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【精選】初中的老師作文300字匯編十篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家整理的初中的老師作文300字10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
初中的老師作文300字 篇1
一頭烏黑的短發(fā),閃亮發(fā)光的眼睛加一副眼鏡,櫻桃似的嘴巴,這就是我的語文老師—吳慶。
吳老師的衣著雖然比較樸素、隨便。但吳老師一定是賞罰分明的。上課時,我們的發(fā)言都非常積極,非常精彩,所以我們經(jīng)常受到吳老師的表揚,甚至是小禮品。
吳老師對我們管的既不寬松,也不嚴格。上課時,個別要求喝點水,或個別人去小一個便呢,吳老師是肯定讓我們?nèi)サ摹?/p>
吳老師對工作問題盡職盡責(zé),而且非常認真、勤勞、負責(zé)。吳老師為了區(qū)分每個同學(xué),每次作業(yè)的好環(huán),都會幫我們在做作業(yè)的本子上批上一個大大的.“優(yōu)秀”,或者一個大大的“良好”。而且,每次寫語文作業(yè)時,吳老師總會幫我們修改病句,寫評語。
還記得有一次,做完課間操,我的肚子非常得痛,我臉色蒼白的趴在了課桌上,吳老師見我這樣,便馬上給爸爸打了電話,讓他快點來接我?墒沁^了好久好久,爸爸他還是沒有來。在等的時候,吳老師一邊讓我喝水,一邊幫我擦汗。
又等了好久,吳老師看了看鐘,說:“現(xiàn)在離上課的時間還早,我把你送你爸爸的辦公室吧!”
在回辦公室的路上,我忍不住熱淚盈眶,我下定決心:將來,我也要做一名既教學(xué)生知識,又幫助別人的老師。
初中的老師作文300字 篇2
望著漆黑的夜空,我不盡的想起了我的那位老師。
他高高的個子一雙炯炯有神的眼睛,高高的鼻梁、一張能說會道的嘴,他給我轉(zhuǎn)遞了無數(shù)的.知識,教會了我如何做人、如何學(xué)習(xí)。我萬分的感謝他!六年前的九月一日,懵懂無知的我進入了小學(xué)的大門,它開闊了我的視野、增進了我的知識。小小的我站在校門口望見一位看似很嚴厲的男老師,我頓時害怕極了,當(dāng)他張嘴說話的時候我略顯有些發(fā)抖,之后我明白了他姓鄭是我進入這所校園的第一個數(shù)學(xué)老師,那時的我已對他有了些了解,其實他并非像你看起來那樣嚴肅他在生活中是十分的和藹、善解人意。和他相處了一年我已經(jīng)對他十分了解了,到二年級的時候他教的成了語文,我還是一樣的喜歡上他的課,他一向教到我五年級。
最后我們分離的時候許許多多的同學(xué)都流下了不舍的淚水,老師也流下了。他就是我最最愛的鄭廣澤老師。我永久感謝他!還有我那親愛的母校,為什么那里的人會越來越少,那些家長都愿意相信一些耍手段的人呢我真是搞不懂,你是在幫還是在害阿我將永久銘記這位老師以及這所大鄧小學(xué)。
我永久愛你們!
初中的老師作文300字 篇3
光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間,我已是四年級的學(xué)生啦。在這四年里發(fā)生過許許多多的事情。有些我已忘記,但有一件事情深深的應(yīng)在我的腦海,至今還記得。
那是我上三年級時的一天,陽光明媚。我像往常一樣早早來到學(xué)校。一會開始上第一節(jié)課了。班主任韓老師走進教室,開始上課。韓老師講著講著,突然用一只手捂著頭,一只手扶著講桌,雙眼半閉,腳步也凌亂起來。同學(xué)們還沒有反應(yīng)過來,韓老師一下子摔倒在地上,講桌也被推到了。同學(xué)們都著急了,有的撿粉筆,有的扶老師,有的到辦公室叫其他老師。終于,韓老師被同學(xué)們扶起并扶到了辦公室休息。下午,馬老師告訴我們韓老師去醫(yī)院了,整整一下午的課都是馬老師帶的。我不由地想:馬老師真辛苦啊!
第二天大家都認為韓老師會休息幾天。上課鈴響了,韓老師居然又出現(xiàn)在講臺上。老師輕聲說:“同學(xué)們老師有點不舒服,不能大聲說話,請大家配合一下!蔽覀凕c點頭。這節(jié)課,同學(xué)們都十分安靜,連最調(diào)皮的.同學(xué)都坐的端端正正。老師看見我們這樣,欣慰的笑了。
下課了大家異口同聲的說:“老師,您辛苦了!”
初中的老師作文300字 篇4
幾天前我在電視上看到一個感人的故事,故事中的張麗莉老師令我非常的敬佩。
故事發(fā)生在20xx年5月8日,下午放學(xué)時分,張麗莉老師在路旁疏導(dǎo)學(xué)生。一輛停在路旁的客車,因駕駛員誤碰操縱桿失控,撞向?qū)W生。危急時刻,張麗莉老師向前一撲,將車前的學(xué)生用力推到一邊,自己卻被撞倒了。來到醫(yī)院,醫(yī)護人員本想給她做手術(shù),可是張麗莉老師滿口都是:要先救學(xué)生!,先不要給我做手術(shù);杳远嗵旌,張麗莉老師醒來第一句話是:那幾個孩子沒事吧?經(jīng)過搶救,張麗莉老師被迫高位截肢。有人問她:你后悔嗎?她回答:不后悔,這樣做是我的本能。
想象著張麗莉老師被車撞的樣子,一股熱流涌上心頭,我鼻子一酸,淚珠大顆大顆地滾了下來。張麗莉老師真是好樣的'。
張麗莉老師是我們的榜樣。有人問:一定要從她這種大事做起嗎?不是,要從身邊的每一個人,每一件事做起,讓我們一起做好少年,好榜樣!
初中的老師作文300字 篇5
如今,我已告別了學(xué)習(xí)六年的母校,來到實驗中學(xué)七年級229班,這個。我感到十分榮幸,來到實驗中學(xué),我便感覺到十分的親切。
在中學(xué)生活中,接觸到的老師也很多,其中科目也增加了,由小學(xué)的五科主科增加到七科,也認識了不少老師,這一次就來說說其中的一位老師吧!
這位老師相貌平平,但,教學(xué)方法卻很好,還是一位名師。這位老師知書達理,對自己所教科目認真負責(zé),還同學(xué)生們一起了解關(guān)于本科的.有關(guān)內(nèi)容,以及學(xué)習(xí)方法,耐心的教著我們知識。正如俗話說:“老師就像一支蠟燭,燃燒自己,奉獻他人,盡職盡責(zé)的為祖國獻上自己的一份力,培養(yǎng)出新的一代人才。
這位老師還有一套教育方法,獨特極了,老師的教育方法同一般老師一樣,這位老師會耐心地教育他,如果犯了錯,老師不會罵她,而是耐心的教育他,讓他下次別再犯并鼓勵他,積極進取,搞好學(xué)習(xí),才是第一個大的重要任務(wù)。還會為他加油鼓勁,相信他一定能行。
不僅如此,這位老師還有一首,那就是以身作則,這又怎么說呢?因為這位老師在每一次上課前都會先看一下該講得內(nèi)容,搜集一些有關(guān)的知識,豐富我們的視野。
你們知道我說的是哪位老師了嗎?這就是我的語文老師。
初中的老師作文300字 篇6
我們的班主任陳老師,高高的個子,留著長頭發(fā),細細的眉毛下長著一對大眼睛。顯得和藹可親。
陳老師很輕松。我們聽陳老師的課,再難懂的知識,只要她一開口點撥,我們總能在歡快的氣氛中掌握。
陳老師不但課上得好,對其他事也認真對待。
去年秋天,年段舉行廣播操比賽。體育課時,我們在練習(xí)廣播操。陳老師一有空,就到操場來指導(dǎo)我們。陳老師還帶領(lǐng)我們熟悉場地,一遍又一遍地練習(xí)進出場。臨上場時,陳老師一再鼓勵我們說:“在臺上,你們就是主角,就是最棒的!”輪到我們上臺了,同學(xué)們整齊得做著每一個動作,力求把每一個動作做得規(guī)范、完美。最終,我們還是沒辜負老師對我們的期望,獲得了第二名。
啊!老師,您像一架永不生銹的播種機,不斷在學(xué)生們的心田里播下理想和知識的種子,您又像一把大掃帚,不停的'把學(xué)生心靈上的灰塵無情地掃去。我打心眼里敬佩您!
初中的老師作文300字 篇7
我最喜歡的老師是王老師,她是女的,留著短頭發(fā),戴著眼鏡,長的不胖也不瘦,個子有點矮,但很漂亮,每天穿的衣服都很好看,對我們總是笑嘻嘻的`,很親切,像我的媽媽一樣。
我喜歡王老師,因為王老師幫我改掉了很多小毛病,以前我總是上課做小動作,精力不集中,也不愛舉手,現(xiàn)在我不做小動作了,總是搶著回答問題,是老師常常提醒我改掉壞毛病,鼓勵我積極回答問題的,所以我喜歡王老師。王老師對我很好,在我們上一年級的時候,她和我們一起玩丟手絹,還和我們玩沙包,還買了櫻桃給我們吃,王老師還拿出她家里的西瓜球給我們玩,我們把球踢到屋頂上,她也沒有批評我們,還幫我們把球夠下來,陪我們一起玩。
王老師就像我的媽媽一樣給我溫暖,教我學(xué)知識、做一個積極樂觀向上的好孩子,我現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)本領(lǐng),長大后要好好報答王老師,還有那些關(guān)心幫助過我的人。
初中的老師作文300字 篇8
我心目中最美的老師是何老師,全名叫何瀛.他是我們的班主任。
我最喜歡的老師就是何老師,有時非常幽默,上課時也常常使我們發(fā)笑;每當(dāng)我們無聊時,何老師就會給我們出幾道有趣的'題目,也會陪我們玩很多我們沒玩過的游戲。有一次他讓我們看一張圖,是火柴棒的題目,我回家把題目給爸爸媽媽猜,他們也都做不出,哈哈。
還有一件事,我最難忘了,去年冬天,下了好大的雪,我們多想跑出教室痛痛快快地玩雪,打雪仗,但是上課鈴聲一響,我們只能回到教室乖乖坐好上課。結(jié)果,到了下午第三堂課,何老師居然偷偷地帶我們?nèi)ゲ賵錾希o我們分組打雪仗,堆雪人,還給我們拍照呢,真是開心啊!何老師看我們玩得那么興奮,自己也高興地笑了。
何老師還非常細心,看我們的書包沉得都快掉到膝蓋了,所以特地拜托家委會給全班同學(xué)都買了一個盒子,可以裝書和文具,有了收納盒,我把很多書都放進盒里,不用再每天背回家,背書包上學(xué)輕松多了。
何老師有很多優(yōu)點,幽默、有趣、細心。他有這么多優(yōu)點,而且還那么關(guān)心我們。不過呢我還有點小建議,那就是何老師,請不要再記錯我的名字了,要知道你在我心目中是最美的老師哦。
初中的老師作文300字 篇9
轉(zhuǎn)眼間初中快畢業(yè)了,在我心里埋藏著許多老師,可愛的、溫柔的……印象最深的是幽默的高老師。
高老師第一天給我們上課,周圍的人就在喊:“哇,帥哥!有一個帥哥教我們科學(xué)倻”為什么說高老師幽默呢?請你聽我慢慢道來。
在第二次上課,老師對朱琳琳印象最深,因為朱琳琳正在和周英凱吵架,朱琳琳跟主人似的“命令”老師過來,讓老師試試她的.指甲厲不厲害,老師看著受欺負的周英凱,同情地說:“你現(xiàn)在跟舊社會的人沒什么兩樣了!”周英凱非常郁悶的玩著子彈,沒想到把子彈咽下去了,他趕快像練功似的吸氣呼氣,正在吸氣時,徐藝璇戳了一下他肚子,子彈就出來了,科學(xué)老師還說徐藝璇練過內(nèi)功。
還有一次,在校園里遇見高老師,我過去就握著他的手說你好,沒想到老師一直抹我臉,剛開始我還莫名其妙,一聞才知道是風(fēng)油精,我好不容易從老師那掙脫出來,老師又讓我過去看個好東西,我一過去,他又把手放我鼻子上讓我聞聞,還好打了上課鈴,要不我還不知道怎么辦。
高老師每次上課都會逗我們開心,但也有發(fā)脾氣的時候,眉毛一瞥,眼睛一瞪,仿佛要把人給吃了似的。不管怎樣,我就是喜歡這個幽默又會耍壞的高老師。
初中的老師作文300字 篇10
張老師很和藹,平易近人,還特別幽默,上課時總會逗得我們哄堂大笑。就說我同學(xué)生病的時候,他肚子痛,老師就向她問寒問暖。問她早上吃沒吃飯,她搖搖頭,然后下課,老師帶她去了辦公室,給她面包、火腿吃,還對她說:“記住,以后早上一定要吃飯,要不怎么長個呢!”后來還知道那是老師的'早飯,但她卻沒吃,給了學(xué)生,多好的一位老師!
老師講課也特別好,在級部年年第一!學(xué)校一有什么活動,或外校老師來聽課都會找我們二班。給我們二班增添了不少光彩,我們心里都美滋滋的。
后來張老師被調(diào)到德馨小學(xué)了,我們都很難過。后來張老師上我們學(xué)校辦事,我們都去找她了,看到張老師,我們都哭了,哭得很傷心,很傷心…
她,就是這么一位體貼學(xué)生,和我們做知心朋友,讓我們無時無刻掛念的老師。教師節(jié)快到了,在此我想對您說上一聲:“祝您教師節(jié)快樂,您要永遠幸福!”
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