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有關(guān)初中寒假作文400字匯編8篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編收集整理的初中寒假作文400字9篇,歡迎閱讀與收藏。
初中寒假作文400字 篇1
今天,陽光燦爛,我們家和哥哥姐姐他們兩家一起去紅樹林放風箏。
我們到紅樹林后,人山人海,玩的人有的在放風箏、有的小朋友在海邊戲水、還有的在觀賞小鳥……來到草地上,我抬起頭往上看,!風箏真多啊,五顏六色的風箏在藍藍的天空下翩翩起舞,美麗極了。有蝙蝠的、小狗的、長長的龍、還有小鳥的……過了一會我們就開始放風箏了。我拿起風箏線,叫爸爸拿著風箏。只聽爸爸說了聲“放”,我馬上快速奔跑了起來,漸漸的風箏飛起來了,我心里充滿了快樂,我慢慢的`轉(zhuǎn)著線盤,想讓它飛得更高。
突然我的線盤掉到了地上,線不停地轉(zhuǎn)著。然后,我的風箏和旁邊一個小弟弟的風箏纏在了一起,我連忙抖動了一下風箏線,可是一點用都沒有,最后還是掉了下來。我馬上把它解開,心里非常傷心,不過我的心默默地對我說著:“做任何事情都不要輕易放棄,再試一次也許會成功。”
這時,我心里又一次充滿希望。我再次叫爸爸拿著風箏,聽他說聲“放”,我再次飛快地奔跑起來,我那美麗的蝴蝶 貴大在線 風箏很快就飛到了天上,好像在和其他的風箏聊天呢!我又一次感到了快樂。
今天,是我最快樂的一天,也讓我懂得了一個道理:做任何事情都不要輕易放棄,也許下次就會成功。
初中寒假作文400字 篇2
同學(xué)們,你在寒假里都做了什么?畫畫、下棋、還是……我在寒假里每天都很快樂,因為我每天干著不同的事。
早上起來先運動一下身子,讓我的人變得精神飽滿,神清氣爽。然后吃完早飯開始寫作業(yè),有時我會先做體回,有時會先做語數(shù),反正每天的安排都不一樣。下午就輪到娛樂的'時間了。我可以畫畫、看書、休息。想干什么就干什么。有時會去阿太家看那些有趣的雞朋友,那些雞有的在吃東西;有的在賽跑,你看公雞們你追我趕,真像可以免費觀看的公雞賽跑;有的悠閑的在泥地里昂首挺胸地散步,真快活呀!我還會去看看大人們是怎樣燒菜的,也會坐在爐灶前的凳子上,仿著大人的樣子往灶口里放些樹枝和木頭,讓爐灶旺旺的,寓意生活旺旺。
還會看看報紙,了解一下周圍發(fā)生了哪些新聞和國家大事。當我看到一篇感興趣的,就會津津有味細細的讀起來,看看哪些事件會存在安全隱患,要注意哪些方面可以避免危險的發(fā)生?偠灾远傊,一言以蔽之,看報紙能讓我學(xué)到很多知識、了解更多國際要聞。
這些就是我的寒假生活。它讓我充實了大腦,學(xué)到了很多。
初中寒假作文400字 篇3
上周五,我和爸爸來了一盤象棋大戰(zhàn)。
開始,我當頭炮,爸爸把馬跳,我也跳馬,爸爸出車,我挺兵。開始不到兩分鐘,我就和爸爸進入到了“僵局狀態(tài)”。
突然,冷不防爸爸一個偷襲,損失了我一個炮,還將了我的軍,我不禁手忙腳亂起來,慌忙讓車來防御,不料大將車接到命令,去增援別的城池時,自己的城池卻被敵人攻破了,導(dǎo)致一兵一炮死亡,車急忙回城防守,卻導(dǎo)致自己也犧牲,爸爸幸災(zāi)樂禍的說:“快投降吧!”“我不甘示弱,沉著地把埋伏已久的炮調(diào)出來將軍。爸爸不慌不忙地把將往上一推,我又將車一放,哈哈!老爸頓時臉色大變,幾次想落棋都落不下來,我正在洋洋得意時,忽然,爸爸來了個移花接木,以炮在前,車在后,左右雙馬的.形勢,打得我措手不及,元氣大傷。
爸爸的兵馬來勢兇猛,勢如破竹,我的正規(guī)武裝組織根本就不堪一擊,碰上炮的,被炸得“粉身碎骨”,碰上車的,被壓得“尸骨無存”。
我的正規(guī)武裝組織幾次抵擋,卻損失慘重,我心里一橫:拼了!死的時候也得拉個陪葬的!正好敵人的兵盯上了我的馬,我把馬一轉(zhuǎn),吃了一個炮,卻被車吃了。
最后我還是輸了,透過這次象棋大戰(zhàn)使我明白了個道理,無論做任何事都要講技巧和策略,遇事要冷靜、沉著,要多動腦筋,不能急躁蠻干。
初中寒假作文400字 篇4
一切都來的那么快,轉(zhuǎn)眼間,同學(xué)們的音容笑貌如同縷縷炊煙,輕薄。但又如絲帶一般,緊緊的纏繞在心頭,回憶。每每抱怨著時間緩慢的步伐,心中不禁回憶著那些時光?偸瞧谂沃,期盼著開學(xué)的到來。
寒假假期的日子,是在寧靜中度過的。每天,都被一種巨大的寧靜所震撼。經(jīng)過許多塵囂侵擾的心靈,陡然回到這幽雅的寧靜中去,而又知道周圍沒有一個人打擾,心里似乎也被感染。
日子就這樣慢慢過去,沒有溪水的活潑,更沒有大海的奔騰。有的,只是如同泉水般平靜。偶爾也會有幾片落葉“拜訪”但隨后,便會打著轉(zhuǎn)兒向遠方飄去,再也看不見了。
常常會伏在桌子上發(fā)呆,望著窗外的藍天,白云。有時鳥兒也會闖入我的視線。就這樣,靜靜的`,做一個旁觀者?墒峭谶@個時間,回憶如同潮水般涌了進來。我仿佛又和他們在一起,開心的跳著,笑著。
寒假,突如其來的進入了我的生活,讓我無法適應(yīng),也無從適應(yīng)。
總是想消磨時光,但心中有一處卻在不停的“掙扎”,忽然有一天,回首這幾天的寒假假期生活:驚奇,詫異,和半分無奈涌上心頭。從此,便開始從新的起點出發(fā),雖然有些晚,但是,誰又能說我不會和其他人一起到達終點?甚至更早呢?
初中寒假作文400字 篇5
不知怎么了,今年的我迷上了足球,拼了小命的學(xué)習(xí),在自家門前的空地練習(xí):大腳、克魯伊夫式轉(zhuǎn)身,停球……總而言之,言而總之,一言以撇之,我從管中窺豹升級成了高瞻遠矚的.王者稱號。
這不,我,孫,黃,趙,朱又在踢球了。我,趙,朱PK兩個校隊——孫和黃。我和趙前鋒,后衛(wèi),則朱守門;對面孫守門,黃則后衛(wèi)加前鋒。
糟糕!趙竟然露馬腳了——足球被門柱給反彈回來了。破天荒地,他們竟然沒發(fā)現(xiàn),我一溜煙的跑過去——補射。哈哈哈哈!扣殺!一個下馬威,先下手為強,我方朱守門好比坐山觀虎斗,進他們的球門可以算得上是秋風掃落葉。
之后,對面黃守門,孫則為前鋒和后衛(wèi)。換湯不換藥,他們還是被我們進了好幾個球。哈哈!
上半場結(jié)束了,我們都累的氣喘吁吁,汗流滿面,忽然聽見孫和黃正在討論他們隊的戰(zhàn)術(shù),討論好后,我們就開始了后半場比賽的對決,究竟誰會贏,誰會輸呢?
后來,黃和孫用了他們那個戰(zhàn)術(shù)連續(xù)進了好幾個球,但我們也同一樣不甘示弱,也進了好幾個球呢!
再后來,我們隊咄咄逼人,循序漸進,如魚得水的進球,當然他們也同樣進了好幾個球。
通過這次比賽,我悟出了一個真理:一個團隊就要有團隊精神,要團結(jié),才能戰(zhàn)勝!
初中寒假作文400字 篇6
為了科學(xué)合理充實地度過我的寒假生活,制定如下寒假計劃:
一、每天在保證有四個小時學(xué)習(xí)時間的情況下,得到充分的`休息和娛樂,以保證我的寒假生活過的豐富多彩。具體作息時間如下:早晨九點前絕不起床,九點半之后一個小時自由活動。十點半馬上進入學(xué)習(xí)狀態(tài),十二點半準時下課。之后一小時自由活動(上上網(wǎng),聊聊天,養(yǎng)養(yǎng)兔子偷偷菜,外加斗地主)。從下午一點半開始進入運動時期,下午三點開始學(xué)習(xí)到晚上五點。晚飯后,固定節(jié)目為看電視,以青春勵志偶像劇為主(雖然爸媽不愿看。2坏蕉c絕不合眼。
二、學(xué)習(xí)內(nèi)容:學(xué)校留的各項作業(yè),預(yù)習(xí)下學(xué)期的課本,背英語單詞,學(xué)乒乓球。
三、學(xué)校方式:自學(xué)為主,運用電腦進行英語聽力練習(xí),通過英語軟件進行口語訓(xùn)練;以完成寒假作業(yè)帶動全面復(fù)習(xí)的方式將主要科目復(fù)習(xí)一次;乒乓球練習(xí)則以實踐為主。
四、此計劃從20xx年1月8日開始到20 年2月28日結(jié)束,此間雙休日及國家法定假日照常休息。
初中寒假作文400字 篇7
寒假中的一天,我在一本書中看見了一個“吹球?qū)嶒灐,我覺得十分有趣,就來做。我先拿來一個木架,木架上橫放著一根鐵絲,鐵絲上掛著兩個用線穿著的乒乓球,兩球之間大約有三四厘米的距離。我又繼續(xù)看書,書上說:“當你往兩球之間吹氣時會出現(xiàn)什么樣的現(xiàn)象呢?”我想:這個問題太簡單了,簡直是易如反掌!斑@可由不得你亂說”。我身旁的付紅強發(fā)話了!盀槭裁?”我疑惑不解的問。“等你把這個實驗做完了,答案自然你就明白了”。“好!”做就做,到時候誰的觀點是正確的.,就知道了。
實驗開始了,我鼓起兩腮,用力一吹,兩球“砰”的一聲,碰在一起了。他大笑起來,我說:“你笑什么笑,剛才是我使的勁太小了,所以這兩球才會碰在一起的,我再試一次吧”。這一次,我深深地吸了一口氣,低下頭,屁股一撅,使勁一吹,結(jié)果兩球還是碰在一起了。
我自言自語地說:“真怪,為什么兩球不分開Y,反而碰在一起呢?”我想理想對付紅強說:“你平時最喜歡看書,那就請你給我講講道理吧!”
這個道理很簡單,因為流動的空氣壓力小,四周空氣的壓力大,這樣,當我們往兩球之間吹氣時,空氣一流動壓力就減小,兩邊空氣壓力就大,所以就推著兩球向內(nèi)碰。
喲!一個小小的實驗還有不少科學(xué)道理呢?
初中寒假作文400字 篇8
寒假的一天,爺爺說要我們一起挖荸薺比賽。我想想在家也是無聊,就答應(yīng)了。
來到田里,我們分成兩隊:我和妹妹一隊,爺爺和弟弟一隊,決定進行挖荸薺比賽。爺爺先示范給我們看。只見他找了一塊地,用鏟子挖了一個大坑。因為荸薺和泥土的顏色差不多,我沒看見埋在土里的荸薺。爺爺彎下腰在坑里使勁摳一個深紫色的東西?墒峭恋夭蛔屗,把它捆得牢牢的.。于是爺爺又用鏟子在離坑的邊緣還有三厘米的地方往下鏟,一個圓圓的東西蹦了出來,是荸薺!再仔細看看坑的周圍,還有很多荸薺,我們便迫不及待地用鏟子鏟出來放進籃子里。
比賽正式拉開了帷幕。我和妹妹力氣小,所以要齊心協(xié)力,因此每次往下挖時,都要齊聲喊:一、二、三,下!不一會兒,我們也挖了個大坑,可是坑里有許多又白又圓的東西,用鏟子挖出來一看,原來是荸薺被鏟碎了。我和妹妹都互相埋怨起來?纯此麄兊幕@子里,荸薺已經(jīng)裝了大半籃子了。我們也不甘示弱,趕緊把碎荸薺撿進籃子里,又繼續(xù)繞著坑的邊緣挖。這次,我們可不敢象剛才那樣莽撞了。
突然,弟弟大叫一聲:啊,水蛇!我們也湊過去看,只見渾濁不清的泥水中,一個細長的東西扭動著身子,在水里鉆來鉆去。
爺爺把那東西撿起來,說:什么水蛇啊?是泥鰍!我們也噓了一口氣,怪弟弟大驚小怪,影響了我們的進度。
夜晚慢慢地到來了,我們都打成平手了。然后我開心地回家了。
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