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【實用】初中三年的作文匯編五篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家收集的初中三年的作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
初中三年的作文 篇1
“看天空飄的云,還有夢,看清風(fēng)像白鷺……”我用心聆聽著這首動聽的歌曲《希望》。
我是一株草,一株瘦弱的小草,我沒有強壯的身體,也沒有美麗的葉子,因為在我的頭頂上壓著一塊對我來說千斤般重的瓦片。我每天都生活在這一小方黑暗的空間中,我享受不到陽光的沐浴,也得不到和同伴們玩耍的歡樂,我只能自己默默的承受著孤單和寂寞給我?guī)淼耐纯唷?/p>
時間一天天的過去,我的身體也在一點點的長大,我能活動的空間越來越小了,每當(dāng)聽到瓦片外同伴們嬉戲的聲音,我的心遍會為之一顫。我曾抱怨過命運是如此的不公,讓我遭受這樣的.痛苦。直到有一天我看到了從空隙中射進來的一縷溫暖的陽光,那縷陽光像一只溫柔的手撫摸著我冰冷的身體和那顆將要破碎的心,我仿佛看到了希望,看到了與我僅有一層瓦片相隔的美麗的世界,我的心中不禁萌發(fā)了一個愿望:我要離開瓦片的“束縛”,得到自由。
于是,我將所有的力氣都集中在了那贏弱的葉子上,我用力頂著那塊巨大的瓦片,頓時,一陣酸痛襲遍了我的全身,那一瞬間我想到了要放棄,但當(dāng)我看到了那一縷陽光時,心中又充滿了希望,我忍著劇痛用力向上頂著那塊瓦片,一下,兩下,三下……隨著“砰”的一聲,瓦片翻落在了我的身邊,我終于見到了比黑暗更美麗的顏色,太陽向我微笑,同伴向我招手,我貪婪的看著眼前的一切.我不在是一只井底之蛙了。希望是那么渺茫,但就是因為這一點光亮,我成功了。
“看天空飄的云,還有夢,看清風(fēng)像白鷺,吹散大霧……”美妙的旋律依舊回蕩在我的耳邊,但我卻更深刻的體會到了“希望”二字的含義。
初中三年的作文 篇2
世上有許多事情,在有的時候不懂得珍惜,直到失去了,才后悔莫極。所以我們要學(xué)會珍惜,讓自己到最后不至于會后悔。
有些人不懂得珍惜時間。例如在上學(xué)的時候就如同和尚撞鐘一樣得過且過,整天不是玩就是吃。不是吃就是睡,平時里一點知識都沒學(xué)到,等到考試將至,才懂得緊張,才想學(xué)習(xí)。上課很認真的聽課。可是怎么都聽不懂,因為老師以前講的知識;A(chǔ)都不懂,F(xiàn)在怎么可能一步登天呢?學(xué)習(xí)是靠平日一點一滴積累的,可平時又不愛學(xué),到現(xiàn)在真是欲哭無淚呀!
還有的'人不懂得珍惜友情,親情,師生情等,有時竟會對十分疼愛,關(guān)心自己的父母破口大罵,嚴重時還鬧離家出走,他們認為自己大了,不想被父母束縛,可他們不知道,自己在一天天的長大,父母也在一天天的衰老。父母不可能永遠陪伴我們走完我們的一生,所以要珍惜和父母在一起的沒個時刻,懂得尊重父母,孝敬父母,這樣才不會有遺憾。不僅對父母如此,對周圍的親朋好友都應(yīng)如此,你也許不知道有時自己一句無心的話卻是好友心中永遠的傷痕。不可能忘記。即使過了一段時間,又和好了,可是已不在是從前。那是因為人們不會珍惜,如果珍惜友情,就不該詆毀朋友;如果珍惜親情,就不該對父母的嘮叨感到厭煩;如果珍惜時間,就不該無所事是;如果珍惜自己,就不該自甘墮落。
珍惜,往往會使自己過得很充實,也不會對許多事物感到后悔,所以我們要學(xué)會珍惜,無論是人物愛,都值得我們?nèi)フ湎А?/p>
初中三年的作文 篇3
一年前,帶著父母的叮嚀和囑咐,來到我向往已久的學(xué)校。告別了朝夕相處的同學(xué)與老師。走進新的學(xué)校有了新的感覺,有一種壓力,一種寄托,一種期望
由原來的天真爛漫,變成了逐漸走向成熟的學(xué)生。如今,已經(jīng)沒有了歡樂。每天,每時,每分。都在刻苦學(xué)習(xí)。炎熱的夏天,知了在樹上聲聲的叫,可我依然在教室里努力學(xué)習(xí)。
第一次月考完了,可我的心卻怎么也平靜不下來。心里默默地祈禱著。如意,如意當(dāng)老師當(dāng)著全班同學(xué)公布成績時,我的手心捏出了一把汗。當(dāng)讀到xx語文:不及格。數(shù)學(xué):良我的心全涼了。
為什么?為什么,老天怎么這么不公平。這一夜徹底失眠了。我想了很多,很多。該怎么面對含辛茹苦的父母,和辛勤培育我的老師一切的一切都成了x。回到家里,母親見我臉色蒼白,話到嘴邊又咽下去了。只有爸爸對我說:只要努力,就行了,可我心里明白,我是家里唯一的希望。哎,我無語
后來經(jīng)過班主任的關(guān)心,和各代課老師的幫助下,我掌握了許多學(xué)習(xí)的方法。經(jīng)過一段時間的努力。在中考時原本成績平平的我,這時又一次成為班級的`驕傲。可是班主任告誡我:不要驕傲。功夫不負有心人,在最后的考試中,我以優(yōu)異的成績考入理想的學(xué)校。
花兒開了,夏河流淌了,太陽又一次升起來了。拿到錄取通知書時,我興奮的跳了起來。母親臉上洋溢著燦爛的笑容。
我可以自豪的說,我是父母眼中的希望。我戰(zhàn)勝了困難,更戰(zhàn)勝了自己人心中必須要樹立希望,因為只有這樣,才能崔人奮進。
人總要向前看,因為希望總在前方。
初中三年的作文 篇4
三年時光像奔流的江河,一去不復(fù)返。大家走了,校園安靜了許多。我凝望著校園,思緒飄回到三年以前。
三年以前的那個夏天,我們在此相遇。小雨滴滴答答,紅色的塑膠跑道被雨水潤得更紅,潤得更亮,象征著三年的時光也一定明麗輝煌。第一次班會的主題讓我眼前一亮——三年,我們一起寫個故事。我憧憬著這未來的三年故事。
初中的三年,我遇到了許多可愛的老師,美麗和藹的老谷、活潑幽默的峰哥、率真敬業(yè)的王老師……每一位老師都有獨特的風(fēng)采和魅力。課堂上,老師帶著我們攻破了一道又一道“難題”;下課后,老是被我們圍起來,解答我們的問題,甚至有時上課鈴響了,老師都沒有離開。還記得實驗中考那幾天,老師每天要上六節(jié)、八節(jié)課。但是他們站在講臺上時,始終充滿活力;老谷和竇老師也陪伴著我們,用相機記錄了許多美好的'瞬間。老師們的工作比我們還累,他們站在那里,都是靠著毅力。
我們有一個積極向上的班集體。拔河比賽中,大家齊心協(xié)力,戰(zhàn)勝了一個又一個對手;團隊跑比賽中,大家組成一個個方塊,爆發(fā)出自己的活力,取得了自己的最好成績,這也造就了集體的成績。遇到難題時,我們向同學(xué)求助,同學(xué)總是很樂意地幫忙解答。我閉上雙眼,耳邊響起了大家跑步時整齊的腳步聲、歡快的笑聲和長跑之前震耳欲聾的加油聲,眼前浮現(xiàn)出我們在一起時的畫面。
我還想在校園的林蔭小路上走一走,看看我認領(lǐng)的那顆梧桐樹。我不在的時候,它是否會感到孤寂?有沒有鳥兒與它相伴?經(jīng)歷了酷暑和雷雨的洗禮后,梧桐樹是否完好無損呢?我還想回到操場紅色的塑膠跑道上跑一跑,迎著撲面而來的微風(fēng),沐浴著金燦燦的陽光,享受拼搏的樂趣。我想站在操場上,再看那五星紅旗在燦爛的陽光中冉冉升起。我想再吃一次學(xué)校食堂的飯菜,再看一眼食堂為我們打飯的叔叔阿姨們。那間教室,曾經(jīng)是我們共同的家,不久以后,將不再屬于我們……
我們在這三年的故事中寫下了句號,新的三年故事又將開啟。我們將要邁入高中的大門,與新的老師和同學(xué)相遇。我想要抓住時光的飛箭,可是它飛得太快,輕易地從我的手中掙脫了。我凝望著美麗的校園,雖然大家走了,但是三年的故事歷歷在目,仿佛發(fā)生在昨天。三年的故事,讓校園綻放出更明亮的光彩。
初中三年的作文 篇5
想著過去往事,想到了古時的戰(zhàn)場硝煙,想到了將軍的浴血奮戰(zhàn),想到了古人情感之纏綿,想到了人之仇恨,一切的一切,都已經(jīng)成為過往云煙。有的被人提起,有的被歷史遺忘。
他,沒有被遺忘,他,被稱為“西楚霸王”。
他,相遇。在歷史云煙中流下了許多,他領(lǐng)導(dǎo)著人民起義軍浴血奮戰(zhàn),帶領(lǐng)著一群人****了暴政的秦始王朝,結(jié)束了一個暴政的.王權(quán),了結(jié)了人民心中多年的心愿,他在歷史中扮演著一個朝代的改變者,成為了人民的英雄,成為了一個時代的霸主。
當(dāng)然,始終一山不會留有二虎,他和劉邦終在戰(zhàn)場上相遇,他背負著江東父老對他的信任,他明白不想面對那些人失望的眼神,他最終披上烏金甲上了戰(zhàn)場。
若勝,萬人青睞。若敗,萬人唾棄。
最終,他敗了,因為上天不會同時眷顧兩人,勝者為王,敗者為寇。他在面對敵人時沒有下狠心,他做不到,留有了一絲仁慈,當(dāng)他與虞姬在烏江邊時,聽到四面楚歌,還聽到了虞姬對他說的一句話“臣妾愿與君共下黃泉”。他握著劍倒下了。
胭脂淚,留人醉,幾時重,自是人生長很長水東。
他最終沒有再過烏江,太想哪里明白無言面對江東父老,他明白者什么叫“寧可無愧而死,不肯漸愧而生。”他抱起虞姬自剖在烏江邊,他為那里留下了很多,他也帶著許多東西留在了那里。
他,項羽。仍然有資格成為“西楚霸王”。英姿尚在,霸氣仍存。
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