距離初中作文通用15篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的距離初中作文，歡迎大家分享。

距離初中作文1

　　我和父母之間的距離，很近很近。

　　早上，爸爸送我上學(xué)。見我手里還拎個手提袋，他瞪大眼睛，一臉疑惑：“書包太小嗎？”我笑著解釋：“這是專門放作業(yè)的，防止作業(yè)本被書包里的書壓皺甚至找不到。有時候書太多，還可以分裝一些，減輕書包的壓力哩！”爸爸笑了。我順勢望去，爸爸寬額頭，方臉盤，濃眉毛，小眼睛，厚嘴唇，耳廓一副“憨相”，笑起來顯得十分和藹。

　　爸爸似乎想到了什么，滔滔不絕地講起來：“我們那時候上學(xué)，天天就挎?zhèn)�小包，還是你奶奶給我縫的。包里呢，就裝個語文書、數(shù)學(xué)書。我們還經(jīng)常摘了野果子放包里，上課打瞌睡就偷偷往嘴里塞一個，酸得很！”爸爸沉醉在回憶里，眼睛里放射出如孩童般明亮的光。我也聽得津津有味，仿佛爸爸的童年就在眼前。傾聽，拉近了我和爸爸之間的距離。

　　“還沒結(jié)束呢？”晚上十點多，我還在書桌前奮筆疾書，媽媽拿著酸奶進來了。她把酸奶遞給我后，拿起我新買的'《讀者》，坐在一旁靜靜地翻看著。那種閱讀的歡喜在她的眼角蕩漾，在她的眉梢流淌。媽媽覺察到我的目光，抬起頭，笑了：“跟著你，我也養(yǎng)成看書的習(xí)慣嘍！”說完，低頭繼續(xù)翻閱。這一刻的媽媽，就像我的同齡人一樣，和我有相同的愛好。

　　作業(yè)寫完了，媽媽捧著書湊過來問：“你覺得這篇寫得怎么樣？”我瀏覽了一遍，說：“故事很感人，那個小男孩真了不起！”媽媽又笑著問：“那你從他身上學(xué)到了什么？”我看著媽媽一臉的期待，想了想說：“一種不服輸?shù)挠職夂蛨猿�！”媽媽欣慰地點點頭�！跋Ｍ�你以后做事也能這樣！”我和媽媽相視一笑。交流，縮短了我和媽媽之間的距離。

　　沒有出現(xiàn)所謂的“代溝”，有的只是和諧與親密，這就是我和父母之間的距離。這份質(zhì)樸而又深厚的感情，充盈在生活中，融進我心里，讓我每天與幸福很近很近。

距離初中作文2

　　我與她的友誼長達六年。我們一起吃飯、一起睡覺、一起玩耍......可那件事情發(fā)生后一下子將我們的距離拉遠了。

　　那一天，我照樣去找她玩，到了她家，我便拿出作業(yè)跟她一起寫，（那時我們?nèi)�年級）寫作業(yè)時我發(fā)現(xiàn)她新買的筆很漂亮，就讓她借我寫了會，發(fā)現(xiàn)很好用。心里想著回家讓媽媽帶我也去買一支。第二天，她跑到我跟前跟我說她的那支筆不見了，問我有沒有看到......她說話時無意地看了我的桌子，發(fā)現(xiàn)我桌子上新買的筆，便說：“原來真的在你這兒。你怎么能不問一下我就把我的筆拿走了？”說著便氣呼呼地拿著筆走了，我趕忙趕上去跟她解釋，這筆是我昨天剛買的，而她卻說我騙她，之后我們就絕交了，后來不知道什么原因她就轉(zhuǎn)學(xué)了。

　　上初中時我和她同校又被分到了同一個班里，還成了同桌。當我們坐在一起時一句話也沒說，就這樣過去了一段時間。后來我想小時候的誤會不應(yīng)該影響我們初中的歲月，做了不好朋友可以做同學(xué)，搞得苦大仇深似的，影響彼此的.心情。所以接下來我就嘗試著去尋找話題，比如：“你可以借......”或“這道題目你為什么這樣答？”等等�？傻玫降膮s是冷漠的答復(fù)“嗯”或“我瞎寫的”......這讓我覺得很沮喪，也放棄了跟她交流的心情。

　　突然間，我仿佛明白了，時間早已在我們之間產(chǎn)生了壕溝。讓我們兩人近在咫尺但又仿佛遠在天邊、遙不可及，也不知道是不是因為那件事......某一天,她突然對我說:“三年前是我弄錯了，我轉(zhuǎn)學(xué)的前幾天在收拾東西時發(fā)現(xiàn)掉在角落里的筆，當時我想跟你道歉的，但可憐的自尊心讓我開不了口�！边@句解釋解開了我們多年的心結(jié)，讓我們邁過壕溝，走到了一起。

　　敞開心懷后，我們又變回了好朋友。

距離初中作文3

　　你叫陳默，出生在西部的一個貧窮的小村莊，你的父母從來沒有上過一天學(xué)，可是他們知道學(xué)習(xí)的重要性。天知道他們是怎么供你們兄弟三人上學(xué)的，你只知道他們的身體一年比一年差，看上去一年比一年瘦弱。

　　你們沒有辜負父母的期望，在學(xué)校里努力學(xué)習(xí)，最終都考取了高中，離開了貧窮的小山村，努力讓你們與成功之間的距離越來越近，但也讓你們與父母之間的距離越來越遠。

　　高中的生活很是緊張，但你們最終考取了心儀的.大學(xué)，但，這也讓你們離家更遠了。

　　當年，你們的父母看到錄取通知書時，心中的喜悅無法掩飾。那一刻，你突然發(fā)現(xiàn)他們更老了。此后，你又獨自一人啦，那時交通還很不方便，可你每逢假期都會去周邊兼職掙錢，回家路途是漫長的，可你沒有一次不是準時回家的，雖說回家要坐十多個小時的火車，還要步行十里的山路，但是你從來不覺得苦。

　　大學(xué)畢業(yè)后，你在一個大城市中找到了工作，這時家鄉(xiāng)早已經(jīng)發(fā)生了翻天覆地的變化。家鄉(xiāng)通火車了，也建起了機場。還記得你在知道這個消息后對父母說，機場建成后，我只要四五個小時就能回來了，這次咱們的距離就越來越近了。

　　這之后你們兄妹約好一起回家過年。大家興匆匆地啟程，到了家，父母熱情地歡迎你們。當你看到衰老的父母時，你在內(nèi)心不斷的埋怨自己沒有孝敬好父母。今年的年夜飯十分豐盛，可是你吃著吃著總覺得沒有了曾經(jīng)的味道。

　　吃過飯后大家都坐在一旁玩手機，父母想問問你們的近況如何，可看見你們的神態(tài)還是欲言又止。當你看見了父母無奈的神色時，你感到是該放下手機了!否則，最短的距離也是最遠的距離!

距離初中作文4

　　遠遠的海峽與大陸之間，總會建起一座友誼的橋梁，時空上的距離不值一提，心與心之間的距離，卻因此接近于零。人與人之間的隔閡，總會有驅(qū)去黑暗那一天，只要你伸出熱情的雙手，暖流就會在你我間傳遞。

　　正像上天故意安排好的一樣，那是一個陰雨綿綿的天氣。那時正在上自習(xí)課，我作為班長坐在講臺上維持紀律，其他同學(xué)正認真地寫著作業(yè)。

　　我被一道數(shù)學(xué)題卡住了好久。這時，我聽見了教室里嬉笑吵鬧聲。我抬頭一看，是兩位同學(xué)在聊天。其他同學(xué)都不滿地望著他們兩個，可他們毫不在意。我身為班長，怎可坐視不管呢？我沒好氣地說：“某某某，現(xiàn)在是自習(xí)課，不能講空話�！�

　　那個同學(xué)挑釁地看了我一眼，毫不客氣地說：“我說話關(guān)你什么事？你以為你是班長就什么都能管嗎？法律沒有規(guī)定自習(xí)課不能講話，我沒有違法，你來干啥？”

　　他一下把矛盾挑到了焦點。我被他激怒了，再加上數(shù)學(xué)題卡住的不愉快，一下子匯成針鋒相對的語言：“好啊，把法律都搬出來了�？晌疫@次就要扣分了�！闭f完，我就騰地坐下，把他名字記在了本子上。

　　一下午我都與他靜默無言。我一開始覺得很解氣，后來又覺得很后悔。我為什么要這么做呢？不僅沒有解決問題，還深化了同學(xué)們之間的矛盾。窗外的'風(fēng)刮得很猛烈，擦過臉頰生疼的，同時刮疼的還有我的心。

　　放學(xué)后，我找到他，對他說：“不好意思，剛才對你發(fā)了火�，F(xiàn)在想想真不應(yīng)該。剛剛你說話太沖，一怒之下給你扣了分。我現(xiàn)在已經(jīng)給你改為提醒一次了�！�

　　他也飽含歉意地說：“我也很對不起你。剛才先說話的不是我，是另外的那個同學(xué)。你說是我，我一急就說了幾句犀利的話。對不起對不起！”說完。他把雙手熱情地伸了過來。我見狀，趕緊把手伸了過去。兩雙手緊緊地握在了一起。一股暖流在我心中涌動，也許，這就是理解的力量。

　　外面，天氣變得更冷了。但陽光終究會照映大地，陰霾終究會被驅(qū)散。只要心與心之間暢行無阻，即使有萬里之距，難道也能阻隔溫暖的傳遞嗎？

距離初中作文5

　　此后便有信不斷寄來，壓得我喘不過氣，更別提一封一封的去回了。我拿出報紙看了又看，感覺自己的文章很爛。隨后，我又讀了同在一處刊登的的文章�！昂茫�實在是好！”我不由得贊嘆道。為了會一會這個遠在他鄉(xiāng)的高手，我起名為“思哲”…… 在我把信寄出去的第五天便收到了回信，我有點疑惑：寄到那么遠的地方怎么可能這么快？拆信一閱，大吃一驚：你好！我們的文章再同一時間得到了發(fā)表，可我總覺得自己的文章很爛很爛。和你相比，簡直是天壤之別！你的文章很有新意，這一點是我望塵莫及的。

　　真想不到，在我眼中的高手眼中，我才是高手！很快，我回了一封信：思念： 你好！我原本以為，自己的文章很爛。萬萬沒有想到我眼中的高手竟視我為強！更沒有想到我們會同時寄信給對方�；蛟S，是因為我們有緣，收到你的信我非常開心，我們的筆名中同有一個“思”字，太巧了。希望在以后的日子里我們能互相幫助，提高。后來，我了解到，她是一個十分深沉的女孩，且智商不低，連我都遜色三分。她說我的文筆揮灑自如，形散而神不散，讀后令人回味無窮，我說她的`文章語言優(yōu)美，結(jié)構(gòu)嚴謹，讀后令人浮想連篇......一次，她給我寄來一首詩：《世界上最遙遠的距離》。說她不是太懂，想請我說兩句，我看了又看，想了又想，終于悟出了個“所以然”來。

　　就像我們，雖相隔千里，但心卻彼此靠近，你我互相了解，互相幫助，完全沒有距離的限制�？墒�，相對于那些即使面對面，也不明白對方心思的人們，心與心就顯得遙遠了�！妒澜缟献钸b遠的距離》所寫的是愛情的世界，我們當然不會太懂，真正的距離并不在于路程的長短，心于心的靠近，天涯也咫尺......偶爾翻到了那期報紙，讀了一下她的文章，其中一句話是：世界上最遙遠的距離，不是生與死，而是，我就站在你面前，你卻不知道我愛你……這一刻，我明白了許多許多……

距離初中作文6

　　爸爸曾告誡過我，網(wǎng)絡(luò)虛實難測，變幻多端，它的淵海不是我等女生所能夠深探的。

　　的確，我曾一度發(fā)現(xiàn)過網(wǎng)絡(luò)的瑰麗光影，我為抓住了藏在這迷幻云霧中的花瓣的一角而順藤摸瓜，竟然看到了它的陰霾。經(jīng)歷過黑暗的我不再相信這瑰異的光彩，而是去欣賞這些墻角下的野芳透露出的美，向它們敞開心扉，訴說我的那點心事。

　　y君是我一貫的好友，與他交談就像是與自己的閨中密友歡笑。他有很多和我相同的愛好。我喜歡和他分享我的一切——那些從不曾和父母開啟的話語。例如我喜愛的書籍，喜歡的偶像……再例如今年的.秋天是如何的美，它的美帶給了我們心頭那一點滋潤……他不曾主動找話題。我想現(xiàn)實中的他一定比我還要遠離世俗生活，沉溺于心靈間的對話，享受著它的慰撫。

　　“天熱，注意防暑�！薄笆前��！蔽覀兊恼勗捀�多的是像這樣，不深情，不華麗——居然讓我聯(lián)想到了親人之間的那種關(guān)心！

　　有一天，y君提出了想要見面，我心里自是欣喜，但也不免出現(xiàn)俗人的念頭——若這個與我半年談笑有余的人，是個像上次父親提醒的那些糟老頭，“登徒子”，該怎么辦？又或者“他”是一個帶著街頭口哨的時髦俏女孩，只不過在虛擬的世界，用虛假的口吻哄騙另一顆心，當真正揭開這層飄渺的面紗時，帶著嘲笑俯視那顆被騙的幼小的心靈，然后一笑而過，又該怎么辦？

　　“我看還是算了吧，即使隔著朦朧，在飄渺的國度里，那也是兩顆真誠的心在交談，何必非要揭開珠簾呢？”屏幕里，我打了這幾個字，但還是沒有勇氣發(fā)送出去。

　　不知誰倏然地按下了“發(fā)送”，我轉(zhuǎn)頭，是爸爸。

　　“既然已經(jīng)決定了，為什么不表達出來呢？千萬不要像我一樣��！”

　　許久，我轉(zhuǎn)頭把視線留在了屏幕上，那顆y君的頭像此時暗淡，他生氣了嗎？

　　很久以后，y君的頭像都沒有鮮紅起來。

　　一天，y君突然閃動，我欣喜若狂點擊了它，可后來我卻懵了。

　　他說，他，就是我爸爸。

距離初中作文7

　　每天都會遇到形形色色的人，有認識的，也有陌生的。通常遇到熟人，我們總會點頭致意或是給一個微笑，而對于那些陌生人，更多時候是毫無表情地檫肩而過。感覺這世界越來越冷淡，人與人之間似乎隔著一層微妙的距離。物理學(xué)上管這叫斥力，它說人與人之間始終該有些距離，這是必須的。

　　但還是忍不住會想：能不能沒有距離。不只是對熟悉的人，我更想和陌生人打一聲招呼。即使我們素未謀面，但既然遇見，想必也是有幾分緣分。不是想搭訕，只是想感受人與人之間最淳樸的感情。想到前些年有人組織了“抱抱團”運動，雖有炒作之嫌，但還是讓人心頭一動。

　　話是這么說，但要真正跨出那一步很難。即使現(xiàn)在的我說的如此誠懇，真正走在大街上，以一個普通人的身份，始終不敢如此做。怕遭白眼嗎？好像不是。最怕的是人家面無表情，不生氣，不驚訝，好像什么事也沒發(fā)生過般，就這樣把你拒絕在千里之外。

　　都說互聯(lián)網(wǎng)拉近了彼此的距離。這話也不全然對。因為在網(wǎng)上的我們有多少人敢把自己的真實身份公之于眾？打破距離，是我們最期待也是最害怕的.事。人就是這樣的矛盾體。陶淵明筆下的世外桃源究竟是否存在？能否存在？我有想過，卻也想不透。

　　我準備考個好大學(xué)，將來在大城市找份工作，安定下來。然而我又很怕，怕城里人的冷漠，怕人與人之間越來越遠的距離。不過我相信，人與人之間的距離是可以逐漸縮短的，只是時間的問題。雖然要等很久，我還是愿意花一生的時間去等待，有沒有這樣的一天出現(xiàn)。

距離初中作文8

　　轉(zhuǎn)眼間已入春了。雙手緊握電話，卻遲遲沒有按下那一串熟悉的數(shù)字，只能在心里默默地問：你還好嗎，幸福嗎？

　　曾經(jīng)的我和她，曾經(jīng)許下的美好誓言，曾經(jīng)握住彼此的手說過的話……當一切都已加上曾經(jīng)的時候，我們都進入彼此的記憶里。你還記得嗎？是誰讓我們成為摯友，又是誰讓我們反目成仇。你就安心地聽我講，不要那么沖動，好嗎？彈指間我們的交往也快兩年了。在音像店里，我們的手幾乎同時去拿那張孫燕姿的CD專輯《幸�！�。當目光交射的`一剎那，我們同時笑了，也許是心有靈犀。就這樣，因為共同的愛好，我們走到一起。于是，我們每天放學(xué)都結(jié)伴回家�？傄�進那家音像店，伴隨《幸�！返墓�(jié)奏一起唱：“我要的幸福，在不遠處；我要的幸福，沒有束縛……”那時的天空，很藍很藍，絕對的毫無雜質(zhì)，那時的我們，很純很純，心里絕對的透明。你的個性我很了解，有時固執(zhí)得可怕。但，我也是。

　　上了初一，班主任是個比我們大不了幾歲的年輕女老師，很像我們的姐姐。她了解到我們都很喜歡孫燕姿，就告訴我們，她有一張孫燕姿的簽名照，想送給本學(xué)期有文章發(fā)表的同學(xué)。我立刻很喪氣，因為你作文比我寫得好。于是你發(fā)了瘋似的寫作，成績直線下降，卻不見成效。我也寫了一篇寄了出去，沒想到竟發(fā)表了。老師高興地把簽名照給我。我看到你的眼神如寒冰一樣冷，深深地刺痛了我的心。一路上我們沒有說話。你一把奪過簽名照一點一點撕碎，真的撕碎了我的心。街上只有我孤獨地站著。其實照片上的簽名是假的，是老師激勵大家寫文章的。我不怪你。當我準備向你解釋的時候，你卻走了。

　　原來，幸福距離我們只有一厘米。是我們把它輕易放走了，所以我無法再跟著動聽的旋律唱：“我要的幸福，在不遠處……”

距離初中作文9

　　“呵呵……哈哈……”銀鈴般的笑聲在我耳邊響起。尋聲望去，只見兩個小女孩，手牽著手，舔著兩個冰激凌�？粗�看著，我的視線漸漸模糊，我的眼前出現(xiàn)了……

　　兩個小女孩變成了小小的我和小小的她。她，天真浪漫，笑著說我是她最好的朋友。當我來到這個陌生的班級，看到一張張陌生的面孔而手足無措時，一抹親切的身影悄然飄來�！班�！你叫什么名字？”“我…我叫…”我緊張的說話都結(jié)巴了。整個課間我們都在交談，理所當然我們成了最好的朋友。后來的那段時光是我最難忘的，直到現(xiàn)在我都記得清清楚楚。

　　每當我有了心事，第一個與她傾訴；每當她有了困難，我第一個挺身而出。我們的.心像是連在一起，我開心她也開心，她煩惱我也煩惱，興奮時，我們便一起尖叫。

　　漸漸的，隨著童年的流逝，她變了，我已不是她最好的朋友了，而我，依然傻傻的，依然與她分享著我那所謂的秘密�？粗�她煩躁地走開，我焦急的追上去，大叫著問她，“怎么了？”直到她失去了耐性，索性淡忘我，與其他同學(xué)談笑生風(fēng)，留我一個孤獨的身影，是那樣突兀。我一個人坐在位子上，回憶她的一句：“我們永遠是朋友”。

　　無奈的覺悟：原來永遠是如此短暫。

　　每天的孤獨腐蝕著我的心，終于有一天，我鼓起勇氣問她：“是我哪里做錯了嗎？請不要遺忘我，好嗎？”她愣了一下，不屑地說：“你太土了，我們合不來�！闭f完便轉(zhuǎn)身離去。夕陽下的我，問自己：“還是那個她嗎？為何如此不同？她曾經(jīng)說過，我們是永遠的朋友……”

　　隔著無法靠近的距離，我已不是她最好的朋友，即使對視，也是感覺既熟悉又陌生。但是，我不會忘記有她陪伴的時光，是她，為我童年的甜酸做了最好的詮釋……

距離初中作文10

　　那是一個早晨，我像往常一樣騎著自行車向?qū)W校的方向飛馳而去。

　　路邊的柳絮紛紛揚揚，如同潔白的雪花不停地打在我臉上，前方，十字路口，一位白發(fā)蒼蒼的老伯正費力地蹬著破舊的三輪車，不停地發(fā)出“咔吱咔吱”的響聲，到了上坡的地方，老伯用盡力氣，使勁的蹬，卻還是力不從心，怎樣都蹬上不去。只好下來推，可是這輛三輪車像是專門在和老伯作對，死死地停在那里。

　　老伯無助地看著周圍來來往往的人，希望有人來幫他一把，然而卻沒有一個人過來幫他。我的心里也開始掙扎，是去幫忙，還是不去。去的話，時間來不及，不去的話，心里又覺得老爺爺太可憐了。哎，算了！還是自己的事重要，萬一遲到了，還要被老師罰呢。

　　然而，當我正要從老伯身邊走過時，一個大姐姐闖入了我的視線。她戴著又大又圓的眼鏡，臉上的妝特別的濃。瞧那臉蛋，多白；瞧那嘴唇，多紅。手里還拿著蘋果手機。哼，我最討厭這種人了，在電視劇中，這類人都是壞女人的`打扮。

　　這個人雖然沒那么夸張，但我覺得她也不像是什么好人�？粗�她那嬌媚高傲的神情，我真想給她一拳。但是我沒有，因為正當我認為她要從老伯身邊走過時，她竟然停了下來，把手機放在口袋里，伸出那涂滿指甲油，戴著戒指的芊芊細手，一用力，便把老伯的三輪車推上了坡�！斑�是年輕人力氣大”老伯扭頭對女孩表示感謝，露出一排鑲滿金邊的假牙。

　　那女孩只是輕輕地點了點頭，對老伯微笑了一下，拿出手機繼續(xù)向前走去。

　　看到這一幕，我深深地受到了感動，哎，為什么我不上去扶一把呢？那也費不了多少時間啊。對比之下，我又感到一絲的慚愧。老伯騎上三輪車“咔吱咔吱”的響聲，使我陷入沉思……

　　“咔吱——咔吱”，“慚愧——感動”，是��！感動離我們又有多遠呢？感動就在于“敢于行動”之后。從小事做起、從身邊事做起，感動就在你我身邊。

距離初中作文11

　　親情總是寶貴的，而父母與兒女的情又是這之中最寶貴的。我們可能已經(jīng)讀過很多關(guān)于親情的文章，也許我們不能充分了解他們的文章的真情，這就是距離對我們的考驗。

　　人小的時候，父母總是會在身邊照顧你，你的意見他們聽從，你的`哭鬧他們安撫，總之，父母總是會按照你的意圖去做。你和父母沒有距離，你可以每時每刻享受他們給你的至愛親情。

　　當你上學(xué)的時候，你可能要與父母分開一天或一個星期。每當他們來送你上學(xué)時，你會感到不舍，甚至依戀。但終究是徒勞。當放學(xué)時，你總會飛快地跑到門口，大喊一聲：“爸爸媽媽!”迎接你的是歡樂的笑容，你反而感覺更加幸福。

　　隨著學(xué)業(yè)的升高，你和父母的距離也越來越大�！昂⒆�，好好照顧自己�！碑斶@句話久久回蕩在耳邊時，你不忍會更加相信自己的父母，想回到以前。但一切已過去。當你好不容易回家時，看到發(fā)際稍白的父母時，終于落淚。

　　當學(xué)業(yè)已成，步入社會的你有了工作時，你與父母的距離又拉大了�！昂�兒啊，好好工作，不用想念我們�！碑斶@樣的聲音只能從電話中傳來時，你不禁感到父母的無私，他們?yōu)槟悴賱诹艘簧�，到頭來，甚至連一點不舒服的消息也不敢告訴你，生怕你為了他們停下自己的事業(yè)，他們總是這樣仁慈。

　　有人說，那我就呆在他們身邊照顧他們。那會讓父母更加為你操心。天下的父母誰不想讓自己的兒女有出息，不丟臉，風(fēng)風(fēng)光光的活一輩子。所以說，距離是試驗親情的最好方法，也是最好的武器。親情的距離不管拉多大，只要心中有了對方，無論在何城何地，距離是永遠不會隔斷親情的。

距離初中作文12

　　不久前，看到一篇文章講述的是一位有智慧的教授問他的學(xué)生，為什么人生氣時說話用喊？明明對方就在旁邊，難道小聲點說會聽不到嗎？學(xué)生七嘴八舌的說了一大堆答案，卻沒有一個答案讓教授滿意。

　　最后教授解釋道：當雙方都處在生氣的時候，心與心的距離是很遠的，為了掩蓋彼此之間的距離使對方能夠聽見，于是必須用喊了，但是在喊的同時人會更生氣，更生氣距離就更遠，距離更遠就要喊得更大聲……；而熱戀情侶的情況恰好相反，不但不會用喊，而且說話都輕聲細語。因為他們的心很接近，心與心之間幾乎沒有距離，所以相戀中的兩人通常是耳語式的說話，但是心中的愛卻更深，到后來根本無需言語，只用一個眼神就可以傳情，那時心與心之間的距離已經(jīng)為零了。

　　泰戈爾曾說，世界上最遙遠的距離是故意裝作絲毫沒有把愛的人放在心里，用自己冷漠的心，對愛你的人掘了一道無法跨越的溝渠。人為什么會這樣對待愛的人？難道就不能象戀人般細語柔腸？！據(jù)我的認知，我以為人靈魂深處是自私的！總是對愛的人太苛刻，總想把ta塑造成自己喜歡的`類型。每個人內(nèi)心都懷著這樣的心理訴求，把自己的意識強加到ta身上，于是乎矛盾、不滿、摩擦不止，說話的聲音越來越大，心與心的距離也越來越大。結(jié)果傷了ta的心，自己的心也好傷心，從此以后再也找不到彼此曾經(jīng)世界的美麗。

　　人吶，為何總是要跟自己過不去，到頭來害人害己？難道生命的真實，每一次都要用心的破碎去體味？等到失去以后再去珍惜，時間已走遠，是否還能夠回到從前？無解……

　　我想說，當心與心的距離已經(jīng)零距離接觸后，請多點包容，用心呵護，別輕易給自私的靈魂以害人害己的空間。當雙方不得已又爭吵時，千萬別讓心的距離變遠，更不要說些讓心距離更遠的話。自然的過幾天，等到心的距離已經(jīng)沒有那么遠后，再好好的用心去交流吧！

距離初中作文13

　　每個人，做什么事，都無疑只有兩種結(jié)果——失敗與成功。失敗是成功之母，做一件事，可能不管你怎么努力。失敗的機率總是大于成功。也許，你僥幸成功了，或者，從沒成功過�？赡苁悄闾熨Y聰慧，可能是你天生愚笨。成功可能常常會繞道而行，將面臨你的，又是一次承重的打擊。

　　我和成功的距離，不能說遠，可也不能說是輕而易舉就能捉住的。它，就像一個細細的絲線，只要稍不注意，它就會從你手中劃過，留下一點遺憾或悲痛。做什么事，最終能笑到最后的只有一人，而努力的人又有千千萬萬之多。其中一部分人會失望，喪失斗志，一些則自暴自棄。剩下的少部分人就是從中提取經(jīng)驗，做好充分的準備，在下一次，可以大展身手，與成功來一次親密接觸。

　　人的成功是從小事開始的，沒有人是生下來，不經(jīng)過努力就成功的，我和成功就是這種距離，不愿意嘗試，怕的就是失敗，承受不了打擊。小時侯，什么事都勇于嘗試，敢做，敢承受，敢接受。長大了，不同了，膽子小了，怕人說閑話了。自己有把握，想做的事都不敢做了。

　　成功與我的距離，從以前的伸手可及變成了我只是一個在陸地上抬頭觀看的過路人。而那顆閃亮的星星，身旁有著這么多的攀登者，想要獲取它。為什么我不試試呢?是害怕失敗，還是……

　　后來，在老師的一次演講中，他說：“人的價值不是只有生命與貢獻，還有你付出的努力與辛苦。不論成功與否，都是有價值，有意義的。重在你敢不敢走上這條道路，是愿意成功還是當一個過路人�！睆闹形椅虺隽宋液统晒Φ木嚯x。我們身旁的`閃耀者很多，不努力怎么成為其中的一個?沒有人是天資聰慧的，也沒有人是天生愚笨的。這在于你愿不愿意奮斗，成為她們口中的“成功者”。這成功的距離，只是在你舉手投足之間。只要你的頭腦隨時保持高度警惕，在那一念之間作出選擇，就是距離。

距離初中作文14

　　每個人之間都隔著距離，或者是有形亦或者無形，有時你察覺不到，有時你刻意而為。距離這東西，難若天地之遠，近則映入眼簾，那要看你心中所想。

　　猶記得，那個夏日的一個傍晚，我獨自走在綠陰小道上。不斷地在樹影中穿梭著，而我的心卻在砰砰跳：怎么辦？我的引體向上沒有達標，只做了一半時間便到了。我的成績與達標成績相比，距離還有那么大。我該如何是好？

　　正焦慮動著，突然看到不遠處的.秋千，我晃當晃當?shù)刈哌^去，坐下。我腳踮了一下地，秋千便晃蕩起來。微風(fēng)拂過，讓我的心都感到一陣舒爽。

　　我正想地出神，突然，一個人從后面推了我一把。秋千開始上下用力地擺動起來，我的心也隨著秋千天地擺動而上下劇烈地跳動著。是誰，是誰推了我一把？

　　“小朋友，這樣是不是舒服多了？”一道沙啞的聲音為我解了惑。我略微點頭�！拔铱匆娔銤M面愁容，想必又是遇到什么難事吧，這又有什么呢？只不過是生活中的小插曲罷了。人的一生，不過正像這個秋千一樣起起伏伏嗎？”老爺爺和藹地看著我，沉聲說道。

　　我聽著老爺爺說的話，心慢慢靜了下來，享受著微風(fēng)的愛拂�；秀遍g，我似乎明白了：人生確實如此秋千，你不用力，不付出時，秋千便沒有什么起伏；而當你付出，用力了，秋千就帶給我們涼爽。

　　當我們努力，就會把任何事情都迎刃而解，那么距離成功的距離也會越來越近。可若是不努力，沒有作為，則享受不到，挑戰(zhàn)挫折的那股活力，與成功的成就感。

　　我踏著夕陽的余輝走上回家的道路上，至此我會每天練習(xí)，與成功的距離拉近。

距離初中作文15

　　世界上最遠的距離是什么？不是空間上的，不是心靈上的，而是時間上的距離。

　　它是不可以跨越的障礙，冰冷無情，那頭的回憶，漸行漸遠。

　　我小時候特別喜歡捉蟲子。和朋友無事可做，就跑到山上樹林里說那些節(jié)肢動物。最早是四五歲從捉螞蟻開始，坐在地上。用小手捏起一只螞蟻扔進小小的塑料袋里那么專心致志，那么快樂。那時一般是春天，藏了一冬天的童心釋放出來，都飄散在了溫柔的春風(fēng)里。

　　再大些，到了二、三年級捉蝴蝶，撲蜻蜓，這些自然不在話下。但最喜歡的還是夜晚的螢火蟲。

　　夏夜的水庫邊總會有一點熒光，我總愛跑著去追，卻抓不到它。夏夜風(fēng)很涼爽，吹著微微出汗的我。周圍靜謐皎潔的月光一瀉。有時螢火蟲就會飛進過來站著他的燈，這真是“銀燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢”。

　　小溪穿過一片一片的田地，我和朋友踩著深一腳淺一腳的泥濘在小水灣捉豆娘。

　　豆娘像蜻蜓，但比蜻蜓小單薄，弱不禁風(fēng)。翅尖有一抹藍色，尾部也有。我們就脫了下鞋踩在淺淺的水里，水杯夏日的陽光曬得融融的'，水邊的小草被風(fēng)吹得懶洋洋的。

　　可現(xiàn)在這一切越來越遠了，是大孩子了，再不去捉螞蟻，捉蝴蝶。至于水庫邊的螢火蟲，由于環(huán)境污染也都銷聲匿跡了，好久不去的小水灣不久前去看，卻只剩下一攤泥濘。我在那里站了一會覺得很悲傷，失落。我決定以后要做環(huán)境的保護者不能讓這些僅僅成為回憶，讓這距離成為夢想的距離。

　　回憶的距離很遠，但它是心中的一片凈土。雖不能改變時間，但可以珍惜眼前。

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