認(rèn)真賞析一番，沒想到卻被母親一把搶過去，邊收邊說:這類物品不吉利，不必總是往墻壁掛。那時(shí)候，我就沒太多的理睬，當(dāng)不了是母親一時(shí)迷糊，或者母親內(nèi)心有哪些不開心，拿我的畫排氣呢!但是，根據(jù)這一次，終于明白了，母親壓根就不是什么不開心或犯迷糊，而明顯是—封建迷信!迷信讓母親越來越那般的不理性，那般的胡攪蠻纏蠻橫無理!想起這兒，我哭得更兇了，眼淚不停地往下滴
我多么的想對母親說:母親，你洗洗睡吧!封建迷信不但會(huì)毀了你，它與此同時(shí)幫我這年幼的內(nèi)心導(dǎo)致了那么大的外傷啊!
我流著淚水在心中喊:母親，你回來，我需要我那仁慈、知理的母親!
經(jīng)歷初中作文3
行走在那條短暫而又漫長的求學(xué)路上，我仿佛早已被考試和題海壓鸞了腰，麻木了。
埋頭題海，孜孜不倦。
成堆的題目像一座大山，讓人望而卻步，抱著“只有經(jīng)歷了試題的磨煉，才能成就自已”的信念，我與書為友，與筆為伴。
但很快，白紙黑字就令我迷茫了，找不到前行的方向�！巴怠钡瞄e暇，我又得以踏上石板路，走入那久別的鄉(xiāng)村。
太陽從東方升起，給孤寂了一夜的大地鍍上了一圈金黃。農(nóng)人們便開始了一天的耕作，他們帶上自己的孩子，拎上午飯，走進(jìn)了那田間小路。笑容掛在他們的臉上，望著那只剩下桔桿的地里，他們知道：“只有經(jīng)歷了春夏的辛勤耕耘，才能換來這金秋的收獲�！�
近了，近了。推開老屋的.木板門，一陣濃濃的炒貨香撲了我一個(gè)滿懷，挑逗著我的鼻尖。老屋沒變，一切都是舊設(shè)。土灶前的那位老人也沒有變，她是我敬愛的奶奶，她有著一顆對子孫熱愛的心。
猶記得兒時(shí)，我總是巴望著鍋里的瓜子、花生快些出爐，將一捆捆柴禾捅進(jìn)灶堂里，聽“嗶叭，嗶叭”作響，然后踮起腳尖往鍋里看呢！
見到我來，奶奶甚是高興，讓我嘗嘗那帶有余溫的炒貨，我婉拒了。奶奶不語，似乎已察覺我的異常。她走到鍋爐前，向鍋中倒入了沙子和王米粒兒，蓋上了鍋蓋。轉(zhuǎn)身坐到我的身邊拉起了我的手，開啟了漫長的等待。
等待的過程甚是無味，只是偶爾鍋中有玉米粒兒爆裂的聲音。
我逐漸變得不而煩了，起身，準(zhǔn)備離開�！霸俚鹊劝��！蹦棠汤∥业氖�，示意我坐下。突然，鍋里像炸開了花，時(shí)不時(shí)有玉米粒兒跳起撞到鍋蓋，發(fā)出清脆的響聲。待平靜后，奶奶打開鍋蓋，王米粒像花一樣在鍋中綻放，一朵朵金黃的小花震撼了我的心靈。
奶奶走過來，笑著對我說：“經(jīng)歷了磨難，才會(huì)成功是人人皆知的事情，可是卻很少有人知道，經(jīng)歷是漫長而痛苦的，只有你懷著一顆真誠，樂觀的心，才能度過這段經(jīng)歷�！�
這段經(jīng)歷，讓我明白，磨難才剛剛開始，但我不畏懼，不退縮。讓每次經(jīng)歷者都成為我前進(jìn)路上的鋪路石，懷著對它們的敬意，砥礪前行。
經(jīng)歷初中作文4
“終于可以名正言順地整日都捧著我夢寐以求的手機(jī)了!”我暗自得意。
一場疫情打亂了我們的生活，使我們開學(xué)時(shí)間一推再推，于是教育部決定以網(wǎng)課的形式為我們上課，用網(wǎng)絡(luò)當(dāng)然要用手機(jī)咯!看著媽媽無奈地奉獻(xiàn)出她的手機(jī)，并乖乖地交到我的手里，別提我心里有多高興了。
原本以為可以乘機(jī)玩?zhèn)�游戲啦、刷個(gè)抖音啦……但是我的“妙計(jì)”好像早就被媽媽識(shí)破了，我怎么也想不到，媽媽是如何在一夜之間就想出了一整套對付我和姐姐上網(wǎng)課的措施來的!一大早，她就把弟弟送去了姥姥家，然后回來為我們準(zhǔn)備早餐。飯后，媽媽端坐在桌子前，準(zhǔn)備陪我上網(wǎng)課，明顯是要一直陪到底的節(jié)奏。
開始上課了，一個(gè)女老師為我們上語文，這個(gè)老師的普通話發(fā)音有些靠后，方言和普通話的詞匯夾雜著，聽上去讓人覺得怪怪的，不過她的課講得可真好!那些詞匯、句子、篇段，我都是一聽就懂了。
漸漸的，我有點(diǎn)兒不耐煩了，趁媽媽出去買菜的機(jī)會(huì)，我偷偷在屏幕上扒拉了幾下，沒想到竟然發(fā)現(xiàn)有許多同學(xué)在后臺(tái)聊天，我也馬上加入其中。
正聊得起勁兒，只覺得后腦勺鉆心一疼，原來是被媽媽狠狠地彈了一指，接著就是一頓暴風(fēng)雨般的吼聲，差點(diǎn)沒把我的耳鼓膜震破。從來都沒見過媽媽發(fā)這么大的火!真是嚇?biāo)牢伊?以后上課時(shí)，我可再也不敢胡亂刷手機(jī)了。
之后的日子里，你一定無法想象媽媽是怎樣監(jiān)督我們的。她每天都穿梭在我和姐姐的房間，一會(huì)兒提醒姐姐別打瞌睡，一會(huì)兒叮囑我抬起頭來，離手機(jī)遠(yuǎn)點(diǎn)，別看壞了眼睛……就連上個(gè)廁所，都是一路小跑;做飯時(shí)也放不下心來，時(shí)不時(shí)扭過頭望望我們，生怕我們有什么不法舉動(dòng)。
這一天天下來，即使被我戲稱能量無限的媽媽，也漸漸感覺有點(diǎn)兒力不從心了�？粗鴭寢屍v的眼神、凌亂的`頭發(fā)、顧不上換洗的衣服，我再也不忍心讓媽媽這樣辛苦地盯著我了，我暗自下決心：以后一定規(guī)規(guī)矩矩上網(wǎng)課，認(rèn)認(rèn)真真寫作業(yè)，再也不讓媽媽為我操心了。
這就是我的網(wǎng)課生活，雖然上課的是我和姐姐，最受累的卻是媽媽。
真希望疫情能早早結(jié)束，讓我們盡快回到校園里，讓我們的生活一切恢復(fù)如初。
經(jīng)歷初中作文5
放暑假的前幾天，學(xué)校開始征召鼓號隊(duì)的成員，我報(bào)名參加了，我被分到了號隊(duì)。
兩個(gè)月的暑假開始了，兩個(gè)月的練習(xí)也開始了。號是整個(gè)鼓號隊(duì)最難的樂器了，雖然只有“哆、咪、嗦”三個(gè)音，但是，這三個(gè)音都要靠口風(fēng)大小吹奏出來，要是肺活量太低，可能連吹都吹不響，這對我們這些新號手來說還真有不少難度。更別說吹奏得準(zhǔn)確而響亮了。
轉(zhuǎn)眼一個(gè)多月過去，在老師的耐心指導(dǎo)和鼓勵(lì)下，我們都頗有進(jìn)步。因?yàn)槿颂嗟木壒�，我們要從五種樂器中經(jīng)過層層選拔，挑出最精英的一百人組成一支朝氣蓬勃的百人鼓號隊(duì)。很榮幸，我沒有被淘汰掉，但是，這種自豪感很快被訓(xùn)練的艱辛所取代，為了趕進(jìn)度，我們鼓號隊(duì)成員每天早晨七點(diǎn)多就要到校，下午放學(xué)還要再練一、兩個(gè)小時(shí)，一天下來，口干舌燥，滿手都是綠色，那是號上蹭下來的銅銹。有一次，疲憊的問老師：“還要練什么？”老師告訴我：“還有八個(gè)隊(duì)型呢！”我差點(diǎn)沒暈過去。沒辦法，既然參加了，就要好好堅(jiān)持到底。加上隊(duì)型后，我們的訓(xùn)練才真正可以稱為“魔鬼訓(xùn)練”。
那時(shí)，雖然已經(jīng)立了秋，但還是烈日炎炎，每天，我們都要在大操場待上三個(gè)半小時(shí)，一邊演奏一邊走隊(duì)型，腳底板磨得起了大泡，回到家恨不得把冰糕全塞進(jìn)嘴里，每個(gè)人差不多要曝上一層皮，出的.汗都匯成河了�；氐郊液薏坏冒驯淅锏谋馊M(jìn)嘴里，這張嘴除了吃冰糕和喝水外什么也干不了――全是傷口，火辣辣地疼�？墒俏覀冃闹幸恢痹谙耄@是最難的一關(guān)，只要闖過了這關(guān)，就什么都過去了。
我們終于挺過來了，比賽那天，我們的制服潔白雪亮，穿起來就像一個(gè)個(gè)小軍官，帥極了。大家演奏得樂曲非常雄壯，走的隊(duì)型也整齊劃一，贏得了評委的陣陣掌聲。這段經(jīng)歷雖然很苦，但對我來說卻很有意義。
經(jīng)歷初中作文6
我無比愧疚。
一次，看見她正想交一份投稿作文，就用幫她修正的理由，半騙半搶地拿回座位上欣賞起來了。題目是《那一刻，我明白了什么最珍貴》是一篇考場作文。
第一段，她寫道：“那夜，我徘徊在教室里，望著她，發(fā)呆似的樣子，讓我不知所措�！彪y道她要等誰嗎？
“隨著一聲的邀請，她毅然地從我的眼前與她人離開，我心里一潮一落，我很茫然，便孤獨(dú)步行在回宿舍的道路上�！笔钦l那么沒有良心？人家等她，她卻和別人一起走了。突然，我的心猛地一跳，那不正是我嗎？除了失落時(shí)和她聊聊之外，很少主動(dòng)和她在一起。
原來她是在等我一起回去的，而我卻不顧她，經(jīng)常和別人在一起，遺忘了她。
我真的不敢再往下看了，我怕我會(huì)將她傷害。可是第三段中的每一個(gè)字又深深地射入我的心房，讓我感覺到被針刺般的沉痛……
“微雨在路燈下顯得特別晶瑩飄逸，一絲涼風(fēng)拂過我那憔悴的臉，不知道為什么我的心很重……”
我又一次不敢往下看了，我真的很難想象她當(dāng)時(shí)那種孤單的感覺，那種被朋友遺忘的`心情，總之我就知道一定很不好受，且令人痛不欲生。
此時(shí)的我更是難過，不知何時(shí)臉上多了兩條“小溪流”。我忍著沉痛的心再往下看。
她把我當(dāng)時(shí)講她是我的好朋友的話當(dāng)真了，其實(shí)那只是我當(dāng)時(shí)的一種敷衍，想不到她竟感動(dòng)了，說真的，當(dāng)時(shí)的我并沒有注意到這些。
她還說每當(dāng)我寫信給她時(shí)，即使是一句話都會(huì)讓她很感動(dòng)。其實(shí)那只是由于她常寫一些鼓勵(lì)的話語給我，我才隨便禮尚往來一下而已，她竟又是如此看重。
頓時(shí)的我像做錯(cuò)事的小孩，將頭垂得低低的。結(jié)尾她寫道：“那一刻，我明白了什么最珍貴。”
這一刻，我便明白什么最可貴，那就是純真的友誼。
十七歲的我，經(jīng)歷也不少了，可就是這短短的一段思想經(jīng)歷最令我難忘，更讓我明白純真友誼的可貴。
經(jīng)歷初中作文7
大家都說自己的學(xué)琴經(jīng)歷是先甜、再是瓶頸期、最后再甜。可我的經(jīng)歷卻不是這樣，而是瘋狂的苦樂波浪。
“苦”的時(shí)候，多數(shù)就是在家練琴的時(shí)候。有一次，我被一首極難彈的《紡織歌》難住了，老師的要求是完整的、一點(diǎn)不錯(cuò)的彈奏五遍。開始，我盡力找理由不彈�？勺詈�，還是找不到什么理由。只得硬著頭皮去彈�？墒�，彈得很不順利，老是東錯(cuò)一個(gè)音、西錯(cuò)一個(gè)和弦。我心里焦躁不安，開始抱怨：“這曲子是誰編出來的呢，這么難！”可是出于對音樂的熱愛，我又不想放棄。時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)地過去，眼看我已經(jīng)彈了十多遍了，可還沒有一次彈得令我滿意，我忍不住用拳頭砸了一下琴鍵，眼里的淚水直打轉(zhuǎn)，只是強(qiáng)忍著沒哭出來。這時(shí)，我開始想辦法安慰自己：“別人也都在練，為什么就我要哭呢。只要堅(jiān)持練，遲早會(huì)彈好的。”在這樣的自我安慰下，我又繼續(xù)彈著。練了一段時(shí)間，我又失去了耐心。我向媽媽求助，因?yàn)樗倳?huì)給我一些安撫心靈的良藥，她溫柔地對我說：“沒關(guān)系，你只要盡自己的本份就一定會(huì)彈好的�！笨粗鴭寢尮膭�(lì)的眼神，我心里便有了一股力量支撐起了我的意志，我便堅(jiān)定起來：“不管怎樣，我一定要彈好它，決不可以放棄，決不可以被困難打倒！”于是我持續(xù)不斷地練著……最后，從7點(diǎn)到8點(diǎn)半之間，這首曲子對我來說已經(jīng)得心應(yīng)手了，我情不自禁地心里漾溢出勝利的喜悅。
學(xué)琴也帶給我許多的“樂”，多數(shù)在上琴課的時(shí)候。那一次，我正在課上學(xué)習(xí)老師新教的`曲子《小紅帽》，老師還沒有教完，我已經(jīng)能完整地彈奏了。由于我本身的音樂天賦，加上平時(shí)的愛好，我已經(jīng)對許多我熟悉的曲子都可以彈得如行云流水了。每當(dāng)老師因?yàn)槲以谡n上就會(huì)彈新學(xué)的曲子而當(dāng)著媽媽的面夸獎(jiǎng)我時(shí)，我心中真是無限地喜悅。
在經(jīng)過了一段時(shí)間的艱苦學(xué)琴時(shí)光之后，我真是“時(shí)常喜樂”了，從此我與音樂結(jié)下了不解之緣。
經(jīng)歷初中作文8
'千教萬教，教人求真；千學(xué)萬學(xué)，學(xué)做真人。'這是陶行知的一句教育名言，也是余老師的四真學(xué)堂的辦學(xué)理念。
這個(gè)學(xué)期快結(jié)束了，一個(gè)學(xué)期的作文課，讓我收獲頗豐。余老師——
一個(gè)熱愛教學(xué)的老師，他不僅是教我們寫作，也是在教我們做人，做一個(gè)真人，這個(gè)理念蘊(yùn)含在他的每一節(jié)課中，改寫著我的生活。
在這一個(gè)學(xué)期，余老師教了我們閱讀，教我們描寫……但是我最大的收獲是明白了做人的道理。
其中《一枚銅錢的>故事》讓我們明白了閱讀的真諦，余老師教我們閱讀，與學(xué)校老師傳授的閱讀完全是兩回事。因?yàn)樵趯W(xué)校，閱讀是一件很枯燥的事，也是一件我很討厭的事情。
閱讀課開始時(shí)，余老師在投影上投影出第一段內(nèi)容，其他的'內(nèi)容我已經(jīng)記不清了，我只是被這故事的開頭吸引，非常想知道接下來會(huì)發(fā)生什么，心里展開了無數(shù)的聯(lián)想：一枚銅錢會(huì)怎么樣呢？
接著余老師投影出第二段內(nèi)容。在第二段中，年輕人讓這一枚銅錢竟然變成了八枚銅錢，這個(gè)年輕人實(shí)在是一個(gè)當(dāng)土豪的料子，余老師為我們講解這一段內(nèi)容后，又轉(zhuǎn)入到下一段內(nèi)容學(xué)習(xí)。
故事中的年輕人居然用自己的智慧，把八枚銅錢變成陸奧十六枚銅錢，讀到這里，我已經(jīng)對年輕人由衷地產(chǎn)生了一種敬佩之情了，他富有經(jīng)商的頭腦，能夠把握住到來的機(jī)會(huì)。
之后，年輕人擺了一個(gè)茶水?dāng)�，收了割草工人�?00捆草，賣給了馬販子，得到了一千枚銅錢，這讓我驚訝極了：土豪就是這樣煉成的！
講完這個(gè)故事，余老師為我們分析了這個(gè)故事的內(nèi)涵，讓我明白：這個(gè)年輕人的成功在于——能夠把握住機(jī)會(huì)，做人有付出，有組織能力。
余老師閱讀課上傳授的這些做人的道理，讓我變得更加成熟，讓我懂得了社會(huì)生存的智慧。
在余老師的課堂上，我收獲了很多：這就是千學(xué)萬學(xué)，學(xué)做真人��！
當(dāng)然我有自己的讀書體會(huì)：做人不可能像年輕人一樣一帆風(fēng)順，即使掉到了低谷，也要去創(chuàng)造機(jī)會(huì)，努力向上爬！
'千教萬教，教人求真。千學(xué)萬學(xué)，學(xué)做真人',這兩句話我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。四真學(xué)堂帶給我的收獲還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些，我會(huì)繼續(xù)收獲更多的勇氣、力量……
經(jīng)歷初中作文9
每個(gè)人都有試膽量的經(jīng)歷，我也不例外。每當(dāng)真相浮出水面時(shí)，人們往往會(huì)嘲笑自己之前太迷信。有一次試膽量的經(jīng)歷，讓我久久不能忘懷。
有一天晚上，我躺在床上聽見從院子里傳來一陣陣“嗷嗷”的叫聲。我想可能是院子里的狗在打架吧，是因?yàn)槲覀冃^(qū)里的流浪狗太多了。于是我也沒多想就睡著了�？墒堑诙煲估�，我又一次被這樣的叫聲吵醒了，這次我有點(diǎn)兒心神不寧了，該不會(huì)是鬼吧？我害怕地想。我之前看到、聽到的鬼故事數(shù)不勝數(shù)。于是，在周末下?lián)鏁r(shí)，我把這件事告訴給了小伙伴們，沒想到她們也聽到了這種聲音。我們就決定去探險(xiǎn)，目的地就是物業(yè)辦公室。因?yàn)槟抢锩娆F(xiàn)在已經(jīng)沒有人了，還經(jīng)常傳出一些嚇人的.傳說。
第二天，我們拿了棍子、手電筒和頭盔等，開始我們的“冒險(xiǎn)之旅”。來到小屋前，在沒人敢開門的情況下，我使勁把門一推，然后跑得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。門猛地開了，但并沒有鬼呀、神呀的跑出來吃掉我們，而等待我們的卻是黑漆漆的一片。我從遠(yuǎn)處跑了回來，事先有準(zhǔn)備的我們互相做了個(gè)“OK”的手勢。我們打開手電筒、舉起棒子沖進(jìn)去，先是拿棒子胡打一氣，手電筒的燈光也隨著我們的手四處搖晃。隨后一齊大叫一聲：“鬼，快出來吧，我們不怕你！”可是卻沒有一個(gè)披頭散發(fā)的鬼，而卻從一個(gè)角落里傳出一聲微弱的叫聲。我拿手電筒一照，原來那里有一個(gè)鞋盒。我們走過去一看，盒子里有一只只有十厘米的小狗�！昂簟薄罢媸翘擉@一場��！”一陣陣輕松地嘆氣聲傳來。我們把這只小狗抱出來，蓉蓉說：“它可能是被別人遺棄的，我們把它抱回家吧！”我們都同意了。以后，我們再也不相信有鬼了。
這次經(jīng)歷讓我們不再迷信，知道世上其實(shí)沒有鬼，鬼都是人們自己嚇自己的！有人說：“不做虧心事，不拍半夜鬼敲門�！敝灰悴蛔鰤氖拢�、善良、坦坦蕩蕩地做人，就不怕鬼。我們要相信科學(xué)。
經(jīng)歷初中作文10
無論你多么希望，每人一生的經(jīng)歷都不會(huì)像早晨初升的太陽那樣自然、美好而又溫暖�？隙〞�(huì)有那么一些小小的挫折圍繞著你，困擾著你，但不用擔(dān)心，只要有足夠拼的毅力與言出必行的精神，這些只是勝利的前奏罷了。
他自己也記不清這是第幾次失敗了，和上次一樣，眼前自制的機(jī)器人在亂舞一番后就勇敢地結(jié)束了自己的生命，“像這樣的作品，怎么交給老師參賽�！彼緡伭艘宦�，扔掉手中的遙控器，停留在額角持久不落的汗珠隨動(dòng)作而滑落。午后的風(fēng)中帶著點(diǎn)陽光的氣息，卻不能撫平少年心中波濤洶涌的大海。煩躁的情緒像魚一般在他身體里流動(dòng)，他開始痛恨這些失敗，痛恨自己這個(gè)“笨”腦子。他想不明白自己為什么嘗試了那么多次沒一次成功，甚至有時(shí)會(huì)更糟。退賽？一想到女老師充滿信任溫和的目光，他搖了搖頭。目光卻不經(jīng)意轉(zhuǎn)到了墻角，那里，堆著他失敗的作品。起身走過去拿起一個(gè)已經(jīng)布滿塵埃的機(jī)器人，他差點(diǎn)沒笑出聲來。他還記得這個(gè)“蔚藍(lán)1號”是如何翻著跟斗翻進(jìn)水杯的。還有這兩個(gè)，猜石頭剪刀布卻總是出同樣的。還有還有，這一個(gè)……那一個(gè)……微笑不自覺爬上了他的嘴角，他想起來，這些“失敗品”也和自己有過愉快的'經(jīng)歷。而且對比一下，每一次都比前一次更有進(jìn)步了點(diǎn)，或多或少，總是有的。想起以前那個(gè)面對電路組裝一竅不通的男生，他猛然發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)成長很多了。每一次失敗的經(jīng)歷都是下一次嘗試的老師，是可貴而值得珍惜的。
自顧自地一笑，他又拉過椅子，開始新的試驗(yàn)與嘗試。他相信自己能成功，重要的是堅(jiān)持。這次沒有成功，下一次我能做得更好！午后的少年就如此被重新喚回了斗志，希望開始燃燒。他告訴自己：失敗也是一種美好的經(jīng)歷，它鼓舞你，激勵(lì)你再次拼搏。
成功必然是令每個(gè)人歡喜的力量與結(jié)果。但在追求成功的同時(shí)也請不要忽略你曾經(jīng)的失敗。它們畢竟也陪伴過你，證明了你的成長，何嘗不是美的呢？
經(jīng)歷初中作文11
相信每個(gè)人都有自己獨(dú)特的體驗(yàn)。生活是多姿多彩的，但需要我們用心體驗(yàn)。在奮斗之后享受成功，是快樂的體驗(yàn)；在挫折之后品味失敗，是苦澀的體驗(yàn)。今天，我就來講講關(guān)于我的獨(dú)特體驗(yàn)。
每天緊張繁忙的學(xué)習(xí)生活，終于迎來了期待已久的五一小長假。我決心要過一個(gè)與眾不同的假期。怎么過好呢？我陷入了沉思……對了，和朋友一起去山里玩好啦！
既然要出去玩，那肯定要準(zhǔn)備東西。我和爸媽商量：“小長假我想到一個(gè)心儀的地方去旅游�！眿寢寙枺骸叭ツ膬郝糜伟。h(yuǎn)了我可不去。”我說：“不是啦，我的意思是不跟家長，和朋友們?nèi)ヂ眯小！薄澳强刹恍校饷婺敲次ｋU(xiǎn)，你們幾個(gè)小孩，走丟了怎么辦？我們得多擔(dān)心啊�！蔽揖椭缷寢寱�(huì)這么說，我急忙答道：“沒關(guān)系的.，我們又不是小孩子了，可以照顧好自己，我到了后會(huì)給您打電話報(bào)平安的。”爸爸也附和到：“這也是一個(gè)鍛煉孩子的機(jī)會(huì)，讓孩子們出去放松放松也沒什么不好�！彪S后他們開始了激烈的爭論，隨著時(shí)間一分一秒過去，他們終于做出了決定。“孩子，你去吧。不過你可要確定好具體的地點(diǎn)和路線，建議你研究一下目的地……”于是，我開始了行動(dòng)。
第二天一早，我們便出發(fā)了。到達(dá)目的地后，我環(huán)顧了一下四周。淡藍(lán)色的天空潔凈得沒有一絲雜質(zhì)，恬靜得如一面明鏡，仿佛可以照映出整個(gè)大地；鳥兒不時(shí)從天空中劃過一道道優(yōu)美的弧線；耀眼的陽光灑在墨綠色的樹葉上，使樹葉也變得熠熠生輝……我們漫步在山林里，山里的空氣是那么清新，頭頂上的陽光稀稀疏疏地從樹葉間投下。我們像剛出籠的小鳥，貪婪地吸吮著大自然的氣息。我們繼續(xù)向前走，腳下土壤越來越濕潤，我正看著一棵樹上新生的嫩芽發(fā)呆，便聽朋友們在那邊嚷到：“快來看呀，這里有一條瀑布！”我馬上跑去看。這哪里是什么瀑布？不過一條很小很小的溪，墊起了一塊大石頭，水從上面淌下來，濺起了些晶瑩的水花。我不禁笑了，如果我變成一只小小的螞蟻，這景色一定很壯觀……正當(dāng)太陽快西落時(shí)，一片火燒云出現(xiàn)在遠(yuǎn)處的天空，紅的像火。在這令人陶醉的美景中，我們的旅行也畫上了一個(gè)完美的句號。
這次特殊的經(jīng)歷我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。
經(jīng)歷初中作文12
我的讀書經(jīng)歷非常有趣，多姿多彩。像一幅幅精美的圖畫。
聽媽媽說，在我很小很小的時(shí)候，媽媽就經(jīng)常給我講故事。和我一起看畫片，每當(dāng)媽媽給我講到有趣的故事情節(jié)的時(shí)候，或看到好玩的圖片時(shí)，我都笑得手舞足蹈。
在我上幼兒園的時(shí)候，媽媽給我辦了一張借閱卡，我經(jīng)常抽出時(shí)間去那里看書，借閱書本。那是的我就像一根粗壯的樹根一樣，充分吸收著書本中的營養(yǎng)和智慧。有時(shí)借完書本，我還會(huì)把它們帶到幼兒園給小朋友們互相交換著看。
上小學(xué)低年級時(shí)，我學(xué)會(huì)了拼音，開始自己讀一些帶拼音的書本。老師也引導(dǎo)我們要多讀書，寫作才會(huì)進(jìn)步。魯迅曾說過“書是營養(yǎng)的面包”。每當(dāng)我用自己的零花錢買到一本新書時(shí)，我都會(huì)百讀不厭，津津有味地“咀嚼”那一篇篇精彩的文章。遇到不會(huì)的問題，我也會(huì)從書本中尋找答案。
有一次，我和媽媽去超市大采購。路過水果區(qū)時(shí)，那黃黃的芒果散發(fā)著香甜的氣味，一個(gè)個(gè)的躺在那兒誘惑著我，饞著我直流口水。我央求著媽媽買一些，可是媽媽看著這么多大大小小，形狀各異的芒果束手無策，原來媽媽以前買的少也不知道怎么挑選，我就告訴媽媽我從書上看過的挑芒果小竅門：要選果皮光滑黃亮有光澤，無黑點(diǎn)，有香味，身形較長的`公芒果，公的核小肉多。回家后，我和媽媽分享著香甜的芒果，媽媽說這就是知識(shí)的活學(xué)活用，書本的饋贈(zèng)。
上了小學(xué)高年級，王老師也開始鼓勵(lì)我們多看書，讀書。我覺得好書和壞書都要讀，這樣就能區(qū)分出書中的好與壞，生活中的好與壞。記得還有幾次我們班舉行了作文比賽，我得了一個(gè)“一等獎(jiǎng)”，一個(gè)“二等獎(jiǎng)”。高興得我手舞足蹈。這些獎(jiǎng)項(xiàng)自然是課外讀物的饋贈(zèng)。
讀書，讓我的生活多姿多彩。讀書，讓我的寫作突飛猛進(jìn)。讀書，也讓我的知識(shí)多了許多。讀書，更讓我交了許多朋友。啊，我愛讀書。
經(jīng)歷初中作文13
“轟隆隆！”一個(gè)巨雷從雷公手中的雷鼓中打了下來，“��！媽呀！”我們的教室中亂成一鍋螞蟻，同學(xué)們在教室里跑動(dòng)著，尖叫著。大雨傾盆，細(xì)密的雨給學(xué)校蒙上了一層白面紗，雨流動(dòng)著，像輕捷的手指在樹葉上、在屋檐上、在草地上彈出一個(gè)個(gè)音符。天空中白茫茫一片，樹動(dòng)搖了，但它仍堅(jiān)強(qiáng)地站著�！芭荆 庇腥肆⒖剃P(guān)上窗，“啊呀！�。 奔饨新暫屠茁暡粩嗾駝�(dòng)我的耳朵，我靜靜地聽，這天上的聲音。
我閉上眼睛，用一顆心來感受大自然的聲音，我的心，穿越重重音和墻，靜靜地用心去體會(huì)大自然的聲音。
大自然的聲音，多么美，我聽到它用輕捷的手指彈奏《同一首歌》，我聽到它按下了雨傘，立刻跳出很多噼啪響的音符，它在這白云之上，帶著無限的好奇，按了一下白云的琴鍵，一束閃電打下來，“轟��！”一聲巨響。我感到大地在動(dòng)搖。
我看見了一絲絲細(xì)密的雨簾。它們打在走廊上，濺起一朵朵水花，積起一滴滴雨點(diǎn)，成了一條不停的.小溪。呀！哪個(gè)小頑皮摔倒了！濺了一身雨水。
我的心穿過教學(xué)樓，來到大樹下，發(fā)現(xiàn)幾只螞蟻的家遭“洪災(zāi)”了，幾只螞蟻在一個(gè)“湖泊”里直喊救命，一邊的螞蟻來回渡步，大樹伯伯可是個(gè)熱心腸的人，它抖抖身子，一片樹葉跳著芭蕾落下來，浮在水面上，一只螞蟻爬上樹葉，得救了。我的目光被一群小鳥吸引，它們擠在洞里，用樹枝擋住洞口。
我把注意力放在小甲蟲上。它的前肢推著比自已大兩倍的食物，快速爬向洞里。哇！原來是一家三口，樓前，一只小甲蟲在背風(fēng)處趴著，瑟瑟發(fā)抖，啊！肯定是來躲雨的。我的眼睛環(huán)視一圈，又發(fā)現(xiàn)一個(gè)很小的洞。是什么呢？我跑過去，彎下腰。
“丁零零！”我的心回來了，我還是坐在教室里，原來是上課鈴響了，我拿出紙和筆，把我剛剛的奇異的游歷記錄下來。
經(jīng)歷初中作文14
只要永不放棄就能將事情做成功，這句話雖然我原來也說，但是真正領(lǐng)略到他真正含義的時(shí)候還是在今天。
今天我在學(xué)校排練節(jié)目，因?yàn)榕啪毜臅r(shí)間較長所以沒能感到在放學(xué)之前回到教室，也理所當(dāng)然無法用正當(dāng)?shù)摹笆侄巍眮砟玫阶鳂I(yè)，但是我又不能這樣干困著，一怒之下準(zhǔn)備通過非正義手段來拿到作業(yè)。
我的座位是靠窗的，但是離窗還是有一段距離的，所以我無法很輕松的拿到我的作業(yè)，開始的時(shí)候我首先確定了我的課本的位置，又一看的確無法拿到書本，但是我卻可以十分輕松的拉動(dòng)桌子，本能情況之下我沒有多想就把課桌來到了窗前，這下可輕松多了，一本本的書連續(xù)的被掏出，一本本的作業(yè)也連續(xù)被掏出，就在大功即將告成之際我手中的語文書不慎落入了窗內(nèi)，開始的時(shí)候是想盡了一切的辦法也無法拿到，因?yàn)榇皯綦x地面是在是太高了，在一旁的孫佳寧出了個(gè)主意，讓我在想一想方法將他的語文書等書也拿出來，這樣我就可以借用他的書了。我仔細(xì)一想也是，就開始了有一次努力。
這一次明顯的`比上一次的難度更大，因?yàn)槲疑踔吝B他的課桌也無法碰到，而且是差了一大截，情急之下我真想把窗戶敲破。仔細(xì)的細(xì)想一番，認(rèn)為人總是利用工具才得以混到這個(gè)地步，于是我在一旁尋找，忽然想起學(xué)校的建筑工人，這就等于如魚得水，我趕緊借來了一個(gè)，借助工具，我將孫佳寧的書也統(tǒng)統(tǒng)拿了出來，高興之時(shí)我想到：每一次都是借別人的多不好，還是被動(dòng)，于是我又費(fèi)了就牛二虎之力將我的語文書拿了過來，但是因?yàn)樘^于高興，我盡然將建筑工人的鐵锨拋到了教室內(nèi)，這可了不得。在一番周折之下我沒有能將鐵锨取出，但是在回來的路上我看到了建筑工地上的廢鐵鉤，于是隨地建了幾個(gè)將鐵锨去了出來，這次我接受了教訓(xùn)，沒有將鐵鉤扔進(jìn)教室。
當(dāng)我將一切恢復(fù)原貌之后我有了深深的感悟，只要有決心就沒有辦不成的事情，只要努力就能成功。
經(jīng)歷初中作文15
陽光暖暖的灑下，照亮了舞臺(tái)中央的我。
大概是我口才還可以的原因吧，老師竟讓我參加演講比賽，聽到這個(gè)消息，我很是驚訝，我還沒有參加過這類比賽呢！
頭一天晚上，我便回家寫演講稿，經(jīng)過反復(fù)推敲琢磨老師又修改了幾次，才最終定稿。
接下來，老師要求我每天在全班同學(xué)面前演講。第一次，我拿著演講稿戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走上講臺(tái)，脖子上像掛著一個(gè)鉛錘，久久低著，怎么也不敢抬頭�！皠e害怕，抬起頭來。”老師鼓勵(lì)道，我鼓起勇氣緩緩抬頭看著臺(tái)下一雙雙眼睛緊盯著我，頓時(shí)臉上燥熱，雙腿打顫，仿佛隨時(shí)可以倒下。我瞥見旁邊的老師，眼神里全是期待和鼓勵(lì)，她朝我點(diǎn)頭，仿佛在對我說：加油，你可以的，戰(zhàn)勝自己，就戰(zhàn)勝了一切！
我深吸一口氣，平復(fù)了情緒。終于，我張開了嘴，聲音顫顫巍巍地發(fā)出。幾分鐘后，在緊張和害怕中我終于完成了演講。我像逃兵一樣逃到自己的座位上，我埋下頭，甚至不敢看大家的眼睛。這時(shí)掌聲響起，是老師帶領(lǐng)同學(xué)們?yōu)槲夜恼疲o我鼓勵(lì)。我猛然抬頭，正好碰上老師欣慰鼓勵(lì)的眼神，仿佛在說：我知道你行的！頓時(shí)我心中充滿了力量。
接下來的日子，我每天都會(huì)到講臺(tái)上演講。我從一開始的'畏懼害怕，表情僵硬，到后來的自信滿滿，面帶微笑。在老師同學(xué)們鼓勵(lì)的掌聲中，終于迎來了演講比賽的日子了。
站在露天的舞臺(tái)，面對話筒，看著臺(tái)下黑壓壓的人群，竟又久久發(fā)不出聲來。這時(shí)臺(tái)下傳來歡呼聲，是我們班的同學(xué)們在為我加油呢！頓時(shí)，我感到渾身充滿了力量，向他們投去一個(gè)燦爛的微笑，開始演講。
起初有些顫抖的聲音逐漸平穩(wěn)，激情澎湃的情感自然流露。演講結(jié)束，我站在臺(tái)上，享受著眾人的掌聲。
我沐浴在暖暖的陽光下，清風(fēng)徐徐吹動(dòng)發(fā)絲，樹葉兒在“沙沙”地為我伴奏，鳥兒“唧唧啾啾”地為我鼓勁。這是我經(jīng)歷的第一次大型活動(dòng)。
成績公布了，雖然沒有拿到名次，但我已滿足，我享受著準(zhǔn)備的過程，享受演講時(shí)萬眾矚目的驕傲，享受著經(jīng)歷第一次的新鮮感。
這第一次的演講經(jīng)歷，我收獲了老師的鼓勵(lì)，同學(xué)們的溫暖，同時(shí)我也收獲了自信和勇氣。
“是非經(jīng)過不知難”，經(jīng)歷過后，收獲良多！
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