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初中的我作文合集三篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編整理的初中的我作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
初中的我作文 篇1
每個(gè)人在生日的時(shí)候,都會(huì)收到各種各樣的精美的禮物,我也不例外。但在我十歲生日的時(shí)候我收到了一份與眾不同的禮物。
那天因?yàn)槭切瞧谝,所以我在學(xué)校中心情十分愉悅,總盼望著早點(diǎn)回家。但也許是時(shí)間在跟我作對(duì),那天的時(shí)間似乎特別長(zhǎng)。
經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的等待,我總算回到了家。剛一到家,我就丟下書(shū)包,坐在沙發(fā)上,等待爸爸媽媽回家。大約過(guò)了半個(gè)小時(shí),我聽(tīng)見(jiàn)了開(kāi)門(mén)的聲音,于是,我耐不住心中的激動(dòng),直沖向大門(mén)。當(dāng)我來(lái)到門(mén)口是,爸爸媽媽已經(jīng)進(jìn)來(lái)了,我一看到他們,就興奮地說(shuō):“爸爸媽媽你們回來(lái)了!”隨即,我看了看他們的手,想看看買(mǎi)了什么禮物。但事與愿違,他們是兩手空空,這時(shí),我的心情馬上低落了下來(lái),想道:“難道他們忘記今天是我的生日了嗎,怎么連禮物也沒(méi)有?正當(dāng)我在想的時(shí)候,爸爸說(shuō):“快進(jìn)去了,該吃晚飯了!庇谑,我跟爸爸媽媽一同進(jìn)了餐廳。在吃晚飯時(shí),我一直在想禮物的'事情,也不斷的安慰自己:說(shuō)不定他們是想給我一個(gè)驚喜呢。
吃完晚飯后,我和爸爸媽媽坐在沙發(fā)上看電視,過(guò)了大概一刻鐘,我開(kāi)了口:“爸爸媽媽你們打算給我什么禮物?”說(shuō)完,爸爸把手伸進(jìn)了口袋,然后拿出一封信,對(duì)我說(shuō):“孩子,這是給你的禮物,你看看吧!鳖D時(shí),我哇哇地大哭起來(lái),一邊哭還一邊小聲地說(shuō):“這個(gè)禮物也太寒酸了吧……”這時(shí),爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“孩子,你長(zhǎng)大了,是時(shí)候懂得一些道理,你快看看吧!庇谑牵职植彘_(kāi)信封,讀起了上面的文字:
孩子,你要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信用的人并且在遇到困難時(shí)不能退縮,要勇于挑戰(zhàn),只有懷著一顆勇敢的行,才能戰(zhàn)勝困難。爸爸希望你能成材。
爸爸讀完,我瞬間停止了哭,緊緊抱著爸爸,說(shuō):“爸爸我愛(ài)你!”
這是我收到的最厚重的禮物,我要謝謝你親愛(ài)的爸爸……
初中的我作文 篇2
今天學(xué)了魏巍的《我的老師》,作者娓娓道來(lái),向我塑造了這樣一個(gè)老師的形象:溫柔而美麗。
這兩個(gè)詞語(yǔ)使我立即想到了我們的語(yǔ)文老師:雷老師。
記得上學(xué)期初開(kāi)學(xué)上第一節(jié)語(yǔ)文課事,雷老師用生動(dòng)的'語(yǔ)言把我們領(lǐng)進(jìn)了另一個(gè)世界,我們仿佛看見(jiàn)有一扇門(mén)洞開(kāi)著,這就是文學(xué)的大門(mén)。上完這一節(jié)課后,我就對(duì)她產(chǎn)生了好感。
說(shuō)起來(lái)有些慚愧,起初,她對(duì)我們很?chē)?yán)厲,作業(yè)布置得稍稍有點(diǎn)多,同學(xué)們便不住的埋怨。但是在一次與她談話中,我才明白其實(shí)她是希望我們學(xué)好!
后來(lái)同學(xué)們也慢慢地明白了老師,明白她是恨鐵不成鋼,為了不辜負(fù)她期望,我們就用課余時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)的摸索語(yǔ)文,探究語(yǔ)文,成績(jī)當(dāng)然可想而知!
當(dāng)今天我們探究蔡蕓芝先生是個(gè)什么樣的人?你希望你的老師是個(gè)什么樣的人?我們四個(gè)依次回答了這兩個(gè)問(wèn)題,便圍繞問(wèn)題一點(diǎn)點(diǎn)的聊,最后聊到:
人不能只看外表,外在美,外在美不是永久的,美還有一種形式,那就是內(nèi)在美,現(xiàn)在三個(gè)老師中,雷老師是最符合‘溫柔而美麗’這個(gè)詞,雷老師現(xiàn)在對(duì)我們多好啊!
我們四個(gè)說(shuō)這話時(shí)讓后面那個(gè)小組聽(tīng)見(jiàn)了,他們組組員也頗有同感》
這不這是我們八個(gè)人的心聲,這更是全班同學(xué)的心聲!雷老師,我們一定會(huì)學(xué)好語(yǔ)文的,一定不會(huì)辜負(fù)您的期望!
初中的我作文 篇3
趴在窗前聆聽(tīng)著雨的聲音,悉悉索索地打在樹(shù)枝上,樹(shù)葉被打得七零八碎,微風(fēng)吹過(guò),吹在了我的臉上,又是一個(gè)雨季的來(lái)臨!一路走來(lái),轉(zhuǎn)眼竟發(fā)現(xiàn)自己已度過(guò)了十五個(gè)年華。
“亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒(méi)馬蹄”試問(wèn)什么是青春?難道是一閃而過(guò)的時(shí)光嗎?其實(shí),青春是一只小鳥(niǎo),一只有著清脆歌喉的快樂(lè)小鳥(niǎo)它自由自在。
曾經(jīng)的我錯(cuò)過(guò)很多,失去了很多,總是和時(shí)間在錯(cuò)誤的時(shí)間遇見(jiàn)。不是來(lái)不及開(kāi)始,而是根本無(wú)法開(kāi)始。于是,那一瞬間,沒(méi)有回眸,沒(méi)有停留,就這樣沉默著擦肩而過(guò)。
青春總是這般短暫,就像這樣的雨季一般輪回著永不停歇,一代傳一代,惆悵著未來(lái)的自己,總覺(jué)得丟失了些什么,其實(shí)是因?yàn)樯隙蔚臍q月步入了青春的'行列中,正如現(xiàn)在的我,明白了昨日之心是人生的必經(jīng)之路,然后坦然地面對(duì)青春。春雨不停地下著,難道是我心中的淚水嗎?難分難舍昨天的淚水嗎?
人生或苦痛或悲傷或失意,但與慢慢歷史長(zhǎng)河比起來(lái)何其渺小》有幸來(lái)到世上實(shí)在是不容易,為何要白白走上一遭呢?“回眸一笑百媚生”這笑塌了城池。青春年少就像那斷了線的風(fēng)箏,不知所終,無(wú)處尋找……
雨后,時(shí)期飄落在地上的一片片葉子,用手撩去上面的雨露,夾在本子中蓋過(guò)。它記載著我的青春,待到夕陽(yáng)出來(lái)時(shí),灑下一片黃昏……
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