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初中的老師作文400字

時(shí)間:2022-12-15 05:13:59 初中作文 我要投稿
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【精華】初中的老師作文400字錦集10篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過(guò)作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編幫大家整理的初中的老師作文400字10篇,歡迎閱讀與收藏。

【精華】初中的老師作文400字錦集10篇

初中的老師作文400字 篇1

  每當(dāng)我想起小的時(shí)候,我的內(nèi)心都是非常的激動(dòng)的,因?yàn)樵谖倚〉臅r(shí)候,若不是因?yàn)槔蠋煹哪且痪涔膭?lì),我都有可能不會(huì)有現(xiàn)在這樣大的成績(jī)。

  上小學(xué)的時(shí)候,我的學(xué)習(xí)都是班級(jí)里面比較好的,能在班級(jí)里面前幾名是沒(méi)問(wèn)題的,但是因?yàn)橛幸淮蔚目荚,因(yàn)槟谴蔚目荚囀欠浅5闹匾,我也不知道怎么回事,在考試的時(shí)候,我一直無(wú)法集中精力去思考每一道題,腦子里面一直都感覺(jué)特別的難受,考完試后,我感覺(jué)特別的糟糕,這是我最糟糕的一次考試了,從考試到出成績(jī)的這段時(shí)間,我的內(nèi)心都是特別的失落,但是沒(méi)有辦法,成績(jī)出來(lái)的時(shí)候我還是要去面對(duì)的,但是這次的成績(jī)是老師把我叫到辦公室里面去談話的,老師一開始看到我的卷子的時(shí)候,都是特別的驚訝,可是老師看到我也是非常難受的時(shí)候,就開始開導(dǎo)我,老師那一次真的'沒(méi)有訓(xùn)我,老師一直在鼓勵(lì)我,也一直在給我講解每一到題的解法,當(dāng)所有的東西都講完后,我的內(nèi)心是特別的輕松的,老師的鼓勵(lì)和我的自信心都在增長(zhǎng)。

  現(xiàn)在想起,還是特別的感謝當(dāng)時(shí)老師對(duì)我的鼓勵(lì),老師對(duì)你的嚴(yán)格只是希望你以后少走彎路,現(xiàn)在的我也會(huì)去看望我的老師,我們一起講講我上學(xué)時(shí)的事情。

初中的老師作文400字 篇2

  如果我是詩(shī)人,我將以滿腔的熱情寫下詩(shī)篇,贊美大海的寬廣和深遠(yuǎn)。并把它獻(xiàn)給您?我的胸懷博大、知識(shí)精深的老師。

  三尺講臺(tái),染蒼蒼白發(fā),桃李滿園,露美美笑顏。贊美您,敬愛(ài)的老師,祝福您,敬愛(ài)的老師!如果沒(méi)有您,就沒(méi)有我的今天--深深地謝謝您!

  如果我能夠高高飛翔,感謝您給了我一雙有力的翅膀。在您的目光中,我如沐春風(fēng)。

  人生如夢(mèng),是您為我們播種夢(mèng)的種子。讓我們的夢(mèng)生根、發(fā)芽。我愛(ài)您,老師!人生旅程上您為我點(diǎn)燃希望的光芒豐富我的心靈,增添我的智慧謝謝您!老師愿您永遠(yuǎn)健康!愉快!幸福

  秋風(fēng)落葉輕拂過(guò)宛如當(dāng)年您敦厚的手慈祥的話給我最溫柔的撫慰最誠(chéng)摯的教化。祝福您親愛(ài)的老師……

  親愛(ài)的老師:感謝您用心血和汗水為我做的一切,您的.美好身影在學(xué)生心中永遠(yuǎn)不會(huì)磨滅。老師您嘔心瀝血哺頑童,桃李滿天兩鬢白,莘莘學(xué)子來(lái)謝恩,祝福老師晚年康。

  您像一只蠟燭,為學(xué)生獻(xiàn)出了所有的光和熱!您的品格和精神,可以用兩個(gè)字概括,那就是燃燒!您托起了明天的太陽(yáng)照耀人類的未來(lái)。今天是您的節(jié)日我的老師!您是一片神奇的海灘,任我俯拾人世間那些美麗的貝殼。祝您教師節(jié)快樂(lè)!

  生命如歌,是您種下了那些音符,是您用辛勤的汗水教育了我們!

  深夜的燈光,照亮了您的白發(fā),9月10日您放假,休息休息!

初中的老師作文400字 篇3

  六一到了,我準(zhǔn)備干一件有意義的事,當(dāng)了一次小老師,F(xiàn)在,讓大家來(lái)嘗一嘗我當(dāng)老師的味道吧!

  苦+甜=50%

  開課了,啊!不好!第一節(jié)是我的數(shù)學(xué)課,我還沒(méi)有備教案啊。ㄔ捦庖簦禾蓱z了。┪艺胩樱瑓s被“語(yǔ)文老師”抓了個(gè)正著:“哈哈,想逃?”一看沒(méi)退路了,就是出了我的超級(jí)光波:天旋地旋X電!這一招,把“語(yǔ)文老師”轉(zhuǎn)的暈頭轉(zhuǎn)向,只好上課去了,我沾沾自喜。正當(dāng)我得意的時(shí)候,一看表,!不好呀!一節(jié)課快完了!我趕快備教案,可那不爭(zhēng)氣的下課鈴聲(鬧鐘)卻響了起來(lái)……

  酸=80%

  唉,都怪我,教案沒(méi)備完怎么上課呀!算了,先看一下下一節(jié)什么課吧。咦,語(yǔ)文課哎!我高興的蹦了起來(lái)。不對(duì),我不是換課了嗎?這節(jié)是我的課!我趕快繼續(xù)干活。這時(shí),上課鈴響了,“語(yǔ)文老師”若無(wú)其事的'走上講臺(tái),滔滔不絕的講了起來(lái)。唉,白擔(dān)心了一場(chǎng),酸呀!555……

  甜=100%

  第三節(jié)課上了,這節(jié)課真是我的數(shù)學(xué)課!由于我備課認(rèn)真,講得娓娓動(dòng)聽,深受學(xué)生喜愛(ài)。(要有“諾貝爾授課獎(jiǎng)”,估計(jì)我是沒(méi)問(wèn)題了。)

  都7:00了,同伴們要回家了,不要啊!我還沒(méi)嘗夠當(dāng)老師的味道呢!

初中的老師作文400字 篇4

  我的幽默老師姓朱,全名叫做朱小勤是我們班的數(shù)學(xué)老師。他性格幽默,喜歡做一些搞笑的事來(lái)逗同學(xué)們開心。每次上課都把同學(xué)們逗得開懷大笑。就連讓同學(xué)們打起精神來(lái)上課的方法也很搞笑呢!

  記得有一次,朱老師上課時(shí),看見(jiàn)陸俊正在望著窗外發(fā)呆,便笑著問(wèn)陸。骸瓣懣「绨,你是不是該該名叫做‘呆哥啊’?”聽了這話,全班同學(xué)頓時(shí)哈哈大笑起來(lái)!按舾纭睆耐瑢W(xué)們爽朗的.笑聲中驚醒過(guò)來(lái),也在下面害羞的笑。還有一次,在數(shù)學(xué)科上天才般的我,因一時(shí)疏忽而寫錯(cuò)了最簡(jiǎn)單的一題,朱老師看見(jiàn)了,便問(wèn):“黃若龍啊,你到底是天才還是癲仔?”這下,同學(xué)們更是笑得合不上嘴了,這時(shí)我也不由自主地笑啦。這就是朱老師的逗人方法之一——取外號(hào)。

  除了取外號(hào),朱老師還有一種方法既能讓同學(xué)們打起精神來(lái)上課,又能讓同學(xué)們開心呢!記得那時(shí)是一個(gè)星期五的下午,因?yàn)橥瑢W(xué)們都沒(méi)有午睡,所以都無(wú)精打采的。朱老師想了想,問(wèn)“你們是不是沒(méi)興趣聽我這個(gè)癡婆的課。坑貌挥谜覀(gè)烏鴉嘴上來(lái)幫我講。俊甭犂策@話,同學(xué)們都情不自禁地笑了,笑完后,就有精神啦,就可以繼續(xù)上課了。怎么樣,這個(gè)方法管用吧?

  我的幽默老——師朱老師可真是太有趣啦,真希望她能把我教到畢業(yè)!

初中的老師作文400字 篇5

  每個(gè)人都有一張不同于別人的面孔,即便是雙胞胎也各有獨(dú)特的面相。

  今天,我要來(lái)給老師們畫個(gè)像。

  我們的政治老師文老師是一個(gè)年過(guò)半百的老頭兒。老不是問(wèn)題,重要的是他的發(fā)型。本來(lái)頭上都是長(zhǎng)有頭發(fā)的,但他的頭中間卻禿了,所以用旁邊的頭發(fā)遮住禿頂?shù)念^。每次上課他低下頭翻書,再抬起頭來(lái),總有一撮頭發(fā)吊在腦門上,顯得很滑稽。我們總是想笑又不敢笑?偸俏嬷欤杨^拗過(guò)去。而且每次他批評(píng)我們時(shí),總把眼鏡掛在鼻子上,把目光從鏡框上射出,覺(jué)得很搞笑。而且文老師有一個(gè)招牌動(dòng)作:用手從左邊額頭上把頭發(fā)扶回原處。我們呢,就戲稱他為“風(fēng)流才子”。(因?yàn)楣糯牟抛觽兯?岫加眠@個(gè)動(dòng)作。)

  還有一個(gè)就是我們非常嚴(yán)厲的體育老師夏老師。并不是她的發(fā)型有多給力,還是她的.話有多雷人,而是她的穿著打扮。她經(jīng)常在大晴天戴一頂大太陽(yáng)帽罩在頭上,穿一雙紅皮鞋,一身運(yùn)動(dòng)裝。有一次做操,我看她的動(dòng)作配合上語(yǔ)言,覺(jué)得異常地引人發(fā)笑。我終于一個(gè)沒(méi)忍住,“口撲”的一聲笑了出來(lái)。當(dāng)然,我不敢笑太大聲,怕被發(fā)現(xiàn),只好把笑意壓下來(lái),F(xiàn)在想起來(lái)都覺(jué)得好笑。

  我還想起了我小學(xué)時(shí)的數(shù)學(xué)老師。她姓何,體形稍胖。她很喜歡在夏天穿裙子,而且每次穿裙子上課時(shí)總喜歡轉(zhuǎn)圈。從右邊講到左邊時(shí),就會(huì)用腳劃出一個(gè)弧度,再后轉(zhuǎn)。如果不是她在黑板前講題目,別人真的會(huì)以為她是在跳華爾茲。

  你看,我給老師畫的畫像還行吧!

初中的老師作文400字 篇6

  新的學(xué)期開始了,我們告別小的老師,重新認(rèn)識(shí)了新的老師。開學(xué)的第一天,我就認(rèn)識(shí)許多的老師,其中有一位老師是我印象最深的'老師。

  她是教語(yǔ)文的,也教我們。她表面看起來(lái)很嚴(yán)肅,可心地很善良的、和藹的,就像一位媽媽一樣關(guān)心我、愛(ài)護(hù)我。

  她教給我們?cè)S多道理,總是把知識(shí)全部交給我們,沒(méi)有一絲一毫留給自己,讓我們用知識(shí)武裝頭腦,做一個(gè)有知識(shí)的人。

  她總是夜以繼日的工作著,對(duì)工作特別負(fù)責(zé)。

  夜深了,我們放學(xué)了,都回到自己的家?墒钦Z(yǔ)文老師還在批改作業(yè),有時(shí)候,她把沒(méi)批改完的作業(yè)就順便拿回家去批改。語(yǔ)文老師她接受好像四個(gè)班,一天上好幾節(jié)語(yǔ)文課,交作業(yè)的時(shí)候都是一大趟。有一次,我去語(yǔ)文老師辦公室背書,就發(fā)現(xiàn)語(yǔ)文老師的桌子上有好幾摞的語(yǔ)文作業(yè)。這么多的作業(yè),那老師要判到什么時(shí)候啊!

  我們犯錯(cuò)誤,一向老師承認(rèn)錯(cuò)誤,她就會(huì)寬容我們,原諒我們,并不是打我罵我。

  啊!老師就像一位辛勤的園丁,我們是花朵,您就無(wú)微不至的照顧我們。您就像春蠶默默奉獻(xiàn)著自己。老師您太偉大了,我一定會(huì)好好學(xué)習(xí),報(bào)效祖國(guó)。

初中的老師作文400字 篇7

  我們?cè)诶蠋煹慕虒?dǎo)和培育下,學(xué)習(xí)和掌握了很多深?yuàn)W的科學(xué)知識(shí),在社會(huì)主義的建設(shè)中發(fā)揮自己的光和熱,為祖國(guó)的發(fā)展和強(qiáng)大做出了我們應(yīng)盡的職責(zé),這就是老師無(wú)私奉獻(xiàn)的偉大功績(jī)。

  在教師節(jié)來(lái)臨之際,我們無(wú)不思念曾經(jīng)教過(guò)我的所有老師,是誰(shuí)把雨露撒滿大地?是誰(shuí)把幼苗辛勤培育?是這些辛勤的老師,教育我們學(xué)習(xí)文化知識(shí),教育我們?cè)鯓幼鋈说牡览,才使我們這個(gè)不懂事的小毛孩,成長(zhǎng)為國(guó)家有用的人。我們要感謝我們的.老師,是我們的老師把我們培育成長(zhǎng)大的,在這大喜的日子里,我們真心祝福全天下的老師們,你們辛苦了,你們永遠(yuǎn)是我們最尊敬的人,你們永遠(yuǎn)是我們最愛(ài)戴的人。

  看著一個(gè)個(gè)老師的背影,使我感慨萬(wàn)千,有的還是那樣挺拔充滿著活力,走起路來(lái)雄糾糾、氣昂昂的。但大多已是滿頭銀發(fā),到了花甲之年,那站在五尺講臺(tái)前高大挺拔的身影,如今已微微有點(diǎn)彎曲,那雙富有智慧和靈感的眼睛,如今已有點(diǎn)老眼昏花,歲月在無(wú)情地摧殘著老師的身心,我們也無(wú)法替代老師受到年輪的襲擾。

  老師你像那溫暖的太陽(yáng),把知識(shí)和智慧傳授給我們,我們永遠(yuǎn)愛(ài)你。老師你像那辛勤的園丁,培育桃李滿天下,我們永遠(yuǎn)尊敬你。老師你又像那辛勤耕耘的孺子牛,把自己的愛(ài)無(wú)私奉獻(xiàn)給我們,我們這輩子永遠(yuǎn)敬重你。你永遠(yuǎn)是我們的老師,你永遠(yuǎn)是跨世紀(jì)人類靈魂的工程師。

初中的老師作文400字 篇8

  我有一個(gè)“!崩蠋,他工作勤勤懇懇,任勞任怨對(duì)人也特別的關(guān)心和呵護(hù)。

  開學(xué)的前幾天,我?guī)Я嗽S多東西來(lái),因?yàn)樘嗔耍阅貌粍?dòng)。剛好,遇到了這位“牛”老師,他幫助了我,把我的東西從一樓搬到了六樓。在回宿舍的那天晚上,我特別的高興。因?yàn)閺膩?lái)沒(méi)有一位老師這樣幫助過(guò)我。在小學(xué)的時(shí)候,每次住校我都會(huì)帶很多東西,去宿舍時(shí),由于東西太多,我拿不動(dòng),老師見(jiàn)了只會(huì)說(shuō):“能不能拿的動(dòng)呀!拿不動(dòng)讓別人幫你一下。”才開學(xué),我又不認(rèn)識(shí)新生怎么叫別人幫我,心想只好自己艱難得把東西運(yùn)進(jìn)宿舍了。而在這里,我遇見(jiàn)了樂(lè)于助人的老師,關(guān)心學(xué)生的老師。

  他長(zhǎng)得雖然沒(méi)有劉德華帥,但在文學(xué)方面卻比劉德華高勝一籌。

  他會(huì)采用幽默風(fēng)趣的教學(xué)手法,讓他的課生動(dòng)有趣,讓我們聚精會(huì)神,讓我們?cè)谳p松歡快中學(xué)到每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。他是一個(gè)博學(xué)多才的'人,帶兩班語(yǔ)文兩班歷史,難道不是博學(xué)多才嗎?我認(rèn)為他就好比諸葛轉(zhuǎn)世,雖然沒(méi)有諸葛亮那樣神機(jī)妙算但絕對(duì)是他上知天文,下知雞毛蒜皮。

  他能夠把我們班上事物處理得井井有條,讓我們?cè)谝粋(gè)整潔溫馨的環(huán)境中安心地學(xué)習(xí)。

  通過(guò)我的介紹,你能猜到這個(gè)樂(lè)于助人,知識(shí)淵博的他是誰(shuí)嗎?告訴你吧!他就是我們初一(1)班的班主任—— 王老師。

初中的老師作文400字 篇9

  我最喜歡的老師是我們的語(yǔ)文老師,她是女的,矮矮的個(gè)子,短短的.頭發(fā),戴著眼鏡,非常和藹,她經(jīng)常穿漂亮的衣服,總給我們耳目一新的感覺(jué)。

  我喜歡她是因?yàn),語(yǔ)文老師讓我們改掉了許多的壞習(xí)慣,記得我剛來(lái)學(xué)校讀書時(shí),不會(huì)洗衣服,衣服臟了也不會(huì)洗,上課東張西望,感覺(jué)什么都很好奇,語(yǔ)文老師沒(méi)有批評(píng)我,而是細(xì)心的教我,讓我學(xué)會(huì)了洗衣服,知道講衛(wèi)生,明白什么叫上課,F(xiàn)在我的小毛病都改掉了,還懂得要幫助別人。

  語(yǔ)文老師還給我們買葡萄、蘋果、櫻桃吃,當(dāng)我生病的時(shí)候,她就帶著我出去看病,監(jiān)督我按時(shí)吃藥;當(dāng)我沒(méi)有作業(yè)本的時(shí)候,她還利用她的休息時(shí)間出去給我買,老師就像母親一樣的關(guān)心著我,愛(ài)著我。

  我以后一定要好好學(xué)習(xí),不讓老師生氣,用最好的成績(jī)來(lái)報(bào)答老師,長(zhǎng)大后報(bào)答祖國(guó),報(bào)答徐伯伯,報(bào)答關(guān)心我的人。

  我最喜歡的老師是林老師,她是我們的語(yǔ)文老師,她的頭發(fā)又黑又亮眼睛不大,她朗誦課文的時(shí)候聲音洪亮,有時(shí)上課的時(shí)候,林老師會(huì)給我們講故事,有時(shí)候還會(huì)讓我們猜謎語(yǔ)。

  可是,林老師有時(shí)也會(huì)批評(píng)我們,記得有一次,我們朗誦課文懶洋洋的,一點(diǎn)力氣也沒(méi)有,結(jié)果,老師很生氣,就批評(píng)了我們,結(jié)果,被老師一批評(píng),我們又有了力氣,朗讀課文的聲音越響亮了。 我們林老師有時(shí)會(huì)拿糖來(lái)學(xué)校,看誰(shuí)讀得大聲,又響亮,就發(fā)一顆糖給他,林老師很辛苦,她每天都要站著給我們上課,把知識(shí)教給我們,所以我們要好好學(xué)習(xí),不要辜負(fù)老師對(duì)我們的期望。

初中的老師作文400字 篇10

  我最崇敬的一位老師是我小學(xué)三年級(jí)的班主任老師——吳老師。她的認(rèn)真負(fù)責(zé)精益求精的教學(xué)方法,在學(xué)習(xí)上給了我很大的幫助!

  有一次我考試沒(méi)有考好,是吳老師您鼓勵(lì)我不要灰心,努力學(xué)習(xí)下一次一定能考好。是您讓我重拾了自信心;我發(fā)奮努力,期末考試我考了個(gè)全年級(jí)第一!

  我還記得,每次我寫了作文您都要認(rèn)真的批閱,備注寫得十分詳細(xì),教給我怎樣去寫。是您的認(rèn)真教誨,給我的寫作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)!

  我至現(xiàn)在還清楚地記得,吳老師是在三年級(jí)的時(shí)候接手了我們班,從那時(shí)起,我便喜歡上了吳老師。

  吳老師講課時(shí)幽默、風(fēng)趣無(wú)一不讓我敬佩!您的.教學(xué)方法讓我更加喜歡上學(xué)習(xí),讓我變得更加努力奮進(jìn)!

  就在學(xué)習(xí)突飛猛進(jìn)的同時(shí),我的寫作水平也在一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步。于是,您為我在報(bào)社投下了第一篇作文——《讓我們的生活變得更美好》,清徐報(bào)社真的為我刊登了我的這一篇作文!

  這讓我對(duì)寫作更加有了興趣。我一發(fā)不可收拾,在網(wǎng)絡(luò)上投下了一篇篇參賽作品,在雜志報(bào)刊上經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)我的作文。吳老師,是您為我打開了寫作的大門!

  “教誨如春風(fēng),師恩似海深!眳抢蠋煟悄膯⒚砷_導(dǎo),是您對(duì)我的教誨,才會(huì)有今天認(rèn)真學(xué)習(xí)的我!

  吳老師,現(xiàn)在您雖然不教我了,但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您!因?yàn)槭悄鸀槲业膶W(xué)習(xí)道路上添上了最精彩的一筆!您是我最崇敬的老師!

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