嘗試的初中作文

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的嘗試的初中作文，希望對大家有所幫助。

嘗試的初中作文1

　　眾所周知，我擅長于彈鋼琴，獲得了數(shù)也數(shù)不清的的獎杯和證書。這看起來，似乎很容易，但在這光鮮亮麗的背后，我不知受了多少的苦，才有了今天的成就！令我印象深刻的，是我在六年級的暑假考鋼琴八級的時候！

　　今年暑假，老師告訴我鋼琴要考八級！“考八級？”我的心中充滿恐懼，“怎么辦？我只有五級的證書，怎么讓我考八級的程度！怎么辦？”老師好像知道了我的心理，說道：“一個字——練！”

　　就這樣，我開始了高強(qiáng)度的訓(xùn)練！在這漫長的七月里，當(dāng)朋友們在周游列國時，而我卻在琴椅和鋼琴的陪伴下度假！我從早上七點(diǎn)來到琴房，開始練琴。我從基本的哈農(nóng)練起，從慢慢的90，練到了標(biāo)準(zhǔn)的120！“功夫不負(fù)有心人，”我的成績令老師滿意！

　　另一個挑戰(zhàn)來了！竟是《車爾尼599》！翻開她的第一面，我驚呆了！密密麻麻的音符和五線譜令我頭暈?zāi)X脹！我開始練習(xí)，依然是每天七點(diǎn)開始練琴，到傍晚6點(diǎn)才能回家，中午也只能在琴房吃飯（雖然我家離培訓(xùn)中心很近）�？蛇@樣的訓(xùn)練卻毫無收獲！也不知是什么原因。老師也很不滿意，不止一次地打過我的手，說道：“怎么回事？跟你說過不能彈成裝飾音！這是四分音符，不是八分音符！……就你這程度，連之前的五級都不如！”我不服氣，我要改變！接下來我嘗試著房名速度，一個一個地了解每個音符的音韻，慢慢地熟練起來了。然后我加快速度，一級一級地往上加。我終于達(dá)到了老師所說的境界！

　　最厲害的挑戰(zhàn)來了！是屬于八級的樂曲和音階。因為有之前刻苦訓(xùn)練打下的`基礎(chǔ)，我的樂曲讓老師拍手叫好。但音階卻使我煩惱。我不止一次努力嘗試。我那長達(dá)12小時的訓(xùn)練和老師傳授的方法都效果甚微。每次不是右手跟不上左手，就是彈錯音！距離考級不到一周的時間了！我嘗試著慢慢彈奏，并把之前彈奏車爾尼的方法運(yùn)用上去，慢慢地，我彈出了它的韻味和旋律。而且收效頗大。

　　到了考級的時候，我放松心態(tài)。將曲目很好地演繹出來，得到了考官贊許的笑容！

　　看，在這“不止一次，我努力嘗試”下，我取得了不錯的成績。雖然途中異常艱苦，可我還是嘗到了勝利的果實！

嘗試的初中作文2

　　人的一生有無數(shù)次嘗試，嘗試自己一個人走路，嘗試自己一個人睡覺，嘗試自己一個人回家，但并不是所有的嘗試都會一次成功，但成功的一定是建立在嘗試上，那一天我再一次進(jìn)行嘗試……

　　在上課前幾分鐘，我心里一直在想：上課一定要自己主動舉手回答問題，好好表現(xiàn)自己。但是這也不知道是我第多少次這么想了，雖然想的很好，但現(xiàn)實可不一定依你的想法，雖然上課前自信滿滿，可一到上課，我就開始害怕了，害怕答錯被同學(xué)笑話，害怕眾人的.眼光聚焦在我的身上，真是傷腦筋，好像有兩種人格似的，下課大大咧咧，上課連講小話都不敢，看見老師就像老鼠見了貓。

　　“叮鈴鈴——叮鈴鈴——”上課了，我連忙坐端正，老師快步走進(jìn)來，“同學(xué)們，今天我們學(xué)習(xí)第十三課《事物的正確答案不只一個》，今天我們學(xué)議論文，首先……好了，誰來說下這個自然段用了什么論證方法，”原本有些吵鬧的教室頓時就安靜了，我低頭思索一陣，心中頓時有了答案，四處張望一下，沒有一個同學(xué)舉手，都在裝做認(rèn)真看書，思考問題，其實心里巴不得老師看不見他，我把手慢慢移上桌子，心里想著：只有有人舉手，那第二個就是我，可愣是等了半天也沒人舉手，我在內(nèi)心掙扎：到底舉不舉手呢？這道題有這么難嗎？怎么沒人舉手呢？我的答案不會是錯的吧？心里似乎有兩個小人在爭論，一個說：“現(xiàn)在都沒人舉手，萬一要是錯了這么辦，多丟人�。　绷硪粋�說：“要是對的呢？不剛好可以在老師面前表現(xiàn)表現(xiàn)嗎？”“要是不對呢？”“要是對的呢？”就在我快要妥協(xié)的時候，已經(jīng)有同學(xué)舉手了，老師點(diǎn)了他，我一聽答案，哎呀，跟我的答案一模一樣，真是后悔莫及啊。“叮鈴鈴——”下課了，我不禁懊悔道：“唉，我要是舉手了就好了，我怎么這么笨�。　�

　　雖然這次又失敗了，但我還是不會放棄的，俗話說的好：“失敗是成功之母！”每一個成功后面都隱藏著無數(shù)的嘗試、努力、堅持，沒有無數(shù)次嘗試，又哪來的成功呢？！

嘗試的初中作文3

　　我趴在桌上，蹭了好一會兒，皺皺眉，半瞇著眼。陽光什么時候竄上我的書桌了。

　　我極不情愿地坐直了身，伸了個Y字形的懶腰，當(dāng)身子骨松弛下來時，全身舒服透了。然后感覺到睡意慢慢被周圍的空氣剝離了我的身體。

　　有時候我都不明白，到底是我想睡了睡意才上來，還是睡意沾到我身上了我才想睡。后來一拍自己的腦袋瓜，想睡跟睡意不就同一個意思！真是無聊。

　　無聊的時候總該找點(diǎn)什么事來做，就像上課無聊時掰掰手指，或是望望窗外。其實人很多時候很多事，都是為了自己不無聊。就拿原始社會的人來說，吃飽了沒事就生孩子。所以才有了我們的祖先。人多了起來，種內(nèi)競爭逐漸增大，演變到我們現(xiàn)在生存壓力這么大。沒有工作收入就難以養(yǎng)活自己，不好好學(xué)習(xí)將來就沒有工作單位要你。

　　扯到學(xué)習(xí)，我不得不承認(rèn)這才是我此時最該正視的問題。我抬起眼看了桌上比我高半個頭的那疊教輔書，又閉上眼睛。我想我此時的表情，堪稱痛苦�？粗�它們，我沒由來地心慌，然后下一個念頭，就是眼不見為凈。

　　我向來都是愛看書的，但很排斥學(xué)習(xí)做作業(yè)。就是不愿意被安排�？墒俏业牟辉敢鉀]有半點(diǎn)權(quán)威。有時我也在想，明明很想去瘋一下，為什么總要扮成好學(xué)生的樣子，乖乖地做完作業(yè)再悄悄打開窗戶透透氣呢，母親看得心疼我還要笑得一臉燦爛跟她說，媽，沒事的。

　　什么是“沒事”，我自己都不大清楚。只是不想母親難過，所以拼命的學(xué)習(xí)。所以拼了命地考進(jìn)各種競賽班，認(rèn)為這樣是爭光了，此刻才知道，當(dāng)初有能力進(jìn)，現(xiàn)在卻不能同時顧及上，放棄哪一邊又都不甘，把自己壓得喘氣的機(jī)會都沒有。我從小就打心底認(rèn)為，成績不好就會給母親丟臉，這可不是什么好事。但現(xiàn)在我更明白，太努力去讓自己優(yōu)秀，也不是什么好事。

　　也奇怪，為什么這種想法在我腦海里根深蒂固呢，也許是中國傳統(tǒng)道德把我熏陶得很成功。所以我一點(diǎn)一點(diǎn)的收起我的'戾氣，然后慢慢變得泯然眾人矣。

　　外面依舊陽光明媚，我的心，卻慢慢沉進(jìn)黯然的泥淖，很厭惡這種感覺。

　　所以這個三月。我要進(jìn)行人生最大膽的嘗試。

嘗試的初中作文4

　　人的一生不會一帆風(fēng)順，更不會平平淡淡，第一次就像大海的波濤，使平靜的生活有了起伏。

　　第一次彈琴，第一次上課，第一次自己過馬路，第一次晨跑，第一次……每個人都經(jīng)歷了許多的第一次，在我的心中，第一次晨跑久久無法忘懷。

　　這個學(xué)期，我跑步成績一直不如人意，我下定決心，星期六早上去晨跑。當(dāng)清晨的一縷晨光射進(jìn)我的房間，我已蓄勢待發(fā)了。我來到附近的工人體育場，只見那兒人挺多的'，有老人，有青年人，也有幾個小孩。跑道全長400米，我心想：跑個三四圈吧！我的速度由慢到快，飛奔在跑道上，沒跑過半圈，腿就酸了，堅持一下吧！我暗暗鼓勵自己，我似乎覺得自己再也跑不動了，便放慢了速度，左腳往前跨一步，右腳向前躍一下。不知跑了多少米，我感到體力不支了，拖著沉重的步子，喘著粗粗的氣，看著一位身體健壯的晨跑者健跑如飛。要知道我才跑一圈多，他都跑兩圈了，漸漸地我感到自己落后了，望著那些在前面跑的老婆婆，老爺爺也快超越我了，我知道他們不知跑了多少圈，天天都練習(xí)著，但是我要向他們證明青少年有無限的活力，我重拾信心，邁出一步又一步，慢慢地，我追了上去，立刻得意起來，一晃神，腳一滑，摔倒了，膝蓋被磨破了皮，火辣辣地疼著。"不跑了，不跑了！"我小聲嘟囔著，正準(zhǔn)備坐在椅子上休息。

　　“小朋友，摔疼了，不想跑？”一位年長的晨跑者，停在了我的身旁，關(guān)切地問，“中國有句古話，在那里跌倒，就從哪里爬起來。沒關(guān)系的，繼續(xù)跑吧！”爺爺?shù)脑捁奈枇宋�，我暗暗地給自己加油，剛才不愉快的事情立刻煙消云散。

　　天色更亮了，晨跑的人像潮水般，越來越多了，我剛想感謝那位老人，他卻已經(jīng)奔向了遠(yuǎn)方……好了，我也出發(fā)了！向著勝利不斷前進(jìn)！跑啊，跑啊，跑啊……

嘗試的初中作文5

　　列寧曾說過：“要學(xué)會游泳，就必須下水。”道理顯而易見，想游泳，就必須嘗試去游，否則就永遠(yuǎn)只能在岸上羨慕別人。其實人生就是一次次嘗試所構(gòu)成的。

　　每一次成功的開端都是一種嘗試，若不是開始時嘗試著去做某件事，最后也不會成功，嘗試的過程是痛苦的，大部分的嘗試都會令人想放棄，自責(zé)，甚至懷疑自己的能力，但只要你還愿意嘗試，或許前面那扇成功的門是虛掩的。

　　每一次選擇的方向也是一種嘗試，因為可以選擇，人們總愛徘徊在路口，等到容顏不再，白發(fā)蒼蒼的時候再后悔。其實，無論是哪條路他總會有一個終點(diǎn)站�；蛟S它是落英繽紛，或許它是荒蕪人煙，但只要你肯再嘗試，再另找路口或許下一站就柳暗花明了。

　　每一次堅持也是一種嘗試。遇到挫折堅持下去，嘗試用新的方法解決，嘗試著從那些荊棘上跨過，即使會傷痕累累，但你嘗試過了，以后回憶起來就會覺得是甜的。或許還是最令人回味的感覺。

　　每一次挑戰(zhàn)也是一種嘗試。中國有句諺語：要輸?shù)闷鹱约海�才能贏得起別人。許多人害怕失敗遭人嘲笑，看不起自己，總在原地踏步，不敢嘗試新事物，只愿過祿祿無為的生活，從一次一次嘗試中達(dá)到峰頂，即使你從中摔到了，但你起碼輸?shù)闷�，嬴了那些只評論別人，不敢挑戰(zhàn)的旁觀者。

　　每一次探索也是一種嘗試，沒有袁隆平對水稻的深入研究，探索，就沒有雜交水稻的誕生。因為袁隆平愿意去嘗試，所以他得到了別人的愛戴。大自然的秘密都是從探索中得到答案的'，但許多人認(rèn)為那是不可能的事，連嘗試都不愿意。其實，只要你敢于去嘗試，或許下一個袁隆平就是你。

　　嘗試是成功，是選擇，是堅持，是挑戰(zhàn)，是探索……人生是由許多種嘗試組成的。沒有嘗試的人生最灰暗，最平庸。人活著就是為了嘗試不同的生活滋味，朋友，千萬別錯過每一滴的甜酸苦辣。

　　勇敢去嘗試，人生才更充實。

嘗試的初中作文6

　　我是一個默默無聞的男生，在我們這樣的重點(diǎn)中學(xué)的快班里，從哪一方面來看，我都不是出眾的。然而，只有這個技能，能讓別人對我刮目相看并佩服得五體投地，那便是吹笛子——我已獲得了湖北省藝術(shù)小人才初中組民樂竹笛演奏一等獎，這是同學(xué)中任何人都無法超越的了。

　　在我剛上小學(xué)一年級時，父母覺得我五音不全，音樂缺乏天賦。為了彌補(bǔ)這一缺陷，父母決定讓我去學(xué)習(xí)一門樂器，從而培養(yǎng)我的樂感，增加一些音樂方面的素質(zhì)，于是送我去學(xué)習(xí)吹笛子，我的老師是武漢樂團(tuán)的竹笛演奏家。

　　經(jīng)過學(xué)習(xí)，我感覺自己的音樂天賦確實太低了，我只有付出比常人多出十倍的努力，才能趕上別人。功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過幾年的刻苦學(xué)習(xí)，我終于成為了同學(xué)中的佼佼者。

　　雖然取得了成績，但還有一個難題困擾著我，那便是膽小。為了鍛煉我的.膽量，父母讓我報名參加了一項大型的比賽，而比賽正是在車水馬龍的解放公園中舉行。這是我十分緊張，也十分矛盾的：我既想鍛煉自己，可心里卻又七上八下的忐忑不安。

　　經(jīng)過一個多星期的充分準(zhǔn)備，我仍因怕登大雅之堂而惴惴不安，想打退堂鼓。父母照例逼我去參加比賽，看著他們鼓勵而期待的目光，我漸漸敗下陣來，只得咬了咬牙，硬著頭皮去參加比賽。

　　來到比賽現(xiàn)場，才發(fā)現(xiàn)場上已圍滿了觀眾，我差點(diǎn)兒被嚇暈了，已是六神無主不知所措。看了看父母贊許的眼光，看了看熙熙攘攘的熱情的觀眾，心想：我已經(jīng)準(zhǔn)備得很充分，我是最好的，一定要戰(zhàn)勝自我，充分表現(xiàn)自己的能力。此時我定了定神，橫下一條心：為父母爭光，為自己爭氣！

　　終于輪到我登臺演奏了，我吸了一口涼氣，胸有成竹而又小心翼翼地走上舞臺，向觀眾深深鞠了一躬，一抬起頭，看到滿場的人，我的心又像揣著個兔子一樣“怦怦”直跳，一眼瞄見父母在臺下微笑地看著我，我仿佛一下子又有了動力，全身心的融入到了這首曲子中。一曲終了，我依然沉浸在美妙樂曲的意境中，頓時，臺下爆發(fā)出熱烈的掌聲。我震驚了——在大庭廣眾之中，一貫?zāi)懶〉奈遥�竟然能表現(xiàn)得如此出色！

　　我漸漸體會到，“膽小”是因為“無能”，有能力就會充滿信心，“自信”就不會“膽小”。這次在解放公園的竹笛演奏比賽，不就是一次大膽的嘗試嗎？

嘗試的初中作文7

　　你參加過刨土豆的比賽嗎？你知道得第一名的滋味嗎？想起那次嘗試，真使我難忘。

　　一次作文課，老師組織我們做一次有趣的比賽。賽前，老師把每四人分為一組，要求刨完土豆皮，把皮放進(jìn)塑料袋，然后舉手決定名次。我被分在第二小組。

　　第一組比賽開始了，教室里頓時沸騰起來。只見黃芳手忙腳亂，拿起土豆才刨了兩下，土豆就滑到了了桌子上，顯得非常緊張�？吹竭@個情形，我的心也不由地揪了起來，我可從來沒有刨過土豆，等等丟人現(xiàn)眼那可怎么辦？再看看一旁的王蕓則穩(wěn)如泰山，一片一片慢慢地刨著土豆皮，看她那神情，那動作，似乎第一名肯定是她的。

　　不一會兒，輪到我們這組了。我拿著刀子心里像揣了一只小白兔砰砰只跳�！伴_始！”老師一聲令下，我急忙拿著刀子使勁地刨著土豆皮。這時，圍觀的同學(xué)拼命地為我吶喊助威，他們揮舞著雙臂，大聲地喊道：“謝菲，加油！”“快點(diǎn)，快點(diǎn)！”我自己催促道。這土豆皮看起來那么薄，為什么刨起來那么費(fèi)勁。我心想著。再仔細(xì)看看我的土豆，被我刨得不成樣子，有的'是平地，有的是高山，還有的是盆地。我自己都忍不住想笑。更仔細(xì)地看，我發(fā)現(xiàn)土豆皮并沒有刨下很多，原來我剛才只注意看同學(xué)為我鼓勁而把許多“肉”給刨掉了。我想，刨土豆不能蠻干，要集中注意力慢慢來才行。我吸取了剛剛的教訓(xùn)，改變戰(zhàn)術(shù)，暗暗給自己加油鼓勵。我左手緊緊地抓住土豆，右手拿穩(wěn)刀子，看準(zhǔn)土豆皮，一下一下認(rèn)真地刨起來，。不一會兒，土豆皮就被我刨光了。我抓起土豆皮往塑料袋里一塞，連忙舉手。頓時，周圍爆發(fā)出一陣掌聲。我左顧右盼，其他三位同學(xué)還在手忙腳亂地刨土豆呢。��！我終于得了第一名，心里像吃了一罐蜂蜜那樣甜。

　　刨土豆的比賽真使我難忘�。』叵肫鹉且荒荒弧�…通過這次比賽使我明白了這樣一個道理，無論做什么事都要細(xì)心，有條不紊，不可粗枝大葉啊！學(xué)習(xí)也是如此，就像做數(shù)學(xué)題，要把加號和減號看清楚。寫作文時要把要求理解透。做英語題要看清要求。做任何一件事情都是需要細(xì)心的，哪怕只是個很小的細(xì)節(jié)，如果不細(xì)心，也有可能會失誤。這一次的嘗試給我的啟發(fā)可真大��！

嘗試的初中作文8

　　只是一次嘗試，小小的嘗試。

　　寂靜的黃昏，獨(dú)擎一把橘色的傘，走在田埂上。雨滴聲自遠(yuǎn)至近，默然飄落，撒在慵懶的山頭，如一排清淡的詩行。

　　將傘放下。風(fēng)梳潤我的臉龐，雨親吻我的額頭。一絲殘陽即將隱沒于煙雨蒙蒙的天空，似一塊千年的石頭，散發(fā)著暗淡的色澤，留給天空一點(diǎn)隱隱的昏黃。

　　我輕輕吮吸著霏霏細(xì)雨的氣息。泥土和花朵的芬芳，引著我離開淡淡的憂愁。多少日子沒貼近這斜風(fēng)細(xì)雨吧?曾有一段時間，蜷縮在一個殼里，如蝸牛，緩緩爬行。千篇一律的生活里，只有一聲聲單調(diào)沉悶的腳步聲。我收回飄逝的目光，悄然地閉上了眼：該給枯黃的'日子，添點(diǎn)美好的繁盛了。

　　是呀，多少歲月的風(fēng)塵，世俗的喧囂，迷蒙了你我的眼，幾許淡淡的惆悵，幾多深深的憂愁，灑遍了你我的心。那就試著守住這斜風(fēng)細(xì)雨中的，片刻光陰。

　　靜靜地，一朵野花緩緩地在腳邊開放。那一刻，我聽見花開的聲音，輕柔地，帶著點(diǎn)點(diǎn)的喜悅。多么幸福啊，選擇在一個煙雨黃昏開放，讓飽滿的雨水成為她最醇香的酒釀。霧靄微而輕，是風(fēng)的袍子，輕輕地披在野花的身上。細(xì)雨仍緩緩地飄，在我的臉上，在花的心上。

　　靜靜地，掬一捧清水，一捧清澈的喜悅�；秀�，在水中望見自己淺淺的倒影。這是我嗎?悠閑的我，逍遙的我，把心放逐在詩意的雨中的我。清水緩緩從手中滴落，清脆的響聲，宛如流溢的年華。一片花瓣，卻留在我的掌心之中。愿這片嫣紅，替代心中的灰色。

　　靜靜地，在這片田野上沉睡。雨水輕柔地合上我的眼，青草鋪成我碧色的夢寐。沉睡，沉睡——傻無人理，笨無人笑，癡無人管。桃花和泥土的清香在我的夢里穿梭，飄在一片薄薄的花色之上，一片淡泊清逸。真想這樣一直在夢的階梯里走下去，不擎?zhèn)�，不疾行，輕柔地笑起來，眼睛里也流淌著淡淡的綠水。

　　嘗試著，只需一次小小的嘗試，去擁抱斜風(fēng)細(xì)雨，放一顆流浪的心，管它滿城風(fēng)絮，風(fēng)浸紙窗，裙?jié)窠鬀觥Ｖ恍枰淮味虝旱膰L試，讓自己在喧囂的塵緣，掠過的風(fēng)景中，換一顆寧靜的心……

嘗試的初中作文9

　　在成長的道路上，嘗試是人生的必修課。每一次嘗試不一定成功，但一定會有所獲。在嘗試中，我們的智慧得到增長，能力得到提升，人性得到升華。勇于嘗試吧，讓我們在嘗試中成長。

　　從出生以來，一日三餐都由母親張羅，也許有的孩子認(rèn)為這是理所當(dāng)然的，卻為何不認(rèn)為我們?yōu)槟赣H忙忙也是理所當(dāng)然的呢？嘗試為母親做一頓飯吧！

　　那一年，我11歲。

　　這天，日夜操勞的母親累倒了，躺在床上，嘴里呼呼地喘著粗氣，兩腮通紅。我看著很心痛。這里，時鐘不緊不慢地敲了12下，可媽媽還餓著肚子。怎么辦呢？我從來沒有做過飯呀！思來想去，我還是決定自己試試。

　　先做一碗姜湯吧，每次我感冒媽媽都給我喝這個湯驅(qū)寒。我往鍋里添水，開煤氣爐，右手?jǐn)Q開關(guān)，“啪！”咦？火沒著。再重復(fù)，還是沒打著火。經(jīng)檢查一番，哦，原來沒開煤氣瓶。火打著后，切姜，倒入沸騰的水中�？唇�在水中翻騰了好久，感覺應(yīng)該熟了，起鍋，倒入碗中，小心翼翼地端到房間給媽媽喝。媽媽慢慢撐起身子嘗了一口，沙啞地說：“沒放鹽�！蔽矣中⌒囊硪淼囟嘶貜N房加鹽。得放多少呀？我又折回房間小聲地問媽媽，媽媽說：“不用很多�！庇谑牵�回到廚房，我往碗里放了兩湯匙鹽，本想再放一點(diǎn)，想想也覺得夠了。又端到床前，媽媽皺著眉頭喝了起來，也許媽媽太難受，喝了一半，沒再喝了。

　　回到廚房，我心里美滋滋地想：媽媽，以后我都會這樣照顧你的`！順手把碗里的姜湯喝了一口，來不及咽，就“啵~~”噴出來了，好咸！怪不得媽媽喝湯時是皺著眉頭的。我的鼻子頓時酸酸的。

　　吸了吸鼻子，我再挽起衣袖，再費(fèi)了九牛二虎之力，為媽媽做了番茄炒蛋，盛了碗早上的冷飯，淋了菜汁�？粗鴭寢尦缘媒蚪蛴形叮�我開心地笑了。

　　經(jīng)過這次體驗，使我明白了——孝順父母從現(xiàn)在開始。

嘗試的初中作文10

　　一個名字突然映入我的眼簾！那可是一家知名雜志�。∈俏覇�？真的是我嗎？是那個多年來都盼望自己的作品能夠在這上面發(fā)表的名字嗎？翻開那篇不知耗費(fèi)了自己多少精力的文章，我的內(nèi)心充滿了一種無法用文字表述的感覺，或許是激動，或許是心酸。總之，我想哭。

　　初中開學(xué)第一天，我很自豪地來到教室。干凈的白襯衣，整潔的黑褲子，黑白分明的打扮，夠帥！那張綻放出陽光的臉上，洋溢著一種自信，嘴角還時不時地往上翹著。在自我介紹時，我昂首走上講臺，用堅定的語氣告訴大家：“我一定會成為一名作家，一名只寫自己故事的作家！”那一刻，我相信，我的眼神肯定很不一樣，仿佛向在場的每個人傳遞一種信息，這一信息到后來我才明白，是篤定，能夠感染人的篤定。那一刻，我為自己的理想確定了一個清晰的方向。

　　后來，利用課余時間，我寫了很多文章，有散文，有小說，還有一些抒情性的文章。在我的記憶里，無論是課間、周末，還是假期，只要有時間，我都會奮筆疾書。無論走到哪里，我的手中都會有一支筆，筆尖輕輕滑過潔白的紙面，一段故事，一片真情，一個豐盈的夢，便輕輕地流淌出來，我的內(nèi)心滿是喜悅。

　　后來，我開始嘗試著投稿。一封封粘上精美郵票的.投稿信寄了出去，也寄出了我的文學(xué)夢。然而，我得到的回報，竟是一封封退稿通知！我很不理解，不光是我，班里的很多同學(xué)，包括老師，都很不理解。他們都愛看我的文章，可我的文章為什么就不能發(fā)表呢？于是，我的內(nèi)心一陣失落，迷茫中開始懷疑自己是不是這塊料，有了想放棄的念頭。

　　有一次，老師問我：“寫了這么多，你還要堅持嗎？”

　　“不知道�！�

　　“在被退稿的時候，你難受嗎？”

　　“開始不會，但現(xiàn)在確實感到有些失落。”

　　“但我認(rèn)為你不應(yīng)該失落，而應(yīng)該感到幸福，不是嗎？你寫了那么多東西，說明你一直在努力�！�

　　最后一句“你一直在努力”震撼了我。那一刻，我深深地感受到，我的理想比以往任何時候都要清晰。

　　看著眼前這些已經(jīng)印在雜志上的文字，我知道，我的努力終于有了回報。我扭頭看著窗臺上靜靜開放的花兒，在心里告訴自己，要一直努力下去！

嘗試的初中作文11

　　俗話說的好，“敢于天下先，必為天下人之前也�！奔词钦f要敢于做別人不敢做的事，就能夠超越他人，超越自己，成為強(qiáng)者。

　　嘗試是需要勇氣的。只要有勇氣，就能干別人不能做的事，而嘗試要做一件事，就不免需要敢于天下先的精神，所以常識是需要勇氣的。如果巴解沒有勇氣，見了帶著鉗子的“夾人蟲”，他必是不敢去吃它，所以說巴解是有勇氣的。而凡是能夠成為偉人的人都是有勇氣的。諾貝爾敢于嘗試，制成火藥；神農(nóng)氏冒著不怕死的精神，敢于嘗試百草，有了神農(nóng)氏嘗百草的佳話；伽利略敢于嘗試，冒著死罪做拋球試驗，最終推翻了亞里士多德的理論。者無不說明這只要勇氣的嘗試才能成功。

　　嘗試還需要創(chuàng)新。若夠試著做別人做的事，就不能說是未嘗試，嘗試是做一件新鮮的.，別人未曾做的事，那么嘗試是需要床戲的。在八戒吃了歇之后，人們也紛紛試著吃他，對他進(jìn)行改良和發(fā)展，例如：清蒸蟹，麻辣蟹，紅燒蟹，斜躺，做蟹醬，蟹膠~~~可謂真是將蟹研究透透了所作出的菜也是備受人們所歡迎的。而這也是體現(xiàn)了創(chuàng)新。創(chuàng)新嘗試還是現(xiàn)在所推崇的。那是因為創(chuàng)新能給人帶來很大的財富。福特創(chuàng)新嘗試，將鞏金屬加入到汽車?yán)锎蟠筇岣吡擞捕群蛷?qiáng)韌性，因此才使福特在多年依然保持銷量第一。陳生創(chuàng)新嘗試，將豬肉針對不同的人制定不同的計劃，不同階層制定不同的營銷模式，從而才使他年純收入上億。由此看來，嘗試需要創(chuàng)新，只有創(chuàng)新才能使之在本行業(yè)處于不敗之地。

　　嘗試過后，往往都有成功。成功的因素有很多，而排在第一位的即使嘗試。

　　巴解嘗試吃燙熟了的蟹，而別人卻不敢，所以受人崇敬，成為他人的楷模，嘗試到了最美鮮味。同時這樣，往往嘗試過了人很成功。山德士敢于嘗試，在第1009次即1010次終于將秘方推銷了出去，由此才創(chuàng)造了世界上最大的快餐店——肯德基品牌。比爾敢于嘗試，通過所學(xué)和結(jié)合當(dāng)代趨勢，研究出了真正意義上的電腦，由此建成了世界上最大的電腦公司——微軟公司，而自己獨(dú)掌500億。這再次說明了，成功的必要條件是嘗試，嘗試過了，往往成功。

　　所以說：“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索�！蔽覀冞�有很長的路要走，而嘗試則是我們成功的基石，那么就讓我們走嘗試的路，讓別人說去吧！

嘗試的初中作文12

　　我向來就是一個比較害羞、內(nèi)向的男孩，跟別人說話都會臉紅，要是讓我上課在這么多同學(xué)面前發(fā)言，我是想都不敢想的。

　　可是，媽媽偏偏叫我一定要多發(fā)言，還說發(fā)言就可以證明上課真的在聽，就不會開小差，不會走神了�？墒俏艺f什么也不愿意，因為我心里總有我擔(dān)心的事情：“萬一說錯了怎么辦？同學(xué)會嘲笑我嗎？老師會批評我嗎？萬一我舉手老師不叫我，同學(xué)會笑我出風(fēng)頭嗎……”我估計這些擔(dān)心應(yīng)該是所有害羞的同學(xué)在舉起手前經(jīng)常會思考的問題。

　　因為我一直不發(fā)言，老師從來沒注意過我，我多么羨慕那些上課發(fā)言的同學(xué)�。〉�我沒有勇氣舉起我那裝了鉛的手，在班里，不發(fā)言的我，是個可有可無的角色。我心里充滿了悲哀。

　　一節(jié)數(shù)學(xué)課上，老師破天荒地叫了我，我“噌”地站了起來，像受到電擊般，茫然又害怕地看看四周，老師充滿期待地等著答案從我嘴里蹦出來。而我緊張地張了張嘴，卻沒有發(fā)出一點(diǎn)聲響。老師笑了笑，說：“不會，那就坐下吧！”我當(dāng)時恨不得把自己的嘴扯下來！這么關(guān)鍵的時候為什么說不出來呢？這樣多對不起老師�。〉诙�天上語文課，我驚訝地看到了我舉起的我寶貴的.右手！我想把手拉下來，可手卻依然挺立在那。我的心又有點(diǎn)忐忑了，怎么辦？老師的目光穿過“千山萬水”還是飄到了我這里，“孩子，你來吧！”我的臉一下子紅了，我小心翼翼地站了起來，結(jié)結(jié)巴巴地報了答案，老師高興地說：“很好！”我聽了驚喜地望了望周圍的同學(xué)們，有羨慕，有嫉妒……這種滋味太美妙了！我想：“原來發(fā)言也不那么可怕嘛！”

　　你聽，我們教室里怎么又多了一道洪亮的聲音？原來是我在發(fā)言！這時，如果你問我害怕嗎，我可以大聲自信地告訴你：“舉手發(fā)言，讓我在嘗試中學(xué)會了自信，讓我在自信中學(xué)會了成長！”

嘗試的初中作文13

　　嘗試是一杯茶，香醇而淡雅；嘗試是一首詩，簡短而深邃。嘗試可以讓我們增長智慧，可以讓我們升化人生，只有在嘗試中我們才能更好的成長。小時候，“嘗試”是一句溫暖的話語，說在耳邊，鼓勵在內(nèi)心。

　　那時候的我，膽小羞澀，甚至不在熟人面前說話，更不敢在課上舉手發(fā)言。即使會做，我也只得坐在那里，雙手臥在桌子下，猶豫不決。這道題非常簡單，幾乎全班的人舉起了手，老師掃了一眼全班，唯獨(dú)看見了我沒有舉手，一直盯著我看。我的目光不敢與老師直視，于是低下了頭。此刻老師果斷的叫了我的名字。我站了起來面紅耳赤，說不上一個答案�！霸囈辉嚢�。說錯了沒關(guān)系，你會發(fā)現(xiàn)沒你想的`那么難。”我壯起膽子對老師說。我的聲音就象貓叫，我得心咚咚咚的跳。坐下來，回過神，猛然發(fā)現(xiàn)，試一試，其實不難。

　　長大些，“嘗試”是一只溫暖的手掌，拍在肩上，堅定在內(nèi)心。六年級暑假，媽媽叫我學(xué)騎電動車，當(dāng)我蹬著車始終不敢擰車把時。熱上了一中午的媽媽急了：“試一試，大不了摔倒再爬起來！”媽媽從后面走過來輕輕拍了我一下。我鼓起勇氣狠命擰車把，聽到媽媽在后面氣喘吁吁地喊：“注意要拐彎呀！小心點(diǎn)！”淚和著汗水流下來。停穩(wěn)。媽媽揩著汗水笑著說：“怎么樣？你試過就知道，其實真的不難�！倍�現(xiàn)在，“嘗試”是一顆熾熱的心，溫暖了別人，快樂在心頭。跟同學(xué)鬧矛盾了�；氐郊遥瑫�包往沙發(fā)上一扔，竄進(jìn)教室。媽媽快步而入說：“咋了？”還沒開口，淚便不爭氣的流下來下來：“明明不是我，他還有理了！”“兒子你沒必要再把事情講一遍。媽媽只想告訴你一句話，寬容一些，退一步，一切就都不是問題。是不是？”媽媽說完，嘆了一口氣走出臥室。是啊，只要試著寬容一些。我這時給同學(xué)打電話向他道歉�！皩Σ黄�，是我不好。”我笑盈盈地說。電話那端的她定是滿臉的驚詫吧。我撲哧一聲笑了。片刻，傳來她的笑聲。一份寬容，兩份快樂。

　　嘗試，帶來的是對自我的超越，是勇敢的面對，是友誼的滋潤。嘗試，你是一雙隱形的翅膀，攜我飛翔，助我成長……

嘗試的初中作文14

　　大約在六年前，我跟著父母，第一次來到了上海，第一次來到了這繁華的大都市。在來上海的火車上，我想象著、憧憬著，那陌生而又神秘的上海。整整一夜，我興奮得合不上眼。

　　天明，我終于來到了上海。一走出火車站，一片繁榮的景象映入我的眼簾。一幢幢摩天大樓矗立在我面前，我仿佛置身于一個鋼筋混凝土森林中，連方向也找不到了。我第一次看到這種連我做夢都沒夢到過的景象。第一次來到上海，我就像一個闖進(jìn)玩具店的小孩子，所有的事物對我來說都是那么新奇，都是那么有吸引力，心中完全沒有陌生的感覺，倒是有種相見恨晚的心情。我覺得，上海正在用它那熱情的手臂歡迎我。父母順便帶我去了趟外灘。這難忘的第一次，讓上海這座國際化的大都市，徹底吸引了我。我走在外灘上，不停地環(huán)顧著四周，兩只眼睛對我來說已經(jīng)不夠用了，就生怕錯過了什么。西面，是各式外國風(fēng)格的建筑，古老的氣息讓我感受到了上海的海納百川。而東面，則是一幢幢拔地而起的摩天大樓，它們正向我展示著上海的現(xiàn)代化，展示著上海的飛速發(fā)展。

　　東方明珠，金茂大廈這兩座標(biāo)志性建筑我早已有所耳聞，可百聞不如一見，那種直刺云霄的氣勢當(dāng)時就讓我怔住了。尤其是東方明珠那“大珠小珠落玉盤”的意境真是名不虛傳，讓我嘆為觀止。我第一次親眼領(lǐng)略到上海的`風(fēng)采。第一次來到上海，我就被它深深地吸引住了。

　　吸引我的不僅僅只是這些現(xiàn)代化的建筑與生活環(huán)境，更是這現(xiàn)代化背后的本質(zhì)——創(chuàng)造出這現(xiàn)代化的根源是什么？是知識。沒有知識，這里或許只是一片農(nóng)田；有了知識，才能創(chuàng)造出今天的奇跡！第一次來到上海，第一次領(lǐng)略到這由知識創(chuàng)造出的繁華，而在我那幼小的心中，也第一次立下了一個小小的志愿——好好學(xué)習(xí)，用自己的雙手與智慧去創(chuàng)造上海的明天！

嘗試的初中作文15

　　人生海海，用無畏的嘗試歷經(jīng)海風(fēng)的侵襲，方可平穩(wěn)駛舵；人生川川，用堅定的嘗試經(jīng)歷荊棘的磨礪，方可一覽眾山小。

　　望著陽光映射下的花樣輪滑三等獎，我暗自慶幸：如果沒有那次勇敢的嘗試，我恐怕就不會取得今日的成就吧。

　　正值盛夏，八月的風(fēng)聲飄啊飄，吹進(jìn)了我的心田。我腳踩輪滑鞋，緊張地看著教練示范動作。他直接踮起腳來，用左腳的最后一個輪子和右腳的前一個輪子站立，并華麗地繞過一排間距幾十公分的樁。我羨慕地望著，心里暗暗想道：這種高難度動作我怎么可能學(xué)得來呀，只用兩只輪子站立，我恐怕每次都會摔倒吧！正當(dāng)我這么想時，教練已經(jīng)示范完了動作，來到了我的面前："試啊，怎么不嘗試一下呢？不要害怕摔倒，嘗試之后你就會有收獲，用自己不斷積累的經(jīng)驗再一次次地嘗試，你總會學(xué)會的！"我的`內(nèi)心被撼動了：不嘗試怎么知道自己行不行？只有嘗試之后オ能了解動作、深入動作，練習(xí)動作，掌握動作。

　　于是，我下定決心嘗試這個新動作。抬腿、踮腳，我扶著墻漸漸嘗試，心中的畏懼與害怕被擊退，我用堅定的信念面對困難的挑戰(zhàn)。望著午后的暖陽，我繼續(xù)著腳上的動作，正準(zhǔn)備找身體的平衡點(diǎn)時，卻經(jīng)風(fēng)一吹，“啪”地倒在地上。嘗試了必然也摔倒，我心想。不！只有用嘗試后的經(jīng)驗去應(yīng)對下次的動作，才能不斷地練習(xí)并進(jìn)步，這是一個提升自我的過程，怎么能放棄呢？我站起來，認(rèn)真地思考剛オ的問題：沒及時平衡身體，被外界作用力拿捏了，懲羹吹齏，我開始了又一次嘗試；果然，解決了首要問題后，這一挑戰(zhàn)我已游刃有余。

　　有人說："沒有必要做無謂的嘗試。"但縱觀歷史、放眼現(xiàn)實：坎普拉德面對家具企業(yè)的巨大挑戰(zhàn)，不斷在價格調(diào)整與家具特性方面調(diào)研嘗試，最終以嘗試后的經(jīng)驗提高了家具質(zhì)量、造就了宜家家居的良好口碑；屠呦呦面對提取青蒿素的艱巨任務(wù)，以作為醫(yī)者的韌性不斷用各種藥物進(jìn)行嘗試，最終以嘗試后的經(jīng)驗拓展了自己的醫(yī)學(xué)知識并成功研制出瘧疾藥物。在生活中不斷向困難嘗試才能戰(zhàn)勝挑戰(zhàn)，用堅定的決心、堅持的定力、堅毅的勇氣微笑面對困難，オ能讓自身進(jìn)步、人生得到升華：

　　人生蕓蕓，用堅毅的嘗試跨過山川大海、人世浮云，才能達(dá)到人生的真諦。

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