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初中的我作文300字

時(shí)間:2022-12-26 10:17:29 初中作文 我要投稿
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有關(guān)初中的我作文300字匯總八篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編為大家收集的初中的我作文300字8篇,希望能夠幫助到大家。

有關(guān)初中的我作文300字匯總八篇

初中的我作文300字 篇1

  陳壽說:“一日無書,百事荒蕪!蔽艺f:“書能讓你走火入魔!”

  一天晚上,我在睡覺時(shí)一直睡不著,不停地在床上“翻大餅”。于是,我就看起書來?粗粗,我被書中的人物和情景所吸引了,我越看越入迷。這是媽媽回來了,她見我在看書,立馬抽走了書,并說:

  “這么晚了怎么還不睡覺!”說完,立刻就把燈關(guān)了。等媽媽走后,我有躡手躡腳的看了起來。我很快樂,也很懼怕——這種竊讀的滋味!看完后我才迷迷糊糊的倒下了。

  還有一次在學(xué)習(xí)里,四年級(jí)的時(shí)候,我去閱覽室看書。我找了一本書來看,旁邊有六年級(jí)都在玩電腦,我也沒去理他們。有人走過我也不去看。真看到最精彩的.部分時(shí),突然聽到有人喊:“五(8)班全體回教室!”我看了看表,呀!已經(jīng)11:20了,我才依依不舍的回教室。

  看,這難道不是我說的:“書能讓人走火入魔”。

初中的我作文300字 篇2

  在這個(gè)暑假中,因時(shí)間關(guān)系,所以我也只讀了兩本書,這兩本書分別是《女巫》和《豬仔頭的溫暖之旅》。在這兩本書中,我最喜歡看的是《女巫》。

  這是《女巫》這本書的.簡介:世上真有女巫嗎?那還有假!重要的不是沒有,而是要學(xué)會(huì)識(shí)別她們,以免被她們殺死。遇到女巫大王可絕對不是好玩的事,特別是她們開會(huì)的時(shí)候,當(dāng)女巫大王宣布她的新秘方的時(shí)候,你就會(huì)變成老鼠。但是你要記住,即使變成了老鼠,你也要用你的勇氣去消滅強(qiáng)大的女巫。

  讀后感:本書非常有趣而又驚險(xiǎn),主人公偷看了整個(gè)女巫大王宣布秘方配料的過程,但還是被女巫抓到了并讓他吃下了秘方。最終,主人公還是通過自己的聰明和勇敢,讓女巫們都變成老鼠。本書最主要的,是讓我們知道這個(gè)道理:無論你有多弱小,只要你聰明勇敢,再強(qiáng)大的人你也能戰(zhàn)勝。

初中的我作文300字 篇3

  從我踏入小學(xué)校門的那一天起,她幾乎每天都會(huì)出現(xiàn)在我的視野里。烏黑的亮發(fā),兩條彎彎的眉毛,一雙炯炯有神的眼睛,總閃爍著智慧的光芒,薄薄的嘴唇,講起課來是那么生動(dòng)有趣。和藹可親的笑容就像春天的陽光灑在教室的每一個(gè)角落,她就是我的語文老師蔣老師。

  有一次,正在上課時(shí),我突發(fā)鼻血,看見一滴滴鮮紅的血順著鼻子往外流,我感到非常的恐懼和無助,嚇得我的.眼淚直往下掉。突然,一個(gè)身影急忙把我抱進(jìn)醫(yī)務(wù)室,。≡瓉硎鞘Y老師,她叫我仰起頭,用紙巾幫我堵住我的鼻孔,叫我用嘴呼吸,然后用紙巾輕輕擦掉臉上的污漬,輕輕按住我的鼻梁兩側(cè),兇猛時(shí),血還從嘴里流出來,滿嘴的咸腥味,老師倒來了開水,讓我喝幾小口,以便緩解我的痛苦,一邊安慰著說:孩子,別怕!有我在呢!我已經(jīng)給你外婆打電話了,她馬上就過來。老師安撫著我的情緒,我心里不再恐懼了,在老師的幫助下,鼻血慢慢地止住了,老師也松了一口氣,看著親切的笑容,猶如陽光般溫暖。

  從那以后,我有了秘密,她就是我心中的太陽,我享受著她給予我的溫暖,它照耀著我快樂成長!

初中的我作文300字 篇4

  讀書破萬卷,下筆如有神。讀書很好,我也很喜歡讀書。不過讀書要有選擇,要讀好書。暑假中,我又看了一本好書,書名是《走向清華的足跡》。

  這本書的作者是曹書樂,都是她中小學(xué)時(shí)代的日記。她以日記之磚,鋪成作文之路,通向清華之門。這是我第一次感受到寫日記的樂趣和重要性,自己也要堅(jiān)持天天寫日記,爭取也能走向清華之門。

  在這本書中,有一篇名叫《母愛》的日記,寫得很好,讓我深深地感受到母愛的溫暖和偉大。它敘述了小書樂因?yàn)闆]有聽媽媽的話,衣服穿的很少,凍得感冒了,但是沒有想到,媽媽居然拎著大衣和熱騰騰的饅頭來到了學(xué)校,小書樂當(dāng)時(shí)感動(dòng)得熱淚盈眶。作者描寫得非常生動(dòng),讓我也聯(lián)想到我的媽媽。平時(shí),在我學(xué)習(xí)書法的時(shí)候,媽媽也是不辭辛苦,天天堅(jiān)持送我、陪我,母愛真?zhèn)ゴ蟆?/p>

  書是人類進(jìn)步的'階梯,好書伴隨我成長,給我?guī)韺W(xué)習(xí)和生活的樂趣,謝謝好書!

初中的我作文300字 篇5

  這個(gè)世界上有很多人,各種各樣的人,每一個(gè)人和別人都不一樣。我也是,和同齡人不一樣,與眾不同的一個(gè)人。

  為什么說我是與眾不同的人?原因主要分為以下三點(diǎn):

  一、我的想法比同齡人更多一些,更大一些,更廣闊一些。比如:當(dāng)我們六年級(jí)想一些科學(xué)——電流的'運(yùn)動(dòng)時(shí),我都可以想出磁懸浮滑板的立體圖了。

  二、我的反應(yīng)速度比同齡人更快一些。比如:在我們的補(bǔ)習(xí)班里,老師出了一個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎:從a地到b地,小明需要一個(gè)小時(shí),小紅需要一個(gè)半小時(shí),誰先到達(dá)b地,正當(dāng)大家都說小明先到時(shí),我卻說了一句:“小紅先到,因?yàn)樗昧恕耙粋(gè)”半小時(shí),也就是三十分鐘!

  三、我的想象力也比同齡人大一些。比如:當(dāng)別人想象力可以達(dá)到二維平面圖時(shí),我的想象力可以達(dá)到三維立體圖。

  這就是我,與眾不同的我,與同齡人不一樣的我,比同齡人想法多的,反應(yīng)速度快的,想象力強(qiáng)大的我。

初中的我作文300字 篇6

  我是一個(gè)很糾結(jié),難以做出決定的男孩,看了以下兩件事情,你就知道我有多糾結(jié),多難以做出決定了。

  有一次,爸爸在一個(gè)星期天提出建議說:“我們出去玩吧!眿寢屚饬耍盐覀兂鋈ヒ獛У,都準(zhǔn)備好了。我有點(diǎn)想出去,又不想出去,媽媽好像看透了我的心思,于是她就問:“你到底想不想出去?”因?yàn)槟翘煊悬c(diǎn)太熱了,所以我有點(diǎn)不想出去,但看媽媽已經(jīng)把雨傘,背包,零食……等等都準(zhǔn)備好了,說不出去不是有點(diǎn)很掃興嗎,除了這兩種原因還有種種原因讓我難以下決定,我左思右想,過了好幾分鐘,還是爸爸一邊把東西放回原處一邊說“算了算了,既然你這么難下決定,那我們還是不出去了。”

  還有一次,我們出去玩,玩累了,我們到一家餐廳吃飯,就只有我們點(diǎn)菜了,媽媽讓我吃海南雞飯和雞扒飯粒二選一。海南雞飯怕他們做太多,吃不完,浪費(fèi)了。雞扒飯怕他們做的.不好吃,最后點(diǎn)的卻是普通的白米飯。

  我的字寫的很好,幾乎每次書寫都是A+,這是我的優(yōu)點(diǎn)。我的缺點(diǎn)是脾氣不好,很多次媽媽跟我提意見的時(shí)候,我都很不耐煩。

  這就是我,一個(gè)性格糾結(jié),難下決定的男孩。

初中的我作文300字 篇7

  在我家的魚缸里養(yǎng)著一只小烏龜,因?yàn)樗鞈醒笱蟮,所以我給它起名叫懶龜龜,我很喜歡懶龜龜。

  懶龜龜穿著綠盔甲,在殼上有十三片大鱗,外面有一圈小鱗,它的頭有上兩條橙色的花紋,兩只眼睛小小的,很可愛。

  懶龜龜愛吃的東西很多,小魚、小蝦、水草、水果它都愛吃,每當(dāng)我從魚缸前走過,它都會(huì)用四肢拼命的向我游來,好像在說:小主人,快給我點(diǎn)吃的吧!餓死我了。

  懶龜龜剛來我家的時(shí)候很膽小,一看見人來了,就把頭縮進(jìn)殼里,慢慢地它就不再膽小了。小烏龜走路的時(shí)候也很有趣,先把小腦袋伸出來,仔細(xì)打量,確定沒有危險(xiǎn)了再一步一步地向前爬去。

  后來我發(fā)現(xiàn)懶龜龜還是個(gè)電視迷呢!每當(dāng)我看電視的.時(shí)候,它就爬上石頭,把頭伸到缸外,盯著電視一動(dòng)不動(dòng),那呆呆的樣子,好像它也看得懂似的。不過,過不了多久,它就進(jìn)入了甜密的夢鄉(xiāng)。

  我家的小烏龜可愛極了,我非常喜歡它。

初中的我作文300字 篇8

  “我要一步一步往上爬,只待陽光靜靜看著它的臉。小小的天,有大大的夢想,總有一天,我要屬于我的天!边@是周杰倫《蝸牛》里的歌詞。這是我最喜歡的一首歌。這首歌總在激勵(lì)我不斷的努力,不斷的進(jìn)步。

  蝸牛背著自己重重的殼,一步一步往上爬,它期待看到燦爛的陽光,它期待看到屬于自己的那片天空。小小的蝸牛,爬的那么的慢,可是都有這樣的決心與志氣,作為青春活力的.中學(xué)生,我們是不是更應(yīng)該努力拼搏呢?每當(dāng)我遇到挫折或困難時(shí),我總是靜靜的坐在書桌前,用心聽這首《蝸!,這首歌為我?guī)砹藷o盡的力量,總是在不斷的激勵(lì)我,不斷的推著我向前走。我也要向歌中唱的蝸牛那樣,盡管裹著重重的殼,也在努力前進(jìn)。“任風(fēng)吹干流過的淚和汗,歷經(jīng)的傷都不覺得痛“,小小的蝸牛,都可以如此倔強(qiáng)堅(jiān)強(qiáng),更何況我們呢?

  《蝸!窌r(shí)刻在激勵(lì)著我,讓我不斷的前行,不斷的進(jìn)步。我堅(jiān)信,未來的一天,我也會(huì)有屬于自己的天。

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