關(guān)于初中生作文集錦十篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的初中生作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

初中生作文 篇1

　　在一座山上，住著一位善良的小溪姑娘和一位山爺爺。

　　一天，一只小鳥在森林里飛來飛去。突然遇見了小溪姑娘，說：“你怎么還在這里呢？你的兄弟姐妹，親朋好友都去了大海里呢！”小溪姑娘聽了，急忙收拾行李，準(zhǔn)備出發(fā)到大海。

　　小溪姑娘找到了一條去路，就躍了進(jìn)去。山爺爺見了，急的把身上的石頭居民全部召集起來，阻止小溪到大海。

　　石頭居民突然沖到小溪姑娘面前，形成了一堵堅(jiān)硬的石墻，將小溪攔在了山上。

　　小溪姑娘大聲喊著：“有人嗎？誰來幫幫我！”可是并沒有人伸出援助之手。但是小溪沒有放棄，而是一直在求救。不知道過了多少天，一個(gè)工人聽見了，就把石頭全部搬走。小溪姑娘和工人道謝之后，就繼續(xù)趕路了。

　　山爺爺大怒，又給小溪姑娘增加了重重難關(guān)。不過小溪姑娘沒有低頭，而是咬緊牙關(guān)，堅(jiān)持闖過了所有的關(guān)卡。

　　山爺爺眼看著她快要流入大海的那一瞬間，伸出大手擋住了入海口。小溪自言自語地說：“我已經(jīng)快要到達(dá)目的`地了。我一定要沖出這里！有了，我可以讓兄弟姐妹們幫助我�！�

　　于是，小溪的兄弟姐妹齊心協(xié)力，幫助她共同沖破了最后一道防線。

　　小溪姑娘自由啦，她和兄弟姐妹們一起回到了大海里。山爺爺愁眉苦臉地說：“唉，我還是把她放走了�！�

　　這個(gè)故事告訴我們，人只要有目標(biāo)，并且努力去做，就一定能成功。

初中生作文 篇2

　　每當(dāng)我望向藍(lán)天，總會想到那次回老家所留下的感悟。一學(xué)期結(jié)束，我在暑假之季，回了一趟老家——河南。時(shí)間漫長地度過了三天，我終于滿懷期待地來到鄉(xiāng)下。剛一下車，我就遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見十幾個(gè)孩子在泥巴里，又蹦又跳。我走向前與他們打招呼，但他們卻用奇怪的眼神來看我，這也難怪，我也難以接受他們的穿著打扮，我細(xì)細(xì)端詳著他們，只見他們一個(gè)個(gè)衣衫襤褸，渾身都臟兮兮的，上半身的衣服也不穿，下半身褲子早已經(jīng)褪了色，那難看的補(bǔ)丁更是數(shù)不過來。我十分不理解，為什么他們這么不注重外表。不企圖有多么漂亮的衣服，難道是因?yàn)椴辉诤鯁�？不，他們�?yīng)該在乎，也許條件不好吧。我愣在一旁，望向藍(lán)天，一動不動，不由得骨鯁在吼……忽然，狂風(fēng)咆哮起來，人們都匆匆忙忙地趕回家了，塵埃也被卷起，白云也被嚇跑了，樹木不停地?fù)u曳著，烏云聚在一起開會了，暴雨也隨之降臨了。外面下雨了，饑腸轆轆的我只好回家了。我驚奇地發(fā)現(xiàn)家中竟然坐著一個(gè)八歲的兒童，而且打扮的十分干凈整潔，我見他談吐不凡，完全不像是鄉(xiāng)下的孩子。于是我就沖他會意地笑了一笑，他也十分靦腆地向我打招呼。

　　過了一會兒，我們因?yàn)檎劦檬�分投機(jī)，所以就成為了好朋友。我向他問了許多問題，原來他是城市里孩子，但還沒有上學(xué)呢。他來這是串親戚的。我問他說：“你渴望知識嗎？”只見他堅(jiān)定不移地說到：“嗯，當(dāng)然渴望，十分地渴望！是啊，誰不希望在美麗的校園中學(xué)習(xí)，誰不希望聽老師的教導(dǎo)，誰不希望快樂學(xué)習(xí)。我又問到：“你有什么理想�。俊彼�天真可愛地說到：“我要當(dāng)總統(tǒng)！”我不禁哈哈大笑，不由得又問道：“你為什么要當(dāng)總統(tǒng)，那可不是說到就能做到的事啊，那可要付出太多的，也未必會成功�！薄翱茨瞧�藍(lán)天�！彼�語重心長地說到“你我同在一片藍(lán)天下，都是平等的，又有什么不可能的呢？”他又繼續(xù)說到“我一定要成為總統(tǒng)，讓更多和我一樣擁有渴望學(xué)到知識的孩子，能夠在好的環(huán)境里快樂學(xué)習(xí)。”忽然，我心中仿佛沸騰起來，千言萬語難以說出口，只為一句“同在一片藍(lán)天下”我也要變得更優(yōu)秀。我們生活在同一片藍(lán)天下，但我們的生活卻相差那么多，不僅是物質(zhì)上的，更多的是精神上的。

　　我們穿華麗的衣服，不喜歡了就扔，可他們有的只能穿父母剩下的破舊衣服；我們可以用電腦，而他們有的`卻連電視都沒見過；我們可以在老師的教導(dǎo)下成長，可是他們有的一心求學(xué)，但對學(xué)習(xí)的渴望，又有誰能了解，他們對美好生活的向往，又有誰能對此否認(rèn)，他們多未來的憧憬，又有誰能感悟。我們生活在同一片藍(lán)天下，為什么相差這么多？為什么有這么不平等？難道我們對此不應(yīng)該有所行動嗎？同在一片藍(lán)天下的兒童，讓我們一起手牽手，放飛夢想，放飛希望，健康快樂成長！

初中生作文 篇3

　　很多人都會想，幸福是什么呢？難道活著就是幸福？快樂就是幸福？幸福就是生活嗎？其實(shí)每個(gè)人的幸福都不一樣，但是幸福的方法卻都是一樣的。只要你珍惜眼前的，只要你注意了每一個(gè)別人沒有注意到的鏡頭，那你已經(jīng)是最幸福的。幸福就像貓吃魚、狗吃肉、奧特曼打小怪獸。幸福是內(nèi)心的一種感覺，相信自己是幸福的，珍惜自己所擁有的。不羨慕那些已經(jīng)無法追逐或者注定要失去的，珍惜此刻的，知道世間萬事萬物都是可能給你帶來快樂的。那就是幸福。而我的幸福很簡單，那就是做一名志愿者。

　　有人會問什么是志愿者？志愿者起源于歐洲，是一個(gè)沒有國界的名稱，指不受私人利益驅(qū)使、不受法律強(qiáng)制，基于某種道義、信念、良知、同情心和責(zé)任感，為改進(jìn)社會而提供服務(wù)、貢獻(xiàn)個(gè)人的時(shí)間、才能及精神，而從事社會公益事業(yè)的人或人群。志愿服務(wù)是為了促進(jìn)社會進(jìn)步、服務(wù)他人需要，自愿且不圖物質(zhì)報(bào)酬地貢獻(xiàn)個(gè)人時(shí)間、財(cái)物及其它資源，參與各類服務(wù)活動的公益事業(yè)。志愿者是為社會和他人提供志愿服務(wù)的人。我國對志愿精神的表述是“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”。聯(lián)合國秘書長科菲·安南指出：志愿精神的核心是服務(wù)、團(tuán)結(jié)和使這個(gè)世界變得更美好的信念。志愿是一種學(xué)習(xí)、休閑、交際、修煉的手段；是一種奉獻(xiàn)、務(wù)實(shí)、進(jìn)取、合作的精神；是一種大愛、快樂、忘我、超越的境界。

　　做志愿者是幸福的`，每當(dāng)我們看到服務(wù)對象給予我們一個(gè)微笑，看到服務(wù)對象給予我們一聲謝謝。我們的心是多么地開心，我們是多么地幸福，因?yàn)槲覀兊玫搅怂�人的認(rèn)可，我們所做的一切努力都沒有白費(fèi)。頓時(shí)我們是多么地幸福啊。

　　要做好一名志愿者不難，但要做一名優(yōu)秀的志愿者就沒那么簡單了。首先我們要對志愿服務(wù)有深刻的理解；其次要時(shí)時(shí)處處踐行志愿精神；第三是要不斷學(xué)習(xí)志愿服務(wù)的知識、方法和技能；第四能夠?qū)⒅驹阜��?wù)融入個(gè)人的生活中，體驗(yàn)健康、成長、快樂、美麗、成就等價(jià)值追求。我做為一名志愿者需要學(xué)習(xí)的東西還很多很多。

　　同時(shí)做志愿者也有好處，

　　1、自我價(jià)值激勵。志愿者在參志愿服務(wù)過程中，重新發(fā)現(xiàn)自己的價(jià)值、自己的作用，從而影響自我評價(jià)的改變。

　　2、自我成就激勵。志愿者在志愿服務(wù)活動中獲得的成功感，對他們的激勵作用非常明顯。因?yàn)�，志愿服�?wù)不在于承擔(dān)多么重大、艱巨的任務(wù)，而在于從一點(diǎn)一滴做起，為社會和他人提供具體的幫助。

　　3、自我提升激勵，通過參與志愿服務(wù)，提高交際能力、提高應(yīng)對矛盾和解決問題的能力、提高非正式團(tuán)體領(lǐng)袖能力等。

　　4、自我快樂激勵，學(xué)會在志愿服務(wù)中尋找快樂，或者善于將憂愁情緒轉(zhuǎn)化，獲得快樂的體驗(yàn)。這些都是參與志愿服務(wù)的好處。

　　是的做志愿者的我們是幸福的，在服務(wù)的過程中能鍛煉我們的能力，提高我們個(gè)人的素質(zhì)。

　　做一名志愿者，不需要成績優(yōu)秀，不需要美麗的相貌，只要你們有一顆愛心，一顆責(zé)任心，你就可以成為我們中間的一員，和我們共同進(jìn)步。

　　讓我們一起來加入志愿者這個(gè)大家庭當(dāng)中來吧！

　　xx恒福中學(xué)初二：肖淑君

初中生作文 篇4

　　六年小學(xué)生活匆匆流逝�，F(xiàn)在，我是初中生了。

　　小學(xué)生，初中生，不只是稱呼改變了，更意味著和童年說再見，向青春說你好。踏入校園，慢慢映入眼簾的是新教室、新老師、新同學(xué)。從新的起點(diǎn)開始，開始新的生活，新的學(xué)習(xí)。

　　初中，是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，是人生重要的一個(gè)開始。

　　那天，老師讓我當(dāng)了值日班干部，我體驗(yàn)到了初中生活的艱辛和老師的用心良苦。早上，到教室檢查作業(yè)；中午，管理班級紀(jì)律；放學(xué)，留下監(jiān)督掃地組打掃衛(wèi)生。其中讓我印象最深刻的是午休管班級紀(jì)律。小吵小鬧是最尋常的。但是午睡時(shí)，為了給班級爭光，每一位同學(xué)都非常配合，閉上了眼睛，沒有發(fā)出一點(diǎn)聲響。坐在講臺上我能俯視班上每一位同學(xué)，稍瞄一眼就知道他們在做的每一個(gè)小動作！此時(shí)，教室別有一番風(fēng)情，安靜極了，我踮起腳尖，靜悄悄得走下去，生怕發(fā)出一點(diǎn)聲響。不久，鈴聲響起，同學(xué)們從睡夢中蘇醒，迎接下午的'課堂學(xué)習(xí)。

　　那天我很開心，那是我自初中生活第一次當(dāng)值日班干部。我下次要做得更好，要對得起這份職責(zé)，對得起班干部這個(gè)頭銜，要對得起班里同學(xué)對我的期望。大家團(tuán)結(jié)一心，共同努力，讓班級越來越好，這是我們四班共同的心愿。

　　我是中學(xué)生了，開始熟悉中學(xué)生活了，開始適應(yīng)初中學(xué)習(xí)了。我一定會更好，在今后的學(xué)習(xí)生活里更努力，制定新的目標(biāo)，向著這個(gè)目標(biāo)奮進(jìn)，無論遇到多少困難，我一定要突破，學(xué)習(xí)上再加把勁，不能再像小學(xué)那樣了，因?yàn)�，我是初中生了�?/p>

初中生作文 篇5

　　三月，迎面吹來了一絲春風(fēng)，風(fēng)還未退卻，甜甜的春雨便如約而至。

　　雨，似仙女撒下的銀紗，朦朦朧朧的，籠罩了整個(gè)人間。雨絲飄灑，彌漫空中。春雨啊，你像一幕大大的雨簾，望不見，雨簾后的世界，因?yàn)槟銓?shí)在太密了；春雨啊，你像仙女織成的錦緞，五彩斑斕，點(diǎn)亮了整個(gè)春天，蘇醒了沉睡已久的萬物。你的腳步由輕到重，由緩到急，最初，你的身姿像斷了線的珍珠，霎時(shí)間，便連成一條線，垂直向下，織成了一張巨大的網(wǎng)，罩得天也茫茫，地也茫茫。

　　密密麻麻的雨依舊下著，似線，如針。我想探尋雨的聲音，卻沒有聽到。春雨似乎看到了我的渴望，就慈祥地把雨又放大了些。��！我聽到了，那雨的聲音，她淅淅瀝瀝地向我訴說著春姑娘那不為人知地故事。沙，沙沙……雨聲漸漸變大了，沒過多久，便又回到了以往的寧靜，朦朧中，那聲音漸漸遠(yuǎn)去。

　　千萬條細(xì)絲，蕩漾在半空中，迷迷漫漫的輕紗，披上了煙雨江南。田野里，菜苗們鉆出土地，吐露嫩芽，在春雨媽媽的懷抱下，它們就像許多調(diào)皮的小娃，一點(diǎn)一點(diǎn)地迸出無限的活力，阡陌的小路旁，碩大的果園里，那羞澀的桃花，吐露著芬芳，有的已傲立枝頭，可還有的，卻含苞待放，似乎只要等她一會兒，她也會變得那樣旺盛，還有，還有！那幾顆花骨朵兒，活像襁褓中的嬰兒，撒嬌似的賴著床，在被窩里，感受著春雨似母親一樣給予的溫暖�！翱蓯鄣男〔輦�，哦，我的孩子，還在睡呢！快！快起來吧！”春雨這樣說著，小草們很聽話，揉了揉眼睛，掛上了清一色的雨姑娘為他們定做的大衣，個(gè)個(gè)都迫不及待地鉆出荒野，轉(zhuǎn)眼間，荒涼的`土地上立刻披上了一層新綠。“好像還少了點(diǎn)什么！”雨姑娘正說著，遲到了的野花們就已經(jīng)提著禮服，悄悄地趕來了�！芭�，這樣就生機(jī)多了！”春雨邊說邊望著花團(tuán)錦簇的草坪，會心地笑了……

　　像霧似的雨，像雨似的霧，絲絲綿綿纏綿不斷。風(fēng)追趕著雨，雨追趕著風(fēng)，風(fēng)和雨又聯(lián)合起來，追趕我們在雨中留下的腳步。我們嘻笑著，玩鬧著，咯，咯咯咯……春雨把一串串銀鈴般的笑聲，傳到了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方。傘下，一些人正在散步，雨中漫步的他們，在輕聲地談?wù)撝�，在討論春天嗎？在贊美春雨嗎？我不知道，只看見雨中的他們顯得是多么和諧安詳。

　　細(xì)雨霏霏，它“潤物細(xì)無聲”，它，令萬物蘇醒，可卻不求回報(bào)，在我們的身旁同樣有許多像春雨一樣的人也在默默奉獻(xiàn)著。我已經(jīng)睡了，可媽媽還在忙碌，洗衣服，拖地……嘩嘩的水聲讓我明白：媽媽是世界上最慈祥，又最辛苦的；我們互相推擠著跑回家了，可老師還在操勞，批作業(yè)，寫講義，做的哪一件事不是希望我們快快成長為祖國的棟梁。從沙沙的聲音中，我明白了，老師是世界上最偉大，又最無私的……

　　大地雖美麗，可少不了春雨的滋潤；世界雖繽紛，可也少不了“春雨”的辛勞。我愛春天，更愛“春雨”，祝福你，那可愛的春之使者。

初中生作文 篇6

　　莫等待會是一種期盼，會是一種寬容，但有時(shí)是一種懦弱，是缺少信心。

　　岳飛這樣說過：“莫等待、白了少年頭、空悲切�！痹谠S多時(shí)侯人們總會等待，等待人生的轉(zhuǎn)變，等待新的開始。

　　我國的文學(xué)家周樹人，他沒有等待。年輕時(shí)的他因辛亥革命，使民族有了災(zāi)難，社會變得混亂而感到苦悶，壓抑。終于他拿起了手中的筆，為民族的勝利，為中華的復(fù)興，永不懈怠地“戰(zhàn)斗”著，把自己壓抑己久的思想感情像熔巖一樣通過文學(xué)作品抒發(fā)岀來。

　　古今中外，有許多人都是在“等待”的`面前迷失了方向。人生充滿了機(jī)逼，許多人都放棄了它們，其實(shí)只要重新開始，他們便可改變?nèi)松��?/p>

　　海倫·凱勒是19世紀(jì)的作家，教育家，她并沒有因?yàn)樽砸训呐c眾不同和殘酷的命運(yùn)使自己絕望，她沒有等待而是頑強(qiáng)地站起來，用雙手創(chuàng)造了奇跡，她以自強(qiáng)不息的毅力，在莎莉文老師的幫助下學(xué)會了多種語言，為殘疾人造福，終于鑄造了著作《假如給我三天光明》、《我的生話》等等。可見我們只有用自已的雙手才能創(chuàng)造岀美好的人生。

　　不要等待人生去主宰你，莫等閑，萬里關(guān)山定可越。

初中生作文 篇7

　　人生如卷，成長中，我們需要完成一次次的人生答卷。答卷中，包含著對人生的感悟與啟迪。如何才能完成這份完美答卷，這需要堅(jiān)強(qiáng)的頑強(qiáng)的意志和不懈的動力。

　　答卷一：命運(yùn)答卷

　　貝多芬是德國著名的音樂家，他創(chuàng)作了無數(shù)為后人所廣泛傳誦的樂曲，如《命運(yùn)交響曲》、《田園交響曲》等，他從小便展露出驚人的音樂才能，可是天妒英才，在26歲那年，他雙耳失聰，失去了一個(gè)音樂家最基本的條件。但是，他從未放棄，他依然行走在音樂的'道路上。他為自己的人生交上了一份滿意的命運(yùn)答卷。

　　答卷二：道德答卷

　　在中央電視臺舉辦的“感動中國”人物頒獎典禮上，我認(rèn)識了她，她就是“最美老師”張麗莉。在一輛客車即將摧殘兩個(gè)充滿活力的生命時(shí)，她推開了學(xué)生，最終自己重傷高位截肢，她從不后悔。作為一名教師，她生動地詮釋了“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的含義。他為自己的人生交上了一份滿意的道德答卷。

　　窗外，陽光明媚，樹木花草生機(jī)勃發(fā)。窗內(nèi)，我正在考場中奮筆疾書。雖然我不會像貝多芬、張麗莉等人一樣作出很偉大的事，讓人們頌揚(yáng)；但是我會盡自己的最大努力，不懈奮斗，為自己的人生交上一份滿意的“知識答卷”。

初中生作文 篇8

　　每年的農(nóng)歷五月初五，是我國的傳統(tǒng)節(jié)日————端午節(jié)，這一天是為了紀(jì)念偉大的愛國詩人屈原的，在這一天里，人們除了吃粽子，和雄黃酒，系五彩線，掛艾草，帶香包，還有賽龍舟呢。

　　今年的端午節(jié)松花江上熱鬧極了，人山人海。哦，原來一年一度的賽龍舟開始了。我們還是來晚了，根本看不到松花江，我左蹦右跳仍然看不見，我和爸爸只好擠了進(jìn)去，過了一會兒，但我回頭的時(shí)候，我嚇了一大跳，后面的.人群早已成為密不透風(fēng)的“人墻”。又過了一會兒，比賽開始了，隨著一聲槍聲響，我的心也跟著激動起來，只見那整裝待發(fā)的龍舟如離弦之箭，又如脫韁野馬，爭先恐后地出發(fā)了。

　　看！那只黃色的龍舟一出發(fā)，就一馬當(dāng)先，先給對手一個(gè)“下馬威”，瞧！那橙色的龍舟剛超過別人，就又被綠色的龍舟反超了。人們都不禁為橙色的龍舟加油鼓勁，我也跟著大家喊：“加油，加油”！心里也跟著緊張起來，還有幾個(gè)觀眾連防護(hù)欄都擠壞了。這時(shí)，紅色的龍舟超過綠色龍舟又和黃色龍舟并列，黃色龍舟眼看就被超過了，我又開始為黃色龍舟著急，只見黃色龍舟的隊(duì)員一起大聲喊著號子，奮勇向前終于又領(lǐng)先了……

　　比賽結(jié)果終于出來了，黃色的龍舟第一，紅色的龍舟第二，綠色的龍舟和橙色的龍舟并列第三。江岸上的歡呼聲，喝彩聲不斷，不管是哪一隊(duì)的隊(duì)員都滿臉笑容，開心地向人群揮手�？匆娝麄冮_心的笑容，我也被感染了，也開心地笑了，我想這就是賽龍舟的魅力吧。我希望自己快快長大，也來參加松花江上賽龍舟。

　　這就是端午節(jié)帶給我們節(jié)日氣氛的賽龍舟。它讓我們懂得了奮勇向前，勇奪第一的比賽精神，讓我們在平時(shí)的學(xué)習(xí)中也比一比，賽一賽吧。

初中生作文 篇9

　　彩霞，彩菊，彩鳳是姐妹三人，住在遙遠(yuǎn)的大山里，苦度時(shí)光，

　　母親去世后，父親照顧著家庭，撫育著三姐妹，父親可敬又慈祥，

　　彩鳳高考后沒有考上大學(xué)，不得不到深圳打工賺錢，為父親分擔(dān)重?fù)?dān)，為家貢獻(xiàn)力量，

　　彩霞，彩菊努力學(xué)習(xí)，起早貪黑，背誦課文在幽遠(yuǎn)寂靜的山路上，演習(xí)數(shù)學(xué)試題到深夜只為出人頭地成棟梁，

　　父親因?yàn)槭莾蓚�(gè)女兒，因此不太重視，然而也一心攻讀她們把學(xué)上，靠打坯給家庭指望，

　　這天兩個(gè)女兒從重點(diǎn)中學(xué)參加高考，父親送她們到縣城的'大路上，

　　由于怕女兒考不上學(xué)沒學(xué)費(fèi)，父親為人家打工出力，卻不料從高空掉下摔傷，

　　馬上就要進(jìn)考場，聽到這個(gè)消息，彩霞對彩菊說，妹妹，你去呀，我到醫(yī)院照顧爹爹，因?yàn)榻?jīng)濟(jì)緊張，

　　大姐在深圳的工廠倒閉，韓國雇主卷地離開，大姐和姐夫生活無望，

　　窮人的命苦，只有努力向上，才會有出頭之日，男女都一樣，女孩子更要堅(jiān)強(qiáng)，

　　就這樣，彩霞放棄高考，為了妹妹的前程，也為了讓父親得到暖陽，

　　彩菊考上了大學(xué)，辛苦得到了回報(bào)，為了學(xué)費(fèi)只好打工把學(xué)業(yè)上，

　　貧困的山村，稀缺的教育資源，并沒有影響三姐妹的健康成長，

　　父親痊愈，彩霞嫁人，經(jīng)常帶自己的男人來看望，彩菊遠(yuǎn)走去過大城市的時(shí)光，自己心目中的天堂，

　　父親和三姐妹的故事永遠(yuǎn)在幽靜深遠(yuǎn)的小山村回蕩。

初中生作文 篇10

　　今天，我看了一篇文章。這篇文章的題目是《暖》我一看到這個(gè)題目，不由得吃了一驚，心想：這篇文章的題目怎么就一個(gè)字��！但當(dāng)我我繼續(xù)往下讀去時(shí)，才發(fā)現(xiàn)了這個(gè)秘密。

　　文章中提到的莉莉和翠翠既是好友，也是同桌，莉莉時(shí)常請翠翠到他家里玩�？捎幸淮紊蠈W(xué)，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)翠翠衣服里面竟然穿了一件成人舊衣服修改的舊襯衫，但翠翠卻故意裝做沒事一樣，每天和莉莉一起玩。

　　天氣越來越冷了，人家都戴上了帽子和手套，而翠翠卻什么也沒戴，偏偏把手插在口袋里，還裝出“我才不怕冷”的神態(tài)。莉莉的媽媽卻是看在眼里，痛在心里。因?yàn)榇浯涫稚系膬霪弲s將他的寒冷暴露無遺。后來有一天莉莉媽媽在莉莉的大衣里發(fā)現(xiàn)了兩幅一模一樣的手套，就去問莉莉，原來莉莉是因?yàn)榇浯滟I不起手套，才每天都假裝多帶一副手套，因?yàn)槟菢哟浯渚筒粫�長凍瘡了。

　　在現(xiàn)在的社會中，有些窮人會遭到一些人的'鄙視，但在這篇文章中，卻充分的體現(xiàn)一個(gè)小女孩對現(xiàn)在社會的平視不會因?yàn)檫@個(gè)女孩家境不好就不和他玩，也不會因?yàn)檫@個(gè)人個(gè)家境富裕，而一只去粘著那個(gè)人，在現(xiàn)實(shí)生活中，這就是一個(gè)例子，比如一年級一個(gè)和我關(guān)系比較好的同學(xué)，到了二年級，卻離我而去，現(xiàn)在我有兩個(gè)要好的朋友雖然他們家境不好，但和他們在一起我就得很踏實(shí)。

　　友誼不是那一個(gè)個(gè)的利益，隨時(shí)都會有著背叛，友誼不是一個(gè)能輕易給別人的東西，我們只有靠自己，才能堅(jiān)強(qiáng)起來。

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