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在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編幫大家整理的初中春的作文9篇,希望能夠幫助到大家。
初中春的作文 篇1
初春,到處是整片整片的綠。像抹上了油彩的畫(huà)布,融入了暖暖的陽(yáng)光。田野里是水綠水綠的,迎面而來(lái)的是春靜靜的、悄悄的步伐。
走在泥濘的小路上,腳下踩著雨珠跳躍的身影,仿佛變得更輕盈一般。一碧如洗的天空空中,燦爛的光點(diǎn)像無(wú)數(shù)撲爍的小精靈朝陽(yáng)前涌來(lái),一陣暖意,像是把我也拉進(jìn)陽(yáng)光的呼喚。步伐輕快起來(lái),陽(yáng)光的引領(lǐng),讓我信步?jīng)_向了春天那虛掩的大門(mén)。
鄉(xiāng)下的春,實(shí)在葡萄葉那雙雙小手的召喚下悄然步入的。葡萄藤正冒著點(diǎn)點(diǎn)新綠,像是流動(dòng)的生命之色的血液在緩緩倘入,一下子脫去去年發(fā)黃的衣襖,變得生氣勃勃。他的身軀纏繞著葡萄架,春風(fēng)一拂,葉子就紛紛撲起來(lái),像是要展翅高飛,卻一直安然的享受著風(fēng)的輕撫。映入眼簾的滿目的綠,正是葡萄葉的鮮亮,不由得令人一怔,但隨即,思緒就隨著葉子的舞動(dòng),恍恍惚惚地出了神。
待醒來(lái),依舊是葡萄葉在微微點(diǎn)頭,仿佛有了一抹淺淺的笑意。
停下的腳步又向前走,帶走了綠色的一片生機(jī)。叢綠的世界走出來(lái),迎面撲來(lái)了油菜花的天地。這真是美不勝收的一大片嫩黃!你不忍去碰它,卻又被那水靈靈的嬌小的花朵吸引過(guò)去。大片的油菜花地,輕輕的呼喚著我。不由的上前;ㄏ汴囮嚀浔,帶著樸實(shí)的氣息,仿佛還 有幾絲春天的暖意。整個(gè)人不禁舒緩下來(lái),自己仿佛就是一株油菜花,靜靜散發(fā)著香氣。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見(jiàn)農(nóng)民拿著鋤頭,應(yīng)該是去播種吧!種下春天的希望,種下希望的`種子。深呼吸一口,嘴里充溢著滿滿的花香。我舔舔嘴巴,好像真有幾分味道似的。
想著想著,已是傍晚時(shí)分,田野上有層夕陽(yáng)的輕紗。走出油菜花地,夕陽(yáng)下,那燦燦的嫩黃榕樹(shù)了陽(yáng)光未散盡的光輝?蛇@也別有一番春天的感覺(jué)。黃昏的鄉(xiāng)村,傳來(lái)幾聲犬吠,那白天的綠啊紅啊的,無(wú)不披上了夕陽(yáng)的衣裙,顯得那么寧?kù)o。只有靜靜地踏著步伐,才不是這分寧?kù)o。
春天就像是一個(gè)冒冒失失的郵差,把五彩的信封撒的滿天飛,把信封撒到每一個(gè)角落。鄉(xiāng)下的春天,更是少不了自然的氣息。四季的輪回,生命的伊始都定格在春天,人們不盡的遐想,寄托在春天悄然的呼吸中。感受它的存在,體會(huì)它的呼吸,是要用心去聆聽(tīng)的。
初中春的作文 篇2
春天,綠色、和諧……
一提起春天,大家都花紅柳綠的描繪一番,一群黃毛丫頭瘋玩一圈,柳枝抽芽,小草破土,天氣轉(zhuǎn)暖……這些都確是春天的景色,但我一直在思索,春天?她究竟代表著什么?她的主流是什么?
綠色!不錯(cuò),春的主流是綠色;鸺t熱烈的夏天,詩(shī)情畫(huà)意的秋季,粉妝玉砌的冬日。一年四季,輪回交替,而人們卻為什么偏偏說(shuō)春天的綠色是希望,為什么說(shuō)春天是新的伊始呢?我還在思索,還在找尋。
我看見(jiàn)了,在戰(zhàn)火硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)上,士兵個(gè)個(gè)蓬頭垢面,身上的衣服已被鮮血和泥土包裹,他們的手在流血,卻還端著機(jī)槍,在瘋狂的扳扣扳機(jī)。子彈穿過(guò)身體,他倒下了,后面的人只得端起他剛用過(guò)的槍……而在遙遠(yuǎn)的另一個(gè)方向,一位妻子在哭泣,一個(gè)母親在流淚,幼小的孩子也在喊著:“爸爸,爸爸,爸爸回來(lái)吧……”妻子失去了丈夫,母親失去了兒子,孩子失去了父親。他們的傷心無(wú)人能知,因?yàn)閼?zhàn)場(chǎng)上死的人還很多,而他,只是其中的一員。
我又看見(jiàn)了,我看到了紐約聯(lián)合國(guó)大廈門(mén)前的塑像,槍口被扭曲了;我看到了一份份反戰(zhàn)書(shū);我看到了一群群和平鴿;我看到一片片橄欖葉……
一幅幅畫(huà)面如電影一般躍入我的眼睛,一組組圖片在我的腦海中翻閱,我找到了!春天是綠色的'世界,是沒(méi)有戰(zhàn)火硝煙的世界,在綠色的春天里,母親不再會(huì)因?yàn)槭鹤佣鳒I,妻子不再會(huì)因?yàn)槭フ煞蚨奁,天真可?ài)的孩子也不會(huì)失去可親的父親……
在春天里,在綠色里,在和平里!
初中春的作文 篇3
天空很藍(lán),如藍(lán)色的綢緞一般。天空中飄著幾朵云,潔白的;幾只鴿子飛在天空,同樣的白,與白云相伴。經(jīng)過(guò)了悠長(zhǎng)的冬日與懵懂的初春,天空的色彩更加純熟,更加美麗、可愛(ài),白色與藍(lán)色相搭配,顯得更加和諧。
眼下已是落葉時(shí)節(jié),風(fēng)一吹,樹(shù)上的花瓣便隨風(fēng)飄落,紛紛揚(yáng)揚(yáng);ò甑念伾苊利,有的'淡雅,有的艷麗;ò曷湓诘厣希幸环N殘缺的美,粉色、黃色、紅色摻雜在一起,更有一種紛雜的美。
樹(shù)葉子都綠得發(fā)亮,這種綠是嫩綠,不摻雜任何雜色,綠得無(wú)法形容。小草的顏色卻有深有淺,嬌小的是黃綠,成熟的則是青綠;這時(shí)還沒(méi)有深綠的草,因?yàn)槟捍旱牟菀琅f是孩子,等待著在夏天長(zhǎng)大。
柳樹(shù)在這時(shí)已經(jīng)開(kāi)始飄絮,柳絮在空中飛揚(yáng)著,構(gòu)成了春天里的雪花。它的顏色也如雪花般潔白,不同的是,雪花是冰涼的,而柳絮卻是毛茸茸的。柳樹(shù)的枝條在風(fēng)中優(yōu)雅地?cái)[動(dòng),柳絮漫天飛舞,綠色與白色巧妙地融合在一起,生機(jī)無(wú)限。
夕陽(yáng)西下,暮春結(jié)束在暮色中。夕陽(yáng)微弱的光給天際染上金色,也給大地鍍上金色。藍(lán)色、白色、綠色以及各種花的顏色,這時(shí),與金色交織在一起,格外艷麗。
暮春走了,接下來(lái)是盛夏,大地一片蒼翠。而我卻更加懷念暮春的色彩,只得等到明年的暮春時(shí)節(jié),再看那多彩的暮春。
初中春的作文 篇4
盼望著,盼望著,東風(fēng)來(lái)了,春天的腳步近了。一切都像剛睡醒的樣子,欣欣然張開(kāi)了眼。山朗潤(rùn)起來(lái)了,水長(zhǎng)起來(lái)了,太陽(yáng)的臉紅起來(lái)了。
小草偷偷地從土里鉆出來(lái),嫩嫩的,綠綠的。園子里,田野里,瞧去,一大片一大片滿是的。坐著,躺著,打兩個(gè)滾,踢幾腳球,賽幾趟跑,捉幾回迷藏。風(fēng)輕悄悄的,草軟綿綿的。
桃樹(shù)、杏樹(shù)、梨樹(shù),你不讓我,我不讓你,都開(kāi)滿了花趕趟兒。紅的像火,粉的像霞,白的像雪;ɡ飵е鹞秲,閉了眼,樹(shù)上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒!花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著,大小的蝴蝶飛來(lái)飛去,野花遍地是:雜樣兒,有名字的,沒(méi)名字的,散在草叢里像眼睛,像星星,還眨呀眨的。
“吹面不寒楊柳風(fēng)”,不錯(cuò)的,像母親的手撫摸著你。風(fēng)里帶來(lái)些新翻的泥土的氣息,混著青草味兒,還有各種花的香,都在微微潤(rùn)濕的空氣里醞釀。鳥(niǎo)兒將巢安在繁花嫩葉當(dāng)中,高興起來(lái)了,呼朋引伴地賣(mài)弄清脆的喉嚨,唱出婉轉(zhuǎn)的曲子,與輕風(fēng)流水應(yīng)和著。牛背上牧童的短笛,這時(shí)候也成天在嘹亮地響著。
雨是最尋常的,一下就是三兩天?蓜e惱。看,像牛毛,像花針,像細(xì)絲,密密地斜織著,人家屋頂上全籠著一層薄煙。樹(shù)葉兒卻綠得發(fā)亮,小草也青得逼你的眼。傍晚時(shí)候,
上燈了,一點(diǎn)點(diǎn)黃暈的光,烘托出一片安靜而和平的夜。在鄉(xiāng)下,小路上,石橋邊,撐起傘慢慢走著的人;還有地里工作的農(nóng)民,披著蓑戴著笠的。他們的房屋,稀稀疏疏的,在雨里靜默著。
天上風(fēng)箏漸漸多了,地上孩子也多了。城里鄉(xiāng)下,家家戶戶,老老小小,他們也趕趟兒似的,一個(gè)個(gè)都出來(lái)了。舒活舒活筋骨,抖擻抖擻精神,各做各的.一份兒事去!耙荒曛(jì)在于春”,剛起頭兒,有的是工夫,有的是希望。
春天像剛落地的娃娃,從頭到腳都是新的,他生長(zhǎng)著。
春天像小姑娘,花枝招展的,笑著,走著。
春天像健壯的青年,有鐵一般的胳膊和腰腳,他領(lǐng)著我們上前去。
初中春的作文 篇5
春天到了,萬(wàn)物復(fù)蘇了。
就說(shuō)說(shuō)竹筍吧。小小的竹筍半個(gè)身子已經(jīng)露出來(lái)了,這些竹筍從高空看下去,就像給春天披上了一件綠色的外衣,證明了春天已經(jīng)悄悄地來(lái)來(lái)到了人們的身邊。小小的竹筍從漆黑的地底下探出頭來(lái),為人們提供了更加豐盛,更加美味的食物。
再說(shuō)說(shuō)鮮花吧。所有的鮮花都被這美麗的春天所迷惑,在不知不覺(jué)中綻放了自己的花瓣。所有的`鮮花都在笑,有的在田里笑,有的在林子里笑,有的在院子里笑……這讓美麗的春天更加美麗,更加漂亮。
看到了吧,這就是美麗的春天,我愛(ài)春天。
初中春的作文 篇6
清晨,我打開(kāi)窗戶,一股茶花的香味就迎面撲來(lái),沁人心脾。啊,是美麗的春姑娘邁著輕盈的腳步來(lái)了。我興奮地去郊外尋找她。
來(lái)到郊外,我貪婪地吸著怡人的帶嫩草味的空氣。眼前,是一片明麗的春光,使我不得不一頭撲向春姑娘的懷抱。
地上是一片茵茵綠草,嫩嫩的,才冒出尖兒,才探出頭來(lái)。露水跳躍著光輝,使這芳草地正如一汪晶瑩湖水,波光粼粼?鞓(lè)的野花 也數(shù)不勝數(shù),黃的、白的、紅的星星點(diǎn)點(diǎn)地綴在草上,有時(shí)還迎風(fēng)潑灑,讓人感到琳瑯滿目,真如詩(shī)句所說(shuō):“一花獨(dú)秀不是春,百花齊放春滿園”呀!
小河邊,柳樹(shù)懶洋洋地睜開(kāi)黃綠的睡眼,一陣微風(fēng)拂過(guò),柳絲輕輕的擺動(dòng)著,沾起了一圈一圈圓圓的波紋。那柳樹(shù)倒映出潺潺的水中,時(shí)隱時(shí)現(xiàn),別有一番美感。沉睡中的青蛙也醒了,“呱呱”地叫著,仿佛在表達(dá)自己的喜悅。它一蹦一跳,剛還在樹(shù)下,一會(huì)兒又到了草地上;剛還在河這邊,一會(huì)兒又到了那邊。漸漸的,就不知在哪去了。
小朋友也來(lái)到這里放風(fēng)箏。風(fēng)箏各式各樣的.,蝴蝶的、蜻蜓的、蜈蚣的……,形成了一道亮麗的風(fēng)景。小朋友們你追追,我鬧鬧,傳來(lái)了陣陣笑語(yǔ)。在這愉快之中,風(fēng)箏也飛上天了。它們一個(gè)個(gè)展翅飛翔,有的在空中打滾,有的在空中展翅,還有的急速下降,然后,又慢慢飛上去了,多么的悠閑自在。我也情不自禁投入這快樂(lè)的行列。
這時(shí)幾只黃鶯也在枝頭愉悅的叫著……
初中春的作文 篇7
不知不覺(jué)間,春天來(lái)了。她輕輕告訴我,關(guān)于春天的美麗。
潔白似雪的梨花,雍容高貴的桃花,浪漫多情的櫻花,嬌憨可愛(ài)的海棠,潔白如玉的玉蘭,以及許許多多叫不出姓名的花,都在枝頭次第開(kāi)放,競(jìng)相展現(xiàn)自己的美。
家中有幾棵梨樹(shù),最愛(ài)做的,便是搬張小凳,在春天柔和陽(yáng)光的照射下,靜靜的讀著小說(shuō),感受春日的明媚。偶爾,微風(fēng)拂過(guò),一瓣兩瓣的梨花瓣就會(huì)掉落在書(shū)頁(yè)上。這時(shí)的我,仿佛感應(yīng)到春的召喚,站起來(lái)?yè)崦鏄?shù)滄桑的樹(shù)皮,偶爾,還會(huì)對(duì)它低語(yǔ),敘說(shuō)人生之事。也許,有人會(huì)說(shuō)我傻,但是,他們忘了,樹(shù)也有生命,大自然中萬(wàn)物都有生命。
更多時(shí)候,喜歡在桃樹(shù)林中穿行,從遠(yuǎn)處看,桃林像極了一片粉紅色的云。桃花的美,不像梨花的素白,而是一種艷麗的美。但她艷而不俗,媚而不妖,不似某些東西,艷俗的讓人反胃。桃花開(kāi)時(shí),總有蜜蜂嗡嗡的鬧著,一派熱鬧的春景。但是我卻有些害怕,只因我天性愛(ài)花,常采桃花泡水喝,每當(dāng)采花時(shí),總要打起十二分的小心,生怕那蜂子蟄到我。
除了花,最喜歡的還是柳樹(shù)。早在陽(yáng)春三月,柳樹(shù)就冒出了芽尖,小小的,黃黃的,像極了剛出生的嬰孩般嬌嫩。春風(fēng)拂柳,弱柳扶風(fēng)。一轉(zhuǎn)眼,鵝黃色的小芽就長(zhǎng)成了青翠的長(zhǎng)葉。柔和的春風(fēng)拂過(guò),細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的柳枝婀娜的舞動(dòng),令人想起了《詩(shī)經(jīng)》中的`一句:“窈窕淑女,君子好逑!钡拇_,春天的柳樹(shù),用“窈窕淑女”來(lái)形容,真的是再恰當(dāng)不過(guò)了。
春天的召喚,是無(wú)聲的。但是,她的召喚,無(wú)聲勝有聲。她告訴我,要學(xué)會(huì)在平平淡淡的春景中,發(fā)現(xiàn)并不平淡的美麗;她告訴我,要學(xué)會(huì)欣賞大自然的一草一木,要用一顆感恩的心,與大自然平等的交流。這樣,你就會(huì)明白,人類只屬于自然!
初中春的作文 篇8
我們,一群90后的孩子,有著絕非一般人的思想。在這個(gè)青春火旺的季節(jié)里,我們?cè)谌紵@個(gè)各自獨(dú)特的火焰。因?yàn)椋ⅲ梗昂螅⒌奈覀冎荒苡茫(gè)性'來(lái)形容。但是就是在這個(gè)季節(jié)里我們要觸碰的東西實(shí)在是太多太多了。
無(wú)論是友誼;愛(ài)情;還是親情。我們是一群像風(fēng)一般的孩子。有著任性,囂張,張揚(yáng),叛逆,執(zhí)著的個(gè)性。但是在我們的內(nèi)心卻有著誰(shuí)也無(wú)法理解脆弱的世界。因?yàn)檫@些所謂的個(gè)性讓我們的世界有些迷離,有些空洞,有些難以觸碰。
在這個(gè)火一般的'季節(jié)里,我們讀懂了太多關(guān)于愛(ài)情,友情和親情。因?yàn)樵跁r(shí)間的摩天輪里我們經(jīng)歷了太多的風(fēng)雨。很多人都讀不懂什么是愛(ài)情,友情和親情。但是我讀懂了它們存在的真諦。
在經(jīng)歷風(fēng)雨同舟的旅途上,真正陪伴你,并且最后陪你到達(dá)理想彼岸的那些人才是真正的友情,愛(ài)情和親情。如果太早下定義他(她)就是你的朋友或愛(ài)情那么就大錯(cuò)特錯(cuò)了。因?yàn)橐涝谖覀兂砷L(zhǎng)之路上有太多的人會(huì)經(jīng)過(guò)的,或許我們現(xiàn)在的朋友只是成長(zhǎng)之路上一個(gè)過(guò)客!
"日久見(jiàn)人心"不要過(guò)早的認(rèn)定朋友在你心目中的地位。我親身經(jīng)歷了。一個(gè)朋友告訴我"多一個(gè)朋友,多一份快樂(lè)"我很喜歡這句話。但是現(xiàn)實(shí)的社會(huì)是不存在的。有些朋友只會(huì)讓自己更加受傷,那么我寧可像蝸牛一樣縮進(jìn)自己溫馨的背殼。
但是盡管青春并不是那么的十全十美,可我仍舊以青春為傲。是它帶給我這么一段像調(diào)味品般的體驗(yàn)。人生不就是這樣嘛!有喜,有怒,有哀,有樂(lè)!
在青春之歌里,我們將聽(tīng)到不一樣的東西。而我也將更加努力,學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)!學(xué)會(huì)待人!學(xué)會(huì)聆聽(tīng)!學(xué)會(huì)。
雖然我的青春有過(guò)淚水,有過(guò)悲傷,有過(guò)無(wú)助,有過(guò)寂寞,有過(guò)煩惱,有過(guò)遺憾!但是我不會(huì)覺(jué)得難過(guò),因?yàn)楝F(xiàn)在的我覺(jué)得幸福!
因?yàn)殛P(guān)心,愛(ài)我的人。因?yàn)槠谕,看好我的人。因(yàn)橄胍次铱鞓?lè)的人,我要停止淚水滑落,讓幸?鞓(lè)的聲音回送那些關(guān)注我的人。這是我給你們的回報(bào)!
在青春的浪歌里,我會(huì)更加努力微笑!
初中春的作文 篇9
春姑娘邁著輕盈的腳步來(lái)到了人間?茨,她還帶來(lái)了春風(fēng)妹妹和春雨弟弟。
春風(fēng)妹妹吹起了號(hào)角!按得娌缓锪L(fēng)”,春風(fēng)拂面,往往是最舒服的一刻。和暖的春風(fēng),飄者路邊槐花的芬芳清香,輕輕吹拂著你的面鉀和黑發(fā),吹拂著你的胸襟,猶如母親溫和的手輕輕地?fù)崦愕哪橗嫞窒裼幸还膳髟谀愕男闹屑な帯?/p>
不知什么時(shí)候,落起了春雨,雨像絹絲一般,又輕又細(xì),聽(tīng)不見(jiàn)淅淅的響聲,也感覺(jué)不到雨的淋漓,只覺(jué)得好象是一種濕漉漉的煙霧,沒(méi)有形狀,也不出聲音,偶爾飄到臉上,冰冰的涼涼的.,真愜意!這春雨帶來(lái)了春天的祥和,喚醒了春天的斑斕,更迎來(lái)了春天的歡笑。
“嘩嘩嘩嘩 ……”咦?這是什么聲音?哦,原來(lái)是小河在為春的到來(lái)報(bào)信兒呢!他日行千里,不停地對(duì)兩岸的人們,動(dòng)物植物說(shuō):“春天來(lái)啦!春天來(lái)啦!”
小燕子在南方聽(tīng)見(jiàn)了小河的聲音,便急急忙忙地趕來(lái)加入了這個(gè)美妙無(wú)比的春景的圖畫(huà)中,為春光平添了許多色彩;小草早就在地底小聞知了春天的到來(lái),它偷偷地探出了尖尖的小腦袋,當(dāng)它們看見(jiàn)大地變得桃紅柳綠時(shí),興奮地一個(gè)勁兒地往上鉆,一下子就鋪滿了原野。舉目遠(yuǎn)望,一碧千里。它們挺著嫩綠的身子,隨風(fēng)搖擺,那么柔軟,那么耀眼。
“碧玉妝成一樹(shù)高,萬(wàn)條垂下綠絲絳!贝汗媚锝o垂柳脫去灰白的衣裳,換上了淡綠的外套,讓綠色的翡翠的云飛上枝頭,讓輕柔的柳條婆裟其舞。那柔嫩的柳條像許多纖細(xì)的小手愉快地接受春姑娘的愛(ài)撫。
因?yàn)榻?jīng)歷過(guò)冬天,才會(huì)有五彩斑斕的春天。春暖花會(huì)開(kāi)!如果你曾經(jīng)歷過(guò)冬天,你就會(huì)有春色!如果你著信念,那么春天一定回來(lái)臨;如果你正在付出,那么總有一天你會(huì)擁有滿圓花開(kāi)!
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