【必備】優(yōu)秀初中作文匯總十篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的優(yōu)秀初中作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
優(yōu)秀初中作文 篇1
歲月的時鐘不停地轉動……
今天，迎來了我十三歲的生日。
起了個大早，走向窗邊，初升的太陽懶洋洋地掛在天空中，撒發(fā)出不一樣的光芒！小鳥“撲撲”翅膀，去尋找今天的食物，嘴里不時發(fā)出悅耳動聽的歌聲……一切事物都醒了！小草向我點頭，花兒向我微笑，小樹向我問好……我的心情也格外美好——今天，是我的.生日。
嘴里哼著小曲兒走出房門，像往常一樣，父親和母親早早地去上班了，母親給我留了一張紙條，那上面說：“今天我們有點兒忙，可能回不來，你自己照顧好自己，飯在冰箱里，如果餓了，熱一下就能吃了。“唉……”我嘆一聲。心里感到傷心委屈：今天是我的生日，怎么沒一個人知道呢？我的心情頓時跌入了谷底，心想：我的生日，為什么會是這樣！
我失望而又無助的走在上學的路上……
中午時分，我有氣無力的走在回家的路上，輕輕打開門，里面的一幕讓我大吃一驚。母親在煙熏火燎的廚房中炒菜，父親一旁端菜，為母親打下手，看到這一幕，我心里有一種說不出的滋味……飯桌上，各式各樣，五花八門的菜式應有盡有。看著這誘人的色澤，聞著這撲鼻的飯香，都讓我口水止不住的往下咽。飯桌的中央還放置了一個大大的奶油蛋糕。我的心情一下子好了許多，父母見我回來，趕忙對我說：“快快，洗洗手，吃飯了，要不菜涼了，就不好吃了�！蔽绎w快的洗完手，坐在飯桌旁，心里美滋滋的。這時母親說話了：“知道今天是你的生日，我今天上午特地去菜市場買了好多菜，來給你慶祝生日�！甭犃四赣H的話，我說：“你們還記得我生日？父母聽了這話微笑著說：“傻孩子，你的生日我們永遠都記得，怎么可能忘記呢？我們只想給你一個大大的驚喜罷了。”聽了父母的話，我的心情豁然開朗，我覺得自己從前沒有這么開心、幸福過，這真是一次大大的驚喜生日會。讓我終身難忘……
這個生日，在我的生命歷程中留下了深深的烙印……
優(yōu)秀初中作文 篇2
在小學生涯里，老師就像那首詩句中所說的一樣無私，好一個春蠶到死絲方盡。因為老師我們才一次次的相信自己，相信自己的實力，才能夠創(chuàng)造奇跡。
我的小學過程中，孫老師是唯一鼓勵過我的老師，在我眼里，孫老師的眼不大不小，主要是生氣大、微笑小。孫老師的鼻子挺挺的，十分精神，再說一下老師的嘴，不說櫻桃小嘴吧也差不了個多少，孫老師走起路來，纖細的發(fā)絲在肩上拍來拍去，猶如一位瘦弱的舞者在天空飛著、舞著。
孫老師經常鼓勵我們，她給弱小的趙雨欣加油打氣；給嬌巧的張坤表揚鼓勵；給勇敢的`運動員整理臨場前凌亂的思緒，這就是我們的啟蒙老師。
她也曾給過我鼓勵，時隔許久，我卻記憶猶新，記得那一天上課，老師提了一個問題，每一個人都要答，不然——罰！為了免罰，我竟舉起了手，站起后我竟吞吐的算算是說完了。這下好了，我坐下時手抖著、心跳著，我感覺心都想跑出它的房子！雖以安全，但我仿佛還置身于那時的“危險”，不過，沒想到老師對我的發(fā)言非常滿意，還表揚我敢發(fā)言了。現(xiàn)在想想發(fā)言還是挺好玩的嘛，那么多智慧火花碰撞，花在最終是完美的。
我永遠忘不了這一幕，忘不了我的母校，忘不了所有啟蒙老師。
優(yōu)秀初中作文 篇3
在我們的生活當中每個人都有需要，而我覺得生活需要友情，友情是可貴的，我們更要珍惜友情。
我在四年級讀書的時候，就有了一份最真摯的友誼。當我遇到不開心的事情的時候、在我最無助的時候、在我遇到困難的時候、我的朋友都會在我的身邊，她總是與我在一起，我們兩個是形影不離的好朋友。
一次，學校為了紀念“12·9”舉行了兩天運動會，我被老師選中去跑800米的接力賽，在令人激動的時刻，我來到了起跑點，當我做好準備的那一瞬間，我的心怦怦的跳動著，我的朋友—小菲在一旁鼓勵著我，還精心為我準備了一張用紅紙做的小旗，上面寫著：“加油，你是最棒的”，當我看到那一面小旗時，我的直覺告訴我，你能行。發(fā)令槍一響，我們跑起來了，我的朋友在一旁不停地叫著：“加油，加油”，每當我一聽到“加油”這個詞時，我的信心又大了，我?guī)缀醪恢雷砸言诟墒裁�，但我心里一直想著，別怕，沖向終點，有你的朋友在陪同你，我就不停地向終點跑去。快到終點時，我摔了一跤，我的朋友看見我摔倒在地上，她想來扶我一把，可裁判老師不讓她進來，她看見我半天都站不起來，她急得哭了，可到了最緊張的時刻，我終于站起來子，堅持跑向了終點。到了終點后，我知道我是倒數第四名，突然的的眼淚情不自禁的落下來，小菲看見我哭了，她安慰我說：“別哭，沒事！”老師來了，看見我流淚，給我講了一些道理，讓我停止了哭聲。我拉著我的好朋友—小菲的手說：“謝謝你今天給我的鼓勵！”我們兩個說著說著笑了。小菲說：“我們永遠都是朋友，永遠都是形影不離的好朋友”。
從這個例子中我感受到了生活需要友情。在你孤獨的時候，它會在你身邊陪伴你，讓你再也不會感到孤獨，友情是溫暖的'、可貴的。當你長在了，你會想起你的友誼，它會讓你感到美好。
友情是一杯濃濃的咖啡，在你疲勞的時候，它會讓你感到有精神，讓你感到無比的輕松。
友情是一顆糖，在你不開心的時候，收情不好的時候，它會讓你感到特別開心，心情特別舒暢。
友情是一顆綠蔭蔭的樹，在你不舒服的時候，炎熱的時候，你躺在它身上，它會讓你感到有一絲絲的涼爽打心底兒的從你身上越過。
因此，生活需要友情，友情是可貴的，有了友情，你會感到無比的快樂、欣慰，我們一定要珍愛友情。
優(yōu)秀初中作文 篇4
窗外的小鳥喳喳地鳴叫著，在炫耀著它的人身自由。我卻裹緊了衣服，覺得教室里分外冷。環(huán)顧一下教室。那令人窒息的氣氛實在令人想逃避。偏頭，見到那只小鳥停在窗臺上。隔著一層透明的玻璃，側著臉用豆粒大的黑眼珠望著我，輕輕的哼著悠閑的歌。
它不冷嗎？我想。嘆了口氣。把視線強行鎖定在自己的桌子上，但一看到那堆積如山的作業(yè)、試卷，不免縮了下脖子。捂了捂凍僵的手，待它恢復一點點熱量后，便隨意拿起一張語文試卷，粗略的瀏覽了一下，便提筆開些……天空變得灰蒙蒙的，看來要下一場大雨了。又低下頭來寫作業(yè)。現(xiàn)在的我還能說什么呢？天空，不就是最好的寫照嗎？開學來幾個星期，終于上了第一節(jié)體育課，原本以為可以放松一下，因為體育老師不讓我們回教室。自由活動時，班上的'同學沒有玩的興致，而是三個一群兩個一伙地談起作業(yè)來�！拔铱傆X得作業(yè)越做越多”“是呀，總是做不完！”“我們?yōu)槭裁匆隗w育課浪費時間！”……我實在想不通，為什么學校明明有意在于讓我們放松學習壓力的體育課，卻被同學們說成是“浪費時間”“不應該開”的課。他們真的要在題海里浸泡直到麻木嗎？明明不想這樣，卻始終在逼迫自己，不難受嗎？在我看來“好學熱情”的面具下只不過是一條容易被撥弄的敏感神經罷了。窗臺的小鳥沒有再出現(xiàn)過。它清脆響亮的歌喉再也不愿發(fā)出聲音，快樂的表情也變得憂郁。因為它被關進籠子了。
更可怕的，是這籠子其實是它自己在無意識的情況下撞進來的。它只能在主人的監(jiān)督下偶爾出去走走，便又回來。因為它已經離不開籠子了。不過它覺得自己比其它的同類要幸運，因為自己還有一扇可以出去散心的門，而它的同類所在的籠子，連門都沒有一扇。有的被關進連氣孔都沒有的籠子里。多可憐！班上的同學走了好幾個，都是受不住快班的一切。因為真的很繁忙么？我不知道。只是現(xiàn)在，這個教室已經沒有初一的擁擠感了，反而顯得十分、十分的空曠。我迫不及待地想要新同學來填滿它，但似乎結局要令我失望了。在過一會兒，一會兒后，我就要回到那個灰暗的下午了。在之前，我只想問一下——小鳥，小鳥，曾站在教室窗臺下的小鳥，你現(xiàn)在，好嗎？天，還是那么灰蒙蒙的嗎？我乃寄宿生,在校生活酸甜苦辣、喜怒哀樂樣樣俱全!有時開心、有時煩惱成了我的家常便飯!校園生活就是如此變化莫測，只有這樣，校園生活才夠精彩！在教室、在寢室的生活充實著我的每一天！ 經過一夜的熟睡，同學們精神抖擻，迎接新的一天。
洗漱完畢，有些“臭美”的同學還把自己“打扮”了一番！一系列準備之后，同學們來到了樓下的操場……“立正！…報數！”各班領隊陸續(xù)喊道，“1、2、3、4……”同學們依序報著數，一片嘈雜之后，老師確定萬事俱備，就帶領我們過馬路、走向教學樓、走向食堂…… 同學們在食堂大吃一番之后，各自回到教室，準備一天的學習…… 當然，不僅只有看似枯燥的課程，還有下課時同學們的歡聲笑語、恩恩怨怨以及求知的心！有時吵吵鬧鬧、能鬧翻天，有時沉默無語、萬籟俱寂！
優(yōu)秀初中作文 篇5
是浪花在此撞擊，如此耀眼活潑？是玉蘭披霞爭艷，這般潔白美麗。哦！她比浪花更晶瑩，她比玉蘭更圣潔！她——是迎風飄舞的雪花，冬天的使者，莊稼的衛(wèi)士！ 冬天，雪花落在田間，給小麥蓋上厚厚的棉被，讓它們在棉被下度過一個舒適的嚴冬。雪花，她凍死了越冬的害蟲；她把自己短暫的生命，奉獻給了大地。她保護了莊稼，麥田在她的懷抱中度過了嚴寒。她滋潤了土地，使他們能夠茁壯成長。望著莊稼地里一片耀眼的白色，你一定想到明年的秋天那大豐收的'景象，人們的臉上蕩漾著笑容，可以說是“來年枕著饅頭睡”�。⊙┗ㄊ箍諝馇逍�，更有利于我們的身體。雪水也有除痱子和瘡疤的作用�，F(xiàn)代醫(yī)學認為，飲用煮沸的干凈雪水，可使血液中的膽固醇的含量顯著下降，可有效防治動脈硬化癥；雪化水洗眼，還能清火明目；溫服雪水，可治黃疽。
別小瞧那雪花，它的確能帶來不少好處，還有不小的醫(yī)用保健價值呢！
優(yōu)秀初中作文 篇6
記得有一次，我們全家出去游玩，當我們已經準備好時，媽 媽卻在那悠閑的涂抹著防曬霜，紫外線隔離霜......光這些還不夠，她還在那兒用梳子將頭發(fā)梳得整整齊齊，并灑上香水，這些足足花了一個多小時，爸爸在旁邊念叨：“你怎么這么慢呀！”媽 媽說：“愛美是女人的天性，出門在外，我當然要把自己打扮得漂漂亮亮。”爸爸只好俯首稱臣。
瞧，這就是我那愛美的.媽 媽。
優(yōu)秀初中作文 篇7
我的家鄉(xiāng)在一個遙遠的山村，家鄉(xiāng)里最多的最常見的就是土地了，也就是我們經常玩的泥巴。在家鄉(xiāng)的那片土地上，有著我童年的回憶。
小的時候，最喜歡和小伙伴們在家門口的那片泥巴地上玩了。當時，我們都在一起玩一種叫做彈珠的游戲，每個人身上都會帶著彈珠，然后我們在地上玩，有的.時候會玩得全身都是泥巴回去，被家長責罵一頓，下雨的時候，我們也有自己的玩法，我們會在泥巴上和水，總之，那片土地上有著我全部的童年。對于我來說，家鄉(xiāng)的這片土地是我童年的游樂場，我可以在這片土地上玩耍著，但是，對于我的奶奶來說，這片土地便是她的命根，她的安身之處。初中的時候，我們全家搬到城市里去了，父母要求奶奶也同我們一起去，可是不管我們怎么說，奶奶堅決不愿意離開這片土地，她故意對母親說，她不習慣城市的生活，不喜歡那樣的生活。其實我們都知道，奶奶是舍不得家鄉(xiāng)的土地，因為她對這片土地愛得深沉。直到奶奶去世，也葬在了家鄉(xiāng)的那片土地里。
家鄉(xiāng)的土地帶著我童年的記憶，我愛家鄉(xiāng)的土地。
優(yōu)秀初中作文 篇8
“粗糙的手，滿臉的皺紋，炯炯有神的眼睛�！边@是我對奶奶的第一感覺。奶奶為了省錢給我買好吃的，奶奶還是在用那臺快成古董的縫紉機，給自己做被套、床單、枕頭、還用毛線鉤鞋子。
奶奶很疼我，一塊糖留給我、一包瓜子留給我、別人送的水果罐頭留給我、暖和的被子留給我蓋。然而，自己吃的是我不喜歡的`，或者是掉在桌子上的。奶奶給我們的總是最好的，卻把不好的留給自己。
姑媽在家普里寫到：奶奶是慈母、奶奶是嚴師、奶奶是顧問。每當有人說起奶奶，都是豎起大拇指的，都說奶奶是女強人，說奶奶有一顆慈祥、善良，有一顆年輕的心。是的，奶奶永遠是那么年輕。
一二年級時，我是住校生，一個星期回一次家。那時候，爸爸媽媽很忙，一直是奶奶照顧我。每到星期五的時候，奶奶都會來接我。那管是炎熱干燥的夏天，寒風刺骨的冬天。現(xiàn)在，每當我一想起以前和奶奶鬧變扭是，我真覺得愧疚呀！我現(xiàn)在真想對奶奶說一聲“對不起”。
我祝奶奶：身體健康，萬事如意。福如東海，壽比南山。
優(yōu)秀初中作文 篇9
眼是人心靈的一扇窗戶。人的心里在想些什么，我們無從得知，可我們能從他眼睛中讀出一點信息。
換一句話說，眼睛是最能直接表現(xiàn)出你此刻內心的真實想法�；蛟S你的面部表情做的很生動，形象，可想要知道你的表情是否發(fā)自內心，其實只要看看你的眼睛就知道。
有這樣一則小故事是說在一個小鎮(zhèn)上，一個小男孩畫技高超，但盡管他畫中的人物都在笑，可給人的感覺總覺的少了些什么。他便去問同是畫家的父親。父親看了他的畫后，只添了幾筆，畫中的人便都好像吃了蜜糖似的笑得甜甜的，不似原來的死板。小畫家還是不懂，疑惑的`看向父親，父親只說了四個字”點睛之筆“便留下小畫家獨自思考。小畫家想了半天，半信半疑的在畫中人的眼睛上添了幾筆。誰知畫中人立刻好似活了一般，原本死氣沉沉的笑竟變得那樣明媚。小畫家這才明白原來他畫中所缺少的就是眼里的神態(tài)。于是他掌握了這個技巧，若干年后，終成為了當地有名的畫家
現(xiàn)在還有一種職業(yè)叫做心理專家，心理專家當中又有專門針對人眼神的專家。
這類專家有時可以根據你眼神中的細微表現(xiàn)猜出你此刻內心的活動。
有一場電視節(jié)目就關于此事，那期一個專家對嘉賓說：”當你的眼睛向左下角斜視時，說明你在說謊;當你的眼睛向上看是，說明你正在捏造一個謊言;而當你的眼睛向下看時，說明你在回憶某件事情……
自從看了那檔節(jié)目后，我便留意周圍同學的眼神。
當老師檢查作業(yè)時，有的同學就會說放在家里了，這時我會發(fā)現(xiàn)他的眼睛向左下角斜視;當老師問正在開小差的同學問題時，他們的眼睛會向上看;而當老師問我們以前的東西時，我們會向下看……
由此可見，眼睛卻是人心靈的一扇窗戶。
相信大家都以明白眼神的作用了吧，那么讓我們用最真摯的眼神去對待我們身邊的每一個人吧
優(yōu)秀初中作文 篇10
躺在顛簸的車上，透過天窗看著外邊的天空，由灰蒙蒙，變成展覽。車子停了，我下車。正是傍晚時分，夕陽掛在天幕上，樸實的房屋，和不遠處的幾條狗。這些都告訴我：我，已經到了。
把行李安頓好以后，我就迫不及待地往外跑。鄉(xiāng)村的一切都讓我覺得新奇。來到了一處空地，我看見前面有一群和我差不多年紀的孩子在玩，我興奮地迎上去：“我和你們一塊兒玩吧！”她們中的一個人看了我一眼：“你是從城里來的？我們在玩跳皮筋，你想玩就一起來吧！”
“什么……是跳皮筋��？”我的興奮為了一臉茫然�！斑B跳皮筋都不會��！”那個人說，“好了好了，我們還是自己玩吧！”我沒辦法，只能坐在一邊，看著她們用靈巧的`腿勾住那一根小小的皮筋，跳出許多的花樣。
我看著她們跳躍的身影，聽著銀鈴般的笑聲，心中也很渴望與她們一塊兒玩�？墒�，我根本不懂，如果我會跳，即使是那么一點點，我就會立刻沖上去，與她們一起玩。我多想這樣��！
晚飯過后，我隨意走動，又來到了那塊空地，皮筋還在，她們應該還在吃飯吧。我走上前去，用腳輕輕地勾住那細小的皮筋，微微的跳幾下�！昂呛��！拔逸p聲的笑著。
“你怎么這么早就來了！”我急忙收回腳，向后看，是剛才的有個女孩子。“我很想玩，可是我又不會玩……”我低著頭，像做錯了事等著被批評。她卻笑了：“不會玩又怎么了？我們也都是一邊玩，一邊學的呀。來，我教你！”說著，她拉著我的手臂，她的腳放慢了動作，我緊張地跟在她后面，記著這些動作。我的身體，先是微微的跟著動，慢慢的，我跳的更高了，動作也輕快了，我終于學會了第一套動作。女孩們一個又一個地走過來了，看著我，都和我一起跳了起來……
我渴望與這些小伙伴們一起玩，可我不會她們所玩的。我在心底吶喊，也喚來了她友善的幫助。她教會了我第一套動作，也實現(xiàn)了我的心聲。
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