初中的美麗作文

時(shí)間：2022-12-29 13:45:06 初中作文我要投稿

【必備】初中的美麗作文匯總十篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的初中的美麗作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

【必備】初中的美麗作文匯總十篇

初中的美麗作文篇1

　　在我住所的不遠(yuǎn)處，就有一個(gè)小小的公園，說(shuō)它小，我從這一頭走到另一頭也就一分多鐘罷。

　　每天早晨上學(xué)，如果時(shí)間還早的話，我都可以拐一個(gè)彎來(lái)這里看一下，如果時(shí)間比較緊，則從門前的直道過(guò)去了。在小巷的盡頭往外一望，可以清晰地看見(jiàn)公園的大門，與在圍墻上綠色的植物。

　　小公園里有一個(gè)小小的涼亭，四邊都有一條橫梁，離地得有二尺多高吧，游人就都將它當(dāng)?shù)首幼�。有時(shí)三兩人，有時(shí)十幾人圍成一圈聊天說(shuō)笑話，我們小孩子便在中央的'一塊空地上玩游戲。四周靠圍墻處全部都栽了說(shuō)不出名的花草樹(shù)木，有的開(kāi)著淡黃色的花，有的則長(zhǎng)出像蒲扇一樣大的葉子，在這個(gè)季節(jié)里，玉蘭樹(shù)正好也在開(kāi)花，濃郁的花香真的可以將人迷醉了。

　　來(lái)公園玩的大多是還沒(méi)學(xué)會(huì)走路的小孩，在爸爸或媽媽的陪同下，開(kāi)始仔細(xì)的觀察這個(gè)世界，觀察著小公園的每一株植物。有的小孩也可能是剛剛才學(xué)會(huì)走路吧，家里就帶來(lái)了學(xué)步車，讓小孩坐在車的中央，用腳在地上一蹬，便行出好遠(yuǎn)，逗得小孩與大人哈哈大笑。每當(dāng)看到這個(gè)場(chǎng)景，我的心情也像吃了蜂蜜一樣甜！在爸爸媽媽的喝護(hù)下，是多么的幸福啊！

　　我愛(ài)這個(gè)小小的公園，更愛(ài)在這公園長(zhǎng)大的孩子們！

初中的美麗作文篇2

　　曾經(jīng)以為，并且一直相信，或者說(shuō)是在勸服著自己，習(xí)慣往常紛飛的思緒和熱鬧的喧嘩。一度以為在聒噪的環(huán)境中，或是近乎瘋狂到盲目的死干中可以放松那根感情的弓就可以淡忘另一段翻飛歲月呢？忙碌中找出空隙來(lái)整理一下心情的空間站，似乎那些有如閃電的浮想早已成為逝飛的紛飛歲月。

　　不然，思緒并未來(lái)得及展開(kāi)，卻已有一閃一閃地在腦中放映，可惜片子不完全，只是一節(jié)一節(jié)短暫的回憶。已經(jīng)夠了。

　　夏日的短暫常使人無(wú)眠而醒，偶一側(cè)目，那邊天已微熹，早起的神經(jīng)格外的清淅。翻翻沉舊而且破碎了邊邊角角的書頁(yè)，心中卻想著今日的工作任務(wù)重看當(dāng)年的學(xué)生日記，卻記掛著明天又會(huì)是怎樣，整理一下昨夜尋衣未及折疊的衣褲，凸自想著商場(chǎng)的那套新到的皮卡？爾丹。條條脈絡(luò)，格外清晰，根根神經(jīng)，非常明確分工！暗想現(xiàn)代人的心，無(wú)不為了享受，無(wú)不為了利益。處處凸顯自己，分分牽掛身家！

　　渡著馬步去買早點(diǎn)，一忽兒胃口全無(wú)，不知該買些啥吃的，只想胡亂填滿肚子罷了；一忽兒又似乎大開(kāi)脾胃，眼前有頭牛也不在話下。小買部的柜臺(tái)前早已擁滿了個(gè)頭高高的各個(gè)年級(jí)的學(xué)生，整整夠開(kāi)一個(gè)排的了。話似乎有點(diǎn)過(guò)份，不過(guò)確實(shí)是沒(méi)有再容一人的空間。忽兒回想自個(gè)讀初高中的情形，不禁想笑，那個(gè)時(shí)候都是人手一飯票碗盆去食堂打來(lái)著的，那有現(xiàn)在隨便什么街邊小店一坐便有人“侍候”著。

　　站在門前等了許久，方得進(jìn)入，有服務(wù)小姐過(guò)來(lái)問(wèn)要什么。機(jī)械地點(diǎn)了一杯牛奶，兩根油條外加一個(gè)荷包蛋。胡亂吃了就走。眼前的街已經(jīng)是人影重重。驀抬頭，卻迎上她熱切的目光。一閃一閃的可以洞穿你的心扉——因?yàn)樗难凵裉匀肆�。我卻把目光游移到其它地方，那一瞬間，似乎極其的短暫，卻猶夠我回味幾天的了！

　　一顆心又開(kāi)始忐忑不安起來(lái)，反常的躁動(dòng)。目光交接的一刻時(shí)常輝映在腦海，心頭的那陣空虛，那根緊崩的弦又猛地加劇。

　　忙碌，忙碌，忙到碌碌無(wú)為，忙到碌碌卻“偷”學(xué)到其它許多！

　　開(kāi)始學(xué)會(huì)絕情，并非對(duì)他人，而是對(duì)自己。一步一步地，一扇一扇門地閉合著心房，不為別的，只為了能夠繼續(xù)在這條路上走下去。萬(wàn)分小心地呵護(hù)著，也不讓別人能夠看出，只是因?yàn)閺牟话研氖聦懗悄樕稀?/p>

　　學(xué)會(huì)表里的不一。不管內(nèi)心的孤寂難耐，抑或是困惑凄苦，絕不把情緒表情化，感情用事似乎對(duì)我非常地陌生。臉上洋溢的是職業(yè)化的笑容；與人共事是合作者的微笑；心中氣憤時(shí)是假裝出來(lái)的幾句電視中的'格式化臺(tái)詞，然后一笑了萬(wàn)事了。

　　學(xué)會(huì)忍耐；學(xué)會(huì)謙讓；學(xué)會(huì)……學(xué)會(huì)夜里一個(gè)人對(duì)著日記本深深地沉思，然后在床頭慢慢睡去。

　　逝去的，再也不會(huì)回來(lái)�；叵朐�(jīng)走過(guò)了的那么一段日子，似乎波瀾不驚，卻猶令人回味。每憶及，不禁慨嘆現(xiàn)今的你我。無(wú)非形同陌路：你不會(huì)再和我分享你的快樂(lè)和哀愁；我也沒(méi)有勇氣去和你談?wù)摤F(xiàn)實(shí)的是非抑或是表達(dá)我的心情。僅存的是那層表面的假象，在迷惑著你我，或者準(zhǔn)確地說(shuō)是在盡力掩飾著我那相思甚久后真情的告白所打破的那條界線。

　　生命就在這些當(dāng)中淡化，遠(yuǎn)去。你有了新的知心朋友，我也有我自己的生活圈、交際圈。惟一保留的也許只有那些泛黃的回憶了吧！

初中的美麗作文篇3

　　我正坐在陽(yáng)臺(tái)上復(fù)習(xí)。忽然，一片云遮住了太陽(yáng)。不一會(huì)兒，太陽(yáng)又露出臉來(lái)。一片小小的花影投到了書頁(yè)上。我抬起頭，發(fā)現(xiàn)了一抹淡淡的色彩。白里透著點(diǎn)粉，還有那么一丁點(diǎn)若有若無(wú)的紫色，在陽(yáng)光下倚窗而立，顯得柔弱卻又有力。

　　它的綻放完全出乎我的意料。那個(gè)花盆本來(lái)是種的一株蘭花，但是沒(méi)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間，蘭花就被移栽到了另一個(gè)稍微大一些的盆子里。滿滿的一盆土就和盆子一起靜了下去�？墒�，就在幾天前，我正在給陽(yáng)臺(tái)上的盆栽澆水，卻意外發(fā)現(xiàn)空盆里竟抽出了幾點(diǎn)嫩綠。很想看看它們長(zhǎng)大后會(huì)是什么樣子，就也為它們澆了點(diǎn)水。

　　然后，我也就沒(méi)怎么在意。甚至可以說(shuō)再一次把它們給忘了。也許因?yàn)樯钪约旱氖姑�，這幾個(gè)小芽長(zhǎng)得飛快。才過(guò)了幾天，它就有近十厘米高了。更讓人想不到的是，它居然開(kāi)了花。那清爽淡雅的色彩，令人叫絕。我又為它澆了點(diǎn)水，幾粒晶瑩的水珠“�！痹诨ò晟�。看，有一滴水珠正“掛”在花瓣的邊緣上，一束陽(yáng)光照射著這株花，水珠折射出了耀眼的光芒。慢慢地，又是一滴水珠落了下來(lái)，恰好和先前那一滴水珠融為了一體，一起滴進(jìn)了土壤里，滲了進(jìn)去，悄然無(wú)聲地滋養(yǎng)著這幾株堅(jiān)強(qiáng)美麗的生命。這幾朵綻放枝頭的花兒在春風(fēng)的輕撫下輕輕地顫。再轉(zhuǎn)身看看盆里的玫瑰，沒(méi)精打采地舉著幾朵裹得很緊的.花苞。蘭花卻也翠綠，只是也還沒(méi)有抽出枝條。陽(yáng)臺(tái)上，只有這幾朵小小的花兒在輕訴春語(yǔ)，呢喃低唱。在春風(fēng)中，它們微微地顫，好像是白衣女子在枝頭凝望。在微風(fēng)中，她們輕歌曼舞，優(yōu)美而堅(jiān)強(qiáng)，猶如柔軟的綢帶中又帶著幾份剛強(qiáng)。

　　凝望著這幾株微微搖曳的花兒，我不禁想到了自己身邊的同學(xué)、朋友。我們都是正在生長(zhǎng)的嫩芽，還沒(méi)有開(kāi)出足以讓別人關(guān)注自己的花兒。但是，我們沒(méi)有其他選擇，只能義無(wú)反顧地堅(jiān)信自己的力量，堅(jiān)信自己一定會(huì)有“花開(kāi)時(shí)”，堅(jiān)信自己會(huì)像那幾株花兒一樣在屬于自己的春天里，在屬于自己的陽(yáng)光下美麗綻放!

初中的美麗作文篇4

　　我的世界，那充滿書香味的絢麗的天空，因?yàn)橛心悖湃绱嗣利悺?/p>

　　曾幾何時(shí)，爸爸對(duì)我說(shuō)：“書是人類的進(jìn)步的階梯，你要好好讀書！”

　　曾幾何時(shí)，媽媽對(duì)我說(shuō)：“書是人類的營(yíng)養(yǎng)品，你要仔細(xì)的品味它，吸收書中的精華�！�

　　曾幾何時(shí)，我似乎漸漸明白了——“讀書百遍，其義自現(xiàn)”“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”的道理。

　　我的世界因?yàn)橛心恪獣�，才�?huì)變得如此絢麗多彩。

　　不知不覺(jué)中我發(fā)現(xiàn)我喜歡上了你，我離不開(kāi)你，每時(shí)每刻你的影子在我的腦海中一遍又一遍重復(fù)著。

　　在我孤獨(dú)的時(shí)候，有你在我身邊陪伴我；在我失意的時(shí)候，有你在我身邊鼓勵(lì)我；在我放棄向理想的道路奮斗的時(shí)候，又是你重新點(diǎn)燃了我熄滅的火苗。

　　我的世界是你點(diǎn)綴的這樣美麗，我的世界是你描繪的這樣豐富多彩。我的世界因你而美麗。

　　我的世界之所以這樣美麗，都?xì)w功于書，是書給了我知識(shí)和智慧，給了我力量和勇氣。難怪有人說(shuō)：書是人類智慧的源泉，書是人類進(jìn)步的階梯。

　　此時(shí)此刻，我回味著迷人的書香，心中的.理想之燈更亮了，前進(jìn)的目標(biāo)更堅(jiān)定了，因?yàn)槲抑�，書相伴我一定�?huì)帶給我更多的知識(shí)和智慧，賜給我更大的力量和勇氣。

　　生活里沒(méi)有書籍，周圍的一切都變得黯淡無(wú)光；智慧里沒(méi)有書籍，就好像鳥兒沒(méi)有翅膀，我的世界里沒(méi)有書籍，就好像人生變成了灰白色，沒(méi)有色彩，了無(wú)生趣。

　　我喜歡書籍，人生若沒(méi)有文字相伴，那定然像世界少了陽(yáng)光板暗淡蒼灰。閱讀對(duì)我而言，實(shí)際快樂(lè)的事。

　　我的世界因你而美麗。

初中的美麗作文篇5

　　今天是周六，我跟隨爸爸、媽媽，還有爸爸媽媽的朋友們驅(qū)車去了昌平區(qū)的鹿角灣假日部落。

　　車子剛開(kāi)進(jìn)山口，我忙打開(kāi)車窗，貪婪地呼吸著山里的新鮮空氣；欣賞著窗外畫一般的美景：聳入云霄的高山披著像梯田一樣的綠衣，星星點(diǎn)點(diǎn)的野花裝點(diǎn)著山道兩側(cè)的樹(shù)棵，天籟之聲歡迎著我們，那是小鳥的歌聲、知了的鳴叫和樹(shù)葉的沙沙做響；忽然，兩只蝴蝶眼前飛過(guò)，與那樹(shù)、花、草相映成趣，構(gòu)成一幅山林美景。

　　我們順著蜿蜒曲折的道路往鹿角灣里走，起初我心里想：路一定是那些坑坑洼洼、凹凸不平的鄉(xiāng)間山路。想不到，呈現(xiàn)在我眼前卻是一條較窄的，彎彎的，起伏但很平整的水泥路蔓延到深山里。行車走水泥路時(shí)，一會(huì)兒右側(cè)是高山左側(cè)是山谷，一會(huì)兒右側(cè)又變成了高山左側(cè)又變成了山谷，有好幾處急轉(zhuǎn)彎，媽媽一個(gè)勁的提醒爸爸：慢點(diǎn)、慢點(diǎn)。爸爸開(kāi)路，用他的車載手迷（無(wú)線電通訊設(shè)備）提醒著后面的車：前方急轉(zhuǎn)彎┄┄，注意有措車┄┄�？晌矣X(jué)得很好玩，也很刺激。不過(guò)我還是提醒你，如果你去那里，真的要開(kāi)車慢點(diǎn)，注意安全呦。

　　因?yàn)樵缟掀鸬谋容^早，再加上路途并不近，所以，我有點(diǎn)累了，想睡覺(jué)。忽然，爸爸一聲：“到了！”我立即變的興奮起來(lái)，剛才那股風(fēng)塵仆仆的勁兒立即煙消云散了！

　　鹿角灣四面環(huán)山，是個(gè)山洼，有幾米深，山上的山泉水流入后逐漸形成了水洼，我就叫它湖吧，俯視湖面很象鹿角，湖的兩岸有許多樹(shù)和色彩斑斕的野花。水岸南側(cè)的山坡上有掛著紅燈籠的充滿農(nóng)家風(fēng)味的飯館，一座現(xiàn)代建筑的娛樂(lè)廳，還有幾座蒙古包樣式的住房。在湖中央有個(gè)不大不小的島，島上樹(shù)木茂盛，郁郁蔥蔥，連接小島與對(duì)岸是一座充滿鄉(xiāng)村氣息的小木橋。島上有一塊巨大的.石頭，石頭上面寫著兩個(gè)鮮紅的大字：寶島。

　　我們就在小島上安營(yíng)扎寨了。我和爸爸組裝好魚竿，開(kāi)始釣魚。我用的是個(gè)小魚竿。我剛把掛著魚餌的魚漂投入水中，魚就上鉤了。那是一條一斤多的大鯉魚，我驚喜地叫著，因?yàn)椋钱吘故俏裔炆系牡谝粭l大魚呀！過(guò)了一會(huì)兒，魚老是不上鉤，我便往報(bào)紙上一坐，死盯著魚漂。忽然，竿動(dòng)了一下，我當(dāng)時(shí)還以為魚上鉤了呢，仔細(xì)一看，嗨！原來(lái)是一只蜻蜓落在了魚竿上，不過(guò)，這只蜻蜓跟城里的可不一樣，它渾身通紅，除了紅色的，還有藍(lán)色的、青色的、黑色相間的┄┄

　　收竿吃午飯了！我們把魚護(hù)提出水面，��！整個(gè)上午我們一共釣了十幾斤魚，有鯉魚、草魚，還有兩條鯽魚呢！

　　午飯很豐盛，有魚、雞、山野菜，農(nóng)家種的蔬菜等等，那魚是我們剛剛從無(wú)污染的湖里釣上來(lái)的，那魚很鮮美，肉嫩嫩的、白白的。這些都是無(wú)污染的、無(wú)公害的綠色食品。我心想，在城市里也能吃到這樣無(wú)污染的禽類、蔬菜類的食品該多好！我們真正想吃的不是那些專門吃飼料，甚至注了水的肉類，也不是打了農(nóng)藥、殺蟲劑的蔬菜。

　　吃過(guò)午飯，我?guī)е〉艿苋フ骱J花、嫩玉米尖和南瓜花，因?yàn)槲覀兊募依锒加邢X蟈。可事后我挺后悔，因?yàn)榘职终f(shuō)蟈蟈不一定吃這些，而被我們摘掉的花也再長(zhǎng)不出西葫蘆、嫩玉米和南瓜了。

　　正說(shuō)著，一只蝴蝶飛了過(guò)來(lái)，也不知怎的，這只蝴蝶總在地上打轉(zhuǎn)，我忙拿下戴在爸爸頭上的草帽一扣，啊哈！蝴蝶讓我捉著了。它很漂亮，身上有著紅色的斑點(diǎn)。

　　要回家了，我們把袋子里的水倒掉，一不小心，我和爸爸一人“放生”了一條魚。

　　在美麗的鹿角灣快樂(lè)的一天，我感受到了大自然的無(wú)窮魅力，她賦予我們健康生長(zhǎng)的空間。我們每一個(gè)人都要愛(ài)護(hù)大自然！

初中的美麗作文篇6

　　“太陽(yáng)當(dāng)空照，花兒對(duì)我笑，小鳥說(shuō)：早早早……�！焙咧∏樱覞u漸走到校門前。瞧，孔子正畢恭畢敬的迎接我們的到來(lái)，兩旁柳枝垂下勝似那千年青絲，透過(guò)縫隙，一絲絲陽(yáng)光暖暖的照在我臉上�？矗︻^上的鳥兒正在歡樂(lè)唱歌，螞蟻也正在為自己的食物而努力強(qiáng)壯自己。

　　“鈴鈴鈴……�！鄙险n鈴響了，踏著鈴聲，我進(jìn)入了教室，教室里還像往常一樣安靜，同學(xué)門有的在看書，有的在抄要背的東西，同學(xué)都忙的不可開(kāi)交�？纯凑n程表，是語(yǔ)文老師的課，拿出書本，我也認(rèn)真看了起來(lái)�！斑诉诉恕崩蠋煆陌察o的`樓道中走了進(jìn)來(lái)。打開(kāi)書本，老師喧布

　　“上課今天早讀我們要把《梨園春。雪》背會(huì)，先跟我讀一遍”

　　“北國(guó)風(fēng)光，千里冰封，萬(wàn)里雪飄。”

　　“望長(zhǎng)城內(nèi)外，惟馀莽莽，大河上下，頓失滔滔……�！�

　　頓時(shí)，整齊而有序的讀書聲從房中傳出，高聲歌唱的鳥兒停了下來(lái)，讓它們驚奇不已。

　　下課后，教室依然安靜，只是那沉睡的操場(chǎng)怕是早已醒來(lái)，我隨著同學(xué)們走向操場(chǎng)，站好隊(duì)，聽(tīng)“一二一，一二一……”體育委員喊著強(qiáng)勁有力的口號(hào)，我們踏著整齊的步子全速前進(jìn)，班主任也毫不放松，與我們一起跑步。

　　操做完后，我們?cè)谝黄鹱鲇螒�，玩的不亦�?lè)乎，連班主任也加入其中，與我們一起嘻戲。

　　今天正好有一個(gè)大掃除，我們分配好任務(wù)后，去各自完成。不一會(huì)兒，有一部分同學(xué)就完成了，可他們并沒(méi)有去玩，而是去幫助別人，看，他們多團(tuán)結(jié)友好啊，一個(gè)人只負(fù)責(zé)掃另一個(gè)人只負(fù)責(zé)擦，不一會(huì)兒又有許多人完成了。

　　這，就是我的學(xué)校，安靜卻不寂寞，友好而有團(tuán)結(jié)，熱鬧卻有序，多么美妙的郎朗讀書聲，多么有趣的校園生活！這，是我們青少年成長(zhǎng)的園地，是在陽(yáng)光下學(xué)會(huì)的忍耐，是在雨中學(xué)會(huì)的堅(jiān)強(qiáng)。它，是我們少年的指導(dǎo)師！

　　多么美麗的校園��！

初中的美麗作文篇7

　　千年的浪濤淘盡了英雄，多少霓裳舞，多少琵琶調(diào)，在瞬間被演繹成為永恒。如山澗中的溪水淙淙而下，娓娓道來(lái)；又如大漠上的黃沙，聲勢(shì)浩大，交織起伏。

　　不過(guò)是一個(gè)平面，但缶，這古老的器樂(lè)，竟能呈現(xiàn)出如此金戈鐵馬的恢弘氣勢(shì)。此時(shí)，構(gòu)成鳥巢的千萬(wàn)鋼筋似乎也變得富有生命與朝氣，變得柔軟與生動(dòng)。

　　千載琴棋書畫、是非得失，盡付畫卷一幅而已。

　　我聽(tīng)到，曲聲叮咚，漸漸滲透至心靈深處；我看到，千年的中國(guó)，背負(fù)著如此厚重、如此燦爛奪目的文化緩緩走來(lái)。

　　時(shí)光安然。在這個(gè)時(shí)候，品味書香，是我愿意做的事情。

　　懷著一顆虔誠(chéng)的心，本著一份真摯的情感，心情是水，書卷為茶，好水泡好茶。

　　先秦的民歌，看似晦澀，其實(shí)并沒(méi)有想象中的疏遠(yuǎn)不可親近。只是在渡河的時(shí)候，被我們無(wú)聲地遺落，當(dāng)我們返身去找時(shí)，它已沒(méi)入河流之中。所以我們習(xí)慣吟誦“看那河水彎彎岸，碧綠竹林片片連”，而不是“瞻彼淇奧，綠竹猗猗”。

　　用詩(shī)的'清雅去尋找，用經(jīng)的深邃去看待。它也許，就是我們心底曾經(jīng)響過(guò)的聲音，我們?cè)谝黄鹪?jīng)唱過(guò)的歌謠。

　　每一首唐的詩(shī)的呈現(xiàn)，都是一曲如歌的行板。

　　多少春風(fēng)中的折柳，多少溪流邊的滌足，多少銀燈下的添香，都化為筆下的斷層，在詩(shī)卷上逐漸積累起來(lái)，穿越千年。至今，我們?nèi)枣萑涣⒂诨ㄏ拢鸵鳒\唱。

　　大宋庭院的天空懸掛著一顆顆多愁善感的心，從“會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”的豪放與自信，變成了“倚門回首，卻把青梅嗅”的秀氣與精致，定格成庭院深深深幾許的悠閑，欲說(shuō)還休。

　　十丈紅塵飾以錦繡，千朵芙蓉衣以華裳。就這樣，書卷香氣于四時(shí)，與我邂逅，輕易步入我心中最柔軟、最珍惜的一角，成為我心臟上完美的紋。

　　品味書香，品味奧運(yùn)。在書香中體會(huì)文學(xué)的深刻；在奧運(yùn)中感受運(yùn)動(dòng)的愉快。

　　情系書香，情系奧運(yùn)。在書香中低吟歷史的興亡；在奧運(yùn)中書寫祖國(guó)的輝煌。

初中的美麗作文篇8

　　暑假，我回到了我美麗的故鄉(xiāng)——梅州。那兒是個(gè)很美的地方。

　　我來(lái)到了外婆家，放下行李，就喜歡到處遛達(dá)，這里的房子跟城市不一樣，這是一棟矮小的瓦房，上面蓋著黑黑的屋瓦，墻是用土做的，屋子中央有一個(gè)天井，以天井為界分上堂和下堂，上堂有一個(gè)超大的大廳和兩間房間，下堂有一個(gè)天井，六個(gè)房間和一個(gè)客廳，還有一個(gè)大門，大門外是一塊超大面積的曬谷坪，我和弟弟最喜歡去那里玩耍。聽(tīng)外婆說(shuō)這所老房子已經(jīng)建了40多年了，雖然看起來(lái)比較破舊，但是外婆卻不肯搬到城里去，因?yàn)檫@里有太多的回憶了！

　　外婆還有一塊菜園，上面種了白菜，番薯葉，豆角，辣椒……菜地里的菜顏色駁雜，而且不會(huì)有農(nóng)藥，無(wú)催生劑，天然無(wú)污染。有一次，外婆炒了一盤番薯葉，夾雜著柴火的香氣，那味道是我從來(lái)都沒(méi)嘗過(guò)的，到現(xiàn)在想起來(lái)還讓我流口水。菜園的邊上，有一口魚塘，是外婆養(yǎng)魚的地方，那里養(yǎng)的魚一條條又肥又大，在陽(yáng)光的照射下，一條草魚跳了出來(lái)，點(diǎn)了幾下水，玲瓏剔透的水滴在太陽(yáng)的照射下閃閃發(fā)亮。對(duì)了，剛才那條魚，我想問(wèn)問(wèn)你，你是在練輕功水上漂嗎？

　　土路下面有一條涓涓細(xì)流匯成的小溪，那兒還有許多小魚小蝦在快活的游來(lái)游去�？粗麄�?cè)跉g快的游來(lái)游去，我也很開(kāi)心，一時(shí)間把所有的`煩惱都忘記了。我經(jīng)常會(huì)和弟弟去那里抓魚，嬉水，是我和弟弟最喜歡去的地方。

　　小溪上面還有一座很簡(jiǎn)樸的木橋，那是用木頭橫過(guò)去的木頭橋，看著不太結(jié)實(shí)，其實(shí)兩個(gè)大人一起走過(guò)都沒(méi)問(wèn)題的。秋天回去的時(shí)候我喜歡過(guò)到橋?qū)γ娴墓麍@，果園里有桔子，又大又甜，熟透的桔子黃澄澄的，像一個(gè)個(gè)黃色的燈籠掛在樹(shù)上。

　　每當(dāng)夜晚來(lái)臨，一場(chǎng)音樂(lè)會(huì)也開(kāi)始了，一閃一閃的星星是燈光，青蛙呱呱的唱起了歌兒，蟋蟀也來(lái)幫忙伴唱，“沙沙沙”，大樹(shù)爺爺也來(lái)參加音樂(lè)會(huì)，這美妙的歌聲多動(dòng)聽(tīng)啊！

　　家鄉(xiāng)的景色真美�。∥覑�(ài)我的家鄉(xiāng)！

初中的美麗作文篇9

　　二年級(jí)的一個(gè)星期一放學(xué)的時(shí)候，我和我的一群小伙伴在一起玩捉迷藏的游戲。

　　我和我的小伙伴們定好了游戲規(guī)則-——除了學(xué)校外面和教學(xué)樓不能藏以外，其它的地方都可以藏。捉的人必須要觸碰到躲藏的人才可以算是抓到一個(gè)人，被抓到的人就要幫助捉的人一起捉別人。

　　游戲開(kāi)始了，我十分幸運(yùn)的成為了躲藏的人。所以我選擇了一個(gè)十分隱蔽的地方藏了起來(lái)，那是主席臺(tái)后面一條狹小的空隙里面，我能從上面的小空隙里看到外面的情況。我的小伙伴們有的躲在了樹(shù)上，有的躲在了沙堆里，有的.躲在小草叢里，還有的在毛竹后面的縫隙里蹲了下來(lái)……我們都怕被捉的人找到。捉的人來(lái)找我們了，他先看到了有幾棵樹(shù)的葉子在動(dòng)，因此他判斷有人躲在樹(shù)上，于是他就走到了那些葉子在動(dòng)的樹(shù)下面，果然找到了許多人。他第二個(gè)懷疑的就是小草叢，他一個(gè)個(gè)的扒開(kāi)草叢，果然又找到了許多人……還要再找到四個(gè)人那個(gè)找人的就贏得游戲了，但是只要我們?cè)俪晒Χ氵^(guò)一分鐘就是我們贏了。正在這時(shí)不知什么原因，突然我們的一個(gè)小伙伴腿上的皮不知怎么就被磨破了，流了好多血�？吹竭@種情況大家就自覺(jué)的終止了游戲，大家一起把他送到了醫(yī)務(wù)室，醫(yī)生給他包扎了傷口，我們大家讓他休息了一會(huì)，他的血也止住了，我們才各自回家了。

　　經(jīng)過(guò)這次游戲，我和我的小伙伴們都有了團(tuán)結(jié)一致互相幫助的精神。

初中的美麗作文篇10

　　在大連市的圣亞海底世界里有數(shù)不清的小鯊魚、熱帶魚、海豚、珊瑚等。

　　珊瑚管里有許多種類的珊瑚，大小不一，顏色不同，有紅的、白的、藍(lán)的……許多小魚在珊瑚從中自由自在地游來(lái)游去。在燈光的照耀下，美倫美煥的像仙境一般，讓我們流連忘返。有的'小魚在捉迷藏，有的小魚在你追我趕地做游戲，還有的像在打架，爭(zhēng)奪地盤似的，可愛(ài)極了！

　　之后我們又去看了功夫海象和王子海豚的表演。海象“灰太狼”和他的主人“喜洋洋”表演了吹口琴的節(jié)目。管理員把口琴放到海象的嘴邊，話筒里就傳出了“嗯嗯嗯”的叫聲。這時(shí)海獅在地面上滑起了冰，它滑冰時(shí)，在光滑的地面上熟練地滑過(guò)來(lái)滑過(guò)去，就像一個(gè)小女孩在跳芭蕾舞似的。它又一會(huì)兒跳下水去游泳，一會(huì)兒爬上來(lái)躺在地面上好像在說(shuō)：“洗了個(gè)澡，真舒服，這下該曬曬太陽(yáng)了！”

　　我們來(lái)到了動(dòng)物館。這里有許許多多的動(dòng)物。如；北極熊“卡卡”、笨笨的小企鵝等。讓你看了保證眼花繚亂。小企鵝的樣子傻乎乎的，走起路來(lái)?yè)u搖擺擺，但是看起來(lái)很可愛(ài)。北極熊“卡卡”是最大的北極熊，走起路來(lái)像要把它房間里的冰震裂一樣。

　　美麗的圣亞海底世界真像一個(gè)美麗的動(dòng)物園。它讓我們看到了海底世界的秘密，海底家族的和諧與美麗。

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