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初中生的作文600字

時間:2022-12-30 05:10:54 初中作文 我要投稿
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【實(shí)用】初中生的作文600字匯總5篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖侨藗円詴嫘问奖砬檫_(dá)意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編為大家收集的初中生的作文600字5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【實(shí)用】初中生的作文600字匯總5篇

初中生的作文600字 篇1

  尚未離別,已依依難舍。

 。1)前方傳來一陣悠然的音樂聲,我的心隨之一緊。手上的面包被我扔在一邊,腳下步伐更快樂,我直奔教室門口。終于在我前腳踏入教室門口時,鈴聲愕然而止。我用手隨意臉上的汗水。心中因?yàn)槔蠋熯沒來而偷笑。嘴角不自覺的揚(yáng)起了一絲笑容。但我準(zhǔn)備坐回座位時,一陣輕快的女聲在耳邊響起,臉上的笑容頓時僵硬了:“給我站到外面去!蔽业拖骂^輕輕走到門邊,陽光灑在我身上,我抬起頭,望著太陽傻傻的笑。初中,我的生活像向日葵班對著太陽傻傻的笑。

  (2)“對了,等一下就測驗(yàn)?zāi)銖?fù)習(xí)了沒?”同學(xué)A問!皽y驗(yàn)?復(fù)習(xí)?!”我瞪大了眼睛,腦海里劃過昨天老師說今天測驗(yàn)的畫面!霸懔!我書都沒碰過!”我手忙腳亂地找出書來。突然,我瞄見了旁邊的同學(xué)B,驚訝的發(fā)現(xiàn),他還在玩。我就問“你不用復(fù)習(xí)嗎!”“復(fù)了!”這?劭臁“我昨晚就復(fù)習(xí)了”“你…”“同學(xué)們,上課…”一段音樂聲響起打斷了我的講話。我突然想起了還沒復(fù)習(xí)!我苦笑地望著老師。初中,我的生活像一杯濃濃的茶。

 。3)晚上,教室里安靜得只有筆尖與紙接觸的`磨擦聲。我埋頭于亂葬崗般的課桌,被一道道難題難道的我呆呆地望著課本。我抬頭就看見在奮筆馳書同學(xué)的,只有我不會。想問別人,卻不想吵著其他人,所以只好靠自己了。在我苦拼了30分鐘后我終于都做出來了!我望著題目,松了一口氣。心中有一股叫自信的東西,引著我繼續(xù)埋頭于作業(yè),越挫越勇,越做越開心!初中,我的生活像怒放的歐石楠,帶著自信與勇氣。(4)我的初中生活不如無知的幼兒園,不如小學(xué)的天真,卻像蒲公英那樣…。不為藍(lán)天,只為飛翔!

初中生的作文600字 篇2

  我們的母親——地球,46億歲的她本應(yīng)風(fēng)華正茂,但她卻老了、病了、受傷了,聽。∧赣H在病苦呻吟,是人類,傷害了母親,地球的呻吟。雖然如此,母親卻還在繼續(xù)承受著病苦,還在繼續(xù)呻吟著,因?yàn)槿祟愡@個不孝之子對母親熟視無睹,人類啊,醒悟吧!

  為了養(yǎng)育你們60多億兒女,她越來越虛弱了,臉色蠟黃,臉上也被洪水劃出了一道道皺紋,綠色的外衣早已千瘡百孔,……她越來越感到力不從主,可你們不斷增加人口破壞綠地,還不斷的排放廢氣、廢液……

  我們的母親不想看她的兒女就這樣下去,她伸出溫暖的雙手擁抱我們,緊急呼吁,保護(hù)綠色吧!這是人們生命源泉。

  首先要樹立環(huán)保意識,樹立文明風(fēng)尚,杜絕亂擁、亂吐現(xiàn)象,養(yǎng)成不亂倒垃圾的`好習(xí)慣,其次,應(yīng)把廢紙、廢塑料、廢瓶罐,等可再生資源,從其它垃圾中分離出來,單獨(dú)投放或送回收站,進(jìn)行再加工,地球的呻吟。有效清除“白色污染”。第三,保護(hù)森林資源,不亂砍濫伐森林。第四,節(jié)約用水、節(jié)約用電,做節(jié)約能源的表率。第五,愛護(hù)花草樹木,保護(hù)野生動物。第六,積極參加市、鎮(zhèn)、街道的環(huán)保運(yùn)動,自覺向周圍群眾宣傳環(huán)保知識、調(diào)查、監(jiān)督社區(qū)污染問題,還可以設(shè)立和舉行“綠色街巷”“綠苑小區(qū)”“綠色之光”等各種有益環(huán)保運(yùn)動。

  綠色,是人類之本,生命之源,要她的兒女們正在有意無意的毀壞中一天一天地減少、消失,取而代之的污染、砍伐、挖掘。呵護(hù)綠色吧,無知的兒女!只有綠色才能讓那破碎的山河恢復(fù)原本的美麗、只有綠色才能使她的兒女們代代繁衍、經(jīng)久不衰。

  地球——母親,您不要再呻吟,我們要以最高的姿態(tài),保護(hù)您,讓您永遠(yuǎn)不老,再不受傷害。

初中生的作文600字 篇3

  記得剛上初中沒幾天的時候,我們班就來了一位副班主任,他是一位男性,戴著一副眼鏡,看上去很斯文的樣子,剛進(jìn)到這個班,一種充滿著生命力的現(xiàn)象。

  上課鈴一響,就開始了一天的學(xué)習(xí)生活。語文課上,朗讀聲充滿著豪情,充滿著激情。那聲音娓娓動聽,活力四射,給人一種似火的熱情。語文課上的自由交流,給予我們更多交流的機(jī)會,讓同學(xué)們認(rèn)識了更多的同學(xué)。只要一上語文課,同學(xué)們都會高高興興的。記得那是一個晴朗的上午,同學(xué)們正高興地玩著,語文老師走進(jìn)來對同學(xué)們說:“我準(zhǔn)備在教室里成立一個××班的圖書角,讓同學(xué)們多看些書,增長知識!蓖瑢W(xué)們一聽到這個消息,馬上活蹦亂跳起來。我看見同學(xué)們的動作不由自主地笑了。

  進(jìn)入初中后,我感覺到了一定的壓力,每天上課都好像無精打采的。在上過語文課之后,我每天都活得很快樂,和同學(xué)交流過以后,認(rèn)識了他們,我的'生活變得豐富多彩。初中的精彩生活很快就讓我忘掉了一切不開心的事情!啊痢,我們到外面玩吧!”“嗯”我們玩得很高興。這是我在初中生活的事情。

  歷史課上,我們了解了中華民族的歷史和偉大事件,讓我們認(rèn)識了我國歷史上的偉大人物。在這里,我還感受到我們班的思想和激情,同學(xué)們的熱情。那天,我們班正在上著體育課,有一個人跑來搗亂,我們班上的一個男同學(xué)勇敢地站出來教訓(xùn)了那個搗亂的同學(xué),獲得了女生的表揚(yáng)。從這件事中,同學(xué)們的責(zé)任心和保護(hù)心理讓我贊美不已。

  音樂課,我們聽著音樂放松,隨歌聲唱,班上一下子熱鬧了。優(yōu)美動聽的歌聲唱出了教室,唱出了校園,唱進(jìn)了我們心中。我在這里體會到了一種從未體驗(yàn)過的感受,××是我在這里認(rèn)識的第一位同學(xué),她學(xué)習(xí)也是蠻好的。

  初中生活已過了幾個月了,我在初中生活過得很快樂。有時會有搞笑的場面,有時會有苦笑不得的課堂場合……它們讓生活充滿了歡笑和熱鬧。學(xué)習(xí)和生活要結(jié)合起來。學(xué)習(xí)上我們不懂的,就想一遍然后請教老師。生活的精彩真的無處不在。

初中生的作文600字 篇4

  老師,我一直認(rèn)為你這個職業(yè)是一個非常神圣的職業(yè),但隨著對你越來越深的了解,我就越來越鄙視你了。

  五年級時,我們班有一群人打群架,把事情鬧大了。因?yàn)槲乙彩悄侨喝说暮门笥,所以也把我牽連進(jìn)去了。自從那件事開始,你對我的態(tài)度直線下降。

  以前,你見了我總是笑瞇瞇的',偶爾還對我親切地打一聲招呼。現(xiàn)在我們偶然碰面,你就仿佛沒看見我似的,把我當(dāng)空氣一樣。而我仍然向你大聲地打招呼,這時你才冷冰冰地瞟我一眼,眼中充滿了輕蔑與不屑,然后旁若無人地走了。

  你這樣對我我可以當(dāng)作看不見但是你總不能挑撥我與同學(xué)之間的關(guān)系吧!

  有一次,你的胳膊骨折了,在家中休息。星期五下午有許多同學(xué)都買了小禮物,帶上自己的心意去看望你。我原本也準(zhǔn)備去看你的,也真心希望你能早日康復(fù)。但是我家里你家的路程太遠(yuǎn),因此沒來得及去。但我發(fā)自內(nèi)心地希望你早日康復(fù)。

  誰知星期一時,我的一個平時與我關(guān)系非常要好的朋友悄悄告訴我,說你不讓她在和我在一起玩耍,還“勸告”她以后離我遠(yuǎn)一些之類的話。我聽了覺得非常奇怪,覺得莫名其妙,就問她,老師為什么要這樣說。她無奈的聳聳肩,神秘地告訴我,是因?yàn)樯洗未蛉杭艿氖,才會對我有如此大的偏見?/p>

  老師,你真是太不講理了呀!

  有一學(xué)期過去了,又要評選三好學(xué)生了。這次我對自己抱的期望挺高的,因?yàn)槲疫@次語文93分,數(shù)學(xué)99分,英語98分。誰知你卻選了一些平時和你有關(guān)系的同學(xué)。一個家庭作業(yè)經(jīng)常不做、課堂作業(yè)經(jīng)常抄別人的人竟然也當(dāng)上了三好學(xué)生!!一切都是因?yàn)樗湍阌醒夑P(guān)系!

  難道我連他都比不過嗎?哼!太不公平了。老師,我從來都沒有這樣厭惡、鄙視你了。

  你自私自利、不講理、假公濟(jì)私、走后門。我討厭你!你是社會上的,你根本不配做一名老師,我不知道你每年是怎樣被評為十佳班主任的,該不會是托關(guān)系走后門得來的吧??

初中生的作文600字 篇5

  我的心在等待,永遠(yuǎn)在等待。等待是一個未知的過程,你不知道其間會發(fā)生什么意外,也不知道其結(jié)果是否在你意料之中。前路漫漫,我在等待什么?或許,心中有那么轉(zhuǎn)瞬即逝的想法,但卻始終不能堅定地抓住它。當(dāng)抓住它的時候,等待的結(jié)果也隨之浮出水面。

  我在等,等一個結(jié)果,一個能給予我美好明天的結(jié)果。

  我努力了這么久,不想讓自己的一切都打水漂。是啊,我就像一顆種子,你看,小學(xué)時候種子在發(fā)芽,初中時幼苗該出土了,而現(xiàn)在正是花蕾綻放得最美麗的階段,只要我繼續(xù)堅持等待,總有果實(shí)成熟的那一天。彼時,碩果累累,花開肆意,該是怎樣一幅美好的景象啊。而我現(xiàn)在要做的,正是為這土壤增加更多的肥力,使花開滿枝椏。

  從前,我只是一味地暗示自己要更加用功。每次,成績單下發(fā)時,總是我最難熬的時刻,因?yàn)槌煽兛偸遣槐M如人意。然后,就給自己鼓勁兒,下次,下次我一定要做得更好。然而,總是開頭的那幾天特別努力好學(xué),其后,隨著周圍誘惑的增加,便漸漸迷失了目標(biāo),之后便就把自己的目標(biāo)扔在某個陰暗的角落,無人問津了。直到下一次考試來臨之時,才幡然醒悟。這次,又沒有堅持下來。

  如今,隨著時間的`一日日縮短,我便又有了緊迫感:再也不能如此荒廢下去了。俗話說:種瓜得瓜,種豆得豆。付出了多少,才能收獲多少。世上沒有免費(fèi)的午餐。我必定竭我之力,以獲得最好的結(jié)果。讀讀背背,寫寫記記,哪樣是不需要的?預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)哪樣能少?輔導(dǎo)書、材料卡哪樣不是必備的?

  我的心在等待,用實(shí)際行動去等待,努力付出,必然豐收良多。我的心在等待,等待著那個結(jié)果,把我送入向往已久的大學(xué)門坎,多姿多彩的生活在等著我。

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