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初中別樣的風景作文

時間:2024-09-22 21:14:57 初中作文 我要投稿

初中別樣的風景作文(通用31篇)

  在我們平凡的日常里,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家整理的初中別樣的風景作文,歡迎大家分享。

初中別樣的風景作文(通用31篇)

  初中別樣的風景作文 1

  秋日里有些蕭瑟的風吹動樹葉。卻有桂花香,如飄渺的音樂一般傳得很遠,如煙如夢的薄霧,籠上小城。

  我穿行在城區(qū)熱鬧的馬路上,準備去姥爺家。

  我是在姥爺家長大的,姥爺家在城中的一條老街上。

  城市大了,發(fā)展快了,高樓大廈多了,而那些老舊的街道與窄窄長長的小巷正在慢慢消失,F(xiàn)在姥爺?shù)?家掩映在高樓大廈的群落里,如果不是住在這老街上、對這老街很熟悉的人,是很難找得到這里的。

  姥爺家是我最喜歡去的地方。

  當我從老街拐進那條熟悉的小巷,立刻覺得有一種氣息撲面而來,巷口的那幾顆桂花樹散發(fā)出淡淡的清香,不由得放慢了腳步。

  老街道小巷還是和許多年前一樣,悠然地坦陳著自己的模樣。

  兩邊是安靜樸實的小院落,家家的大門都很陳舊,沒有高大的門楣,那大門在白日里總是敞開著,可以看見小小院落里各家種植的花草和瓜果。

  窄窄小巷里遇上的幾乎都是一些老人,走在小巷中,不時地會有熱情的笑臉和招呼聲,都是多年住在這里的老鄰居,他們看見我走過時都笑著跟我說話,我的臉上也掛滿了笑容,高聲叫著爺爺奶奶們。

  我看見小巷的一段矮墻邊,幾位老人正在下著象棋,棋盤是自己繪制的,簡單樸素卻有板有眼,棋盤上是大大小小的來自來自不同棋盒的棋子,但這絲毫不影響他們下棋的興致,老人們都在全神貫注地盯著棋盤。這時,一陣秋風卷著絲絲薄霧拂面而來,一位正下棋的老人忙放下手中的棋子,把身上的衣服披在身邊一位看棋的老人身上。我嗅到了風過處的桂香。

  這兒沒有高樓大廈,沒有水泥路,沒有車水馬龍,沒有繁雜和喧鬧,但卻是我最喜歡的地方。這里住著熱情真誠的人們,這里有著簡單親切、寧靜質樸的空氣,走在老街道小巷中,我看到了別樣的風景。

  暮色降臨,如煙如夢的薄霧,籠罩著窄窄長長的小巷。遠處,高樓的霓虹燈閃爍,小巷暖暖的路燈下,一片溫馨。

  初中別樣的風景作文 2

  你站在窗邊看風景,我行走在你的風景里;你是否知道,你在彩霞中的剪影,是我心中最美的風景。

  上了初中后,每天很早就要背著書包去上學。手里提著一袋牛奶,嘴里叼著兩片面包,就匆匆地往學校趕。不知是不是錯覺,走出家門就感到一雙充滿柔情的眼眸注視著我,送我很遠很遠······

  有幾次,我猛地轉過頭仰望那一排排窗,卻只看到你慌忙轉過頭去望向別處的窘樣。我笑了,有點兒陰謀得逞的得意。

  傍晚回家的路上,也總能看見你踮起腳尖四處張望的情景。天色已晚,點點霞光透過窗戶灑在你的臉上,給你披上錦緞般的.外袍,在你的身周鍍上金色的光芒,襯得你乳白色的衣裙仿佛是一朵柔軟的云,又好似一只在霞光中翩翩飛舞的蝴蝶。你恬靜的臉上總是印著一抹似有似無的微笑,黑色的發(fā)絲被微風拂起,像光滑柔軟的絲綢,被你用修長纖白的手指輕輕別在耳后。

  你是彩霞中一幅溫馨的風景。

  有那么一次,不知你是否記得:我半是玩笑半是認真地問你在看些什么,你說你是在看風景,可那笑著躲閃的眼眸卻暴露了你的內心。我托著腮,瞇起眼睛,“是在看我吧”我說。你霎時間紅了臉,帶著一種嗔怪的口氣,“你有那么好看?每天在家里看著都煩了!”我撇了撇嘴,笑了。

  你還是那樣喜歡看“風景”,每天清晨和下午,站在彩霞中盼著,看著。

  你也許不知道,我同樣喜歡看“風景”,所以每天都比其他同學走得早些,為了可以回眸看你;歸得晚些,為了可以抬眼望你。你是彩霞中一幅溫馨的風景。

  你站在窗邊看風景,我行走在你的風景里;我輕輕回頭,你永存在我的風景里!

  初中別樣的風景作文 3

  那天,偶然又路過那條小巷,又看見那棵老石榴樹。

  當年,我外婆的家就在這小巷里。那時候,每逢周末,我都會隨著爸爸媽媽來到這里。外婆家門前有一棵老石榴樹,在我眼里很高很高,當上面結滿石榴時,哥哥總會摘下一個給我,即使它們并沒有成熟。常常摘下的石榴并不能吃,只是為了玩,難免會被外公說上幾句,每當這時,外婆總是護著我們:“小孩子喜歡就讓他們玩吧,別大聲嚇著他們!蓖馄耪f這話時的表情,縱容中透著更多的是無盡的慈愛。

  整條巷子,只要有人在家,沒有一扇門是關著的。家家戶戶都挺熟悉的,喜歡串門,有了好吃的東西會用碗盛著,給鄰居分享,小巷中人們的質樸與信任,就穿過那一扇扇未掩上的大門,流瀉到巷子里。外婆的鄰居是一個和外婆差不多年紀的老奶奶,因為她家養(yǎng)了三只貓,兩黃一白,所以我和哥哥喜歡叫她“貓奶奶”。貓奶奶很慈祥,笑起來眼角有著歲月的皺紋。

  那條小巷很安靜,很少有人經(jīng)過,所以整條小巷就成了我和哥哥的樂園。我們會瞞著外婆玩鞭炮,外婆總擔心不安全,不同意我們玩,我們會偷偷帶上鞭炮,向“貓奶奶”借火柴。更多的時候我們會蹲在石榴樹下,輕輕撫摸著小貓們柔軟的毛發(fā),看三只貓兒打鬧,看小貓追逐自己的尾巴,陽光穿過樹葉的縫隙,灑在我們身上!柏埬棠獭弊谝慌缘男∧疽紊,織著毛衣,笑瞇瞇地看著我們玩耍,這時小巷像一條小溪,流淌著我們清澈的笑聲。

  后來外婆搬家了,搬到了帶電梯的高層公寓。新的`小區(qū)有花園、小水池、也有各種樹木,很漂亮,可是家家戶戶的大門是緊閉的;小區(qū)里也有養(yǎng)小貓的人家,可那些小貓很怕人,從來不愿和我玩耍;我和哥哥會帶著打火機點燃鞭炮,鞭炮還是那么的響,可我們總覺得不如用火柴點鞭炮更刺激,以前的那種樂趣仿佛已經(jīng)遠去了……

  那天,我又路過那條小巷,又看見那棵老石榴樹。

  長長的小巷、石榴樹、三只小貓、還有那些老舊的大門勾起了我曾經(jīng)的記憶,這里有我心中最別樣的風景,曾經(jīng),我也在這風景里,這風景是我童年最鮮明的記憶。現(xiàn)在,那些畫面常常在夢中出現(xiàn),沒有人知道我的心中曾有這樣淡淡的而又美麗的風景。

  我在心中一直懷念著那段風景。

  初中別樣的風景作文 4

  秋天,不止是滿地的金黃色。秋天里除了滿地的落葉,還有我們這群愛秋天的孩子。

  今天我們踏著歡快的步伐,踏入了秋天。成天呆在教學樓里的我們,F(xiàn)在才知道外面的世界是那么精彩。我們似脫韁的野馬,奔跑在屬于我們的天地。

  下了樓,我們迅速站成整齊的四排。然后齊聲朗誦了唐朝著名詩人劉禹錫的《秋詞》。他說的一點也沒錯“自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝!庇浀梦覀,第一次上室外作文課,看看學思閣一片綠色,色彩上顯得有些單調,不如這秋天好看,有黃有綠,色彩豐富。

  一開始我們先去了風雨操場,秋天的天好像藍的透明,地上一片綠。我們被這里吸引躺在地上秋風拂面,四肢舒適,真不想起來?衫蠋熣f要做游戲。我們好像被打了興奮劑,立馬站起來了。秋天里的我們隨著老師的口號蹦蹦跳跳,開心舞蹈,那笑聲連秋風聽了都會妒忌吧!

  春天的學思閣,我已經(jīng)見識了她的美麗。秋天的學思閣,我未曾仔細觀察它,所以我看的很仔細。到了學思閣我最先去看的'是春天是開的很繁盛的紫藤蘿,它那紫色的花已經(jīng)落到地上,完全枯萎了。從五十九中建校來,紫藤蘿春榮冬寞,四季的風是它的愛人。它用一年的時光演出一場生命之劇,不急不躁,不卑不亢,不離不棄,不屈不撓。夏天它極盡繁華,秋日它漸次凋零,冬天我看著它死去,春天我看著它活來。它自由地開花,自由地長葉,不問風雨不問晴。站在學思閣旁,它就一心一意地生根,全心全意地開花,誰瞧了它一眼,都能瞧出那份從容、那份安寧、那份堅定來,F(xiàn)在它雖然已經(jīng)凋零,但它雄姿不減當年。

  當我從紫藤蘿的世界回過神來,王老師和同學們已經(jīng)到了小橋邊。我立馬追上前。和同學們玩起了水,水已經(jīng)變得微涼。我無法想象再冷些那些活潑潑的魚兒如何在水下生存。那邊同學的一聲呼喚,我迅速與同學們一起來到了松樹旁。我們一起爬了上去。它的松針已經(jīng)變黃了,桃樹把所有力量都通過春天的桃花得以展現(xiàn),梧桐把所有的希望留在夏天,它那肥肥大大綠綠油油的葉片上:銀杏樹以秋天金黃金黃的“蝴蝶”來展示它的美麗。而松樹只是在冬天里默默無聞地為我們站崗。在秋天里當我們看見全是光禿禿的樹時,我們會感到凄涼和悲傷。如果我們在許多光禿禿的樹中看到了一棵松樹時,就會充滿希望。

  快樂的時光總是過得很快。“踏葉尋秋”課就要結束了。我心里有好多想對秋天說的話,快回教室去,我要把它們寫下來!

  初中別樣的風景作文 5

  朋友之間相互學習,共同進步。友誼,是一道別樣的風景;親人之間尊老愛幼,和睦共處。親情,是一道別樣的風景;為人處事,能夠誠信對待,誠實守信,亦是一道別樣的風景。

  狂風猛烈地拍打著教室的窗戶,似有“不破樓蘭終不還”的決心,急促的雨點咄咄逼人地擊打著屋檐。教室里空氣安靜得令人窒息,許許多多個已將頭埋進試卷的身影,正襟危坐。老師在講臺上以嚴厲的目光不斷掃視著每一個人,考場中只剩下筆觸試卷“噠噠”聲。

  這是極為重要的一次數(shù)學考試。老師的教誨,父親的期望,猶如千斤頂壓在我身上,壓得我喘不過氣。我使出了渾身解數(shù),一題,一題,我像一名跨欄的百米飛人,不斷跨過一道道橫擺在面前的斜桿,簡直得心應手!我毫不費力便翻到最后一題,成功的喜悅早已在心中難耐。但,這是什么?一個自己從未見過的圖形,似乎套著一個又一個的模型,條件給的近乎苛刻,“這樣?不對,那樣?也不對,”我心中不由一沉。

  草稿紙上早已畫了一個又一個的圖形,所給的條件也正著反著推了無數(shù)遍,可總是想不出個所以然,我不免有些焦頭爛額,心臟怦怦直跳,汗水浸濕了我的衣領。再去看題目,心中卻只有老師的鋼尺與前功盡棄的失落,原來充足的時間也變得所剩無幾。這時,一旁的.朋友巧妙地扔下一個紙團,我已經(jīng)知道那是一個模型,一條輔助線,一個問題的答案。但父母和老師失望的臉龐又涌上心頭,不行,我不能失去誠信,隨著紙條的滑落,考試鈴聲驟然響起。

  窗外的雨還未止,但夕陽也露出半。打上一把傘,獨自行于雨中。此時此刻,亦是一道別樣的風景。

  初中別樣的風景作文 6

  前幾日看到一組照片,讓我特別感動。圖片主角是華山上的挑山工。

  華山之險,有目共睹:或筆直插天,好似蒼龍騰空,或萬丈深淵,勢如刀削斧劈。上不見天下不見底的陡峭山路,單是走走,都讓人毛骨悚然。險峻的地勢讓先進的運輸工具也只能望而卻步,但有一群人,卻能悠然自得的穿行于萬丈之巔,身負重擔,如履平地。他們就是圖片上那些默默無聞,埋頭于肩頭重物的挑山工們。山上的開發(fā)建設、店鋪所需物資等大多由他們來運送,可以說,沒有這些穿行于峰頂山頭的挑山工,就沒有今日之華山。

  我無法想象他們是如何做到今日的悠然自得,肩頭背著重物,卻似閑庭散步,竟然還有人一邊肩挑重擔穩(wěn)步前行,一邊用悠揚的笛聲抒發(fā)著心中的安然。他們大多年過半百,卻承受著超強的體力勞動。他們踏實、善良、樂觀、堅毅。臉上時常掛著敦厚的笑容。

  我們眼里的華山是險峻、是挑戰(zhàn),而挑山工們眼里看到的卻是家庭的溫飽,是生活的希望。一副扁擔,一根長繩,或一個背簍、一根竹杖,就是挑山工們養(yǎng)家糊口的家當。扁擔扛上肩,一頭擔著家庭,一頭挑著責任,數(shù)年累月,從未偏斜。背簍里裝滿的是樂觀、是曠達、是幸福、是希望。

  他們是華山上一道獨特的風景,樸素卻又偉大。黝黑的皮膚是陽光賦予英雄的披風,粗糙的雙手,是山風心疼撫摸的印痕。他們擔起的'不止是一個小家的幸福,更是游客中途飲食物資的保障。

  他們是千千萬萬勞動人民中平凡的一員,在我眼中他們更像是華山上那一座座堅硬挺拔的山峰。他們用行動譜寫著“與天斗其樂無窮,與地斗其樂無窮”的壯麗詩篇,傳承著中華民族不服輸不認輸?shù)膱詫嵠犯瘛?/p>

  我,對他們肅然起敬!

  初中別樣的風景作文 7

  人的一生,會看到多少種風景,數(shù)也數(shù)不清。而在我的成長道路上,卻有一個別樣的風景時刻在我腦中浮現(xiàn)。我走在放學路上,心中格外不安:這次的考試我考砸了,父母知道后會不會訓我?是不是對我很失望?這些問題在我腦中揮之不去。當我快要走進單元門時,突然看到了一株小草。這株小草長得很高,也很綠。我不由的感嘆:真羨慕小草,不用上學,不用寫作業(yè),整天就這么無憂無慮的活著。

  晚上,忽降大雨。原本晴朗的天空,霎時間就被烏云覆蓋了。一道道閃電如同身手敏捷的獵獸,并且伴隨著巨大的響聲,接著,是傾盆大雨。一顆顆雨珠爭先恐后的降落,隨即落在地上,形成一朵朵水花。我突然想起那株小草,不知道它怎么樣了,是不是已經(jīng)被這傾盆大雨所擊敗了呢?我走到窗邊,往下望去,試圖尋找那株小草。然而,窗戶早已被大雨所浸濕。

  第二天早晨,雨過天晴。我走出單元門口,空氣里帶有一股濕潤的泥土的氣息。不經(jīng)意間,又看到了那株小草。我驚訝,它已經(jīng)和我昨天見到的.大不相同了:小草頂端有一小部分已經(jīng)被昨晚的大雨沖斷了,但卻比昨天的更綠、更頑強!看到這情景,我不禁想到了我自己,我是否也能像這株小草一樣不畏艱巨、迎難而上?我曾經(jīng)讀過一篇文章,上面寫道:做不了大樹,就做小草,你一樣可以用自己的綠覆蓋大地。是啊,在生活中我們難免會遇到種種困難,有時也不一定能夠做好,但只要努力了,即使沒有成功又有什么呢?

  這一處別樣的風景給了我極大的鼓勵,我邁著堅定的步伐向前走去。

  初中別樣的風景作文 8

  我獨自一人靜靜的坐在課桌前,大腦一片空白,茫然無措,大腦中反復回想著考試失利的原因。天空中烏云密布,我雙眼呆滯的凝視這那片天空,心情如同那烏云籠罩的天空,心中一片黑暗,還有些許迷蒙和憂愁。

  待在這壓抑的環(huán)境中,我的身心都有些疲憊了,也沒有心思去做那讓人心煩的作業(yè)。于是我便起身,想出去散散心。剛走出家門,那絲絲帶著寒意的秋風,仿佛加重了力度,劃過我的皮膚,路邊的小草也在風中搖曳這,仿佛再嘲笑我的失敗。

  不知過了多久,不知不覺間,我已經(jīng)走到了一片小樹林。那些樹木多半都已凋零,樹葉都已泛黃掉落了,在大地上鋪上了一層厚厚的黃色。突然,遠處的一抹紅色吸引了我的注意。我走上前去,駐足觀望那一抹紅色。原來那是一顆楓樹。那火紅的楓葉如同生命中的'火焰在那秋風中燃燒著,使我感到了生機與活力。忽然一陣寒風吹過,那幾片楓葉便落了下來,在空中旋轉這飄向大地的懷抱,在這悲涼的凋零的過程中,這些楓葉在空中卻是那么的美麗,為我展現(xiàn)出另一種迷人的姿態(tài)。但就在這一瞬間,我的內心感到有些傷心,為什么這么美的楓葉不能一直保留著呢,而要早早的墜落到大地上,落入那塵土之中呢?這是,我的腦海中浮現(xiàn)出一句詩“落紅不是無情物,化作春泥更護花。”雖然楓樹也許并沒有花朵,我也并不清楚,但是楓葉落入泥土中,是為了下一次楓樹能長得更加高大,更加茂盛呀!

  這使我明白了一件事,考試的失利也是如此,也如同楓葉一樣化作“養(yǎng)分”,都是為了下一次的成功,我的心一下子就明亮了,從那片陰霾中走了出來。

  木葉飛舞之處,火亦生生不息!

  在這萬物凋零的季節(jié)里,即使是一片飄落的楓葉,也是一副別樣的風景。

  初中別樣的風景作文 9

  在一個愚人面前,即使是演奏最悠揚的樂章,他也不會欣賞。我們需要一副懂得感悟美好的魂靈。

  最美的風景,不一定是容納一切的天空,不一定是波濤洶涌的大河,也不一定是蜿蜒高聳的巨山,擁有一雙沉著感恩的眼,放眼望去,滿是優(yōu)雅的氣息。

  于我而言,此刻的感動盤旋在操場的上空,側眼觀之,那真是深秋最使人疼愛的景色了。

  一圈圈的跑道沁滿了秋雨,回想曾經(jīng)揮灑于此的汗水,此刻只是“余秋雨”罷了。再往外一圈,是林立的樹木,秋風在枝椏間行走、躍進,繁盛的枝葉不知怎的與纖細的樹干難成比例,碗口兒粗的樹干,仿佛經(jīng)不起大風大雨,只好躲在江南的溫柔里,等誰來愛撫。巨大的操場顯得空曠而寧靜,鳥鳴不已,好不欣喜。咦!怎么漏了什么?那是中間覆滿綠茵的足球場。要用“足球場”這樣的專有名詞,實在有些個過意不去,畢竟手挽手蹲坐依偎在上面的人,比撒丫子跑的人,多得多。但現(xiàn)在草地上空無一人,坦蕩而靜謐著。窗外的'遠方,傳來“叮!钡那么蚵暎瑸轱h忽不定的落葉,打著旋轉著舞蹈的節(jié)拍!绑甭暡荒敲疵黠@了。

  心情已不復平靜,等閑平地起波瀾,但驟然又平靜下來。曾經(jīng)如此熱愛奔跑,熱愛跳躍,凝視悠哉悠哉的操場,彈撥一曲光輝歲月,或許累了,真的累了,便伴著樂音輕輕倚在撫摸過的球門立柱旁,呼吸芳草的氣味,閉上眼,任青草愛憐,在那承載著夢與奮斗足跡的,操場。

  每個人的心都像一扇玻璃窗戶,我們徘徊在黑暗的屋子里,偷看外面的風景,唯一不同的是,有的玻璃上貼上了藍色破碎的憂郁,而有的則遍布大紅的心形。親愛的你,請摸摸自己的心,悄悄問一句:“那到底是什么顏色的?”涂抹上去,魂靈的心窗是無奈與痛楚,抑或感恩與芬芳的雨露?!

  初中別樣的風景作文 10

  春風一吹,嬌嫩的小草成片的彎下了身子,一朵小花卻抬起了頭,好奇的環(huán)繞著四周。小花,你真幸運,在最美的年紀尋到了別樣的青春風景。

  友誼,一到溫暖的青春風景。

  “哎,我們都叫丹丹呀”我拍了拍他的肩膀,“哈哈!那真是有緣呀”他笑著說。自此以后,他就成為了我在初中校園的好朋友,并肩作戰(zhàn),共享歡樂。

  記得那次我因生病未到學校,他放學回家后,立即把今天的筆記,知識發(fā)給了我,還認真交代了老師所講的內容,清秀的字跡,細致的計劃,紛紛呈現(xiàn)在我的眼前,清清楚楚?粗謾C屏幕,我心中涌起了一股暖流,千言萬語盡在一句感謝之中。每當我的數(shù)學題目不會時,我們總是一同討論,一起進步。有時候我還不懂,他并沒有不耐煩,而是一遍遍嘗試新思路,知道我真正學會。當我重新下滑時,他又時而送上一句鼓勵和安慰,激發(fā)起我學習的'斗志,一切何嘗不是別樣的青春風景?

  親情,一道真摯的青春風景。

  不知是哪個夜晚,最近的月光朦朧,溫柔地灑到床前。繁重的學習任務與這般靜謐毫不相襯,我的心情也隨著語文的一筆筆畫煩躁起來。丹丹,出來喝杯牛奶吧。媽媽在客廳喚到。一句話瞬間打亂了我的思路,也點燃了那根導火線;煩死了,你沒看見我正在寫作業(yè)嗎?一股怒火從我心里發(fā)泄出來了。媽媽不說話了,不一會兒輕悄悄的腳步聲傳到了我的耳畔,媽媽端著牛奶進了房間,小心翼翼的放在柜邊,隨后又出了房門。我正要端起牛奶,發(fā)現(xiàn)一張字條,孩子學習任務重難免,放平心態(tài)加油!一瞬間,心里的不高興煙消云散了,愧疚之情油然而生。親情何嘗不是別樣的青春風景?

  春風輪番吹起,希望那株小花能尋找到自己一樣的明天,別樣的青春,擁有美好的未來。

  初中別樣的風景作文 11

  烈日炎炎下的操場,正舉辦著激烈的秋季運動會。運動員們?yōu)榱说玫胶贸煽兌Y騁賽場,觀眾席上的觀眾也十分熱情為他們加油。在這好不熱鬧的場景中,唯有他做著與眾不同的事情。

  他帶著借來的墨鏡,一雙承受不住厚重眼皮的眼睛忍不住瞇成了一條縫的眼睛,就這樣被一片漆黑的鏡片遮住,他安靜地坐著,肥胖的身軀迎著陽光,手里卻捧著一張數(shù)學卷子。那張卷子被他折了兩下,四分之一的卷面上是那道證明題,他望著題左思右想,似乎在尋找一種適當?shù)慕夥,片刻過后,他拿好攥在手心里的筆,筆尖劃過卷面,黑色的筆水順著筆珠的滾動流出,附在卷面上。不一會兒,解題過程通過那醒目的大字轉移到卷子上。一道接著一道,有疑惑的地方會向身旁的人請教,這時,他的頭輕輕扭動,偏向那個人,認真的目光是不管多黑的'鏡片都遮不住。待他寫完卷子,摘下墨鏡,一雙小眼睛又重見天日,他的眼里映著晴空萬里,映著星辰皓月,映著深奧的數(shù)學題,映著所學知識,映著智慧,他的眼睛瞇成一條縫,就像是想將這一切一切的美好都鎖住。他拿下高分,卻又從心中溢出謙遜,他肥胖的身體顯得老實敦厚,卻抵擋不住從靈魂深處散發(fā)出的光芒,厚厚的脂肪下是那顆充滿求知欲的心。正是這樣的他,駕馭著結實的身軀,一步一個腳印邁向充滿希望的明天……

  寫完卷子的他,略帶輕松地從包中拿出牛肉干,吃過一塊后從嘴中慢悠悠的飄出一句“真~香~”!

  苗圃源,一片喧鬧的觀眾中,獨自沉浸在數(shù)學題的海洋中,成為運動會上別樣的風景。

  初中別樣的風景作文 12

  又是一個無星月的夜晚,空氣中剩下燈暈在哼著不成調的曲,和著風的詠嘆,云的低吟。而我心中的那一彎月牙,在此刻瑩瑩然,散著幽幽的光。

  考試在即,媽媽卻在這樣的緊要關頭生了一場不輕不重的病。她就這樣整日在家“游蕩”,攪得人心煩。

  正為一道難題犯愁,身邊忽然落下一個人影,是她。她默立著,只是看著我,有些呆愣,甚至癡傻,看得我心里發(fā)磣,焦躁如菌苔般瘋長。

  “你怎么一天到晚都病懨懨的!”

  我忍無可忍。四周的空氣都變得灼熱如鐵砂。話才出口,我就后悔了,畢竟是媽媽。

  夜空中沒有一點星辰運行的痕跡,如同一張陰鷙的臉,窺探著大地。云像一團團污濁的墨漬,不斷地暈開。

  媽媽,出乎我的意料,沒有怒,也不怨,卻說:“我知道你想讓我快點好,但也不用這種表達方式吧?”然后,她笑了。

  她,笑了。

  那張淡漠了幾日、幾乎生銹的臉,笑了。嘴角微微上翹,原本蒼白的唇竟因一笑而變得豐潤起來。薄唇像是一葉小舟,向我駛來,駛來,駛來,滿載的是毫無瑕疵的幸福;又像是初春微蜷的柳葉兒,漸漸舒展出隱藏了一冬的滿足。唇上皺褶的脈絡在此刻被撫平,那幾縷常掛于臉上的.輕愁也被抹走,只剩下兩瓣輕抿的唇,滲出愛意,透出幸福。這張月牙兒似的嘴喲,在我朦朧的眼中竟真成了一彎月牙兒,彌補了夜空的不足,散發(fā)著微黃的光暈。

  我心中溢滿了七分感動三分愧疚釀的澀酒,媽媽怎么會看不出我的本意?她只是不動聲色地隱去自己的情感,只是為了我,只是為了避免無謂的爭吵,她甘愿。原來,愛還可以這樣來表達。原來,這,竟是一道別樣美麗的風景!

  云層稍薄,月的微光淺淺地從云的縫隙處鉆出,卻足以映亮整個夜空。

  那彎月牙愈發(fā)亮了!

  初中別樣的風景作文 13

  日子總是像從指尖渡過的細沙,在不經(jīng)意間悄然滑落,那是往日的憂愁和誤傷,在似水流年的蕩漾下隨波輕輕逝去,而留下的歡樂和感動,卻在記憶深處歷久彌新……

  我賭氣走出家門,心里一直埋怨媽媽侵犯我隱私的事,“她怎么可以這樣呢?我再也不想理她了!蔽液藓薜卣f。

  走出巷子,就被眼前的一番景象迷住了。夕陽中,一個英姿颯爽的高中生正扶著他媽媽的肩膀在散步。她頭發(fā)凌亂,表情古怪,竟然興高采烈地在唱著跑調的歌。歌聲像撕破紙張那樣難聽,可是那個高中生卻依舊笑容燦爛,我隱隱約約聽到旁人的一些議論:這么帥氣的男生居然有個神經(jīng)病媽媽,真是可惜了!皢,那人是個神經(jīng)病,真有趣啊,居然還在唱歌!笨赡莻男生卻絲毫沒有被影響到,依舊是笑容依舊,并挽著她的手,時不時地撫摸著她的兩鬢。我震撼了,天哪!我以為在那個男生的華麗外表下,可能存在一顆勢利的心,他會嫌棄她的媽媽,沒想到他反而如此孝順,時刻呵護媽媽,F(xiàn)在的社會如此險惡自私,都是為了個人名譽,利益而活,極少有人做到如此的孝順,我被感動了!

  突然,我想起剛吵完的媽媽,漸漸自責,我竟然為了一件小事而去傷害媽媽,想著,我迅速跑回家看見媽媽正焦急地倚門而望,我流下了眼淚……

  最美麗的山川秀景,最幽靜的湖泊江岸,最宏偉的古老建筑,在我的`心里,也比不上這別樣的風景,夕陽下,男孩對媽媽的守護,讓我感動至深,讓我懂得如何去詮釋孝順,如何譜寫人生的美德,這別樣的風景,將是我一生的震撼和感動!

  初中別樣的風景作文 14

  在生活中,有一些人身上的品質就是別樣的風景,比如:醫(yī)生救死扶傷,老師毫無保留地傳授知識,清潔工辛勤地勞動……

  那是一個冬天的早晨,嚴寒而又冷冷清清的馬路,卻特別的干凈,沒有垃圾,沒有落葉。這時,我看到在我面前有一個人,穿著黃馬甲和黑色的褲子,戴著帽子和手套,原來她是一位清潔工。

  她拿著掃把在大街上掃啊掃,她穿得十分單薄,臉也凍得通紅,但她仍然不畏嚴寒地打掃著,時而會看到她臉上滿意的笑容。只見她手里拿著一把掃帚,另一只手拿著一個裝滿熱水的塑料水瓶,正在專心致志地掃地。她先用掃帚把灰掃成一堆,再用掃帚把灰掃進袋子里,最后再將袋子里的灰塵或垃圾倒入身旁的垃圾車里。

  接著,她又拉著車到了下一個地方,重復著做一樣的動作,這似乎沒有什么稀奇的,但我卻被她深深感動了?此呀(jīng)凍僵的臉,即使戴著手套,當她摘下的那一刻,手已經(jīng)凍得通紅,再轉眼看著她旁邊的垃圾車,已經(jīng)快要滿了,可見她已經(jīng)打掃了很長時間。但她沒有喊累,仍在打掃,在她的.眼里只有干凈的馬路。

  她目送著每一個行人和車輛。這時,來了幾個十四五歲的男孩,隨手把垃圾車丟在地上,那個環(huán)衛(wèi)工人看見了,只是無奈地搖了搖頭,什么也沒有說,悄悄地走過去,彎下身去,把它撿起來扔到了垃圾桶里,那幾個男孩看見了,羞愧地低下了頭,從她身邊離去。

  這就是環(huán)衛(wèi)工人,她們每天風雨無阻地比任何人起得都早,為了讓環(huán)境清潔而付出了很多。每天面對這些臟亂的垃圾,還要被許多人嘲笑,但她們認為這不可恥,反而很自豪,我認為她們才是最高尚的人。

  每天在街道上忙碌的背影就是辛勤的環(huán)衛(wèi)工人,我認為這才是別樣的風景。

  初中別樣的風景作文 15

  “咯吱”一聲,破舊的柜門,打開了。雖破舊又布滿灰塵,但里面塞滿的是:我零星的記憶。

  記憶之輪緩緩轉動,終于,那一天所目睹的事又歷歷在目。

  三伏夏日,人間處處光明又躁熱。電冰箱“嗡嗡”地運轉,上面蓋著一層毛毯。嘴饞的小朋友掏空了口袋,換來了冰爽。木棍上的冰糕被舔得一干二凈,只剩下木棍這一“光桿司令”。一道完美的弧線,人走遠了,木棍卻貼在了光滑的地面上。

  久而久之,一根根木棍就這樣貼在地上,無人知覺,就算看到了也無人問津。即使想幫忙也選擇了放棄——太多了!誰有時間?去的盡管去了,來的盡管來著,去來的中間,又是怎樣的視若無睹呢?

  但她:一個黝黑、瘦弱的`老婦,卻永遠定格在我心中。

  那天,她步履蹣跚,拖著長長的腳步來了。滿地的木棍,像星星一般,凌亂地灑在地面上。她沒有皺眉,也沒有嘆氣,更沒有無視,只是費力地彎下腰,慢慢地把那一根根木棍拾起來,裝進了一只綠色的麻袋中。每拾幾根,她便要停下來休息,大口地喘著氣。

  不知彎了多少次腰,休息了多少次,木棍終于消失在了這條道上。她的臉上掛滿了晶瑩的汗珠,表情莊重又嚴肅,仿佛這整個過程就是一項重大的儀式。

  她的背景隨她漸行漸遠,最后消失在了街道的盡頭?伤谋秤皡s成為了那一處別樣的風景——一道美麗的風景線。

  就是這樣一個人,一個進入人群中轉眼間就消失不見的人,做出如此高尚之事。她的身份地位或許低微,或許貧窮,可她擁有高尚的品格,擁有一大筆精神財富,這便是許多人所遙望卻不能及的。

  關上那記憶的柜門,我心中波瀾起伏,悔恨萬分。為什么不能像她一樣付諸行動?盡管她已不知去向,可她,卻成為了那一處別樣的風景。

  初中別樣的風景作文 16

  大街被煙雨罩住了,本不湛藍的天空被幾片烏云貼住了臉,愈壓愈低,捂得行人透不過氣來。

  悶熱猖獗,撐傘徘徊,虛汗直下。我干脆坐下來,倒好雨絲晾晾澆滅那燥熱的心情。

  五色斑斕的傘,長柄的,收縮的,透明的',飄在雨中,行在風中,左右流動,高低不平,有趣的是屋檐下的人們,孩童伸出手兒,接順勢而落的晶瑩彈珠,揉一揉,碎在手心里,涼絲絲;大人拿出紙巾,擦布滿鏡片的煩人水漬,擰一擰,攥在手指上,干凈凈。

  忽然,在灰白畫中闖入了一個暖色調。他們步履緩慢的,輪椅上的雙鬢斑白,牙也缺了幾顆,后面推車的老爺子白發(fā)也占據(jù)上分,臉上似有斑點,一口黃牙。輪椅前擺放著些小玩意兒,后座有個遮陽傘,走到哪,都可以停下來擺攤。

  他們就這樣笑著,一人推著,一人坐著,我被吸引,撐傘向前靠近,驚奇地發(fā)現(xiàn)奶奶頭頂夾著小姑娘才夾的花夾子,足足四個,各不相同,前陣子時興的豆芽夾,種在她花白的頭上,好似迥異,卻不奇怪。她歪斜的身子向左傾斜,顯出吃力的樣子,原因是想去撥弄頭上那只被吹掉的花夾兒,她似乎是不想去麻煩老爺子,卻不知道,身后那雙蒼勁的手,早已替她拾起,瞇起眼睛,努力的看清楚后,輕輕撥開銀白,準確的將豆芽兒種好。絲毫看不出手生,似乎這件事,他早已重復不下萬次。

  于是,奶奶的臉上又綻開了癡癡的笑,她盯著左手邊的國旗發(fā)呆,神情恍惚。

  似乎對他們來說,風雨是無所謂有,無所謂無的,一蓑煙雨向情轍,蒙蒙細雨,綿綿人情。

  輪椅敲出咯咯噠噠的聲音,這別樣的風景浸在那條大街上,也美了路人的心。

  初中別樣的風景作文 17

  “孤(枯)藤老樹昏鴉,小橋流水人家。古道西風瘦馬,夕陽西下,斷腸人在天涯!币髦@一首寂寞的詩,那留在我心底的風景緩緩升了上來。好久沒有品味過這場風景了,但這風景卻如高雅的紅酒,經(jīng)過了歲月的沉淀,味道就更加醇厚、清冽,讓人回味無窮。

  再次品味著這幅風景,滋味就完全不一樣。那一股痛斷心腸的思鄉(xiāng),在我的心中翻涌。一條孤獨的藤蔓繞在古老的樹身上,被時光的手摸過的樹枝已經(jīng)不剩一片枝葉。一只衰老的烏鴉棲息在樹干上,昏濁的老目中流露出一什么?是對一世為它息腳的老樹的不舍,還是對世間萬物的漠然?是對最后生命的渴望,還是靜靜回顧以往的種種?在一座有人的小屋前,一道千古不會改變的小溪在流淌,在小溪上面,一座古樸的石橋正支撐著人們的身體。這一切的一切,都好像似曾相識。是的,這就像那兒時的小村,靜靜等待著游子的歸來。

  古老的小道上,蒼涼的西風正凄厲的刮著,一匹瘦得沒幾兩肉的`馬正帶著一個人,夕陽正向西墜落,馬背上的那個人被思鄉(xiāng)之情折磨得痛斷肝腸,正從天邊走向故鄉(xiāng)。落日沒有了中午時的強烈,散發(fā)出一種溫馨的深紅,引導著遠方的游戲子歸來。一個人、一匹瘦馬,慢慢的向夕陽走去、走去。最后,在落日中只剩下兩個小影子,最終融化在夕陽之中。

  “柴門聞犬吠,風雪夜歸人。”到家了。

  收起紛亂的思緒,沉下心底的風景,我想到了,一個人,斬不斷故鄉(xiāng)的思念,最終也會回到兒時的故鄉(xiāng),就像一滴水,總要回到大海,所有的游子,也會回到故鄉(xiāng)。

  這,就是留在我心底的風景!

  初中別樣的風景作文 18

  一望無際的樹林,如火紅的火焰在跳動,如多彩多色的朝霞在舞動,親吻著久別的大地。這種壯觀而別樣的景象,又有誰能比擬的呢?只有秋罷了!

  春的纏綿,夏的狂熱,冬的冷酷,而秋,是清爽的。你化作雨露,使農(nóng)民們的莊稼得到滋潤,愈發(fā)生氣,農(nóng)民們歡喜地豐收著自己辛勤勞動的成果。如今,你又穿上金黃的霓裳,娉娉婷婷,裊裊娜娜,來到了人間。

  我欣賞著一望無際的`山林,仿佛就像灑滿了黃燦燦的金輝,使大地一片光明、明亮。當我踏進這片樹林時,陽光透著樹枝之間的縫隙,照映在地上,零零碎碎。霎時間,一陣清風如母親溫暖的手從我臉龐拂過,這時,樹上的落葉,紛紛飄落著,從遠處看,像無數(shù)只蝴蝶翩翩起舞,像無數(shù)火焰跳動著,又像無數(shù)個跳芭蕾舞的舞者輕盈地舞動著……

  不知什么時候,當我從這之中回過神時,地上已經(jīng)鋪滿了金黃的落葉,鋪成了一條通往深處的小徑,這種景象,既令我陶醉其中,又讓我想起詩人龔自珍寫的一句名句:落紅不是無情物,化作春泥又護花。是啊!這不正是如我眼前所看到的景象嗎?落葉紛紛,這些落葉一片一片的落在這地上,大概再過會兒的話,就要和這土地里的泥融合一體,對泥土無私的奉獻。在茂盛時,和許多綠葉一起為人們乘涼;枯萎后,為泥土提供營養(yǎng)。

  秋,你的一生,全部都奉獻給了人們,給了自然,使人們的莊稼有了好收成,生活更加美好;使自然更加生機勃勃,愈加生氣。你悄悄地來了,又悄悄地隱去了。難怪人們都一直盼著你!

  啊!秋!一處別樣的風景!

  初中別樣的風景作文 19

  我們班的女生,很喜歡在大課間操后扎堆站在走廊上曬太陽,她們占據(jù)了整個走廊,讓我們這群男生連上廁所都不知道該怎么通過。不過啊,還別說,久而久之,她們站在那,也成了一道別樣的風景。

  也許我這篇作文會被許多好事兒的同學拿著傳遞吧!畢竟我們還只是中學生,不能早戀,關于男生女生的事情,大多都不會敢出來說,我這么將看站在走廊上曬太陽的女生,還看出了風景的事兒拿出來說,一定會有人覺得我思想不端正。不過我可不認為我有什么思想不端正,這都什么年代了,我相信審美沒有錯,女孩兒們的青春洋溢在走廊的太陽下,正是一道別樣的風景,這是每一個有愛美之心的人都能見著的風景,無關于男女之情。

  我是一個善于發(fā)現(xiàn)生活中美景的.人,一切好看的風景,我都不愿意錯過。春天的柳條,夏天的蓮花,秋天的落葉,冬天的枯枝,這些我都會覺得很美,令人想要欣賞。我們班女生扎堆站在走廊上曬太陽,也美得像是一幅畫,我有想過如果換成是我們班的男生扎堆站在走廊上曬太陽,那會是什么模樣,后來想想,那應該也會是另外一道別樣的風景吧,一道青春期男生朝氣蓬勃的風景。

  當然,我們班的女生還是那么“強勢”地霸占了我們過路的走廊,讓我們這群男生只有等待的份兒,我們沒有擠走那樣一道風景的動力,也沒有齊心比過那樣一道風景的勇氣,我們唯有等著,等著一道風景地散開,我們才能走上前去,成為另外的一道風景,成為一道也許也會有人像我一樣欣賞女生們那樣欣賞的,別樣的風景。

  生活中多的是風景吧,缺少的還是發(fā)現(xiàn)美的眼睛。像我這樣發(fā)現(xiàn)了一道別樣風景的人,怎么能被其他人誤認為我偷看女生呢!

  初中別樣的風景作文 20

  那片薰衣草花海在腦中回蕩,久久不能忘懷,這里別樣的風景使人流連忘返。

  置身于鱗次櫛比的都市中,滿眼都是清一色的鋼筋混凝土,沒有活力,沒有生氣,每天過著單調乏味的生活,看著相同的風景,這是我的感受。

  我需要別樣的風景,我需要更加鮮活的生命力來使我精神煥發(fā)。

  我和父母來到著名的百萬葵園,但這里使我印象最深的不是葵花而是薰衣草,來到薰衣草園,仿佛遠遠地就聞到了香氣,它在呼喚我。隨著我的腳步,我發(fā)現(xiàn)身邊的顏色變了,從單調的灰黑色變成明亮的紫色,原來我早已置身花海之中。我仿佛在一個華麗的宮殿,腳下踩著紫得發(fā)藍的地毯,上面又點綴著一些綠色的圖案,那些事含苞待放的薰衣草,頭頂上則像是湛藍的壁畫,畫著白色的人和各種各樣的動物。在這莊嚴的宮殿中,我第一次感受到我自己的.渺小,任何多余的動作都是對宮殿的褻瀆。在這里,時間已經(jīng)停止,也聽不到任何聲音,一切都井然有序。

  一陣風拂過,薰衣草像聽到了什么指令一般,開始有規(guī)律的擺動,平靜的大海開始起波瀾。我好像也隨著波浪在上下擺動。不一會兒,風吹得更大了,我猶如騎上了一匹脫韁的烈馬,在草原上飛馳就連騎車也超不過。又像開著一艘游艇,在茫茫的大海上乘風破浪,這么自由,這么灑脫,這么奔放。

  我俯下身,看著眼前的一朵薰衣草。它淡綠的枝葉襯托著鮮艷的花朵,顯得那么和諧,那么自然。它只是這龐大集團中的一小份子,但又是不可或缺的一份子,就像大海中的一滴水一般。它們中的每一株都值得我們尊敬。

  我的壓力隨著花海的波浪越飄越遠,這樣別致的風景,如何能不使我動容,使我感慨?

  初中別樣的風景作文 21

  什么是最美麗的風景?王維說:最美的風景是“勸君更進一杯酒”的離別;孟郊說:最美麗的風景是“臨行密密縫”的關愛;葉紹翁說:最美麗的風景是:“一枝紅杏出墻來”的生機勃勃。而在我心中,這個問題早已有了答案。

  馬路上的風景

  早上六點半正是最冷的時候,不知疲倦的鬧鐘就把正在熟睡的我吵醒了,我翻身下床,直奔洗手臺。“六年級了,上學要早點到,不然就遲到了!狈块g里傳來了媽媽慈祥的嘮叨聲。太陽公公懶懶地探出半個頭,街上的`行人,車輛少得可憐,這座城市尚未被喚醒,呼嘯的寒風吹過馬路,吹亂了媽媽的頭發(fā),把媽媽的風衣吹得澎漲起來,象一只大汽球,在冷清的街上,顯得格外醒目。我望著媽媽被風吹得亂蓬蓬的頭發(fā)和漲鼓鼓的風衣,一股暖洋在我心中洋溢著。這就是馬路上最美麗的風景。

  廚房里的風景

  中午12點,正是一天中最熱的時候,空氣悶熱得令人窒息,在廚房里,身系圍裙,手拿鍋鏟的媽媽,雙手有節(jié)奏地翻炒著菜肴,她的額頭上已滲透了汗水,那有節(jié)奏的炒菜聲和屋外的蟬鳴合奏了一首交響聲。我吃著可口的飯菜,感恩之情油然而生。這就是廚房里最美麗的風景。

  醫(yī)院里的風景

  凌晨二點,我的咳嗽聲驚醒了媽媽,她起床摸摸我的額頭,立刻被那滾燙的觸感嚇倒了,她二話不說,帶我真奔市人民醫(yī)院。我看了一眼媽媽,她的眼中充滿了擔心和憂慮。來到了醫(yī)院,掛號,問診,取藥,打點滴,天空漸漸變白了,我通紅的臉頰漸漸恢復了和平常一樣,媽媽的心總算是放松了一點。這就是醫(yī)院里最美麗的風景。

  人生道路上會經(jīng)歷很多不一樣的風景,母親對我的關愛是我人生道路上最美麗的風景。

  初中別樣的風景作文 22

  微風將滿天的黑云吹散,留下溫暖的陽光和悅耳的鳥鳴,湖水被微風輕輕吹動泛起陣陣漣漪。

  今天是我第一次去上手工課的日子,微風不噪的一天將要開始,我背上手工課要用的工具箱,穿梭在人來人往的小巷中走進手工教室和藹可親的老師已經(jīng)等候多時。

  今天要做的是帆布包,我看著老師熟練地制作著包,固定布料,轉角處用線弄上,打劫,再放到縫紉機中“噠,噠,噠”一陣陣清脆的聲音響起后,就馬上可以做好了,然后再加兩根袋子用縫紉機縫上,最后再畫出一只小兔子,我看后心想:就這樣,小菜一碟,想著我便開始制作帆布包。

  我先拿起一塊布,在拿起另一塊布,如同老師那樣在轉角處固定,在這個過程中,我有時會扎到手,有時也會弄錯地方了,我沒有任何的抱怨,而是耐心的拆了重弄,過了一會兒耳邊響起縫紉機“噠,噠噠,噠”的聲音我抬頭一看,同學們都開始縫紉了,就我還在縫線,我心里一慌雙手如同打洞機似的,動個不停,我努力克制住自己。

  終于開始縫紉了,縫紉過程也不簡單,我在縫紉弄錯了線,只好拆掉重新縫紉,不知何時原本晴空萬里的天空忽然烏云密布了,我加快了手上動作已經(jīng)有許多同學上交作品完了,我不會是倒數(shù)吧,我的心里不禁七上八下,大雨傾盆落下,我越來越著急,速速畫上圖案給老師看,老師點了點頭表示十分好,還把它掛了起來,在那時我的心是多么的開心。∥沂嵌嗝吹呐d奮!

  每次一進教室同學們就都可以看見我的.作品,在經(jīng)歷了不斷地努力,我終于爬到了頂峰,看到了別樣的風景,雖然這個過程艱辛,灑滿了汗水,但我的成就一定和努力相配。

  雨水洗凈了天空,留下一片藍色的天空和高大的山峰……

  初中別樣的風景作文 23

  青春是什么?是夢?是起點,或是終點?花兒有青春,是含苞待放;鷹兒有青春,是風塵吸張。乳虎嘯谷,百獸震惶,我們有青春,要展翅,更要翱翔!

  別樣的青春風景,是夢。

  你問我有沒有夢想,我說,有。青春的夢如云煙,可能不會在人生的畫上添一筆色彩,但他總飄散在我的心旁。是上九天攬月,是下五洋捉鱉,是姜尚一般閑來垂釣碧溪上,還是想似伊尹忽復乘舟夢日邊?青春路歧,但只能一個人跑完。

  別樣的青春夢。

  別樣的青春風景,是友誼。

  友誼,是汗流浹背時的紙巾,是身心疲憊時的問候,是一絲絲黑暗中的光明,是一只只困境中的援手。佳友共學,諍友共處,樂友共樂。青春是光明,友誼便是陰涼地,青春若有黑暗,友誼便乃燈塔。

  別樣的青春友誼。

  別樣的青春風景,是挫折。

  誰沒有挫折,誰一帆風順?挫折人皆有,是李白的“大道青如天,我獨不得出!笔欠吨傺偷腵“濁酒一杯家萬里,燕然未勒歸無計!笔莿㈤L卿的“漢文有道思猶薄,湘水無情吊豈知?”是“詩稱國手徒為爾,命壓人頭無奈和。”

  挫折,是試卷上的紅叉號,是課堂上的一問三不知,是理化方程式的迷茫,是你我當今的青春,更是絢麗的風景。

  別樣的青春挫折。

  別樣的青春,別樣的人生。亞馬孫雨林中一只蝴蝶扇動翅膀,就能引起太平洋上的一場風暴,一場別樣的青春夢,能造就別樣的人生路。

  黑發(fā)不知勤學早,莫待年老,白發(fā)蒼蒼,方悔讀書遲。在青春仍在的歲月里,珍惜青春,愛護青春,造就青春!

  青春,莫無神,年歲輪輪,年少不識青春盡,白首噩渾渾。

  青春,我來過,我到過,足矣!

  初中別樣的風景作文 24

  如果說浩瀚的大海,遼闊的草原,美麗的鮮花等都可以讓大家心情愉悅的話。那么我今天將帶給大家另一道別樣的風景――高速上的堵車長龍。

  從湖北回重慶的路上,高速路兩邊的物體像按了電影播放里的快進鍵一樣,“刷刷刷”的往后退。我和妹妹數(shù)著路邊大樹上的鳥窩,愉快地唱著歌。突然,快進鍵停止了?哦!原來是堵車了。爸爸嘆了口氣,說:“看來今天不能提前到達目的地了!闭f著,爸爸熄了火,作出一副不耐煩的表情,眼睛只留下一條縫,都快睡著了!左手托著下巴,時不時的嘆氣。無聊的爸爸只好走下車抽了一根煙,還拿著手機看,似乎看手機可以讓他脫離此時的堵車情形一樣。爸爸的心里也許在想:我的車要是可以飛過去該多好啊!旁邊的車主也是各有高招,有極其不耐煩的,也有悠哉樂哉的.。他們有的拿出車上的雜志,看得津津有味,馬上忘記了自己還在“大堵”之中呢!有的一直按喇叭“滴滴滴滴”,好像在想:我要是在騎自行車就好了,就可以甩掉討厭的堵車了。有的車主干脆熄火下車,呼吸新鮮空氣,活動一下疲憊的身體。

  可我卻不這么想,此時此刻,另一個“我”已經(jīng)飛上了天空,從空中看下去,一條寬闊的馬路,就這么被無數(shù)的汽車分成了好多小點兒,密密麻麻,像一條五彩的長龍,蜿蜒盤旋在山峰之間,向著更遠處的方向延伸。

  如果說馬路是一副畫,那么此時各種顏色的汽車就是點綴;如果說馬路一片草原,那么此時各種形狀不一的汽車就是朵朵鮮花,如果說馬路是俄羅斯方塊的頁面,那么這個汽車方陣就是游戲卡殼了;如果說...那么...

  正當我還沉浸在無數(shù)美好的想象中時,聽到好多汽車啟動的聲音,爸爸喊到:“走咯!回家啦!”真是一次難忘的堵車之旅!

  初中別樣的風景作文 25

  人生就像爬山,哪怕只是上升一級臺階,也會看到和別人不一樣的風景。而通往成功的臺階由努力構成,上面灑滿了汗水。所有的成就,一定和努力相配,我也有用自己的汗水換來的成就,我看到了別樣的風景。

  這天我早早地放學回家,打開了筆記本電腦,明天就要期末考試了,我必須好好復習,迎接期末考試。媽媽早早地訂好了網(wǎng)課,今天一放學我就要上考前復習的一節(jié)閱讀課,要保證語文的課外閱讀不能失太多分。我看了看鐘,上課時間還沒到,我便坐在椅子上休息,靜靜地等待著。

  這時,媽媽打來了電話,她問今天老師布置了什么作業(yè),我說:“老師沒有布置作業(yè)!薄澳切,你先上網(wǎng)課,晚上我們再復習一遍!闭f完,媽媽就把電話掛了。我一想到放學時老師對大家說今天都不用做作業(yè)了,同學們那歡呼雀躍的'樣子,我不禁流下眼淚。同樣的老師,同樣的六年級學生,為什么別人可以盡情玩耍,而我回家卻還要上網(wǎng)課還復習到很晚呢?這個問題一直在我腦海中環(huán)繞,但一直得不到答案。夜晚,我輾轉反側、徹夜難眠,不僅是面臨考試的緊張,更是有解不開的疑惑。一整學期的揮汗灑淚,會迎來成功的果實嗎?

  第三天成績出來了,我三門總分成績全班第四名,目標分290已經(jīng)超出了。媽媽高興壞了,她一下班就帶我出去吃大餐,而其它同學都垂頭喪氣的,糟糕的成績使他們不再像考試前那樣高興了。天空中的那片烏云散了,那個疑惑我也終于解開了:一份耕耘一份收獲,無論有無作業(yè)我都沒日沒夜地奮斗,為的就是能攀登到頂峰,獲得成功,看到和別人不一樣的風景。

  爬山者越努力,付出越多,看到的風景就越美,我堅信,只要我繼續(xù)拼命耕耘,就能收獲更多的果實,在用汗水與努力鋪成臺階的頂端,終能看到別樣的風景!

  初中別樣的風景作文 26

  小時候,在野外看過月亮,月光亮亮的,從天上一直照到心里。

  又是周末了,田野里失去了往日的喧鬧和勞作。天漸漸地暗下來,幾顆早早出來的星星把青黛色的天空點綴的更加明凈。

  如水的月光瀉下來,給大地披上了銀白的薄紗,一層淡淡的云瑩繞在月亮身旁,宛如月下翩翩起舞的仙子長袖輕拂,模糊了視線。月亮這般美,這般亮,可心里總覺得少了些什么。

  一陣柔和的晚風吹過,喚起萬千思緒。

  “最喜歡的花是蒲公英”,月下寶寶的臉棱角分明,“最喜歡看蒲公英在月光中飄舞……”即刻,似乎有風吹來,輕輕托起了羽絨般的小花,一根根帶著細小黑點的蒲公英全部脫離了主干,好像在夜空中飛翔,月光映襯著它,若有若無,把夜空點綴得如同月下飄雪,仿佛仙境一般……寶寶和我的笑聲在夜空中回蕩著。

  月光下的寶寶,月光下的蒲公英,田野里的月夜是因為缺少了你們才了無情趣,缺少了我們的笑聲才有所遜色嗎?

  靜靜地,淋浴在這皎潔的月光里,將被風吹亂的記憶整理好。如今,月下依舊寂靜。

  遠處,一陣歡笑聲打亂了我的思緒,兩個女孩子挽著胳膊從我身旁走過,突然覺得,這月,這夜,這情景像極了我和寶寶曾經(jīng)的身影;蛟S我在他鄉(xiāng)的朋友也在思念著我,在同一個月下。月兒你當真能善解人意,能驅散我對遠方朋友的思念嗎?

  月升高了,似絹如玉的月光透過樹間的空隙,那零零的繁星好似閃爍的明眸,有著一種說不出的'情意,一種說不出的溫暖?蛇@冷清的夜終不像從前,不再有我們的歡樂,不再有朋友的笑臉,不再有我們以往的點點滴滴。

  夜深了,轉身回走,清冷的月光模糊在心里,模糊成我心底的風景。

  初中別樣的風景作文 27

  有人說:留在我心底的風景是桂林,因為人們常說桂林山水甲天下;有人說:留在我心底的風景是黃山,因為人們也常說黃山歸來不看岳;我卻說:留在我心底的風景是兩個動作,因為這兩個動作反映了截然不懂的品格。

  雖然,這件事已經(jīng)過去了很久很久,可是卻依然清晰的記在我的腦子里。

  事情是這樣的:那一次我回家,坐在公交車上,真的很擠很擠,可我還是得到了一個很合適座位,走道的人越來越多,心中默念:千萬別上老太太或抱小孩的,因為,一旦上來我的寶座就不保。事違人愿,心里怕什么來什么,車上來了一位老太太,沒辦法,誰讓我年輕,起身來給老太太讓座,可是在當老太太馬上就要坐下時,一個婦女坐在了我的座位上。

  當時真的很氣憤,一個人怎么可以這樣?于是,和她爭論起來,老太太跟我說:“罷了,小伙子,我站一站就可以了,沒有必要吵了!蔽冶悴辉僬f話,默默地站著。

  一個小女孩站了起來,先前那個婦女所領的孩子,她說:“老奶奶,您坐我這吧,我還小,站站也不會有事的!倍嗝礃銓嵉娜诉!心里閃過一絲話語!皼]關系的,奶奶我站一下就好了,一會我就該下車了!崩夏棠陶f道。小女孩一下子抱到了那位婦女的身上,說:“我可以讓媽媽抱著我,沒關系的.!崩夏棠探K于還是坐下了,臉上掛上了一絲笑容?戳丝次,又看了看小女孩,只是點了點頭,后來便下車了,但還是朝著我和藹的笑了一笑。

  想起來,這場面心中還是有很大的感觸,一個搶座,一個讓座發(fā)生在一對母女的身上,這種坐與站的畫面一直印在腦間,成了世界上最奇妙的對比畫,成為了留在我那心底深處的風景。

  初中別樣的風景作文 28

  老家的小院子,是我小時候最喜愛的地方了。

  小院里載著一棵梧桐樹,高大而挺拔,郁郁蔥蔥,枝繁葉茂。夏天,茂密的葉片為我們遮擋陽光;秋天,落葉飄飄灑灑,把大地給染黃了。

  據(jù)說,這老樹,在外公小的時候,就種下了。外公見證了它的成長。

  說起我的外公,心里便有無窮無盡的.事情想講。我的外公高壯的身材,每天忙活著種菜種水果。他對我總是那么慈愛,小時候,外公天天帶著我爬山,講各種各樣的故事給我聽,如今出了門,外公也總是期待我回老家,他總是遠遠地站在離家?guī)装倜椎牡胤酵职值能囻倎,然后我下了車,他就用他那滿臉的胡渣扎我的臉,我也開心地笑個不停。

  每次下鄉(xiāng),必不可少的就是與外公來一局象棋了。他從家中搬出桌子,拿出棋盤和棋子,坐一張板凳,在小院子里,我們不必像在外面那樣拘束,敞開心扉,談笑風生。

  風吹過樹梢,“沙沙”地響,風也拂過我的臉,很輕柔,很暢快。

  外公總會拿出自家種的水果,我們品味著辛苦換來的滋味。

  后來,我離家更遠,來到樂清,與外公見面的機會又少了。外公也隨著歲月的變遷,漸漸老去,外公的棋盤,也舊了。

  那一天,回老家,看見梧桐樹。葉片凋零,我突然間發(fā)現(xiàn),外公已滿頭白發(fā),滿面皺紋了。

  再一次坐在梧桐樹,這一次,我獨自一個人,回憶起那時候的一幕幕,淚水不禁溢滿眼眶。樹葉打在這片熟悉的土地上,這是一處別樣的風景。

  又是一季秋風時,愿風兒慢吹,別讓梧桐樹太早枯萎,愿時光慢走,別讓外公太早老去。也愿那一處別樣的風景,停留在我的記憶當中,永不褪色。

  初中別樣的風景作文 29

  青山隱隱,綠水潺潺,我站在窗前遠眺那別樣的風景——窗外,墨筆生香,勾勒出清風明月的別致身影;窗外,一陣悠揚的牧笛聲,是我心中搖曳著的夢幻,已化作一池碧水,流入窗外的世界。

  在這個世界里,將心靈的大門敞開,心中的一切的一切,隨即互相依靠,形成優(yōu)美的語句,字里行間又略顯出文學的豪邁與氣概。細細品來,那時就是傳遞智慧的火把——語文!所到之處,萬物正是“春風吹又生”!

  抬頭高望,那天邊月盈月缺,月光穿過了樹蔭,漏下了一地閃爍的碎銀。點點的反省好似顆顆明珠,鑲嵌在天幕上,閃閃地發(fā)著亮光。無不讓人心升起李白的名句“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)。”這詩句所蘊含的優(yōu)美韻律,如此地動人心弦。

  長大后,才深深的了解,原來它的世界如此壯闊,如此富于變化。不僅僅是幾句優(yōu)美的詩句,可以概括的。在你的博大世界里,我感受到了桃園中的三結之義,西經(jīng)路上的紛紛糾葛,大觀園的人情分離,義聚于一堂的豪情壯志!我感概于荊軻的勇敢;領略了劉邦的.宏志;贊嘆與王昭君的愛國情懷;更嘆服于武則天的執(zhí)著、剛毅和頑強!

  在它博大的世界里,我漫步在書的海洋里:冰心的《繁星春水》,如詩如畫,讀之如品佳茗,韻味悠長;《鋼鐵是怎樣煉成的》一書中,保爾的頑強,令人驚嘆之余,更多出一份贊嘆。在成千上萬的圖書中,每一本書中,每一本書都蘊含著不同的韻律,有著不同的清香,暗香縈繞,彌久不散!

  在語文的博大世界里,更多的,還需要大家去細細品味,我堅信,我一定會在語文,這個樣子的世界里,勾勒出最別樣的風景!

  初中別樣的風景作文 30

  你站在窗邊看風景,我行走在你的風景里;你是否知道,你在彩霞中的剪影,是我心中最美的風景……

  上了初中后,每天很早就要背著書包去上學。手里提著一袋牛奶,嘴里叼著兩片面包,就匆匆地往學校趕。不知是不是錯覺,走出家門就感到一雙充滿柔情的眼眸注視著我,送我很遠很遠······

  有幾次,我猛地轉過頭仰望那一排排窗,卻只看到你慌忙轉過頭去望向別處的窘樣。我笑了,有點兒陰謀得逞的得意。

  傍晚回家的'路上,也總能看見你踮起腳尖四處張望的情景。天色已晚,點點霞光透過窗戶灑在你的臉上,給你披上錦緞般的外袍,在你的身周鍍上金色的光芒,襯得你乳白色的衣裙仿佛是一朵柔軟的云,又好似一只在霞光中翩翩飛舞的蝴蝶。你恬靜的臉上總是印著一抹似有似無的微笑,黑色的發(fā)絲被微風拂起,像光滑柔軟的絲綢,被你用修長纖白的手指輕輕別在耳后。

  你是彩霞中一幅溫馨的風景。

  有那么一次,不知你是否記得:我半是玩笑半是認真地問你在看些什么,你說你是在看風景,可那笑著躲閃的眼眸卻暴露了你的內心。我托著腮,瞇起眼睛,“是在看我吧”我說。你霎時間紅了臉,帶著一種嗔怪的口氣,“你有那么好看?每天在家里看著都煩了!”我撇了撇嘴,笑了。

  你還是那樣喜歡看“風景”,每天清晨和下午,站在彩霞中盼著,看著。

  你也許不知道,我同樣喜歡看“風景”,所以每天都比其他同學走得早些,為了可以回眸看你;歸得晚些,為了可以抬眼望你。你是彩霞中一幅溫馨的風景。

  你站在窗邊看風景,我行走在你的風景里;我輕輕回頭,你永存在我的風景里!

  初中別樣的風景作文 31

  “接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。”也許很多人喜歡這樣的秀麗景色,而我卻不同,我卻喜歡“留得殘荷聽雨聲”,枯枝殘荷,構成了一道別樣的風景線。

  記得第一次看殘荷的時候是在圓明園。當天正好下起了綿綿秋雨,在一個尚未干涸的池塘里我發(fā)現(xiàn)這幾株殘荷。它們已經(jīng)無了一池盛荷的魅力了,蓮花綻放的時節(jié)已經(jīng)遠去,唯獨殘留下的就是這幾株殘荷。已經(jīng)發(fā)黑、干枯的莖似乎盡全力托住那變了顏色,殘缺不全的枯萎荷葉。看,那一株殘荷,殘存的荷葉有半邊耷拉著腦袋在水中,有的枯黃的莖被風折斷了腰,垂下了它高擎著一個夏天的頭顱。我站在池塘旁邊發(fā)呆,我從來沒有看過這樣一池枯荷。這池殘荷震撼了我,我一直把它深深記憶在腦海中,一直沒有忘記。

  一年后的夏天,我在陶辛水韻看到了一池盛開的蓮花。那荷葉,翠綠欲滴,由于剛下過一場大雨,許多晶瑩的水珠在葉面上滾動,讓人愛不釋手。那蓮花,經(jīng)過雨水的沖刷變得更加嬌嫩欲滴,惹人喜愛,那淡淡粉紅的'顏色更加令人愛不釋手。常人看來這是一幅多么娟秀的風景畫,但在我的眼里,這只是一幅平常的風景。

  此時此刻,我想起了一年前秋天在圓明園的那池殘荷,那道別樣的風景。我覺得,這一池殘荷并沒有枯死,而是那一池碧綠淺紅的升華。我開始越來越喜歡殘荷這別樣的風景了。

  我發(fā)現(xiàn)了隱藏在殘荷枯枝敗葉深處……別樣的美,它自信,孤高,展現(xiàn)的是一種凄美。我更覺得,它代表著一種精神,一種力量,何況,它枯萎了,用它自己殘余的力量?明年的蓮葉荷花做肥料,這似乎有一種‘落紅不是無情物,化作春泥更護花!裨诶锩妗B《,新芽便會在綻放。

  “留得殘荷聽雨聲”,我明白了其中的道理,我喜歡這樣的景色。

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