快樂的初中生活作文

時間：2023-01-27 13:01:57 初中作文我要投稿

有關(guān)快樂的初中生活作文集錦六篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的快樂的初中生活作文6篇，歡迎大家分享。

有關(guān)快樂的初中生活作文集錦六篇

快樂的初中生活作文篇1

　　當(dāng)記憶的線纏繞、過往、支離破碎時；當(dāng)慌亂占據(jù)心扉時；當(dāng)夜深人靜獨自徘回時，想一想快樂的初中生活誠然是件樂事。

　　老師照亮前行之路

　　當(dāng)你被老師批評后，反感她時；當(dāng)你在被老師誤解后，抱怨他時，你可曾想過？是誰在三尺的講臺之上默默的耕耘著？又是誰放棄了休息的時間一遍又一遍的為你講解習(xí)題，是老師。你可曾記得，當(dāng)你迷茫之時，當(dāng)你困惑之際，當(dāng)你失去方向的時候，又是誰讓你找到了歸途？是老師。

　　老師用他那顆慈母般的心照亮我們前行之路，初中的生活因老師而快樂。

　　朋友點燃希望之燈

　　當(dāng)你和朋友生氣時，你可曾想過，是誰在你傷心之時給你安慰，在你哭泣只是陪你流淚，在你開心只是陪你歡笑？是朋友。你可曾記得，當(dāng)所有人都關(guān)心你飛得高不高時，只有朋友說一句：“如果累就休息一下吧！”讓你漂浮的心安靜下來，找到自己的根。

　　朋友用他那金子般的心點燃我們的希望之燈，初中的生活因朋友的關(guān)懷而快樂。

　　書籍叫醒困惑之心

　　當(dāng)你困惑之時，當(dāng)你想放棄之際。請你拿出你的書本細(xì)細(xì)品味書中的每一句話，你就會發(fā)現(xiàn)生活是那么的精彩，自然是那么的神奇、美麗。你就會有生活的勇氣，讓你困惑的心靈得到安慰。

　　書記用他的智慧來叫醒莘莘學(xué)子的.困惑之心。

　　轉(zhuǎn)眼間，初中的生活已快結(jié)束，這個季節(jié)，河畔的風(fēng)放肆拼命的吹，無端撥弄離人的眼淚。但我們不會感傷。因為我們深信：相攜的心忘不了單純的感動。

　　初中的生活雖說忙碌，但在兩市已有的作陪下，更多的是快樂！

　　后記：記憶是陣陣花香，一起走過初中的快樂生活說都不會忘。

快樂的初中生活作文篇2

　　離開小學(xué)，邁入中學(xué)的大門已有兩個多月了，在這里我認(rèn)識了許多新同學(xué)，新老師，了解中學(xué)生活。豐富多彩的中學(xué)生活讓我感覺到快樂。

　　開學(xué)不久的一天下午，我看見校門口有一大群人在忙忙碌碌，原來是各個社團(tuán)在"招兵買馬"，有學(xué)生會的、有青年志愿者的、有跆拳道的、有書畫社的等等。各種活動的海報內(nèi)容讓人應(yīng)接不暇，使我躍躍欲試。一向不愛熱鬧的我也參加了幾項，最為自豪，快樂的是參加的"志愿者活動"，讓我在實踐中感受到它既鍛煉了自己的膽量，又樹立了服務(wù)他人的意識。我也因此變得不那么自私了，看到自己能幫助他人，看到自己在進(jìn)步我感到很快樂。

　　上中學(xué)以后，我覺得自己變得快樂開朗了。小學(xué)我很文靜，不愛與自己與不熟悉的人交流。可是上中學(xué)后我從頭到腳都有一種全新的感覺，變得愛笑了、愛與人溝通了、不再把什么心事藏在心里，會主動與不熟悉的.同學(xué)交流、上課與同一起探討問題、課間我們一起談天說地、體育課我們又一起嘻戲、游玩在草地上、放學(xué)與同學(xué)相約回家，一天一天就這樣過去了。

　　如今秋風(fēng)送爽，我走在校道上，漫步在草地邊，如沐春風(fēng)，我頓生許多感受：雖然上中學(xué)后科目多了、任務(wù)重了、壓力也大了，但是在這里學(xué)習(xí)我學(xué)到了很多動西，了解到中學(xué)生活是豐富多彩的，多彩的中學(xué)生活將帶給我們許多快樂。

快樂的初中生活作文篇3

　　當(dāng)我心情煩悶的時候，來聽一首余音繞梁的音樂，可以安撫不安的情緒，彷佛置身于天籟的世外桃源，浪漫的氣氛四溢散發(fā)，暫時將庸人自擾的俗事拋諸腦后。用心靈的最深處與它對話，聆聽它的輕柔聲音，想象它的優(yōu)美舞姿，訝異于它多重的變化——悲傷、喜悅、憤怒、平和，每一旋律都深深融入我心，音樂，真是種奇妙的東西，它使原本一顆貧乏的心，添增了一股暖流，溫暖了人們的心靈，也陶冶了眾人的性情。

　　當(dāng)我心情落落寡歡的時候，閱讀能讓我把不愉快拋到九霄云外，天馬行空的故事、詼諧逗趣的橋段、賺人熱淚的'情節(jié)是如此絲絲入扣，引人入勝，迫不及待的一本接著一本，陶潛“五柳先生傳”，尚有此句：“好讀書，不求甚解，每有會意，便欣然忘食”就足以見得閱讀的魔力，是可以令人茶不思；飯不想的，書中的世界，也是那么的寬廣遼闊，無邊無際，每每墜入書中的世界，自己的心跳就隨著劇情在起伏；閱讀的樂趣，就是足以令人神往，也許被一小句話所鼓勵；也許被一小句話所當(dāng)頭棒喝，能因一小句話而內(nèi)心激蕩不已；能因一小句話而有所領(lǐng)會，都能讓我得到生命的力量。

　　當(dāng)我低落難過時，我喜歡拿起畫筆，無拘無束的勾勒出腦海中森羅萬象的圖案，盡情揮灑，日月星辰、飛禽走獸甚至團(tuán)簇花海，傍晚天邊的一抹彩霞，甚至是黑夜中點點閃爍的星空，都能活靈活現(xiàn)出現(xiàn)在我的畫中時，生活更加豐富，也讓自己的心靈找到寄托。

　　開心是一天，難過也是一天，我們不要怨天尤人，顧盼自憐，要更積極充實生活，開開心心的度過每一天，要豁達(dá)一些，俗話說：‘雞仔腸，鳥子肚’，就是指人凡事斤斤計較，患得患失，我們要學(xué)會適當(dāng)宣泄壓力，讓自己心胸更寬廣，才能更有勇氣和動力去面對充滿挑戰(zhàn)的人生。

快樂的初中生活作文篇4

　　生活有快樂的、有悲傷的，可我們應(yīng)該怎樣對待生活呢？那就請看下面吧!

　　對于初中生活，比小學(xué)時的路更遠(yuǎn)了，在家媽媽說我總是不爭氣，可來到初中后，中學(xué)的教師太多了，看到這么多老師，心中有些發(fā)抖，可到中學(xué)時間長了，不會覺得老師可怕了，我漸漸習(xí)慣了初中生活。

　　過了一段時間，經(jīng)常與老師接觸，我對中學(xué)的時候有了很多的`了解，也認(rèn)識了很多朋友，和他們一起學(xué)習(xí)，一起鍛煉，但是，由于我的內(nèi)向，和老師溝通得不多，也不夠深入。再之，我的家庭條件也不好，所以，每當(dāng)同學(xué)們?nèi)ソ稚希抑缓靡粋€人待著，沒錢時總要跟別人借，因為多次借了，別人也會覺得很無奈，所以只有用努力學(xué)習(xí)來充實自己。

　　生活并不是跟別人攀比，而是比學(xué)習(xí)，比努力，再說，來學(xué)校并不是玩耍，每當(dāng)同學(xué)上街后，自己的心理有些緊張，自己就會對自己說：現(xiàn)在雖然苦了點，可以后就好了，一想到這里，我就努力地學(xué)習(xí)，沒人的時候，自己也會哭泣，之后又會想，自己一定要過得快樂點。

　　快樂的一天，快樂的度過，沒人都會有一些不愉快，看你是怎樣去對待，而我選擇快樂的度過每一天。

快樂的初中生活作文篇5

　　暑假的一天下午，我和爸爸媽媽一起去錦江樂園玩。走進(jìn)公園，我第一個看到的是一個超刺激的`過山車，牌子上寫著“巔峰一號”。我迫不及待地沖過去排隊，可工作人員說：“1.5米以上才可以上去�！蔽抑荒芑伊锪锏碾x開。

　　我們再向里面走，看見了“魔法大風(fēng)車”，上面寫著1.3米以上可以玩。我高興地跳了起來：“爸爸，我們一起去玩吧!”我拉著爸爸的手沖進(jìn)去。等工作人員給我們系好安全帶，我默默地想：這是我去年就想玩的游戲，可惜去年身高不夠。正想的時候，機器啟動了，我就隨著機器慢慢上升。突然，旋轉(zhuǎn)起來，越轉(zhuǎn)越快，我們的腳朝天，頭朝地，掛在半空中翻來又翻去，我害怕得大叫起來。我希望馬上能停下來，可是過了好久，我才恍恍惚惚的從機器上下來。媽媽關(guān)切的問：“是不是很害怕?臉都嚇白了�！蔽抑皇菗u搖頭說：“還可以----”其實我的心怦怦直跳，都快要從胸口跳出來了。

　　再進(jìn)去，媽媽帶我玩“云霄飛車”，也很刺激。媽媽告訴我害怕了就閉上眼睛。這次只感覺人在半空中快速旋轉(zhuǎn)，媽媽一直旁邊叫著別睜眼。直到下來我才睜開眼睛，這次就有了前一次經(jīng)驗沒有特別害怕了。

　　這兩次是我玩過最刺激的游戲了。我自己都覺得好勇敢。后來我們又玩了“激流勇進(jìn)”，“溶洞飛車”，“空中自轉(zhuǎn)滑車”等等，直到下雨了，我才戀戀不舍地離開。

快樂的初中生活作文篇6

　　快樂，一個十分通俗的詞匯，可在紛華的世界中，又有幾人發(fā)現(xiàn)過快樂，留意過快樂呢？在這幾個月的初中生活中，我發(fā)現(xiàn)，他就在我們身邊，和我們玩著捉迷藏。

　　記得入學(xué)教育的時候，我們都看著別人謀生的面孔，不知所云，只有怔怔地傻笑。當(dāng)然還是有相互認(rèn)識的，天南地北地侃來侃去，我想，這“中學(xué)遇故知”，算得上是快樂吧！我懂了，有朋友就是快樂的。

　　在定向越野的時候，我們本來一直遙遙領(lǐng)先，可在最后一關(guān)的時候，最后一個小小的`標(biāo)識，拖住了我們的腳，勝利卻未曾停留片刻，匆匆地去尋找新的隊伍了。最后看著本屬于我們的獎杯被別人歡欣地捧起，真是欲哭無淚，可又沒有哭的理由。我眼前也漸漸浮起了我們隊伍到各處闖關(guān)、飛奔的過程，我笑了。那時，我懂了，努力了就是快樂的。

　　學(xué)科競賽頒獎之后，成績在班里名列前茅，一個個獎品收入囊中，同學(xué)們投來羨慕的目光，心里說不出的美。我懂了，被人認(rèn)可就是快樂。

　　運動會上，運動員揮汗如雨，全力以赴。奔跑者的臉皮似乎由于慣性再往后拉伸，跳躍者身輕如燕，似乎從非洲跳到了美洲，似乎越過了世界上的最高峰，助威者的嗓子似乎要讓全世界聆聽他們的聲音，讓世界為他們所支持的同學(xué)加油。這實在是一種震懾。我看到他們興奮的樣子，我樂了。我懂了，支持他人，是快樂的。

　　期中考試之后，排名又前進(jìn)了。我樂了。我懂了，進(jìn)步是快樂的。

　　現(xiàn)在，我懂了，我找到了快樂的藏身之所。他在朋友的身上，在你努力過后流淌的汗水里，在被人認(rèn)可的笑容里，在支持他人的喊聲中，在你進(jìn)步時踩出的腳印里。

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