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初中生的作文600字

時(shí)間:2023-01-02 15:44:03 初中作文 我要投稿
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【實(shí)用】初中生的作文600字集錦九篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的初中生的作文600字9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【實(shí)用】初中生的作文600字集錦九篇

初中生的作文600字 篇1

  一個(gè)這么短短的故事讓我明白了愛(ài)的含義,男孩的自豪讓我學(xué)會(huì)了“感恩”這兩個(gè)意義深刻的字,我找到了它們的含義:那就是出自?xún)?nèi)心的愛(ài),一種無(wú)法言語(yǔ)的愛(ài),一種會(huì)用內(nèi)心來(lái)感謝的愛(ài)!……

  在遙遙的天際眾我常常在尋找一分真摯的愛(ài),它宜于言表;它無(wú)聲無(wú)息;它嬌小可愛(ài);它、、、、、、

  我以前從不知道什么叫感恩,也不知道感恩的愛(ài)是什么,我一直在追尋著這個(gè)答案,但時(shí)常我會(huì)陷入萬(wàn)劫不復(fù)的'淤泥坦中,永遠(yuǎn)不得翻身!

  一個(gè)故事,卻讓我明白了感恩的含義,讓我明白什么是真正的愛(ài),什么叫做感恩的愛(ài)!

  小男孩的身體很健康,但是他很調(diào)皮喜歡到河邊去玩。一次他又到了河邊,他正玩得高興時(shí),一之張開(kāi)血盆大口的鱷魚(yú)正向他逼近,愈來(lái)愈進(jìn)了,就在離他有一米的地方,正在注視著他的媽媽跑了過(guò)來(lái),他叫住男孩,但是他沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),突然鱷魚(yú)張開(kāi)了大口想把他整個(gè)吞進(jìn)去,他的母親也同時(shí)抓住了男孩的手臂,她一刻也不曾放松,后來(lái)附近的獵人聽(tīng)到了男孩的救命聲,連忙跑了過(guò)來(lái),對(duì)準(zhǔn)鱷魚(yú)開(kāi)了一槍?zhuān){魚(yú)死了,但是男孩的母親卻沒(méi)有放手,在男孩被拖上之時(shí),男孩的母親終于放了手。后來(lái)有采訪那了男孩,說(shuō)要看鱷魚(yú)要上的痕跡,當(dāng)看完后連聲說(shuō)上把很深,男孩并沒(méi)有什么驚奇,他撈起衣袖,讓看了母親當(dāng)時(shí)抓著他得傷疤,他幸福而有自豪地說(shuō):“這是我的母親抓我的傷疤!贝_實(shí)那個(gè)手臂上留下了一道紅紅的傷疤,但是男孩說(shuō):“這是愛(ài)的傷疤!”

  一個(gè)這么短短的故事讓我明白了愛(ài)的含義,男孩的自豪讓我學(xué)會(huì)了“感恩”這兩個(gè)意義深刻的字,我找到了它們的含義:那就是出自?xún)?nèi)心的愛(ài),一種無(wú)法言語(yǔ)的愛(ài),一種會(huì)用內(nèi)心來(lái)感謝的愛(ài)!

初中生的作文600字 篇2

  初中三年,如一道溫暖、燦爛的陽(yáng)光伴隨著我的一生;初中三年,像一本百閱不厭的故事書(shū),細(xì)細(xì)品味總會(huì)使我豁然開(kāi)朗;初中三年,似一張乘風(fēng)破浪的艦艇,帶著我的夢(mèng)想勇往直前。

  初中三年轉(zhuǎn)眼即逝,太多太多的眷戀,就讓我們用心靈來(lái)記錄它們,用愛(ài)來(lái)讓它們永遠(yuǎn)延續(xù)吧!

  美好的初中生活——同學(xué)

  從剛進(jìn)入初一班級(jí)大門(mén)的羞澀到現(xiàn)在的無(wú)話不說(shuō),從初一放學(xué)回家路上的形單影只到現(xiàn)在的`形影不離,從初一上課時(shí)沉悶安靜到現(xiàn)在的積極踴躍。同學(xué)間的感情已經(jīng)逐漸深厚,已經(jīng)逐漸相互習(xí)慣?墒羌磳厴I(yè)的我們卻依然堅(jiān)信“友誼永存,友誼萬(wàn)歲”。三年來(lái),我們團(tuán)結(jié)一心,共患難,共同進(jìn)步,互相訴說(shuō)自己內(nèi)心的快樂(lè),互相分擔(dān)自己內(nèi)心的悲傷,不知不覺(jué)中,友誼之花已經(jīng)開(kāi)滿在每一個(gè)同學(xué)的心中,即使分離也不可抹去我們共同的初中回憶。

  美好的初中生活——老師

  他們,不拋棄,不放棄,毅然帶領(lǐng)我們不斷進(jìn)步在初中三年中;他們,總會(huì)用和藹的面容,堅(jiān)定的笑容,溫暖的包容給予我們前進(jìn)的動(dòng)力,讓我們不斷地完善自己;他們呢,為我們每操勞一次,在他們堅(jiān)強(qiáng)溫暖的眼神中總會(huì)多一絲蒼老;他們……

  他們便是我們最應(yīng)該感激的人——偉大的老師。

  美好的初中生活——中考

  我們?nèi)甑乃信,所有?jiān)持,所有動(dòng)力都是來(lái)源于它,決定我們成敗的人生轉(zhuǎn)折點(diǎn)——中考。

  曾經(jīng)多少次的想放棄,曾經(jīng)多少次的埋頭痛哭,曾經(jīng)多少次的跌倒難以爬起都是為了它,也正由于有了它神圣的力量才使得我們沒(méi)有放棄,堅(jiān)強(qiáng)地站起來(lái)。

  現(xiàn)在,它離我們僅有幾步之遙,然而身經(jīng)百次的磨練后,我們已可以信心百倍地迎接它的到來(lái)。

  無(wú)論時(shí)間怎樣推移,無(wú)論光陰如何逝去,我們初中三年的記憶是不可磨滅的。

  —后記

初中生的作文600字 篇3

  世上幾乎所有的人都有自己敬佩的人,我也不例外,我敬佩的人是個(gè)普普通通、不出名的人——一個(gè)吹葫蘆絲的一位小姑娘。

  我跟她算是“熟人”了,說(shuō)“熟人”,其實(shí)我并不了解她。但是每天早晨,都能聽(tīng)見(jiàn)一種美妙、動(dòng)聽(tīng)的聲音,讓我仿佛走進(jìn)了夢(mèng)的音樂(lè)世界;每天晚上,美妙的音樂(lè)一直伴我入睡?墒俏野偎疾坏闷浣獾氖牵核秊槭裁茨敲纯炭嗟木毩(xí)吹葫蘆絲呢?

  有一次,我來(lái)到她的家里,她的母親熱情的招待我,這時(shí),有一種聲音傳入耳中,仿佛比任何樂(lè)曲都動(dòng)聽(tīng)。

  透過(guò)窗戶(hù),我看見(jiàn)一個(gè)端坐在輪椅上一絲不茍吹著葫蘆絲的衣著樸素的.小姑娘,大約七、八歲,有一雙水汪汪的大眼睛,長(zhǎng)的很秀氣。她竟然是個(gè)殘疾人!我呆呆地望著她,簡(jiǎn)直不敢相信,她卻微笑地看著我!

  她告訴我,是因?yàn)橐淮谓煌ㄊ鹿,命雖然從死神手里奪回來(lái)了,但是她的雙腿卻永遠(yuǎn)的失去了!幸而她酷愛(ài)音樂(lè),到了忘我的境界,常常忘記了吃飯,忘記了時(shí)間。

  我問(wèn)她為什么這么刻苦,她笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō):“一個(gè)人只要有了目標(biāo),就應(yīng)該靠自己的努力來(lái)實(shí)現(xiàn)。就說(shuō)我吧,我的目標(biāo)是成為被人尊敬的音樂(lè)家,所以我要刻苦練習(xí),才能到忘我的境界!

  我心滿意足的回到家,因?yàn)槲抑懒耍阂粋(gè)人倘若有了目標(biāo),就要努力去實(shí)現(xiàn)。這就是令我敬佩的人告訴我的。我期待著,十年后,在我眼前的不是個(gè)普通的姑娘,而是一個(gè)著名的葫蘆絲能手。晚上,我做了個(gè)夢(mèng),夢(mèng)見(jiàn)了在一個(gè)金碧輝煌的舞臺(tái)上,我看見(jiàn)了這位姑娘,面帶微笑,自信地吹起動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲,觀眾席上響起了如潮般的掌聲……

初中生的作文600字 篇4

  幸福沒(méi)有明天,它甚至也沒(méi)有昨天,它既不回憶過(guò)去,也不想將來(lái),它只有現(xiàn)在。

  身為學(xué)生的我們,常常輝感受學(xué)習(xí)太重!我也這樣認(rèn)為;可是當(dāng)我看到某報(bào)刊上的一幅漫畫(huà)時(shí),我被震撼了,那是比兩對(duì)比鮮明的圖畫(huà),標(biāo)題為;《城市的孩子與鄉(xiāng)村的孩子》,畫(huà)上一個(gè)放牛的小兒叼著草,幻想自己坐在教室里認(rèn)認(rèn)真真地講課,傍邊打著一行字:能讀書(shū)真好!而相對(duì)的一幅穿著校服的城里學(xué)生咬著筆正在寫(xiě)作文,傍邊也打著一行字:鄉(xiāng)下的人不用讀書(shū)真好!鄉(xiāng)村的孩子喝望讀書(shū),而城市的孩子身在福中不知福,原來(lái)能在學(xué)校里學(xué)習(xí)也是一種幸福。

  身為子女,多少都會(huì)有這種感覺(jué),父母的嘮叨,其實(shí)不然,或許大家都沒(méi)有思考過(guò),如果那一天你不見(jiàn)你的親人,你的父母,聽(tīng)不到他們的嘮叨,你是否有一種失落感呢?失去父親的人,他喝望父愛(ài),……有一個(gè)完整的家庭,聽(tīng)到父母的嘮叨,也是幸福的。

  長(zhǎng)路漫漫,過(guò)去的己過(guò)去,將來(lái)的還沒(méi)到,能握住的是——現(xiàn)在,而只能握住的是——現(xiàn)在的是幸福。

  我的印象最深,最無(wú)法忘記的那一天,那是我5歲的生日,當(dāng)然父母早早為我準(zhǔn)備很多禮物,也做了很多好吃的,但是,天不隨人愿,偏偏在晚上,我們?nèi),被沉浸在幸福中,我發(fā)高燒,爸爸二話沒(méi)說(shuō)就抱著我奔去醫(yī)院,當(dāng)時(shí)外面下著大雨。雷電交加!

  我們家離醫(yī)院至于少有半個(gè)小時(shí),因?yàn)槲覀兪切∩酱澹郊欣锶,很遠(yuǎn),在半個(gè)小時(shí)的路程也是和死神爭(zhēng)著,爸爸的'淚水打著我的臉上,我蒙朧看著爸爸,是那么的高大。

  我們終于坐上了車(chē),在車(chē)上爸爸緊緊抱著我,用他的臉龐緊貼著我,我雖然病了,但是那一刻我感覺(jué)到我是最幸福的人,好像一股暖流撲到我的身上,幸福淹沒(méi)了我。

  生活中那怕是別人的一個(gè)微笑,一句安慰的話,一個(gè)鼓勵(lì)的眼神,一件微不足道的事情都會(huì)讓你感覺(jué)到幸福。

  幸福無(wú)處不在,無(wú)處不有,只要你用心靈去體會(huì)定能感覺(jué)到,相信我的話,一定會(huì)幸福,只要珍惜眼前的一切,可以體會(huì)生活的樂(lè)趣,幸福。

初中生的作文600字 篇5

  人人都有自己的煩惱,而我的煩惱卻是關(guān)于地球的生態(tài)平衡,比如瀕臨滅絕的大熊貓、丹頂鶴、中華鱘、龍虱、麋鹿等等動(dòng)物的數(shù)量還在急劇下降,加上礦產(chǎn)、水源、森林、石油也已經(jīng)因?yàn)槿藗冞^(guò)度開(kāi)發(fā)而無(wú)法再生了;全球氣溫變曖,臭氧層的空洞越來(lái)越大,紫外線照射日益增強(qiáng)等。

  已知:今天的新聞?dòng)职l(fā)出一則警急通告:白虎也已經(jīng)被列入國(guó)家二級(jí)保護(hù)動(dòng)物,瀕臨滅絕。

  求:人們總報(bào)道這些新聞,要求人人保護(hù)環(huán)境,可“他們”自己卻在一旁默默無(wú)聞;盡管?chē)?guó)家規(guī)定從20xx年6月1日起不能免費(fèi)提供塑料袋,是因?yàn)樵诨瘜W(xué)物品的危害下,大自然要撐不住了,可“他們”為什么還視而不見(jiàn)呢?

  答:那是因?yàn)椤八麄儭币驯灰环N東西污染了,“他們”認(rèn)為這個(gè)東西是萬(wàn)能的,一見(jiàn)到它就完全迷失了方向,對(duì)大自然也不管了,把大自然弄得千瘡百孔。那個(gè)東西不用我說(shuō)各位也知道了,那就是金錢(qián)。

  已知:現(xiàn)在森林地面積從原來(lái)的`三分之三降低為三分之一,從原來(lái)的青山綠水變成了現(xiàn)在的寸草不生,各種動(dòng)物也因?yàn)橹参锏臏p少而餓死。

  求:全世界的人都知道,如果失去了森林,地球與人類(lèi),還有動(dòng)物根本就活不下去了,所以不能再亂砍亂伐,而應(yīng)該多植樹(shù)造林,可為什么還是有人亂砍濫伐呢?

  答:人們做任何事都要有時(shí)間,從這里可以引申出兩個(gè)主要因素。(1)孩子們的生活中有三分之二的時(shí)間都在學(xué)習(xí),做功課,以好成績(jī)?yōu)槟繕?biāo),剩下的三分之一的時(shí)間是休息、睡覺(jué)與吃飯。(2)大人們有三分之一的時(shí)間在工作,剩下的時(shí)間在娛樂(lè)、休息與睡覺(jué)。

  俗話說(shuō),時(shí)間如吸水的海綿,只要你愿意去擠一擠,總是有的。

  所以,我可愛(ài)的人類(lèi)朋友們,不要再光說(shuō)不做了,如果你們真想救大自然,就快行動(dòng)起來(lái)吧。

  保護(hù)地球,人人有責(zé)。

初中生的作文600字 篇6

  時(shí)光飛逝,六年的小學(xué)生活好像一抹云彩飄然而去,帶走了同學(xué)們的天真,也帶走了心中的童趣。轉(zhuǎn)瞬間,我們開(kāi)啟了初中的新生活,也踏上了人生新的征程。

  初中階段,是一生十分重要的時(shí)期,它對(duì)于習(xí)慣的養(yǎng)成,知識(shí)的積累,世界的認(rèn)知影響深遠(yuǎn),我們對(duì)未來(lái)的初中生活了充滿暢想。那么初中生活到底是怎樣的?我想,隨著時(shí)光的推移,我們心中也漸漸有了答案。

  初中的新生活是豐富多彩的。絢麗多姿的校園活動(dòng),令我們應(yīng)接不暇。開(kāi)學(xué)初,軍訓(xùn)就令我們記憶猶新。強(qiáng)烈的陽(yáng)光,刺眼,炙熱,把同學(xué)們?cè)景尊钠つw曬得黝黑發(fā)亮,但同學(xué)們不畏炎熱與疲憊,像戰(zhàn)士般頑強(qiáng)“戰(zhàn)斗”在操場(chǎng)上。軍訓(xùn)不僅鍛煉了同學(xué)們的體魄,還磨煉了同學(xué)們的意志。學(xué)校的社團(tuán)活動(dòng)也豐富多彩,充分展示同學(xué)們的才華,促使全面發(fā)展,更使自己更為優(yōu)秀。我更期待多姿的初中生活中,能交到志趣相投的朋友,相知相伴,共同進(jìn)步。未來(lái)的我,請(qǐng)你努力!

  初中的新生活是美好充實(shí)的?颇康脑黾,難度的提高,作業(yè)的'驟增……也許會(huì)讓我們學(xué)習(xí)到深夜,會(huì)覺(jué)得恐懼,煎熬……如果是小學(xué)生,肯定為沉重的壓力而感到痛苦。但,作為初中生的我們,經(jīng)歷軍訓(xùn)的磨煉,一定比以前更加堅(jiān)強(qiáng),也會(huì)把這些當(dāng)做新的挑戰(zhàn),迎難而上。

  初中的新生活是美好溫馨的。校園有明亮寬敞的圖書(shū)館,充滿活力的體育館,更有勤奮,可愛(ài)的同學(xué)們。在校園里,隨時(shí)可見(jiàn)捧書(shū)認(rèn)真閱讀的同學(xué)們的身影,更有熱烈討論問(wèn)題或讀書(shū)的朗朗聲音,這使得整個(gè)校園充滿了書(shū)香,彌漫著渴望知識(shí)的氣息。高新俠們相聚于此,為了自己的夢(mèng)想努力奮斗,向成功的彼岸前進(jìn)。

  希望在初中的三年學(xué)習(xí)生活中,我們能增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),開(kāi)闊視野,快樂(lè)成長(zhǎng),考上心意的高中。

初中生的作文600字 篇7

  生活中到處存在美。可是我覺(jué)得人心是最美的。

  我曾經(jīng)在報(bào)紙上看到過(guò)一篇報(bào)道,內(nèi)容是這樣的。樂(lè)清市一位老人自帶工具拎來(lái)兩桶水泥,老人腿有些殘疾,他坐在小椅子上,把路中央一個(gè)一米多長(zhǎng)的坑填補(bǔ)好了。老人姓張,已74歲,當(dāng)了五十多年的鞋匠,修補(bǔ)路面坑洞的想法是從今年年初開(kāi)始的,自上半年開(kāi)始,在樂(lè)清市區(qū)各個(gè)道路上修補(bǔ)路面坑洞四五十個(gè)。

  一個(gè)身有殘疾的老人,他用一顆美的心為人們填補(bǔ)了坎坎坷坷的馬路,在我們古老而美麗的城市里,他的行為是那么高尚,有時(shí)我們總是用異樣的眼光看他們,看他們不完整的身軀,但是他們卻擁有一個(gè)完整的靈魂。

  你的道路是平坦了,可你有沒(méi)有想過(guò)平坦的背后是:溫酷暑天氣里張老伯一天補(bǔ)八個(gè)坑洞。而且好幾次都是趁著中午路上車(chē)輛和行人較少的時(shí)候,頂著烈日修補(bǔ)的,回家后已是筋疲力盡了。

  美好的事物總是有心而發(fā),是你讓我對(duì)美有了更深的.了解,是你告訴我真正的美不是靠華麗的衣裳來(lái)點(diǎn)綴的。只要有一顆美的心,普通人身上也能閃現(xiàn)著美的光輝。

  曾幾何時(shí),我們對(duì)美的行為已有所模糊,有太多的教訓(xùn)告訴我們:人人各掃門(mén)前雪。如果在路上有車(chē)禍發(fā)生,千萬(wàn)別管。有老人摔倒,千萬(wàn)別扶。就算有錢(qián)包掉在地上,也千萬(wàn)別拾。因?yàn),說(shuō)不定那就是個(gè)陷阱。我苦思冥想,深深地困惑了。

  當(dāng)你丟了錢(qián)包,如熱鍋上的螞蟻似的到處亂竄時(shí);當(dāng)你迷了路,像沒(méi)頭蒼蠅到處打聽(tīng)時(shí);當(dāng)你遇上小事大難,天災(zāi)人禍?zhǔn)譄o(wú)措時(shí)。此時(shí)此刻,你最需要的是什么?是溫暖,是幫助,是愛(ài)。每個(gè)人都會(huì)有需要幫助的時(shí)候,如果那需要幫助的是個(gè)陌生人,你會(huì)毫不猶豫地伸出慷慨援助之手嗎?

  年邁的張老伯用美的行為教育了我,在漫長(zhǎng)的人生路上,我要用愛(ài)去創(chuàng)造美好的奇跡,讓我們都用自己美的行為來(lái)為愛(ài)播撒種子。

初中生的作文600字 篇8

  現(xiàn)代人有一句口頭禪:“失敗是成功之母!边@是有道理的,因?yàn)檫@句話是根據(jù)古往今來(lái)的許多典型事例總結(jié)出來(lái)的。可是,成功真的來(lái)自失敗嗎?這也未必。我認(rèn)為,成功主要受兩個(gè)方面的影響,即主觀方面和客觀方面。

  主觀因素是成功與否的關(guān)鍵。目標(biāo),態(tài)度等都是主觀世界的重要構(gòu)成部分。正確的目標(biāo)與端正的態(tài)度是決定成功的重要原因。第一,成功需要正確的目標(biāo)。我們都知道,如果一只蒼蠅缺了首,它就不能判斷正確的方向,分辨不出上下左右,盲目地亂撞;如果飛機(jī)沒(méi)有了衛(wèi)星導(dǎo)航,飛機(jī)就會(huì)偏出軌道,后果不堪設(shè)想。同樣。成功是不能沒(méi)有正確的目標(biāo)。正確的目標(biāo)如同蒼蠅的'頭,如同導(dǎo)航衛(wèi)星在探索成功的路上起著不可替代的作用。追求成功要在目標(biāo)的指引下前行,只有正確的目標(biāo),才能讓成功變的更加明顯。

  第二,成功需要正確的心態(tài)!皯B(tài)度決定一切”。這是亙古不變的事實(shí),如果一個(gè)人沒(méi)有正確的心態(tài),成功是無(wú)從談起的。如果沒(méi)有正確的心態(tài),達(dá)到目的是艱難的。如果沒(méi)有正確的心態(tài),成功就會(huì)變得渺茫。成功需要正確的心態(tài)。

  固然主觀因素在追求成功的路上發(fā)揮著主要作用,然而,我們也不能忽視客觀因素對(duì)成功的影響。

  客觀因素對(duì)成功的影響是重大的。有各家各派產(chǎn)生與競(jìng)爭(zhēng),才有“百家爭(zhēng)鳴”的文化繁榮局面;有相對(duì)寬松的文化環(huán)境,才有宋明理學(xué)的出現(xiàn)與發(fā)展成熟;有相對(duì)和平的環(huán)境與正確的決策,才有中國(guó)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展。所以,良好的社會(huì)風(fēng)氣與穩(wěn)定的社會(huì)環(huán)境能帶給我們發(fā)展與成就。反之,客觀又制約著人的進(jìn)步與社會(huì)的發(fā)展。在封建社會(huì)時(shí)期,在專(zhuān)政統(tǒng)治下,許多有才華的人的得不到重用,最終被埋沒(méi)。這個(gè)時(shí)期就有柳宗元韓愈等,還有許多默默無(wú)聞的人。

  成功是午后一杯清茶的蕩氣回腸與回味無(wú)窮;成功是破繭而出的偉大蛻變;成功是狂風(fēng)暴雨后的七彩長(zhǎng)虹。但是,成功四不容易的。要成功,必須把主觀與客觀結(jié)合起來(lái),才能讓成功更加靠近我們,才能體味到成功的醇香。

初中生的作文600字 篇9

  有一年我過(guò)生日,朋友送我一棵小植物,說(shuō)是一種叫“羅勒”的香料,讓我自己種。

  我小心翼翼地埋下了那墨綠色的小小種子,培上土、澆好水,把它放在溫暖的陽(yáng)光下。真希望種子能快些破土而出呢。

  在接下來(lái)的兩天,我每天清晨就起床給羅勒澆上水,然后把它放到有陽(yáng)光的窗臺(tái)上。終于,第三天上午,當(dāng)我睡意朦朧地揉著眼來(lái)到陽(yáng)臺(tái)時(shí),竟驚喜地看到土壤中冒出了一個(gè)嫩綠的“小腦袋”!

  當(dāng)我欣喜若狂把這一發(fā)現(xiàn)告訴給朋友時(shí),朋友也笑了:“你要好好愛(ài)惜它呀!

  它是我們友誼的見(jiàn)證哦!”

  從此我每天辛勤地澆水,一個(gè)月后,羅勒已有五厘米高,還長(zhǎng)出了六片青綠的菱形葉子,長(zhǎng)勢(shì)喜人。

  但當(dāng)有一天我把羅勒放在地上曬太陽(yáng)時(shí),意外發(fā)生了:我家調(diào)皮的小狗趁我離開(kāi)的一會(huì)兒,不知怎地打翻了花盆,羅勒也被它連根拔起!

  我見(jiàn)到后頓時(shí)呆了,愣了好一會(huì)兒才回過(guò)神來(lái),手忙腳亂地把羅勒種回花盆里,再培土澆水。忙了好一陣子,我才停下仔細(xì)檢查羅勒:羅勒的莖彎成了“S”型,最大的兩片葉子上被弄破了好多道口子,傷痕累累。

  我為這事把小狗狠狠地教訓(xùn)了一頓,看著“垂頭喪氣”的羅勒,我不禁擔(dān)心它會(huì)不會(huì)枯死。

  然而奇跡發(fā)生了,我在第二天清晨飛快地到陽(yáng)臺(tái)上時(shí),發(fā)現(xiàn)羅勒竟又迎著燦爛的`朝陽(yáng),煥發(fā)了原有的生機(jī)與活力!

  我不禁為羅勒頑強(qiáng)的生命力而感到驕傲:在遭受了如此嚴(yán)重的打擊后,它竟還能頑強(qiáng)地站起來(lái)!是呀,“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,請(qǐng)相信有彩虹!绷_勒不也正沐浴著燦爛的陽(yáng)光嗎?

  后來(lái)我去學(xué)校時(shí),把這些事告訴了朋友,朋友對(duì)我說(shuō):“我相信我們的友誼和羅勒一樣,我們友誼的見(jiàn)證永遠(yuǎn)不會(huì)倒下!”

  這棵羅勒是我收到過(guò)的最好的禮物了。

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