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實(shí)用的初中生回憶作文集錦7篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家收集的初中生回憶作文8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
初中生回憶作文 篇1
微風(fēng)輕起,帶走我的一絲稚嫩。青草搖晃,正鼓勵(lì)著我前進(jìn),望著那緩緩升起的紅日,我知道,迎來了新的挑戰(zhàn)。迎著朝陽,踏進(jìn)那“三味書屋”,或許早已將“早”字刻在課桌之上。課桌文化掀起了我的回憶。
初一,破土的萌芽。
進(jìn)入校園難免有些羞澀,不與同學(xué)談?wù)摚活欁约簝?nèi)心的獨(dú)白,望著窗外那抹斜陽,竟有些孤獨(dú)。軍訓(xùn)時(shí),大家開始了相互了解,展現(xiàn)個(gè)性不惜和教官頂嘴給我留下深刻印象。整個(gè)初一,都是與同學(xué)瘋鬧中度過,想到初一,臉上還帶有一絲微笑,一笑生花……
初二,萌芽的成長。
進(jìn)入了競爭的時(shí)期,面對(duì)堆積成山的作業(yè)竟有些懷念。同學(xué)之間少了玩笑,少了交流,或許在課堂上少許的討論,整日被繁多作業(yè)所壓迫。有時(shí)為了放松,便邀請(qǐng)朋友出去玩耍,回家之后都是父母的責(zé)備。一場(chǎng)考試,幾多歡喜,幾多愁,是等待成績的焦急,又是擔(dān)心來自父母老師的教訓(xùn)教導(dǎo)。是多么希望趕快迎來畢業(yè),離開這罪惡的地獄。
初三,等待那樹的茁壯。
進(jìn)入了最為緊張的階段,曾經(jīng)瘋玩的同學(xué)都收拾了心情整裝待發(fā),程度好的'同學(xué)開始了沖刺練習(xí)。課間摻雜了一些不經(jīng)意的玩笑都能引起哄堂大笑,這可能就是解乏困倦的方式了吧。面臨體育考試的壓力,每日在跑道上揮灑的淚水和汗水,都將一一化作那滿意的分?jǐn)?shù),努力過,不再后悔!
初中生活,是萌芽至大樹的過程,都會(huì)經(jīng)歷一段孤獨(dú)的生活,畢竟,每個(gè)高手都有一段孤獨(dú)的時(shí)光,靜心等待,那花開之時(shí)。
初中生回憶作文 篇2
光陰荏苒,四年的初中生活,如同蒼老的膠卷記錄著一幕幕美好的瞬間。昔日學(xué)生的勞動(dòng)與其說是在凈化校園的環(huán)境,不如說是一次心靈的游了,很抱歉,我并不是用完了來形容同學(xué)們陽光與活潑,畢竟中考的戰(zhàn)鼓在教室中,振聾發(fā)聵,每個(gè)人都如同處于深海中一樣,巨大的壓力讓人透不過氣來,但是在此刻大家在勞動(dòng)中凈化環(huán)境,在游樂中放松心情,大家就如同這黃昏下的車前草,沐浴著柔和的陽光,我愿意停留在此刻,永遠(yuǎn)的微笑。
我喜歡在這做了四年的校園。冬日里,校園舞臺(tái)的主角永遠(yuǎn)是雪花,冬的女兒撒下它純白的嫁妝,給著從前熱鬧的校園多了幾分肅靜與莊重,融化的不只是冰晶更是人們冷漠的心靈。夕陽西下,就如同沒有燒透了的煤球,無精打采的掛在天上,又好像被禁錮在手中的巨人無法散發(fā)出昔日的力量,只能點(diǎn)燃天邊那幾朵云彩,溫暖我的心靈。我喜歡看火燒云,但更喜歡同朋友們一起看。一起分享這美麗的時(shí)刻大家都像個(gè)孩子,凝視著滿天的紅暈,我知道天邊的“柴薪”終于燃盡,而同學(xué)們的情誼卻永不會(huì)撲滅。
四年的'初中生活將在幾天后畫上圓滿的句號(hào)。我沒有大師般的技藝,無法會(huì)描繪出一幅動(dòng)人的場(chǎng)景。我沒有作家的文采,不能書寫一篇篇感人的文章。我沒有音樂家的才華,唱不出一首首不朽的樂曲。我只希望用心去銘記那一件件往事。用想象來構(gòu)成美好的初中生活。往事暈染著心房,我愿讓它在其中醞釀回憶的美好…………
初中生回憶作文 篇3
剛上初三的時(shí)候一點(diǎn)也不緊張!我們班還是每天上課吵吵鬧鬧下課瘋瘋打打,老師還是每天強(qiáng)調(diào)就要中考拉!班上成績好的同學(xué)都轉(zhuǎn)走啦!留下了支離破碎的我們獨(dú)自奮斗!
上初三干得最多的事就是和蘇丹吵架!我給她灌輸早戀的弊處,她就一直回答不用我管!最后我也懶得管拉!哎!本來我和她玩得蠻好的可。。!,哎!她現(xiàn)在上工校!可憐!可惜!
我最頭疼的就是生物拉!機(jī)等有一次生物課我在寫英語作業(yè)!被老師抓到啦!罰站!于是痛改前非!暗罵:不給你點(diǎn)顏色你當(dāng)我是病貓。∮谑侵锌忌餄M分!
初二上生物課,是個(gè)女的教!上課我講話!她把我點(diǎn)起來站著!我認(rèn)啦!可她居然還罵我!忍無可忍!二話沒說把門一摔,走啦!課后班主任找我!
對(duì)白如下:
掃(因?yàn)榘嘀魅瓮馓?hào)掃把頭,以下簡稱“掃”):你怎么搞的呀!萬。。ū救舜竺,上課怎么能跑出去呢?如果每個(gè)人都像你一樣還怎么上課呀?
我(非常氣憤)說:哪個(gè)叫她先罵我的,叫我改就行啦!憑什么罵我!
掃(扶了扶眼鏡,輕輕笑啦一下):啊?罵你呀!罵你什么呀?
我(更氣憤+理直氣壯):她罵我不要臉!
掃(扶了扶眼鏡,又輕輕笑啦一下):生物老師這么溫柔我不相信她會(huì)罵你!
!靠!我無話可說!最后這件事還是不了了之!記得初一的'時(shí)候我什么都不懂總是被別人欺負(fù)!對(duì)!李琪!剛開始坐在我后面,每天都和我過不去!有一天不知道為什么他把我的書丟到了教室的后面,還把我的本子撕啦!我不知道我當(dāng)時(shí)是怎么忍的,居然沒有和她吵,也沒有哭!我記得我當(dāng)時(shí)只是默默地把書撿了起來,把被他撕掉的本子扔拉!然后坐在座位上任她罵現(xiàn)在想想真是太神奇拉!我好偉大!居然沒有生氣!
還記得鄒亦婷上初一的時(shí)候記班會(huì)制!他有一次把我記啦。ㄎ冶緛砭蛺凵峡芍v話,我剛出生就這樣拉)事后他把我叫到一樓跟我說對(duì)不起,說她也沒辦法!我并沒有怪她,因?yàn)槲冶涣P習(xí)慣拉!可她說這些話的時(shí)候,我覺得我有點(diǎn)對(duì)不起她,如果我不講話的話!她就不用這么為難拉!
好懷念!雖然初中生活充滿坎坷,充滿淚水!
結(jié)束啦!但我還是會(huì)好好收藏,好好珍惜!
開始啦!我會(huì)繼續(xù)努力,繼續(xù)開心,繼續(xù)所有應(yīng)該繼續(xù)的!
初中生回憶作文 篇4
不似“花開兩朵,天各一方”的灑脫;不如“好讀書,不求甚解,每有會(huì)意,就欣然忘食”的勤奮。不閑適,不擁擠,無大風(fēng)浪,但絕不平凡。
踏入九月的校園,一片燦爛的陽光鋪灑在地上,似乎把一切都變得柔軟,令人不敢輕易驚擾。歡聲笑語,鳥語花香。忽而喧鬧,忽而靜謐,萬般美好。
十四歲的花季,我們踏著晨霧,身披朝霞漫步校園,手上總拿著資料,走走背背,曾經(jīng)美好的景色不再去欣賞,緊盯手心“萬能”的“小甘”;蛟S,路邊的花朵還似記憶中嬌嫩;也許,窗外的大樹依舊青翠欲滴;也許黃昏依然美麗,也許,笑顏始終燦爛。無意在留心,留心周圍,留心那些過去的身影。走走停停三載,荒唐也。
十三歲的青春,我們有些叛逆,談笑風(fēng)生,意氣風(fēng)發(fā)!把鎏齑笮Τ鲩T去,我輩豈是蓬蒿人”的任性在我們身上體現(xiàn)的淋漓盡致?偸怯X得,自己可以一路逆風(fēng),單純似沙漠中的花,周圍是咆哮的風(fēng)沙,但依舊能夠傲視群。這時(shí)恣意,放縱。球場(chǎng)上帥氣轉(zhuǎn)身迎得尖叫的得意;跑道上花式?jīng)_線的歡呼;考場(chǎng)上瀟灑的揮筆。那是回不去的青春,那是第一的`榮耀。
十二歲的童年,我們走向未知,走進(jìn)春光。初中的大門向我們敞開,褪去了青澀與稚嫩,活脫脫一個(gè)懵懂小孩穿上大人的衣服,闖入了一個(gè)小社會(huì)一般,有些搞笑,又有些嚴(yán)肅。在家當(dāng)慣了“小公主”一去,什么也不會(huì),本以為大家都一樣,卻驚覺只是自己。“尷尬”“不甘”“煩悶”沖斥心底,卻又不得不面對(duì)現(xiàn)實(shí)?烧媸菬o可奈何呀!
轉(zhuǎn)眼間,“三年羈旅客”,今日入戰(zhàn)場(chǎng)。面對(duì)即將到來的中考,回不去的青春校園。三年光景終有盡,何不銘記于心底。
初中生回憶作文 篇5
在每個(gè)人心中,都珍藏著一份回憶,無論時(shí)光如何匆匆,都不會(huì)將它消磨。
佛說,前世的幾百次回眸,才能換來今世的擦肩。是上一世我的積德,還是上億次的回眸,讓我遇到了可愛的你們,和你們有個(gè)共同的回憶。
我很慶幸的進(jìn)了八一班,認(rèn)識(shí)了你們楊老師,和可愛的同學(xué)們。
記得那次,在一次期中考之后,我們又一次奪冠。我們都沉浸在喜悅中,同學(xué)們似乎趁熱打鐵,向老師提了一個(gè)要求:全班一起去春游。不過這個(gè)使我們的老師有些苦惱,因?yàn)樾iL說過不能私自帶學(xué)生出去?墒抢蠋熓懿涣宋覀兊能浤ビ才,終于答應(yīng)帶出去春游了。
語文老師在備課上課之余,幫我們找旅行社。班主任也是很嘮叨的強(qiáng)調(diào)著安全問題。那天我們終于啟程,前往嵩山。
記得在坐車去嵩山的路上,同學(xué)們不停的把頭和手申向窗外,大聲的吆喝著,向農(nóng)民伯伯不停的招手打招呼,很慶幸那些伯伯沒有把我們當(dāng)成神經(jīng)病,還不停的跟我們回應(yīng)。老師在車?yán)锊煌5恼f別把頭伸向車外,可是,平時(shí)聽話的學(xué)生們?cè)旆戳,好像沒聽見似的,老師搖搖頭,笑了?墒钱(dāng)將要通過一個(gè)隧道時(shí),老師似乎發(fā)飆了,拿著喇叭把頭都伸進(jìn)來,就要過隧道了,快進(jìn)來老師的語氣帶著一絲憤怒,同學(xué)們會(huì)意的把頭和手伸了進(jìn)來,依舊說說笑笑,車窗關(guān)上了,老師長長的呼出一口氣。
終于到了嵩山腳下,抬頭仰望巍峨的高山,藍(lán)天和白云走著交響樂,我們的心情也隨之飛揚(yáng)。老師交了票之后,我們一窩蜂的涌了進(jìn)去,開始了爬山。
前一段的路,我們每個(gè)人都兩眼放光,時(shí)不時(shí)在旁邊的樹上,石頭上,拜托同學(xué)們照相。有的摟著老師,咔嚓的來個(gè)合照,留下了會(huì)心的微笑。伴隨著飄揚(yáng)的歡聲笑語,我們到了半山腰,有些累了。老師找到了一個(gè)平坦的草地,來了一張全班人的合影,然后就三五成群的找地方開始吃飯。旁邊有許多松樹,都像一把小傘,為我們留下了陰涼。
我們一組,找了一棵大樹,坐在了下面。一個(gè)同學(xué)把他的外套無私的鋪到下邊,我們把書包里的零食,嘩的`一下全都倒出來,開始享用,我們不分彼此,想吃什么吃什么,老師也來到我們這邊蹭飯,吃著搶著,還有人不停的照我們的。幾十分鐘后,我們終于吃得飽飽的開始了新的路程。
下山以后,在一片草地上,開始了表演節(jié)目。同學(xué)們毫不吝嗇的,拿著話筒大聲歌唱。有的同學(xué)在操場(chǎng)上奔跑,拿著風(fēng)箏,播撒著歡笑。同學(xué)們的心情像風(fēng)箏一樣,快樂的飛到了空中。
這次春游,給了我無與倫比的快樂。那一張張笑臉,那一段段歌聲,是我永遠(yuǎn)無法磨滅的回憶
初中生回憶作文 篇6
眼看就要過年了,年的氣氛更濃了,大年初一我是多么歡喜呀。
對(duì)我來說,大年初一是所有事情都煥然一新的一天。我在大年初一的時(shí)候一般都不睡覺,不過大年初一之前就得準(zhǔn)備一下,我在這時(shí)候我會(huì)拿我的零花錢買一些過年放的小鞭,再跟著媽媽去買一些新衣服,然后還和以前一樣的學(xué)習(xí),。由于大年初一拜年無法學(xué)習(xí),所以只好提前多學(xué)一點(diǎn)了。當(dāng)大年三十的晚上,有一句古話說:“三十晚上熬一宿!彼晕揖筒凰X了,雖然之前我熬不住,但我相信,我這一次一定會(huì)熬過去的,因?yàn)檫@樣可以鍛煉我的毅力。
哦,還有在我看來,過大年只不過是長一歲,收點(diǎn)壓歲錢,放點(diǎn)鞭炮湊湊熱鬧罷了,有些貧困山區(qū)的孩子還不過新年呢!
當(dāng)大年初一的時(shí)候,我不僅要忍受震耳的`鞭炮聲、拜年,還要收著大筆大筆的壓歲錢,這些壓歲錢我要留著給姥姥麥搖椅,剩余的錢我要留給自己做零花錢。
當(dāng)大年初一后,直到初七,都和大年初一一樣放鞭和拜年。初八奶奶要過生日,我就把剩余的鞭炮給放了,熱鬧一下,讓奶奶的生日和過大年一樣紅火,意味著祝愿奶奶在這一年里也像大年一樣紅紅火火的。
這樣到了正月十五就要鬧元宵了,到時(shí)候我就要把剩余的小鞭炮全部都給放了,因?yàn)橐郧翱傆蟹挪煌甑谋,所以我這次就要把所有的鞭都放了。再好好地吃一頓元宵餐。到了這個(gè)時(shí)候,在我看來大年就徹底的過完了。因?yàn)樵谶@個(gè)時(shí)候家家戶戶都沒有在家里閑著的了。我家住在農(nóng)村,所以過完年后老人都去耕地了,而大人也去上班了,我們也該開學(xué)了,所有的東西就還原了,不再熱鬧了。
這就是我的大年初一和大年初一前后的幾天,真是好開心!
初中生回憶作文 篇7
習(xí)慣了早上五點(diǎn)多起床,習(xí)慣了早上不到七點(diǎn)上學(xué),習(xí)慣了中午吃著欄桿外小販賣的難吃又不飽的盒飯,習(xí)慣了打了預(yù)備鈴才匆匆從廁所跑進(jìn)教室,然后低聲問道:這節(jié)嘛課?習(xí)慣了上課瘋狂的干這與學(xué)習(xí)無關(guān)的事,還得時(shí)刻警惕后門窗戶出現(xiàn)的班主任的丑惡嘴臉,與此同時(shí),大家?guī)缀醵紬l件反射般的熟練到將書箱的雜志小說推進(jìn)去,筆直的做好,假模假式的拿著寫不出字的筆,認(rèn)真看著黑板,腦子里在盤算著班主任走了沒有?沒然后片刻寂靜后,停到后排的喧鬧聲,是的警報(bào)解除…。
一轉(zhuǎn)眼我們離別了初三的苦日子,一切的習(xí)慣變得那么的不習(xí)慣。以為自己的青春在初三結(jié)束的那一刻得到釋放,以為自己迎來了人生的又一春?晌覀儏s又常常想起初三的日子,想回到初三的'教室看看自己留下的汗?jié)n,想回到初中的教室看看寫滿作業(yè)的黑板,想回到初三的教室看看自己曾經(jīng)在墻上寫下的詩,想回去看看我們后墻的倒計(jì)時(shí)板報(bào);想回到初三教室聽聽黑板下的青春誓言是否繞梁不舍離去,想見見一起從黑色六月走過的朋友們,想見見上課不忍心將你從睡夢(mèng)中吵醒的同桌,想見見那充滿我們歡聲笑語的校園……
現(xiàn)在里揮霍著自己的青春,回想起初三的日子,總是有種想流淚的沖動(dòng),逝去的初三歲月,永遠(yuǎn)是我們心中關(guān)于青春的最美好回憶。
初中,想想不免有些苦澀,苦澀的不是經(jīng)歷那幾年的生活,而是不再擁有那樣的生活。曾經(jīng)的同學(xué),曾經(jīng)的老師,曾經(jīng)的校園都已漸漸遠(yuǎn)去,僅留下那份不太完美的記憶。
初三,一輩子的記憶,一輩子或許僅有一次的初三……真的很懷念!
此刻才知道好無奈?粗诎迩皰熘牡褂(jì)時(shí)…那將是我們幸福的終止。離開了,就再也不會(huì)有人輕輕的敲你后腦勺。也不會(huì)再為了一些小事而扯扯鬧鬧。再也不會(huì)有一袋零食分幾份的快樂、再也不會(huì)有人捂著肚子笑你是花臉貓那年我們都在初三有太多太多的不會(huì)有萬分的不舍。只為我們是初三、我們都是九零后的青年、把心中的不舍、愿用文字寄托…
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