秋雨初中作文15篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的秋雨初中作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

秋雨初中作文1

　　秋天的雨透著一股凄清。天地間彌漫著如愁絲的秋雨時(shí)，萬(wàn)物都在靜默，承受著它無(wú)情的洗刷。一個(gè)夏天的燥氣被慢慢侵蝕著，正所謂“七月流火”，清涼伴隨著暑氣的逃遁而成為主流。

　　秋雨忽而肆虐著大地，如潑如灑，將地上的枯葉撫起，又看它旋轉(zhuǎn)著落回地上；忽而無(wú)聲潤(rùn)物，細(xì)而密地摩挲著萬(wàn)物，催進(jìn)秋收的到來(lái)；忽而斜斜地織著，好似一張大網(wǎng)，罩住了這金色的天地；忽而淘氣地從窗縫鉆進(jìn)人們的屋舍，帶去幾分涼意。撐一把小傘漫步街頭，聽(tīng)著雨滴落在傘頂?shù)摹皣}噠”聲，看著池塘泛起點(diǎn)點(diǎn)漣漪，魚(yú)兒歡跳著，仿佛對(duì)這一切的一切喜聞樂(lè)見(jiàn)。身邊的人們拽著五顏六色的`傘，一個(gè)勁兒地往前奔。他們大概是企圖尋找一處避雨亭吧，何必呢，前方不也是秋雨的世界嗎？我苦笑著。

　　這連綿的秋雨，它其實(shí)只是天地間飄動(dòng)的精靈，調(diào)皮地于高空躍下，蒞臨人間。但農(nóng)民從中看到了豐收；氣象學(xué)家從中看到了雨量大小；科學(xué)家從中看到了大氣問(wèn)題；而文學(xué)家則從中看到了詩(shī)和美。常說(shuō)秋雨多變，其實(shí)不然。秋雨亙古未變，變的是人的心境。

　　“山河破碎風(fēng)飄絮，身世浮沉雨打萍”醞釀著文天祥對(duì)國(guó)破家亡的悲哀；“空山新雨后，天氣晚來(lái)秋”刻畫(huà)了王維生活的詩(shī)意畫(huà)卷，新雨過(guò)后，秋風(fēng)颯爽，怡然自得的心情油然而生；“君問(wèn)歸期未有期，巴山夜雨漲秋池”憧憬著李商隱心中那個(gè)家的燈火通明，團(tuán)圓美滿(mǎn)。

　　如今，秋雨于我，又是如何？綿綿秋雨中，獨(dú)自一人漫步山中，這里沒(méi)有喧鬧，只有雨落之音，極目望去，山那頭盡是云煙氤氳。在這個(gè)浮華虛榮的世界上，還有多少敏感的心靈去感受這細(xì)膩秋雨的紛飛呢？

　　秋天的雨，不如春雨細(xì)膩蓬勃，不如夏雨豪邁奔放，亦不如冬雨寒冷刺骨；但是，她也有她的美，這是一種凄美，和著歷史中的種種悲歡離合、陰晴圓缺，印證著這世間最美麗的一幕。

秋雨初中作文2

　　它突然來(lái)了——接著是烏云、蜻蜓低飛和秋雨。

　　"丁咚，丁咚，嘀噠，嘀噠！"首先，我看到了五彩繽紛、飄動(dòng)的雨，然后，大自然響起了美妙的音樂(lè)。

　　這場(chǎng)秋雨是金黃色的。雨滴娃娃帶著顏料和刷子來(lái)到田野。他們拿出一把毛筆，蘸上顏料，開(kāi)始小心翼翼地從上到下畫(huà)。“薩沙·武賈西奇，薩沙·武賈西奇！”雨滴娃娃唱著大自然的旋律，不一會(huì)兒，他們就在綠色的米飯上涂上金色的外套�？粗�金色的田野和滿(mǎn)滿(mǎn)的谷物，農(nóng)民們?nèi)滩蛔⌒χ�閉上嘴，不停地贊美小雨滴:“雨滴，謝謝你給了我金色的大米，謝謝你給了我滿(mǎn)滿(mǎn)的谷物，你們真是能干的孩子�！薄吧匙樱�沙子！”雨點(diǎn)娃娃走開(kāi)了，好像在說(shuō)，“不客氣，農(nóng)夫叔叔，我們非常愿意為大自然做貢獻(xiàn)。

　　這場(chǎng)秋雨是紅色的。雨點(diǎn)娃娃又來(lái)到楓樹(shù)旁。這里每棵樹(shù)上的楓葉都是經(jīng)歷了許多滄桑的`深綠色。從遠(yuǎn)處看，這是一個(gè)綠色的世界。然而，雨滴娃娃一點(diǎn)也不懷舊。一筆一眨，他們已經(jīng)用秋雨美妙的音樂(lè)把楓樹(shù)染成了火紅。不一會(huì)兒，第一片葉子飄了下來(lái)，然后是第二片、第三片和第四片...火紅的楓葉像美麗的蝴蝶一樣在空自由飛舞，然后跳入大地母親的懷抱�！暗未穑�沙子，丁咚！”雨點(diǎn)娃娃帶著歡快的歌聲離開(kāi)了楓林。

　　這場(chǎng)秋雨五彩繽紛。雨點(diǎn)娃娃來(lái)到果園。蘋(píng)果女孩臉紅了，害羞地笑了。雅麗修女，不管她的淑女形象如何，踮起腳尖，張大嘴巴貪婪地吸著雨。一串葡萄已經(jīng)從“綠水晶”變成了“紫水晶”，并且昂著頭向其他人炫耀！一個(gè)接一個(gè)的石榴敲破了他們紅色的大嘴巴，好像他們想要雨滴娃娃檢查他們的牙齒！

　　不知不覺(jué)中，秋雨悄悄地離開(kāi)了，只留下這個(gè)五彩繽紛的世界。樹(shù)上的鳥(niǎo)兒開(kāi)始歌唱，仿佛在演奏一首壯麗的交響曲。鳥(niǎo)兒站立的樹(shù)枝上，不時(shí)落下晶瑩的雨珠，唱著清晰美妙的音符-

　　滴-噠-滴-噠-

　　仿佛這是秋雨的余波。

秋雨初中作文3

　　“紫川秀”、“紫川寧”、“流楓霜”、“斯特林”、“帝林”……那些個(gè)歷歷在目的小說(shuō)人物，全都沒(méi)消退去。因?yàn)樗�（她）們存活在你最�(lèi)?ài)的《紫川》中。當(dāng)秋雨淅淅瀝瀝透過(guò)泛黃的葉片，不單是在回味小說(shuō)里點(diǎn)點(diǎn)滴滴感人、熱血的情節(jié)，更是為了在那時(shí)想起關(guān)于你的記憶。

　　記得你曾在滿(mǎn)地黃葉上說(shuō)過(guò)：“紫川秀和紫川寧的隔閡是因?yàn)榈却�久了，斯特林和卡丹的陌生是因�(yàn)榱��?chǎng)不同了�！�

　　秋雨依稀，立場(chǎng)卻不同了。一次偶然的視線粉碎了之前所認(rèn)為的訣別。

　　我低著頭從街上走過(guò)，沒(méi)撐傘，任由微微的雨點(diǎn)落在身上。路上遇到了幾個(gè)朋友，無(wú)奈地寒暄了幾分鐘。我心想：煩死了，出來(lái)買(mǎi)袋方便面都遇到熟人。于是，我加快了步伐，想更快地走到商店里買(mǎi)完?yáng)|西。

　　忽然，一片葉子擦著我的肩膀而落。我習(xí)慣性地抬起頭，身旁空蕩蕩的，只是地面鋪著零散、略微濕濕的樹(shù)葉。不遠(yuǎn)處卻有一陌生而看似熟悉的身影，我趕忙繞開(kāi)路，我實(shí)在不想再把時(shí)間花在寒暄上�！白套套獭�…”這是鞋子踩在沾有水的地面而發(fā)出的聲響。很不巧的`是，馬路中正行駛著幾輛小車(chē)，而道路旁也擠滿(mǎn)了攤販，其余的路被阻隔了。我決定把頭放得更低，用手遮一下臉，打算即使遇到熟人也裝作不認(rèn)識(shí)。隨著我與那身影的距離越來(lái)越近，我的步子也越來(lái)越急促。

　　腰間的鑰匙不小心掉落在地面，我不得不彎腰拾起。而我起身的時(shí)候，看見(jiàn)那陌生卻又熟悉的身影，我錯(cuò)愕了。我不由自主地問(wèn)自己：“我真的可以裝作不認(rèn)識(shí)嗎？”對(duì)方也看見(jiàn)了我，貌似也稍稍停頓了一下。我們相互對(duì)望著，緩慢地移動(dòng)著步子，而在身影重疊的一瞬，卻猶如陌生人般擦身而過(guò)。

　　是否，時(shí)間早已把人情淹沒(méi)了？我匆匆買(mǎi)完方便面后，回家取出那本已經(jīng)泛黃的日記本，一頁(yè)頁(yè)翻閱記錄的點(diǎn)滴。窗子滿(mǎn)滿(mǎn)的都是小水珠，秋雨淅淅瀝瀝下著。日記本的最后一頁(yè)，我用顫抖的雙手記載了這段秋雨訴說(shuō)的悲哀。

秋雨初中作文4

　　秋雨霏霏，飄飄灑灑。朦朧的秋雨淅瀝地下著，整個(gè)世界像蓋著一層深灰色的面紗，霧蒙蒙的一片。撐起雨傘，步入漫漫煙�！�…

　　沿著那條熟悉而新鮮的小道慢慢地走著看著。沐浴過(guò)秋雨的小草還未黃去，一塵不染；一滴滴水珠在樹(shù)葉上頑皮地跳起，然后心滿(mǎn)意足地滑向地面。突然很想融入秋的懷抱，于是，把傘舉高。剎時(shí)，微風(fēng)攜著雨意迎面撲來(lái)，頓感神清起爽。我貪婪地深吸了幾口充滿(mǎn)清新的空氣，陶醉在這煙雨朦朧的人間天堂里。不知不覺(jué)走到那再熟悉不過(guò)的小河邊，雨珠在水面激起層層漣漪，無(wú)數(shù)的漣漪爭(zhēng)先恐后地向岸邊奔去；岸邊的桂樹(shù)，枝頭已經(jīng)綴著幾個(gè)黃金一樣寶貴的嫩蕊，小心地隱藏在綠油油橢圓形的葉瓣下，透露出一點(diǎn)新生命萌芽的希望�？粗�這一切，我將傘收起，想和他們一起融入大自然的懷抱。也許大自然不喜歡我染指這難得的美景吧！不一會(huì)兒，雨下大了，全身都快被淋濕了，只好重新?lián)纹鹩陚�，匆匆而歸。

　　站在屋里，看著窗外。天比以前更高了，雨似乎也更大了，我感受著秋天特殊的帶著甜味的空氣，思緒走進(jìn)一個(gè)莫名的`境地……

　　我思考著生命。當(dāng)我們呱呱落地之時(shí)，父母就為我們撐起一片藍(lán)天，在他們的精心呵護(hù)下，我們用充滿(mǎn)好奇的眼神注視著周?chē)�的一切，一切都充滿(mǎn)生機(jī)，活潑可愛(ài)，向我們昭示著生命的力量和世界的精彩。告別純真的童年，踏入煙雨迷漫的少年，叛逆的心開(kāi)始騷動(dòng)起來(lái)，處處招搖著自己的成長(zhǎng)，渴望離開(kāi)父母的羈絆。也許有一天我們驕傲地拋開(kāi)父母為我們撐起的藍(lán)天，涉足紛繁的世界，可以一展拳腳�？墒牵�我們會(huì)發(fā)現(xiàn)：其實(shí)我們很想逃回那片藍(lán)天下，靜靜地享受著陽(yáng)光下的溫馨。

　　雨越來(lái)越大了，秋雨帶來(lái)了絲絲寒意，該讓父母添秋衣了，我們長(zhǎng)大了，父母會(huì)老去，無(wú)力再承受風(fēng)雨的侵蝕，等到那一天，我們必需用自己的雙手為自己撐起一片藍(lán)天，生命的輪回。

秋雨初中作文5

　　“古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春照”。這句詩(shī)出自劉禹錫的《秋詞》正是道出了我內(nèi)心的真實(shí)想法。自古以來(lái)，春也許一直被人們所偏愛(ài)，但秋又何嘗不是多姿多彩獨(dú)具特色呢？

　　春，雖富有生命力卻微有些涼意，夏，雖然草長(zhǎng)鶯飛，卻略有些炎意；冬，雖漫天飄雪，卻無(wú)半點(diǎn)情意。唯獨(dú)秋，她有我想要的感覺(jué)，那是一種清風(fēng)細(xì)雨的感覺(jué)。

　　我渴望秋雨的到來(lái)，秋雨他就真的來(lái)的來(lái)了，而且來(lái)的悄無(wú)聲息，沒(méi)有任何征兆。秋雨與夏雨截然不同，下雨來(lái)臨之前，要么烏云密布，要么狂風(fēng)驟雨，但是秋雨卻不需要這些。秋雨給人的感覺(jué)是纏綿，是溫柔，會(huì)給人們一個(gè)大大的surpyise。甚至?xí)�讓你措手不及，為什么這樣說(shuō)呢？因她來(lái)的無(wú)聲無(wú)息，所以你可能沒(méi)有準(zhǔn)備雨傘，當(dāng)雨落到你的頭上你的臉上的時(shí)，你才會(huì)感到下雨了，也就避免不了淋雨了。

　　這幾天，我們這里淋淋瀝瀝的下起了秋雨，娜秋雨雨絲極小極細(xì)，撐著傘在雨中漫步，那感覺(jué)別提有多愜意了，我靜靜的走著，雨靜靜地下著，我伸出手去，人與點(diǎn)調(diào)皮地落在我的手里，雖有絲絲涼意，但是，我喜歡與肆無(wú)忌憚的下著，不分晝夜，一連下了好幾天，有人抱怨說(shuō)：“這與真煩人，一下就是好幾天，什么時(shí)候才停��！”

　　但是我每天晚上躺在舒適的床上，溫暖的被窩里，然后再十分努力用心地聽(tīng)秋雨的`聲音，可是不管我怎樣努力，怎樣用心，但都無(wú)濟(jì)于事，這不剛好又體現(xiàn)了秋雨的特點(diǎn)—綿綿綿的秋雨洋洋灑灑地從空中飄落下來(lái)，我仿佛聽(tīng)到了她悶在空中下落過(guò)程中的嬉笑打鬧的聲音，他們伴隨著陣陣涼風(fēng)，風(fēng)雨兼程來(lái)到了人間，給人們帶來(lái)了歡聲笑語(yǔ)，我突然發(fā)現(xiàn)，不知以何時(shí)起，秋風(fēng)秋雨也變得纏纏綿綿了，秋雨總是隨風(fēng)而去，在風(fēng)的帶領(lǐng)下，她們愉快的在空中踏著歡快的節(jié)拍盡情的舞蹈。風(fēng)停了，秋雨才戀戀不舍地離開(kāi)風(fēng)降落到人間。

　　綿綿秋雨，秋雨綿綿地帶給我的感覺(jué)是那么微妙，我歡喜她，甚至到了病迷的程度。

秋雨初中作文6

　　“滴噠噠，”聽(tīng)，那些小精靈們又回來(lái)了……窗外，漸淅瀝瀝的，一刻都不停歇。

　　這雨才開(kāi)始下，不知道要下到何時(shí)，只知這秋雨；滋潤(rùn)了太多浪漫……

　　起初，只是刮了一陣大風(fēng)，烏云聚成了堆。可到后來(lái)呢？風(fēng)兒開(kāi)始挑逗起那些地上零散的枯樹(shù)葉。天上黑壓壓的，鳥(niǎo)雀?jìng)兏�是急忙低飛回巢，一刻也不停歇。一兩只蜻蜓從你面前飛過(guò)：瞧，它們的報(bào)信兒可及時(shí)了。人們呢？則是大步流星地跑回家，大家都做好了準(zhǔn)備來(lái)迎接這第一場(chǎng)秋雨。

　　聽(tīng)！下起來(lái)了，它不像春雨那么柔那么密，它又不像夏雨般激情，而更像是位心思細(xì)膩的小姑娘兒，不舍得一次性下完。

　　一陣陣的秋雨，如同一串串水晶簾，晶瑩剔透，惹人愛(ài)。它下得不快也不慢。這段時(shí)間，正好供人們欣賞它那千變?nèi)f態(tài)的身姿。這位小姑娘可真淘氣。瞧，一會(huì)去植物那滋養(yǎng)，一會(huì)去人們身上玩耍，就連這窗戶(hù)，也有了她的足跡呢！

　　一會(huì)兒，豆大的雨珠又變成了毛毛雨。這毛毛雨可不一般。它落在空氣里，就會(huì)聞到一股清香味，使你心曠神怡。落到地上呢？則是一翻煙氣，使得整座城市像個(gè)害羞的小姑娘般，戴著面紗不敢出來(lái)。

　　這時(shí)的`路人也甘愿被這場(chǎng)“柔”雨所洗禮，走在鄉(xiāng)間小路上，多妙啊，似一幅秋雨煙霧路人圖，雖不五顏六色，樸素得很，卻有一種讓人看了說(shuō)不出的視覺(jué)享受。

　　雨停了。天空亮起來(lái)了，太陽(yáng)出來(lái)了，人們一個(gè)個(gè)都出來(lái)了，或許是被這雨后清新的空氣所吸引了吧。被打濕的花兒，拖著雨珠的草兒在陽(yáng)光的照耀下顯得格外嬌艷，鳥(niǎo)兒們又繼續(xù)起程，一切的一切都被這場(chǎng)秋雨洗禮的格外耀眼。

　　一杯龍井，一張日?qǐng)?bào)。我坐在窗邊，望著秋雨姑娘遠(yuǎn)去的腳步，不由得嘆道：“這精靈何時(shí)還能再回來(lái)啊！”

秋雨初中作文7

　　秋天，是植物豐收的季節(jié)，是花木凋謝的季節(jié)，也是雨凄冷的季節(jié)，更是等待冬到來(lái)的季節(jié)。

　　雨，是水神的化身。她能使久日干枯的事物重?zé)ü獠�，展現(xiàn)活力與生機(jī)。這或許是春雨的杰作。

　　秋雨是凄冷的，他蘊(yùn)藏著在外奔波的游子思念自家家鄉(xiāng)的濃厚情感，蘊(yùn)含著烏絲已變成白發(fā)的父母，一直站在早已被那雙滿(mǎn)是老繭的雙手觸摸光滑的門(mén)屏，盼望游子快快回家的急迫心情。盡管孩子還沒(méi)回來(lái)，可他們卻依舊等候著，等待著……

　　宛如一個(gè)沒(méi)有生命力的種子，但還有一個(gè)堅(jiān)硬的外殼，也許種子是空心的'，至少種子還抱有一絲希望與幻想。

　　植物草卉們，就更別擔(dān)心了，在秋雨緩慢而靜悄悄地下著的時(shí)候，植物草卉大部分都已經(jīng)凋謝，可至少還有一部分幸存下來(lái)，或許是因?yàn)樗麄冾B強(qiáng)、勇敢，甚至是因?yàn)樗麄冊(cè)缫堰m應(yīng)了這種生活，硬著頭皮去承受。也許，最后的結(jié)果是寥寥無(wú)幾。但這就是適者生存的道理。

　　但最終，所有的事物都會(huì)歸根，就像落葉一樣。或許，在落地的過(guò)程中，會(huì)遇到各種麻煩與困難，可我們一定要知道：

　　任何事物都會(huì)碰見(jiàn)困難，遇到失敗。人生本就如此，為何不換一個(gè)角度去看待問(wèn)題。正如馬克·吐溫所說(shuō)的那樣——如果我們走在坎坷泥濘的山路上，走到半路時(shí)，請(qǐng)不要放棄，說(shuō)自己不行，一定要勇敢走下去……因?yàn)槿魏问虑樽罱K都是美好的，如果這事不算好，那只能說(shuō)你沒(méi)有走到盡頭。

　　落葉也許會(huì)責(zé)怪秋雨，為什么你會(huì)落打在自己身上使自己痛苦——離開(kāi)樹(shù)媽媽?zhuān)�一個(gè)能幫我遮風(fēng)護(hù)我的地方�？蓳Q一個(gè)角度去想，你應(yīng)感謝，因?yàn)榍镉曜屄淙~更快地回歸母親的懷抱，與母親分享喜悅，為母親分擔(dān)憂愁。

　　秋雨所給予我的遠(yuǎn)不止這些，他還幫我許多許多，可他沒(méi)有給予我的也很多很多，或許我還沒(méi)發(fā)現(xiàn)，也未曾發(fā)現(xiàn)。

　　如今，窗外的秋雨下得很輕、很細(xì)，連耳都聽(tīng)不見(jiàn)，手觸也觸碰不到。這大概需要我們用心去聽(tīng)，去聽(tīng)秋雨帶來(lái)的旋律。

秋雨初中作文8

　　俗話說(shuō)：“一場(chǎng)秋雨，一場(chǎng)寒”！這絕對(duì)是真的。秋雨連綿，氣溫變得更低，趕走了炎熱的夏天，迎來(lái)了一個(gè)寒冷的秋天。

　　一年的四季一年到頭都在轉(zhuǎn)。有時(shí)候我覺(jué)得：大自然的力量真的很大：天氣晴朗，氣溫高達(dá)20度。天氣預(yù)報(bào)說(shuō)：下午氣溫將降至零下2度。我想：這怎么可能？突然下降超過(guò)20度？寒風(fēng)陣陣，氣溫不斷下降。到了下午，氣溫真的降到了零下2度。這真是一件不可思議的事情。

　　另一個(gè)笑話說(shuō)：在夏天，你還可以在濮陽(yáng)！看到大海。雖然這是一個(gè)笑話，但它也揭示了一個(gè)真實(shí)的情況。雨季到來(lái)時(shí)，由于排水系統(tǒng)不是很好，特別是在武以北的段，雨后水位約及膝。天氣晴朗后，積聚的水消失在地平線下，就像退潮的海水一樣。人們不得不欽佩大自然的好運(yùn)和神奇的工藝。

　　雖然我學(xué)的是科學(xué)，但我知道空氣中的水蒸氣在高空會(huì)凝結(jié)成小水滴或小冰晶。小水滴或小冰晶相互碰撞和融合，變得越來(lái)越大。當(dāng)空氣太大而無(wú)法支撐時(shí)，它就會(huì)下落。當(dāng)?shù)涂諟囟雀哂?時(shí)，就下雨了。雨滴落到地面形成雨。但是我的`心一直很好奇：這么多雨是從哪里來(lái)的？尤其是今年的秋雨連綿不斷，有時(shí)持續(xù)4到5天，甚至更長(zhǎng)。上帝打破了一個(gè)大洞嗎？漏洞不斷。

　　雨水對(duì)莊稼有好處，但太多了。世界上許多地方每年都有不均勻的旱澇。這一現(xiàn)象給當(dāng)?shù)厣�產(chǎn)造成了巨大損失。我想：要是有一項(xiàng)發(fā)明可以平均干旱和洪水就好了。如果能把水從澇漬地區(qū)轉(zhuǎn)移到干旱缺水地區(qū)而不澇不旱該有多好��！

　　下雨對(duì)上學(xué)的學(xué)生和工作的父母也不方便（除了有汽車(chē)的家庭）。下雨時(shí)，帶傘的身體會(huì)被水濕透。沒(méi)有帶雨傘的學(xué)生被“落湯雞”淋濕了。如果他們是認(rèn)真的，他們會(huì)感冒。下雨時(shí)，乘公共汽車(chē)不方便。汽車(chē)飛馳而過(guò)，很難停下來(lái)。只要祈禱：停下！不要再去學(xué)校了！

　　秋雨帶來(lái)涼爽和寒冷。讓我愛(ài)秋雨，讓我恨秋雨。我該拿你怎么辦？我該如何對(duì)待你？

秋雨初中作文9

　　十月，深秋。

　　一覺(jué)醒來(lái)，睜開(kāi)眼，慵懶地躺在床上，卻發(fā)覺(jué)窗外已是暮色沉沉。不禁自嘲：這午休時(shí)間可夠長(zhǎng)的�？纯创差^的時(shí)鐘，還不到四點(diǎn)。起身下床拉開(kāi)窗簾，外面秋雨淅瀝，才想起天氣預(yù)報(bào)下午有中雨。打開(kāi)窗，一陣?yán)滹L(fēng)夾著雨絲襲來(lái)，陰冷潮濕。

　　窗外，一棵樹(shù)靜靜地站在雨中，葉子還沒(méi)有變黃，雨絲匯集成顆顆雨珠，在葉子的懷里滾動(dòng)，匯成大顆的雨珠，戀戀不舍自葉尖墜落。不時(shí)有人打著雨傘走過(guò)，行色匆匆。

　　屋內(nèi)靜悄悄的。沒(méi)有開(kāi)燈，就這么站在窗前，看著陰云密布的天空，看著淡淡暮色中的雨幕。

　　絲絲細(xì)雨中，有秋蟲(chóng)鳴叫聲隱隱傳來(lái)。閉上雙眼，靜心聆聽(tīng)，歸來(lái)、歸來(lái)，仿佛是來(lái)自遠(yuǎn)方殷殷呼喚。

　　思緒悠遠(yuǎn)，似短而長(zhǎng)。一路走來(lái)，經(jīng)歷了懵懂的無(wú)知、青春的飛揚(yáng)，世事的滄桑，磨滅了我孤傲的'靈魂，壓抑了我輕狂的心。直到年近不惑，終于有緣，與你相識(shí)、相知、相愛(ài)。

　　情不知所起，一往而深。光陰荏苒，四年時(shí)光如水般掠過(guò)。從初見(jiàn)時(shí)眉宇間淡淡的無(wú)助、哀傷到現(xiàn)在的自信、陽(yáng)光，每每想起，心下甚安。

　　相愛(ài)越深，思念越深。害怕每次與你的相逢，因?yàn)橄喾曛�后便是別離。雖然我們不能常常廝守，但是牽掛你的心永在心頭。

　　生當(dāng)此時(shí)，盡得愉悅。喜歡你對(duì)我的依戀，喜歡你偶爾發(fā)的小脾氣。一直以來(lái)，我都把你當(dāng)作不懂事的孩子，叮囑你工作要心態(tài)平和、張馳有度，平時(shí)開(kāi)開(kāi)心心、按時(shí)吃飯、好好休息，不許你熬夜、喝酒，走路都會(huì)緊緊拉著手。相聚時(shí)，知道你怕冷，睡覺(jué)的時(shí)候，總是強(qiáng)行把你拉到懷里，讓你枕在我的胳膊上，用手?jǐn)堉�你。每每將你這樣溫暖地?fù)碓趹牙飼r(shí)，我的心不知不覺(jué)變的溫暖柔軟，幸福彌漫全身。那時(shí)終于明白，原來(lái)夜夜能和所愛(ài)的人相擁而眠是何等的幸福。

　　雖已是深秋，然外面仍是一派綠意盎然。

　　暮色漸濃，高樓、樹(shù)木的影子愈發(fā)地朦朧，過(guò)往時(shí)光如電影般在腦海中掠過(guò)，心里不覺(jué)便暖了起來(lái)。

　　站在窗前，綿綿秋雨中，思念蔓延無(wú)盡。

秋雨初中作文10

　　我對(duì)秋雨，有種說(shuō)不出的情感。

　　賞雨，秋雨，沒(méi)有春雨般細(xì)膩溫柔，也沒(méi)有夏雨般豪爽熱烈，卻是如此地寧?kù)o、典雅。秋雨中，我領(lǐng)略到了一種煙霧般的渺茫，一種水晶般的清爽。那是一位靦腆的小女孩，羞澀地卻又如此靜謐地傾聽(tīng)我的心事。當(dāng)我孤獨(dú)時(shí)，陪我說(shuō)話。她的聲音如南宋女詞人的低吟淺唱。走在小巷中，看“梧桐更兼細(xì)雨，到黃昏、點(diǎn)點(diǎn)滴滴”。當(dāng)我憂愁時(shí)，倚樓聽(tīng)秋雨，不禁嘆道：“這此第，怎一個(gè)愁字了得？”躺在床上聽(tīng)雨，雖沒(méi)“倚樓聽(tīng)秋雨”的情調(diào)，卻別有一般滋味在心頭。這是一種撩人心弦的天籟之音，極遠(yuǎn)的又是極近的，極縹緲的'又是極現(xiàn)實(shí)的，像泉水的叮咚作響，像母親的慈愛(ài)嘮叨，像貝多芬在演奏樂(lè)曲，像朋友在傾訴心事。月光斜射進(jìn)屋中，這輪明月如“清泉石上流”般純凈、自然。此時(shí)我似乎聽(tīng)到了李商隱在秋雨中唱吟：“君問(wèn)歸期未有期，巴山夜雨漲秋池。何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時(shí)�！边@首《夜雨寄北》唱出了多少離人的心聲，慰藉了多少孤獨(dú)的心靈！

　　淋雨，我喜歡在秋雨中扔掉傘，大膽地淋雨。秋天的雨涼絲絲的，像喝過(guò)薄荷茶，喉口的感覺(jué)，在秋雨中，一任淋洗，一種淡淡的凄涼，淡淡的憂愁像薄紗般蒙住心靈。時(shí)常在我憂愁時(shí)，淋到秋雨，會(huì)感覺(jué)它也如此憂愁，有個(gè)伴，心里也好受些。淋雨，讓我全身解脫，零距離地享受大自然的美妙。它為我的思想增添美感，腦海中總會(huì)跳出一些詩(shī)文來(lái)點(diǎn)綴她；它為我的感情渲染色彩，心里常會(huì)躍出一些感受來(lái)修飾它。于是它便成為了我心中獨(dú)一無(wú)二的。

秋雨初中作文11

　　不知不覺(jué)下起了秋雨，還刮著風(fēng)，樹(shù)木的枝條隨風(fēng)搖曳，片片黃葉同秋雨一起灑向大地�？諝獬背钡�，風(fēng)兒涼涼的，低沉沉的空氣里彌漫著樹(shù)葉淡淡的清香。

　　此時(shí)，我獨(dú)坐房中，一邊專(zhuān)注地看著著窗外如絲的秋雨，一邊腦海像是在放電影，想曾經(jīng)的朋友、曾經(jīng)的往事。現(xiàn)在想起來(lái)，覺(jué)得以前發(fā)生的`事情是那么的有趣，那么的令人回味。想著，臉上竟然不由自主地露出了會(huì)心的笑容，有些往事真的太久遠(yuǎn)了，感覺(jué)好像是過(guò)去了一百年�；赝�所有的日子，都在雨中飄浮。再也沒(méi)有比此時(shí)更快樂(lè)、更沉靜、更幸福、更像夢(mèng)一樣的時(shí)光了。

　　今年是個(gè)豐收年，院中紅彤彤的蘋(píng)果掛滿(mǎn)了枝頭，許多枝條居然都被壓折了，這種現(xiàn)象往年似乎十分少見(jiàn)。

　　秋雨中，不時(shí)有成熟的蘋(píng)果從枝頭上掉下來(lái)，一層層，遍地都是。伊犁是蘋(píng)果的故鄉(xiāng)，在這里，人們好象對(duì)這種水果不怎么感興趣，任憑果實(shí)掉落一地也沒(méi)見(jiàn)誰(shuí)去采摘幾個(gè)享用。倒是那些的可愛(ài)的小松鼠們?cè)诠麡?shù)的枝丫間竄來(lái)竄去、相互追逐，對(duì)于秋雨的到來(lái)它們毫無(wú)畏懼。這個(gè)冬天，想必它們能夠儲(chǔ)備豐富的食物了。

　　秋雨到來(lái)，自己也是最清靜的時(shí)候，忘卻了平日的許多煩惱，清涼的雨水滋潤(rùn)了我那顆浮躁的心靈，讓我變得冷靜、理智、成熟和快樂(lè)�？鞓�(lè)就像秋雨一樣總會(huì)在不經(jīng)意間到來(lái)，給你帶來(lái)意外的驚喜。生活中我們每個(gè)人都有快樂(lè)的權(quán)利，而有的人之所以不夠快樂(lè)，其實(shí)是他的心態(tài)在作怪罷了。心態(tài)決定心情，只要我們保持一顆健康的心態(tài)，我想快樂(lè)就會(huì)如同秋雨般灑落在我們每個(gè)人的身上。

　　雨中漫步，秋風(fēng)陣陣，絲絲涼意抵達(dá)全身，令人神清氣爽、精神百倍。筆直的林蔭道上已經(jīng)灑滿(mǎn)了凋零的黃葉，經(jīng)過(guò)雨水的浸洗，葉子們渾身金燦燦、亮閃閃，充滿(mǎn)了詩(shī)意。

　　季節(jié)更替，歲月輪回。我們?cè)诮?jīng)歷了無(wú)數(shù)次秋雨的洗禮后，逐漸變得成熟、豁達(dá)。秋天預(yù)示著收獲，我相信，在每年秋雨飄起的時(shí)候，自己也一定能夠擁有更多的收獲。

秋雨初中作文12

　　我愛(ài)雨，更愛(ài)那燦爛的秋雨。在十月里，漳州這座小城市的雨少，也極為珍貴，卻是流溢著秋雨的韻律。

　　“滴答滴答……滴答滴答……”黃金的秋雨從天空落下——她來(lái)了，來(lái)的那么高貴，來(lái)的那么華麗！淡淡地，淡淡地，她將人們的心情渲染的愈加歡快，喜悅。所有大地上的生靈，都靜靜地聽(tīng)她演奏著最美的韻。

　　“沙沙沙——沙沙沙……”她輕輕撫摸著葉，那是她樹(shù)上的伴奏者�？矗�一個(gè)個(gè)頑皮的葉兒互相擊著掌，那是沙子鼓。葉縫之間，一根根細(xì)絲在葉而群中唱著，跳著；葉兒與雨絲——一堆頑皮的.孩子，撞在了一起，那是什么？噢，那，是小精靈們的圓舞曲！有的葉兒玩累了，滿(mǎn)載著晶瑩的小水珠，飄呀，飄呀，飄向自己希望的遠(yuǎn)方……

　　秋雨哩，給予她伴奏者們一份金黃的禮物。

　　“唰……唰……”她又拂過(guò)田野，一大群的麥子們喲，見(jiàn)了秋雨的到來(lái)，不禁點(diǎn)頭歡呼，那是麥琪的禮物；無(wú)私，智慧，汗水換取的禮物——一大片一大片被染上黃金的麥子們喲，你們所自豪的，快樂(lè)的，不就是在這一刻嗎？

　　秋雨啊，對(duì)這曲的終幕總是那么年年不舍——而又開(kāi)朗！

　　“滴答——滴答——”拂過(guò)田野，拂過(guò)山川，拂過(guò)城鎮(zhèn)，拂過(guò)村舍……她灑下了一篇黃金，那擁有詩(shī)意的黃金，那是我們所珍愛(ài)的，也是我們所必須的。還有她那最后的尾聲，那是她的淚珠嗎？不，不是的，那是她向我們道別的禮物，在陽(yáng)光燦爛的照應(yīng)下，成了一顆顆晶瑩的寶石——看！花兒們?cè)谛Γ瑺N爛地笑；葉而們?cè)谔�，歡快地跳；麥子們?cè)谧院溃�亮著他們胸前的寶石別針，炫耀著，賣(mài)弄著……

　　這是多么珍貴的雨呀！

　　看著吧，在這座小城中，還棲息著充滿(mǎn)韻律的樂(lè)章！

秋雨初中作文13

　　走在校園，有一絲絲寧?kù)o。沒(méi)有了熱鬧，沒(méi)有了眼前的晃動(dòng)。不過(guò)，也沒(méi)有太多的落寞。今天的一場(chǎng)錯(cuò)過(guò)的雨，仿佛知道了人的心意。趁著晚上，又來(lái)到了校園。在寂靜的校園中彌補(bǔ)了一些失去的東西。在一個(gè)人的心海，增加了些充實(shí)的印記。

　　秋雨來(lái)了，首先聽(tīng)到的就是它的聲音。落在地上，落在樹(shù)上，落在鐵皮上，接觸物不同，這聲音也就不一樣。燈下的雨該是最美的雨。白色的燈下，這雨多么自由，多么輕盈，遠(yuǎn)看像極了一朵朵晶瑩小雪花。不過(guò)也有經(jīng)過(guò)彩虹燈暈的雨，雖然不是那么清晰，但總是吸引著人們的目光，向它望去。

　　慢慢地，這雨就掉到了地面，從一個(gè)雨點(diǎn)，到一個(gè)濕濕，展開(kāi)的小片。這雨好像也成了一朵小花，完成了它最美的蛻變。不過(guò)啊，一會(huì)兒的`功夫，它就調(diào)皮的不見(jiàn)。這雨清清涼涼，舒舒爽爽，坐在書(shū)屋的旁邊，摁著這樹(shù)椅中間的土。我多想在它上面留下點(diǎn)美好的記憶啊!不過(guò)可能破壞它的平整，好像不被允許，那就只能頭腦中神游了。

　　趁著這雨，拿起一個(gè)小小的鏟子，從東關(guān)菜市場(chǎng)捧一點(diǎn)花生米。我就偷偷的，種在里面。每天的清晨，門(mén)衛(wèi)師傅都是勤勞的小蜜蜂。拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的水管，澆澆花，給樹(shù)椅洗一個(gè)涼水澡。不知道這種子會(huì)不會(huì)在陽(yáng)光的沐浴下，清水的滋潤(rùn)下逐漸成長(zhǎng)。過(guò)幾個(gè)月，會(huì)不會(huì)也出乎意料地長(zhǎng)出一顆顆落花生。把它們帶到班級(jí)，不需要課件，就讓孩子們嘗嘗花生的味道，說(shuō)說(shuō)它的好處。拓展開(kāi)可以聯(lián)系到努力，再稍微鋪墊還可以構(gòu)思無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。打開(kāi)來(lái)嘗嘗，引導(dǎo)實(shí)踐出真知。這好像也是一件不錯(cuò)的事情。

　　此刻的雨好像略微有點(diǎn)小，如果我有一把大剪刀多好，把云層剪開(kāi)，讓它使勁地來(lái)一場(chǎng)綿綿的秋雨，會(huì)不會(huì)更加的好玩呢?

秋雨初中作文14

　　我討厭下雨，每次下雨我不是淋濕一身，就是鞋子里充滿(mǎn)了污水，還要在學(xué)校熬上一天，那滋味真不好受，如果什么個(gè)時(shí)間弄個(gè)梅花雨，一連一禮拜下雨，不僅不能上體育課，而且教室里充滿(mǎn)了濕悶的氣息，只怕我的鼻炎又得犯了。

　　可是，我對(duì)秋雨情有獨(dú)鐘，尤其是大野山林里的秋雨。它不悶，不急，不斜，好似一個(gè)溫柔的故娘。去年秋天，趁這雙休日，奶奶生日，我請(qǐng)假來(lái)到鄉(xiāng)下。早晨下車(chē)，清爽香味迎面而來(lái)，寧?kù)o的秋天沒(méi)有一絲太陽(yáng)。我和爸爸被爺爺領(lǐng)著來(lái)到大山里捕野獸，進(jìn)山不到半小時(shí)，天公不作美，下起了雨，我們躲進(jìn)附近的一個(gè)山洞。

　　這是我第一次認(rèn)真的聆聽(tīng)雨聲，好像一曲優(yōu)美的旋律。雨不是斜的，是直線的沒(méi)有顏色。我倚在巖石上，聽(tīng)秋雨的`落在樹(shù)葉上的沙沙聲，滴在空洞里的咚咚聲，飛到河流里的叮叮聲。好一首美妙的音樂(lè)，我聽(tīng)得入迷，坐在突出的巖石上，以為自己是在家，父親和爺爺?shù)恼勗�，我全部融入雨聲里，�?tīng)不到。仿佛我就是一滴雨，樹(shù)葉，巖石，泥土，融入大地。通風(fēng)的巖洞吹來(lái)一股寒風(fēng)，我不由得打了個(gè)寒顫。我望了望天空，雨漸漸小了起來(lái)。太陽(yáng)不知什么時(shí)候又爬到了天上。走出巖洞，一切罪惡被秋雨洗之一凈，清爽的氣息撲鼻而來(lái)，我伸了伸懶腰，一滴殘雨，落在我手背，他晶瑩剔透，飽滿(mǎn)無(wú)比，似乎隨時(shí)都會(huì)撐破水球向地面擁去。

　　地面才是它們的歸宿。我舍不得抹去，蹲下讓他們平緩的流進(jìn)泥土。父親和爺爺對(duì)我的這一舉動(dòng)感到疑惑。又是一陣風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉唔唔作響，兩邊搖擺，又有千百雨滴墜落，流進(jìn)他們最后的歸宿。

秋雨初中作文15

　　秋雨，是一位魔術(shù)師。它的魔術(shù)棒輕輕一揮，除去了夏日炎熱，悶燥；帶來(lái)了清新，涼爽，告訴人們：秋天來(lái)了，豐收的季節(jié)來(lái)了！所以，人們都盼望著秋雨的到來(lái)。

　　我來(lái)到了森林里。小動(dòng)物們望著落下的雨滴，仿佛在說(shuō)：“下雨啦，真好！”我來(lái)到了大樹(shù)旁，看見(jiàn)一只正在避雨的小松鼠，它將尾巴翹起，仿佛在說(shuō)：“這真是避雨的好地方吶！”我又來(lái)到了小河邊，看見(jiàn)一只青蛙站在荷葉下躲雨，它正好奇地打量著這從天而降的小水滴，水滴仿佛像一串串珠簾，美極了。

　　我來(lái)到了田野上。各種各樣，琳瑯滿(mǎn)目的農(nóng)作物映入眼簾，金黃的稻谷猶如金色的海洋，高粱地里像是燃起了一場(chǎng)大火，我趕緊潑灑著小雨滴，讓稻谷更加金黃，讓高粱更加火紅，望著這一片豐收的景象，農(nóng)民伯伯心花怒放，滿(mǎn)臉綻放著喜悅的笑容。瞧，果樹(shù)上的水果貪婪地吸吮著甘露，變得更加飽滿(mǎn)，讓人催涎三尺，農(nóng)民們也正興高采烈、風(fēng)雨無(wú)阻忙碌地收獲這辛勤勞著的成果。

　　我最后來(lái)到了都市。街上的人們紛紛撐起了傘，五顏六色的傘讓我眼花繚亂，我們滴在在五彩繽紛的傘上，也穿上了各種各樣的花衣裳，我們順著傘滑下去，掉在了地上，我們由蒙蒙細(xì)雨變成胃傾盆大雨，又慢慢變小，連綿不斷。

　　我悄悄地來(lái)了，又悄悄地走了。雨后的世界變得更加清新，空氣不再悶熱；烏云散開(kāi)了，一道彩虹劃破天際，一束陽(yáng)光照著人們身上，一掃臉上的'煩悶，露出了笑容。這個(gè)世界仿佛被清洗了一遍，道路變得干干凈凈，更加美麗迷人了。

　　一年四季在周而復(fù)始的輪回著，我們?cè)诖禾觳ハ孪Ｍ�種子，盼望著秋天的收獲；秋雨是一場(chǎng)喜悅的雨，象征著活力，象征著豐收的雨……

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