初中作文:記憶
在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的初中作文:記憶，僅供參考，大家一起來看看吧。
初中作文:記憶1
昏暗的臺燈下，我凝視著這一杯茶，沸水一次又一次的沖擊，讓我感到了茶的清香。那苦澀中略微含著的一點甘甜，也被我貪婪的嘴給霸占了，眼的朦朧，勾勒出朦朧的記憶，可記憶卻已不再朦朧。
伴著清脆的啼哭聲，新生兒呱呱墜地。他的身上一定凝聚了許多人的祝愿與希望，開始嶄新的人生賽程。我們對于一切都充滿了無知與好奇，于是只能用稚嫩的小手觸摸外面的世界，用僅有的表情——笑與哭，來表達自己的喜悅與不滿。日子一天天過去，我們一天天長大。驀然回想起已經許久沒有去過家旁的小菜市了。當年上小學時，小菜市是上放學的'必經之路，六年的時光，熟悉得仿佛閉著眼就知道那里是賣什么的。我以為一年半的時間可以改變很多東西，但在那天自己去買菜時才發(fā)現，很多東西不會因為時光的變遷而變質。
似乎茶的清香已彌漫了“世界”，我的心情也隨之沸騰起來。
就像是風對于帆，就像是溫度對于種子，就像是陽光雨露對于萬物生長，贊美是我們成長過程中不可或缺的精神營養(yǎng)。我的拼搏，戰(zhàn)勝了煩惱，戰(zhàn)勝了一切，讓那似乎是最后一絲艷綠，同樣放出等同于盛夏的光彩�！吧倌瓴恢疅涛丁�，可在這“山重水復”的轉彎處時，有誰要是放松下來，等待你的便是“沼澤千里，棘叢萬丈”。反之，若要是拼搏和毅力，等待你的便是“柳暗花明，青山綠水”了。莫非你還真要讓煩惱化作青煙一縷，纏繞你的靈魂，讓你煩悶，讓你苦惱嗎？若成長是一篇著作，那么煩惱便是藏在段落深處的錯字；如果成長是一張白紙，那么煩惱便是附在背面的一個瑕疵。這些微小的東西似乎是似曾相識，似乎是一直打擾著我們，在成長的大自然中，過去那似微風撫面般的學習，現已被暴風雨般的學習和壓力的進攻吹散在記憶的深處了。
時間在流逝，握著手中已退溫變味的茶水，站在那曾經高傲的教學樓轉角處，曾經擁有的故事，再也沒人提起。
成長是什么？成長是希望。成長需要什么？成長需要好好把握。無悔的青春，完美的答卷，把握好它。待到春風吹過時，回想過去，自己的認真把握，干好了該干的每一件事，至少“這”也是對我們生命的一種交待。將青春握在手中，將希望銘記心頭，帶著希望與夢想，去追求，去奮斗，去創(chuàng)造青春之輝煌。
成長的記憶再次被那留有遺香的茶水喚醒……
初中作文:記憶2
窗外，風兒在吟唱，連綿的細雨和著風兒起舞，桌前我的思緒卻被拉到了“千里之外”——老師，您最近，好嗎？
初遇·我的“不老女神”
四年級轉校時，我的啟蒙班主任辭了職,學校通知我們將會迎來一位新班主任。同學們聽此，紛紛歡呼雀躍，都在猜測這位神秘班主任的模樣。一個個像炸開了鍋似的，教室里好不熱鬧。一陣欣喜過后，只見一位女老師走了進來。我永遠也忘不了第一次見她的時候:金色的長卷發(fā)披在兩旁，一雙深邃的眼眸中放射出知識的光芒，鼻梁上架著一副紫金絲眼鏡，一身素白的裙子襯得她貌美如仙。我們紛紛驚呆。我用力揪了一下自己的手臂，不可置信的想:這難到就是將要陪伴我們三年的“漂亮班主任”？正到我沉浸在自我情緒無法自拔時，這位女老師卻提出了一個奇怪的問題——讓我們猜猜他多少歲。這個問題一出，我們瞬間又“炸開了鍋”:二十？三十？我們紛紛猜測。最后終于意見達成了統一——三十出頭？誰知他還是搖了搖頭，說出了一個我們全體都不相信的數字——四十！從那之后，她“不老女神”的稱號便傳了開來。
相識·“神老師”提成績
經明介紹，我們才知曉，她姓張，芳名開蘭，今年已經四十，調職來竹山教書。張老師對我們要求嚴格，但所謂“名師出高徒”嘛！你別說，這位“神老師”還真應了這句話。在張老師接手我班之前，我班的整體語文學習成績在年級可是“墊底狀態(tài)”的。而在她接手之后，我班的語文成績可謂是蒸蒸日上，竟然一躍成為了年級榜首。不光如此，我們的綜合水平也提高了不少。除此之外，她還有“王牌訓練”哩。每臨大考前，她都會將我們班上的語文高手召集于老師家，進行“魔鬼強化訓練”。她犧牲了自己寶貴的休息時間，專門用來給我們補課。記得那時其他班的老師們還調侃老師——“備戰(zhàn)期間比中高考還忙”。你說她能不能稱之為“神老師”呢？
相伴·做“園丁”勤栽培
在張老師的'訓練下，我們也是雖苦猶樂，樂此不疲。記得有段時間我過于滿足自我，結果在一次語文小測試上因作文題目涂了忘寫而扣重分考差。張老師看出了我的小自滿，當即把我?guī)У睫k公室談話。進入辦公室的瞬間，我的心里只有一個聲音——“完蛋了”。我以為張老師一定會在辦公室狠狠地批評我一頓。誰知，她卻什么也沒做，而是語重心長的對我說:“毛薇，我知道你的語文底子不錯，但即使這樣，你也要付諸努力。俗話說得好，‘響鼓不用重錘’，我相信你一定不只這次的水平，你要吸取這次的教訓，以防下次失誤，知道嗎？”我的心像被狠狠捫了一棒。后來，張老師喉嚨里長了一種腫瘤，假期才做完手術，喉嚨還沒完全恢復，只能帶著擴音器勉強說話就急忙趕來給我們上課。你說，這樣辛勤的老師，“園丁”，不值得我們敬佩嗎？
老師，您，好嗎？
初中作文:記憶3
我算不上一個真正的書迷：小時候雖愛讀書，因為沒有錢買書，自然無法讀到書，關于讀書的記憶，也就沒有多少值得去回憶的地方。唯一能讓我時常想起的是關于連環(huán)畫的記憶。
上小學時，在我們小學生中間盛行的是那一本本的“小人書”，一環(huán)扣著一環(huán)的畫面，圖文并茂的形式，勾起了我對書的好奇。于是讀連環(huán)畫便成了我課余最大的樂趣。
每天中午母親做飯時，讓我?guī)退裏�，我總是把柴禾填上好多，趁機看起連環(huán)畫來，有時看的入迷，仿佛走進畫中了，就會忘了往鍋底填柴禾，等到母親搟好面條，看到水還沒有燒開時，才發(fā)現我還在偷偷的看小人書。就一把奪過連環(huán)畫，斥責道：“再看把書給你燒了�！辈虐盐覐倪B環(huán)畫精彩的圖文中驚醒過來，嚇得趕緊往鍋底填柴禾。
母親認為看連環(huán)畫耽誤學習，不讓我看。在家時，我也就只有趁作業(yè)做完時，溜到母親看不到的地方看。在學校，老師也認為看課外書影響成績，我們連下課的時候都不敢看。一次，同桌拿來一本新的連環(huán)畫，急于想看完的我，就趁著下課蹲廁所時偷著看，以至于上課鈴響了也沒聽見，結果被老師撞見，告訴了家長，落個“躲到廁所里看課外書”的罪名，著實被父母教訓了一頓。
愛看連環(huán)畫，收集連環(huán)畫便成了我的唯一業(yè)余愛好。走親戚時，總是詢問親戚家有沒有連環(huán)畫，還別說，每次走親戚回來，我總會帶回來幾本。有時把自己看了多遍的連環(huán)畫拿到學校，與同桌交換自己想看的；有時為了得到自己一套中缺少的那本，得要拿上兩三本連環(huán)畫，才能換回來。
每學期全鄉(xiāng)的抽考和競賽是我最喜歡的，去時父親會給上幾角錢作為我參賽的獎勵，而中午吃飯時又都是學校老師領著我們去小飯館吃，不用我們掏錢，省下的`錢便可以走進新華書店，去買兩本最新的連環(huán)畫，自己過足癮之后，就拿到學校，看著小伙伴跟在后面爭著要看，感覺美滋滋的。
有的連環(huán)畫需要一二十冊才“連環(huán)”下來。記得我收集了一套完整的《水滸傳》，星期天，好幾個同學來我家看，他們無不露出羨慕的神情，著實讓我自豪了一陣子。就這樣，我的課外時間幾乎被連環(huán)畫占據了。透過這扇小小的窗口，我“讀”完了《西游記》《三國演義》《楊家將》《岳飛傳》《隋唐演義》等，讓小時候的我對歷史和文學充滿了濃厚的興趣。
所以，我對于圖書的喜愛就是緣于對連環(huán)畫的喜愛，現在雖然不看連環(huán)畫了，但自己書柜中珍藏的那一本本小人書，總在我的記憶深處打開。
初中作文:記憶4
“噼拍！”“噼”“嗡”
汽車里的車燈就這么響了幾下，滅掉了。黑暗一下涌入了窄小的車箱內，車內的人開始悉悉??地騷動。有人趕緊慌忙地從包里找出手機，一下亮出淡淡的藍光；有人忙手忙腳地拉緊了自己的東西；又有人打開嗓子，大叫：“怎么不開燈，想偷東西嗎？”也有人冷靜地一動不動站在原處。我的心驚了一下，雙手下意識地護著書包，靜靜地站著，眼睛四處張望。此時，司機已經慢慢地將車停在路旁，前頭傳來一陣翻動工具的聲音。
不一會兒，車廂內漸漸靜了下來，只剩那翻工具的聲音。我依然靜靜地站著，心中已不驚慌了，留下的只有激動和興奮。一心想著：多幸運呀！出門在外讀書，也差不多三年了，而坐這車也已經快上一百次了。終于，還是有一次機會讓我遇著這事了。平時，在他人的文章里總會看到關于半路車壞了的事情。于是，每一次都在心里感嘆，何時我也能遇上一回，親身體會呢？這回可好了。我悄悄地轉動腦袋，觀察周遭的'人們。
這時，前門被打開了，司機走了出去。一絲光照進來，我看到站在身旁的婦女一手拿著蛋糕盒，一手牽著一袋東西，有點艱難地站著。婦女看上去已經四十多歲了，暗黃的臉上被光映得更蒼老，眉目之間含著一絲絲驚惶。身后的兩個女生打開各自的手機，借著手機這一話題開始談天說地，沒有一絲慌張，還不時發(fā)出幾聲笑聲。前頭的男生個個都抬起了頭，身子輕輕向前傾，好奇又想大展身手地與司機侃談。突然，有人大喊一聲“這里有機修高手！要幫忙嗎？”周圍的男生壞壞地笑開了。
多有趣！原來，現代的汽車拋錨會有如此一幕上映。我興奮地想。望向窗外，漆黑的一片，時常會被過往的汽車強光調皮般一畫，亮出幾縷墨綠的顏色。
時間在強光地調皮玩耍中流逝。不久，車廂內終于亮起了燈，車又開始行駛在路上了。過了一會，男生們又活潑地冒出一句“車頭廂好像冒煙了。”霎時間，車廂內又一陣騷動。有的人心驚了一下，神色為之閃過一絲驚慌；有的人立即抬高了頭，東張西望；有的則盡量往靠窗那邊擠，仿佛想要破窗逃生。這時，前頭一句“找死��！什么時候了還開玩笑�！比藗兲嶂男牟怕湎�，心有領會地笑開了。
氣氛活潑起來，笑聲充滿了車廂。多么幸運的一次拋錨事件！真心的祝愿所有的公交車都平平安安，一路順風！
初中作文:記憶5
雨，又是雨。能引起我無限遐想的雨，肆意地下著。
恍惚間，腦海里閃過哥哥的身影，被我敏捷地一抓，他驚恐無措的轉過身來，看著我，寵溺地一笑。這一笑，令我塵封已久的記憶閘門打開了。突然，我好想哥哥，好想像小時候那樣一下子撲向哥哥，掛在他的身上，但是哥哥此刻在哪里呢？是為了工作嘔心瀝血，還是在為父母的離婚而心煩意亂？
剛記事的時候，哥哥便在我的心中留下了深深的烙印。那是只知道我很喜歡他，逗我笑，哄我玩，跟我玩幼稚至極的過家家，扮童話故事中的大灰狼來逗我笑。漸漸地，他又跟我講一些跟學問有關的事情，從古貫今，從國外到國內，他幽默風趣的故事內容是使我對學習產生興趣的`關鍵。習慣成自然，我喜歡那些樂趣橫生的故事，但是哥哥還是要上學，于是我就每天早早起床，坐在板凳上等到哥哥中午回來，再從中午等到下午放學。哥哥每次都要摸摸我那齊耳的短發(fā)：“妹妹，想哥哥了吧？”我搗蒜般地點點頭：“那是哪兒想了呢？”我不假思索地指著肚子，他卻不給面子地大笑起來。我生氣了，眼睛升起一團水霧。哥哥連忙說：“好妹妹，不要哭，再哭哥哥就要走了�！痹具�在抽泣的我，聽到這句話后，哭聲立刻戛然而止了，頂著一張花臉貓看著哥哥，哥哥笑了：“你看，成了小花貓了吧！”“你還說，我又要哭了！”我握緊小拳頭威脅著他，他立即無可奈何地說：“好了，好了，我不說了，可以回家了吧，小不點�！蹦悴粶收f我是小不點，你看我有多高！”說著，我踮起腳尖揚起小臉，哥哥看著我一臉認真的樣子，噗嗤一聲笑了，我也笑了，這笑聲在金色的余暉中愈傳愈遠。
我仍記得離開的時候，不知是否上天打了一個瞌睡，我唯一沒有早起的一天，竟然要我面對哥哥對我的不辭而別，這對孩子的心靈來說，是我第一次嘗到離別的滋味。我依稀記得我得知情況后是怎樣的嚎啕大哭，像一個迷路的孩子一樣不知所措，我好像失去了方向，也好像失去了所有。我大聲地哭著，渴望哥哥會因為我的哭聲而轉身回來，但是他沒有。一個月之中，哥哥可能漸漸懂得父母離婚的真正意義，他拒絕接姑姑姑父等所有的電話，但是除了我，他對我說著一些讓我似懂非懂的話，后來才知道，那是哥哥對我的牽掛與囑咐。從那以后，我告訴自己不要哭，不能哭，不能哭……
想到這里，我的眼中已經蓄滿了淚水，我克制著自己，不能哭，不能哭！窗外的秋雨仍然綿綿地下著，一望無際，茫茫無邊，猶如我心中剪不斷理還亂的愁緒！
初中作文:記憶6
她的背影，映襯在晚霞溫熱的余光之中，好像一幅剪影；她的背影，隨著自行車滾出的一路“火光”漸行漸遠。從此，她的背影成為了我心目中一道靚麗的風景線。她就是我的好同學——春妍。
新的學期，新的開始，原本步行上學的我，也有個一個專屬“座位”了，一輛屬于自己的自行車！這下好了，我也可以像別人一樣，在車上“自由飛翔”了！
星期五下午，小周末的前夕，聽到下課鈴聲的我們興奮地收拾著書包，爭前恐后地沖出教室，準備回家。而我，哼著悠然的小曲兒，手里晃著晃著自行車鑰匙，聽著它發(fā)出“鈴鈴”那清脆悅耳的聲音，仿佛它也在為我歡笑，為我慶祝即將迎來的小周末。
我騎在車上，盡情地享受著微風在我耳邊不停地呼喚，夕陽對我一天的洗禮，這一切多么美妙！我沉寂在自己的小世界里，似乎忘了我還在騎車。就在這時，前面的路并非之前那么平坦了，“陷阱”居多，我卻沒有注意。一個滑坡擺在腳前，才回過神的'我來了個緊急剎車，可是……晚了。自行車毫不留情地把我“甩”下來，它也“奄奄一息”地躺在我身旁，我嘗試著擺弄我的腿，還好，只是皮外傷，可是手也傷了，實在使不上勁兒扶起它�？粗砼缘淖孕熊嚕艺媸怯譄o奈又心疼啊，那可是我的新車呢！我懊悔自己，不應該一心二用的�？蛇@來來往往的車輛，似乎并沒有因為我發(fā)生的“小小意外”而停下他們繁忙的腳步，依然飛快地奔馳著，淘汰了我這個“輸者”。我的心涼了，沒有人愿意幫我。我想：難道就沒有人看到我這副窘態(tài)嗎？難道沒有人看到我落寞的這個樣子嗎？為什么沒有人愿意伸出援助之手？沒有嗎？真的沒有……我忽然覺得我是多么地無助。
這時，背后隱隱約約傳來了熟悉的聲音：“小貝！”我回頭望去，春妍正騎著自行車朝我趕來。她停下車，話不多說，立刻幫我扶起了地上的自行車，然后，又跑來安慰我：“小貝，怎么了？受傷啦？疼嗎？怎么這么不小心呢！”“我太激動，因為準備過周末了。一不留神就……”春妍笑了，幫我擦掉了手邊的灰，叮囑我：“以后留點心兒，這樣才安全��！”我沉默了，此時，我無法用言語表達我的謝意。我看著她，第一次覺得，她原來是那么地美麗。我們倆騎上車，她比較細心，騎車本領學得扎實，所以，她騎得很穩(wěn)，很快，而我在她身后，看著她遠去的背影，我感激萬分，感慨萬分。
她那遠去的背影，猶如杯濃茶，越品越有味，品出了樂于助人的道理，回味無窮。她那遠去的背影，使我見證了友誼的真摯、可貴、無私！春妍那漸行漸遠的背影，我久久不能忘懷，它記載著我那一個溫馨而難忘的放學時光……
初中作文:記憶7
時光飛逝，轉眼間我從呀呀學語的頑童成長為六年級快畢業(yè)的學生了。難忘啊，歡樂的母校生活！它凝結著我的歡聲笑語，凝結著我成功后的喜悅，記錄著我成長過程中的點點滴滴�！�
一年級，我可以自豪地對別人說：“我已經是少先隊員了�！蹦菚r，學校對我來說是神圣、莊嚴的殿堂，老師的表揚是夢寐以求的榮譽，老師教導我要做尊敬師長、團結同學的好學生。我就像一株剛剛擁入大地母親懷抱的幼草的種子，站也站不穩(wěn)，但，陽光雨露無微不至地照耀著我，才使我努力扎根，吐出嫩芽，茁壯地成長起來。
二年級，我不會再像一年級時那么淘氣，而是收住不安分的心，努力學習。后來，我接觸到了“理想”這個充滿夢幻的詞語，便又樹立了自己的目標，在人生坎坷不平的道路上努力接近它。進入學校時也會像見到了老朋友一樣，在心里默念：“嗨，又見面了�！�
三年級，很羨慕四年級的學生。那時，只有上四年級時才有資格當“升旗手”，我就日夜盼望四年級的到來。從家到學校的路并不遠，卻印滿了我的腳印。在我的腦海里，學校是知識的源泉，而知識就像是汪洋大海，我的知識充其量也只不過是一滴小水珠，但，小水珠的志向卻十分遠大，它堅信自己會匯合成一條河、江、海，就像“精衛(wèi)填�！币话�，只要努力，一定成功。
四年級，我們班有幾位同學當上了小交警、小督察，他們風風光光地站在路邊，檢查各班的紀律，不知迎接過多少羨慕的`眼神，于是，我萌生了當小交警愿望。同時，我們也換了班主任，她和藹可親，給我的印象很好。這時，我從幼草逐漸成長為一棵小樹，陽光雨露一如既往地關懷我，我感到溫暖極了。
五年級，我如愿以償地當上了小交警。老師耐心地教導我們學習文化知識，我的“精衛(wèi)填�！钡娜蝿找泊笥羞M展，這都歸功于辛勤工作的老師。
六年級，近在咫尺的時間，我最清楚了。我已經是學校中的“老大”。在小學的最后一站里，我一定讓它成為最輝煌的一年。一顆種子的成長過程經歷了幼草、小樹，現在，它的主干又長粗了。每當它長出一些歪枝時，總會有辛勤的園丁給予修剪，以免主干也會跟著長歪。
美麗的學校，你是慷慨的，是你賦予了我知識，是你養(yǎng)育出一批又一批的人才，又是你，當我們的避風港，為我們遮住危險。你放心，種子長大后，會更加報答你的知遇之恩！
初中作文:記憶8
——憶20xx年10月
木棉夏
高大的梧桐，又被砍掉了許多粗壯的枝干。可是干癟的細枝串起幾片枯黃的樹葉，那手掌大小的每一片葉子都拋掉所有的顧忌，完全傲然地仰著面，只朝拜心中真正的神——天空。
我望著這景，心中涌出一泓清亮亮的、久違的感動。
然后我去庭院里等曉露。我凝視著灰蒙蒙的水泥籃球場——那一刻，如被閃電擊中一般，突然覺得與這一切好陌生——仿佛一切都回到了那年那天，我頭一次走進這里，來參加考試的時候。
……
夏末秋初。二零零七年九月。
陽光時隱時現。兩場考試的空隙間，我和那個名叫怡的女生手挽手在校園里散步。我們穿過短短的廊，走到了那灰蒙蒙的水泥籃球場。秋日太陽出來的時候，明媚而又零散得不可思議。那幾天落葉尚未飄滿天，很細很細的暖暖的帶著透明的淡橙色的光線悠悠地擠進揚塵的夾縫，生機與慵懶在也只在那幾天出人意料地完美融合了。我和怡走在球場側邊，我一會兒望向右邊那古樸建筑的朱椽碧瓦，一會兒向前望。墻邊小小的空地上有幾株水杉，孤獨可是高大。由于本來就是掉葉子掉得又早又快的樹，那幾株水杉已經只剩枯桿兒了，好像倔強而落寞的少年，落魄之時也要驕傲地抬頭仰望藍天流云。
我的左手邊是帶著半米多高的臺階的花壇�；▔嫦蛐腥说倪@一側，立著一尊一尊的白色石雕獅子，莊凝而溫潤。
那真是一個熱鬧的地方，熱鬧得到處張揚著喧囂和溫暖。我真是喜歡。
噢，那對我來說是一個怎樣嶄新好玩的世界呀！裝著幾千顆年輕的心的園子，不會因三十多年的日月更替而有所磨損。
……
而今天，我就站在這里。面向籃球場，回想這個園子里塞滿交織的光與影時的溫婉、奇異以及很多很多無可言狀的東西。今晚，這個沒有夕陽的黃昏，光影交織的.舞蹈跳得灰塵和陽光都疲了，惟有樹葉還在颯颯地響。一年多以后的今天，我站在這里，我知道裝著我躍動的記憶火焰的園子不會因歲月流逝而有所磨損。我面向灰蒙蒙的水泥籃球場。那里面蹁躚著三十一年零三個月的歲月的塵。我不眨眼地緊緊盯著那棟樓的背脊。小小的磚塊砌得齊整，密密的格子，白綠相間。天空一如那年那天交替演繹著陰與晴，時空仿佛剎那間互相交錯了……我分明看到兩個小小的人兒，從籃球場的邊緣徑直走過去……
我背過身去，用手指輕輕揩去墻壁上的灰塵，白墻上顯現出一道抹去了塵埃的純色印記，明亮得幾乎刺眼。
睫毛沾濕了……
“你……不認識我了么？”
不遠，灰蒙蒙的水泥籃球場上，球擊地的聲音在整個園子和我空空的胸腔里回響：
“咚……咚……”
初中作文:記憶9
一大早，我便被爸爸媽媽的爭吵聲吵醒。我懶懶地起了床，將床頭的日歷又翻了一頁。10月1日。今天是國慶節(jié)。祖國的生日。
“我今天得和朋友一起吃飯，你和芒芒去玩不行嗎?”爸爸西裝革履地站在門口，正準備開門。“我也是跟同事約好的，一家人一起去，你不去算什么?”媽媽也穿的整整齊齊，還精心化了妝�！鞍パ剑衅咛旒俾�，跟他們打個招呼，換個時間!”“就是啊，反正七天嘛，你就不能換個時間嗎?干嘛非得今天!再說了，你們那一幫子什么時候不能吃啊!”
我無奈地看著他們倆，又是在為國慶節(jié)的行程爭吵。“今天是國慶節(jié)，大家都有空。平時他們那么忙，難得有一次機會一起聚聚，這怎么好改時間?”“我們不也是因為今天景點搞活動，家庭去可以優(yōu)惠才去玩的嗎?可就這么一天!”我很后悔自己出聲打了個哈欠，他們倆的目光齊刷刷地聚焦在我身上。媽媽反應很快：“芒芒，你是愿意咱們一起去玩還是我們倆在家里呆著，你爸出去吃飯?”“芒芒懂事，爸爸今天真的沒空陪你們。咱們換一天玩好嗎?”我無辜地望著他們倆，這哪是征求意見，態(tài)度不都明顯擺在這么?我想了想，看著著急的爸爸說：“爸，你去忙吧!”爸爸驚訝極了，高興地親了我一下，背著包，吹著口哨打開了門。媽媽有些生氣地瞪著我：“你怎么能讓他走了呢?那咱們可就一分錢都省不了!人家十一黃金周降價酬客，你們可倒好，這不全浪費了!說說吧，今天怎么過!?”看得出，媽媽對我的選擇很不滿意。我撓了撓頭，小心翼翼地跟媽媽說：“媽，要不你跟周阿姨一起逛街去吧，我聽說今天金鷹大打折扣的!”媽媽不再抱怨了，磨磨嘰嘰地說：“那好吧，你跟我們一起去嗎?”她表現的似乎有一百個不樂意，但心里估計早就樂開了花�！拔也蝗チ�，老師說有個講座，在體育館，好像是關于愛國教育的，我想跟同學一起聽聽看。把這個國慶節(jié)過得更有意義點�！薄爸v座什么時候不能聽啊，算了，鬼丫頭，你要想去就去吧!那我走了!”“嗯，媽媽再見!”
我乘車來到體育館，一個巨幅紅色條幅奪眶而入�！皻g迎XX教授親臨本市講演，讓我們的國慶節(jié)過的.更有意義!”我花了50元錢買了票，體育館里的人比我想象中的少得多，而聽到最后，那個胖教授居然開始推銷他的書，原本兩個小時的講演僅僅有80分鐘在真正進行愛國教育，剩下的時間里他的面部肌肉堆起的微笑比他講演時“動人”的多!我無奈地離開了體育場，門口，愛國講座的橫幅在陽光下佇立著。
思緒又從那年記憶中的國慶節(jié)飄了過來，夜空中，一簇簇禮花燦爛的開放，卻不知是為慶祝祖國的生日還是自己的假日，我躺在床上，輾轉反側，不知明天的國慶將怎樣度過，會不會有多一些的人想到我們的祖國，會不會有更多的心牽掛著我們的祖國�；蛟S，會吧。
初中作文:記憶10
深沉的夏夜，繁星點點，月亮散出了它的清輝，坐在院子里那棵散發(fā)著陣陣清香的老杏樹下，我浮想聯翩。月亮上隱約浮現出一個蒼老卻又和藹的笑臉，臉上深淺不一的皺紋，在歲月的洗禮中仿佛一朵精心雕琢的花，盛開在我的心底，那么樸實，那么美。
還記得，也同樣是在這樣一個有著幽藍天幕的美麗夏夜，年幼的我和爺爺坐在院子里乘涼，爺爺給我講他年輕時候的故事，從他的口中我得知，在過去，人們的生活非常艱苦，有時候甚至連一頓飯都吃不飽，爺爺就是在這樣艱苦的環(huán)境中度過了他的半輩子�！把绢^要好好學習哇，以后上個好大學，找個好工作，不好好學習就得像爺爺一樣，一輩子呆在這塊貧瘠的土地上�！睜敔斵壑腔ò椎暮毿χf�！班�！”我使勁地點點頭。爺爺笑了，他臉上的皺紋越發(fā)深了，像一朵精心雕琢的花，印在我腦海中久久揮之不去。
時間有如白駒過隙，轉眼間，我已上了小學三年級，卻仍然是爺爺的“小跟班”。爺爺總會在屋后的.一片野草灘上放羊，于是，每當放學后，我便飛也似的跑回家里，連書包都來不及放就向屋后跑去，爺爺看見我后，緩緩地揮動手中笨重的拐杖，親切地喚我一聲：“丫頭——”
可是有一天，我平靜而快樂的生活卻因為爸爸的一句話戲劇般地終結了：“我們明天就去外地，這里的教育太落后，又這么苦，我們去那里接受更好的教育�！薄安�，我不去，我不去！”在哭著喊出這句話的同時，我拼命向站在葵花地里的爺爺跑去，像看見“救命稻草”了一般。
爺爺拿出他的小手絹兒，為我拭去臉上的淚珠。他用深邃的眼神看著我，輕撫著我的頭發(fā)，語重心長地說：“跟你爸去吧，去那里就能受到更好的教育，好好學習，不要掛念爺爺�！睜敔敺畔铝巳缤莶竦氖郑艺f了一夜，我也眼淚也流了一夜。
遠處傳來了汽車鳴笛的聲音，不一會就駛到了我們面前，我死死拽住爺爺的手，可爸爸還是硬生生地將我抱上車，迅速關上了車門，我用力拍打著車窗，霎時間，我看見兩行澄澈的液體從爺爺深邃的眼中滑落。車越駛越遠，我看見爺爺在朝我用力地揮手，一下一下，他的身影越來越小，最終消失在無際的沙塵中。
已經有好幾年沒有見到爺爺了，但他那和藹的笑容卻已深深銘刻在我心中。
月亮放出了她的清輝，陣陣杏花的清香夾在微風中緩緩拂過臉頰，那個時間，那個地點，我仿佛聽到身后一聲清晰的“丫頭”。
爺爺的笑臉有如一朵花，是由歲月的洗禮，道道皺紋，還有那樸實的眼神構成的，它在我心中慢慢蕩漾開來，如此淳樸，如此平凡卻又如此華麗。
爺爺的笑臉，那朵盛開在我記憶深處的花朵，永遠不落！
初中作文:記憶11
人都是要經歷成長的，在成長過程中大家也難免會丟失一段記憶……
今天我要重拾那段我的童年記憶，而將它永遠記在心底。我小時候在大漁這片土地上成長，這里的人、物、事我都還依稀記得。小時候常常伴隨爸爸媽媽親搬家，搬過不少個家，而第一個家就在大漁村。它坐落在一座山下，但我到今天也不了解它叫什么山。夏季的雨季，山上非常濕潤，母親就會帶我和弟弟上山采蘑菇，蘑菇通常長在樹的周圍，我瞧見一個蘑菇，便新奇的叫母親來看，然后輕輕的、小心翼翼的將它摘下來放到籃子中，我還和弟弟比賽找蘑菇，看哪個找的更多。在山上有時還會聽到一聲嗥叫，我幼小無知，以為是狼的吼叫，便驚恐的.讓母親趕快下山，以免狼來咬大家。其達成在才知曉，那根本不是狼的叫聲，可能是山上一個老爺爺家的一條大狗，他們是看管這座山林的。
大家家居住在一對老夫婦的房屋里，庭院中有一顆緬桂花樹，到了肯定時節(jié)，它便會開花，那淡淡的清香會充滿整個庭院，那時我會搬一個小凳子享受的在緬桂樹下看小人書。房東老爺爺的兒子會用一把扶梯，爬到樹上去摘花，把一對一對的緬桂花摘下來，放在墊有白紗布的篩子中，用紅、白線打結緬桂花，拿到街頭去買。那時的我挺想讓老爺爺送給我一對，但我膽小，不敢說，所以也沒討得來。那之后，也有計劃把這顆緬桂樹推到，也不知是何緣由。爺爺狠心不要這棵樹，心里想，多么好的一顆緬桂樹啊，夏季乘涼在樹底下，還有那樣好看又好聞的緬桂花，真是可惜了。后來，由于爺爺家的親戚要搬來這里住，大家不能不搬離那里，來到了第二個新家——大河口。
這個新家的房東是一位年過80的老奶奶，只有她一個人住在這座房屋中最小的一間。這院子里還種有一株葡萄樹，春夏發(fā)芽結果，秋冬季節(jié)成熟凋落。期間，我也會去摘幾個發(fā)紫的葡萄來嘗嘗，可真甜！天氣好，太陽辣時，我就會去井邊洗衣服，不少嬢嬢也會在井邊洗衣服，大伙聊擺著家常，洗著衣服也就不會那樣累了。有些時候，村里有花燈演出，我就會跟著父母去看，因為我那時不懂，不太會賞析這種演出，也就單純感覺熱鬧，好玩。夏柳蟬鳴，弟弟攜帶我去田邊埂上的一棵楊柳水上捉金龜子，捉了滿滿一瓶，最后決定太多沒什么用，就放了這部分可憐的小生命，給了它們一條活路，留了一兩只，用一根細線綁在它的腿上，轉個圈讓它飛起來，可好玩了……
這部分美好的童年回憶我可能寫也寫不完，但它的童真，溫暖的回憶片段留在了大漁這片土地上，也留在了我心底的最柔軟處。
初中作文:記憶12
初中三年的美好時光贈給我一串串芬芳的回憶，留下了一段段深厚的友誼。
--題記
難忘恩師情
是您在我沉淪時，伸出溫熱的手將我從沼澤中拉起。當您問我為何這般放縱自己，我不屑地回答：“我只是需要自由，就像蝴蝶靜靜休憩在花蕊上的自由�！蹦裁匆矝]有說，只是揮手示意我回班去。我滿不在乎地轉身，卻再也不能掩飾自己愧疚的心情。我跑向操場，一個人發(fā)呆。我慚愧，我后悔，我發(fā)誓：如果您肯幫助我，我一定努力學習。可是有哪個老師喜歡一個后進生呢？我把頭低得更下了�！芭尽币宦�，我從沉思中醒過來。睜著哭紅的雙眼向上一望，您拿著我的作業(yè)本和筆站在我跟前，輕輕地幫我擦去臉上的淚水，“從現在開始，你要認真完成作業(yè)，我會每天檢查你的作業(yè)，如果有什么問題就來找我�！蔽液荏@訝：您沒有放棄我!我跑到教室開始認真復習備考。我的恩師，是您拯救了沼澤中的我。在您的幫助下，我進步很大。我重獲新生，勇敢地走進了畢業(yè)的考場。
懷念花季情
校園里的老槐樹下總能看到我和你的身影。據說這棵老槐樹見證了很多真摯的友誼。去年這個夏天，我和陌生的你在老師無意的安排下成了同桌。因為都擅長英語，所以和你有更多的共同；因為與你回家順路，所以和你有更多訴說真心話的時間；因為“同是天涯淪落人”，所以我們開始了一份真摯的.友誼。聽你說，以前你上過英語班，因此比我懂得更多。那天，老師點我回答問題，可我也弄不懂。我焦急地望著從容的你，在你的提示與鼓勵下，我闖關成功。你幫我補習英語，在你的關心與幫助下，我的成績提高了很多。現在，我們馬上要畢業(yè)了，心里卻添了一絲不舍。我不禁想起老狼的《同桌的你》：“那時候天總是很藍，日子總是過得很慢，你總說畢業(yè)遙遙無期，轉眼就各奔東西……”
深情慈母心
媽媽，十五年來我給您添了太多麻煩。雖然您責備過我，我也曾抱怨你，但在我心中，更多的是您深情的慈母心。農民是您的名字，是您用一雙勤勞的手在常溫的土地里摸索出一條條道路。其中有一條通往城市生活的道路，而您卻愿意留在這貧困的農村里。記得我小時候，您總是在我調皮時悉心給我灌輸人生哲理。我的成績不好，常常遭到他人的歧視，終于在忍無可忍的情況下，我對別人進行了報復：我在他本子上涂上泥土，被他發(fā)現后，他告訴了您。您讓我給他道歉，我偏不�？珊髞磉�是服從了。您知道緣由后，嘆了氣：“孩子，如果想讓別人尊重你，你就必須努力提高自己�！眿寢寣ξ业慕虒б簧幸�。媽媽，謝謝您為我付出。
時光總會帶給我們芬芳的記憶，會記我們珍藏起真摯的情意。
初中作文:記憶13
我的母校，一個承載了我四年美好記憶的美麗桃源，而這四年，也在我記憶的長河里留下了一些回聲——它們于我是那么的熟悉，不斷地回蕩在我的耳畔，伴我成長。
“唰、唰、唰——”斑駁的陽光透過窗戶灑在窗邊的人兒身上，這人兒與偌大教室中的其他人，也在埋頭奮筆疾書。教室里寂靜得可怕。學生們耳邊不斷回蕩著的，便是“唰唰唰”的寫字聲。就這樣，直至打鈴交卷，我們才長舒了一口氣：總算熬了過去——考試前是痛苦的，因為要努力“溫故”；考試后是煎熬的，因為要等待成績；考試中也是痛苦的，要努力地在自己的'腦海中搜索這道題的答案，并要不斷地奮筆疾書。然而每次考試都會帶給我一些教訓：考得好時要保持謙虛，千萬不能自傲，否則下次考試就一定會栽個大跟頭；考砸了也不要太過灰心，要對自己有信心，并更加努力地學習……總而言之，這“唰唰唰”的聲音留給我的印象便是“苦”。
“嘿嘿、哈哈”，走廊上，同學們嬉笑著，打鬧著，好不熱鬧！每次一下課，我們就猶如脫韁的野馬般，飛快地沖出教室、奔至走廊上。大家或靠著窗臺聊天、或相互調侃、或玩些小游戲，以此來減少些學習上的壓力。記得一陣子，忽然流行起甩響炮來，幾乎人手幾張紙，以極為嫻熟的手法疊了一個又一個響炮，你甩一下，我甩一下，頓時走廊里便有陣陣響聲，大家還比誰甩得更響呢！然而，歡樂的時光總是短暫的，八分鐘過后我們便又在預備鈴的“召喚”下涌進了教室�！昂俸�、哈哈”聲留給我的印象便是“樂”。
“啪、啪、啪”，棕紅色的籃球彈到地上，發(fā)出來鏗鏘的節(jié)奏聲。持球者穩(wěn)穩(wěn)地運著球，汗水從她的額頭滴落下來，她卻全然不顧，只是穩(wěn)穩(wěn)地將手里的投了出去，“唰”的一聲，一個漂亮的空心球，球進了！這個持球者便是我。放學后，只要沒有課我便會來到球類館參加女籃的訓練。訓練時，體力耗費極大，僅僅是打完一整場比賽，我就如同落湯雞般，渾身都是汗，口也渴得很，可以一下子喝掉一整瓶脈動！但我依舊堅持著，只因它是我的最愛，因此即便老師讓我們一遍遍重復練習投籃、跑位、搶斷、打練習賽，我依然無怨無悔。現在，我也因此有了很大的進步，“啪、啪、啪”聲留給我的印象便是“苦加樂”。
這便是我記憶中的回聲，它帶給了我“苦”，也帶給了我“甜”。
初中作文:記憶14
記憶的長河中有許多值得留戀的片段，但最使我難忘的是那一份份熟識的或陌生的關心與鼓勵，它們使我心存感激。
柔和的燈光下，一向酷愛看球賽的爸爸卻捧起報紙專心閱讀，媽媽也不再忙里忙外，“叮叮當當”的刷碗聲、“嗡嗡”的洗衣聲……這一切都在我家里銷聲匿跡。家里除了“靜”還是“靜”，靜得讓我感到溫馨，靜得讓我充滿感動。我明白：這都是因為我上初三了。
夜深了，我從寫字臺前站起身，伸了伸腰，打了個長長的哈欠“啊——”誰知我的這聲哈欠好似一聲命令，門應聲而開，一股香噴噴的牛奶味兒迎面撲來，媽媽走了進來，“喝杯牛奶吧!注意身體，別累著!”一份感動涌上心頭……
為迎接期末考試，連日的加班加點讓我疲憊不堪，我感覺嗓子很干澀，原來感冒了，自己都不知覺。課間，我無力地趴在課桌上，嗓子癢得讓我連聲咳嗽。
“感冒了嗎?我這有感冒藥，保你藥到病除，給�！笔呛糜训穆曇�。
隨即一杯熱水放到了我的桌上�！案忻案忻�，加杯熱水就有療效�！�
“紅糖水加姜片，勝過感冒藥，放學后我回寢室給你泡�！�
“出身汗感冒就好得快，下午我們到操場上運動去……”
大家你一言我一語地為我出主意。此時此刻，我內心充滿感動。
期末檢測成績出來了，科學老師把我叫到他辦公室，拿我的成績和前一次對比，沒有進步，也沒有退步，但是別人卻超越了我很多。“你在科學學科上還應該多花時間啊，在中考里科學是最占分數值的，只要你多點時間去琢磨，相信能提高的。假期里好好安排時間，多找找方法�！�
面對老師那鼓勵的目光，我使勁地點了點頭……
初三的'生活很緊張，這不，越急就越出問題。早餐店門口早已排成了一字長蛇陣。我在一旁干著急，我還急著趕早自習呢。賣早餐的老大爺一眼就看見了我，沖著我喊：“孩子，你先來�！泵鎸e人不解的目光，他說：“這孩子正上初三呢，時間緊，理應優(yōu)先!”“你怎么知道?”“我有個孫子和你一樣，書包里放著書不夠，手里還提一袋，初三的學生啊都這樣，每時每刻都帶這么多書�！�
我從心底里佩服老大爺的好眼力，但我更佩服他的好心眼。素不相識，就能如此心懷他人。感動，又一次充滿心間。
難忘慈母仁父，難忘好友恩師，亦難忘那些萍水相逢的人。這一切都是留在我心中不可忘卻的記憶。
初中作文:記憶15
回憶，是對往事的記錄。它像是一條通往未來的畫卷，直至生命的結束，每一筆都是你人生中揮之不去的。有可能曲折，有可能精彩，有可能精妙。有些是對以往的感懷，有的是對未來的憧憬。小時候的那棵平平常常的枇杷樹卻是畫卷中的一筆濃墨重彩的好似一朵嬌艷欲滴的花，在我心中無法消散。
——題記
小時候，我外公家門前的院子里有一顆枇杷樹，據外公說這棵樹是他小時候種的，到現在已經過了許多年，每年都會給我們帶來既甜又酸的枇杷。這棵枇杷樹不僅陪伴者外公成長，也陪我度過了我的童年。
那時候，我父母開了家紡廠，經常要處理事情，所以我的童年一直都是外公和外婆以及那顆枇杷樹。
還記得那一天，枇杷樹上滿滿的枇杷已經成熟了。我頑皮的爬上樹，摘了許多的枇杷放在了口袋里然后，興高采烈的沖到外公面前，向外公炫耀。這樣的下午外公總是和老朋友們在院子里嘮嗑，只要我一來，他就會笑，然后將我抱在他的腿上，將枇杷的一層薄皮撥開，然后發(fā)出？��？的聲音示意讓我張嘴，最后那顆枇杷就會被我吞到肚子里。這次也不例外，我一蹦一跳的走到外公那里，然后吃下了外公親自幫我剝皮的枇杷。我將枇杷吃下，然后一股酸從口腔中迸濺出來。我緊閉眼睛，過了不一會兒酸味慢慢的變成了甜。我滿意的咂咂嘴，然后夸張的摸摸小肚子。頓時，院子里發(fā)出了一陣歡快的笑聲，外公也笑瞇瞇的看著我，刮一下我的小鼻子：？小頑皮��？
轉眼我已上學，是住宿學校，一個星期才回家一次。漸漸地我和外公的感情好像也淡化了，但是枇杷的味道還是一直忘不掉。終于等到了回鄉(xiāng)下見外公的時候了，自從上學到現在有好長時間沒見外公了�；氐洁l(xiāng)下，本應該是枇杷成熟的.季節(jié)，可我卻聞不到那陣熟悉的枇杷香，我納悶兒，走進院子一瞧。呀！那顆枇杷樹怎么不見了！我急急忙忙最近里屋，外公正在和他的老朋友們嘮嗑。外公一見我來了，先是愣住了，然后又是笑瞇瞇的，將我抱起來。外公還是很慈祥，但是我還是感覺到了？？歲月。歲月他拿著一支無形的筆，在外公的額上畫下一條一條凱斯年輪的皺紋，來證明它曾來過。
雖然那時我還不是太懂事，但是我還是懵懵懂懂的明白了：時間在流逝，如果你想抓住，就不要只感懷，也要望向遠方。雖然時光帶走了我的回憶，但是那份枇杷的酸甜，那份外公的慈祥，那份對時間的感悟，寄托在了那顆曾經的枇杷樹上，像是一塊頑石在時間的大流中留下，我永遠也忘不了。
江蘇南通海門市海門市海南中學初一:陳乾龍
【初中作文:記憶】相關文章：
初中記憶作文11-04
記憶初中作文11-04
初中作文：記憶深處08-11
有關初中記憶作文08-09
初中記憶敘事作文04-25
成長的記憶初中作文11-03
關于記憶的初中作文11-04
初中記憶話題作文11-09
珍藏的記憶初中作文11-10