【精品】快樂的初中生活作文匯總七篇
在學習、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編收集整理的快樂的初中生活作文7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
快樂的初中生活作文 篇1
期待已久的暑假終于來臨了,我開心極了?墒俏腋吲d地太早了,這不,很多電視節(jié)目,文藝晚會等邀請我當主持人?粗┗ò愕难葜v稿向我襲來,我不禁打了個寒戰(zhàn):oh,mygod!這么多,我背到猴年馬月才能背完!
與其坐在這害怕,還不如現(xiàn)在就背上一篇呢,雷厲風行是我的風格,我要勇敢地打敗這些紙老虎。終于,經(jīng)過不分晝夜的“魔鬼背誦”,這堆積如山的主持人演講稿都被我背上了,激動之情真的難以言表,我開心地手舞足蹈起來。
我主持的節(jié)目獲得了大家的一直認可,但我不滿足,于是嘗試表演了小品,居然也獲得了不少鮮花和掌聲,心里甚是高興。但是在一片贊揚聲中,我開始驕傲自大了,不再用心背主持稿件。媽媽看在眼里急在心里,我信心滿滿地對媽媽說:不用擔心,我口才很好的.,現(xiàn)在往臺上一站就能脫口而出。然而就在那天晚上,我得到了一個慘痛的教訓。
那晚,有一個大型的少兒節(jié)目,我是小主持人之一。在化妝間的時候,很多小朋友都在認真地背臺詞,而我東張張西望望,覺得沒什么好準備的;陫y,節(jié)目開始了。我昂首挺胸地走上臺,開場詞說的還不錯,可是到了后來就結結巴巴,無話可說了。當時,我真的想找個地洞鉆下去,好丟人啊。終于,等到了節(jié)目結束。雖說節(jié)目只有三小時,但我就像熬了三十年。走在回家的路上,我頭都不敢抬。我覺得周圍人可能都會用鄙視的目光看我,他們肯定會說:讓你驕傲,瞧,丟人丟大了吧!我想媽媽肯定生氣極了,回家要臭罵我一頓了;氐郊遥龊跻饬系,媽媽其他的什么也沒說,只送了我一句話:滿招損,謙受益。
在哪里跌倒就在哪里爬起!我默默地拿起稿子,背起第二天節(jié)目的臺詞,背了好幾遍。到了第二天,稿子已經(jīng)爛熟于心了。節(jié)目開始的前一分鐘,我還是在背臺詞。節(jié)目開始了,我精神抖擻地走上臺,自信深情地說出每一句臺詞。從始至終,我沒有忘掉一個詞。臺下再一次響起雷鳴般的掌聲,我熱淚盈眶[注: 盈:充滿;眶:眼眶。因感情激動而使眼淚充滿了眼眶,形容感動至極或非常悲傷。
鮮花掌聲、失敗教訓,使我的生活充實美好。暑期生活真愉快啊!
快樂的初中生活作文 篇2
我覺得生活的快樂是在于追求完美,因為追求完美,所以我們不斷的在努力,不斷的在各個方面超越著自己,不管是自己以前做不到得或者做的好的,我們都不斷的在超越,不斷的在完善著,使完美更完美,因為追求完美,我們在追求完美的得過成中快樂、成長著。當然在追求完美的過程中可能會遇到許多麻煩,產(chǎn)生許多的煩惱,對于我們的追求有一定的阻礙,但正是因為這樣,我們更要勇往直前,如果因為遇到了阻礙,而放棄的話,這不是我們中華民族的作風,相反,我更享受在追求完美的過程中去解決遇到種種煩惱,沒有人不喜歡不戰(zhàn)而勝,但許多人往往在坦途和荊棘面前,荊棘比較受歡迎,在娛樂圈、金融界,商業(yè)界等等無不在詮釋著荊棘比坦途更受歡迎,(這個你需要更有力的說服了就是舉個列子,看你想舉誰的列子了)難道他們是傻子嗎?不,他們不是,相反,他們是聰明者,他們也喜歡坦途,但是他們更喜歡挑戰(zhàn)自己,他們喜歡戰(zhàn)勝荊棘的那種榮耀感,這更是證明他們實力的證據(jù),是強有說服里的事實,確切的說生活的快樂是在于追求完美的過程中因戰(zhàn)勝煩惱而產(chǎn)生的快樂,所以生活的快樂是在于追求完美。如果說因為害怕在追求完美的過程中遇到麻煩,那請你做什么事不會遇到麻煩了,舉個列子:如果夢想都那么好實現(xiàn)的話,那你們還稀罕夢想嗎?所以生活的快樂是在于追求完美的,因為有了追求使我們的人生乃至生命具有了更多的意義,
任何事情
自己會在追求中完善自己.達到完美的過程,即是蛻變的過程.
生活的快樂,在于追求完美的過程,在于欣賞不完美的瞬間.
在追求完美的過程中,發(fā)現(xiàn)生活的樂趣,發(fā)現(xiàn)生活中從來未曾注意過的細節(jié) 但往往不完美的事物,給與人們更多的想象空間,才顯的它們?nèi)绱恕巴昝馈?/p>
生活的快樂在于追求完美的這個過程中,然后煩惱在于不可能追求到完美的這個結果而已,人活著就是要有追求,有追求才會有動力,有動力才會有熱情;有追求才會有目標,有目標才會有努力,有努力才會充實。我方觀點在于享受追求完美的過程,而不是在于結果,在追求過程中自我得到了提升,提升帶來的肯定帶來的'快樂才是我們強調的,強調的在于心態(tài),以什么樣的心態(tài)來看待完美,生活應該以什么樣的心態(tài)才會快樂才會滿足,顯而易見的是有追求有理想有信仰有愛心的人更容易滿足更容易幸福。如果像反方一直煩惱糾結在缺陷上,而用消極的心態(tài)去接受缺陷,逃避現(xiàn)實來減輕煩惱,難道煩惱真的就沒有了嗎?不是!而只是將煩惱隱藏起來,并不能真的滿足現(xiàn)狀,安于現(xiàn)狀的也許煩惱會少點,但是無法體現(xiàn)人的人生價值。如果反方覺得應該安于現(xiàn)狀,接受缺陷,減少煩惱的話,那就不用來這里爭辯了,多傷腦筋多煩惱啊,爭論出來結果誰勝誰負又怎么樣呢?該面對的還是要面對,該逃避的還是要逃避,沒有一個積極樂觀的心態(tài)永遠不會快樂,永遠都會有煩惱。
快樂的初中生活作文 篇3
在暑假中,媽媽給我報了英語補習班,在這一段時間里,發(fā)生了很多有趣的事情,下面,就讓我給你講一講吧:
在補習班里的第一天,我們?nèi)チ擞⒄Z老師家,開始,那里的男生非常多,而且,他們都學習非常好,老師經(jīng)常讓我們自己讀課文,然后再教,當我看見他們讀時,心里很害怕,因為英語老師經(jīng)常教 一遍就讓我們讀,讀不過的就要讀第二遍,并且,那些臭男生都哈哈大笑,讓人非常氣憤,也很尷尬,我從那一刻起,比以前更害怕讀書了。但過了不久,我們又去了醫(yī)院,去學英語,因為那里學英語 的人越來越多,家里坐不開,就到那里,這樣,地方大了,老師把我們女生塞到兩個男生中間,你們會想,那樣男生越能嘲笑你,你肯定會更害怕,可是你們錯了,地方越大,我就越不害怕,因為,老 師發(fā)現(xiàn)新去的同學都是英語不是很好的,所以,她就不厭其煩的一遍遍地教我們讀,我就借著這個機會,好好的學,我學會了,他們還是不會,我還是認真的學,以便加深知識,記得更牢,讀得更熟練 ,慢慢的,我掌握了老師說的方法,慢慢的超上了以前比我強一點的學生,我又繼續(xù)努力,終于趕上了那些好的學生,就在補習即將結束的時侯,我終于得到了英語老師的夸獎,那時,我的`心里暖洋洋 的。
通過暑假中的補習,讓我懂得了,只要你好好學習,不管干什么,你都能成功,要相信自己不是最弱的只要你落后,別人就會恥笑你,這一段時間,讓我受益無窮!
快樂的初中生活作文 篇4
開學了,我快樂的初中生活開始了,剛踏進中學的大門,我就意識到自己已經(jīng)長大了,不在是小孩子了,我是一名中學生了。
漫步校園,我發(fā)現(xiàn)中學不經(jīng)比小學大得多,而且每一個教室都安裝了多媒體,課桌椅比小學的漂亮得多了,剛開始來的幾天,我倍感孤獨與無助。但是沒過過久我就和同學們打成一片,老師也很親切,記得前幾天老師和我們玩“傳誰誰倒霉”的游戲。
那天,英語老師一進教室就對我們說:“同學們,上課是不是很累?今天我們不講課,我們來玩一個游戲好嗎?”我們一聽不用上課,還能玩游戲便高興的答應了。游戲的規(guī)則是這樣的,老師從包里拿出一支水彩筆說:“我把這支筆放在一位同學的桌子上,然后那個同學要馬上把筆傳到后面的同學手上,傳的時候我們要數(shù)數(shù),從一數(shù)到十,數(shù)到十后,拿到筆的那個同學就要停止往后傳,站起背單詞!闭f完,它馬上把筆放到前排第一位置那同學手上,那位同學拿到筆后,馬上往后傳,我們也開始數(shù)數(shù)。一位同學剛把筆傳給后面的'同學,我們就數(shù)到十了,沒辦法,他只好站起來背單詞,他背的很流暢,很好。他背完之后又馬上把手中的筆塞給同桌,沒想到他的同桌竟把筆塞回給他,他又馬上塞過去給同桌,塞來塞去,筆最終還是在他手上,他只好又一次背單詞。不知不覺,時間慢慢地過去了,我們還沉浸在歡聲笑語中,這個游戲不僅讓我們學到了知識,也得到了快樂。上完英語課后,我們排著整齊的隊伍去打飯,同學們都相互謙讓。
晚休的時候,每一個宿舍都很安靜,沒有吵到任何人。在學習上,大家都相互幫助、關心他人,那天,數(shù)學課,我的筆不見了,怎么都找不到,我急得快哭了,這時,我的同桌看到我著急的樣子,連忙問我發(fā)生了什么事,我把事情告訴她,她聽了之后,把平時最喜歡的鋼筆借給我用,有同學的關心,我非常感動。
初中生活讓我結識了很多好朋友,同時也鍛煉了我的生活自理能力,初中的生活讓我學會了堅強,不依靠他人,學會了怎樣尊重他人,也給了我很多快樂。
快樂的初中生活作文 篇5
每天早上我來到教室,總能看到一個忙碌的身影;每天中午吃過午飯,也總能看到一個忙碌的身影;每天放學整隊時,還是那個忙碌的身影……她總在那里默默無聞地打掃著或是監(jiān)督著別的同學搞衛(wèi)生,她就是我們班的衛(wèi)生委員--戴勝男。
她的身材胖胖的,眼睛水靈靈的,深受同學們的喜愛。一做起值日來,她可一點兒也不馬虎,她在同學們做好了值日后,還要認認真真、仔仔細細地檢查一遍呢,不會放過任何一個角落!
記得那是一個下著大雨的早晨。淘氣的'雨滴們放肆地在走廊上嬉戲玩耍著,一會兒在走廊低洼處匯成了一個小池塘。同學們上學走過這里,水花四濺。戴勝男可不會由著淘氣的雨滴影響了同學們。你看她一到校便拿起工具,帶著一幫同學去對付那個小池塘了。那些淘氣的小水滴們從這兒跳到那兒,又從那兒溜到這兒,把同學們弄得手忙腳亂。
大約過了十分鐘,積水終于全部都被請進水桶了。再回過頭來看看我們的衛(wèi)生委員吧:只見她那綠顏色的鞋子的鞋面都濕了,她那原本紅撲撲的臉蛋,已經(jīng)被冷風吹紫了,可她的臉上仍然露出了滿意的笑容。
她為了班級的榮譽,為了讓全班同學有一個好的環(huán)境,也為了讓全班同學每天都有好心情上課,就這樣日復一日地操勞著,毫無怨言。
"樸實的、無私奉獻、任勞任怨……"這些詞用在她身上都不為過,每當聽到表揚,她總是紅紅臉,抿嘴一笑。
那個忙碌的身影就這樣定格在了每個同學的腦中。
快樂的初中生活作文 篇6
經(jīng)過一季的嚴冬,退掉了一身的厚衣,象是卸載了所有心思一般的輕松。迎來了明媚的春,春天激活了花朵、激活了小草、也激活了我身體的每一個細胞,有時感覺自己輕快的想要飛。陽光燦爛的日子,我回生活一個愉悅的笑臉;沒有陽光的日子,我向生活扮一個可愛的鬼臉,我要快樂的享受生活的每時每刻。
快樂心情是一種感受,一聲親切的問候、一個真誠的笑臉、一草一木、一杯清茶、一篇好文章、一段好句子、一曲能夠觸及心弦的音樂、一份寧靜……這些都能使人快樂。感受著身邊人的快樂,也讓自己的快樂感染身邊的人。
在我生活的這條街道上,經(jīng)?梢钥吹揭晃幻鎺О苍、親切笑容的老婦人,推著一位坐在輪椅車上同樣是面帶安詳、親切笑容的老人。兩位老人的臉上都看不出一絲憂傷與怨恨。先前我與他們并不曾相識,我只是被他們的神情所感染,每次遇見我都會用最真誠、善意的微笑主動的和他們打著招呼。有時他們也會駐足停下,我也就停下,沒有言語,只是用彼此的笑容進行交流。坐在輪椅車上的老人,微微翕動著由于中風而歪曲了的嘴,也只能動動手指頭,他是想要有所表達,我就向他會意的點點頭。我知道這樣的老人是更孤獨無助的,需要更多的微笑和關愛。目送著他們漸行漸遠的背影,我微笑得兩眼濕潤。這副和諧的畫面無數(shù)次的感動著我,觸動我心靈深處的柔軟,因為他們的共同患難,不舍不棄。
大年初一,在熱鬧繁華的市中心,我的眼睛一下子捕捉到這樣的兩個人。那天氣溫比較寒冷,一位七十多歲的老人坐在冰涼的臺階上,一個七八歲左右的孩子坐在老人的膝蓋上,身前放著一個破碗,碗里裝有一些零碎錢。老人滿面慈祥微笑的拿著一瓶水喂一臉天真快樂微笑著的孩子喝,我推理這應該是祖孫兩人。我繞過人群向他們走近,思緒在我腦海里翻滾,孩子這么大了,老人已經(jīng)年邁,孩子可以自己坐在臺階上,可以自己拿著水喝。而沒有,那是因為老人的疼愛。這哪像是在乞討?完全是一幅親情溫馨的畫面。我向碗里放著零碎錢,次此不同于以往的是因為同情可憐向乞丐扔錢,而是被這種親情所打動。這幅畫面已在我腦海中定格,讓我常常的回想起。人無論多么的貧賤、卑微,在親人的眼里都是最寶貝、最珍貴的`,有親人的關愛都是幸福、快樂的。我常常被生活中這些真情所感動,因為感動著,所以也就快樂著。
生活中有太多是我想要感激的人。能夠有現(xiàn)在這樣一個開朗、樂觀的我,最值得感激的應該是一位老人,一位萍水相逢的忘年之交。隔著海關,三年的書信往來,循循漸進,不厭其煩的開導、鼓勵著那時自閉、憂郁的我,F(xiàn)在才意識到那時的我是一種病態(tài),生命中能遇到這樣的人,怎能不讓我一輩子感激?
還有,因為要分別,不舍我哭得淚流滿面相送的大姐;經(jīng)常提醒我用熱水泡腳能夠改善睡眠的小弟;多年失去聯(lián)系,幾經(jīng)輾折聯(lián)系上了我的朋友,不為別的,只是心中一直惦記想知道我現(xiàn)在的一切是否可好。這些都是生命中的萍水相逢,真誠、善良的人!我拿得了什么回報你們?因為心存感激,所以也很快樂。
都說女人最害怕的是年齡,我一個三十歲的女人了,從不惋惜及炫耀以前的青春歲月,我更喜歡現(xiàn)在的自己,F(xiàn)在的自己比以前要豐富、美麗,從容、淡然、寧靜這是我青春時不曾達到的。人都是在生活中不斷的充實、完善自己的,只有自己接受了自己,別人才會接受你;蛟S是我天生就笨知道自己不夠聰明,沒有太大、太多的追求,所以一直都喜歡簡單、平凡、真實溫馨的生活。只有懂得珍惜才會擁有,滿足于自己所擁有的一切,滿足了也就感到快樂了。
當然人活在世上,痛苦與磨難是再所難免?突趯懡o當時很苦惱的陶樂絲的信中說:“我為沒有鞋子而煩怨,在街上我卻看到?jīng)]有腳的人!笔茄!想想自己擁有健全的身體,這是上天對自己最大的恩賜,還有什么不值得快樂的呢?也感謝生活中所有的痛苦與磨難,在痛苦與磨難中塑造、成就著自己,讓自己成長、堅實。經(jīng)歷就是最大的財富,所有的痛苦與磨難不是都走過來了嗎?只有經(jīng)歷過才會明白和懂得,活著就很美。
快樂的初中生活作文 篇7
當記憶的線纏繞、過往、支離破碎時;當慌亂占據(jù)心扉時;當夜深人靜獨自徘回時,想一想快樂的初中生活誠然是件樂事。
老師照亮前行之路
當你被老師批評后,反感她時;當你在被老師誤解后,抱怨他時,你可曾想過?是誰在三尺的講臺之上默默的耕耘著?又是誰放棄了休息的時間一遍又一遍的為你講解習題,是老師。你可曾記得,當你迷茫之時,當你困惑之際,當你失去方向的時候,又是誰讓你找到了歸途?是老師。
老師用他那顆慈母般的心照亮我們前行之路,初中的生活因老師而快樂。
朋友點燃希望之燈
當你和朋友生氣時,你可曾想過,是誰在你傷心之時給你安慰,在你哭泣只是陪你流淚,在你開心只是陪你歡笑?是朋友。你可曾記得,當所有人都關心你飛得高不高時,只有朋友說一句:“如果累就休息一下吧!”讓你漂浮的心安靜下來,找到自己的'根。
朋友用他那金子般的心點燃我們的希望之燈,初中的生活因朋友的關懷而快樂。
書籍叫醒困惑之心
當你困惑之時,當你想放棄之際。請你拿出你的書本細細品味書中的每一句話,你就會發(fā)現(xiàn)生活是那么的精彩,自然是那么的神奇、美麗。你就會有生活的勇氣,讓你困惑的心靈得到安慰。
書記用他的智慧來叫醒莘莘學子的困惑之心。
轉眼間,初中的生活已快結束,這個季節(jié),河畔的風放肆拼命的吹,無端撥弄離人的眼淚。但我們不會感傷。因為我們深信:相攜的心忘不了單純的感動。
初中的生活雖說忙碌,但在兩市已有的作陪下,更多的是快樂!
后記:記憶是陣陣花香,一起走過初中的快樂生活說都不會忘。
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