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初中生活的作文400字

時(shí)間:2023-01-12 16:11:09 初中作文 我要投稿
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有關(guān)初中生活的作文400字匯總八篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家整理的初中生活的作文400字9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

有關(guān)初中生活的作文400字匯總八篇

初中生活的作文400字 篇1

  我在剛上初中的時(shí)候,我對(duì)初中生活還是很向往。但是,隨著時(shí)間的深長(zhǎng),我逐漸發(fā)現(xiàn)初中生活就是為人在社會(huì)上的痛苦做練習(xí)的生活。因?yàn)椋拇嬖,除了學(xué)習(xí),和一點(diǎn)的快樂,也只剩下無語(yǔ)。

  剛到初一的學(xué)生,可能想到就是作業(yè)太多功了。小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候,作業(yè)一天晚上一科,但初一的作業(yè),還求什么?你也可以選擇不寫,但這只會(huì)增加你的“罪行”。少則體罰,多則在老師面前抄課本,你還敢有何任何種類不同的怨言嗎?

  現(xiàn)在老師排坐位,都是壞的在前面,自制力高的在后面,聽效率高的在兩邊,上課不聽講,搗亂的都在正中間。直視老師。這樣,某些特定人群就都在老師的直視之下了。

  現(xiàn)在的學(xué)校,那些體育器材,各種各樣的活動(dòng)場(chǎng)所,都是白費(fèi)的,F(xiàn)在的學(xué)生,只要還有一點(diǎn)上進(jìn)心,絕對(duì)不會(huì)碰那個(gè)東西。其實(shí),它們只是為差生無聊時(shí)所準(zhǔn)備的.。現(xiàn)在的老師,更不想讓你參加,說是為了我們的學(xué)習(xí)更上一層樓。

  在臨近考試的時(shí)候,每天老師都會(huì)用如暴雨班的濕淋,讓你無處可躲,還會(huì)以各種不“法”的名義,給他各種各樣,千奇百怪的試卷,你更是忍無可忍。

  這就是我的初中生活,一個(gè)悲壯及慘酷的生活。

初中生活的作文400字 篇2

  說起我的課余生活,真像是七彩的畫盤一樣絢麗多彩。

  每到星期天,我都會(huì)以歡快的步伐邁進(jìn)我的小書房,讀讀小說,看看漫畫,猜猜謎語(yǔ)。不過最讓我陶醉的`還是那些離奇的偵探故事。只要一進(jìn)入書的境界,我就會(huì)全身心地投入到豐富多彩的故事情節(jié)里,在書的海洋里徜徉,有喜有憂,有笑有淚,有花有果,有香有色,猶如世外桃源一般。多讀些書,既修養(yǎng)了我的身心,又增長(zhǎng)了我的知識(shí)。

  你一定以為整天呆在書堆里太單調(diào)、太乏味了吧!在緊張的學(xué)習(xí)之余,我也會(huì)去下下棋,游游泳。在泳池里我像一條歡快的魚兒自由自在地暢游,一會(huì)兒蛙泳,一會(huì)兒自游泳,一會(huì)兒仰泳,不同的姿勢(shì)給我?guī)聿煌母惺堋5,我有時(shí)候也會(huì)遇到怕苦怕累,不愿下水的情況。這時(shí),爸爸總會(huì)鼓勵(lì)我:“做事不能半途而廢,要堅(jiān)持到底。”聽了爸爸的一番話,我堅(jiān)持練習(xí),比以前游得更快更好了。

  同學(xué)們都說我的課余生活豐富多彩,但我認(rèn)為:一個(gè)人的精神世界是自己創(chuàng)造的,只要努力,你也能使你的課余生活充滿光彩。

初中生活的作文400字 篇3

  初中是一個(gè)新的起點(diǎn);初中是充滿幻想的青春時(shí)節(jié);初中是邁向人生道路的第一步;仨踔械纳罡秦S富多彩。

  初中生活包含著四季的特色。初中,它具有春天滿心喜悅的笑容;初中,它具有夏天對(duì)學(xué)習(xí)的熾熱;初中,它包含著秋天對(duì)失敗而滑落臉頰的淚水;初中,它吹著冬天振奮精神的冰風(fēng)。

  初中,我歡笑過。是同學(xué)們的熱情將我感化,我感到不再阿阿孤寂,我那顆曾一度冰封的心開始溫暖起來,冷冰冰的我,臉上出現(xiàn)了發(fā)自內(nèi)心的笑容,我敢笑了,很開心的笑了,因此,我不再有不滿,滿心喜悅的度過我的初中生活。

  初中,我發(fā)憤過。在剛剛踏入初中生活時(shí),我可謂是寒窗苦讀,同桌體諒我,給了我一個(gè)安靜、自由的空間,我一個(gè)人默默的在此努力,只要無愧于我心,累點(diǎn)、苦點(diǎn)也沒有關(guān)系。

  初中,我失落過。淚水從我的臉頰流下。人人都說:“學(xué)好數(shù)理化,走遍天下也不怕”?墒牵业奈锢沓煽(jī)?cè)趺刺嵋蔡岵黄饋,看到別人的進(jìn)步,而我卻......唉,想到這里淚水禁不住滑落下來,我的`心也涼了,心里很不是滋味,好像冰冷的寒風(fēng)在心中無情的肆虐。

  初中,我振奮過。冬天來臨的時(shí)候,望著雪花在窗外飛舞的身姿,心里頗有些觸動(dòng),一陣寒風(fēng)吹來,我不禁打了一個(gè)冷顫,頓時(shí)間明白了許多以前不曾想通的道理,于是振奮精神,努力拼搏。

  這是多么美好的一個(gè)時(shí)節(jié),在這個(gè)時(shí)節(jié)里,生活是多么的豐富多彩,我度過了一個(gè)如此幸福的初中,我也無怨無悔了。

初中生活的作文400字 篇4

  步入了初中,一切都和小學(xué)不一樣了。我新來乍到時(shí),還有些不適應(yīng)。但是現(xiàn)在,有了自己的一些感受。

  緊張的初中生活

  是的,初中生活絕對(duì)沒有像小學(xué)時(shí)那么輕松,每考一次,就要排名。

  小學(xué)里,什么事都由老師管著:作業(yè),沒交老師催;早上早讀老師管;上體育課,班主任也會(huì)去“聽課”。到了初中,一切要靠自覺。

  每天早上七點(diǎn)半就開始早讀課了,所以我必須六點(diǎn)半準(zhǔn)時(shí)起床,不像小學(xué)時(shí)可一覺睡到自然醒。

  初中,每月都有月考。上周我們就經(jīng)歷了一次?荚嚹翘欤n都停了,每人還要按照考試號(hào)去考試,每人都弄得緊張兮兮。考試的時(shí)候,我覺得天空都凝住了,一切就像停止運(yùn)轉(zhuǎn)似的。考完后,我才長(zhǎng)長(zhǎng)了松了一口氣。想到以后每個(gè)月還要考,而且考完后還要排出年級(jí)前二十名,我又不驚打了個(gè)冷顫。

  充實(shí)的初中生活

  雖然,初中生活很緊張,但又很充實(shí)。初中的學(xué)科多了。有了小學(xué)時(shí)沒有的信息課、地理課和心理課。我們并不是每天都沉浸在考試的氣氛中,我們也有快樂的'時(shí)候。

  科學(xué)課上,老師帶來幾只蝸牛讓我們觀察。我們便熱血沸騰,有的用筆碰它,有的用手拍它的殼,有的甚至往蝸牛身上澆水,蝸牛并沒有露出身體,反而縮回去了;心理課上,老師讓我們畫自畫像,并通過畫的大小、內(nèi)容、顏色等到來判斷性格,同學(xué)們都很起勁;地理課上,我們一起探討地球奧秘,老師用講故事的形式教學(xué),同學(xué)們都聽得津津有味。

  累,并使我快樂著!——這就是我目前的初中生活。

初中生活的作文400字 篇5

  中學(xué)生活是我向往的美好時(shí)光,轉(zhuǎn)眼之間,我竟然已經(jīng)成為了中學(xué)生的一員,興奮和緊張包圍著我,滿懷期待的我走上了初中之路。光陰似箭,歲月如梭。小學(xué)就像一場(chǎng)驚心動(dòng)魄而又快樂無比的夢(mèng),當(dāng)這場(chǎng)夢(mèng)結(jié)束時(shí),我有一絲期待,也有一絲不舍。

  踏進(jìn)初中的大門,文化的氣息鋪面而來,這也不時(shí)提醒著我:加油、努力、奮斗起來!從現(xiàn)在開始我已經(jīng)不再是那個(gè)幼稚的小女孩了,我已然是一名初中生了。

  在新的學(xué)期我要在操場(chǎng)盡情的奔跑,在課堂上展示我的風(fēng)采,在新的生活里發(fā)揮我的特長(zhǎng),為班級(jí)貢獻(xiàn)出自己的一份力。

  新的學(xué)期,新的開始,我們都在同一個(gè)新的起跑線上努力、奮斗,拼搏實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,這里的一切對(duì)于我來說都是一個(gè)個(gè)挑戰(zhàn),我對(duì)這里的一切事物都感到十分新奇:新的老師、新的朋友、新的教室、新的.黑板、新的同桌,還有新的夢(mèng)想。科目的增加也讓我倍感壓力,同時(shí)我又對(duì)此充滿好奇,等待著我的是一項(xiàng)項(xiàng)艱巨困難的挑戰(zhàn)。我要在這條成長(zhǎng)的道路上印上我的腳印,留下我的汗水。

  我是初中生了!“初中生”,多么神圣的字眼啊!我為這三個(gè)字感到驕傲,感到自豪!我明白初中生不僅僅是一個(gè)稱號(hào),更是一種責(zé)任,我應(yīng)該對(duì)這個(gè)稱號(hào)負(fù)責(zé),我要做到嚴(yán)于律己,寬以待人。成為一個(gè)初中生,不僅僅是名頭上的改變,更是心靈上的提升。

  初中,我來了!我會(huì)用我的青春、熱血、汗水來證明自己。

初中生活的作文400字 篇6

  微風(fēng)輕起,帶走我的一絲稚嫩。青草搖晃,正鼓勵(lì)著我前進(jìn),望著那緩緩升起的紅日,我知道,迎來了新的挑戰(zhàn)。迎著朝陽(yáng),踏進(jìn)那“三味書屋”,或許早已將“早”字刻在課桌之上。課桌文化掀起了我的回憶。

  初一,破土的萌芽。

  進(jìn)入校園難免有些羞澀,不與同學(xué)談?wù)摚活欁约簝?nèi)心的獨(dú)白,望著窗外那抹斜陽(yáng),竟有些孤獨(dú)。軍訓(xùn)時(shí),大家開始了相互了解,展現(xiàn)個(gè)性不惜和教官頂嘴給我留下深刻印象。整個(gè)初一,都是與同學(xué)瘋鬧中度過,想到初一,臉上還帶有一絲微笑,一笑生花……

  初二,萌芽的成長(zhǎng)。

  進(jìn)入了競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)期,面對(duì)堆積成山的作業(yè)竟有些懷念。同學(xué)之間少了玩笑,少了交流,或許在課堂上少許的'討論,整日被繁多作業(yè)所壓迫。有時(shí)為了放松,便邀請(qǐng)朋友出去玩耍,回家之后都是父母的責(zé)備。一場(chǎng)考試,幾多歡喜,幾多愁,是等待成績(jī)的焦急,又是擔(dān)心來自父母老師的教訓(xùn)教導(dǎo)。是多么希望趕快迎來畢業(yè),離開這罪惡的地獄。

  初三,等待那樹的茁壯。

  進(jìn)入了最為緊張的階段,曾經(jīng)瘋玩的同學(xué)都收拾了心情整裝待發(fā),程度好的同學(xué)開始了沖刺練習(xí)。課間摻雜了一些不經(jīng)意的玩笑都能引起哄堂大笑,這可能就是解乏困倦的方式了吧。面臨體育考試的壓力,每日在跑道上揮灑的淚水和汗水,都將一一化作那滿意的分?jǐn)?shù),努力過,不再后悔!

  初中生活,是萌芽至大樹的過程,都會(huì)經(jīng)歷一段孤獨(dú)的生活,畢竟,每個(gè)高手都有一段孤獨(dú)的時(shí)光,靜心等待,那花開之時(shí)。

初中生活的作文400字 篇7

  九月……

  踏著沉重的步伐,調(diào)整急促的呼吸,只看我像一只無頭蒼蠅般渾渾噩噩地撞進(jìn)了這新的環(huán)境中,這新的考場(chǎng)里……放輕松,調(diào)整呼吸,集中精神,如同往日,考試似乎只在一瞬,我又懷著如釋重負(fù)的心情,邁著輕快的步伐,呼吸清新的空氣,只看見爸媽微笑的臉龐,不見那爭(zhēng)分奪秒的白紙黑字。

  北雅的風(fēng)景很美很美,再一次見到“她”時(shí),就是重新以軍人的.身份站在這綠草地上,紅燦陽(yáng)下了。一側(cè)是高樓林立,一側(cè)是生意盎然,草地上滿是迎風(fēng)飛舞的蜻蜓,空氣也是十分帶感,只是……那不戴墨鏡的太陽(yáng)興奮了些,我們16個(gè)班,800多號(hào)人,就像在BBQ燒烤架上奔跑的嫩肉,誰又曉得哪個(gè)人會(huì)被太陽(yáng)的熱情淹沒?

  軍訓(xùn)持續(xù)三天,這可夠我們受的了!只有我們這些練過的漢子,才知道,天底下最舒適的時(shí)刻,其實(shí)是軍訓(xùn)后蹲在墻角喝涼白開!話說回來,軍訓(xùn)這幾天,除去那背負(fù)的艱辛,所有人還不得不承認(rèn),收獲的不止這點(diǎn)兒汗水,拋去操場(chǎng)上的“速度與激情”不說,還有食堂前的“生死速度”,午休時(shí)的靜如止水,呃……還有讓同學(xué)們對(duì)你心服口服的秘訣(如:幽默風(fēng)趣、樸實(shí)能干、要啥有啥等。)

  軍訓(xùn),純凈的陽(yáng)光洗刷掉假期的懶惰后,我嶄新的、奇妙的初中生活就開始了。老師們的新面孔漸漸印在了我們的心中,他們的幽默、博學(xué),讓我們放下警戒,也讓我們欽佩、喜愛;他們的放手更讓我們感覺自己長(zhǎng)大不少,噢,我們已不再是兒童!

初中生活的作文400字 篇8

  轉(zhuǎn)眼間,我的人生第一個(gè)學(xué)習(xí)階段在不知不覺中結(jié)束了,又開始了我人生的第二個(gè)階段——初中生活。

  開學(xué)第一天,緊張、開心、激動(dòng)的心情促使我迫不及待地想早點(diǎn)來到學(xué)校,來到我即將要生活三年的學(xué)校——城東中學(xué)。邁進(jìn)校門的那一刻,臉上的.笑容已溜到了九霄云外,只剩下緊張、害怕。那歡笑聲,那說話聲,那玩耍聲……校園的一切都是那樣陌生,但這陌生的環(huán)境卻又充滿“誘惑”,讓我渴望去了解它。

  我來到701班——我在教室坐下后,周圍的一切又都是那樣陌生,好像是兩個(gè)不同世界的。但我堅(jiān)信,我和她們一定會(huì)成為好朋友。

  在小學(xué)時(shí),常聽老師們說,初中的老師是最“殘暴”的,動(dòng)不動(dòng)就“鞭打”學(xué)生。可是,經(jīng)過幾個(gè)星期的學(xué)習(xí),我發(fā)現(xiàn)所有的老師并非都是“學(xué)生殺手”,相反,我發(fā)現(xiàn)他(她)們個(gè)個(gè)都是平易近人。特別是語(yǔ)文老師講課十分生動(dòng),朗讀課文的時(shí)候也十分有感情。面對(duì)陌生環(huán)境的我們,心中自然有些害怕,上課也不敢舉手發(fā)言,語(yǔ)文老師常常鼓勵(lì)我們,使我們對(duì)這個(gè)陌生的環(huán)境漸漸熟悉起來。

  第三個(gè)星期的星期二下午,我班進(jìn)行了組長(zhǎng)評(píng)選。在小學(xué)的我,一直擔(dān)任著組長(zhǎng)的位置。我心想,初中應(yīng)該也能謀得“一官半職”吧。

  可惜結(jié)果是那樣殘酷,那樣無情——我“名落孫山”了。我很傷心,但我不會(huì)因此而氣餒。我相信,在往后的日子里,我一定會(huì)“金榜題名”。

  初中的生活,一定會(huì)豐富多彩,同學(xué)們,你們說是嗎?

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