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讀書使我快樂初中作文

時間:2023-01-08 02:14:20 初中作文 我要投稿

讀書使我快樂初中作文

  無論是身處學校還是步入社會,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編收集整理的讀書使我快樂初中作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

讀書使我快樂初中作文

讀書使我快樂初中作文1

  我讀書,我快樂 讀書,翻譯成英語是read。我認為,這就足以表現(xiàn)讀書使人快樂,使人幸福。欲知詳情,且聽我慢慢道來。rreturn,返樸歸真。每當雙手捧起一片墨香,那淡淡的香味一絲一絲的鉆進我的鼻孔、透過我的心靈時,心也輕輕地在充滿墨香的紙張上舒展開。每當書香飄進心靈時,世界遺忘了我,我也遺忘了時間。心靈,在一次一次書香的浸染中,如閑云野鶴般飛離功利的世界,悠游于人本性的天空。eenjoy,享受。誰也不能否認,讀書是一種享受。人們常說的享受,大多指的是物質(zhì)層面的享受,這并沒有錯。其實,從精神層面上來說,讀書也是一種高尚的精神享受。滿足精神方面的享受雖然不如物質(zhì)方面享受那樣直觀、實惠,但在人們物質(zhì)需求基本滿足的今天,精神方面的享受對于人們更加來得珍貴。aadvantage,優(yōu)點。北宋真宗皇帝趙恒就告誡讀書人書中自有千鐘粟,書中自有黃金屋,書中自有顏如玉?梢姡x書的優(yōu)點有不少,其中最主要的是:它讓求知的人從中獲知,讓無知的人變得有知。

  讀史蒂芬霍金的《時間簡史》,暢游在微觀的.粒子和宏觀宇宙相結合的世界里,感受智慧的陽光,猶如在山路上行走一樣,方才還是山重水復,以為沒有道路可以前行,轉(zhuǎn)眼間卻又柳暗花明,能望見遠處的村莊,這便是真正的讀書。用書之智不在書中,而在書外。書不只告訴你書中的知識,還會告訴你怎樣讀書,怎樣做事,怎樣做人。ddispel,驅(qū)散。讀書能驅(qū)散你心頭的疑惑。在書中感受到歷史的云煙,世態(tài)的冷暖,人間的善惡,社會的美丑。讀書至此,或迷霧陡去,云散日出;或略有發(fā)現(xiàn),茅塞頓開;或靈感突現(xiàn),文思泉涌;或數(shù)載迷茫,一朝釋然。心中的重重疑惑在讀書時瞬間煙消云散。read=happy。我們不能只斷章取義,僅僅將其分別進行微觀分析。從宏觀上分析,讀書就是快樂,讀書就是幸福。讀書的快樂,有聲音、有色彩、有活力、而且有夢想,像五光十色的陽光,通過三棱鏡的折射,再經(jīng)過神秘的萬花筒照射出來。于是快樂便有了熱情,日積月累、永不放棄,就成了對書的一種堅持,一種執(zhí)著,一種崇尚,于漫漫人生中形成了習慣,這種習慣伴隨一生,堅如磐石。而快樂也就永遠屬于你了。人生一樂是讀書,有書為伴心甘甜。體驗讀書,今天你快樂嗎?

讀書使我快樂初中作文2

  ——題記

  讀書是酒,酒到醉時笑語愁。

  讀書是歌,歌到情處淚自流。

  讀書是茶,茶香滿口樂悠悠。

  讀書是詩,詩言有限情無限。

  讀一本《水滸傳》,讓我感受到兄弟情深;讀《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我感受到生命的偉大;讀《西游記》讓我感受到師徒四人不畏艱辛,合作的重要性;讀《范進中舉》看到了科舉制對社會人才的摧殘。正是這樣,讀一本書,讓我們從中得以體會,體會到讀書的快樂。

  在我們的日長生活之中,有許許多多的書都讀不完,都以“書中自有黃金屋”為目標。每天鉆進書的世界里,自由的翱翔。這些好書可以讓我們勵志。所以,一定要好好的讀。

  當然,還有一些人呢,把買書的錢全花到了賣漫畫的身上。經(jīng)常看得入迷。有一次,上數(shù)學課上班主任正在上面講題。而這位同學呢,竟然把《阿衰》拿出來看,班主任講完題下來他都不知道,唉,可見他看得有多么多入眠,下課的時候,班主任把它叫到辦公室和他說“你看可以看,你別在上課這看呀,我在上面講題呢,人家你在底下看漫畫,是呀,你是看的過了隱了,可是題呢,你還是不會做,考試者再打上三、四十分啊!記住啊,以后上課專心聽講,不能看了啊,好好學,考一個好成績,知道了么”。他下來和我說“我看著本書的時候,真的讓我感到了快樂”。由此可見,他多么的喜歡書。

  當我第一次讀《水滸傳》的時候,從中讀出了一些好漢的事情,比如:武松的“大鬧飛云浦”、魯智深的“倒拔垂楊柳”、林沖的“雪夜上梁山”李逵的“江州劫法場”等等。都是個路的英雄好漢,匯聚在梁山?吹竭@,我寫了一副對聯(lián),上聯(lián)是:英雄好漢大聚義。下聯(lián)是:狹路相逢在梁山。橫批是:兄弟聚義。讀完了,真的.可以讓我沉醉在讀書的快樂之中。

  讀一本漫畫,感受到兒時的快樂。

  讀一本小說,感受到身處小學的時光。

  讀一本名著,感受到中學生的勤奮。

  讀書可以感受到“山重水復疑無路,柳暗花明又一村的境界”。冰心曾說多一句話:“讀書好,好讀書,讀好書。”對啊,就應該這么做。

  讀一本書,真的可以讓我感受到快樂。

讀書使我快樂初中作文3

  從古至今,說起讀書,就會有許多膾炙人口的名言浮現(xiàn)在我們眼前。無論是“書到用時方恨少”還是“讀萬卷書,行萬里路”,都告訴我們一個簡單而又重要的道理:讀書有益。在今天這個信息化的時代,尤其是我們學生,肩負著報效祖國的重任,讀書就更加重要了。

  記得都德說過:“書是人類最好的朋友,當生活中遇到任何的困難,你都可以向它求助,它永遠不會背棄你!笔前!悲傷時,書激勵我努力向前;閑暇時,書帶給我無限樂趣;害怕時,書賜于我百般勇氣;孤獨時,書陪伴我度過寂寞時光;犯錯時,書教育我改正錯誤……是的,書給了我太多太多。書像一部可以記錄任何歷史的攝像機;書像一艘可以幫助我們度過黑暗的小船;書像一雙天使的'翅膀;書像一縷明媚的陽光;書像一口新鮮的空氣。無論何時何地,書永遠是一位忠實可靠的朋友,因此我們要把讀書當成一件快樂的事。

  如果讀,我們就讀高爾基的《童年》,書中形象地描繪了主人公阿廖沙悲慘的童年。阿廖沙從小父母雙亡,而外祖父的脾氣十分暴躁,而且不太喜歡他,兩個舅舅更是討厭他,只有外祖母十分疼他。就在這樣的環(huán)境下,他都走過來了。其實,阿瘳沙的原型就是高爾基本人,高爾基借阿廖沙來描述自己的悲慘童年。高爾基的童年和我們現(xiàn)在比起來,實在是太悲慘了。

  如果讀,我們就讀笛福的《魯濱遜漂流記》,故事中魯濱遜的一些話對我有很多的啟示,比如在魯濱遜花了大量的時間與精力,做成了一艘巨大的可以坐進去二十多號人的船時,卻發(fā)現(xiàn)光憑自己的力量根本無法把船推下水,于是他發(fā)出了感嘆:“這件事令我非常傷心,到這時我才明白,做任何事,若不預先考慮一下所需的代價,不正確估計一下自己的力量,那是十分愚蠢的!”魯濱遜在荒島上克服了種種困難生活了二十多年,顯示出了他那機智勇敢的精神和強烈的救生欲望。

  讀一本好書,好比給生活增添了一味調(diào)味劑,如果生活中沒有了書,生活就會黯然失色!皢柷堑们迦缭S,為有源頭活水來。”同學們,讓我們暢飲這“源頭的活水”,拿起身邊的書,認真誦讀,來充實我們自己。

讀書使我快樂初中作文4

  書是知識的海洋,書香是知識的芬芳 。

  ——題記

  書,它斑斕了我的歲月,裝點著我的生活,伴我成長。使我從蹣跚學步、知識淺薄的孩童,轉(zhuǎn)變?yōu)闊嵫序v、博學多聞的少年,使我從知之甚少,到知之更多。

  還記得我上幼兒園的時候,每天都會受到書香的熏陶和感染,這都離不開媽媽的'悉心照料。媽媽每天都會給我講《安徒生童話》《伊索寓言》等故事,這也為我以后的學習生涯打下了堅實的基礎。我開始在故事中感受真善美,擁有了對求知的無比美妙的感受。

  等我再大一些,開始上小學了。我讀書范圍不再拘泥于這些童話故事了,而是更上一層樓,開始讀一些唐詩。時不時地,我的手中總會捧著一本厚厚的《唐詩三百首》。雖然開始有些字我也不知道意思,但是我也會借助字典、詞典等工具書幫助自己拓展知識面。慢慢的,夢醉墨香天空,心融百態(tài)人生。讀詩,我開始領略“”庭前花開花落,望天上云卷云舒”的超然;體會“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”的愛國情懷;想象“朱門酒肉臭,路有凍死骨”的那份凄慘;感受“夕陽西下,斷腸人在天涯”的思鄉(xiāng)情;欣賞“水光瀲滟晴方好,山色空蒙雨亦奇”的絕佳美景。

  到了初中,我對四大名著情有獨鐘。曾幾何時,我因《西游記》中孫悟空的機智勇敢而崇拜不已;曾幾何時,我因《紅樓夢》中林黛玉的香消玉殞而偷偷哭泣;曾幾何時,我因《三國演義》中分分合合的天下局面而有所覺悟;曾幾何時,我因《水滸傳》中梁山泊好漢的最后遭遇而感到惋惜。

  再后來,我迷上了世界名著,《紅與黑》反映了政治黑暗、教會腐敗,貴族反動和資產(chǎn)階級利欲熏心的廣闊生活畫面!讹h》一個亂世佳人的不屈奮斗傳奇!逗魢[山莊》通過一個愛情悲劇,向人們展示了一幅畸形社會的生活畫面,勾勒了被這個畸形社會扭曲了的人性及其造成的種種可怖的事件!逗啞邸犯嬖V我們敢于反抗,敢于爭取自由和平等地位……

  我像一只蜜蜂,隨著書的香氣而來,采摘書中的蜜。

  正是因為這種種故事,種種書香,我才知道并不是所有事物都能稱心如意,有時也會事與愿違,才懂得應該好好把握青春。現(xiàn)在想來,不禁感嘆道:“書籍真是我歲月旅途中最美的風景!

  菊以淵明為知己,梅以和靖為知己,竹以子猷為知己,我以書為知己,讀書使我快樂,讓我陶醉。

  漫漫人生,總要有書香陪伴,才不孤單;悠悠歲月,總該讓書香氤氳,才盡顯繁華!

讀書使我快樂初中作文5

  “書籍是人類進步的階梯”是啊!書是一把鑰匙,為我們打開知識的殿堂;書是一座燈塔,它照亮了我們前進的方向;書是一雙翅膀,有了它,我們就能在廣闊的天地間自由飛翔。

  讀書,讓我獲取更多的知識;使我們明白做人的`道理;讀書讓我了解世界的五彩繽紛和異國風情。我愛讀書,我在讀書的同時,也獲得了許多快樂。

  一次,媽 媽從書店中買來瑞典作家,阿斯特麗德*林格倫寫的《長襪子皮皮》的書,我看到書名后感到很奇怪,心想:長襪子皮皮?它會是一只襪子嗎?還是是一個女孩穿著襪子?我?guī)е苫蟮男那榇蜷_書,津津有味地看了起來,可就在我看到精彩的情節(jié)時,媽 媽走過來,說:“孩子,時間不早了,去睡覺吧!明天再看!

  我央求媽 媽:“媽,您先睡吧!我看一會再睡。”

  媽 媽聽后,就走回房間睡覺去了,我媽 媽走了,就捧起書,接著看了起來,不知不覺時間悄悄流逝,在這期間,我仿佛走進了這本書中,皮皮高興,我也興奮,皮皮傷心,我也難過。我看得脖子有些酸痛了,我抬起頭,轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn),正要接著看時,我瞥見了時鐘,哇!已經(jīng)11點了!我趕緊放下書,脫下衣服,上床睡覺?晌覄偺上,腦海中又閃出了一個念頭,主人公皮皮接下來會遇到什么事情呢?好像去看看啊!我悄悄地走下床,打開小夜燈,拿起書趴在床上又看起來,這時,我看到皮皮的父親要接皮皮去他那個海島上了,皮皮的兩個朋友杜米和阿妮卡為皮皮送行,阿妮卡舍不得皮皮走,大哭起來。看到這,我也被她們真摯的友誼所感動。禁不住哭出了聲,淚水滴到了枕頭上,把枕頭給弄濕了。這時媽 媽醒了,她推開了我房間的門,我聽到開門聲趕緊關上燈把書本放到枕頭下,裝睡。媽 媽見我的枕頭濕了,就叫我起來,說道:“你的枕頭怎么濕了?”

  我聽到后,又不敢騙媽 媽,只好如實招來。

  媽 媽聽后,說了我?guī)拙洌译m然被媽 媽批評,但是我從書中學到了了很多。我知道了:真正的友誼是在朋友需要幫助時,伸出援手給予幫助;是在你成功的時候,不是在旁邊冷言冷語,說些怪話,而是能真正地跟你一起分享成功的喜悅;是在你失敗的時候,不是幸災樂禍,而是與你一起面對。

  讀書,使我學到了許多知識,我讀書,我快樂!

讀書使我快樂初中作文6

  有人說:“讀書有何樂?即使有,也只不過是黃連樹下唱小曲,苦中作樂罷了!”有人干脆說:“讀書太苦!”如果讀書只是為了分數(shù)讀,那便陷入了題海,只會一再的背誦,不會去探求,那便是件苦差事。若讀書是為了探求真理,那么離真理越近,就越發(fā)現(xiàn)真理的迷人,那便是:“讀書樂,樂在其中!

  猶太人將讀書置于很高的地位,孩子一出生,他們便會在書上涂上一層蜂蜜,讓孩子去舔,所以孩子從小就知道書是甜的,他們也會將書放在枕邊和過道上,可供隨時翻閱。在猶太人眼里,書如同蜂蜜,讀書就好像蜜蜂在采擷花粉一樣;打開一本書,就好像打開一個快樂爛漫的樂園?梢赃@樣說,每4500個猶太人就擁有一座圖書館,以讀書為樂已經(jīng)深深融入了猶太人的血液里,也使他們在人類發(fā)展的長河中光芒四射,據(jù)統(tǒng)計,從192017年至今,全世界共有800多人獲得諾貝爾獎,這其中猶太人就占了近1/4,而猶太人的人口數(shù)量不到世界人口的萬分之三。

  莎士比亞曾經(jīng)說過:“書籍是人類最好的營養(yǎng)品。”不錯,書中的知識仿佛一道道美味佳肴,有著享不盡的酥脆口感。《紅樓夢》中林黛玉的多愁善感被作者表現(xiàn)的淋漓盡致,有股酸酸甜甜的味道,讓人回味,那淡淡的`甜香輕柔地滑過鼻子,給人以無限遐想;《西游記》中本領高強,急性子的孫悟空就像一道香辣的川菜,給人以香味濃郁,烈辣入口的感覺。這一部部好書,如牛奶般醇香,如咖啡般濃郁……讓人咂嘴不已,給忙碌的人生增添了無限的樂趣。

  讀書,其實大可不必講究。古人“三上”(馬上,枕上,廁上)讀書法看似不雅,實則領略到了讀書的真諦。而今,公園里的“晨讀”,公交車上的“走讀”,倚床點燈的“夜讀”,又是一道道美麗的風景線。這正如有人所說的:“先要把讀書看的很平常,才可以讀書,真正意義上的讀書是指隨性而讀,是與生命相伴始終!敝挥邪炎x書看作是平常之事,融入我們的生活之中,才能真正領略到“樂讀書”的意境。

  在我看來,品一杯清茶,看一本充滿哲理的書,是一件浪漫的事,我很喜歡文字與文字之間那跳躍的韻味,就像茶一樣,雖然味道不如果汁般甜美,但它卻有自己獨特的茶香。每一個文字,每一個段落都展示著自己獨特的韻意,它深深地吸引著我,使我樂在其中,流連忘返。

  讀書“苦不苦,樂不樂”關鍵在于為誰而讀,為何而讀!蹲髠鳌氛f:“有德則樂,樂則能久”,讀書亦如此,干一切事情也是如此。讓我們以讀書為樂,去快樂地閱讀,一起領略人生真正的快樂吧!

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