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初中景物描寫的作文9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編收集整理的初中景物描寫的作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
初中景物描寫的作文 篇1
春、春之美,春之野景。我透過了了冬與春之間的薄紗,來到了如詩如畫的春之中,春,百花競相開放,比誰婀娜多姿,比誰多為春天增一分光彩。小溪的叮咚聲也正它奏樂!春天,世界煥然一新!大地滿是生機(jī)!在田野上奔跑吧!歡樂會伴隨著我們漫游整個春天。累了,就在田野上睡一睡,田野是最柔軟的床。餓了,就嘗一嘗春風(fēng)的田野味道,清新自然,無比美麗?柿耍吐犚宦犘∠匿宄阂姷,還帶著自然的甜味。
夏、夏之火,夏之清爽。夏,是熱情的象征,力量十足,火熱無比。白天,夏是熱的,而夜晚,可就涼爽至極!在夏夜的樹下,坐著,躺著,看著星星眨眼。真是美不勝收!我起身舞之蹈之,隨我起舞的有:夜空中閃爍的螢火蟲,隨風(fēng)搖擺的花兒,與之翩翩起舞的蝴蝶,地上可愛的小螞蟻,那藍(lán)天中涼爽的.黑云。他們?yōu)槲野槲,為夏天夜晚偶爾的涼爽喝彩?/p>
秋、秋之麗,秋之橙意。我走進(jìn)了林間的楓葉小道,越走越深,越走越深。這一切都變了。聲音是橙色的、空氣是橙色的、光影,也是橙色的。楓葉飄落,飄落到我臉龐,我被這美麗的楓葉叫醒了,這是我也許最愛的起床方式。在秋天飄滿落葉的地上,我打了一個哈欠:“恩?困倦也是橙色的嗎?”夢語之中,我向你提出一個奇怪的問題。
冬、冬之潔,冬之白雪。雪花飄落,純潔雪白。看!可愛的孩子們在白雪中堆起一個個可愛的雪人?窗!燕子飛到南方去了?窗!屋頂上升起了一縷縷白煙。哦,是要過新年了!家家在準(zhǔn)備年夜菜,!中華幾千年過春節(jié)的美德!在春節(jié),好多小朋友在許愿!我也許一個愿望吧!恩、、、
對了!我就祝六(一)班所有同學(xué)萬事如意!以后早日團(tuán)聚!因?yàn)槲覀凂R上就要分開了,六(一)!早日再會!
初中景物描寫的作文 篇2
我喜歡品雨,喜歡品春雨的柔情,夏雨的熱烈,更愛品秋雨的多情與纏綿。
當(dāng)夏日的燥熱漸漸退卻,秋雨就攜著點(diǎn)點(diǎn)涼意姍姍而來,不慍不怒,不怨不嗔,總是溫溫婉婉,纏纏綿綿,滋潤幾處村落,淋濕一片蛙聲,氤氳些許稻香。藍(lán)天是那么高遠(yuǎn)清爽,山氣是那么疏遠(yuǎn)幽深,河水是那么清淺明澈,因?yàn)橐粓鲣冷罏r瀝的秋雨,呵護(hù)了這一切,我們才有了藍(lán)天白云之下玲瓏雅致的村莊。王維詩云:“空山新雨后,天氣晚來秋。明月松間照,清泉石上流!毙枪鉄蔁,秋雨綿綿,溪流潺潺,秋之神韻盡蓄其間,詩意融融,無不讓人頓生山人合一、返璞歸真之感。
詩意的蟬鳴悠遠(yuǎn)了,漸次隱藏在秋雨里,秋雨也就變得更加詩意盎然了。聽,滴滴秋雨不緊不慢的輕巧瓦楞,似玉指撥動古箏,如朱唇輕吹仙笛,如怨如訴,讓人潸然淚下。若是秋雨沙沙落入芭蕉寬大的掌中,又會幻化出更加奇妙動聽的音樂,或滴滴答答,或瑟瑟縮縮,或叮叮咚咚,清麗而空靈,定會催生無際的聯(lián)想。靜夜,當(dāng)秋雨叩擊窗欞,似情人喃喃的細(xì)語,聽之?dāng)嗄c。那些親吻窗欞的雨兒,入情,細(xì)膩而含蓄;入境,悠遠(yuǎn)而超脫;入心,純凈而透明。也許,正是因?yàn)榻?jīng)過春的醞釀和夏的煎熬,秋雨才這般成熟而富有魅力。
立于秋雨中,遠(yuǎn)眺群山,雄偉蒼勁,氣宇不凡,別致而富有神韻。山坡上,楓葉如火,高粱入丹;田地里,玉米金黃,稻子飄香,一派豐收的盛景。此時,若登山高山之巔,一覽眾山,秋高氣爽,該是何等愜意陶然!
淅淅瀝瀝的秋雨,縱情的揮灑著,讓入募的想起江南曲折幽深的雨巷。想起撐起油紙傘丁香一樣的姑娘,含笑的表情,款款的裙裾,纖纖的細(xì)步,優(yōu)雅大方,清麗脫俗。雨啊,落在青石板上,絲絲縷縷,扣人心弦,合奏出一曲動聽的江南民謠而眼前呢,我將何處尋覓江南那種詩意的韻致?只有無邊的'暢想,縈繞腦際,山野寥廓,滿目蒼黃,凄凄的雨啊,怎能承載一腔幽怨!
秋雨,腳步輕揚(yáng),踩在厚實(shí)的大地上,似乎沒有留下一個腳印。它往往還伴隨著一陣風(fēng),搖曳垂掛在枝頭的黃葉。請不要責(zé)怪秋風(fēng)的無情,更不要悲嘆落葉飄零的命運(yùn),這恰是秋風(fēng)獻(xiàn)給春的洗禮,是夏的狂熱之后的生命一個良好的歸宿,是質(zhì)的升華和力的蘊(yùn)蓄。它意味著新生命的發(fā)端,來年,那盈枝的翠綠,便是秋葉最親傾情的祝福與心意。讓秋雨見證著一切吧,把一切的悲觀與痛楚洗凈,還世界一個明澈,一片純真,一縷希望。
有了纏綿、清麗、多情的秋雨,自古世人眼中寂寥的秋,變多了幾分色彩、幾分詩意、幾分含蓄雋秀的美。品味秋雨,何樂而不為呢?
初中景物描寫的作文 篇3
我是山口中學(xué)的一份子,我們的校園非常美麗。
“一年之計(jì)在于春,一天之計(jì)在于晨”不錯的在春天的早晨鳥語花香。我和同學(xué)在樹下看書,享受著陽光。
夏天,炎熱的`天氣使我們喘不過氣來。我們在劇烈的運(yùn)動之后。買來一根冰棍,貪婪的享受著冰棍來來的一絲涼爽。
秋天,一些樹的葉子都隨著秋風(fēng)而飄落下來?煽嗔宋覀冞@些掃地的了,每天早晨都有一大堆一大堆滿是的真讓我們傷腦筋!
冬天我們身上穿的像一只小熊貓,有時下了一場小雪,我們便不顧有多少冷了。在零下十幾攝氏度情況下打雪戰(zhàn)。
我們的校園真美麗。我愛我們的校園。
初中景物描寫的作文 篇4
時光匆匆,歲月悠悠,不論時光怎樣流轉(zhuǎn),不論結(jié)局是成是敗,唯一不變的,是堅(jiān)強(qiáng),堅(jiān)強(qiáng)之花將在心中永遠(yuǎn)綻放。
一
他站在田里,舉起鋤頭,奮力耕耘著,豆大的汗珠順著他的額頭流過他俊美的臉龐,滴落在地里。
他不是一個普通的農(nóng)民,他是勾踐。他卑事夫差,宦士三百人于吳。還要親自做夫差的馬前卒;氐郊亦l(xiāng)他就親自耕種,做到非其親種則不食,非其妻所織則不穿。吃著粗陋的飯食,還要舔嘗苦膽,躺在柴草鋪上休息時,還在思考著招攬八方的人才。他一刻也不懈怠,最終戰(zhàn)勝了吳國,心中也開出了一朵堅(jiān)強(qiáng)之花。
二
他坐在鋼琴前,黑白鍵上下翻飛,激昂的音樂如同聲聲撞鐘,震撼著天地與四海,一陣陣高亢沖擊著宇宙,一陣陣深沉撞擊著腳下。他不是一個平凡的鋼琴家,他是貝多芬。他雙耳失聰,在苦難的深淵中生活,用心咀嚼著耳聾的痛苦,眾人的嘲諷,他將苦難的果實(shí)連汁吞下,將對生命熾熱的追求和無限的思索埋藏于心底。他一刻也不懈怠,終于用顫抖的雙手在琴鍵上彈出了令人驚嘆的.音符,心中也開出了一朵堅(jiān)強(qiáng)之花。
三
他坐在病床上,動情地述說著自己的過去,述說著他的文學(xué)作品。
他不是一個一般的作家,他是保爾。他自強(qiáng)不息,有著鋼鐵般的意志和解放全人類的信念,他無私無畏地奉獻(xiàn)自己的青春,鮮血甚至生命。即使雙目失明,疾病纏身,也沒有屈服于命運(yùn)。他一刻也不懈怠,最后以口述的方式創(chuàng)作出一頁頁輝煌的詩文,心中也開出了一朵堅(jiān)強(qiáng)之花;ㄩ_花落,云卷云舒,即使光陰似箭,日月如梭,在我受挫,失意時,堅(jiān)強(qiáng)之花也會在心中,等待綻放。
初中景物描寫的作文 篇5
我的家鄉(xiāng)在農(nóng)村,那里有一條美麗的小河。
家鄉(xiāng)的小河清澈見底,小魚和小蝦在水中的痕跡紋絲可見。烏龜也被這美景折服了,它笨手笨腳地爬到岸上,伸長了脖子,微微瞇起了眼,靜靜地欣賞著這美景,看著這水中嬉戲的魚兒。有時候,人走到它身邊,它都察覺不到,等到發(fā)現(xiàn)人的時候才戀戀不舍“撲通”一下跳進(jìn)了河里,濺起的水珠子歡快地跳起了舞蹈。
家鄉(xiāng)的河似一條緩緩流動的淡藍(lán)色的水晶,在陽光下,泛著淡藍(lán)色的銀光,群山樹木倒映在水中,像是有成千上萬的樹木在水中聚會,隨著河水的流動輕歌曼舞。
黃昏下的家鄉(xiāng)之河更是別有一番情趣。晚霞映照在水中,與夕陽、群山交相輝映,我們常常就在這萬道霞光之中打水漂、玩游戲,快樂極了。
春天,當(dāng)小草探出頭時,當(dāng)大樹抽出新芽時。這條小河解凍了,“叮咚,叮咚”地,彈奏著優(yōu)美而悅耳的琴聲。
夏天,當(dāng)大樹成蔭的.時候,當(dāng)知了在樹上唱歌的時候。這條小河也給知了伴奏。
秋天,當(dāng)鮮果累累的時候,當(dāng)金黃的樹葉一片一片地飄落了的時候。河水跑過來接住了這群飛舞的“蝴蝶”,與它們玩耍,河里的小魚也來湊熱鬧。
冬天,家鄉(xiāng)的河就像巨獸的一張嘴,在寒風(fēng)中吐著熱氣,大娘大嬸們就在這河里洗衣服、提水。水溫暖極了,冬天在這里洗衣服可算是最佳選擇。雖然說熱,但是,小河上還是結(jié)起了一層薄薄的冰,像一條通往神殿的道路。
往前走,會看到一條小橋橫跨在河面上,我喜歡過橋。更喜歡站在橋上,把采來的野花丟進(jìn)水里,看著花兒隨水漂流到遠(yuǎn)方。
家鄉(xiāng)之水,為我們的家鄉(xiāng)添了一條銀色的發(fā)帶;為家鄉(xiāng)的美麗獻(xiàn)出一份力量;為我們的生活帶來簡便。我愛你!家鄉(xiāng)的小河!我愛你!我的故鄉(xiāng)!
初中景物描寫的作文 篇6
太陽當(dāng)空照,花兒對我苦笑,我問花兒怎么了,花兒說“熱”
的確“熱”是夏天的標(biāo)簽,概況了夏天的烈日炎炎,染紅了夏季的風(fēng)采,時不時可以看到小學(xué)生把著的雪糕,青春少女拿著的傘,上班的`人在趕時間,可以說此時人們忙的不亦樂乎,滿頭大汗,這個夏天不會寂寞。
以前我不喜歡夏天與冬天,我看到這么美好的國度,老百姓卻活在冰火兩重天中,很是不忍,夏天人們都嫌熱,不會出門,冬天人們怕冷也不會出門,這么美這么美的景色怡人,卻沒有人來欣賞,我想它們也會吶喊一句:”天公無眼識良才“活生生的景色不容被埋沒,于是就有了我,夏有夏景,試問冬天誰可以吃到入口的雪糕,咬到爽人的西瓜,帶著心愛的人踏遍綠色。這是美,更是一種享受。
夜間溫度降下,那少女在廣場跳舞唱歌,情侶涼亭訴說情話,無奈單身像我一樣的小帥哥只能長嘆一聲,內(nèi)心在吶喊,加我一個。人們都說晚上是孤單難過的開始,似乎我這次又要度過這漫長寂寞的夜,誰來陪,難道還要繼續(xù)一千年愛與不愛的輪回嗎?為什么不能把時光停留在那幸福的瞬間。此時小草的香味撲鼻而來,是夏為我傳送信息。
不能多想,也不想多想。就讓這無邊美麗的夏伴我度過此季!
初中景物描寫的作文 篇7
你必須去過雄偉的長城吧你必須去過美麗的故宮吧你必須會贊嘆那里的雄偉和美麗吧你必須會認(rèn)為那里就是世上最美麗的奇觀吧告訴你,我認(rèn)為最美麗的奇觀不是它們,而是——彩虹!
一個烈日炎炎的下午,我正在和小朋友玩耍,突然,狂風(fēng)大作,烏云密布,眼看就要下雨了,我們趕緊跑回了家。剛剛進(jìn)了家門,天上便電閃雷鳴,大雨傾盆。“這天玩計(jì)劃又泡湯了……”我這樣想著,悶悶不樂的看著窗外。過了一會兒,雨突然停了,太陽出來了,我往窗外一看,那是什么啊!那竟然是彩虹!
云霧中的`彩虹是那么美麗,就好像是一位身穿彩色衣服的仙女下凡一樣,又像后羿射日用的弓箭一樣,還像一只頑皮的小精靈,像牛郎織女相會的鵲橋……看著看著,我突然發(fā)此刻這條彩虹上又出現(xiàn)了一道彩虹!這兩條彩虹就像一對孿生姐妹一樣掛在天空。啊,這竟然是“雙虹”!這可真是彩虹中的奇觀啊!我趕緊拿出了相機(jī),咔嚓咔嚓的照個不停,看著相機(jī)里的照片,我笑了,彩虹似乎也在微笑……
彩虹漸漸地消失了,但我還久久的站在窗前,我見到了,見過了,這美麗的奇景,這無可替代的彩虹,這也真應(yīng)了那句老話:“只有經(jīng)歷過風(fēng)雨,才能看到彩虹!”
初中景物描寫的作文 篇8
有人喜歡春天,有人喜歡夏天,有人喜歡冬天,可我卻偏偏喜歡秋天。因?yàn)榍锾煊凶蠲赖木吧,秋天是豐收的季節(jié)。
秋天來了,空氣格外清新,天空格外晴朗。一群群大雁一會排成人字型,一會排成一字型,好像在對人們說;“秋天來了,冬天不遠(yuǎn)了,我們要到南方去了。
秋天來了,樹葉寶寶們有的穿上黃衣服,有的穿上紅衣服,它們掙脫樹枝媽媽的懷抱,像一只只美麗的'花蝴蝶,在空中翩翩飛舞著,輕輕的落下……落下……
秋天來了,好多花兒都枯萎了,可菊花仙子欣然怒放,粉的。黃的。藍(lán)的……成為公園一道亮麗的風(fēng)景線。
秋天來了,果園里,蘋果現(xiàn)出了粉紅的臉頰;梨樹上掛滿了金黃色的燈籠;石榴裂開了嘴唇,露出了紅紅的牙齒;紫水晶般的葡萄爬滿了枝架;這么多水果娃娃,把原本寂靜的果園裝扮成了歡樂的游樂場。
秋天來了,田野一片豐收的景象;稻子笑彎了腰,高粱舉起燃燒的火把,就連玉米也長出了深紅色的胡須;勤勞的人們都在說著、笑著、品味這豐收帶來了的喜悅。
秋天美不美呢?讓我們一起去感受這美麗的秋天、這豐收的季節(jié)吧!
初中景物描寫的作文 篇9
一陣春雨沙沙地落下,放學(xué)后的校園頓時長出了許多蘑菇。
這是一種色彩繽紛的蘑菇。當(dāng)你透過窗外往下看,你會發(fā)現(xiàn)校園人行道上的蘑菇顏色豐富:紅的、綠的、黃的、粉的,藍(lán)的,黑的.,還有花花綠綠的……
這是一種奇形怪狀的蘑菇。你看,這朵蘑菇上居然有一對又尖又長的耳朵、一雙圓圓的眼睛和一張大大的嘴巴。瞧,那朵蘑菇竟然長得像童話故事里白雪公主的長裙。喲,還有透明的蘑菇,下面罩著個小黑腦袋。咦,還有方形的,擱在蘑菇堆里特別顯眼……
這是一種具有豐富情感的蘑菇。你看,那朵蘑菇低下了頭,下面是爺爺彎著腰牽著小孫女。另一朵蘑菇長歪了,原來是一位姐姐為了不讓弟弟淋雨,把蘑菇撐斜了。一個同學(xué)背著書包沖進(jìn)雨中,立刻有一朵蘑菇突然長高了,迅速遮住了他。哈哈,有幾朵蘑菇在轉(zhuǎn)動,水珠飛濺,還傳來嘻嘻哈哈的笑聲。蘑菇群移到過老校區(qū)的通道時,合上了,過了通道又張開了……
長出蘑菇的校園真美!
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