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【精品】初中生敘事作文錦集5篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編收集整理的初中生敘事作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
初中生敘事作文 篇1
兒時(shí)的我們總是有些頑皮,雖然政治書(shū)上寫(xiě)道“師生間應(yīng)有一種新型的民主關(guān)系!笨梢部偯獠涣擞行┱l(shuí)也不愿說(shuō)的小秘密。
一節(jié)美術(shù)課上,我們要學(xué)習(xí)水墨畫(huà),那自然是要用到墨水的。為此,課后老師還反復(fù)叮囑我們:出去倒水千萬(wàn)別灑了。
可偏偏怕什么來(lái)什么,這不,墨水引發(fā)的災(zāi)難降臨了。正當(dāng)一個(gè)男同學(xué)端著調(diào)色盤(pán)和盛滿(mǎn)墨水的瓶子匆忙從另一個(gè)同學(xué)座位旁走過(guò)時(shí),不甚被掉在地上的水被絆了一跤,這個(gè)人猛地向前撲倒。他下意識(shí)伸出手去拽身旁的那位學(xué)生,手中的調(diào)色盤(pán)以及墨水瓶也隨之以從手中飛了出去。兩個(gè)以極不雅觀的姿勢(shì)摔在地上,更可怕的是墨水也灑了一地,并以極快的速度染黑了當(dāng)事人的外套。周?chē)娜硕急贿@突然的變故嚇呆了,當(dāng)事人慌忙從地上爬起,男生望著一難黑的地面愣住了,驚恐地叫道:完了完了,全灑了,老師看見(jiàn)可怎么辦!
可不幸被連累的那人卻不識(shí)相地沖對(duì)方發(fā)起火來(lái):“你怎么走路的?我的衣服臟了你得賠!”“吵什么吵啊,都已經(jīng)灑了,再說(shuō)我又不是故意的!”男生似乎也被對(duì)方的話(huà)惹怒了,兩人正準(zhǔn)備大吵一架,卻有其他同學(xué)站出來(lái)將兩人分開(kāi):你倆別吵了,這時(shí)候還有心思吵架啊!再不清理現(xiàn)場(chǎng)等老師來(lái)了有你倆好果子吃!是啊,到時(shí)候我們?nèi)家ちP了,說(shuō)不定以后都不準(zhǔn)畫(huà)水墨畫(huà)了。另一個(gè)女孩擔(dān)憂(yōu)地附和道。
周?chē)耐瑢W(xué)的一陣批評(píng)似乎點(diǎn)醒了正在劍拔弩張中的二人,于是他們便在其他人的帶領(lǐng)下跑去洗手間清洗被墨染黑的痕跡。這時(shí)別的同學(xué)也沒(méi)閑著,開(kāi)始手忙腳亂地清理現(xiàn)場(chǎng)。
人人都忙得不亦樂(lè)乎,有的翻遍整個(gè)書(shū)包,拿出凡有的紙巾蹲在地上沾水。有的人一個(gè)箭步跳到對(duì)面撿拾水瓶,有的'人跑出門(mén)張望老師的身影,還有有一個(gè)身材高大的男生,拎著浸濕的拖把一邊向這邊狂奔一邊扯著嗓子大喊:讓開(kāi),都讓開(kāi)!
他一揮拖把,將已經(jīng)用衛(wèi)生紙擦的差不多的地面三下五除二又從頭至尾拖了一遍。教室的地板恢復(fù)了潔凈。最后,還有一位同學(xué)發(fā)現(xiàn)了堆滿(mǎn)黑色衛(wèi)生紙的垃圾桶,如猴子般靈敏的身影跳到教室后,一把拎起垃圾桶,以迅雷不及掩耳之勢(shì)沖出教室,銷(xiāo)毀罪證。沒(méi)用幾分鐘,教師已經(jīng)如常往般恢復(fù)平靜,好像有什么都沒(méi)發(fā)生過(guò)。
每個(gè)人心中都有一種莫名的成熟感和自豪感,覺(jué)得大家一下子成長(zhǎng)很多。再也不必事事依賴(lài)?yán)蠋煹膰诟,可以自己主作出正確的行動(dòng)。
這件事過(guò)后,老班仍絲毫沒(méi)有查覺(jué)至今都對(duì)此一無(wú)所知。
有些事,不必跟老師說(shuō),我們?cè)谝惶焯斐砷L(zhǎng),可以學(xué)著自己處理生活中的小意外,如果事事都要老師操心,那我們將永遠(yuǎn)也不會(huì)長(zhǎng)大。
初中生敘事作文 篇2
真摯的友誼是人生最美好的無(wú)價(jià)之寶,有了朋友,生活才會(huì)顯出它全部的價(jià)值!}記
鋪開(kāi)了記憶的卷軸,看著那靜靜地伏在書(shū)架上只剩下一半的別致的小豬形香蠟,偶然回憶起往事,我與他真摯而美好的友誼便從塵封已久的記憶中浮現(xiàn)出來(lái)。
那是一個(gè)停電的晚上。
爸爸正在看書(shū),弟弟在看電視。我正為迎接升學(xué)考試而忙著復(fù)習(xí),忽然半路殺出個(gè)程咬金——停電了!弟弟見(jiàn)電視忽然黑屏了,大聲叫道:“我要看動(dòng)畫(huà)片,我要看動(dòng)畫(huà)片!”
爸爸也很奇怪:“這是怎么了?怎么關(guān)燈了?”
“是不是停電了?”媽媽也疑惑地說(shuō)道。
“是呀,我這下怎么復(fù)習(xí)呀?”我焦急地附和道。
“唉,快下樓去商店里買(mǎi)蠟燭吧!眿寢屘嶙h!爸荒苓@么辦了!”
我和爸爸換好鞋,準(zhǔn)備下樓,只聽(tīng)外頭一陣驚恐的喧囂聲。走出門(mén),就與鄰家王姥姥撞了個(gè)滿(mǎn)懷。問(wèn)她緣由,她便說(shuō):“是停電了,這幾天下雨,潮濕的很,電線(xiàn)可能是被老鼠咬了,或許是被雨水打濕了。我家也沒(méi)蠟燭,正趕著去買(mǎi)呢!”說(shuō)罷,便動(dòng)身走了。
因?yàn)橥k,樓道中漆黑一片,不知怎的,就連一向一絲不茍的發(fā)電機(jī)也開(kāi)始“罷工”爸爸只能用手機(jī)照亮。下了樓,來(lái)到小區(qū)空地上,人們集聚于此,為了獲得一點(diǎn)光明,人們紛紛用手機(jī)發(fā)出星星點(diǎn)點(diǎn)的亮光,光點(diǎn)與天上的繁星相呼應(yīng),分不清是天上還是人間。
空地上很黑,單憑手機(jī)所發(fā)出的微弱光亮還不足以看清道路,人們只能期盼月兒向人間灑下似水般的清輝,但月兒遲遲不肯露面,興許她害羞了罷,因?yàn)榭盏厣嫌性S多雙眼睛在焦急地盼著她。終于,月亮的`一角不小心從輕紗織成的帷幕中露了出來(lái),一縷輕柔而寶貴的月光便從那一角中傾瀉了下來(lái),慌忙中,月兒又用潔白的薄紗遮住了秀美的臉。
天色更加暗了下來(lái),商店中的蠟燭早已被搶購(gòu)一空。將近晚上十點(diǎn)了,很多商店都打烊了。這次考試至關(guān)重要,如果沒(méi)能好好復(fù)習(xí),會(huì)會(huì)影響升學(xué)的。這可如何是好!
對(duì)了!我的好朋友小蕓家也許有多余的蠟燭,我可以去問(wèn)他借一支,就這么辦!
來(lái)到小蕓家,我看見(jiàn)他正伏在書(shū)桌上復(fù)習(xí),桌旁,還有一支散發(fā)著微弱的光芒的蠟燭,照亮了他清瘦的臉龐。我敲了敲門(mén),輕輕地喊了他一聲。小蕓見(jiàn)我來(lái)了,高興地搬來(lái)椅子給我坐,還端來(lái)一杯果汁,“這么晚了,你來(lái)我們家有什么事嗎?”小蕓不解地問(wèn)道。
我見(jiàn)他只有一支蠟燭,也不好意思說(shuō)出我的目的。但為了不浪費(fèi)復(fù)習(xí)的時(shí)間,我還是尷尬向他開(kāi)口了!澳莻(gè)——,可不可以借你一支蠟燭,商店里的蠟燭買(mǎi)光了,我也趕著要復(fù)習(xí)。”如果沒(méi)有就算了,他也要用呢,不要為難他。我心中暗思忖道。“真對(duì)不起,我也只有一支蠟燭了,不過(guò)——”他想了想,從書(shū)柜里拿出了一個(gè)包裝得十分精美,顏色斑駁陸離的禮品盒。
他略帶猶豫,小心翼翼地打開(kāi)盒子,好像里面是什么貴重的寶貝,只見(jiàn)他從中拿出了一只兩個(gè)拳頭那么大的小豬形狀的香蠟,抱著用目光撫摸了幾遍,不加思索地遞給了我。
這不是他爸爸上個(gè)月出差去北京給他買(mǎi)的生日禮物嗎?他好幾個(gè)月都沒(méi)舍得用,還把它當(dāng)寶貝似的保存,怎么……
“這是爸爸買(mǎi)給我的生日禮物,你既然那么需要蠟燭,那就拿去吧,擺著也是擺著,反正我也用不著,祝你考個(gè)好成績(jī)!”說(shuō)完,露出了微笑。我聽(tīng)了這話(huà),別過(guò)臉去,不想讓他看見(jiàn)我臉上晶瑩的淚花。
“打擾了,我沒(méi)什么事了,再見(jiàn),真感謝你,也祝你明天也能考個(gè)好成績(jī)!蔽覐(qiáng)露出一個(gè)微笑,道了別,我扭頭走了出去。
走在月影婆娑的小路上,我想:他真的不需要嗎?我要如何感謝他呢?他真是我最好的朋友!
回了家,不舍的點(diǎn)燃我們友誼的結(jié)晶,一股暖流散發(fā)出來(lái),涌上了我的心頭,填滿(mǎn)了整間屋子。一陣沁人心脾的香氣撲鼻而來(lái),繚繞在我的鼻梁,洋溢在整個(gè)小區(qū)。一團(tuán)柔和的微光鋪張地氤氳開(kāi)來(lái),照亮了我的心房,光明了整個(gè)世界。心中好像堵了什么東西,澀澀的,原來(lái),這就是世間最真摯最純潔的友誼。
我,與這燭光為伴,在友誼的支撐下,一直復(fù)習(xí)到深夜。窗外,一群繁星,還或稀或稠地鑲嵌在泛紅的天幕上,像天使的眼眸,漂亮,迷人,又似天堂傳出的燈火,溫暖,明亮……
合上了記憶的卷軸,回憶著那段美好的往事。幾年過(guò)去了,記憶中的許多事情都漸漸模糊了,而那雪中送炭的友情就像一顆璀璨的明珠,永遠(yuǎn)在我的記憶中閃光,F(xiàn)在,因?yàn)榉N種原因,他已杳無(wú)音訊,我們更不再是同學(xué)。但,我定然不會(huì)忘記我們之間的友誼,也不會(huì)忘記那次的停電,還有,我們友誼的見(jiàn)證——小豬香蠟。
初中生敘事作文 篇3
20xx年的腳步漸漸遠(yuǎn)去,20xx即將到來(lái)。每年這個(gè)時(shí)候,各大商場(chǎng)開(kāi)始瘋狂打折,吸引顧客。
12月31日晚飯過(guò)后,爸爸、媽媽和我就直奔華地。一進(jìn)門(mén),就看到了商場(chǎng)巨幅海報(bào):迎新年 大打折
充900享1000
充1800享20xx
多充多得
20xx最后一天
這就是折上折!我想。媽媽一看就心動(dòng)了,對(duì)爸爸說(shuō):“看上去很合算,要不我們先去充值、買(mǎi)優(yōu)惠券?”
爸爸淡定地說(shuō):“急什么?先去看好要買(mǎi)的商品,多充了也麻煩。”我深表贊同,去年圣誕時(shí)為了花掉購(gòu)物券在商場(chǎng)整整逛了半天,現(xiàn)在想來(lái)還心有余悸。
我們先去了小阿迪專(zhuān)柜,一眼就看中了一雙藍(lán)色的`球鞋,標(biāo)價(jià)570元。我最喜歡藍(lán)色,迫不及待地試穿,走兩步,真舒服。營(yíng)業(yè)員阿姨說(shuō):“現(xiàn)在買(mǎi)很合算,85折,平時(shí)很少有這個(gè)折扣!
我想:85折就是570*0.85,就是……
我還沒(méi)有想好,營(yíng)業(yè)員阿姨已經(jīng)折回柜臺(tái)拿起計(jì)算器“嗒嗒嗒嗒”撳好了,說(shuō):“485元,便宜了85元!
“既然這么合算,那就再買(mǎi)一雙。”爸爸大方地說(shuō),“我看那雙橙色的也很好看,拿來(lái)試試。”
哇。這雙橙色的更舒適,鞋帶還是抽拉式的,走起來(lái)更有彈性。
“好,就買(mǎi)兩雙。”爸爸拍板。
營(yíng)業(yè)員接過(guò)鞋子,細(xì)看了一下說(shuō):“不好意思,這是新款,不打折。”
“那就不合算了。”媽媽說(shuō)。我湊過(guò)去看了一下價(jià)格,720元呢,假如是700*0.85,那就只要595。于是,我對(duì)媽媽說(shuō):“這雙就別買(mǎi)了,有一雙過(guò)年穿就行了,等以后這雙打折了再買(mǎi),可以便宜100多元呢?”
“喲,你也會(huì)精打細(xì)算了!”媽媽夸獎(jiǎng)我,“那就再買(mǎi)那件藍(lán)色的羽絨服吧!彪S后又問(wèn):“服裝打折嗎?”
“也是85折!
我邊試穿邊算,830元*0.15估算成800*0.15,不就是又能省去120元多一點(diǎn)嗎?
營(yíng)業(yè)員開(kāi)始開(kāi)票了,媽媽說(shuō):“你們收券活動(dòng)明天才開(kāi)始,你先把票給我,我明天一早來(lái)付!
營(yíng)業(yè)員阿姨抬起頭想了一會(huì)兒,關(guān)照說(shuō):“那你一定要早點(diǎn)來(lái)啊,我為你預(yù)留1小時(shí)。共1190元,拿好!
我們隨后到禮券銷(xiāo)售處,爸爸問(wèn)我:“買(mǎi)多少?”我略一思索,說(shuō):“900買(mǎi)1000!
爸爸撫摸著我的頭說(shuō):“對(duì),不夠的讓媽媽貼錢(qián)。”又問(wèn):“你想想,這兩樣我們一共少花了多少錢(qián)?”
“570+830=1400,1400-1190-100=310元。”我大聲說(shuō)。
爸爸媽媽笑了,我們高興地空手滿(mǎn)載而歸。
初中生敘事作文 篇4
光陰似箭,日月如梭,我現(xiàn)在是初中生了,回想起小學(xué)生活,是多滋多味的,可我知道現(xiàn)在的初中生活已不再是以前那樣自由隨意的,一切的一切都是需要我去慢慢適應(yīng)的。
當(dāng)小時(shí)候的稚嫩好奇、天真爛漫已經(jīng)慢慢消失,我這才發(fā)現(xiàn),我已不再幼稚、不再天真,我已不再是小學(xué)生了,我長(zhǎng)大了,我是一名初中生了!我又邁進(jìn)了一個(gè)新的階梯!我應(yīng)該更好地去做好自己,展現(xiàn)自己,使我成為班級(jí)里的佼佼者!
走進(jìn)這個(gè)新的學(xué)校,一切都那么陌生,陌生的環(huán)境,陌生的老師,陌生的同學(xué)……可我還是要去一點(diǎn)一點(diǎn)地去適應(yīng),一點(diǎn)一點(diǎn)地去熟悉,一點(diǎn)一點(diǎn)的去接受。適應(yīng)老師的教學(xué)制度,熟悉我身邊新同學(xué)的`加入,接受我身邊緊張的學(xué)習(xí)環(huán)境。盡管初中作業(yè)的繁多,周?chē)吧沫h(huán)境,但是我也要好好學(xué)習(xí),團(tuán)結(jié)同學(xué),更要融入在這個(gè)班集體里,為老師和同學(xué)做我力所能及的事,成為這個(gè)班級(jí)里的的一份子。
老師每天給我們考一些古詩(shī)測(cè)試,英語(yǔ)測(cè)試,詞語(yǔ)測(cè)試……著實(shí)地讓我感覺(jué)到了與小學(xué)的不同,初中的的學(xué)習(xí)氛圍比起小學(xué)來(lái)說(shuō)更讓我覺(jué)得有所壓力,幾乎沒(méi)有自己自由的時(shí)間。老師的認(rèn)真負(fù)責(zé),全心投入,讓我感覺(jué)到在這個(gè)班級(jí)里我應(yīng)該更加地嚴(yán)格要求自己,珍惜分分秒秒的學(xué)習(xí)時(shí)間,通過(guò)自己的努力,實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
每個(gè)人的初中生活都會(huì)有所不同,我也將會(huì)在這個(gè)班級(jí)里尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),天天向上。同時(shí)我也相信這個(gè)集體會(huì)給我?guī)?lái)了無(wú)比的歡樂(lè),使我的生活更加充實(shí)、動(dòng)人、愉快……
初中生敘事作文 篇5
俗話(huà)說(shuō):“種瓜得瓜,種豆得豆!泵慨(dāng)我想起這句話(huà)就不禁回憶起童年時(shí)一件有趣的事。
我五歲那年,有一天,爺爺教我種石榴,他先把種子放進(jìn)土里,澆水,施肥,幾天后竟然長(zhǎng)苗了。爺爺還對(duì)我說(shuō):“小苗長(zhǎng)大后,還能結(jié)果子呢,到時(shí)候,我們就能吃石榴了!蔽倚南耄悍N石榴長(zhǎng)石榴,那么我把雞腿種在土里,那不就會(huì)長(zhǎng)出一棵雞腿樹(shù)了嗎?到時(shí)候,我就有吃不完的炸雞腿了!想得我口水直流。
說(shuō)干就干,我跑回家,從冰箱里拿出一個(gè)油膩膩的大雞腿,把它種在土里,再把土填滿(mǎn)后澆水,施肥,天天做著吃雞腿的.美夢(mèng)。
一天過(guò)去了,我來(lái)到花盆旁,看見(jiàn)雞腿還沒(méi)有長(zhǎng)苗。心想:可能是雞腿太大了,需要時(shí)間吧。
又過(guò)了一天,雞腿依然沒(méi)有動(dòng)靜,我感到很奇怪,把土翻開(kāi)一看,呀!我的雞腿怎么只剩骨頭了?我傷心地哭了起來(lái):“哇!我的雞腿……“爺爺聽(tīng)見(jiàn)了,連忙跑過(guò)來(lái)問(wèn):”怎么了?”我把事情的經(jīng)過(guò)說(shuō)給爺爺聽(tīng)。爺爺聽(tīng)了后捧腹大笑,摸著我的頭對(duì)我說(shuō):“傻孩子,只有植物才能種,雞腿又不是植物,是種不出結(jié)果的。我聽(tīng)了后方才恍然大悟。
我一想到童年的這件趣事就忍不住笑了起來(lái)。
聽(tīng)說(shuō)“種瓜得瓜,種豆得豆”,“我”想有吃不完的雞腿,所以就有了“種雞腿”的趣事。本文用活潑自然的語(yǔ)言寫(xiě)出了兒時(shí)天真爛漫的童趣,令人捧腹大笑之余,生出懷念童年之情。
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