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初中作文

時(shí)間:2022-12-24 17:46:18 初中作文 我要投稿

【精品】初中作文錦集8篇

  在我們平凡的日常里,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編為大家收集的初中作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【精品】初中作文錦集8篇

初中作文 篇1

  我喜歡冬天那漫天飛舞的雪花,它雖不像春雨那樣滋潤(rùn)萬(wàn)物,也不像秋葉那樣色彩繽紛,可唯獨(dú)它令我陶醉。

  寒冷的冬天,孩子們最盼望下雪?吹教焐儼,突刮大風(fēng),白天如同將要降臨的晝夜,我們就預(yù)感要下雪了。果然,幾片小雪花從天上飄落下來(lái),它們又輕又柔,不疾不徐,好像是在為后面的兄弟姐妹們打探情報(bào),看看飄落的過(guò)程有沒(méi)有危險(xiǎn);也好像是來(lái)給我們小朋友送信的,信里說(shuō):“你們要好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大為祖國(guó)增光添彩!辈痪脮r(shí)便下起了大雪,紛紛揚(yáng)揚(yáng),好似田野里開(kāi)放的朵朵棉花,又像是白絨絨的鵝毛一大片一大片地散落下來(lái)。雪花和雪花或跳起了華爾茲,或玩起了躲貓貓,我仰著頭看著,目光隨著它們的身影流轉(zhuǎn)。呵,雪花飛舞的世界!

  飛舞的雪花從屋檐到田野,從花叢到草地……一條碩大的白色棉毯鋪張開(kāi)來(lái)。天是白的,地也是白的,雪花飛舞的世界美極了,妙極了!我走在鄉(xiāng)間的小路上,腳下傳來(lái)輕微地咯吱咯吱聲,我知道那是雪花在和我說(shuō)話(huà)。盡管雪花落了我的頭上、肩上,甚至睫毛上,帶來(lái)了一絲絲的涼意,但我仍然感到很快樂(lè),因?yàn)檫@些雪花在我的頭上跳著歡快的`舞蹈,在我的肩上唱著動(dòng)聽(tīng)的歌兒,把我的睫毛上當(dāng)作了滑滑梯。

  不知何時(shí),我感覺(jué)自己也變成了一朵雪花,在空中飄來(lái)飄去,落在了一棵松樹(shù)上,松樹(shù)上有我的許多小伙伴,我們?cè)跉g樂(lè)地交談著。不一會(huì)兒,我被風(fēng)吹下來(lái)了,落在了一個(gè)女孩的手里,她的手心很溫暖。沒(méi)多久我就化成水了,隱隱約約地我看到那個(gè)女孩的臉上充滿(mǎn)了不舍。

  我被眼前雪花飛舞的美景陶醉了,連媽媽叫我回家吃飯都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),直到媽媽碰了我一下才恍然醒悟。走在回家的路上,看到家家戶(hù)戶(hù)的門(mén)口都有一個(gè)雪人,這些雪人大小各異,都非常可愛(ài)。

  雪花飛舞,舞出了冬天一道美麗的風(fēng)景。

初中作文 篇2

  今天,我和媽媽參見(jiàn)了淄博先鋒戶(hù)外的公益植樹(shù)活動(dòng),這個(gè)活動(dòng)非常有意義,而且還給我們提供工具和水非常好的,我非常的.喜歡這個(gè)公益活動(dòng),這個(gè)活動(dòng)讓我們知道了非常多的知識(shí),下面我就說(shuō)一說(shuō)我參加活動(dòng)的經(jīng)過(guò)吧!

  我們看著車(chē),在公路上轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),問(wèn)問(wèn)問(wèn),就是不知道,這部老媽不聽(tīng)我的話(huà),轉(zhuǎn)到了后山然后又在一個(gè)挺高的坡上讓不去了,哎!就是慘,不停小孩言吃虧在眼前,這不真在眼前了,到了坡上下不去上不來(lái)我當(dāng)時(shí)都有點(diǎn)害怕怎么回家呀?我們前面就是公路(我們走的是土路),正好有個(gè)好心人過(guò)來(lái)了幫我們把車(chē)看上去了,多虧了這個(gè)好心人,要不然我就有可能上不去了,真是險(xiǎn)!我們回到了公路,到了我們要植樹(shù)的地方。

  走了好長(zhǎng)時(shí)間的土路,我都快累死啦!我沒(méi)辦法還是得走我終于走到了黑鐵山側(cè)面看見(jiàn)了植樹(shù)的地方,我就去搶了兩把鐵鏟,(還有我弟弟)可是沒(méi)有搶上樹(shù)苗,多虧我弟弟搶上了樹(shù)苗,我就和她一塊植了,可是我覺(jué)得沒(méi)有植夠,就跑到大老遠(yuǎn)的地方把別人的樹(shù)給拔了有種上了,我弟弟也學(xué)我他也去拔了一棵樹(shù)苗,倒霉,還得再種一棵了,我就刨了一個(gè)很大很大的坑,把小樹(shù)苗給放到坑里種上,我養(yǎng)去要寫(xiě)水來(lái),可是我一看沒(méi)有桶,我想把塑料瓶子灌上水可是連塑料瓶也沒(méi)有,實(shí)在是沒(méi)法澆水我們就走了。

初中作文 篇3

  我們班今天組織了一次游戲:盲人摸號(hào)。剛聽(tīng)到這個(gè)名字,我以為就是閉上眼睛抽數(shù)字,當(dāng)我細(xì)細(xì)品味游戲帶給我的快樂(lè)之后,發(fā)現(xiàn)它不光是一個(gè)簡(jiǎn)單的培養(yǎng)默契的游戲,從中我還感受到了心靈溝通的重要性。

  游戲規(guī)則是:每組的6個(gè)同學(xué)都有一個(gè)只有自己知道的號(hào)碼。在被蒙住雙眼不能說(shuō)話(huà)的情況下,按數(shù)字順序排成一列。游戲開(kāi)始,在7——12這6個(gè)數(shù)字中,我抽到了“11”號(hào),閉上眼睛后,我抓住離我最近的一個(gè)人,摸了摸她的頭發(fā),立刻就認(rèn)出她是郭奧——因?yàn)樗桥^發(fā)的,但郭奧好像沒(méi)認(rèn)出我,于是我就把她的手放在我的眼鏡上,她頓時(shí)領(lǐng)悟了,在我手上寫(xiě)下了她的編號(hào):“10”,我也在她的'手上寫(xiě)下了:“11”號(hào)。經(jīng)過(guò)一番波折后,我們這一組終于成功完成了游戲。

  這個(gè)游戲靠的是溝通的技巧,在既“聾”又“啞”的情況下,要想準(zhǔn)確得按照順序排成一列不是那么容易的事,但是每組中的每一個(gè)人都有自己的外貌特征,只要抓住這一點(diǎn),就能很好的去溝通,當(dāng)然就一定能成功。就像有的小組用手掌在對(duì)方身上拍幾下,或是用掌聲、跺腳等方法來(lái)確定編號(hào),這些都是正確有效的溝通方式。溝通的方式多種多樣,也許有些同學(xué)認(rèn)為,只有使用語(yǔ)言才叫溝通,其實(shí)并不是這樣,有時(shí)候僅僅一個(gè)微笑,一聲贊美,一次點(diǎn)頭,一個(gè)動(dòng)作就會(huì)使你取得事半功倍的效果。

  溝通是人與人之間的一座橋梁,通過(guò)溝通,你會(huì)發(fā)現(xiàn),成長(zhǎng)的星空是如此的絢麗多姿!溝通也是一門(mén)藝術(shù),讓我們一起學(xué)習(xí)如何與人溝通吧!

初中作文 篇4

  一個(gè)渴望完美卻有著許多缺點(diǎn)的女孩,一個(gè)想要成功卻屢次碰壁的女孩,一個(gè)追求時(shí)尚卻不懂得優(yōu)雅的女孩——這,就是我。

  樂(lè)觀(guān)、自信、開(kāi)朗是我不變的性格;蛟S是因?yàn)檫@個(gè)緣故,我受到了同學(xué)們的普遍歡迎;蛟S我還有很多的不足,或許我還需要很大的努力,或許我還應(yīng)該做到更加完美,總之,為了這些,我必須繼續(xù)努力奮斗。我渴望完美,但是我并不想要完美,因?yàn)橐粋(gè)人是不可能完美的,一旦完美了,希望也就隨之破滅了,空虛也會(huì)隨之而來(lái)。你完美了,就沒(méi)有了努力的余地了。因此,我在渴望完美、追求希望。或許我知道,其實(shí)我也不可能做到完美。

  我很遵紀(jì)守法,卻有時(shí)也會(huì)犯一點(diǎn)低級(jí)的錯(cuò)誤。我想這也是必然的.,如果一個(gè)人連一點(diǎn)錯(cuò)誤都不犯,那么他也太不真實(shí)了。偉人、天才也會(huì)兇錯(cuò)誤,更何況是我們凡人呢?犯點(diǎn)錯(cuò)誤會(huì)讓我們獲得經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),讓我們下次不會(huì)再犯同樣的錯(cuò)誤。一次錯(cuò)誤等于換來(lái)了一次獲得,讓你獲得了經(jīng)驗(yàn),獲得了成功。

  我追求上進(jìn),卻也有時(shí)意志不夠堅(jiān)強(qiáng)。我想要超越他人,超越對(duì)手,可有時(shí)我連自己都戰(zhàn)勝不了。正如人們所說(shuō)的那樣,自己其實(shí)是自己最大的敵人,要想戰(zhàn)勝別人,先得要戰(zhàn)勝自己。因此,我便時(shí)常試著去磨練自己的意志,鼓勵(lì)自己要努力學(xué)習(xí),并盡力克制自己的不良習(xí)慣。我已經(jīng)感到了,我正在一步步地走向成功。

  我覺(jué)得,自信在生活中是非常重要的。如果沒(méi)有了自信,我們的前途便沒(méi)有了方向,沒(méi)有了目標(biāo)。那么,我們又該怎么執(zhí)著地向前進(jìn)呢?對(duì),只有自信才是勇往直前的最佳動(dòng)力。要知道,風(fēng)和日麗是偶然的,只有風(fēng)浪才是必然的。我不會(huì)因?yàn)橐恍┬⌒〉拇煺鄱艞壚硐,我?jiān)信,陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,只有自信地走到風(fēng)雨后,才會(huì)讓陽(yáng)光灑進(jìn)你的心靈。

  擁有樂(lè)觀(guān)、自信、開(kāi)朗這三大性格,是我今生最大的財(cái)富。因?yàn)檫@起碼讓我能夠懂得怎樣去追求。

  這就是我,一個(gè)其實(shí)很普通的女孩。

初中作文 篇5

  也許我是一個(gè)隨著馬蹄飛揚(yáng),邁邁前行的旅者;也許我是一個(gè)寒窗十年,書(shū)卷氣滿(mǎn)身的書(shū)生;也許我是一個(gè)青衣裹身,兩袖余風(fēng)的詩(shī)人,或許我也只是一個(gè)默默耕作的老農(nóng),身背魚(yú)網(wǎng)的船家,但,不論怎么說(shuō),我們都只是歷史,或者說(shuō)是生命的過(guò)客,究竟我們給這片黃土地留下了什么,沾滿(mǎn)青苔的磚瓦會(huì)不會(huì)記得很久很久以前疊上的感覺(jué),布滿(mǎn)銹斑的鐵桶還沒(méi)有殘留著打水的磨痕……

  726年,踏馬蹄,聞花香,隨著李太白闖進(jìn)久聞其名的盛唐,打開(kāi)那一窖已被塵封千年的佳釀,透過(guò)啼嘯的'墨痕,熏得厚重深沉,那一夜,舉杯邀月,看斗酒三百的太白醉臥西山下,揮毫潑墨,七分酒氣,三分落肚,四分化為詩(shī)意,繡口一吐,就是半個(gè)盛唐。闌珊燈火的宮殿,他曾讓唐玄宗為調(diào)羹,“一騎紅塵妃子笑”的楊玉環(huán)為其碾墨,氣揚(yáng)高力士為其脫靴,醉諷楊國(guó)忠。青蓮居士,其名如人。詩(shī)意泛臉,大椽一揮,“云想衣裳花想容,春風(fēng)拂檻露華濃!币粌A傾城,再傾傾國(guó),皎皎美貌的楊玉環(huán)躍然紙上,翩躚女姿如若夢(mèng)般,謫仙李白筆袖一揮,生動(dòng)了整個(gè)大唐。一位過(guò)客,竟有過(guò)如此多當(dāng)朝主角為之襯托,不愧為詩(shī)仙青蓮。游巴山,過(guò)蜀水,踏余暉,何處的景色陪襯著這位匆匆過(guò)客,因他而大發(fā)異彩,浣紗石上的越女在他的筆下楚楚動(dòng)人。

  別金陵,酣醉酒。醉他個(gè)飛流直下三千尺,桃花潭水何人知。泛舟靜湖,往來(lái)溪河,倘佯山水間。殘留下的斷壁,留下的不再只是他的步履痕跡,留下的更是一位過(guò)客對(duì)于走過(guò)的青史的緬懷。從天寶初年的春意露凝香到流放夜郎的青衫落魄,難免有“停杯投箸不能食拔劍四顧心茫然”的惆悵,歷史匆匆流過(guò),花開(kāi)花落,過(guò)客無(wú)數(shù),也許有過(guò)名揚(yáng)天下的狀元,才高八斗的文人,但從沒(méi)有過(guò)如此嵬嵬青膽的仙客。金戈鐵斧,馬嵬驛結(jié)束了風(fēng)雨飄泊的后唐!皟砂对陈曁洳蛔,輕舟已過(guò)萬(wàn)重山。”扁舟一葉,載走了多少的思緒,相逢于春意卷面,卻分別在肅殺秋風(fēng)中,月已碎,花落滿(mǎn)席,一紙寂寞,殘燭化淚。再憶,也許在那里,誰(shuí)也把握不住自己的命運(yùn)。夜深醉酒,依稀夢(mèng)中能見(jiàn)當(dāng)年鶯歌燕舞,卻已不是今時(shí)。

  別了吧,大唐,別了吧,也許我們只是一個(gè)過(guò)客,思緒已斷,陪那縷青煙飄散……

  ——天寶墨痕輝盛唐,夢(mèng)中翩躚幾時(shí)現(xiàn)。

  哀轉(zhuǎn)猿啼巫水間,斜落霪霖云煙中。

初中作文 篇6

  朋友,你喜歡讀書(shū)嗎?書(shū)拉近了時(shí)間的距離,縮短了時(shí)空的間隔;書(shū),使你暢游千山萬(wàn)水,鳥(niǎo)瞰古今中外;書(shū),伴你走向了理想的征途,引領(lǐng)我們成長(zhǎng),人生從此充滿(mǎn)希望,充滿(mǎn)幸福。

  然而,在現(xiàn)實(shí)生活中,有人總不想讀書(shū),認(rèn)為讀書(shū)比吃藥還苦。冬天起不了床,夏天又怕熱,春天又打瞌睡,秋天正好出門(mén)玩。正所謂:春來(lái)不是讀書(shū)天,夏日炎炎正好眠。于是,一生荒廢,一事無(wú)成。

  “書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!皶(shū)籍讓我們從野蠻到文明,從庸俗到崇高,書(shū)籍喚醒了我們沉睡的大腦,復(fù)蘇了干涸的心靈!吧罾餂](méi)有書(shū),就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。“約翰遜更直言不諱地宣告:“在讀書(shū)與沒(méi)有讀過(guò)書(shū)的人之間,同死人與活人之間,有同樣大的差別!

  在茫茫的書(shū)海之中,我們讀過(guò)的書(shū)只不過(guò)是“滄海一粟!拔易x過(guò)《鋼鐵是怎樣煉成的》。結(jié)識(shí)了一位百折不撓的英雄——保爾柯察金,他的.英勇行為讓我感動(dòng),讓我震驚。我在這本書(shū)上,知道了什么叫勇敢,什么叫堅(jiān)強(qiáng),什么叫奮斗。是這書(shū)教會(huì)了我這一切。

  面對(duì)書(shū)海,我有一句名言需要告訴大家:讀書(shū)百遍,其義自現(xiàn)。另外還有一句是:熟讀唐詩(shī)三百首,不會(huì)吟詩(shī)也會(huì)吟。這說(shuō)明,只要我們多讀,就會(huì)有收獲。這叫“開(kāi)卷有益“。

  舉世聞名的物理學(xué)家阿基米德說(shuō)過(guò)這樣一句令人震驚的名言:“給我一根杠桿,給我一個(gè)支點(diǎn),我可以把地球托起來(lái)。”那么,朋友,請(qǐng)把人生的杠桿,放在書(shū)的支點(diǎn)上,讓它托起你遠(yuǎn)大的理想吧!

  讀書(shū)可以明鑒,讀書(shū)可以使人靈秀。書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,從識(shí)字開(kāi)始,我們就開(kāi)始了與書(shū)為伴的生活。在書(shū)的世界里遨游,在書(shū)的海洋里成長(zhǎng)。

  在讀書(shū)中,我成長(zhǎng)在珍視生活生活里。

初中作文 篇7

  錢(qián)塘江大潮舉世聞名,被稱(chēng)為天下奇觀(guān)。今天正好是農(nóng)歷八月十八,時(shí)報(bào)說(shuō)錢(qián)江新城的城市陽(yáng)臺(tái)觀(guān)潮最佳時(shí)間是下午三點(diǎn)零六分,為了能夠有個(gè)好位置觀(guān)看,我催促媽媽中午十二點(diǎn)不到就來(lái)到了城市陽(yáng)臺(tái)。

  好多人呀!我們找了個(gè)地方,就地坐了下來(lái)。江面風(fēng)平浪靜,偶爾有幾只黃沙船慢慢駛過(guò)。由于媽媽沒(méi)帶傘,我們只能在太陽(yáng)下曬著,等著,盼著。時(shí)間怎么過(guò)得那么慢呀?

  時(shí)間一分一分過(guò)去。漸漸的,人越來(lái)越多,臨近三點(diǎn)時(shí),人已經(jīng)圍成了里三層外三層,人山人海,真熱鬧!我的心里也越來(lái)越激動(dòng),想著這學(xué)期語(yǔ)文書(shū)第一課《觀(guān)潮》上形容的天下奇觀(guān),馬上就要呈現(xiàn)在眼前,我就不停地向遠(yuǎn)處眺望。等啊等,三點(diǎn)零六分已經(jīng)悄悄地過(guò)去了,我盼望的潮水依然沒(méi)有來(lái)到。觀(guān)潮隊(duì)伍開(kāi)始議論紛紛,有些人失望地離開(kāi)了……

  真沒(méi)想到,潮水跟大家開(kāi)了個(gè)天大的玩笑——不來(lái)城市陽(yáng)臺(tái)的.江面了,無(wú)形之中給壯觀(guān)的錢(qián)江潮又增添了一份神秘感。

初中作文 篇8

  一聲聲叫喊不代表害怕;一陣陣痛苦不代表放棄;一次次流淚不代表失敗。他們,因?yàn)榻泻岸錆M(mǎn)勇氣;因?yàn)橥纯喽鴪?jiān)持理想;因?yàn)榱鳒I而懂得收獲。他們,懂得生活,懂得拼搏,懂得與生命抗衡——他們就是殘疾人。

  老天爺?shù)牟还讲粫?huì)使他們自暴自棄,要是我,早就會(huì)排斥生活,將生活涂抹成灰色?墒沁@么多殘疾人努力拼搏的精神,使我改變了這一想法。像:張海迪,她5歲時(shí)因患脊髓血管瘤,高位截癱,她因此沒(méi)有進(jìn)過(guò)學(xué)校,童年時(shí)就開(kāi)始以頑強(qiáng)的毅力自學(xué)知識(shí),她先后自學(xué)了小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)的專(zhuān)業(yè)課程。張海迪15歲時(shí)隨父母下放聊城莘縣一個(gè)貧窮的小山村,但她沒(méi)有懼怕艱苦的生活,而是以樂(lè)觀(guān)向上的精神奉獻(xiàn)自己的青春。在那里給村里小學(xué)的孩子們教書(shū),并且克服種種困難學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)知識(shí),熱心地為鄉(xiāng)親們針灸治病,在莘縣期間,她無(wú)償?shù)貫槿藗冎尾∫蝗f(wàn)多人次,受到人們的熱情贊譽(yù)。

  19XX年,海迪走上了文學(xué)創(chuàng)作的道路,她以頑強(qiáng)的`毅力克服疾病和困難,精益求精地進(jìn)行創(chuàng)作,執(zhí)著地為文學(xué)而戰(zhàn),至今已出版的作品有:長(zhǎng)篇小說(shuō)《輪椅上的夢(mèng)》。散文集《向天空敞開(kāi)的窗口》。翻譯作品《海邊診所》《小米勒旅行記》等。

  還有海倫凱勒也是一樣的。她因?yàn)殡p目失明而不愿說(shuō)話(huà)和聽(tīng)別人說(shuō)話(huà)。他在黑暗中摸索著長(zhǎng)大。七歲那年,家里為她請(qǐng)了位家庭教師,也就是影響凱勒一生的沙利文老師。在他的辛苦指導(dǎo)下,凱勒用手觸摸學(xué)會(huì)了手語(yǔ),摸點(diǎn)字卡學(xué)會(huì)了讀書(shū),用手模別人的嘴唇終于學(xué)會(huì)了說(shuō)話(huà)。

  后來(lái),她的老師去世了,凱勒十分傷心,他決心要把老師給他的愛(ài)傳遞給別人,于是,凱勒跑遍美國(guó)大大小小的城市,全心全力為那些不幸的人服務(wù)。

  讀了上面兩則故事我覺(jué)得,我們健全的人太膽小怕事了,連殘疾人都做的到的事,我們?yōu)槭裁匆p言放棄?

  俗話(huà)說(shuō)的好“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹!”是啊,人生的價(jià)值在于肯定,只要我們?nèi)套⊥纯,勇往直前。就能體會(huì)到人生的快樂(lè),就像張海迪,海倫凱勒那樣。

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