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【必備】初中生活作文匯總9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編為大家收集的初中生活作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
初中生活作文 篇1
風(fēng)車山上坐落著一座百年老校,厚重古樸的拱劵門上面鐫刻著1884,與別的學(xué)校不同,這是一所女校。
用校長(zhǎng)的話來(lái)說(shuō):崇實(shí)女中有著自己風(fēng)骨和追求,那就是為社會(huì)培養(yǎng)獨(dú)立、關(guān)愛(ài)、知性、優(yōu)雅的現(xiàn)代女性。
在我剛?cè)雽W(xué)時(shí),學(xué)校給我們上了一節(jié)禮儀教育課,并且學(xué)習(xí)了舞蹈《禮儀之邦》。讓剛剛步入初中的我對(duì)禮儀有了更深刻的認(rèn)識(shí),似乎后來(lái)的一顰一笑都更加注意了。
九號(hào)樓是學(xué)校保存最完好的老樓,它建于1914年,木質(zhì)結(jié)構(gòu),古色古香。
這里是我們上社團(tuán)課的主要陣地,里面開(kāi)放的社團(tuán)大多和傳統(tǒng)文化有關(guān)。還包括了美妝社、漢服社等等,這些專為女生開(kāi)設(shè)的課程,無(wú)不體現(xiàn)出學(xué)校對(duì)女生素養(yǎng)的重視。
美妝社教我們?nèi)绾涡揎椬晕,提升化妝的技法,國(guó)學(xué)社和漢服社讓我們浸潤(rùn)在經(jīng)典的文化中,書(shū)法社和剪紙社讓我們學(xué)習(xí)傳統(tǒng)藝術(shù),茶藝社又讓我們結(jié)緣茶道禮俗,學(xué)會(huì)恭敬待人……。
豐富多彩的社團(tuán)課,開(kāi)闊了我們的視野,提升了我們的綜合素養(yǎng)。
午飯后,我們最喜歡在校園漫步,我們的校園如公園一樣美麗寧?kù)o。經(jīng)過(guò)一百多年的洗禮,她保持著民國(guó)時(shí)期建筑風(fēng)格,像個(gè)大家閨秀,和不遠(yuǎn)處的西津渡遙相呼應(yīng),整個(gè)校園都散發(fā)著一種古樸的氣息。三三兩兩的女孩,款款走來(lái),那青春、活潑的身影,那清脆、歡快的笑聲,給這座古老的校園增添了生機(jī)與活力。
我們的校園四季如畫(huà)。
秋天,林蔭大道兩旁高大的梧桐樹(shù)和幾棵銀杏樹(shù)隨風(fēng)搖曳,片片紅葉夾雜著些許黃葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下,每到深秋時(shí)節(jié),地上的樹(shù)葉都會(huì)堆積厚厚的一層,一腳踩上去,發(fā)出“咔嚓咔嚓”清脆的響聲,迎面吹來(lái)的陣陣涼風(fēng),使人神清氣爽。
冬天,一場(chǎng)大雪過(guò)后,整個(gè)校園都被白雪覆蓋,成了一個(gè)銀裝素裹的世界。站在教學(xué)樓上,清冽的空氣撲入鼻腔,眼前白皚皚一片,讓人不忍心去破壞。不遠(yuǎn)處的.亭子上也是厚厚的一層,只有花壇和草坪上還可以看見(jiàn)星星點(diǎn)點(diǎn)的綠色。
悠久的歷史、古樸的校園、獨(dú)特的教育,這些無(wú)不浸潤(rùn)著我的生命。
眨眼,我已經(jīng)是進(jìn)入初三的學(xué)姐了,再過(guò)一年,女中,我將離開(kāi)你的懷抱,奔向更加廣闊的天地,我會(huì)永遠(yuǎn)將你珍藏在心底。
初中生活作文 篇2
我的課余生活豐富多彩。有打羽毛球,有游泳,還有踢毽子。特別令我難忘的課余生活是游泳,學(xué)會(huì)了游泳,掉進(jìn)了河里就能保住生命了,所以我就決心要學(xué)會(huì)游泳。
我和媽媽去游泳,我叫教練幫我扶著,我小心翼翼的游起來(lái),我剛剛游了一會(huì)兒就嗆水了,但我不信學(xué)不會(huì),后來(lái)教練對(duì)我說(shuō)“得先學(xué)會(huì)換氣”我說(shuō)“好的”。
教練先教我一遍,后來(lái)我就一遍一遍的練,教練也在邊上一次次的教我換氣的基本技巧,就在老師的精心教導(dǎo)和我自己的認(rèn)真努力下,很快我就有了很大的進(jìn)步,接下來(lái)老師又教我蛙泳的一些基本動(dòng)作,告訴我兩手要筆直向前,然后掌心向外用力向兩邊打開(kāi),還有就是腳要用力向后蹬,最重要的`就是劃兩次水換一次氣,我仔細(xì)的聽(tīng)并記下了老師說(shuō)的每一個(gè)重點(diǎn),然后就下水開(kāi)始練習(xí)了,花了三天的時(shí)間我學(xué)會(huì)了蛙泳,我就象青蛙一樣在水中自由自在的游著,這種感覺(jué)我想只有學(xué)會(huì)了游泳在水中才能體會(huì)到的。
我太喜歡課余活動(dòng)了,能讓我學(xué)會(huì)很多東西。
初中生活作文 篇3
學(xué)校生活好似一瓶調(diào)味劑,酸甜苦辣……樣樣俱全。
酸
說(shuō)到酸,體育課就獨(dú)占鰲頭。一星期三四節(jié)體育課,我們就好比掉進(jìn)了十八層地獄,永世不得超生。伴隨著上課鈴,我們拖拖拉拉挨到操場(chǎng)。任憑你如何哀求,就算是哭爹喊娘,體育委員始終擺著一副嚴(yán)肅冰冷的臉,“跑五圈!”那一聲令下有著不可抗拒的力量。
五圈總算是跑完了,同學(xué)們的腿像是灌了鉛似的,一步步往前挪,汗水頻頻的往下流。這還不算,又逮我們蛙跳,無(wú)奈的執(zhí)行命令……
第二天早上,腿像扎入一根根針一樣,就算是這樣,體育課接著上!癘h My God!”
甜
我們學(xué)校舉行了運(yùn)動(dòng)會(huì),我們班的運(yùn)動(dòng)員英勇矯健,颯爽英姿。為我們班奪取了一個(gè)又一個(gè)的榮譽(yù),周一把這些個(gè)獎(jiǎng)狀,貼到了教室最顯眼的位置。
捧在手里,其他的班投來(lái)羨慕的眼光,老師贊不絕口的夸獎(jiǎng),同學(xué)們掩飾不住的興奮……我們像吃了蜜一樣甜。
苦
"快期末考試了。''老師平淡的說(shuō)!昂煤脧(fù)習(xí),爭(zhēng)期末拿一個(gè)好成績(jī)!蔽覀凕c(diǎn)點(diǎn)頭。
這可苦了我們,下課不再是嘻嘻哈哈的.,而是喋喋不休的討論聲;宿舍里也不再是開(kāi)個(gè)玩笑,找找樂(lè)子了,而是亮起了一個(gè)個(gè)小小的手等,埋頭寫(xiě)作業(yè);下課不再是慢吞吞的走著,恨不得打鈴前一秒才進(jìn)教室,而是快馬加鞭的一路小跑著;就連雙休日也不放過(guò),伏在書(shū)桌前寫(xiě)作業(yè)……
久而久之,熬出了黑眼圈,人也瘦了一圈,臉蠟黃蠟黃的。
辣
說(shuō)到辣,那屈指可數(shù)的分?jǐn)?shù)與嘲諷的目光敢稱第二,便無(wú)人與之抗衡。
唉,成績(jī)又下降了,當(dāng)老師念出我卑微的成績(jī)時(shí),同學(xué)們都用不可思議的眼光看著我,我恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。我的臉上泛起一陣夕陽(yáng)紅,火辣辣的。一陣委屈與酸楚涌上心頭,淚水像漲溢的湖水一樣,泛起一陣陣漣漪,順著臉頰,流到鼻翼兩旁。
學(xué)校生活就好比一盞茶,入口時(shí)是滿滿的苦澀;剡^(guò)頭來(lái)品味,卻載滿了醇香……
初中生活作文 篇4
“輕輕的我走了,正如我輕輕的來(lái);我輕輕的揮手,告別天邊的云彩!毙W(xué)的生活已悄然離去,面對(duì)著新學(xué)期的開(kāi)始,我不得不招手告別昨天的小學(xué)生活,迎接明天的初中生活。
初中的生活就像一顆紅紅的山楂,咬上一口,酸滿嘴,還略帶苦,但細(xì)細(xì)回味,他會(huì)是一種美味,帶著淡淡的甜味和清香。于是,我開(kāi)始學(xué)會(huì)品味初一生活的細(xì)節(jié),銘記每一分鐘……
我們苦冽卻磨練著。剛開(kāi)始維持一個(gè)星期的軍訓(xùn)就讓我感覺(jué)猶如萬(wàn)箭穿心了一般。在烈日的曝曬下進(jìn)行訓(xùn)練就是一種煎熬。剛開(kāi)始學(xué)站軍姿要求一大推,站的不好或者動(dòng)了都要被懲罰,那滋味可不好受。一站就是半小時(shí),我的雙腳開(kāi)始麻木了,雙腿疼得要命,我多么希望坐下來(lái)休息,喝一口清涼的水啊。在最后的比賽中雖然沒(méi)有拿到好名次,但我們也很高興至少我們努力過(guò)。這次軍訓(xùn)使我們磨練了意志,軍訓(xùn)就像一個(gè)鬧鐘敲醒依然沉迷于假期中的你。
我們酸澀卻收獲著。隨著年級(jí)的增高,科目也隨之增多,當(dāng)然作業(yè)也會(huì)增多,何止一點(diǎn)啊。當(dāng)老師每次布置的.任務(wù)我們都完成時(shí)就會(huì)感到無(wú)比開(kāi)心,而且學(xué)到了知識(shí),自豪感瞬間涌上心頭?荚嚠(dāng)然是必不可少的,每周日晚的晚自習(xí)都要考試,考的好自然高興,考的不好自然傷心。每次考完試的總結(jié)當(dāng)然比較麻煩,當(dāng)總結(jié)整理完之后就又會(huì)收獲一些知識(shí)。
“將來(lái)的你一定會(huì)感謝現(xiàn)在奮斗的你!辈诲e(cuò)的,當(dāng)你每付出一份努力,便會(huì)收獲一片耕耘。
初中生活作文 篇5
靜觀庭前花開(kāi)花落,淡看云間云卷云舒,我已度過(guò)了兩年的初中生活,展望未來(lái),再一年就到我發(fā)揮本領(lǐng)的時(shí)刻:一句定勝負(fù)。
突然從一身輕松進(jìn)入重?fù)?dān)摩肩接踵的初三,是有些吃不消。每天要早起上自習(xí),一天要上八節(jié)主課,晚上還要上自習(xí),回了家還有作業(yè),對(duì)于一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)無(wú)疑不是一件悲哀的.事,整天就是在學(xué)校,廁所,家,三處地方做定向轉(zhuǎn)換,仿佛只有學(xué)習(xí),所以說(shuō)學(xué)生苦,初中生苦,初三學(xué)生更苦。
苦亦苦,可哪一個(gè)人不經(jīng)歷這么一段學(xué)習(xí)生涯?吃得苦中苦,方為人上人。況且換個(gè)角度想一下,苦是其次,主要的應(yīng)為快樂(lè),孟子說(shuō):“天將降大任于是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動(dòng)心忍性,曾益其所不能。人恒過(guò),然后能改”不是嗎?
初三生活剛開(kāi)始,而明年是一個(gè)未知數(shù),不擔(dān)憂它的結(jié)果,而在過(guò)程中去享受它,去期待自己也可以一鳴驚人,不也快樂(lè)嗎?不要想:幻想雖能包容百川,兼并四海,卻不得不在現(xiàn)實(shí)中淪陷。而應(yīng)使之化為一種動(dòng)力,常常與同業(yè)的人比較駢進(jìn),因競(jìng)勝而得快感,不也幸福嗎?每夜當(dāng)疲憊不堪的你想抱僥幸思想,認(rèn)為老師不檢查作業(yè)而想上床上床睡覺(jué)時(shí),試著拉開(kāi)窗簾,透過(guò)窗簾,仰望星空,是否會(huì)看到群星在星空中瑟瑟發(fā)抖,唯有月亮放出耀眼的光芒,仿佛要掙脫無(wú)盡的黑暗,努力為人們多帶來(lái)一絲光明。你是否會(huì)倍增勇氣,又坐到書(shū)桌前?成功不需要“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花”的悲壯,但要有“沉舟側(cè)畔千帆過(guò),病樹(shù)前頭萬(wàn)木春”的自信與勇氣。擁有了自信與勇氣面對(duì)再坎坷不平的道路也會(huì)微然一笑,讓困難一笑而過(guò),而自得其樂(lè)。
“立長(zhǎng)志與刻苦為伴,勤習(xí)武邀日月同輝”不因物喜,不以己悲。不為痛苦來(lái)臨而悲傷,而要為不幸選擇了你,讓你練就非凡本領(lǐng),是你戰(zhàn)勝它,成為幸運(yùn)兒而高興,這樣,痛又怎能不向你屈服呢?
初三生活,苦亦苦可卻要樂(lè),因?yàn)槲覀円蚯,向前,向前?/p>
初中生活作文 篇6
歡笑在生命之外歌唱。擎一扇堅(jiān)韌的鰭,游戈在人生的河流中,用真情和詩(shī)意執(zhí)著地尋找生命的海,以及心與靈魂的方向。
--題記
大千世界,生活以極其深厚的內(nèi)涵展現(xiàn)出它的萬(wàn)千繁華。在人生的道路上,磕磕絆絆。一路走來(lái),像是歷經(jīng)了幾度滄桑;赝麣v史,翻閱中華民族的古老傳奇,幾位詩(shī)人,走進(jìn)眼簾。
屈原
汩羅江畔,披發(fā)行吟的屈原,滿腔認(rèn)清無(wú)以為報(bào)!笆廊私詽嵛要(dú)清,世人皆醉我獨(dú)醒。”楚國(guó)之大,竟容不下一顆赤子之心!滔滔的江水,淘滌著一個(gè)又一個(gè)鮮活的故事;蛟S,只有這江水,才能與屈原的怨恨相通,才能是屈原靈魂的棲息之地。
世俗污穢,生活將殘忍的一面面對(duì)著屈原。有心報(bào)國(guó),無(wú)力回天。他的熱情,他的怨恨,他的悲,無(wú)不折射出一個(gè)古老民族的累累傷痕。投江明志,面對(duì)黑暗政治的污濁洪流,他惟有一死,才能喚起世人的覺(jué)醒!從此江水包容了一切。西天,凄艷的紅霞,那是一個(gè)民族的傷口在滴血。
陶淵明
大野無(wú)邊,五柳扶風(fēng)。栗里茅屋,像是超脫了現(xiàn)實(shí)。素雅如深夜月下的一縷蕭聲。
陶淵明的一生,仕途跌宕起伏。大自然是最賢德的智者,它以其悠然淡雅,如詩(shī)如畫(huà),兼容了一個(gè)詩(shī)人空靈的心境!安删諙|籬下,悠然見(jiàn)南山!辈唤屓肆w慕那份寧?kù)o。憶起海子有詩(shī)云“面朝大海,春暖花開(kāi)”,也是這樣的已經(jīng)吧。
同樣是一個(gè)戰(zhàn)亂頻繁,民不聊生的時(shí)代,與屈原不同,陶淵明選擇了以一顆超然幽謐的心面對(duì)生活。黑暗的'官場(chǎng)容不下他,他依然掛官而去,在鄉(xiāng)間做一個(gè)快樂(lè)智慧的田園詩(shī)人!熬迷诜\里,復(fù)得返自然”。滾滾紅塵的撕殺,,卻如鏡花水月般一晃而過(guò)。在他的眼里,一把鋤頭,一壺酒,南山是他的家。
歷史是一道無(wú)法穿越的河流,我只能站在遙遠(yuǎn)的一端獨(dú)孤地眺望。生活也像歷史一般厚重,奠定著一種熠熠生輝的文化傳統(tǒng)。面對(duì)生活,猶如面對(duì)一壇塵封已久的美酒。
屈原的投江明志,陶淵明的隱逸沉思,無(wú)不表達(dá)了他們對(duì)生活的態(tài)度。而我,面對(duì)生活這張大網(wǎng),竟有無(wú)所適從。感覺(jué)是一個(gè)路邊玩石子的頑童,又像是走過(guò)風(fēng)雨的老人。屈原不愿同流合污,“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”。陶淵明逃避連年戰(zhàn)爭(zhēng)的世俗,獨(dú)在深山享受生活的樂(lè)趣。他們都沒(méi)有逃避生活本身,而是以另一種方式去獲取靈魂圣潔的棲息之地,尋找菩提花開(kāi)的圣地。
初中生活作文 篇7
語(yǔ)文課上,老師談到生命,問(wèn)道:“什么是生活?”多年來(lái)的習(xí)慣讓我第一時(shí)間想到了字典,但字典上僅僅只有幾個(gè)冰冷的黑體字:人或生物為了生存而進(jìn)行的各種活動(dòng)。如果放在以前,我會(huì)毫不猶豫地回答,但是現(xiàn)在,我卻嘲笑它,生活,怎么可能只是為了生存?
雨天,是大地的忌日,一大片一大片的烏云把人們困在屋子里,無(wú)法四處走動(dòng),對(duì)于好不容易放暑假到姥姥家來(lái)玩的我,就更像一個(gè)囚籠,這里介于城鄉(xiāng)之間,四面都有可觀賞的地方,但今天卻無(wú)法領(lǐng)會(huì),偏偏又恰巧碰到電腦沒(méi)電,原本就無(wú)聊的我更加無(wú)所事事,呆坐在門口,看著雨點(diǎn)在重力的作用下加速下落,飛濺,但我的腦海里卻激不起任何漣漪。
姥姥看見(jiàn)我這般無(wú)聊,便說(shuō):“要不去附近的圖書(shū)館看看書(shū)吧!崩牙训氖种噶艘粋(gè)被雨水沖刷的模模糊糊的方向,我撐起傘,在雨中踏出一條路,迎著風(fēng),向那個(gè)模糊的影子走去。
管理員是一位白發(fā)蒼蒼、戴著老花眼鏡的爺爺,看到我撐傘進(jìn)來(lái),眼神里充滿了驚訝,“雨天,通常是生意最不好的時(shí)候,為什么會(huì)有人來(lái)看書(shū)?”挑揀了一本自己中意的書(shū),選了一個(gè)采光極好的位置,看起書(shū)來(lái),時(shí)鐘不知不覺(jué)就打了六個(gè)盹,天已經(jīng)褪去臟透了的衣服,披上一件暗色的襯衣,我有了回家的念頭,可我的翻書(shū)聲會(huì)不會(huì)帶給爺爺一絲絲安慰?能不能褪去圖書(shū)館孤獨(dú)的外套?
讓我陪陪他吧,我想,于是,再次低下頭,尋找先前的目光,又一次探尋書(shū)中的奧秘。翻著翻著就疏忽地悄悄放走了時(shí)間,再抬頭時(shí),已是七點(diǎn)多,還是沒(méi)有閉館,可我疲憊的雙眼只看得一片模糊字跡。
我該回家了,站起身,合上書(shū)本,尋找著書(shū)的`歸宿,爺爺察覺(jué)到了我的動(dòng)靜,開(kāi)始清掃圖書(shū)館。
“你怎么還在這里?六點(diǎn)鐘可就閉館了!币粋(gè)人扯著嗓子,拿著手電筒深一腳,淺一腳的走過(guò)來(lái)。我沒(méi)時(shí)間回答那響亮的女聲,只回頭看了一眼那佝僂的忙碌的身影,喃喃道:“六點(diǎn)就閉館嗎?”
胸口涌起了一陣陣的溫暖,周圍的黑暗頓時(shí)變得耀眼。生活,不僅僅是為了生存,還有許許多多美好的原因;生活不僅僅是為了自己,還有許許多多是為了不相識(shí)的陌生人;生活,不僅僅是陪伴他人,還有許許多多是默默關(guān)懷你的人在陪伴你,無(wú)聲無(wú)息——這才是生活的真味。
初中生活作文 篇8
離開(kāi)了父母的懷抱,告別了小少爺?shù)姆Q號(hào),懷著忐忑的心情,邁出了步伐,開(kāi)始了自己新的旅程。
揮手告別了小學(xué)生活,踏入了初中的校門,我已經(jīng)是一名初中生了。面對(duì)新的學(xué)習(xí)生活,我既期待,又有些忐忑。
開(kāi)學(xué)的第一天早上,我被生活老師狠狠地批評(píng)了。望著他那張青筋暴起的`臉,我不禁感嘆:初中生活,真的有那么艱難嗎?
晚上,下了晚自習(xí),我獨(dú)自一人走回宿舍。月光下的樹(shù)影籠罩著我,抬頭望望天空,漆黑的夜空中點(diǎn)綴著一輪明月,沒(méi)有星星的陪伴,顯得如此孤獨(dú)正如現(xiàn)在的我一樣,那么孤寂,那么悲涼。媽媽,此刻,我多想回到您溫暖的懷抱?蛇@一切,終究只是幻想,我只有自己忍受淚水,忍受磨難,堅(jiān)強(qiáng)地走下去。
回到宿舍后,已經(jīng)熄燈了,按理來(lái)說(shuō)我們應(yīng)該早早休息,可是因?yàn)樘d奮了,所以我們非常吵,把生活老師吸引了過(guò)來(lái)。于是,我們被罰站了。生活老師說(shuō) :我理解你們的不適應(yīng),但是,你們只有去經(jīng)歷,才能真正地成長(zhǎng)起來(lái)。望著天空中皎潔的月亮,我暗暗下定了決心。我那顆徘徊的心該前進(jìn)了。
初中的生活是苦樂(lè)交織的。
隨著科目的不斷增加,學(xué)習(xí)壓力也不斷加大。大腦每時(shí)每刻都在飛速轉(zhuǎn)動(dòng)。從原來(lái)的三科到現(xiàn)在的七科,不僅要把每科學(xué)好,還要把每科學(xué)精,沉重的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)壓得我們幾乎喘不過(guò)氣來(lái)。身為小組長(zhǎng),我更是受不了,手里拿著一支筆跟壓力作斗爭(zhēng)。回到宿舍就躺下了,不知道自己的衣服早已被汗?jié)瘢膊恢雷约阂呀?jīng)是滿頭大汗了。只顧得上休息,明天繼續(xù)學(xué)習(xí)。
不久,我報(bào)名了足球興趣班,使得原本就短暫的時(shí)間更短暫了。奔跑在足球場(chǎng)上,揮灑運(yùn)動(dòng)的汗水,每踢進(jìn)一球,足球帶給我的樂(lè)趣便不斷增加學(xué)習(xí)了一天,踢足球也是一種享受。
每當(dāng)我想要逃避時(shí),心中總有一個(gè)意念讓我面對(duì);每當(dāng)我想要哭泣時(shí),心中總有一個(gè)聲音讓我堅(jiān)強(qiáng);每當(dāng)我接受磨難時(shí),心中總有一種信念讓我堅(jiān)持!
人生,不是一場(chǎng)激情四射的賽跑,而是一步一個(gè)腳印走過(guò)來(lái)的旅程。校園生活,不也是這樣的嗎?
初中生活作文 篇9
暑假結(jié)束得太迅速,初中生活來(lái)得太猛烈,從一個(gè)小學(xué)生變成一個(gè)初中生,我還真有點(diǎn)不適應(yīng)呢。先介紹一下我自己吧。我,十二歲,女,愛(ài)好跳舞和寫(xiě)作。老師說(shuō)我是文靜的;朋友說(shuō)我是活潑的;媽媽說(shuō)我是調(diào)皮的,爸爸說(shuō)我是機(jī)靈的?傊麄冄壑械奈野,就是一個(gè)百變小魔女哦!
初中生活,初來(lái)乍到第一天。告別了小學(xué)同學(xué),我踏進(jìn)了這個(gè)新的學(xué)校。新的教室;新的老師;新的同學(xué)……
初中生活,出來(lái)乍到第一天,我找到我所在的班級(jí),走到門口,老師還未來(lái)到,其他同學(xué)都找到了自己的玩伴,而我,卻一個(gè)熟都沒(méi)碰見(jiàn),見(jiàn)到這些陌生的同學(xué),難免有些尷尬。我獨(dú)自一人靠在欄桿上,聽(tīng)他們講述暑假聽(tīng)到的`趣事。無(wú)意中聽(tīng)到一個(gè)人再說(shuō):“***!蔽姨ь^驚訝地問(wèn)她:“你認(rèn)識(shí)她嗎?”她回頭看向我:“對(duì)呀!她以前和我是同班同學(xué)!蔽液退钠鹆诉@個(gè)女孩的事情,就這樣,她成了我的第一個(gè)朋友。
初中生活,出來(lái)乍到第一天,我找到我所在的班級(jí),走到門口,老師還未來(lái)到,其他同學(xué)都找到了自己的玩伴,而我,卻一個(gè)熟人都沒(méi)碰見(jiàn),見(jiàn)到這些陌生的同學(xué),難免有些尷尬。我獨(dú)自一人靠在欄桿上,聽(tīng)他們講述暑假聽(tīng)到的趣事。無(wú)意中聽(tīng)到一個(gè)人再說(shuō):“***!蔽姨ь^驚訝地問(wèn)她:“你認(rèn)識(shí)她嗎?”她回頭看向我:“對(duì)呀!她以前和我是同班同學(xué)!蔽液退钠鹆诉@個(gè)女孩的事情,就這樣,她成了我的第一個(gè)朋友。
漸漸的,我的朋友多了起來(lái),我才發(fā)現(xiàn),她們其實(shí)都是非常非常善良的人哦!
初中不像小學(xué),作業(yè)多,題量大,老師講課進(jìn)度也快,科目增加了,早起晚睡,實(shí)在很累,但是,累歸累,我不懂我為什么還是那么快樂(lè)。過(guò)了將近一個(gè)學(xué)期的時(shí)間了,我還真有點(diǎn)想念小學(xué)的同學(xué)呢,好久不見(jiàn),不知道他們過(guò)得怎么樣了,以前我們遇見(jiàn),都是很親熱的一起去上學(xué),可是現(xiàn)在,見(jiàn)了面也只是只是淡淡的笑一下,說(shuō)多打聲招呼,不知為什么,我們之間莫名其妙的隔了一道淡淡的隔閡,見(jiàn)了面都有些尷尬了,喜歡現(xiàn)在的生活,卻又懷念以前的生活,朋友都說(shuō)我腦子進(jìn)水了,損友啊損友!
可是現(xiàn)在的生活真的很快樂(lè)啊!不是嗎?
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