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初中生的作文400字匯編七篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編整理的初中生的作文400字7篇,希望對大家有所幫助。
初中生的作文400字 篇1
我常常想:生命是什么呢?現(xiàn)在,我明白了,這個世界上就有許多熱愛生命的例子,有大自然的,也有人的。
生命是什么?五六年前的我可能不會思考這個問題。生命是渺小的,就像沙漠里一粒粒金黃的細(xì)沙;生命是偉大的,就像泰山上一顆顆挺拔的蒼松。我給大家舉幾個名人的例子吧:雖然患上了類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎,使她頭不能轉(zhuǎn)、手不能抬等困擾?伤齾s堅持自修,努力創(chuàng)作了40多本劇本、散文、小說等作品。看!多么熱愛生命的一個例子!
一個患上了類風(fēng)濕關(guān)節(jié)炎的女作家,都可以這樣的熱愛生命,我們還有什么理由不熱愛生命呢?
還有一位女作家,叫做海倫·凱勒,1880年6月,海倫·凱勒出生在美國,他從小聰明可愛,但是,好景不長,她一歲半時,一場突如其來的疾病奪走了她的視覺、聽力和表達(dá)能力。一個幸福的家庭,沉浸在巨大的悲痛之中,她長大后,經(jīng)過自己的努力和老師的幫助下,終于成為了一位出色的.女作家,寫了(假如給我三天光明)和(我的老師)等著作。
朋友們,生命只有一次,也是脆弱的,我們得珍惜啊!我終于明白了生命的真諦。你們明白了嗎?
初中生的作文400字 篇2
學(xué)校要舉行征文大賽,題目是《尋找最美的大連人》。今天正好是星期日,我讓爸爸駕車帶我去外面尋找最美的大連人。
這一路上盡管車多人多,但是道路交通還是暢通無阻。到了十字路口,我明白了這一切,原來這都要?dú)w功于交通警察叔叔?!他站在那兒,腰板直挺,一會兒伸出左臂,一會兒伸出右臂,真是颯爽英姿,帥極了?此且唤z不茍的神情,我在心底不由自主地生出一種敬畏。南來北往的車輛,在他的指揮下,井然有序地行駛。我想他應(yīng)該就是最美的大連人吧!
接著,我又看見道路兩旁有幾個清潔工人,他們正在打掃路面?此麄児ぷ骱苄量嗟臉幼。大熱天的還帶著口罩,穿著厚厚的長衫,一直都在默默的干活。他們雖然沒有華麗的衣服,漂亮的容貌,但是我還是覺得他們很美。正因為有了他們,我們的城市才變得更加干凈整潔。
警察叔叔和清潔工人,我分辨不出他們到底誰最美,于是我接著尋找。
這時,我的眼前突然呈現(xiàn)一座還在修建的高樓,許多建筑工人在那里忙忙碌碌的,有的搬運(yùn)磚頭,有的攪拌水泥,還有一些人好像在研究著什么……我想這座城市萬丈高樓平地起,就有他們一份功勞。沒有他們,我們就沒有舒適的'家;沒有他們,我們就不能在安靜的教室里學(xué)習(xí)。所以我覺得他們也是最美的。
就這樣我看到了很多人,我覺得他們都很“美”,可是到底誰才是最“美”的人呢?我恍然大悟:噢!原來勞動人民都是這座城市最美的人。正因為有了他們,我們的城市才變得更加美麗。
初中生的作文400字 篇3
夢想總是美好的,如在黑暗中的陽光,給了我們目標(biāo)與希望,在人生漫漫中,就算遇到再艱難的坎,也有堅持下去的理由。夢想是否離現(xiàn)實很遙遠(yuǎn),夢想是否很艱難的實現(xiàn),只有在自己身臨其境中才能明白。在小時,若有人問我:“你的夢想是什么?”我定會說:“當(dāng)老師!蹦菚r的我總是覺得老師是最威風(fēng)的。可是,如今的我,卻不再想當(dāng)老師了。
一個小孩子擁有他最純真的夢想,若對他說些消極的話時,他的夢想?yún)s被磨滅得煙硝云散。后來,我開始對美食感興趣,便立志要當(dāng)一名美食家,吃遍天下所有的'美食。童年的夢想總是如此有趣,又單純,如今,我的夢想是什么呢?
那個雪花漫天飄舞的冬天,我的衣角隨風(fēng)飄動,雖然手已經(jīng)凍得通紅,可是我卻還渾然不知。我在雪白的世界獨(dú)自拿著照相機(jī),想把這美好的一切都拍下來,定格在這一瞬間。媽媽曾經(jīng)溫柔的望著我說:“世界上最美的是雪,雪是最純潔的,所以,你是上天給我最好的禮物!蔽乙郧耙詾,只有當(dāng)科學(xué)家或什么家,才是真正的夢想。
在這時,我突然明白了,我轉(zhuǎn)身對他說:“走,回家。我決定了,我要當(dāng)攝影師。”
我的夢想,你永遠(yuǎn)是最美好的。我的夢想與我的現(xiàn)實不遠(yuǎn)了,我終于可以做一次自己真正想做的事了。
初中生的作文400字 篇4
第七節(jié)課,是思品課,我早早的準(zhǔn)備好了思品書,可是呢,等得我花兒都謝了,這個慢騰騰的思品老師還沒來!同學(xué)們(特別是男生)已經(jīng)耐不住了,開始翻天覆地的鬧了起來:有的大聲喊叫,我耳膜都快被他震碎了,哎呀;有的呢,則安安靜靜的在寫作業(yè),嗯,好樣的;還有的男生呀,我都厭煩得不想說了,專門找在寫作業(yè)的女生的茬,我覺得真討厭!
唉,這教室都亂成一鍋粥了,你看看,我還怎么寫作業(yè)啊,特別是我后面的那個男生,李進(jìn)(可以說是我最討厭的男生),鬧得最瘋,紀(jì)律委員說一句,他就回一句,弄得紀(jì)律委員臉白一陣,紅一陣,又不好記他的'名字,因為他,太霸道了,這下你知道他為啥這么猖狂了吧!嗯,夠討厭的。 整節(jié)思品課里,氣氛一直是這樣吵吵鬧鬧的,直到第八節(jié)課上課。
后來,我們班主任兼數(shù)學(xué)老師從辦公室出來了,教師立刻安靜了下來,齊刷刷的坐直了。(呵呵,夠假的吧,老師一來,立馬坐端正了)他掃視了一下周圍,尋找到了一個目標(biāo)。哈哈,又是哪個傻蛋要挨罵了!我在心里為那個傻蛋祈福!袄钸M(jìn),你看看后面一堆的垃圾,你當(dāng)衛(wèi)生委員怎么不掃掉?”“這,這里的垃圾我剛才沒看見呀!”我后面的李進(jìn)做出剛發(fā)現(xiàn)一樣驚訝的表情說道。
“什么?你竟然說你沒看見?你個衛(wèi)生委員的干脆別當(dāng)了,一點都不負(fù)責(zé)任,這里這么多垃圾居然沒看見,那以后怎么管理整個班的衛(wèi)生呢?”“??”李進(jìn)沒有吭聲。 哈哈哈,我看到這情景
更是樂死了,這討厭的李進(jìn),罵死他,罵死他!
初中生的作文400字 篇5
放下手中筆,望著靜謐的天空,夜色籠罩下,世界都安靜起來,回想我從六年級到如今的初中生,成長似乎讓我變成了一個成熟的女孩。
剛到初中的我很迷茫,不知道自己到底能不能接受新的事物,忐忑不安,也就是我的心情吧。但隨著和老師同學(xué)相處越來越融洽,我最初感受到氣氛緊張的初中生活,漸漸變得豐富多彩起來,有他們的相伴,我緊張的內(nèi)心越來越安定起來。
秋風(fēng)送爽,今夜飄落這番情景,也使我心思有一半溜出了那個充滿知識的課堂,放眼窗外,感覺比課堂更吸引我混沌的腦袋,那白色粉筆在黑板上跳換的線條,也不能抓回我的思緒,也許只有那清脆的下課鈴能點醒吧。“小劉,你來!崩蠋熡H切地呼喚,卻使我分外不安,站在講臺上與老師面對面又增加了緊張!吧险n講得聽懂了嗎?”在我支支吾吾之時,老師再次將黑板上最難的`那道題講了一遍。頓時,我的思緒清晰了,她拍拍手上的粉筆灰走出教室,去隔壁班準(zhǔn)備上下一堂課了。
月考的失利,使我在迷茫中質(zhì)疑自己的能力,可就在那天班會上的主題便是月考。“為明天的你奮斗!奔t色的大字,醒目地點醒了我,老師的一席話,使我又找回了那種執(zhí)著努力的勇氣:“考得不好,一笑過去,考得好,笑一笑也過去了。”與我的思想在碰撞,最后我必須也必然要努力,奮斗,執(zhí)著,我要相信自己,我便是這樣告訴自己的。
初中生的作文400字 篇6
師恩是什么樣的呢?
像涓涓細(xì)流,平凡,點點匯聚,永不停歇?
像底下的焰火,飄飛著溫度,永炙心頭?
像明靜止水,平靜卻深沉……
新的一周,新的開始。數(shù)學(xué)課,老師在臺上神采飛揚(yáng)地講課,我靜靜地坐在教室后邊的座位上聽,記。講到第二十一題了。哦?不真實令我百思不得其解的那題?怎么會被打勾呢?況且我的數(shù)學(xué)又很差,還是最燒腦的幾何題,老師在逗我?
“這道題錯誤率有點高。嗯——我們讓師舜同學(xué)來演示一下!
我在座位上呆若木雞:“啊?”霎時怪笑聲回起。我開始退卻。此時,我的耳畔卻飄來一陣細(xì)碎的掌聲。
這掌聲居然出自數(shù)學(xué)老師掌間,雖小,卻帶動了全教室。一時間,掌聲代替了笑聲!
我勇氣徒增,打開了思路的閘門,過程如長河般源源不斷地從腦海里流露在粉筆上,心頭如四月的潮,在熱情的日光的照耀下,封在心頂?shù)那右馊缢,化了?/p>
演示畢,胸中郁結(jié)的'最后一口氣,吐盡了。
原來,師恩就如同涓涓細(xì)流,在日復(fù)一日,年復(fù)一年中,一點,一縷地匯集在學(xué)子胸中。終有一日,聚作深深的明鏡止水,在生命中永不干涸。而這一縷清泉,就似那天的鼓勵,繭小然長。哪怕再小,也不將蒸發(fā)。
初中生的作文400字 篇7
今年開學(xué)我就開始上初三了,回想起初一初二生活有些興奮有些感動同時有些不舍。我已經(jīng)慢慢脫離了初一時的稚嫩初二時的年少輕狂,從孩子氣逐漸步入了嶄新的成熟的生活。對于嶄新的初三生活有向往也有害怕。
初一的時候認(rèn)識了外校的學(xué)生,我們組成了一個新的班集體就意味著接下來的時間將是我們一同患難與共。那時候的我們都很自私很叛逆,并不認(rèn)為與這些“外校”學(xué)生可以和睦相處一同面對,所以常常可以看到班里組成了不同的“小集體”都認(rèn)為這是對自己的`最好保護(hù)。直到開學(xué)后的秋運(yùn)會,我們與其他班一起比賽的時候才以意味到我們是一體的。運(yùn)動員們?yōu)榱俗约喊嗟臉s譽(yù)賣力的奔跑,不是運(yùn)動員的我們歇斯底里的喊著加油,這一刻我真的很感動。
初二時我們已經(jīng)不與初一時一樣幼稚了,但是玩的機(jī)會也越來越少了。我們幾乎每天都面臨著一個又一個的“危機(jī)”,既要為了初二末的結(jié)業(yè)考試做準(zhǔn)備還要整天被老班拖去辦公室受教育,我們就像魚缺水一般呼吸急迫。直到期末考試過后,我們都玩瘋了。不知是誰出的主意我們整個初二嗨了整個下午,級部主任和校長找了我們一次又一次但我們還是激情繼續(xù),那一天真的很快樂,但我知道那只是最后的瘋狂。
馬上就要進(jìn)入初三,拼勁中考了,心里很壓抑很不舒服。但人不是都要這樣嗎?有壓力才有動力,所以我期待著。
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