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精選初中生活作文600字匯編八篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編整理的初中生活作文600字8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
初中生活作文600字 篇1
游走于校道上，穿梭于課室間。時(shí)光在一頁(yè)頁(yè)書(shū)的翻合中逝去，轉(zhuǎn)眼初中的生活已經(jīng)結(jié)束。但在即將成為一名高中生的同時(shí)，我依然難忘母校，難忘曾經(jīng)的同學(xué)，更難忘我中學(xué)三年的啟蒙老師——倪曉琴老師。我心中涌起深深的眷戀之情。
難忘我敬愛(ài)的老師，您的身影常常浮現(xiàn)在我的眼前，和藹可親的笑容，有時(shí)像水波涌動(dòng)的大海那樣寬廣，有時(shí)又像花朵綻開(kāi)時(shí)的燦爛英姿。您的笑容使我勇敢地面對(duì)種種困難，使我在您的愛(ài)撫里不斷地成長(zhǎng)。每當(dāng)我做錯(cuò)事的時(shí)候，老師會(huì)微笑著批評(píng)我；每當(dāng)我做好事的時(shí)候，老師就會(huì)用鼓勵(lì)的微笑贊揚(yáng)我。
難忘我敬愛(ài)的老師，您的諄諄教誨回蕩在我的耳畔，娓娓動(dòng)聽(tīng)的話語(yǔ)尤如春雨點(diǎn)點(diǎn)入土汩汩涌入我求知的心田，尤如絲絲甘露流進(jìn)我的腦海，你那獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格，像一把開(kāi)啟心智的鑰匙，教我識(shí)字、造句、寫(xiě)日記、背誦古詩(shī)、讀課外書(shū)，我從一個(gè)天真懵懂，無(wú)知無(wú)識(shí)的.孩童，長(zhǎng)大成為一個(gè)略知事理，能讀能寫(xiě)的學(xué)生，使我受到了良好的啟蒙教育，學(xué)到了扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)，養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
難忘我敬愛(ài)的老師，您的關(guān)懷伴隨我中學(xué)三年的成長(zhǎng)，學(xué)習(xí)、生活、游戲，朝夕相處，形影不離，無(wú)時(shí)不傾注您的心血。您深入淺出地教會(huì)我很多做人的道理，像我人生路上前行的指示燈，給予我無(wú)微不致的關(guān)懷，在成長(zhǎng)的路上你為我遮風(fēng)擋雨，讓我沐浴陽(yáng)光雨露，你把整個(gè)身心都投入在我們的身上，每當(dāng)我身體不舒服、遇到困難和挫折時(shí)，我就會(huì)想起您對(duì)我點(diǎn)點(diǎn)滴滴的親切關(guān)懷。
倪老師，我中學(xué)畢業(yè)了，將要依依不舍地離開(kāi)您，但您的笑容、教誨、關(guān)懷將永遠(yuǎn)留在我的記憶中，我要對(duì)您說(shuō)聲謝謝！您辛苦了！
初中生活作文600字 篇2
成長(zhǎng)的路上，一路歡聲笑語(yǔ)，卻又總有那么幾個(gè)不一樣的回憶，它也有苦澀的味道，也有讓我們煩惱。成長(zhǎng)是多變的，卻讓我們記住了它的名字。
成長(zhǎng)，就好比我們?nèi)松械囊凰倚〈�，行駛在波面上。有時(shí)風(fēng)平浪靜，有時(shí)也會(huì)遇到?jīng)坝颗炫鹊暮＠耍覀兊某砷L(zhǎng)之舟，并不是一帆風(fēng)順的，其中也經(jīng)歷了各種風(fēng)浪。對(duì)我們而言，酸甜苦辣咸，樣樣都有。當(dāng)我從一名天真無(wú)憂的小學(xué)生成為一名初中生時(shí)，成長(zhǎng)的喜悅也不是總垂青著我。這不煩惱來(lái)了，這不速之客來(lái)勢(shì)洶涌，毫無(wú)防備的我一下就懵了——這里高手云集，使我的成績(jī)一落千丈!
在小學(xué)名列前茅到現(xiàn)在的名孫山，使我大驚失色。
小學(xué)的課程只有三名主科，可到初中的七門(mén)科目，使我沒(méi)有一點(diǎn)兒心理準(zhǔn)備。
我本以為我已經(jīng)學(xué)的差不多了，尤其是英語(yǔ)，他是我最擅長(zhǎng)的科目，可沒(méi)想到，所有的科目都不禁我意，除了英語(yǔ)。特別是歷史，它最令我頭痛。
雖然已經(jīng)過(guò)了那么久，可一旦想到歷史，我就有些傷心。
此時(shí)此刻看著一籌莫展的我，媽媽的鼓勵(lì)教育了我。這時(shí)，我就好像是一只籠中小鳥(niǎo)重見(jiàn)天日，在茫茫大海漂流的'人發(fā)現(xiàn)了一塊新大陸……
我已經(jīng)是初中生了，不再是小學(xué)生了。我應(yīng)該要更換學(xué)習(xí)方法了，不能總像小學(xué)一樣了。
成長(zhǎng)的過(guò)程釋然給我?guī)?lái)了煩惱和困擾，但同時(shí)也給予了我信心與勇氣，這突如其來(lái)的煩惱讓守住無(wú)措的我漸漸適應(yīng)，成長(zhǎng)中的挫折會(huì)不斷磨練我的意志我堅(jiān)信，只有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨才能描繪出成長(zhǎng)的青春中的那道最絢麗的彩虹!
初中生活作文600字 篇3
前幾個(gè)月，我和爸爸媽媽在回家的路上，看見(jiàn)了一只小狗跟著兩位大姐姐后面，我逗了一下小狗，原來(lái)這個(gè)不是他們倆的，之后，小狗便跟著我了。
我回到家，我仔細(xì)看了看小狗。小狗的全身都是褐色的，毛也是玉女玉女的就像從水溝里鉆出來(lái)的一樣。狗狗的是耳朵是垂著的，鼻子圓圓的，渾身直發(fā)抖，水汪汪的大眼睛看著我，汪汪的叫著好像在說(shuō)：“請(qǐng)收留我吧！”
看他全身都是臟的，把他帶到了浴室，打開(kāi)熱水器，放出了一滴一滴水點(diǎn)，落在水盆上。洗澡的時(shí)候，小狗很乖，小狗晃著小腦袋，耳朵搖得像波浪鼓一樣，我把她的小腳拿起來(lái)，它也很配合，也不反抗。洗完澡，原本黑乎乎的毛變得干干凈凈，我拿著吹風(fēng)機(jī)給小狗吹身上的毛，濕濕的毛變得干燥起來(lái)。
洗完澡以后，我打算帶她去超市，去給他買(mǎi)幾樣為它而吃的狗糧。來(lái)到超市前，就就一清二楚愛(ài)聽(tīng)的人的說(shuō)話聲，就說(shuō)你拿著喇叭喊也未必能打敗兒子人聲鼎沸的大軍，我一步一步走到了電梯前，看到電梯按鈕上留下了許多人的指紋，垃圾桶里的煙沒(méi)有熄滅，煙氣味嗆的我直咳嗽，而狗狗卻在門(mén)口跑來(lái)跑去。“�！钡囊宦�，電梯門(mén)一道閃光漸漸的打開(kāi)，出來(lái)一群大人，有的拎著剛購(gòu)買(mǎi)的東西，人都走完了，卻留下一地的垃圾，我小心翼翼地抱起狗帶它走進(jìn)了“菜市場(chǎng)”，一各個(gè)購(gòu)物車(chē)喝一人學(xué)習(xí)用品映入我的眼簾，我迫不及待地長(zhǎng)了，把狗放在車(chē)?yán)�，生怕他亂跑，但我以為他會(huì)在車(chē)?yán)锖煤玫?坐著，看來(lái)是我多慮了，他一見(jiàn)到人就亂叫，嚇得人都不敢靠近，他一叫我就用手把他嘴巴給捂住，所以在途中我還要多是提防他，要么就是跳下車(chē)來(lái)，要么是他的車(chē)的欄桿上，經(jīng)過(guò)他這么硬你鬧騰我立刻下了命令，判狗狗3小時(shí)不能動(dòng)，只能趴在車(chē)?yán)�。狗狗似乎�?tīng)懂了我說(shuō)的話，安靜靜的趴著。我推著車(chē)到處轉(zhuǎn)悠，還不時(shí)地停下來(lái)往車(chē)?yán)锓攀澄�，到了收銀臺(tái)收賬的時(shí)候，狗狗立刻跳出車(chē)來(lái)，跟著我回家了。
不知不覺(jué)，他已經(jīng)成為了我知心的好朋友，也帶給我無(wú)窮的樂(lè)趣。
初中生活作文600字 篇4
生活如酒，或芳香，或濃烈，因?yàn)檎\(chéng)實(shí)，它變得醇厚;生活如歌，或高昂，或低沉，因?yàn)槭匦潘兊脨偠?生活如畫(huà)，或明朗，或素雅，因?yàn)檎\(chéng)信它變得美麗。但是我，誠(chéng)實(shí)守信，為什么我的生活，卻是如此無(wú)奈?
生活是陶淵明的“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的悠閑自在;生活是文天祥的“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的大義凌然;生活是李白“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”的雄心壯志，但————生活對(duì)于我來(lái)說(shuō)卻是“停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然的深深無(wú)奈;生活對(duì)于我來(lái)說(shuō)卻是“問(wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”的無(wú)盡憂愁;生活對(duì)我來(lái)說(shuō)卻是“剪不斷，理還亂，別是一般滋味在心頭的”煩亂頭緒。
步入初二年，每天的生活就是起床、刷牙、吃飯，然后騎自行車(chē)在混亂不堪的馬路上穿梭著，看那一排排整齊的大樹(shù)，看那一個(gè)個(gè)在路上行走的人們，看那一個(gè)個(gè)城市煩亂的市集。這時(shí)候，我都覺(jué)得我自己的心情似乎快失落到萬(wàn)丈深淵，總覺(jué)得生活對(duì)于我來(lái)說(shuō)，已經(jīng)毫無(wú)意義，就像一只掉隊(duì)的孤雁。
在班上，我覺(jué)得我跟同學(xué)總是相隔萬(wàn)里之遠(yuǎn)，怎么走也走不到一起，中間總是隔著一層層屏障。我從不主動(dòng)跟同學(xué)說(shuō)話，內(nèi)心開(kāi)始發(fā)涼，覺(jué)得生活在這個(gè)世界上似乎是多余的，總覺(jué)得我這個(gè)外地人是不同種類的人。漸漸少了很多的歡樂(lè)，臉上再也見(jiàn)不到燦爛的笑容。開(kāi)始變得很內(nèi)向。這就是我的初二生活，行尸走肉一般萬(wàn)般痛苦無(wú)奈。直到又一天，早上起床，我首先打開(kāi)窗——-這是我以前很少做的事情。一道燦爛的陽(yáng)光突然射進(jìn)我的.房間，似乎直射進(jìn)我的心房。我定眼一看，遠(yuǎn)處高山，一輪火紅的旭日正噴薄而出，光芒四射!輝煌無(wú)比!
初二年，正是我人生的最燦爛季節(jié)啊!我怎么能如此憂愁?如此消極?是的，我要打開(kāi)心窗，讓陽(yáng)光照進(jìn)來(lái)!初二年，陽(yáng)光般燦爛的我要迎來(lái)陽(yáng)光。
初中生活作文600字 篇5
隨著科技的飛速發(fā)展，大多數(shù)人都過(guò)上了富裕的生活，還買(mǎi)了轎車(chē)。新世紀(jì)初，人們也因此付出了代價(jià)：大量的污氣排放，使地球大氧層受到了破壞，南極上方大氧層被破壞，出現(xiàn)了一個(gè)大洞，南北極的冰川繼續(xù)融化，威脅到了兩級(jí)生物······可是還有沒(méi)有救呢？當(dāng)然是有的，只要我們從現(xiàn)在開(kāi)始，從自己身上開(kāi)始，保護(hù)地球，拯救自己——過(guò)低碳生活。
我們首先要從衣食住行開(kāi)始：少買(mǎi)些衣服，少開(kāi)車(chē)，少吃肉······
除了這些生活的必備品可以省，生活中還有一些節(jié)約的小竅門(mén)。
以前，我們家的衛(wèi)生間用水總是最多的，我便想讓馬桶的水用的`少一些，后來(lái)我上網(wǎng)查了一下，知道如果在馬桶里放一個(gè)可樂(lè)瓶，就可以大大減少水的排放量，后來(lái)我試了一下，發(fā)現(xiàn)真的是這樣。還有我們家以前的電費(fèi)總要好幾千，我便想：有什么方法可以使家里的用電量少一些呢?經(jīng)過(guò)我的思考，我覺(jué)得我可以把家里的燈都換成節(jié)能燈，我做作業(yè)的時(shí)候，除了晚上，白天的時(shí)候都利用外面的光線寫(xiě)作業(yè)。
我們現(xiàn)在的生活都富裕了，在生活中都離不開(kāi)電腦了：電腦打字，電腦設(shè)計(jì)，網(wǎng)上購(gòu)物，網(wǎng)上查資料，隨時(shí)隨地我們都依賴著電腦幫忙。可是學(xué)校有了電腦，工作單位有了電腦，幾乎家家戶戶都有了電腦，那可就不“低碳”了，因?yàn)殡娔X要發(fā)電呀，發(fā)電要燒煤啊，長(zhǎng)時(shí)間的耗電就就增加了二氧化碳的排放量。以前我就不注意節(jié)約用電，每次上網(wǎng)查完了資料，離開(kāi)電腦時(shí)總不記得關(guān)機(jī)。爸爸對(duì)我說(shuō)電腦長(zhǎng)時(shí)間的待機(jī)，同樣耗費(fèi)著電源，無(wú)意中我就變成了不“低碳”的人了，于是我便寫(xiě)了張紙條在電腦旁，這樣以后我就不會(huì)忘了關(guān)電腦了。這是我的“低碳生活”建議：當(dāng)你估計(jì)你用電腦已經(jīng)超過(guò)兩小時(shí)時(shí)，請(qǐng)你立刻關(guān)閉電腦。
節(jié)約每一滴水，節(jié)約每一度電，能步行上學(xué)，少坐公車(chē)，從身邊的一點(diǎn)一滴做起，選擇低碳生活，做一個(gè)“環(huán)保小衛(wèi)士”，那你就是“低碳一族”！
初中生活作文600字 篇6
當(dāng)邁入中學(xué)大門(mén)的那一刻，我知道我的初中新生活開(kāi)始了�？吹窖┌椎慕淌覙牵倚那榧�(dòng)，那是我將要學(xué)習(xí)的地方；看到寬敞明亮的教室，我內(nèi)心澎湃，那時(shí)我求知的樂(lè)園；看到偌大的操場(chǎng)，我熱血沸騰，那是我強(qiáng)身健體的地方……全新的生活在想我招手，呼喚這我去適應(yīng)，融入。
時(shí)間一晃，一個(gè)月過(guò)去了，冥冥中我見(jiàn)見(jiàn)捅入了這新生活，新環(huán)境。同時(shí)也讓我感觸頗深——
我看到了湯老師教學(xué)的與眾不同。那一次，湯老師請(qǐng)我起來(lái)回答問(wèn)題，我匆匆回答完問(wèn)題，正要坐下，就聽(tīng)見(jiàn)湯老師微笑的說(shuō)：“Good！非常棒。”頓時(shí)，一股暖流流入我的心窩，像是吃了蜜一樣甜，我知道那是老師對(duì)我的鼓勵(lì)，正是因?yàn)檫@個(gè)鼓勵(lì)，讓我在每一堂英語(yǔ)課都非常認(rèn)真，專心的.聽(tīng)湯老師講課。是啊，每個(gè)學(xué)生都需要老師對(duì)他適當(dāng)?shù)谋頁(yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，因?yàn)檫@就愛(ài)能夠成為他前進(jìn)的動(dòng)力。難道不是嗎？聽(tīng)著湯老師的鼓勵(lì)，心中又多了份上進(jìn)心。
我好看到新同學(xué)的有愛(ài)之心。那次，數(shù)學(xué)作業(yè)有一題我做錯(cuò)了，可我不知道在呢么訂正，然而老師卻有一次又一次的催，這更讓我心急如焚，就在火燒眉毛的緊急關(guān)頭，一個(gè)同學(xué)好心的問(wèn)號(hào)：“你怎么了？”“我數(shù)學(xué)作業(yè)不會(huì)做�！彼巳稽c(diǎn)頭，就在我以為他要走時(shí)，他卻拿過(guò)我的本子，思考起來(lái)。望著那凝神思考的同學(xué)，第一次體會(huì)到什么是雪中送炭，什么是友誼。感謝那位同學(xué)的幫助，感謝他讓我明白友誼可以慢慢加深，陌生的同學(xué)可以轉(zhuǎn)身成為知心的朋友……
這新生活的蓋面，就是那一張錄取通知書(shū)。那天晚上我?guī)缀鯊匾刮疵�，望著那一張�?dān)保的白紙我豁然一笑，那笑里包含著對(duì)昨天的留戀，是對(duì)明天的向往，對(duì)成熟的渴望……
初中生活作文600字 篇7
靜觀庭前花開(kāi)花落，淡看云間云卷云舒，我已度過(guò)了兩年的初中生活，展望未來(lái)，再一年就到我發(fā)揮本領(lǐng)的時(shí)刻：一句定勝負(fù)。
突然從一身輕松進(jìn)入重?fù)?dān)摩肩接踵的初三，是有些吃不消。每天要早起上自習(xí)，一天要上八節(jié)主課，晚上還要上自習(xí)，回了家還有作業(yè)，對(duì)于一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)無(wú)疑不是一件悲哀的事，整天就是在學(xué)校，廁所，家，三處地方做定向轉(zhuǎn)換，仿佛只有學(xué)習(xí)，所以說(shuō)學(xué)生苦，初中生苦，初三學(xué)生更苦。
苦亦苦，可哪一個(gè)人不經(jīng)歷這么一段學(xué)習(xí)生涯？吃得苦中苦，方為人上人。況且換個(gè)角度想一下，苦是其次，主要的應(yīng)為快樂(lè)，孟子說(shuō)：“天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。人恒過(guò)，然后能改”不是嗎？
初三生活剛開(kāi)始，而明年是一個(gè)未知數(shù)，不擔(dān)憂它的結(jié)果，而在過(guò)程中去享受它，去期待自己也可以一鳴驚人，不也快樂(lè)嗎？不要想：幻想雖能包容百川，兼并四海，卻不得不在現(xiàn)實(shí)中淪陷。而應(yīng)使之化為一種動(dòng)力，常常與同業(yè)的人比較駢進(jìn)，因競(jìng)勝而得快感，不也幸福嗎？每夜當(dāng)疲憊不堪的'你想抱僥幸思想，認(rèn)為老師不檢查作業(yè)而想上床上床睡覺(jué)時(shí)，試著拉開(kāi)窗簾，透過(guò)窗簾，仰望星空，是否會(huì)看到群星在星空中瑟瑟發(fā)抖，唯有月亮放出耀眼的光芒，仿佛要掙脫無(wú)盡的黑暗，努力為人們多帶來(lái)一絲光明。你是否會(huì)倍增勇氣，又坐到書(shū)桌前？成功不需要“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”的悲壯，但要有“沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春”的自信與勇氣。擁有了自信與勇氣面對(duì)再坎坷不平的道路也會(huì)微然一笑，讓困難一笑而過(guò)，而自得其樂(lè)。
“立長(zhǎng)志與刻苦為伴，勤習(xí)武邀日月同輝”不因物喜，不以己悲。不為痛苦來(lái)臨而悲傷，而要為不幸選擇了你，讓你練就非凡本領(lǐng)，是你戰(zhàn)勝它，成為幸運(yùn)兒而高興，這樣，痛又怎能不向你屈服呢？
初三生活，苦亦苦可卻要樂(lè)，因?yàn)槲覀円蚯埃蚯�，向前�?/p>
初中生活作文600字 篇8
生活處處是課堂駐馬店市第二小學(xué)五一班 周文蔚生活是一瓶五味醬，酸甜苦辣一應(yīng)俱全；生活是一支曲，曲里有人間的快樂(lè)與酸甜；生活是一個(gè)無(wú)處不在的大課堂，使我們成長(zhǎng)，讓我們積累寶貴的知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)。不信？那讓您看看我在“生活課堂”上經(jīng)歷的印象最深一節(jié)課吧。
去年，我家買(mǎi)了一盆梔子花，是連盆一起買(mǎi)的。父親說(shuō)得用原土養(yǎng)，再說(shuō)看上去盆里的土也十分肥沃，就沒(méi)有換土。那時(shí)正值梔子花開(kāi)的'季節(jié)，沒(méi)過(guò)幾天，那彌漫著濃郁香氣的潔白的花兒便羞羞答答地掛上了枝頭，樂(lè)得我拍手直唱：“梔子花兒開(kāi)，多么迷人；梔子花兒開(kāi)，多么燦爛，你映出了太陽(yáng)的笑臉……”可好景不長(zhǎng)，才開(kāi)了沒(méi)幾天，那枝頭上坐著的、身穿黃白紗衣的“小仙子”們就全憂傷地垂下了頭，葉子也開(kāi)始枯黃了。我急壞了，也感到疑惑不解，爸爸一直在精心養(yǎng)護(hù)它，我們也總小心翼翼地照顧它，它沒(méi)有理由枯黃啊！再看花兒，它無(wú)奈地垂著花瓣，在風(fēng)里搖曳著，發(fā)出“沙沙”的聲音，像在對(duì)我說(shuō)：“一定要找出元兇，為我雪恨�。 睅滋旌�，梔子花徹底死去了，留下光禿禿的枝丫，我們一家人能做的，只有無(wú)助地嘆息。就在昨天，我們找到了元兇！昨天爸爸要移栽一盆茉莉，給原梔子花盆松土的時(shí)候， 竟 發(fā)現(xiàn)花盆中間的，不是土，而是濫竽充數(shù)的結(jié)成石頭一樣堅(jiān)硬的沙礫塊兒！這樣惡劣的環(huán)境，冰清玉潔的梔子花怎能活得下去��？“奸商��！”我不禁為這些商販們的黑心而氣惱。
上了這一“課”后，我明白了：人啊，不能因?yàn)橐恍┫夘^小利而將自己的道德與良心推下黑暗的深淵。貪念不除，長(zhǎng)此以往，損人也不利己！
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