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我的初中生活作文

時(shí)間:2024-01-04 14:49:56 初中作文 我要投稿

我的初中生活作文精選20篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編為大家整理的我的初中生活作文,歡迎閱讀與收藏。

我的初中生活作文精選20篇

  我的初中生活作文1

  初中的我們,如徜徉在一片金黃的沙灘上,拾起那五彩的貝殼——青春的音符,譜成一曲春天的樂(lè)章。而后鼓起風(fēng)帆,引吭高歌,駛向蔚藍(lán)的大海。

  哦,歲月如歌!

  “沖啊,加油!”好一曲激昂的樂(lè)曲!火熱的操場(chǎng)上,一個(gè)被踢得近乎有些扁的足球在飛快傳遞。面對(duì)越來(lái)越懸殊的比分,體育老師急了,沖著在后面“蜷縮”著的我們大喊“給我沖!”我們互相望了望,又無(wú)奈地后退了幾步。面對(duì)強(qiáng)大的“敵人”,我們幾個(gè)“文人”在老師的“脅迫”下“棄筆從戎”走向“戰(zhàn)場(chǎng)”,卻怕丟人顯眼而不肯向前沖……

  “黑馬!”同學(xué)們叫了起來(lái),只見(jiàn)他像黑影一樣沖了出去,一躍到了“前線戰(zhàn)場(chǎng)”。風(fēng)兒吹著他不長(zhǎng)的頭發(fā)飛舞起來(lái),像春天迎風(fēng)而立的嫩草,蓬勃而又生機(jī)。哦,他是我們的藍(lán)永偉!

  近了,近了,他要追上球了,“沖!”我們喊。說(shuō)時(shí)遲,那時(shí)快,只見(jiàn)他猛地沖了過(guò)去,頗有力挽狂瀾之勢(shì)。勝利似乎就在眼前,伸手就可以抓到。我們都睜大了眼睛!班!”只見(jiàn)旁邊一個(gè)人輕快地一撥,球飛了出去!鞍!”后方的我們嘆了一口氣。原以為“一代英雄”會(huì)走出賽場(chǎng),可他又執(zhí)著地奔向那球……

  比分沒(méi)有因他而改變,我們的心卻震動(dòng)了:為他的'勇猛而自豪,也為我們的怯弱而羞愧。

  如果說(shuō)賽場(chǎng)只是緊張生活中的一個(gè)激動(dòng)人心的音符,那課堂一定是這樂(lè)曲的主旋律,時(shí)而如小夜曲般優(yōu)雅,時(shí)而如命運(yùn)交響曲般激昂,時(shí)而……

  英語(yǔ)老師正投入地吟唱著課文,時(shí)而高亢,時(shí)而低沉,而我的眼皮卻不時(shí)打著架!跋挛缱詈笠还(jié)課了,”我提醒自己,“堅(jiān)持下去!庇谑蔷o鎖眉頭,將目光投向了課本。書(shū)中每一個(gè)字都像一個(gè)敵人,在向我挑釁,我怎能輸給他們?我一狠心,咬了咬舌頭,卻不敢用力,突然想起物理老師的“高招”:讓同桌掐一下。轉(zhuǎn)頭卻見(jiàn)同桌也醉眼惺惺,眼中一片茫然,只微微張開(kāi)嘴巴!白蛲碛钟霉α税!”我望著他那可愛(ài)的樣子,輕聲問(wèn)道。他不答,一會(huì)兒才說(shuō):“還有一分鐘,堅(jiān)持,堅(jiān)持……”

  或許這就是初中,要堅(jiān)持,堅(jiān)持,再堅(jiān)持。

  青春,真的很美。當(dāng)我們揚(yáng)帆在人生的汪洋之中,吹響生命的號(hào)角,默默傾聽(tīng)著自己奏響的一個(gè)個(gè)美麗的音符,一定會(huì)由衷感嘆:

  哦,歲月如歌!

  我的初中生活作文2

  我剛剛邁進(jìn)初中的大門(mén),心里一時(shí)有一種驚奇、高興的感覺(jué),這是我人生路上又一段新的旅程。在初中生活的這段旅程中,我覺(jué)得自己突然就長(zhǎng)大了。校園生活真的像一個(gè)五味瓶。

  酸

  來(lái)到中學(xué),我發(fā)現(xiàn)我比別人有特點(diǎn),因?yàn)橥瑢W(xué)們都議論我的嘴大,連老師都拿這件事來(lái)取笑我。我的同學(xué)A就說(shuō):“你以后笑的時(shí)候要注意點(diǎn),要做到笑不露齒!蔽乙彩且粋(gè)注重外表的人,我也想竭力做到這一點(diǎn)?墒俏野l(fā)現(xiàn)很多事不可勉強(qiáng)。就像我一樣天生愛(ài)笑、調(diào)皮,不可能把我變得像一只溫順的小綿羊。

  我也就不再勉強(qiáng)自己,自己是一個(gè)什么樣的人就要無(wú)愧的做好自己,不要太注重外表。

  甜

  在我來(lái)到初中生活這段時(shí)間,我交到了一個(gè)不可多得的好朋友,我和我一樣說(shuō)話不注意。心直口快,有時(shí)考慮事情不經(jīng)過(guò)大腦就全說(shuō)出來(lái)了,可是不知道為什么,我們特別合得來(lái),就像我們吵架,從來(lái)是吵后不到一小時(shí)就濤聲依舊了。我這樣一個(gè)朋友我感到很開(kāi)心。有什么煩惱,只要一逗就全應(yīng)刃而解了。

  初中生活中,有這樣一個(gè)朋友,真是幸福啊。

  苦

  來(lái)到這,前幾天過(guò)得挺好,后來(lái)不知道學(xué)校那根筋錯(cuò)位了,要我們跑步。尤其是在早晨6點(diǎn)鐘的`時(shí)候,外面冷得要命。讓我們出去跑步,真是冷啊。在外面跑完之后,回到教室,每個(gè)人的臉都是紅通通的,暖氣都排不上號(hào)了。如果那一天不跑步該多好啊。這種生活,與我之前想像的令人羨慕的初中生活跑到九霄云外了。

  真是苦!

  辣

  最讓我佩服的還是語(yǔ)文老師,他給我們上的每一節(jié)課幾乎都有我們的歡笑聲,因?yàn)樗险n和別的老師一樣。他有自己獨(dú)特的教育方法,不用課外書(shū),不用小資料,只要用心讀課文就可以了。他的話很幽默,常常逗得人哈哈大笑。老師每天一副不緊不慢的樣子,好像就算發(fā)生地震也和他無(wú)關(guān)一樣。語(yǔ)文老師還常在課下和我們閑聊,我們和老師相處的很好。

  怎么樣,語(yǔ)文老師夠“辣”吧。

  就這樣一個(gè)五味瓶的校園生活,讓我在初中感到無(wú)限的快樂(lè)和高興,校園里的同學(xué)和生活激勵(lì)我天天向上。

  我的初中生活作文3

  我目前就讀的初中是凌云初中,這所學(xué)校是我每天一醒來(lái)一定會(huì)想到的元素之一。

  凌云一進(jìn)來(lái)左邊是操場(chǎng),右邊則是活動(dòng)中心,活動(dòng)中心是我每個(gè)星期五都想去的地方,去那不是辦活動(dòng)就是聽(tīng)演講,有些演講者很活潑,逗的大家哈哈大笑,之前辦的卡拉OK比賽,則是讓大家聽(tīng)得陶醉不已。

  接下來(lái)說(shuō)說(shuō)我更喜歡的地方好了,那就是音樂(lè)教室,為什么呢?當(dāng)然是因?yàn)槊看蔚囊魳?lè)課都很開(kāi)心啰!老師人好,在上課時(shí)還會(huì)播好聽(tīng)的音樂(lè),讓我們大飽耳福,還有哪堂課這么好呢?似乎還有電腦課!夏天時(shí)在里面吹冷氣,做完功課就可以自由操作,真是再棒不過(guò)了,可惜里面沒(méi)有耳機(jī),沒(méi)辦法在電腦教室聆聽(tīng)音樂(lè),但是更刺激的是在等待電腦老師來(lái)開(kāi)門(mén)的`那段時(shí)間了,班上的人都在聊天,而左邊的前面就是校長(zhǎng)室了,要是太吵就會(huì)被校長(zhǎng)罵,所以大家總是注意校長(zhǎng)的舉動(dòng),彷彿我們是做了什么虧心事,不能見(jiàn)人,只能輕手輕腳的走路、說(shuō)話,而校長(zhǎng)就像熟睡的嬰兒,深怕自己的好夢(mèng)被打攪了。

  當(dāng)然,我喜歡的地方不只那些,但是最喜歡的莫過(guò)于2年6班了,每天一早到校,給我的回憶就是大家的笑臉,不然就是大家打鬧在一起的模樣,不知道怎么回事,就是會(huì)很放松,但上課時(shí)卻也該緊張了,大家最怕的就是在課堂上休息一下會(huì)不小心被巡堂的主任發(fā)現(xiàn),所以就算只是有人開(kāi)玩笑的說(shuō)了一句:“主任來(lái)了”全班就會(huì)立刻閉嘴,專(zhuān)注的看著講臺(tái)上的任科導(dǎo)師在講解,如果真的被主任看到這一幕,恐怕只會(huì)絕得好氣又好笑吧。不只開(kāi)心的事,當(dāng)然也有讓大家不爽的事,好比說(shuō)一個(gè)人做錯(cuò)卻害得全班陪他罰站,大家當(dāng)然會(huì)鬧得不愉快,但是很神奇的,第二天大家又和平共處了,真的會(huì)絕得和好的真是莫名其妙,因?yàn)榇蠹叶际沁@個(gè)班上的一份子之一吧,畢竟只有越熟的朋友才會(huì)打來(lái)打去、罵來(lái)罵去。

  這間學(xué)校為我們保存了很多回憶,想一下以前一年級(jí)的時(shí)候,走都會(huì)走錯(cuò)班,當(dāng)時(shí)真的很糗,但仔細(xì)想想,初中只有三年,三年的時(shí)間要?jiǎng)?chuàng)造更多的回憶可能還不夠久,但是一想到“凌云”這學(xué)校,以后的我可能會(huì)揚(yáng)起微笑,因?yàn)槟壳盀橹,在學(xué)校里帶給我的都是歡笑的笑聲以及快樂(lè)的回憶,這種回憶,一定很讓人忘記吧!

  其實(shí)想說(shuō)的是,這學(xué)校說(shuō)大不大,說(shuō)小也沒(méi)有小到哪里去,只是,凌云有一些老師真的很和藹可親,真的會(huì)絕得上學(xué)是一件很開(kāi)心、很有趣的事情!

  我的初中生活作文4

  在小學(xué)六年級(jí)的時(shí)候,我總是向往著那夢(mèng)寐以求的初中生活。但是,等到我開(kāi)始了我的初中生活后,才發(fā)現(xiàn),我不能再以小學(xué)的學(xué)習(xí)方式來(lái)開(kāi)始我的初中學(xué)習(xí)方式了。

  在開(kāi)始了我的初中生活后,我才發(fā)現(xiàn),學(xué)校的一切對(duì)于我來(lái)說(shuō)是顯得那么格格不入,而我怎么闖也闖不進(jìn)去。一眼望去:陌生的環(huán)境、陌生的'老師,還有一張張陌生的同學(xué)的臉孔,而這中間只夾雜著兩張讓我最熟悉的、最感到珍惜的臉孔……緊接著的就是學(xué)習(xí),一門(mén)又一門(mén)的功課上著,但是我卻絲毫不敢開(kāi)小差,因?yàn),媽媽曾說(shuō)過(guò):“上了初中,就一定不能開(kāi)小差,因?yàn),重點(diǎn)的老師只會(huì)在課堂上講,當(dāng)你在開(kāi)小差的時(shí)候,你肯定會(huì)錯(cuò)過(guò)一些重點(diǎn),而課后,你開(kāi)始做練習(xí)的時(shí)候,別的同學(xué)都知道怎么做,而你卻什么都不懂!币虼,我必須要比以前更加的認(rèn)真聽(tīng)課。一下課,我就會(huì)困得只想睡覺(jué)我的初中生活,之所以會(huì)這樣,是因?yàn)槊刻煳叶歼^(guò)著早出晚歸的生活:早上必須要6點(diǎn)起床,晚上下完晚自習(xí)回到家都基本是9、10點(diǎn)鐘了,一躺在床上,便睡著了。

  我的一天基本上是這樣過(guò)去的:上午:6點(diǎn)早起,6:40出門(mén)或者6:20出門(mén)(升旗或要早到),7點(diǎn)左右到達(dá),早自習(xí),上課、休息加準(zhǔn)備,上課,休息加想想有什么作業(yè),抄在本子上,大課間健身操,上課,眼保健操加休息加補(bǔ)充能量,上課,以最快的速度沖向食堂,前往教室休息。下午:上課,休息,如果是自習(xí)課,就想想作業(yè)多不多,如果多,就開(kāi)始寫(xiě)作業(yè),如果晚自習(xí)可以完成,就看書(shū);如果也是自習(xí)課,還是看書(shū),如果正好是班主任在教室,那么我們就可以提前去食堂吃飯,再如果我肚子餓加上吃的速度快的話,那我就可以再吃一碗(前提:在6:45之前)。晚上:晚自習(xí)開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)收作業(yè)交作業(yè),有時(shí),作業(yè)還需要帶回家做,做啊做,直到做到晚自習(xí)結(jié)束為止,回到家,也就9、10點(diǎn)了,洗漱完后,快是10點(diǎn)左右,慢是11點(diǎn)左右。再仔細(xì)地掐算一下,一天基本有13個(gè)小時(shí)在學(xué)校里度過(guò),(老師幫我計(jì)算的)無(wú)疑,周末和假期是我最最最期盼的時(shí)候,雖然一晃眼一周就過(guò)去了。

  初中生活的繁重、學(xué)習(xí)上的壓力、每天的時(shí)間雖然都會(huì)讓我感到有些不適應(yīng)和忙碌,但是,我卻很喜歡這種充實(shí)而又忙碌的生活,因?yàn)樵谶@期間,我可以鍛煉自己、改掉壞的習(xí)慣、沒(méi)有時(shí)間去想其他的事情,我覺(jué)得,這樣的我才是最快樂(lè)最獨(dú)立的我!

  我的初中生活作文5

  幾度山花開(kāi),幾度夕陽(yáng)紅,幾度寒霜降,幾度風(fēng)雨濃。光陰荏苒,我已經(jīng)是一名初三的學(xué)生了。初中生活好像一段綺麗的人生跑道,而初三是賽跑的沖刺階段,自然初中對(duì)我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是一條必經(jīng)之旅,更是在我們成長(zhǎng)中最重要的驛站。

  回首昨天的初一、初二的生活,應(yīng)該是問(wèn)心無(wú)愧的,可我卻剛好相反,現(xiàn)在回想起來(lái),我一時(shí)半會(huì)還不敢相信,一向做事光明磊落的我居然是混日子過(guò)來(lái)的,呵呵……可這的確是事實(shí),誰(shuí)也改變不了的事實(shí)。每天上課除了看手表的秒針度過(guò),看著窗外的青山度過(guò),剩余的三分之一就是與幾個(gè)有趣的文科老師爭(zhēng)論著一些奇怪而朦朧的問(wèn)題度過(guò)。課余時(shí)間呢?就沒(méi)完沒(méi)了地議論各自的偶像最近又怎么怎么了。但我也不是完完全全無(wú)所事事的度過(guò)這個(gè)黃金時(shí)間的,不然我讀書(shū)還有什么意義。自然,我也曾為自己的理想,為自己的`人生做了許多的努力,自然地,我也曾收獲一點(diǎn)點(diǎn),但不是我預(yù)想的那么多,付出的不多,卻想要更多的收獲,那不成做白日夢(mèng)了嗎?說(shuō)句心里話,在那段日子里,身邊有我自己親密的伙伴,熱心腸而誨人不倦的老師和最關(guān)心我的父母與我一起度過(guò)那段櫻花漫舞的日子,我感到十分快樂(lè),心里充滿著感激,感謝他們一直站在我身邊鼓勵(lì)我,為我加油,使我對(duì)自己還有些一如既往的自信。

  面對(duì)初三,面對(duì)明天,我還是信心百倍,精力十足,我不怕暴風(fēng)雨突然來(lái)襲,因?yàn)槲抑啦屎缱罱K還是會(huì)出現(xiàn)的,只是需要時(shí)間罷了?窗桑∧遣賵(chǎng)上精神抖擻的我在向自己挑戰(zhàn)呢?雖然明天起來(lái)時(shí)發(fā)現(xiàn)自己又長(zhǎng)了一圈黑眼圈。但唱唱歌,放松放松就沒(méi)事了。一切為了自己,我會(huì)努力。現(xiàn)在,看看身邊的同學(xué),他們也是起早貪黑的奮斗著呢?我也不能例外,面對(duì)緊張而有序的生活,我不再惶恐了,因?yàn)檫@是我夢(mèng)寐以求的充實(shí)生活;我也對(duì)人生不再感到迷惘了,因?yàn)槲矣辛俗约旱淖非,有了老師指引的方向;我也不怕孤?dú)了,因?yàn)樯磉叺呐笥选⒏改负屠蠋熯一直為我鼓勵(lì)呢!

  初中的生活是一只萬(wàn)花筒,絢麗多彩,我們緊張而充實(shí),初中生活充滿了回憶與憧憬,初中生活給了我一雙翅膀,讓我早日飛向蔚藍(lán)的高空。初中生活最有回憶價(jià)值,曾經(jīng)鑄造了許許多多的人物,也包括你我!

  我的初中生活作文6

  進(jìn)入初中后,我逐漸感受到了初中生活的樂(lè)趣。

  我在這里讀書(shū),認(rèn)識(shí)了許多新的朋友,新的老師。不久,我就和新的朋友們形成了一種親密無(wú)間的朋友關(guān)系。

  我們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí),在一起玩樂(lè),這是多么開(kāi)心的一件事。有一次,我爸爸問(wèn)我:“你在那里生活的快樂(lè)嗎?”我說(shuō):“快樂(lè)!”,“為什么?”爸爸接著問(wèn),我就把爸爸提出的這個(gè)為什么,給大家詳詳細(xì)細(xì)地講一遍:

  我走進(jìn)初中的大門(mén),似乎什么都是新的,新的教室,新的課桌椅,這里的一切都和我們的小學(xué)不同,教室的黑板變成來(lái)看電子白板和多媒體,利用這些科技,我們可以學(xué)習(xí)到很多以前我們無(wú)法學(xué)到或者難以學(xué)到的知識(shí),而且使我們對(duì)知識(shí)的理解更加透徹。

  我和新的朋友在這樣優(yōu)美的環(huán)境中,一起努力學(xué)習(xí),如果遇到不懂得問(wèn)題就向老師請(qǐng)教,大家有不同的看法,又相互交流,這樣一點(diǎn)點(diǎn)的交流,我們就形成了一個(gè)合作的班集體,同學(xué)們都非常團(tuán)結(jié),并且非常有愛(ài)心。

  有一次,我們?cè)诓賵?chǎng)上玩著,有一位同學(xué)打球不小心摔倒的時(shí)候,同學(xué)們馬上跑過(guò)去,把它扶起來(lái),并問(wèn)了一聲那位同學(xué)有沒(méi)有受傷,那位同學(xué)說(shuō):“謝謝你們,我沒(méi)關(guān)系”,看,我們班的同學(xué)們,關(guān)愛(ài)集體里面的每一個(gè)人,都有一顆愛(ài)心。同學(xué)們也經(jīng)常這樣幫助我,當(dāng)我遇到困難的.時(shí)候,當(dāng)我失落的時(shí)候,他們總是站在我面前,幫我解決困難,給我精神上的鼓勵(lì)和支持,在這樣的班集體里,我感到了無(wú)盡的溫暖,因?yàn)槊恳粋(gè)同學(xué)都像親人般的相互關(guān)心著。

  有一天下午,我們班上體育課,我們分成很多組一起打球,男同學(xué)一組,女同學(xué)一組,我們?cè)谝黄鸫蚯颍猩昧Ψ浅4,?jīng)常會(huì)把球打到半空上去,但也別小看我們女生,我們班還有一個(gè)大胖妞呢!有她幫我們頂著,我們怕什么,我們打了很久,等到我們打累了,我們就說(shuō)不玩了,因?yàn)槟猩偸菬o(wú)法打贏我們,女生們就耍賴(lài)皮說(shuō):“你們要請(qǐng)我們喝水,誰(shuí)叫你們打不贏我們!保猩鷤兌己艽蠓,二話沒(méi)說(shuō)便答應(yīng)了。

  和同學(xué)們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)和生活是多么開(kāi)心的一件事啊,因?yàn)樵谶@個(gè)集體里,我們團(tuán)結(jié),我們充滿著愛(ài)心,讓我感受到的不是孤獨(dú)與無(wú)助,而是充實(shí)和快樂(lè)。

  在學(xué)校里,有歡呼聲,玩耍聲,有鳥(niǎo)兒的叫聲,當(dāng)然還有朗朗的讀書(shū)聲,每一種聲音都是那么的悅耳動(dòng)聽(tīng),在這樣的環(huán)境中學(xué)生和生活,我感受到了無(wú)限的樂(lè)趣。

  我的初中生活作文7

  兩個(gè)月的暑假生活即將結(jié)束了。我坐在小區(qū)的秋千上蕩啊蕩,一陣微風(fēng)拂過(guò)我的面頰,給這炎熱的夏天帶來(lái)了一絲溫涼,感受著夏的氣息,閉上眼,打開(kāi)記憶的盒子,我開(kāi)始翻看、回憶。

  帶來(lái)了什么?

  丟棄了什么?

  又將帶回什么?

  可能我的暑假生活并不像他人一樣豐富多彩,但卻是有意義的。七月份,放假的第一個(gè)月,我每天最開(kāi)心的一件事情就是去畫(huà)室。學(xué)了這么久的素描,老師一直都是對(duì)我很?chē)?yán)格,每幅畫(huà)要達(dá)到老師那種水平才能算完成。印象最深的是老師想讓我畫(huà)石膏像,我卯足了勁,認(rèn)真的畫(huà),經(jīng)過(guò)了老師的指點(diǎn)和我反復(fù)的修改,我終于把稿起出來(lái)了,但是眼睛畫(huà)的不太好,老師看了看,對(duì)我說(shuō):“眼睛呢,是人的心靈之窗,喜怒哀樂(lè)都可以用一個(gè)眼神來(lái)表達(dá),所以呢,你剛開(kāi)始畫(huà),自然拿不太準(zhǔn),有一定的難度,我教你個(gè)辦法,你可以先大體起個(gè)形,你看,眼睛周?chē)蓄伾畹牡胤,起完后把這些地方簡(jiǎn)單畫(huà)畫(huà),這樣就能把眼睛勾勒出來(lái)了。”老師的話不長(zhǎng),但卻使我頓悟了。我擦了它,認(rèn)認(rèn)真真的重新畫(huà)了一遍,終于成功畫(huà)了出來(lái),我欣喜若狂!

  自此之后,我學(xué)會(huì)了善于觀察,善于變通,不要在某一個(gè)方面太過(guò)于倔強(qiáng),老話說(shuō)得好啊“人不能老在一顆樹(shù)上吊死”。

  八月份,也是暑假的最后一個(gè)月,我報(bào)的輔導(dǎo)班也都上完了,清閑了不少,可我這個(gè)人啊,有時(shí)候挺懶的,但一閑下來(lái)吧,每天無(wú)所事事的,就感覺(jué)整個(gè)人都不好了,好像少了點(diǎn)什么似的。于是,這次我又報(bào)了物理、生物、地理。

  這三課都是一下午連著學(xué)下來(lái)的,上午呢我就寫(xiě)作業(yè),洗洗自己的'衣服,干干家務(wù)什么的。

  每天下午,最喜歡上的一門(mén)課程就是物理。其實(shí)剛接觸物理的時(shí)候,我的感覺(jué)就是:難、看不懂、枯燥,甚至還覺(jué)得物理有些變態(tài)……可是學(xué)了學(xué)之后,我覺(jué)得物理其實(shí)并不是我想象的那樣,物理來(lái)源于生活,是很有趣的一門(mén)課程。

  物理雖然不是特別簡(jiǎn)單,但是老師說(shuō):“物理來(lái)源于生活,其實(shí)題也不難做,只是你善于觀察生活中的小細(xì)節(jié),別看它小,它可能就是一個(gè)考點(diǎn),至于習(xí)題,它們的出題方式幾乎都差不多,也沒(méi)什么新題,就考查那么幾個(gè)要點(diǎn),無(wú)非就是在原題上改了改,我們只要多做多練,拿高分還難嗎?”沒(méi)錯(cuò),的確如此。

  這個(gè)假期,我?guī)?lái)了:粗心、倔強(qiáng)、遇事退縮。丟棄了:粗心、倔強(qiáng)、遇事退縮。又將帶回:善于觀察、變通、細(xì)心和迎難而上的勇氣。

  美好簡(jiǎn)單的暑假就這么過(guò)完了,我也將把我所獲得的用到學(xué)習(xí)上,努努力,拼一把自己的未來(lái)。

  我的初中生活作文8

  當(dāng)早晨的第一抹陽(yáng)光還未照亮大地時(shí),外婆便起床了,喚著還在熟睡的我:“起床嘍!起床啦!”睜開(kāi)眼,便又是嶄新的一天。

  洗漱匆匆忙忙,而外婆已經(jīng)在熟練地煮著面了!版海阕蛱斐赃^(guò)面包了,今天吃面哦。哎喲喲可得抓緊,要不遲到了……”外婆邊打著雞蛋邊絮叨著。我含糊地答應(yīng)著,托著下巴,朝外婆的背影看去。外婆年紀(jì)大了,有些駝背了,因常年做家務(wù),原本就瘦弱的手布滿了傷痕,露出了微微凸起的血管。不一會(huì)兒,悠悠的麥香牢牢地勾住了我的味蕾,牛奶般濃郁的裊裊炊煙,向窗邊飄著,蕩著,化入冰冷的空氣中。看著外婆輕蘸湯汁細(xì)細(xì)品味,滿含歡喜的面容,我暗喜著又將嘗到五星級(jí)大師——外婆的廚藝?yán)玻?/p>

  急忙吞下外婆又塞來(lái)的蘋(píng)果,我大喊:“走啦,拜拜!”待我走出樓梯階,外婆便趴在窗口喊:“慢點(diǎn)走,別著急啊!”或許,看到我消失在拐角處時(shí),外婆才安心的回屋了吧。

  上學(xué)路過(guò)包子鋪,不少同學(xué)還在寒風(fēng)瑟瑟中焦急地排著長(zhǎng)隊(duì)等待著新鮮出爐的熱包子,已經(jīng)買(mǎi)到的同學(xué)手緊貼著包子還剩下的一點(diǎn)兒余溫,緩慢地邊走邊啃?吹剿麄兊谋秤埃倚闹蟹浩鹨唤z漣漪,好似剛剛外婆的那碗面溫?zé)岬牟恢故俏疑眢w,更加溫?zé)崃宋业男,腳下的步子也愈發(fā)的輕快而急促了。

  朗朗書(shū)聲譜寫(xiě)著校園里最美的旋律。鳥(niǎo)兒停落在樹(shù)梢,伴著樹(shù)葉緩緩飄落的沙沙聲而鳴唱。要說(shuō)“學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦樂(lè)乎”,那更讓我安心舒暢的,便是這校園與同伴了。吃過(guò)飯,或在窗邊的暖陽(yáng)下,一起看書(shū)作業(yè);或在淡綠的林蔭間,一同聊天戲耍;或邁步空曠的操場(chǎng)上,共同歡笑奔跑……留下一串串銀鈴般的笑聲讓別人盡情羨慕我們勾肩搭背的`友情。一顰一笑,一哭一鬧,皆美,皆生活。

  回憶著充盈著快樂(lè)的一天,回到家便又是另一番樂(lè)趣了。還沒(méi)踏進(jìn)門(mén)呢,就聽(tīng)見(jiàn):“姐姐,你回來(lái)啦!我跟你說(shuō)哦,我今天在幼兒園吃了兩碗飯,老師都夸我是好孩子!”看著著急向我報(bào)喜的妹妹,我知道,她是想得到表?yè)P(yáng)呢。雖說(shuō)是這么微不足道的小事,對(duì)于妹妹來(lái)說(shuō),不就是最開(kāi)心的事嗎?“哎呀,這么棒!”我們會(huì)心地一起開(kāi)懷大笑了。

  我用心地書(shū)寫(xiě)屬于我的生活,我想要的最美的最溫情的生活。點(diǎn)滴如畫(huà),處處皆情。這溫情,是飽含在一碗碗面中的舐?tīng)僦,是隱藏在一次次歡聲笑語(yǔ)中的友愛(ài)之情,是融化在一回回相互依偎的姐妹之情……這溫情,溫暖而融化人心。

  我的初中生活作文9

  該怎樣形容自己所處的世界呢?頭頂著的是飄忽不定的云朵,腳踏著的是堅(jiān)實(shí)寬廣的土地,心中所懷念的是隨河流奔向天際的曾經(jīng),意識(shí)所低檔的是與狂風(fēng)卷向身邊的未來(lái),又該用怎樣的詞語(yǔ)來(lái)形容這個(gè)世界呢?或堅(jiān)定;或迷茫;或沉穩(wěn);或浮躁;或充實(shí);或空虛。在不盡相同的每一天中,又在這相同的世界下,用那不同的詞語(yǔ)來(lái)演繹相同的自己。那么,什么才是這世界的真實(shí)模樣呢?

  記得那曾經(jīng)成功的時(shí)刻,喜悅混著美的鮮血從心臟迸發(fā)出來(lái),涌向整個(gè)身體。于是堅(jiān)定的小苗從心田上破土而出,被時(shí)間澆灌的日益茁壯,最后,在這世界的廣闊天空下佇立起一棵挺拔的`大樹(shù),給我方向,告訴我堅(jiān)強(qiáng)。于是,我的世界中便有了堅(jiān)定。堅(jiān)定地奮斗,堅(jiān)定地前行,堅(jiān)定地吶喊。就這樣,在我的世界中以不同的方式也涌出了不同的字眼,告訴著自己不同的答案:寂寞的,空虛的,歡快的,憂愁的,輕松的……那么,什么才是這世界最真的模樣呢?在疑問(wèn)之中,我漸漸可以肯定世界的模樣了—那用那個(gè)該是充滿希望的吧。無(wú)論每天用怎樣的詞語(yǔ)來(lái)演繹自己,單一定都該是充滿希望的生活。憂愁中有了希望才會(huì)堅(jiān)強(qiáng),浮躁中有了希望才會(huì)沉著,鑒定中有了希望才會(huì)更加向上。它像太陽(yáng)一樣懸掛在這世界的最上方,把鞋昂的光線灑在每一角落,提醒我低落時(shí)不消極,空虛時(shí)不惆悵,迷茫時(shí)不憂傷。此時(shí),我也終于可以肯定地說(shuō)出我的世界的最真模樣是充滿希望的!

  我們每個(gè)人都有著自己的生活世界,但是都各不相同,可無(wú)論怎樣,都該以積極的、充滿希望的心去面對(duì)。只有這樣,生活才會(huì)有趣、幸福,不會(huì)頹廢。每個(gè)人的生活中都很多的幸福,幸福一直在我們身邊,只是我們走得太快,沒(méi)有仔細(xì)地看清而已,從現(xiàn)在開(kāi)始,吧眼睛睜大吧,看看那些屬于我們的幸福!

  讓自己生活在一個(gè)幸福的世界中,又該是怎樣的愜意。我想你此時(shí)也會(huì)體會(huì)到更多的生活真諦。這便是我的生活世界,迷茫過(guò)、堅(jiān)定過(guò)、沉穩(wěn)過(guò)、浮躁過(guò)、充實(shí)過(guò)、空虛過(guò)。但我知道,希望才是她的最真模樣。我的世界,希望的世界。作文

  我的初中生活作文10

  一個(gè)快樂(lè)而短暫的寒假悄悄地從我們的身邊溜走,我們又迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)期,發(fā)生在寒假的趣事就像天空中的星星,數(shù)不勝數(shù),是我心頭不可抹殺的一件件往事。每一顆星星都閃閃發(fā)亮,每一件往事都刻骨銘心。

  一、看云、看水、看梯田,人間仙境南尖巖朋友曾經(jīng)告訴我,麗水范圍內(nèi)的經(jīng)典景點(diǎn),在南尖巖都可以看到,那里簡(jiǎn)直就是麗水風(fēng)光的集錦。果真如此?在這個(gè)寒假,終于讓我有機(jī)會(huì)仔細(xì)地品味了南尖巖。云海是一特色,極為壯觀。海拔1400多米,要看云海不須再登山,只需耐心地等待。這里的云霧來(lái)無(wú)影去無(wú)蹤,千變?nèi)f化,讓人難以捉摸。山頂染上一層霞光,山腰繞著片片白云,真是天上人間,如入仙境。當(dāng)太陽(yáng)將要升起的一剎那,天空忽然染上一層紅霞,只持續(xù)了幾秒鐘,我趕快撳下了相機(jī)的快門(mén)。不久云海慢慢退去,遠(yuǎn)處的山上現(xiàn)出幾幢房子—便應(yīng)了“白云生處有人家”的意境。值得一提的是這里的竹海也很有特色。數(shù)千畝延綿不斷的竹林,既青翠單純,又多姿多彩。只要你注意觀察,一年四季都有好景色。這里還有塊高山濕地,里面有個(gè)小小的高山湖,有個(gè)很好聽(tīng)的名字叫“瑤池”,不知有什么來(lái)歷和傳說(shuō),幊氐钠婷钐幵谟谒虚L(zhǎng)了許多樹(shù)木,還有碧綠的水草。這種奇觀好像在九寨溝才能看到吧。難怪兩位上海來(lái)的`攝影家,架起相機(jī)遲遲不肯走,連夸這里是麗水的九寨溝。這里的梯田也確實(shí)值得一看。主要還在于這里的農(nóng)民特別善于精耕細(xì)作,早早地開(kāi)始備耕犁田,水面如鏡,田埂似繩,是詩(shī)還是畫(huà)?是水墨、木刻、油畫(huà)還是水彩?

  二、與貓同樂(lè)從前,我養(yǎng)過(guò)一只小兔子,可是沒(méi)過(guò)多久,就死了,后來(lái),我便沒(méi)敢養(yǎng)會(huì)令人生感情的動(dòng)物,因?yàn)槲遗滤軅,怕它生病,更怕它離開(kāi)我……但半年前,媽媽抱來(lái)一只好可愛(ài)的小貓,它的毛黃白相間,顯得頗有層次感,還有那炯炯雙目,怎能讓人不喜歡?因?yàn)閷?duì)它的喜愛(ài),超過(guò)了害怕,于是我養(yǎng)了它。聽(tīng)說(shuō)它最喜歡玩毛線球,于是有一天我把家翻了個(gè)遍,找到了一小卷,逗它玩。我總會(huì)把毛線球舉得很高,然后左右不停地晃動(dòng),它就跳得老高,用爪子去撥弄毛線。它樂(lè),我也與其同樂(lè)。不知為什么,它總愛(ài)闖到屋子里來(lái),院子那么大,還不夠它玩。它不停用它的爪子,推著玻璃門(mén),可惜,力不從心啊!幾天前,我們都出去了,恰巧風(fēng)挺大。門(mén)給吹開(kāi)了。小貓爽啊!不知有沒(méi)有把整個(gè)屋子玩遍。當(dāng)我們到家時(shí),發(fā)現(xiàn)它坐在沙發(fā)上睡得正香呢!

  寒假趣事,真是舉不勝舉。總之,這是一個(gè)歡樂(lè)的假期。

  我的初中生活作文11

  歲月如梭,年華似水,轉(zhuǎn)眼間六年的小學(xué)生活已成昨昔,我也開(kāi)啟了新的征程——初中三年行。

  我在這初中的生活里體驗(yàn)到了快樂(lè)、也徒增了些許苦惱、有一時(shí)的困惑也有偶爾的傷心。這太多太多的情感摻雜在一起,使我的初中生活變得既簡(jiǎn)單又復(fù)雜,有時(shí)厭倦,可有時(shí)卻又讓人回味無(wú)窮。

  既然上了初中就代表自己已經(jīng)是個(gè)青少年了,長(zhǎng)大了,再也不是那個(gè)讓人寵著愛(ài)著護(hù)著“捧在手里怕摔了,含在嘴里怕化了”的“小公主”,“小少爺”了!伴L(zhǎng)大”代表著自己會(huì)有自己的想法和自由了。不再只是個(gè)沒(méi)有主見(jiàn),只聽(tīng)父母的話的小孩了……雖然生活有了自由與個(gè)人的空間,可是,卻變成了一團(tuán)糟,完全不是想象中該有的樣子……雖然覺(jué)得自己長(zhǎng)大了,可有些事情還是無(wú)法獨(dú)立完成,真是很讓人頭疼。

  想想我們?cè)谏闲W(xué)的時(shí)候,學(xué)校里無(wú)論多么小的一件事情老師也會(huì)幫上忙,在學(xué)校自然過(guò)得輕松。學(xué)習(xí)也不是特別地緊迫,有什么不會(huì)的父母自然也會(huì)幫忙解決。在家中,自己是被父母寵著的`“大王”,有什么拿不定主意的難題,就都交由父母處理,絲毫不用我來(lái)操心。那時(shí)的小日子不緊不慢,井井有條,自在又安逸。

  可是,上了初中這一切就都不同了,發(fā)生了天翻地覆的變化。好像進(jìn)入了一個(gè)陌生的世界。在初中小事情要自己解決,學(xué)習(xí)也會(huì)很緊張,科目和作業(yè)又多,遇到不會(huì)的父母也不再幫助我了,因?yàn)楦改刚J(rèn)為上了初中就長(zhǎng)大了,要學(xué)會(huì)自覺(jué),要更加刻苦、更加努力的自主學(xué)習(xí)。在家里充其量也是個(gè)有名無(wú)實(shí)的“大王”了,什么事情都得自己拿主意,因?yàn)樗麄冋f(shuō)我長(zhǎng)大了,要學(xué)著自立了。就這樣最初的初中的生活每天都讓我手足無(wú)措,焦慮迷茫,科目的增多,作業(yè)量大,也讓我感到前所未有的沉重的壓力。還好,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力,我開(kāi)始逐步適應(yīng)了初中的生活,不再混亂無(wú)序,好的習(xí)慣正在慢慢養(yǎng)成。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中,那些難題也不再是讓我頭疼的“攔路虎”,反而成了激發(fā)我攀越知識(shí)高峰的動(dòng)力。這讓我懂得了,在求知與探索的路上,有荊棘,有屏障,但也有著無(wú)盡的樂(lè)趣。

  初中的生活有甜有苦,有燦爛的笑容也有失落的眼淚。要知道,世間萬(wàn)物都有它的雙面性,所以,不要擔(dān)心,這痛苦只是暫時(shí)的,一切終會(huì)過(guò)去。“無(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰”,相信在一番拼搏與努力過(guò)后,我們的初中生活一定會(huì)在人生的藍(lán)圖里繪上最為精彩的一筆!

  我的初中生活作文12

  對(duì)于六年的小學(xué)生活,我懷著深深的懷念于不舍。可是,卻因?yàn)闀r(shí)間的車(chē)輪不顧你的眷戀,不得不讓我踩進(jìn)了一個(gè)多彩得空間——初中生活。

  轉(zhuǎn)眼間,我在這個(gè)新的空間已經(jīng)開(kāi)始了我的第二個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)生活,對(duì)于過(guò)去的時(shí)光,感到即生疏又熟悉,而對(duì)于以后的時(shí)光,我時(shí)常想:是否會(huì)重現(xiàn)這另一個(gè)空間過(guò)去發(fā)生的一切。

  少了一份快樂(lè),多了一份尷尬

  自從進(jìn)入這個(gè)新的空間,“初中生”這個(gè)雖新鮮卻不討人喜歡的帽子壓再我頭上,真是討厭死了。

  正因?yàn)槲疫M(jìn)入這個(gè)新空間,父母和家人對(duì)我的態(tài)度也沒(méi)有以前那么放縱,動(dòng)不動(dòng)就來(lái)一句“你已不是小學(xué)生了......!币郧懊總(gè)周日早上,都習(xí)慣性跑上媽媽的床,和媽媽聊一番心,可是在我戴上這頂爛帽子以后,手指還沒(méi)碰一下床邊,媽媽就說(shuō)“起床了就去洗漱,好了之后做功課,然后干什么都行。哦對(duì)了,以后能早期就早起,你也長(zhǎng)大了,女孩子家家懶床可不太好哦!”聽(tīng)著媽媽半放松半嚴(yán)肅的話,再對(duì)上爸爸那雙寫(xiě)著“大姑娘”的眼睛,我一陣羞。什么嘛,懶床也不過(guò)是周六嘛,討厭。

  再平時(shí),路上遇見(jiàn)認(rèn)識(shí)的阿姨,她們總是見(jiàn)了我中學(xué)校服就一臉對(duì)大人的表情,“哎呀,都長(zhǎng)這么大了,上學(xué)去呢。俊边不忘對(duì)我成熟的點(diǎn)點(diǎn)頭。而我,卻只能笑臉相陪。

  面對(duì)一件件成熟的事,我卻表現(xiàn)的那么幼稚。也因此,我少了一份快樂(lè),多了一份尷尬。

  酸甜交錯(cuò)的初中生活

  “叮~叮~”每天早上都是如此:鬧鐘叫的很歡,我卻叫的很殘。自從進(jìn)了這個(gè)新空間,每天早上8:10分起床,比以前可是早起近一個(gè)小時(shí),晚上做完作業(yè)又一大堆背誦的單詞課文,真是想念小學(xué)美好時(shí)光。

  不過(guò),想起白天在學(xué)校里的`日子。呵呵,其實(shí)我是個(gè)很喜歡自己在學(xué)校里的時(shí)光,覺(jué)得自己時(shí)間沒(méi)有浪費(fèi),過(guò)的很充實(shí),很快樂(lè)。和不同個(gè)性的新同學(xué)接觸,與他們一起聊天,學(xué)習(xí),其實(shí)也是一種欣賞嘛。頓時(shí)覺(jué)得自己也開(kāi)朗了許多。

  酸酸甜甜我喜歡

  就算進(jìn)入這個(gè)空間有些茫然,就算早起晚睡有些辛苦,就算抄抄寫(xiě)寫(xiě)有些勞累......但是,我喜歡,我喜歡老師講課時(shí)不停的舞手,我喜歡同學(xué)上一秒吵嘴,下一秒說(shuō)笑時(shí)的調(diào)皮和友誼,喜歡同學(xué)們聊天時(shí)發(fā)出的歡笑聲,喜歡在體育課上跳的皮肉酸痛,流汗卻快樂(lè)的時(shí)光......酸酸甜甜,卻十分充實(shí),快樂(lè)的初中生活,我更加喜歡,也更加珍惜,因?yàn)槲抑溃拖窦冋婵鞓?lè)的小學(xué)生活無(wú)法讓我從頭再來(lái),我的初中生活就這一次,去了,也無(wú)法讓我從頭再來(lái)。

  我的初中生活作文13

  在我們的一生中,會(huì)或多或少浪費(fèi)很多不該浪費(fèi)的東西,所以我們應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜,去珍惜我們身邊美好的事物。

  今天第一節(jié)和第二節(jié)課都是語(yǔ)文,我似乎感覺(jué)有些枯燥。今天學(xué)的課文是魯迅寫(xiě)的《風(fēng)箏》,在第二節(jié)課上,老師給我們看了關(guān)于魯迅的短片。我在看完短片后,心里涌現(xiàn)了很多的感想。當(dāng)時(shí)人們思想的落后和社會(huì)的腐敗深深地觸動(dòng)了我。我認(rèn)為我們應(yīng)該珍惜我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)和生活的環(huán)境,我覺(jué)得我們應(yīng)該為自己現(xiàn)在所擁有的'學(xué)習(xí)和生活環(huán)境而感到幸福。我們更應(yīng)該去珍惜現(xiàn)有的優(yōu)越條件去好好學(xué)習(xí)。我們沒(méi)有理由學(xué)不好,因?yàn)槲覀冇懈鞣矫媪己玫臈l件,我們還有家長(zhǎng)和老師無(wú)限的關(guān)懷,我們更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)。

  當(dāng)我們站在初中的新起點(diǎn)再回想起小學(xué)的生活時(shí),會(huì)感到我們浪費(fèi)了很多,甚至?xí)a(chǎn)生一種沖動(dòng),哪怕是再去上一遍小學(xué)。如果我們珍惜了,難道還會(huì)有這樣的感受嗎?我希望我們?cè)谏贤瓿踔泻蟛辉贂?huì)有許多的遺憾。

  讓我們從現(xiàn)在做起,珍惜我們的初中生活吧!讓我們一起努力,共同進(jìn)步吧!

  站在露臺(tái)上,皎潔明月,閃爍星星,時(shí)間過(guò)得真快,眨眼間又是14年的光景,不知不覺(jué)已度過(guò)9年學(xué)習(xí)生活。這段日子中的生活,可算是苦中帶樂(lè),樂(lè)中帶苦。就讓我對(duì)過(guò)去的生活回憶一番吧!

  我記起當(dāng)我念小學(xué)時(shí),有幾位老師經(jīng)常夸贊我的成績(jī)和禮貌,對(duì)我親切和藹。在六年級(jí)奧數(shù)比賽中,我得到了最高的分?jǐn)?shù),所以獲得了一份獎(jiǎng)品。我當(dāng)時(shí)很高興,因?yàn)槲夷軇龠^(guò)全班同學(xué)的成績(jī),使我對(duì)以后的學(xué)業(yè)增加信心。這次是我有生以來(lái)第一次得獎(jiǎng),但亦似是最后的一次。

  在初一上學(xué)期,成績(jī)還算不錯(cuò)。但在初一后期,成績(jī)不但沒(méi)有進(jìn)步,而且退步了,因?yàn)槲沂芡烙绊懀_(kāi)始沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲,甚至因此產(chǎn)生厭學(xué)情緒,開(kāi)始不做作業(yè),座位也從前幾排調(diào)到了后面。這時(shí)我意志消沉,幸好的一位老師反復(fù)勸說(shuō),對(duì)我加以鼓勵(lì),使我心中燃起奮動(dòng)的火花。于是我下定決心,努力讀書(shū),順利沖進(jìn)了前20名,開(kāi)始了積極向上的生活。

  初三時(shí)有一位新老師加入本校,還教授我班,起初我還有些不適應(yīng)他的教學(xué)方法,成績(jī)又開(kāi)始呈現(xiàn)下滑趨勢(shì)?墒牵迷谒麑(duì)我們很有愛(ài)心,處處為學(xué)生著想,肯不厭其煩地教導(dǎo)我們,也經(jīng)常關(guān)注我,主動(dòng)給我講題,有時(shí)還會(huì)叫我去辦公室提問(wèn)和默寫(xiě)。在新老師的努力下,我們逐漸適應(yīng)了他,我的成績(jī)也逐漸穩(wěn)定。

  初三的階段即將過(guò)去,我們將升入不同的高中,會(huì)認(rèn)識(shí)新同學(xué)結(jié)交新朋友。這9年的學(xué)習(xí)生活所帶來(lái)的美好回憶,是我不能忘記的。真的,永遠(yuǎn)都不能忘記。

  我的初中生活作文14

  一年前,剛剛進(jìn)入中學(xué)懵懂的我們,由于身高相同的原因,老師讓我們?nèi)齻(gè)成為了同桌——?jiǎng)?mèng),黃厚均,我。也許是虐緣纏身,經(jīng)過(guò)多次殘忍的更換座位后,其他的同桌早已支離破碎,只有我們至今還是同桌。

  剛剛開(kāi)始,我和劉夢(mèng)相處地并不好,我們總是會(huì)爆發(fā)一點(diǎn)“小戰(zhàn)爭(zhēng)”,也多次的提出過(guò)要更換座位,但沒(méi)有一次成功。到現(xiàn)在,我都還記得我們第一次吵架。那時(shí)的她非常要強(qiáng),見(jiàn)到不滿的事情不管三七二十一,直接指出,也正是因?yàn)樗闹毖圆恢M,惹壞了我們班的“大潑婦”,“大潑婦”是我們班的紀(jì)律委員,也是我們班上唯一能讓所有男生怕她的大班干,可能是佩服的原因,我拜“大潑婦”為“師”,向她學(xué)習(xí)如何強(qiáng)大起來(lái)。后來(lái)“大潑婦”利用我們之間的“師徒關(guān)系”,讓我?guī)退隽藟氖拢粍?mèng)發(fā)現(xiàn)了,并且及時(shí)的.向老師舉報(bào)了我們兩個(gè),從那時(shí)起,我和劉夢(mèng)之間就有了矛盾。我們時(shí)不時(shí)的會(huì)吵架,但由于天天吵的原因,讓我們“吵”成了朋友。她是我最好的諍友,益友,當(dāng)然她也是我“損友”,當(dāng)我取得成功時(shí),她并沒(méi)有在旁邊祝賀我,而是在一邊說(shuō)風(fēng)涼話。她有時(shí)也很八卦,總愛(ài)說(shuō)我“重色輕友”。但是,在我傷心的時(shí)候,她卻是我最忠實(shí)的傾聽(tīng)者。

  我的右同桌時(shí)黃厚均,他有時(shí)有點(diǎn)兒自戀,蠻不講理。但他有時(shí)也很熱心,溫柔。大家都說(shuō)他是個(gè)娘娘腔,一張帥氣的臉上卻長(zhǎng)著滿臉的青春痘,有時(shí)走起路來(lái)的姿勢(shì),說(shuō)起話來(lái)的語(yǔ)調(diào),簡(jiǎn)直就是一個(gè)“純娘們”。記得那次體育課,他敏捷的爬上了最高的單杠,結(jié)果卻下不來(lái)了,他在上面不知所措,一邊“哭號(hào)”著:“嗚嗚嗚,救命啊,我下不來(lái)了!蓖嗟呐鷤儗(shí)在是聽(tīng)不下去他的“娘聲”,站在下面破口大罵“你好意思麼,給我滾下來(lái)!薄澳锬锴唬愕穆曇粢呀(jīng)嚴(yán)重影響到我們的聽(tīng)覺(jué)。”因?yàn)橐患`會(huì),我們都認(rèn)為是對(duì)方的錯(cuò),誰(shuí)也不肯給誰(shuí)道歉,到現(xiàn)在,已經(jīng)僵持了一個(gè)禮拜,這個(gè)誤會(huì)仍然沒(méi)有解開(kāi),于是我們之間已經(jīng)產(chǎn)生了隔閡,再也不是昔日那互相幫助的我們了。

  期中過(guò)后,我將會(huì)和兩位同桌分開(kāi)了,遺憾的是我和他之間仍然沒(méi)有結(jié)開(kāi)誤會(huì),在這里我想對(duì)他說(shuō):我的好同桌,我們和好吧。

  我和同桌之間就是這樣的“小戰(zhàn)爭(zhēng)”,就是因?yàn)檫@樣才有緣讓我們成為了同桌。

  我的初中生活作文15

  暑期里,早已在七月份便結(jié)束了培訓(xùn)生活,學(xué)校和老師布置的各科任務(wù)也已逐個(gè)擊破!等待著我的卻并不是外出游玩,而是父親的一句“家中自行安排”。

  說(shuō)起這個(gè),我便知余下的這一個(gè)月里我將把自己該要有的任務(wù)安排得妥妥當(dāng)當(dāng),但,絕不是枯燥乏味。因此,后來(lái)的這一個(gè)月里,我過(guò)得是如此的充實(shí)、愜意和舒心。

  當(dāng)晨曦的第一束柔光灑向于我的`臉龐,睡意的朦朧已悄然全逝,余留下的是晨光中的溫暖,仿若母親最溫暖的懷抱……

  梳洗完畢后,父母已晨跑回來(lái),待他們梳洗一番后,便一同坐于晨光之中,小倚窗角,桌上擺放著的幾碗清粥、幾片土司面包外加幾個(gè)水煮雞蛋便是母親為我們準(zhǔn)備的清淡早餐。早餐過(guò)后,父親迎著晨光靜坐看報(bào),關(guān)心國(guó)家大事。而這是他每日起來(lái)后必做的一件事,他明明不是公務(wù)人員卻有著比公務(wù)人員還要對(duì)國(guó)家大事上心的勁,而這總使得我與姐姐對(duì)他小有調(diào)侃“干脆去當(dāng)個(gè)公務(wù)人員好了”!這時(shí),“關(guān)心國(guó)家大事是身為一個(gè)中國(guó)人都該盡的義務(wù)”便從他的口中悠悠飄出……

  回到房間,展開(kāi)我每天的學(xué)習(xí)任務(wù):30分鐘英文朗讀,10分鐘默寫(xiě)過(guò)關(guān)是我清早必當(dāng)先完成的英語(yǔ)任務(wù)!耙荒曛(jì)在于春,一日之計(jì)在于晨”,早上的大好光陰叫我如何能辜負(fù)呢。

  接著便是初一和初二交替的幾門(mén)功課的鞏固和復(fù)習(xí)了,外加十道練習(xí)題。這門(mén)功課幾十分鐘,那門(mén)功課掌握得好便少花些時(shí)間,而騰出來(lái)的時(shí)間便加之于另一門(mén)基礎(chǔ)差的功課上,一上午的時(shí)光便已度過(guò)。

  午后的我已習(xí)慣性于在自家天臺(tái),執(zhí)一杯清茶,捧一本名著,品一世紅塵……午后的陽(yáng)光灑于人身,總叫人多一份慵懶,少一絲光彩,盡管如此,也絲毫未能讓我有傾睡之意。屏蔽外界一切喧囂,用一顆清凈的心來(lái)感悟一本名著,總能在最后有對(duì)其說(shuō)不出的彌留和些許清醒。書(shū)帶領(lǐng)著我去感受與體驗(yàn)了另一份真實(shí)而又帶著點(diǎn)虛擬的心的旅程。每每品味過(guò)后,內(nèi)心早已澎湃不息,執(zhí)筆一揮,于書(shū)中留下些許感悟。午后的時(shí)光于彈指一揮間流逝……

  晚飯過(guò)后,與父母、爺爺奶奶一起,帶上小狗迎著那天際殘余的夕陽(yáng),聞著路邊野花的芳香,漫步于寂靜而又安寧的田間小道之中……

  夕陽(yáng)之下,大地之上,我們的背影被拉得老長(zhǎng)老長(zhǎng),與大地之融合,與世界之相擁!此刻,我想,簡(jiǎn)單而又溫馨的生活,不過(guò)如此。

  充實(shí)而又美好,自在而又歡心,留念而又向往。暑期生活于我是如此充實(shí)、如此愜意、如此舒心。

  我的初中生活作文16

  在初中,它意味著我已經(jīng)長(zhǎng)大了,我不再是那個(gè)被人疼愛(ài)保護(hù)的“小公主”或“小主人”了。這意味著我有自己的想法和自由,我不再是一個(gè)只聽(tīng)父母的,沒(méi)有意見(jiàn)的人。雖然有自由,但生活是凌亂的;雖然長(zhǎng)大了,但有些事情不是一個(gè)人不能獨(dú)立完成的。

  在過(guò)去,老師幫助學(xué)生解決校園里的困難是很自然和簡(jiǎn)單的。學(xué)習(xí)不是很緊迫,即使你不能控制自己,至少還有嚴(yán)厲的爸爸媽媽。在家里,我被寵壞了,被保護(hù)著。我什么都不能注意。有父母在我身邊。生活是有秩序的。

  但到了初中,一切都自然改變了。似乎進(jìn)入了一個(gè)陌生的世界。自己解決校園里的小事情。校園也很緊張,有很多課。當(dāng)我不能控制自己時(shí),我的父親和母親也不能。因?yàn)樗麄冇X(jué)得當(dāng)他們上初中的時(shí)候應(yīng)該學(xué)會(huì)自覺(jué)。在家里,這一刻不再是那個(gè)曾經(jīng)被愛(ài)和保護(hù)的“小公主”。我們應(yīng)該自己關(guān)注每一件事,因?yàn)樗麄冋f(shuō)我們長(zhǎng)大后應(yīng)該有自己的想法。就這樣,初中生活一片混亂。生活中沒(méi)有每天的秩序。

  初中生活,遇到心疼的事,難過(guò)的事總是對(duì)自己流淚。在面前永遠(yuǎn)微笑,假裝堅(jiān)強(qiáng)。其實(shí),微笑只是為了掩蓋自己悲傷的一面。此時(shí)此刻,我明白了“笑中有淚”的含義。因?yàn)闆](méi)有父母寬闊的肩膀。在痛苦中,那個(gè)肩膀就像一個(gè)溫暖的火爐,就像一個(gè)流浪的孩子找到了一個(gè)家。但此時(shí)此刻,我沒(méi)有家。當(dāng)我難過(guò)的時(shí)候,我只能為自己哭泣,我沒(méi)有肩膀可以依靠。因?yàn)榧绨蛏系娜耸俏摇?/p>

  每個(gè)人都說(shuō)初中生活是自由和簡(jiǎn)單的。以前,我很自然地期待著快點(diǎn)長(zhǎng)大,享受初中的生活。直到我拿到它我才明白。自由的代價(jià)是悲傷。太貴了,也太痛苦了。我一時(shí)想不起來(lái)。

  郁悶的時(shí)候,總是想著以前的一切。認(rèn)為只要自己表現(xiàn)好,父母自然會(huì)更愛(ài)自己。但當(dāng)他們告訴他們?cè)趯W(xué)校的`一切,他們只是說(shuō)“努力工作”。然后讓它重新工作。因?yàn)樗麄兊睦淠,也因(yàn)槲业淖孕哦鴳嵟。我總是在心里?也許我的父母只是想用那輕蔑的延伸讓我更關(guān)注他們,用我的學(xué)習(xí)來(lái)吸引他們。所以我正在努力恢復(fù)我以前的成績(jī)和我自己。

  初中生活留下了無(wú)數(shù)的痛苦和快樂(lè)。痛苦是短暫的,幸福是永恒的。這是我一直相信的。

  也許在你的初中生活中,有無(wú)數(shù)的苦與甜。

  對(duì)于從前的自己,初中生活是一團(tuán)神秘的棉紗,總想揚(yáng)起它真實(shí)的面孔,看看里面的驚喜;但現(xiàn)在它被打開(kāi)了,帶來(lái)了許多痛苦、困惑、快樂(lè)、悲傷等等。這個(gè)驚喜真是一時(shí)半會(huì)兒也理解不了。但它還是來(lái)得很急,如果你想的話,它是不會(huì)撤退的。也許這樣,我將會(huì)更多的回憶和回憶我的初中生活。

  我的初中生活作文17

  小時(shí)候,那個(gè)小不點(diǎn)已隨著時(shí)間慢慢成長(zhǎng)為一個(gè)亭亭玉立[注: 亭亭:高聳直立的樣子。形容女子身材細(xì)長(zhǎng)。也形容花木等形體挺拔。]的大姑娘的我。望著鏡子中的自己,突然發(fā)現(xiàn)時(shí)間走的太快了,它從未停止過(guò)。

  從我邁進(jìn)初中大門(mén)的那一刻,一切都是嶄新的;新的學(xué)校,新的老師,新的同學(xué)。我在那里一天天成長(zhǎng),過(guò)了三年,我們居然要離別,也許將三年,五年,十年,二十年再見(jiàn)面,也許再也見(jiàn)不到對(duì)面的那個(gè)人,一切都是那么傷感。

  記得初中一年時(shí),我的數(shù)學(xué)不太好,一看到數(shù)學(xué)題就發(fā)蒙,而我的數(shù)學(xué)老師,也是我們的班主任。有一次,她找我談話,“你的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)不太好。 崩蠋煶蠲伎嗄榌注: 皺著眉頭,哭喪著臉。形容愁苦的神色。]的說(shuō),我低著頭小聲說(shuō);“數(shù)學(xué)好難,我學(xué)不會(huì),”“如果你想學(xué)好那一個(gè)科目,就應(yīng)讓自己先喜歡上這個(gè)科目,再喜歡上這科老師,只有你選擇了它,它才會(huì)選擇你,如果你拋棄了它,它也不會(huì)再理你,你懂我的意思嗎?”雖然我不是完全明白,但我看到老師眼里那對(duì)我充滿希望的.眼神,我用力地點(diǎn)了點(diǎn)頭,我心中暗想;我一定要學(xué)好數(shù)學(xué),老師,我會(huì)努力的。

  從此,我開(kāi)始苦練數(shù)學(xué),雖然我的成績(jī)沒(méi)有多少提高,但是我仍然不放棄,我相信終究會(huì)有一天我會(huì)與數(shù)學(xué)成為好朋友。

  到了初三了,最最重要的一年,我仍然堅(jiān)持不放棄,我相信會(huì)有回報(bào),終于,我堅(jiān)持到了那一天,當(dāng)我看到成績(jī)單的那一刻,我有一種想要大叫的沖動(dòng),“我成功了,我的努力沒(méi)有白費(fèi),我真的成功了”老師也在為我高興,滿面的笑容代替了愁眉苦臉。

  歡樂(lè)在那一瞬間定格,而我現(xiàn)在快要離開(kāi)給我歡樂(lè),灑滿汗水的地方,還有我那可愛(ài)的班主任老師,我真的太不舍了。

  我就好比雛鷹,在蔚藍(lán)的天空中飛翔,但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記讓我起飛的那個(gè)人。

  初中的生活好比一朵盛開(kāi)的玫瑰,留給我的是那淡淡的清香,初中生活好比一杯濃濃的茶,留給我的是那騰騰熱氣,初中生活好比一本相冊(cè),留給我的是那永恒的笑臉,那一點(diǎn)一滴,銘刻在我的心底永遠(yuǎn)不會(huì)忘記

  別了,我的初中生活。

  我的初中生活作文18

  流光容易把人拋,紅了櫻桃,綠了芭蕉。天地不過(guò)是飄搖的逆旅,晝夜不過(guò)是光陰的門(mén)戶。假期雖然短暫,但卻像一個(gè)五味瓶,總在不經(jīng)意間調(diào)出各式各樣的滋味。

  我的調(diào)味瓶會(huì)調(diào)出檸檬般的辛酸。當(dāng)清晨的第一縷陽(yáng)光還來(lái)不及灑在東邊的小山上,爸爸媽媽早已在廚房把碗敲得叮當(dāng)響,之后便騎上他們心愛(ài)的小摩托去往工地。爺爺?shù)纳眢w近來(lái)抱恙,奶奶八十有一,每天在父母出門(mén)后,廚房便又要開(kāi)始它新的征程,那就是被我操縱。還來(lái)不及在光陰的縫隙中偷個(gè)懶,又要準(zhǔn)備好七八個(gè)人的午飯。父母在忙碌,爺爺奶奶在變老,生活的辛酸像老壇酸菜牛肉面一般酸爽,但其中的滋味更像個(gè)檸檬精,只有酸。

  我的調(diào)味瓶會(huì)調(diào)出蜜棗般的甜。當(dāng)太陽(yáng)冉冉升起,在天空中懸掛,我便將一本小書(shū)輕輕地捧在手上。讀你,讓我體會(huì)到“書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉”的深刻道理。讀你,可謂清涼劑,解毒劑,更謂能量劑!喜歡每天與你有心靈的觸碰,有你相伴,整個(gè)假期都像是一場(chǎng)甜甜的戀愛(ài)。你猶如一股清風(fēng),撫慰我心靈的創(chuàng)傷。這個(gè)假期因?yàn)橛心悖兊脽o(wú)比的甜美!

  我的調(diào)味瓶會(huì)調(diào)出咖啡般的苦。當(dāng)黃昏來(lái)臨,山邊的夕陽(yáng)映紅了天邊的彩霞,我和弟弟正去往田里放牧,有時(shí)老牛還不太聽(tīng)話,總想著去找隔壁田里的母牛解解悶,我和弟弟好不容易廢了九牛二虎的力氣把老牛拉回自家的地盤(pán)。河邊的小草也開(kāi)始探出頭來(lái),我想著春天到了,剛才咱家的老牛怕也是急著去尋它的春天了。想到這,我心里便不禁一喜,自個(gè)兒把自個(gè)兒給逗樂(lè)了。生活雖苦,但我堅(jiān)信好的時(shí)代很快就會(huì)來(lái)臨,俗話說(shuō)“吃得苦中苦,方為人上人”!

  我的調(diào)味瓶會(huì)調(diào)出青椒般的辣。當(dāng)漆黑的夜晚掛上一輪皎潔的明月時(shí),我大概會(huì)在客廳里陪弟弟寫(xiě)作業(yè)。我教弟弟念了幾遍初一的英語(yǔ)單詞,他記性好,很快就記住了。過(guò)后在我的萬(wàn)般催促下他才肯放下英語(yǔ)課本,回到他的'房間里睡覺(jué)。然后我便開(kāi)始踏上一天中的末班車(chē),刷兩道例題才覺(jué)得滿足。弟弟用火辣的熱情去擁抱對(duì)英語(yǔ)的熱愛(ài),而我用火辣的熱情去擁抱生活中的美好。

  生活就是這樣,有時(shí)酸如檸檬,有時(shí)甜如蜜棗,有時(shí)苦如咖啡,有時(shí)又辣如青椒,但這些都是我的熱愛(ài)!

  春風(fēng)繞過(guò)草樹(shù),穿過(guò)花香,漸行漸遠(yuǎn);陽(yáng)光掠過(guò)大海,透過(guò)森林,若隱若現(xiàn);時(shí)光紅了櫻桃,綠了芭蕉,轉(zhuǎn)瞬即逝。我的假期已過(guò)去一半,其中滋味我深有體會(huì),接下來(lái)的日子里還要繼續(xù)投入到自己的熱愛(ài)中!

  我的初中生活作文19

  時(shí)光飛逝。一轉(zhuǎn)眼,我的初中生活已有一年多了;厥走@一年多,在一曲曲喜怒哀樂(lè)的交響曲里,摻和著我的酸甜苦辣。

  苦

  告別了留戀的母校,跨進(jìn)了早已向往的中學(xué)大門(mén)。然而,中學(xué)卻不一樣于小學(xué),教師不再對(duì)你死死盯住。學(xué)習(xí)是自由簡(jiǎn)便的。我覺(jué)得我很“自由”于是,便松懈下來(lái)。不再像以前一樣努力。期中考試了,我也不在意,仍然我行我素。最終到了考試的那一天,語(yǔ)文,英語(yǔ)還應(yīng)付得過(guò)去,然而數(shù)學(xué)卻不成。因?yàn)槠綍r(shí)沒(méi)有牢固地掌握知識(shí),考試靠模糊的記憶去答,結(jié)果考試成績(jī)一下來(lái),數(shù)學(xué)考得特糟糕。望著那陌生的數(shù)字,我的眼角滾下了苦澀的淚水。我吞下了自釀的苦果后,開(kāi)始反省,今后再也不能夜郎自大,必須在把失去的補(bǔ)回來(lái)。我想,我能行!

  辣

  從小我就愛(ài)看書(shū)。尤其是在晚上睡覺(jué)前,必須得看書(shū)。所以,我的視力也下降了不少,但我仍然離不開(kāi)它。

  有一次,鳳好不容易找同學(xué)借了一本《人生應(yīng)當(dāng)怎樣走過(guò)》,做過(guò)作業(yè),我便看了起來(lái)。正當(dāng)我看得津津有味,忘我地沉浸于自我陶醉之中時(shí),書(shū)猛然被人抽走。抬頭一看,原先是爸爸。爸爸指著那本書(shū)說(shuō):“這本是書(shū)是哪來(lái)的'?”冰冷的聲音,讓人感覺(jué)一陣寒栗!敖璧摹!蔽倚÷曊f(shuō)。“啪”書(shū)一下子扔在了桌子上。“你此刻的任務(wù)是學(xué)習(xí),這些亂七八糟的書(shū)你以后少看?”我不服氣,沖著爸爸說(shuō):“這是名人的經(jīng)驗(yàn),為什么不能看?”“你還犟嘴?這么小就犟嘴,長(zhǎng)大了還管得了嗎?以后少把課外書(shū)帶到家里來(lái)!”第二天,我只好把書(shū)還給了人家?墒牵也幻靼,爸爸為什么這樣不理解我?

  酸

  考試過(guò)后,又該辦黑板報(bào)了。我認(rèn)認(rèn)真真地辦完。到評(píng)比的時(shí)候,出乎我的意料,評(píng)分員說(shuō)黑板報(bào)的質(zhì)量太差,教師也狠狠地訓(xùn)了我一頓。同學(xué)們議論紛紛,說(shuō)我太不盡力了。我感到很委屈,因?yàn)槲沂潜M了力的呀。淚水不由自主地流了出來(lái)……

  甜

  回到家,我大哭了一場(chǎng)。第二天教師找到我,對(duì)我說(shuō):“不要灰心,下次再來(lái)嘛!”到了第二次出板報(bào),教師叫了幾個(gè)和我一齊去。我們分工干,到底是人多智謀高,你想一個(gè)好的創(chuàng)意,我找一篇比較好文章,他畫(huà)一幅好的板畫(huà)……沒(méi)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間,我們眼前展現(xiàn)出了一幅豐富多彩的板報(bào)。好美。「刮腋吲d的是,這一次板報(bào)被評(píng)為最優(yōu)秀的。為此,教師還在班會(huì)課上表?yè)P(yáng)了我。

  生活是完美的,向上的,只要你珍惜它,熱愛(ài)它,你就會(huì)得到歡樂(lè)。只要你不畏艱險(xiǎn),迎難而上,你就能夠?qū)崿F(xiàn)你人生的夢(mèng)想!

  我的初中生活作文20

  小學(xué)六年級(jí)的暑假是特殊的,有人在為初中打基礎(chǔ)而預(yù)習(xí),也有人在鞏固小學(xué)的知識(shí),也有人在家?guī)椭改缸黾覄?wù),總之每個(gè)人的暑假生活都是豐富的、多彩的。

  而我,因?yàn)閶寢寭?dān)心我初中會(huì)跟不上,就給我報(bào)了一個(gè)初中的網(wǎng)課。哎,好不容易有一次沒(méi)有暑假作業(yè),怎么可以天天上網(wǎng)課呢?我想回老家玩,可媽媽不讓我回去,擔(dān)心我一開(kāi)心就把網(wǎng)課忘了,但在我的再三懇求下,媽媽還是扭不過(guò)我,只好答應(yīng)了。

  暑假第三天,我坐上了回老家的高鐵,一路暢通,終于在晚上六點(diǎn)之前到了家,剛到車(chē)站我就看家了一個(gè)熟悉的身影,是奶奶來(lái)接我了。我跑過(guò)去,撲向奶奶。奶奶來(lái)到我的身旁,拍了拍我的背,然后接過(guò)我手中的行李,對(duì)我笑了笑,拉上我的手,說(shuō):“走吧,我們回去吧,可得快點(diǎn)啊,我還燉了你愛(ài)吃的菜在鍋里呢!”坐下沒(méi)多久,奶奶就變戲法似地拿來(lái)一根糖葫蘆遞給我“來(lái),你最喜歡吃這個(gè)了。”吃著糖葫蘆,一直甜到心里。

  回到家,吃完飯,回到房間,躺在奶奶為我鋪好的'床上,美滋滋的。奶奶還走來(lái)跟我說(shuō),明天趕集給我買(mǎi)吃的,別提我多興奮了。

  第二天早上,我被奶奶發(fā)出的聲音吵醒了,只聽(tīng)一聲“啪嗒”我著急的穿上鞋子跑到樓下,看在地上摔碎的碗和在廚房里不知所措的奶奶,奶奶看見(jiàn)我連忙走過(guò)來(lái),搓了搓手問(wèn):“喲,醒了,不好意思啊!我想給你做早餐,結(jié)果…。”“哎,沒(méi)事,倒是你沒(méi)傷著哪里吧?”我拉著奶奶的手,反復(fù)查看,奶奶長(zhǎng)嘆口氣“沒(méi)事,只是把你的碗打壞了!蔽腋棠陶f(shuō)了沒(méi)有多大的影響,才坐下來(lái)吃早餐。

  正當(dāng)我準(zhǔn)備出門(mén)時(shí),媽媽打了三個(gè)電話,說(shuō)我馬上有一節(jié)數(shù)學(xué)課,沒(méi)辦法,我只好跟奶奶說(shuō)不去了,奶奶看起來(lái)很失望,但馬上又高興起來(lái)對(duì)我說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,沒(méi)關(guān)系,奶奶知道你馬上要上初中了,學(xué)習(xí)重要,你想吃什么,奶奶給你去買(mǎi)!”

  就這樣,一個(gè)暑假奶奶都圍著我轉(zhuǎn)。但是,接到學(xué)校通知,我得打疫苗,但老家還沒(méi)有小孩的打,我被迫無(wú)奈,就回去了。

  回去那天,奶奶拉著我的手,一遍遍的叮囑我要小心,如果有時(shí)間多回去看看她,上了車(chē),看見(jiàn)奶奶在車(chē)站門(mén)口偷偷的擦眼淚,是啊!自從爺爺去世后,奶奶天天一個(gè)人在家,好不容易有人回去陪陪她,現(xiàn)在卻又走了,心里難免會(huì)難受。坐在車(chē)上,我對(duì)自己說(shuō),一到放假,我就回去看看奶奶。

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