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初中作文:傾聽大自然的聲音(10篇)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家收集的初中作文:傾聽大自然的聲音,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
初中作文:傾聽大自然的聲音1
如果我們身臨其境用心去體會(huì),領(lǐng)會(huì)大自然的話,你會(huì)猛地發(fā)覺原來世界每個(gè)角落都有生命,都有語言,F(xiàn)在,讓我們一起傾聽大自然的聲音,了解豐富多彩的大自然為生命增添的樂趣。
聽,多么美妙的歌聲“嘰嘰喳喳,嘰喳嘰喳!边@是黑色的小燕子在向我們?cè)V說春天快要來臨!稗Z隆隆!币宦暵暣豪醉懫穑嬷旱氖拐叩牡絹,柳樹發(fā)芽,青草萌生。一陣春風(fēng)拂過,柳條隨風(fēng)而起,仔細(xì)聽,或許你會(huì)聽見柳樹萌芽的聲音。唐代詩(shī)人孟襄陽(yáng)有句詩(shī)曰:“處處聞啼鳥!笨芍^是妙哉甚哉!
“知了,知了!币宦暵曄s的.鳴聲揭開了夏的面紗。稻田里,青蛙在奏響著歡樂交響曲,仿佛在為夏的到來接風(fēng)洗塵。忽然,一陣狂風(fēng)大作,六月的天就好似那娃娃的臉說變就變,窗戶被風(fēng)刮的噼里啪啦的直響,“轟隆”一陣?yán)茁曧懫穑o接著,一顆顆豆大的雨滴鋪天蓋地的壓下來,打在窗戶上,道路上,小水洼里,“噼啪,噼啪,咕咚咕咚!庇觑L(fēng)雷又奏起來三重奏,演繹起奇妙的音樂。
一陣秋風(fēng)浮出,樹葉被風(fēng)吹的簌簌直響,天空中大雁排成人字形,發(fā)出一聲聲叫聲,有序的向南飛去,稻田里,收割機(jī)的轟隆聲,人們的呼喊聲又合奏了一首豐收交響樂。
北風(fēng)的呼嘯,暗示著我們冬的到來。孩子們?cè)谘┑乩锎蜓┱,堆雪人,發(fā)出歡快的笑聲,人們踩在雪上,“吱嘎吱嘎,”冬也在向我們展示著他的魅力。
大自然的聲音是豐富多彩的,有時(shí)是美妙的,有時(shí)是恐懼的,有時(shí)更是不可思議的,只是咱平時(shí)沒留心觀察罷了,還猶豫什么?讓我們一起去親近大自然,傾聽大自然的聲音,或許你我都會(huì)有意想不到的收獲。
初中作文:傾聽大自然的聲音2
朝陽(yáng)升起了,湖泊為她梳妝;新月升起了,群星與她作伴;知了歌唱了,小鳥為她伴舞。
大自然,神奇,美妙,美好,令人向往,勾起人無限的遐想,F(xiàn)在,讓我們閉起眼睛,豎起耳朵,用心去傾聽大自然的聲音吧。
“沙沙沙”什么聲音?噢,原來是年輕的音樂老師——大自然正在給我們演奏春天的贊歌——春雨呢。這首歌引起了觀眾們的一陣好評(píng)。請(qǐng)看,韓愈寫下了“天街小雨潤(rùn)如酥,草色遙看近卻無”的詩(shī)句;杜甫也寫下了“隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無聲”這句千古流傳的`名句。大自然物無疑用春雨給毫無生機(jī)的春天添上了綠色的一筆。
轉(zhuǎn)眼睛,夏天到了,這次大自然又會(huì)給我們帶來什么呢?“哇哇哇”池塘里的青蛙告訴了我們答案。瞧,是一幅幅茂盛的景象,不是嘛?“稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片”。樹上的知了也紛紛賣弄自己清脆的歌喉,叫聲此起彼伏,用此來表達(dá)自己的歡樂之情。大自然無疑的為原木枯燥的夏天填上了熱鬧的一筆。
很快,我們又迎來了金色的秋天。這次大自然,又為我們彈奏了一首歌。風(fēng)吹過,一片片五彩的落葉紛紛回到了大地的懷抱。龔自珍寫下了“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花。”大自然不正在教我們要具有獻(xiàn)身的精神嗎?田里又是一幅繁忙的景象,“唰唰唰”的收割聲傳入耳里,收獲的喜悅掛在了農(nóng)民伯伯滄桑的臉上。大自然無疑的為秋天填上了豐收的一筆。
寒風(fēng)呼嘯,我們迎來了一個(gè)白色的冬天。雪花在空中打著轉(zhuǎn),慢慢飄落下來。孩子們?cè)谘┑乩锎蜓┱蹋蜒┤,他們歡樂純真的笑聲便是大自然撲下的一首歡迎頌。大自然無疑的為冬天添上了歡樂的一筆。
大自然的聲音充實(shí)了世界,點(diǎn)綴了世界。讓世界充滿歡樂。
初中作文:傾聽大自然的聲音3
當(dāng)你到樹林中游玩,你是否聽見樹木被風(fēng)吹拂的聲音,那風(fēng)拂過一棵又一棵的樹木,一片又一片的樹葉,到它吹得沒勁時(shí),停住了。風(fēng)雖然停住了,可傳來的是一陣又一陣樹葉的沙沙聲,這是自然的聲音,這是微風(fēng)和樹葉在嬉戲時(shí)發(fā)出的沁人心脾的聲音。
當(dāng)你路過鄉(xiāng)間的田野,你是否能聽見各種昆蟲發(fā)出的聲音,那些昆蟲個(gè)個(gè)潛伏在草叢中,稻穗上。或自己一隊(duì),或三五成群,或是成群結(jié)隊(duì),一起演奏這一曲曲自然樂章。各種昆蟲演奏著自己的樂曲,聽起來雖然嘈雜,但細(xì)細(xì)品味,卻也有無窮的趣味。這是自然中生命的'樂曲,這是大自然生命演奏的動(dòng)人的篇章。
當(dāng)你在海邊的沙灘上,你又是否聽到那一層一層的海浪打在沙灘上的嘩嘩聲,還有那清爽的海風(fēng)掠過你頭頂?shù)暮艉袈。這是大海的聲音,也是大海展示它溫柔的一面。每一朵海浪、每一絲海風(fēng)無不透露這背后有一股巨大的力量在駕駛著它們。這就是一望無際的大海,它以自己巨大的能量,發(fā)出這聲音,這聲音是自然的聲音,它使人心曠神怡。每當(dāng)我在廈門海邊散步時(shí),我就會(huì)沉醉在這無窮的海浪的聲音之中。
冬天,你在溫暖的家中,你是否聽見窗外那咆哮的西北風(fēng)像箭飛速向前的聲音。這是大地的怒吼,它釋放出望而生畏的力量,它以難以抗拒的力量席卷著自然中的一切生物,樹葉已無力抵抗,只能隨風(fēng)搖擺,落葉也因此遍布地面,蟲兒躲起,動(dòng)物入洞。這是大自然的聲音,是毛骨悚然的聲音。
傾聽大自然的聲音,它有時(shí)優(yōu)美動(dòng)聽,有時(shí)沁人心脾,有時(shí)雄渾豪放,有時(shí)咆哮怒吼。大自然以自己的美,吸引著我們的目光和心靈,使我們沉醉其中,久久不愿離去。
聽,那是大自然的聲音,似鐃似鈸,似絲似竹,似琴似瑟;有時(shí)候像單簧管,有時(shí)候像大提琴;有時(shí)候像舒伯特的小夜曲,有時(shí)候像貝多芬的交響樂;有時(shí)候微風(fēng)習(xí)習(xí),有時(shí)候烈風(fēng)呼嘯……在大自然的聲音里,我們感受著生命不同的模樣,體會(huì)生命呈現(xiàn)出來的多樣的美好。
初中作文:傾聽大自然的聲音4
云朵哭了!她在可憐大山媽媽,她看見大山媽媽的一頭綠色秀發(fā)一根根被人類無情地拔掉,不經(jīng)嘩啦啦的流下同情的淚水,卻不想,她的同情之淚給大山媽媽帶來了更加嚴(yán)重的傷害。
云朵的淚水不斷沖刷著大山媽媽本來就稀少的頭發(fā),久而久之,大山媽媽挺不住了,她禿了!她光禿禿的頭頂難看極了,從此便少了鳥兒動(dòng)聽的歌聲,少了綠葉隨風(fēng)搖曳的嘩嘩聲,少了一切的生機(jī)。于是她堅(jiān)持不住了,各種滑坡,泥石流不斷的向人類襲來,帶走了人類的家人,財(cái)物和家園,這便是大自然發(fā)出的聲音:請(qǐng)不要給我拔頭發(fā),我和你們一樣愛漂亮。
人類卻總是不能意識(shí)到自己的錯(cuò)誤,他們又開始了新的計(jì)劃。他們就像老鼠一樣在地上不停地打洞,來挖掘他們所以為的寶藏。他們從不喊累,他們的目的總是滿載而歸。于是,大地上留下了無數(shù)個(gè)深淺不一的地洞。這也給人類自己造成了麻煩——他們的飲用水和食物大量的重金屬超標(biāo),吃壞了身體,喝白了頭發(fā),這便是大自然發(fā)出的聲音:可憐又可笑的人類,在我身上挖洞卻把自己送進(jìn)了醫(yī)院。
知識(shí)是無止境的,可為何犯錯(cuò)也無止境?小孩子們吃完了糖果便把包裝紙往地上一扔,他們的'父母不但什么也不說,還寵溺地繼續(xù)給孩子喂糖。于是,一代又一代,皆是如此。現(xiàn)在的小河里被垃圾堵塞的流不動(dòng),河水硬生生的被換上渾濁的迷彩服,充斥著一股股難聞的氣味,引得人們受不了。這便是大自然發(fā)出的聲音:請(qǐng)給我換上干凈清澈的服裝。
人類呀,為何總是記不住教訓(xùn)!大自然已經(jīng)發(fā)出了嚴(yán)重警告,請(qǐng)不要等到它采取行動(dòng)再來后悔莫及。請(qǐng)仔細(xì)傾聽大自然的聲音,請(qǐng)將它細(xì)心呵護(hù)。
初中作文:傾聽大自然的聲音5
如果我們身臨其境用心去體會(huì),領(lǐng)會(huì)大自然的話,你會(huì)猛地發(fā)覺原來世界每個(gè)角落都有生命,都有語言,F(xiàn)在,讓我們一起傾聽大自然的聲音,了解豐富多彩的大自然為生命增添的樂趣。
聽,多么美妙的歌聲“嘰嘰喳喳,嘰喳嘰喳……”這是黑色的小燕子在向我們?cè)V說春天快要來臨。“轟隆隆……”一聲聲春雷響起,宣告著春的使者的到來,柳樹發(fā)芽,青草萌生。一陣春風(fēng)拂過,柳條隨風(fēng)而起,仔細(xì)聽,或許你會(huì)聽見柳樹萌芽的聲音。唐代詩(shī)人孟襄陽(yáng)有句詩(shī)曰:“處處聞啼鳥!笨芍^是妙哉甚哉!
“知了,知了……”一聲聲蟬的.鳴聲揭開了夏的面紗。稻田里,青蛙在奏響著歡樂交響曲,仿佛在為夏的到來接風(fēng)洗塵。忽然,
一陣狂風(fēng)大作,六月的天就好似那娃娃的臉說變就變,窗戶被風(fēng)刮的噼里啪啦的直響,“轟隆”一陣?yán)茁曧懫,緊接著,一顆顆豆大的雨滴鋪天蓋地的壓下來,打在窗戶上,道路上,小水洼里,“噼啪,噼啪,咕咚咕咚。”雨風(fēng)雷又奏起來三重奏,演繹起奇妙的音樂。
一陣秋風(fēng)浮出,樹葉被風(fēng)吹的簌簌直響,天空中大雁排成人字形,發(fā)出一聲聲叫聲,有序的向南飛去,稻田里,收割機(jī)的轟隆聲,人們的呼喊聲又合奏了一首豐收交響樂。
北風(fēng)的呼嘯,暗示著我們冬的到來。孩子們?cè)谘┑乩锎蜓┱蹋蜒┤,發(fā)出歡快的笑聲,人們踩在雪上,“吱嘎吱嘎,”冬也在向我們展示著他的魅力。
大自然的聲音是豐富多彩的,有時(shí)是美妙的,有時(shí)是恐懼的,有時(shí)更是不可思議的,只是咱平時(shí)沒留心觀察罷了,還猶豫什么?
讓我們一起去親近大自然,傾聽大自然的聲音,或許你我都會(huì)有意想不到的收獲。
初中作文:傾聽大自然的聲音6
當(dāng)夕陽(yáng),給世界鍍上了一層金色,絢麗的彩霞在西邊閃現(xiàn)時(shí),我,也走出了家門。
沿一條幽徑,一個(gè)拐彎,眼前忽開闊了,在霞光下,一切都幻出了金色的光影。
我輕輕踏進(jìn)這光影中,在一塊石頭旁坐下。仿佛因?yàn)槲业牡絹,四周的蟲鳴鳥叫微微一頓,才又開始它們那令人心馳神往的表演。忽,萬籟俱寂,遠(yuǎn)處一只鳥兒開始啼,忽高忽低,抑揚(yáng)頓挫,那聲音仿佛你永遠(yuǎn)不知它下一刻會(huì)是什么音。忽,近處又有一只鳥兒在與它合唱,你一聲,我一聲,忽遠(yuǎn)忽近,堪稱完美的二重唱。忽,音樂家——蟋蟀也開始演奏。忽,這面漸漸弱了,忽,那面漸漸強(qiáng)了。此起彼伏,此消彼長(zhǎng)。有時(shí)如大珠小珠落玉盤,有時(shí)如紅珊白瑚沉海里。忽,鳥兒的鳴叫弱了,而蟋蟀唱的卻更起勁了,仿佛如樂手退場(chǎng)、上場(chǎng),一切井然有序。忽,一切都慢慢靜了下來,只剩遠(yuǎn)處幾只鳥兒的`絲絲細(xì)語。
抬頭望天,一輪新月已悄悄爬上天空,夜,早已將天空抹黑。幾個(gè)星星急切地朝我眨著眼,仿佛要與我說些什么。
似有一陣風(fēng),悄然路過,樹木開始舞蹈,清冷的月光落下,落在樹上,如夢(mèng)如幻。
“嗒、嗒”一顆顆鉆石般的露珠從葉上、花上滾落,滲入土中。啊,露珠,你究竟是天上的星光所變,還是天宮設(shè)宴點(diǎn)點(diǎn)瓊漿玉露掉落凡間?
那花兒,仿佛被喚醒,羞澀地張開了優(yōu)雅的花瓣,隨風(fēng)輕舞,美不勝收。
月,早已披上了薄紗般的輕裳。漫天繁星盡化為裙上銀鉆,輕云化作飄逸水袖,輕輕舞動(dòng)。試問,那清冷月上,是否有嫦娥與月共舞?
蟋蟀的叫聲,將氣氛推向了高潮,各種變化萬千的聲音鳴奏起來,連綿不斷……
不知過了多久,一切又靜了下來,只聽見鳥兒在夢(mèng)中的輕輕呢喃。似乎縹緲而又遙遠(yuǎn)。月,散出柔和的光,影影綽綽,清清靜靜,寧?kù)o而又悠遠(yuǎn),剔透而又樸素,清冷而又純潔……
仿佛是這首樂曲的余韻……
初中作文:傾聽大自然的聲音7
奇妙無比的大自然聲音既動(dòng)人又很迷人,這種聲音,是人類無法演奏出來的。大自然的聲音,是一首獨(dú)奏曲。聽,風(fēng)伯伯用他的手風(fēng)琴,演奏出了多么美妙的聲音啊!嘩——嘩——聲音時(shí)而急,時(shí)而緩,時(shí)而溫柔,時(shí)而磅礴,時(shí)而悲痛,時(shí)而歡快;呵呵,風(fēng)伯伯真是個(gè)萬能的.音樂家!
“嘩嘩”……小溪邊,溪水流淌著,日日夜夜地奔跑著,。這是快樂的聲音。因?yàn),他們正在尋找更加美好的明天,正在尋找?mèng)寐以求的浩瀚無比的世界,正在尋找無法預(yù)知的未來。有了理想、有了追求,生活對(duì)于它們來說,不再單調(diào)、不再枯燥。它們少了許多急躁,繼續(xù)著自己反復(fù)無常的奔跑,為了未來、為了理想,他們無怨無悔。本來,追求也是一種快樂。夢(mèng)想,就是生活的動(dòng)力。追求夢(mèng)想,展望未來,支撐著我們平平凡凡的生活。
草地上,微風(fēng)吹過。請(qǐng)細(xì)細(xì)聆聽,有“沙沙沙”的聲響,本來那是小草們?cè)跉g快的歌頌。它們?yōu)槭裁慈绱丝鞓返馗桧?它們?cè)诟桧炇裁囱?歌頌它們雖然平凡,但卻幸福、安適、無憂無慮的生活。淡泊多好呀!它們唱著生活中的有心人寫給自己那首“沒有花香,沒有樹高,我是一棵無人知道的小草”的生命贊歌。它們沒有像花兒一樣孤芳自賞,卻不悲痛、不抱怨……哦!本來它們的歌頌,就是對(duì)美好生活的最完美的詮釋呀!
別人都表演完了,該是小杜鵑出場(chǎng)的時(shí)候了。咕咕——咕咕,它唱著歡快的歌兒飛向遠(yuǎn)方。蟋蟀也情不自禁地亮開了嗓門……這時(shí)候已經(jīng)是薄暮了,小溪的好朋友山泉姐姐來她家做客了,碰巧風(fēng)伯伯們也都再。
天黑了,一輪明月高高地懸掛在天空中,星星們眨著眼睛,仿佛也在傾聽著這大自然的聲音。讓我們一起聽大自然最真實(shí)、最美好的聲音。
初中作文:傾聽大自然的聲音8
炎熱的夏天過去了,美麗的秋天慢慢地來到了,天氣格外涼爽,小朋友們都換上了長(zhǎng)袖衣服,秋風(fēng)吹在身上,真舒服啊!
秋天,樹葉變黃了,慢慢地飄落下來,像翩翩起舞的蝴蝶,大山也脫下了綠色的衣服,換上了金黃色的新裝。菊花開了,好像洋娃娃的頭發(fā),十分美麗。
今天,我們?nèi)熒镉。我們一路千辛萬苦,背著沉重的食物,終于來到了盼望以久的沙子山。
我們站在沙子山上往下看,我發(fā)現(xiàn):云山農(nóng)場(chǎng)的變化真大呀!最開始還是荒無人煙只有荒草的土地,現(xiàn)在已經(jīng)聳立了好多高大的樓房。接著,我們又圍成一個(gè)圈,在里面表演節(jié)目。馬海麗和魏新唱的是“北京歡迎你”,我雖然不太會(huì)唱,但我也跟著唱了起來。很快,我就會(huì)唱了。后來,我們開始爬山,這個(gè)活動(dòng)是我最喜歡的,也是我玩的時(shí)間最長(zhǎng)的。最開始,我們是爬30度的斜坡,我背李亞杰,手抱著他的腿,他摟著我的脖子,慢慢地吃力地往上走,每走十多米,就要停下來歇一歇,但我咬緊牙關(guān),最后還是背著重?fù)?dān),到了山頂。我們又負(fù)重跑,這真是“看起來簡(jiǎn)單,做起來難”,我以為很容易,但是不然。剛跑的.時(shí)候,覺得很輕松,可是,這書包好像越來越重,腿像灌了鉛似的,一步也走不開。但我還是堅(jiān)持到了山頂,而且速度最快,只用了25秒。
過了一會(huì)兒,我不累了,就從山上下來,去爬陡峭的山,我叫上范明旭,和他一起爬山。這個(gè)山十分陡,都快成真的懸崖峭壁了,有一點(diǎn)沒踩好,就會(huì)滑下去,而且,還都是松軟的沙子。最開始,我信心不足,心里老想:“能上去嗎?”但我還是往上爬。經(jīng)過幾次的練習(xí),我終于能很快上去了,我很高興。
之后,我們回到原地,拿出吃的東西,開始大口大口地吃了起來。吃完了,我們又興高采烈的玩了起來。下午2點(diǎn)多鐘,我們高高興興回學(xué)校了。
這次活動(dòng),我不僅得到了快樂,還明白了一個(gè)道理:很多事情看著簡(jiǎn)單,做起來其實(shí)很難。因此,無論我們做什么事情都不要粗心大意;做任何事情有要有恒心和毅力。作文
初中作文:傾聽大自然的聲音9
我喜歡大自然,就像喜愛親人呵護(hù)孩子那樣愛著大自然。我羨慕大自然的衣裳,春的綠衣,夏的花褂,秋的紅裙,冬的銀杉。我也陶醉在大自然那美好的、純凈的`聲音中。
我聽到了風(fēng)拂過楊柳的聲音。在三月中,柳樹姑娘小心翼翼地梳著辮子。心靈手巧的風(fēng)婆婆來了,柳樹姑娘害羞地站在滿園春色中,迎著溫暖的陽(yáng)光,朝風(fēng)婆婆甩著長(zhǎng)辮子,似乎在自豪地說:“風(fēng)婆婆,我已經(jīng)學(xué)會(huì)梳辮子了,您瞧,我梳得多好。
我聽到了小魚忙著吹泡泡的聲音。一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨,溫暖的陽(yáng)光灑在雨后那波光粼粼的河面上。小魚們?nèi)齻(gè)一群,五個(gè)一伙地在水中玩游戲。小魚泡泡自然也是那股歡快勁兒。她甩著柔柔的尾巴,好似穿著紗衣的新娘,站在風(fēng)中,迎風(fēng)舞著。泡泡樂了,吹出一串又一串五彩繽紛的音符;所有的小魚也樂了,它們隨著一串串歡快的音符,來回扭動(dòng)著的身姿。一串串音符飄到了河面上,發(fā)出“啪啪”的節(jié)奏聲,活像在打鞭炮似的。
我還聽到野花和露珠擁抱的聲音。那天早晨,野花欣欣然張開雙眼,發(fā)現(xiàn)有一顆晶瑩的小玻璃球正躺在自己的花瓣上。喲!原來是小露珠!野花連懶腰也不敢伸,生怕驚醒了那陌生的朋友。露珠打了個(gè)哈欠,揉了揉眼睛,看見身旁這位陌生的朋友,害羞地問:“我,我這是在哪兒。俊币盎〒崦÷吨榈哪X袋,親切地說:“小家伙,你在我身上。 薄班?是嗎?”小露珠打著滾兒,笑聲像回聲一樣輕輕拍打在野花身上!拔憬,我真喜歡你!”說著,撲進(jìn)了野花的懷抱里,永遠(yuǎn)的藏在了野花的心中。
花兒像孩子們一樣綻開了笑臉,綠草像孩子們一樣好奇地張望著腦袋。同樣,大自然那種純凈,真摯的聲音也像孩子們一樣活潑開朗,瀟灑。我愛大自然,更愛傾聽大自然的聲音!
初中作文:傾聽大自然的聲音10
大自然的聲音有什么特點(diǎn)呢?我?guī)е蓡栕呷肷街,尋找問題的答案。
“叮叮咚咚”的溪水聲,是我尋找的第一種聲音。泉水敲打巖石的聲音,讓我忘記了郁悶和煩惱。跟著節(jié)拍,你會(huì)發(fā)現(xiàn),大自然的節(jié)奏是不可復(fù)制的。時(shí)緊時(shí)松,時(shí)快時(shí)慢,讓人捉摸不透。
“沙沙沙。”一陣風(fēng)吹來,夾雜著落葉的響聲。風(fēng)像是大自然的引導(dǎo)者,卷起地上的落葉,像是一個(gè)技術(shù)高超的舞蹈家,踏著輕盈的腳步。楓樹的葉子像是一團(tuán)團(tuán)火,飄落在大地上,似乎在位秋風(fēng)伴舞。
“嘩嘩嘩”,風(fēng)吹打著半黃半綠的葉子嘩嘩直響,像是在為秋天的美景鼓掌。配上其他聲音,簡(jiǎn)直就像是一場(chǎng)音樂盛會(huì)。
“啪啪啪”,傳來一陣急促的腳步聲,突然,一個(gè)黑影在我眼前閃過。好像是一只松鼠,也許,它們是在為過冬做準(zhǔn)備吧!
“滴答滴答”,山中下起雨來。起初,雨下的不大,像無數(shù)顆珍珠散落在玉盤上,發(fā)出清脆的聲音,十分悅耳。我坐在亭子里,觀賞著雨中的山色,一切都變得更加金黃,像是一張仔細(xì)勾描過的中國(guó)畫。慢慢地,雨下大了。本來晴朗的天空,像被墨汁渲染過一樣!皣W啦嘩啦”雨夾雜著雷聲,向大地涌來。雨下的越來越大,真像是有人在天上潑下大盆大盆的水,完全沒有了輕柔的感覺。我所坐的.地方,成了山中看雨的最佳地點(diǎn),使我能近距離的觀察山雨,這難道不是上天對(duì)我的恩澤嗎?
暴雨持續(xù)了一個(gè)小時(shí),雨停了。山中一下子變得幽靜,遠(yuǎn)處,幾只鳥兒從森林中飛出。我從山頂往下看,整個(gè)山谷,像是被清洗了一遍似的!芭,啪,啪”,幾滴水珠從瓦片上滴落,這是大自然最后的聲音。
問題解決了,我望了望山谷,我?guī)ё吡寺曇簦瑤ё吡嗣谰,更帶回了滿懷的好心情。
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