初中作文：發(fā)現(xiàn)15篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的初中作文：發(fā)現(xiàn)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初中作文：發(fā)現(xiàn)1
人生如歌，如船，如風(fēng)，如鏡，如光。
人生如歌的人，是快樂(lè)的，是幸福的，他們的存在使大自然跟美麗了，讓天地間的空氣更清新了，讓人生看起來(lái)更清亮美好了。人生如船的人是老師，他們將我們帶到知識(shí)的殿堂里，這不是船么？人生如光的人，以自己為蠟，照亮他人，卻不聲不響。
夏天，烈日炎炎，煩躁不安的人們咒罵這環(huán)境，卻沒(méi)有注意到環(huán)衛(wèi)工人那富有節(jié)奏的掃地聲，“唰唰，唰唰”那掃地聲中，沒(méi)有一絲埋怨，在街上，小路邊，到處可以看到他們的身影。他們揮灑著辛勤的汗水，在路邊辛辛苦苦的掃地。沒(méi)有人去關(guān)注他們，沒(méi)有人去尊敬他們，他們卻任勞任怨，可見(jiàn)那橙紅色的'工作服下有著一顆多么美的心哪！
這是人生如光的人，如船的人。
我最奇怪的是人身如○的人。
大方無(wú)隅，意思是最方正的東西沒(méi)有棱角，如果人生沒(méi)有棱角，有意義么？
這不一定，可是證據(jù)呢？
如圓，要求做事圓滑，能顧兩全，人生一帆風(fēng)順，做到這的，有誰(shuí)呢？
你是個(gè)什么樣的人呢？
初中作文：發(fā)現(xiàn)2
有一天，我吃完一個(gè)梨，正要把吃剩下的梨扔掉，媽媽說(shuō)：“把核給螞蟻吃�！蔽衣�(tīng)了說(shuō)：“現(xiàn)在是冬天，哪有螞蟻？”媽媽把我拉到屋里，指墻角的一個(gè)小洞說(shuō)：“你看，就在這里�！蔽叶紫乱豢�，果然有幾只螞蟻在洞口邊爬來(lái)爬去，我看了，心想：“冬天還有螞蟻？可能是屋里比較熱的緣故吧！”
于是，我把梨核放到了洞口的'旁邊。不一會(huì)，梨核就被螞蟻的一個(gè)偵探兵發(fā)現(xiàn)了。它爬到梨核 旁邊，用觸角碰碰，然后就往回跑，路上遇到一只螞蟻，它們碰碰觸角，繼續(xù)往前走一直 爬到洞里。過(guò)了一會(huì)兒，從螞蟻洞里爬出一大堆螞蟻，我想這一定是螞蟻大軍來(lái)了。它們一窩峰似的爬上梨核，在上面忙了一會(huì)兒，然后又爬回洞里去。我仔細(xì)一看，呀！它們正在用牙齒咬下一塊果肉往洞里搬呢！不一會(huì)兒，一個(gè)梨核就被螞蟻們啃出了一個(gè)洞。
冬天為什么會(huì)有螞蟻？為什么要相互鵬觸角？螞蟻在尋找食物時(shí)會(huì)不會(huì)迷路？一連串的問(wèn)題出現(xiàn)在我的腦子里。為了弄清楚這些問(wèn)題，我找出了那本<<十萬(wàn)個(gè)為什么>>.經(jīng)過(guò)仔細(xì)查找，我終于得到了所有問(wèn)題的答案，冬天有螞蟻是因?yàn)樗鼈內(nèi)绻麤](méi)有儲(chǔ)備足夠的過(guò)冬食物，在比較溫暖的情況下螞蟻也會(huì)外出留下一種氣味，當(dāng)它返回時(shí)，只要沿著氣味往回走，就一定能夠回到螞蟻洞，所以螞蟻不會(huì)迷路。
今天，我又有了很大的收獲，昆蟲(chóng)世界真是奧妙無(wú)窮，只有細(xì)心觀察，才能獲取更多的知識(shí)。
如果怕老師發(fā)現(xiàn)，覺(jué)得寫(xiě)得太好了。
你就再改差點(diǎn)。
初中作文：發(fā)現(xiàn)3
偶然會(huì)感覺(jué)周?chē)氖挛锒荚诟淖儯晟�，都變得美好叻�?/p>
一次偶然的發(fā)現(xiàn)，讓我領(lǐng)悟到讀書(shū)的`重要性。
以前總是討厭讀書(shū)，覺(jué)得讀書(shū)時(shí)在浪費(fèi)時(shí)間，出去外面打工更輕松許多，不用被老師，父母管著。還有身邊的幾個(gè)同學(xué)都不讀書(shū)叻，看到這種情況，更激起了我的欲念──不讀書(shū)了，打工去．．．．．．
放學(xué)后，連忙背起書(shū)包，踩著單車(chē)回到家，正要跟父母商量不讀書(shū)了，累死人了。
回到家只看到爸爸辛苦狼狽的樣子，此時(shí)的我卻不知到怎么開(kāi)不了口，爸爸看我回來(lái)說(shuō)：“回來(lái)啦，去吃飯吧�！薄稗簟蔽艺f(shuō)。
吃飽飯，兩父子坐下來(lái)，爸爸說(shuō)：“兒子，努力讀好書(shū)，將來(lái)過(guò)日子、賺錢(qián)就容易許多，或許讀書(shū)是累了點(diǎn)”。但你應(yīng)該聽(tīng)說(shuō)過(guò)“先苦后甜”這個(gè)詞吧。不刻苦讀書(shū)就像老爸一樣，不認(rèn)識(shí)字，讓人瞧不起，而且打份工作，也不敢盼望太多，只想著只要能讓你們吃的飽，穿的暖就可以了。所以兒子你要好好讀書(shū)哦，不要像老爸一樣。老爸微笑著。
此時(shí)的我卻不知道說(shuō)什么，心里只想著：“摁”，再辛苦也要堅(jiān)持下去，這不算什么，只是讀書(shū)；比起老爸在外邊那么艱辛，這點(diǎn)苦算什么呢？讀好書(shū)，為將來(lái)打點(diǎn)基礎(chǔ)，努力吧！奮斗吧！
只因爸爸的幾句話打消了我的念頭，并且發(fā)現(xiàn)了讀書(shū)的重要性。
偶然的發(fā)現(xiàn)，原來(lái)讀好書(shū)，是多么的重要。
初中作文：發(fā)現(xiàn)4
學(xué)校剛放假，父親買(mǎi)了兩條蠶給我養(yǎng)，說(shuō)是要訓(xùn)練我的實(shí)力。我心想這有什么難，便欣然答應(yīng)了。
第一天，我將賣(mài)蠶人贈(zèng)送的兩袋桑葉一腦兒地倒入蠶的“小家”中，便安心地睡覺(jué)了。一覺(jué)醒來(lái)，已是第二天早上七點(diǎn)了，我立刻爬起來(lái)穿衣，刷牙、洗臉然后吃完早飯我就迫不及待地沖向客廳。一看蠶兒們居然把兩個(gè)塑料袋的桑葉全吃光了！這可如何解決呢？我到處苦苦探尋賣(mài)桑葉的商店�？墒且粺o(wú)所獲。我試著用萵苣呈、樹(shù)葉來(lái)喂它們，可是兩條“挑食”的蠶竟連碰都不想碰，真讓我心急��！
時(shí)間一晃已是傍晚了，看著可憐的蠶嬰幼兒們，我突然想起在網(wǎng)上看到過(guò)一則信息，蠶沒(méi)視覺(jué)，只有嗅覺(jué)。我靈機(jī)一動(dòng)，何不……于是，我一方面打電話向鄉(xiāng)下的爺爺奶奶求援，另一方面著手推行我的“救急妙招”。我取出昨天吃剩的.桑葉的梗、碎葉片等，將它們的汁水全擠在萵苣葉子上。
奇跡出現(xiàn)了！餓極的蠶慢慢爬過(guò)去，頭動(dòng)了動(dòng)，便一口一口地吃萵苣葉來(lái)……
我大喜過(guò)望，噢，原來(lái)蠶是靠嗅覺(jué)來(lái)分辨食物的。
初中作文：發(fā)現(xiàn)5
生活中處處都有美，只不過(guò)這要考驗(yàn)一下你的耐心，只要你細(xì)心觀察，你的身邊，就會(huì)無(wú)時(shí)無(wú)刻不充滿美。
這幾天下了一個(gè)星期的雪，地上都積了二十厘米高的積雪，給人一種如同來(lái)到奶油王國(guó)一樣的感覺(jué)。不過(guò)，我個(gè)人還是喜歡陽(yáng)光，因?yàn)樗o了我一種溫暖的感覺(jué)。這不，大雪過(guò)后，陽(yáng)光明媚，晴空萬(wàn)里，確實(shí)是一個(gè)我喜歡的好日子。
四處的積雪開(kāi)始溶化了，道路上又露出了灰色的路面，汽車(chē)又脫下了它白色的外衣，露出了彩色的車(chē)殼。房屋上的積雪化身為了小水滴，從房子的屋檐上，像玩滑滑梯一樣的從上面滑了下來(lái)落在了地上，然后把自己藏在了水里。
這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)了說(shuō)話的聲音，我四處找了找聲音的來(lái)原，哦原來(lái)是在樹(shù)葉上的兩個(gè)小雪花在對(duì)話，我聽(tīng)了聽(tīng)它們倆的對(duì)話：
嘿，老兄，這五天玩的怎么樣�。�
恩，還行，這里還不錯(cuò)，環(huán)竟啊，空氣啊，氣溫啊都還挺適合我的。
休假的時(shí)間到了，該回去上班了，你看，公司還挺夠意思，還專(zhuān)門(mén)派了一架太陽(yáng)號(hào)民航機(jī)來(lái)接我們回去。
恩，也是的.哦，好吧，我們走吧。
說(shuō)著，它們兩個(gè)和其它的小雪花一樣，穿上了水做的衣服，然后上了太陽(yáng)號(hào)專(zhuān)機(jī)，慢慢的飛走了。此時(shí)，才是下雪后最美也是最壯觀的話面：成千上萬(wàn)的小雪花從它們所在的最高處一擁而下，它們?cè)诳罩行D(zhuǎn)，舞蹈，它們真的好像是天使一樣。這是太陽(yáng)與小雪花們給我們帶來(lái)了冬天的最后一個(gè)禮物，我把它稱(chēng)為雪花的華爾滋。它同時(shí)也告訴了我如和去發(fā)現(xiàn)美。
初中作文：發(fā)現(xiàn)6
在大自然里有許多我們沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的東西，有昆蟲(chóng)，動(dòng)物和我們沒(méi)有學(xué)到的知識(shí)。
一天，我和幾個(gè)小伙伴到樹(shù)林里面觀察昆蟲(chóng)，我們仔細(xì)的在樹(shù)上找著，突然有一個(gè)小伙伴喊道：“我找到了，”
我們幾個(gè)連忙跑過(guò)去看原來(lái)他找到的是一只螞蟻在搬食物的情景，我們仔細(xì)看著，螞蟻也在樹(shù)上爬著，那只螞蟻向上爬，我們幾個(gè)看著它
過(guò)了一會(huì)兒，我們看到了樹(shù)上的那一個(gè)螞蟻窩
就在那只螞蟻快到洞前的時(shí)候，一只白蟻不知從什么地方跑了出來(lái)，好像要搶這只螞蟻的食物，那只螞蟻使勁都沒(méi)能把它甩掉，那只螞蟻趕忙召喚同伴
過(guò)了一會(huì)兒，來(lái)了一大群螞蟻，圍繞在那只白蟻的身旁，那只白蟻看見(jiàn)了有這么多的螞蟻圍攻它，它氣的想沖出這個(gè)包圍圈一連打死了三十多只螞蟻
可是那一只白蟻不但沒(méi)有投降，還繼續(xù)打那些螞蟻，有一只螞蟻氣急了，召喚來(lái)許多只螞蟻組成了一只大“手”
那只大“手”抓住那只白蟻從樹(shù)上往下一扔，那只白蟻狠狠的摔在地上，結(jié)果摔死了，螞蟻們高興極了
各個(gè)都爬回洞里去享受那一只螞蟻搬來(lái)的食物。
從這件小事中，我們可以認(rèn)識(shí)到一個(gè)人的力量是有限的，而眾多人的.力量是無(wú)限的，所以
團(tuán)結(jié)的力量才是最大的，我們要學(xué)習(xí)螞蟻團(tuán)結(jié)力量的精神，還要學(xué)習(xí)螞蟻堅(jiān)強(qiáng)的精神。
啊，大自然里的東西真有趣呀，下次你們也要去體驗(yàn)一下哦！
初中作文：發(fā)現(xiàn)7
今天，我在小區(qū)的中心廣場(chǎng)上剛建好的小道上玩游戲。突然，我看到一個(gè)個(gè)像小黑球一樣的東西正跑東跑西，忙個(gè)不停。定神一看，原來(lái)是一只只小螞蟻忙著蓋新房，它們可勤勞呢，一個(gè)接著一個(gè)地把土塊搭在螞蟻巢上，它們不僅勤勞，而且分工有序，你看，有的螞蟻在堆積土塊，則有的螞蟻在用水珠加固巢穴，有的忙外面，有的忙里面，它們的分工意識(shí)真值得我們學(xué)習(xí)。這時(shí)，一陣香氣撲鼻而來(lái)，原來(lái)是旁邊的桃樹(shù)開(kāi)花了，它們有的是花骨朵，像一個(gè)個(gè)粉紅色的小氣球，扎在樹(shù)枝上;有的只開(kāi)了幾片;有的'全部開(kāi)了。粉紅的花瓣包裹著金黃的花芯，美麗誘人。這時(shí)，我遙望小河，一只野鴨在河里自由自在的游著，一會(huì)兒和小魚(yú)做游戲，一會(huì)兒抖了抖身子上的水，在河邊梳洗打扮呢，真是個(gè)愛(ài)美的鴨子。小河清澈明亮，像湛藍(lán)的天空，而野鴨就像一朵云，交相會(huì)輝映，顯得十分和諧。河岸上的柳樹(shù)姑娘四季碧綠，對(duì)著“鏡子”舒展著自己的長(zhǎng)發(fā)，好像正在梳洗打扮。我正陶醉在中心廣廠的美景時(shí)，我腳下突然癢癢的，哦!原來(lái)是小草在對(duì)我說(shuō)：“踩著了，快把腳拿開(kāi)�！蔽疫B忙拿開(kāi)腳，連說(shuō)：“對(duì)不起!對(duì)不起!”小草這才直起身來(lái)。
我喜歡景色秀麗的中心廣場(chǎng)。
初中作文：發(fā)現(xiàn)8
母愛(ài)如海，柔情似水。母愛(ài)，是一杯暖暖的姜湯，是一個(gè)暖暖的字眼，它猶如天上的星星，一閃一閃的，有一天，我發(fā)現(xiàn)了它。
那天，我跳舞回家，看到天霧氣蒙蒙，天漸漸暗淡下來(lái)，我就知道要下雨了，我想：我還是先走為妙，可等我剛走到校門(mén)口，就下起了傾盆大雨，而且越下越大。我想：媽媽這幾天發(fā)燒正打著點(diǎn)滴，而爸爸又出去旅游了，肯定不會(huì)有人來(lái)接我了，我傷心的.哭了起來(lái)。忽然，我在雨中看到了一個(gè)熟悉的身影，是媽媽?zhuān) 瓣愖雍�，快過(guò)來(lái)！”媽媽叫道，說(shuō)罷，從包里抽出一把傘，問(wèn)：“傻孩子，今天怎么忘記帶傘了，那一瞬間，我緊緊的抱住了媽媽?zhuān)辉阜畔隆?/p>
如果母愛(ài)如海，那么父愛(ài)就如山一樣沉重，是一種嚴(yán)厲的愛(ài)。
記得有一次，我考試沒(méi)考好，老師說(shuō)要家長(zhǎng)簽字，我回到家后，把試卷拿了出來(lái)要爸爸簽字。爸爸看完后，生氣的說(shuō)：“你看你，真么粗心，連計(jì)算題都會(huì)錯(cuò)，居然才考了91分！下次不準(zhǔn)再犯這種錯(cuò)誤了，知道嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，我想：爸爸，我知道你罵我是為了我好。
爸爸媽媽的愛(ài)，表達(dá)方式是不一樣的。我明白了：愛(ài)，無(wú)處不在，只不過(guò)是需要我們用心體會(huì)罷了。
初中作文：發(fā)現(xiàn)9
法國(guó)大雕塑家羅丹說(shuō)過(guò)：“世界上不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！敝灰阌眯挠^察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)有許多美的地方，你發(fā)現(xiàn)了嗎？
清晨，媽媽騎著電動(dòng)車(chē)，帶我上學(xué)。路上，我聽(tīng)見(jiàn)清脆的自行車(chē)鈴鐺聲、汽車(chē)和摩托車(chē)的喇叭聲，人們的說(shuō)話聲，風(fēng)聲、樹(shù)葉聲，學(xué)校門(mén)前歡快的音樂(lè)聲……，這么多聲音在一起，變成了一首多么和諧美妙的交響曲，��！我在大自然的'聲音里找到了美。
你聽(tīng)，你聽(tīng)，“咚——咚咚”的腰鼓聲。打腰鼓的大爺大媽們臉上洋溢著歡快的笑容，他們穿著金黃的衣服，在太陽(yáng)的照耀下顯得多么耀眼，紅紅的腰鼓，米黃色的鼓錘。他們有的打鼓，有的敲鑼?zhuān)麄凖R心協(xié)力，好像是一個(gè)人打的似的，似乎在迎接一場(chǎng)盛大的宴會(huì)�，F(xiàn)在人們的生活條件好了，開(kāi)始注重了自身的鍛煉，老年人的身體也一天比一天好，給城市增添了一份和諧的色彩。��！我在人們的笑容和和諧中找到了美。
一場(chǎng)春雨下過(guò)，我發(fā)現(xiàn)泥土里夾雜著芬芳的香氣，草兒脫下了金黃的衣服，換上了綠色的春裝；花兒也睡醒了，展現(xiàn)出自己最好的一面來(lái)打扮春天；小鳥(niǎo)“嘰嘰喳喳”地唱起來(lái)，仿佛在贊頌春天的美麗。啊，我在生機(jī)勃勃的春天里找到了美。
無(wú)處不在的美，你發(fā)現(xiàn)了嗎？
初中作文：發(fā)現(xiàn)10
在大自然里有許多我們沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的東西，有昆蟲(chóng)，動(dòng)物和我們沒(méi)有學(xué)到的知識(shí)。
一天，我和幾個(gè)小伙伴到樹(shù)林里面觀察昆蟲(chóng)，我們仔細(xì)的在樹(shù)上找著，突然有一個(gè)小伙伴喊道：“我找到了，”我們幾個(gè)連忙跑過(guò)去看原來(lái)他找到的是一只螞蟻在搬食物的情景，我們仔細(xì)看著，螞蟻也在樹(shù)上爬著，那只螞蟻向上爬，我們幾個(gè)看著它過(guò)了一會(huì)兒，我們看到了樹(shù)上的那一個(gè)螞蟻窩就在那只螞蟻快到洞前的時(shí)候，一只白蟻不知從什么地方跑了出來(lái)，好像要搶這只螞蟻的食物，那只螞蟻使勁都沒(méi)能把它甩掉，那只螞蟻趕忙召喚同伴過(guò)了一會(huì)兒，來(lái)了一大群螞蟻，圍繞在那只白蟻的身旁，那只白蟻看見(jiàn)了有這么多的螞蟻圍攻它，它氣的.想沖出這個(gè)包圍圈一連打死了三十多只螞蟻。
可是那一只白蟻不但沒(méi)有投降，還繼續(xù)打那些螞蟻，有一只螞蟻氣急了，召喚來(lái)許多只螞蟻組成了一只大“手”那只大“手”抓住那只白蟻從樹(shù)上往下一扔，那只白蟻狠狠的摔在地上，結(jié)果摔死了，螞蟻們高興極了各個(gè)都爬回洞里去享受那一只螞蟻搬來(lái)的食物。
從這件小事中，我們可以認(rèn)識(shí)到一個(gè)人的力量是有限的，而眾多人的力量是無(wú)限的，所以團(tuán)結(jié)的力量才是最大的，我們要學(xué)習(xí)螞蟻團(tuán)結(jié)力量的精神，還要學(xué)習(xí)螞蟻堅(jiān)強(qiáng)的精神。
啊，大自然里的東西真有趣呀，下次你們也要去體驗(yàn)一下哦！
初中作文：發(fā)現(xiàn)11
自從上初二年級(jí)后，我發(fā)現(xiàn)媽媽更愛(ài)嘮叨了�！奥飞闲⌒摹保霸琰c(diǎn)回來(lái)”，“注意紀(jì)律”，“在學(xué)校抓緊時(shí)間寫(xiě)作業(yè)，多背背單詞”……老一套囑咐以外好像就沒(méi)有別的話題了。
那天，像往常一樣，我拖著疲憊的身體回到家，卻得知媽媽再次住院手術(shù)的消息。我心里一驚，趕緊去醫(yī)院。
當(dāng)我走進(jìn)病房，看到臉色蒼白的媽媽無(wú)力地躺在病床上時(shí)，我的心好像被揪了起來(lái)。媽媽看見(jiàn)我，眼睛立刻有了光彩，她吃力地抬起胳膊，招呼我過(guò)去。我趕忙走到她身邊，握住了她的手，媽媽的手干干的，沒(méi)有一點(diǎn)力氣。好久沒(méi)有握媽媽的手了！想起小時(shí)候，常常牽著媽媽的手，那時(shí)媽媽的手是多么溫潤(rùn)，多么柔軟。淚水充滿了我的眼眶，路上準(zhǔn)備的'問(wèn)候的話竟一句也說(shuō)不出來(lái)�！笆衷趺催@么涼？得多穿點(diǎn)呀�！眿寢寶庀⑽⑷�，眼中充滿憐愛(ài)。停了一會(huì)兒，她接著問(wèn)：“作業(yè)寫(xiě)得怎樣了？別再熬夜了……”媽媽的聲音是那么飄渺，又是那樣真切。我愕然了，媽媽在身體如此虛弱的情況下最牽掛的竟還是我的生活和學(xué)習(xí)！驀地，我發(fā)現(xiàn)這平日里被我當(dāng)作耳旁風(fēng)的“嘮叨”變得重要起來(lái)，它已經(jīng)成為我成長(zhǎng)中不可缺失的一部分。這曾經(jīng)被我當(dāng)作一次次無(wú)意義的重復(fù)啰嗦，蘊(yùn)涵著的是牽掛，是綿綿不盡的愛(ài)！
初中作文：發(fā)現(xiàn)12
光陰似箭，日月如梭，歲月從你身邊擦肩而過(guò)，在你不經(jīng)意間，留下了深刻的痕跡。此時(shí)，你會(huì)驀然發(fā)現(xiàn)，時(shí)光已匆匆流逝。
那一天黃昏，夕陽(yáng)依靠在西山上，我和母親走在回家的路上，我不由自主地拉起母親的手，非常溫暖，卻沒(méi)有小時(shí)候牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)握住的舒服。
那時(shí)我和母親也同樣走在落日之下，母親的影子長(zhǎng)長(zhǎng)的，我的短短的。我也拉起她的'手，很柔軟，很細(xì)膩。而現(xiàn)在，母親的手飽經(jīng)風(fēng)霜，為我一路披荊斬棘，失去了當(dāng)年的光滑，留下的只是滄桑。
她的手扎著我的手，更扎進(jìn)了我的心。扎我的，或是死皮，或是龜裂，更或是辛勞。
我驀然回首，我的影子已經(jīng)到了她的肩膀，依偎在她的肩頭。
幾年前，母親因勞累，得了腰間盤(pán)突出，躺在床榻上療養(yǎng)。要是下地走一走，就會(huì)疼的呲牙咧嘴，我不得不去攙扶。常常看到她眼中布滿了蜿蜒的血絲，令人觸目驚心。
即使這樣，母親還捂著腰，堅(jiān)持為我們做飯，時(shí)不時(shí)得歇一歇。母親身體大不如前，變得心有余而力不足，做起事來(lái)再不象以往那樣得心應(yīng)手。只要我靜靜地端詳著母親，心頭就會(huì)一酸，她的臉上有些憔悴，歲月就像無(wú)情的刻刀在母親眼角留下道道皺紋，銀發(fā)也點(diǎn)綴在她的頭上。驀然發(fā)現(xiàn)，母親已經(jīng)有些老了。
時(shí)光飛逝，驀然回首時(shí)，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)錯(cuò)過(guò)了許多，但是母愛(ài)依舊！
初中作文：發(fā)現(xiàn)13
今天凌晨，下了一場(chǎng)大雨，一直到上午九點(diǎn)多才停息。這時(shí)，太陽(yáng)公公帶著溫暖的陽(yáng)光來(lái)了，把金色的陽(yáng)光灑向大地。我打開(kāi)窗戶，呼吸著新鮮空氣，忽然看見(jiàn)天邊掛著一架“七彩橋”，仔細(xì)一看是彩虹。它在陽(yáng)光的照耀下，煞是好看。我心里不禁閃進(jìn)一個(gè)問(wèn)號(hào)：為什么雨后會(huì)出現(xiàn)彩虹呢？是神仙造的嗎？
我去問(wèn)問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屗妓髁艘粫?huì)兒，似懂非懂的.說(shuō)：“可能是太陽(yáng)光因?yàn)槟撤N情況而出現(xiàn)彩虹的吧！”我有一點(diǎn)相信了，又去問(wèn)“老將軍”爸爸，爸爸抓耳撓腮餓一會(huì)兒，用手托著腦袋說(shuō)：“應(yīng)該是太陽(yáng)的光和云朵的影子產(chǎn)生的光學(xué)原理。”一個(gè)說(shuō)某種情況，一個(gè)說(shuō)光學(xué)原理，把我搞糊涂了。
哼！問(wèn)大人不行，我還有“尚方寶劍”——電腦！我打開(kāi)了電腦，上網(wǎng)查詢彩虹是怎樣形成的。真好！一分鐘就找著了。原來(lái)，下雨過(guò)后，空氣中還有一些小水珠，太陽(yáng)光照射下去，小水珠就會(huì)反射出七色光，從而展現(xiàn)出彩虹那優(yōu)美的身影。
我終于知道了彩虹石怎樣出現(xiàn)的了，我再也不認(rèn)為那是神仙造的了，科學(xué)更有力量！并且只要努力去探索大自然的餓=奧秘，就一定會(huì)有大大的收獲！
初中作文：發(fā)現(xiàn)14
母愛(ài)是我們每個(gè)人都會(huì)擁有的，它時(shí)而是耐心的教誨，時(shí)而是一杯暖暖的熱茶，時(shí)而是偉大的寬容。但是，不管它是什么，它都伴我們成長(zhǎng)。
記得有一次，我們旅游回家，在商場(chǎng)，我發(fā)現(xiàn)了一種我從沒(méi)吃過(guò)的美食——芝士魚(yú)糕。作為吃貨的我看到后口水直流三千尺！回家后，我對(duì)媽媽說(shuō)我想吃芝士魚(yú)糕，媽媽二話不說(shuō)，拿起手機(jī)，打開(kāi)美團(tuán)，下單時(shí)卻發(fā)現(xiàn)芝士魚(yú)糕沒(méi)有了。當(dāng)時(shí)我覺(jué)得沒(méi)吃到就算了吧。就這樣過(guò)了一個(gè)星期，想不到媽媽和妹妹逛商場(chǎng)時(shí)居然給我買(mǎi)了一份芝士魚(yú)糕，我吃的.時(shí)候激動(dòng)極了。這時(shí)我覺(jué)得我吃的所有的美食里都有一份原料——那就是母愛(ài)。
還記得有一次，數(shù)學(xué)考試的試卷發(fā)了下來(lái)，這時(shí)我覺(jué)得晴天霹靂——89分，有史以來(lái)的最低分。我抱著“世界末日要到了”的心情回家了。回到家，我看了看時(shí)間，五點(diǎn)半，很安靜，我覺(jué)得這是暴風(fēng)雨來(lái)臨前的寧?kù)o。不久媽媽回來(lái)了，問(wèn)我成績(jī)，我忐忑不安地說(shuō)：“89分，這是世界末日嗎？”這時(shí)媽媽說(shuō)：“傻孩子，考得低并不代表世界末日，下次努力就好了�！眿寢尩脑捯魟偮洌业难蹨I就落下來(lái)了。從這件事情中，我感受到了深沉的母愛(ài)。
母愛(ài)是溫暖的外套，時(shí)時(shí)刻刻溫暖著我，我現(xiàn)在真想對(duì)媽媽說(shuō)：“我愛(ài)您。”
初中作文：發(fā)現(xiàn)15
窗外，淅淅瀝瀝的小雨悄悄地落地，好像優(yōu)秀的體操運(yùn)動(dòng)員一個(gè)翻身，穩(wěn)穩(wěn)落地，不發(fā)出半點(diǎn)兒聲響。但見(jiàn)那些五彩繽紛的地磚，顏色一點(diǎn)一點(diǎn)的變深變深;一株株剛剛頂破泥土層的小草，笑盈盈的在雨中搖晃著綠油油的身體，搖搖擺擺得跳起了歡慶春的舞蹈。
是春天來(lái)了。可這樣的天氣干什么好呢?恍然間，仿佛有一股奇香從窗外飄然而至。我站在窗前，望著不遠(yuǎn)處的那座山——那山腰上什么時(shí)候多了一朵緋紅的云?
是梅花!一定是梅花開(kāi)了!
我激動(dòng)地跑向山坡，也不管衣服上會(huì)被那雨點(diǎn)點(diǎn)綴上斑斑點(diǎn)點(diǎn)，疏密有致地水墨畫(huà)。抬頭遙望著梅花離我越來(lái)越近，我開(kāi)始懷疑了，這些是我剛剛看見(jiàn)的那朵菲云嗎?怎么更像一團(tuán)團(tuán)巨大的草莓味的棉花糖!空氣中彌漫著雨水的味道和梅花的幽香，這團(tuán)棉花糖的味道一定很獨(dú)特呢!我輕手輕腳的靠近那些梅花，薄薄的花瓣層層疊疊，中間簇?fù)碇膭t是幾根金絲銀線般的花蕊，嬌嫩的花瓣被雨水浸潤(rùn)的'鮮亮、鮮亮，鮮亮的好像是故宮里那些用芙蓉石雕成的、在燈光的照耀下熠熠生輝的寶石花。
那嬌艷的花瓣上，幾滴鉆石般美麗的水珠正興奮地滾來(lái)滾去，梅花也跟著一起輕輕地?fù)u曳……剎那間，我想起了許許多多贊美梅花的詩(shī)詞，但用在此時(shí)的梅花身上似乎都把這美輪美奐的梅花給小覷了。
哦，我知道春天來(lái)了，第一個(gè)發(fā)現(xiàn)春天的，我想不是我，也不是那只能遙看的小草，更不是號(hào)稱(chēng)迎春的迎春花，而是那滿山盛開(kāi)著的梅花!
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