【實(shí)用】初中的我作文匯編8篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑�下面是小編收集整理的初中的我作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

初中的我作文 篇1

　　莎士比亞說過：書籍是全世界的營養(yǎng)品，生活里沒有書籍，就好像天空中沒有陽光一樣。書，的確是一種非常神奇的東西，只要有書在，你的生活就會(huì)過得十分充實(shí)。

　　杜甫曾經(jīng)說過：“讀書破萬卷，下筆如有神。”在每一天里，我都與書為伴，與字為伍。俗話說：“好書不厭百回讀”。是呀，好書就應(yīng)該多讀幾遍，而且每一遍都能發(fā)現(xiàn)它的新價(jià)值。在書的世界中，有一條著名的河流叫知識(shí)的`海洋，我總是劃著小船潛在知識(shí)的海洋上，我無時(shí)無刻不在快樂中渡過。

　　我每日都沉浸在書香世界，我每日都會(huì)吃書，我貪婪的是書中的精神食糧，雖然我有的時(shí)候會(huì)囫圇吞棗，但是我一定會(huì)抽時(shí)間去仔細(xì)地閱讀曾經(jīng)被我遺漏的囫圇吞棗的地方，品味其中的妙出。

　　在學(xué)校里，無非就是學(xué)習(xí)那幾門科目而已，可是每一門科目帶給我的道理不一樣，帶給我的啟示也不一樣。在語文書中，我學(xué)到了許多好詞，好句與好段還有一些著名的詩句；在數(shù)學(xué)書中，我學(xué)到了許多的計(jì)數(shù)法則；在英語書中，我學(xué)到了西方的語言和西方的文化；在地理書中，我了解了各個(gè)國家的地形，文化，藝術(shù)；在歷史書中，我明白了“為中華之崛起而讀書”這一誓言的含義。歷史長河里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴盡收眼底，人類社會(huì)的每一寸足跡一覽無余！

　　從書中我看到了未來，從書中我找到了道路，從書中我找到了夢想，從書中我找到了快樂！

初中的我作文 篇2

　　“永遠(yuǎn)要愉快地多給別人，少從別人那里拿取”，高爾基曾說過這名言。它告誡我們要多幫助有困難的人，少從別人那兒索取東西。在我們班里，有許多同學(xué)就是這樣的熱心。

　　那次，我們正安靜地在教室里看書，忽然，坐在與我隔一條過道的座位上的一位同學(xué)一下子俯下身子，我奇怪地看了她一眼，可是不看不知道，一看嚇一跳，她“嘩”地吐出了一大堆黏糊糊的嘔吐物，只見她垂著頭，一只手扶住課桌，一只手托住身子，大口喘著氣，一副楚楚可憐的樣子。周圍的同學(xué)都紛紛避讓，唯恐衣服上粘上臟東西。

　　這時(shí)，幾個(gè)拿著拖把、畚斗的身影從我身邊經(jīng)過，呵，原來是衛(wèi)生委員和其他幾位同學(xué)。他們來到這位同學(xué)的座位邊上，拿著拖把，把她吐出的水拖進(jìn)畚斗里。不知誰從那兒拿來一堆沙子，不管嘔吐物的異味多么難聞，還是掩著鼻子，抿著嘴巴，皺著眉頭地把沙子輕輕鋪在了這些令人反胃的嘔吐物上。

　　見此情景，周圍的同學(xué)好像都被他們的行為感動(dòng)了，有的遞給嘔吐的同學(xué)濕巾，有的替她把衣服上的臟物擦去，還有的給她拿了杯水。大家都義無返顧地幫助著她。我也將一包餐巾紙遞給她，并一邊替她擦干凈課桌上的嘔吐物，一邊輕輕地拍拍她的背，問道：“你沒事吧？”“恩……我，我沒事……謝謝啦……”她緩緩搖搖頭，答道。

　　最后，在各位同學(xué)的'努力之下，終于將臟東西清理的干干凈凈，使教室恢復(fù)了整潔。而嘔吐的同學(xué)在大家的幫助下，成功地把電話打給了她的外公，并順利地去醫(yī)院看病了。

　　那天一幕幕同學(xué)們打掃教室，幫助他人的畫面，將緊緊烙在我的心中，成為最光彩奪目的一道風(fēng)景。

初中的我作文 篇3

　　在我們的生活中，有許許多多值得我們敬佩的人，但是，我最敬佩的人就是我的班主任——肖老師。肖老師個(gè)子中等，身材勻稱，長長的頭發(fā)，兩道彎彎的眉毛下，長著一雙炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁上架著一副眼鏡，讓人一看就知道是很有學(xué)問的人。

　　肖老師講課十分生動(dòng)，從她口中流出的美妙詞句，像叮咚山泉，死和風(fēng)細(xì)雨，滋潤著同學(xué)們的心田，責(zé)任心非常強(qiáng)，批改作業(yè)一絲不茍，一個(gè)小錯(cuò)誤都逃不過她的“火眼金睛�！庇幸淮危�我把豎撇寫成豎，她都會(huì)給我批竺春來，真可謂工作認(rèn)真。

　　肖老師不僅工作兢兢業(yè)業(yè)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，還特別會(huì)鼓勵(lì)人。有一次，肖老師讓同學(xué)舉手回答問題，我在班里是出了名的膽小，表達(dá)能力很差，從來不敢回答問題，我的.手舉到半截又迅速放了下來。但還是讓肖老師發(fā)現(xiàn)了，只見肖老師站面帶笑容站在我跟前，請我回答問題，我站起來回答問題的聲音很低，我覺得自己沒說一個(gè)字，心就會(huì)顫抖一下，支支吾吾，結(jié)結(jié)巴巴總算講了出來，我自己都覺得不滿意，把頭低的更厲害了。心想：“這回肖老師會(huì)狠狠地批評我吧�！笨墒�，肖老師不但沒批評，還和藹可親地對我說：“回答很好，以后多努力鍛煉，一定會(huì)有進(jìn)步的�！弊屚瑢W(xué)們?yōu)槲夜恼�，�?dāng)時(shí)，我感動(dòng)極了。從那以后，上課我把手舉得高高的，回答問題的聲音響亮了很多，我更加自信了。肖老師對同學(xué)們的哎無時(shí)無刻都滋潤著同學(xué)們的健康成長，事無巨細(xì)地指點(diǎn)著我們，照顧我們，溫暖我們。

　　這就是我最敬佩的人——肖老師，我一定努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)老師對我的期望，將來對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，兢兢業(yè)業(yè)，做個(gè)對國家有用的人才。

初中的我作文 篇4

　　白駒過隙，眨眼間，那充滿著稚嫩的小學(xué)生活就要結(jié)束，我們即將踏入那充滿著“未知數(shù)”的初中生活……

　　每次坐在公交車上，總能看見一些初中生談?wù)撝鴮W(xué)校里的趣事，聽著聽著，竟有些期待那初中生活。

　　我所向往個(gè)初中生活是不是和我想象的一樣呢？

　　舒適的校園環(huán)境：蔚藍(lán)的校門，進(jìn)校后，放眼望去，一棵棵大樹圍繞著操場站成一個(gè)大圈，操場中心是一個(gè)足球場，兩個(gè)白色的球門坐落在足球場的`最左邊和最右邊。教學(xué)樓中的走廊不在狹窄，而是寬闊無比。樓梯則是繞著一個(gè)不大柱子盤旋而上……

　　充滿興趣的課程：要屬課程我最喜歡的是生物和化學(xué)。每一節(jié)生物與化學(xué)課上都有科學(xué)儀器，做著一個(gè)個(gè)實(shí)驗(yàn)……

　　“寒風(fēng)雖冷，擋不住矯健的步伐；秋月朦朧，遮不住堅(jiān)毅的目光；生命如歌，撩不住嘹亮的號(hào)角；人生無常，搖不動(dòng)碌色的信仰；颯爽英姿，何曾流露出脆弱的面龐！”

　　我即將告別小學(xué)這六年的美妙生活；我又即將捧起一個(gè)和以往截然不同的金色太陽；我又即將開啟一場新的夢，開啟人生中最美好的青春年華。不同的夢，不同的境界，不一樣的感受。周圍的一切都是一種完全不一樣的綠，我就像一株飽飽吮吸了雨后甘露的小苗，期待著即將發(fā)生，美麗而又陌生的初中生活……

初中的我作文 篇5

　　你們一定都知道，誠信是金吧！可是有一次，我卻偏偏把這“金”給丟了。

　　“叮鈴鈴——”，啊，放學(xué)了！我收拾好書包，準(zhǔn)備操場上放松放松，老師忽然叫住了我：“你輔導(dǎo)一下**同學(xué)，把考卷上的錯(cuò)題訂正好�！边@句話好像給我這匹掙脫了韁繩的小野馬又重新套上了籠套，愉快的心情一瞬間煙消云散。我耷拉著腦袋，悶悶不樂地來到她身邊，一邊心不在焉地看著試卷上的題目，一邊在想盡辦法要掙脫這討厭的“籠套”。

　　于是，我小聲地、討好地對她說：“你很聰明，不用我教，你也會(huì)的�！薄拔艺娴牟粫�(huì)，教教我吧�！彼�軟磨硬泡，可是我的心早已飛到了操場上。

　　忽然，我眼珠一轉(zhuǎn)，要不我撒個(gè)謊吧，可又一想，媽媽說了，不能說謊呀。到底怎么辦好呢？最后，我還是抵擋不住玩的誘惑，心里在極力說服自己：就說這么一個(gè)小小的謊，頂多就是她不理我了。再說了，除了她，還有誰會(huì)在意呢？

　　我馬上裝出一臉著急的樣子，對她說：“我要上衛(wèi)生間�！薄昂冒�，我等你�！蔽乙涣餆煹嘏艹鼋淌�，來到了操場，長長地舒了一口氣，自言自語道：“終于逃出她的手掌心了！”隨后我開心地與其他小朋友玩了起來，把老師交代的.事情拋到了九霄云外。

　　玩了很久，我滿頭大汗地跑回教室取書包。突然，我看到了那個(gè)同學(xué)還在座位上耐心地訂正試卷，我的臉一下子從耳根紅到了脖子。我怎么能欺騙同學(xué)，我的誠信去哪兒呢？說謊讓我覺得失去了什么，總感到惴惴不安。我要怎么才能把它給找回來？我決定，馬上向那位同學(xué)道歉，找回我失去的“金子”！

初中的我作文 篇6

　　掬一捧太液湖中的玉露，清清湖水中映射出他們剛直不阿的面容。

　　折一朵西湖上的碧荷，亭亭荷花里盛開著他們千年不滅的靈魂。

　　煮一壺峨嵋山的香茗，于水霧繚繞中，他們——我眼中的“君子”的身影——浮現(xiàn)。

　　披一身荷衣香草，他昂昂然走過濁臭世俗；筑一室蘭馨桂棹，他與湘神山鬼把酒言歡。秋風(fēng)肆虐，他憤而著《離騷》；長衣蕭瑟，他憂而擬《國殤》。舉世皆濁我獨(dú)清，眾人皆醉我獨(dú)醒。他一直孤獨(dú)的行走在楚國暗沉沉的長夜里，以為憑一己之才便可以撕破陰霾。楚王不理解他，不理解他憂國憂政的忠心；佞臣不理解他，不理解他寧死不屈的直心；門生不理解他，不理解他為國無己的清心。他走得太累太累了！于是，在悠悠的風(fēng)中，他最終選擇融入汩羅的懷抱。

　　時(shí)間永遠(yuǎn)定格在那一刻，一條江是一座墳——唯有這樣開闊的墓地，才能安放他的靈魂。君子如蘭，行高志潔，在漫漫長夜里，它獨(dú)自搖曳，展盡風(fēng)華。

　　他以徐徐清風(fēng)為友，與皎皎明月作伴，神色寧靜如林中之修竹，意態(tài)悠然若山間之浮云。青溪撫琴，清澈溪水中倒映著他巖巖若孤松之獨(dú)立的身影；竹林品酒，微醺暖風(fēng)吹拂過他清瘦若玉山之將崩的身形。他一生所重不過“情義”二字，一生所奏不過高山流水一曲而已。所以他以同向秀打鐵為樂，鐵器相擊時(shí)的叮當(dāng)之聲在他耳中是塵世中最美的音樂；他回山濤以《與山巨源絕交書》，字字句句都在說義不同則情必盡；他替呂安怒斥其兄呂巽的無恥行為，即使因此奉送的是自己唯一的生命。

　　刑臺(tái)上，他廣袖當(dāng)風(fēng)，玉冠嵯峨，恍若仙人；素琴之上，他十指翻飛，錚錚琴弦中仙樂響起。一曲廣陵，驚艷天下！人已逝而《廣陵散》余韻未絕。君子若竹，在寂寂幽林中，它昂然獨(dú)立，顯盡風(fēng)骨。

　　執(zhí)一杯菊花酒，他閑閑倚窗眺望夕陽，揮一支竹筆，他信筆揮毫潑墨成章。脫下官服，把是非名利轉(zhuǎn)身拋下；拿起花鋤，在山水之間陶然自適。在桃花源中，在五柳木屋后，他聽狗吠深巷中，雞鳴桑樹巔；觀木欣欣以向榮，泉涓涓而始流；賞日暮天無云，春風(fēng)扇微和；享受晨興理荒穢，戴月荷鋤歸的充實(shí)。生命的最后一刻，南山下，菊圃中，晚風(fēng)送來陣陣菊香，倦鳥啼叫著回歸山林，他靜靜躺在竹椅中，閉合雙眼，神色安詳。

　　生于自然，死于田野，這是他最好的歸宿。君子似菊，不與世俗相爭，在悠悠晚風(fēng)中它暗吐幽香，搖盡風(fēng)情。

　　他們是君子，有蘭一般的'高潔，竹一般的勁拔，菊一般的淡雅；有風(fēng)一般的瀟灑，云一般的從容，水一般的純凈。他們窮不失義，達(dá)不離道，不媚權(quán)勢不附顯貴，不畏強(qiáng)權(quán)亦不欺弱小。所以

　　太液湖中的湖水濁了，自有他們用血淚凝成的甘霖重新洗滌。

　　西湖上的荷花枯了，自有他們用靈魂聚成的種子悄然萌發(fā)。

　　茶壺中飄起的水霧散了，但他們——我眼中的君子的面容永遠(yuǎn)鮮活！

初中的我作文 篇7

　　“簡單”就是快樂——題記

　　一富翁背著許多金銀財(cái)寶去尋找快樂,他走南闖北,跋山涉水,累得筋疲力盡也沒有找到快樂,沮喪地倒在山路旁喘粗氣。一農(nóng)夫背著一大捆柴草從山上下來,富翁對農(nóng)夫說：“我是個(gè)富翁,請問,為何找不到快樂呢?”農(nóng)夫放下背上沉甸甸的柴草,揩著汗水說：“其實(shí)快樂很簡單,放下了,不就是快樂嗎?”富翁頓時(shí)開竅：自己背負(fù)那么貴重的財(cái)寶,怕別人搶劫,恐他人暗害,整天憂心忡忡,快樂從何而來?于是,富翁將珠寶和錢財(cái)接濟(jì)給窮人,以慈悲為懷,一心專做善事,嘗盡了人間快樂的味道。

　　事實(shí)上,腰纏萬貫的富有和功成名就的瀟灑并不一定讓人快樂。而把自己擺正位置,懂得簡單生活,把握好現(xiàn)在,知道適時(shí)進(jìn)退、取舍得當(dāng),工作得心應(yīng)手,生活有滋有味,便會(huì)使快樂時(shí)時(shí)刻刻伴隨在身旁。

　　詩人愛默生曾經(jīng)說過：“簡單就是快樂!一個(gè)人淡出日常煩瑣和焦慮,簡單安靜的生活,這就是快樂!”的確,人簡單了,就能夠拋卻繁雜的欲念、除去雜亂的苦痛、拒絕雜事的紛擾,不對外在的財(cái)富、名譽(yù)、容貌等進(jìn)行刻意追求,而選擇自然、真實(shí)、灑脫、快樂、輕松地生活,不為生活所累,安然享受生活；人簡單了,人生目標(biāo)就會(huì)專一,就能產(chǎn)生專心致志、鍥而不舍的原動(dòng)力,產(chǎn)生鋼鐵般的堅(jiān)強(qiáng)意志和堅(jiān)忍不拔的`毅力,對既定的人生目標(biāo)進(jìn)行執(zhí)著追求,在奮力拼搏的過程中體會(huì)到快樂；人簡單了,就會(huì)用欣賞的眼光看待身邊的一切,凡事盡力而為,而不是刻意模仿別人或者抹煞自我。簡單不僅是面對生活、摒棄復(fù)雜、還原生活本質(zhì),在最單純的時(shí)間做最實(shí)在的事情,而且也是只取自己真正的所需、做自己喜歡的事情。簡單不是簡陋、單調(diào)和空虛,而是制造一個(gè)輕松空間,使心靈得到充實(shí)。

　　實(shí)際上,生活是一個(gè)由簡單走向復(fù)雜,然后由復(fù)雜走向簡單的過程。將生活簡單化,把復(fù)雜的過程簡單化,把內(nèi)在的實(shí)質(zhì)表現(xiàn)出來,是一種簡單的美。這種美,是一種表現(xiàn)真實(shí)自我,讓自然沐浴身心,在靜與動(dòng)之間尋求平衡的美,是一種豐富、健康、平凡、和諧與悠閑,是一種無私、超凡脫俗,更是輕松地挖掘生活深度,對生活產(chǎn)生促進(jìn)的一種力量。

　　簡單是人生景致中最美麗的姿勢。選擇了簡單,就選擇了快樂,精神與心情就會(huì)從中得到滋潤,靈魂得以寧靜,精力得以充沛,美德更加芬芳。簡單點(diǎn),快樂就會(huì)與你同行!

初中的我作文 篇8

　　我有許許多多的好朋友，如倪孜明、范陽楊、張昊、姚盧泉、焦凱文等，但是我最好的朋友還是倪孜明。

　　倪孜明相貌平平，有一頭烏黑而又濃密的頭發(fā)，白白的臉上有一雙明亮的大眼睛，凹凸不平的鼻梁上架著一副眼鏡，看起來有一點(diǎn)博士的味道。奧，對了，他還有一張能說會(huì)道的“小嘴”。

　　倪孜明你別看他是一個(gè)“小不點(diǎn)”，可是他腦袋可靈活了，連賣玩具的小販子都說不過他，不信是吧，那就聽我慢慢道來。

　　事情是這樣的：有一天，倪孜明拿著他了兩個(gè)月的零花錢去買玩具。他來到的蓓蕾文化園，看來半天，終于看上了一款玩具，店主一看，生意上門了，立刻走過來說：“小朋友，你鎮(zhèn)有眼光，這是本店新進(jìn)的.貨，質(zhì)量又好，又好玩，你看，還是奧迪雙鉆的！”倪孜明一聽更來勁了，問：“多少錢”？嗯，新貨，有點(diǎn)貴，一百五十元。“店主回答�！钡曛骰卮�。一百五十元！幸好沒把倪孜明嚇?biāo)�，他一看身上只有一百元，就�?zhǔn)備和老板來一場“唇槍舌戰(zhàn)”。

　　“老板，我老是在這兒買玩具，一百四十元�！�

　　“好！行！”

　　“算了，一百二十元！”

　　“不買，你當(dāng)我做虧本生意啊？”

　　倪孜明一聽，二話不說，轉(zhuǎn)身就走。店主一見，急忙說：“好，我的小祖宗，就一百二十元�！�

　　“現(xiàn)在我不給一百二十元了，一百元，賣不賣��？”倪孜明嘴上不說，其實(shí)心里一點(diǎn)底都沒有，心想還不知道能不能成功呢，老天保佑啊。老板這次可不敢了，連說了幾聲“賣！”倪志明一聽大喜，可他卻不露聲色，這才付了錢，出了正門，他又蹦又跳，開開心心回家了。

　　這就是我的朋友——倪！孜！明！

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