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初中我的學(xué)校作文

時(shí)間:2022-12-14 04:01:58 初中作文 我要投稿

初中我的學(xué)校作文9篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編整理的初中我的學(xué)校作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

初中我的學(xué)校作文9篇

初中我的學(xué)校作文 篇1

  風(fēng)聲雨聲讀書聲聲入耳,家事國事天下事事事關(guān)心。

  ——題記

  遠(yuǎn)遠(yuǎn)的從西邊走來,看見了一座宏偉的建筑物,走到門口只見到“實(shí)驗(yàn)中學(xué)”四個(gè)雄勁的大字。

  實(shí)驗(yàn)中學(xué)位于沂源縣東郊荊山路125號(hào),占地105畝,是除“沂源一中”外最大的學(xué)校。

  學(xué)校規(guī)模宏大,優(yōu)美舒適,布局精巧。

  下面跟我來參觀一下我們的學(xué)校吧!

  學(xué)校有兩個(gè)大門,分別是北大門和南大門。從南大門進(jìn)入,便有廣闊的視野,兩邊有兩個(gè)半圓形的花壇,微風(fēng)一吹,花朵隨風(fēng)擺動(dòng),好一派迷人風(fēng)光!從通往“敬業(yè)樓”的路過去,便有三座樓矗立在眼前,它們分別是“信息樓”、“敬業(yè)樓”、“實(shí)驗(yàn)樓”,由西向東整齊的排列著。也正因?yàn)槟菞l路,我們的學(xué)校是東西對(duì)稱的!熬礃I(yè)樓”顧名思義就是老師辦公的地方,似乎嚴(yán)肅而謹(jǐn)慎,任重而道遠(yuǎn)。

  從“敬業(yè)樓”西邊的路走進(jìn)去便到達(dá)了初三初四的教學(xué)樓,樓雖高,想觸及藍(lán)天;人雖多,想征服老師,卻沒有絲毫喧鬧之聲,都在學(xué)習(xí)!從敬業(yè)樓東邊的小路進(jìn)去,對(duì)!那便是我們初一初二的教學(xué)樓。與初三初四相比,我們則少了一份緊張,一點(diǎn)忙碌,多了一份灑脫,一點(diǎn)幼稚……學(xué)校的墻面是由紅白相間的矩形磚所鋪成的,紅是熱情,白是單純,展示著我們青春的天真爛漫……初一初三樓上的黑板報(bào),是由我們學(xué)生自己設(shè)計(jì)主辦的,文采不時(shí)在此透露。

  我們班在一樓中間,干凈的地面,明亮的玻璃,好美!教室的西面是黑板,它的'上面有“團(tuán)結(jié)有愛,開拓創(chuàng)新八個(gè)大字”國旗在此之間。日升日落,我們?cè)诖似床,揮灑淚與愛,愁與喜,……

  敬業(yè)樓后有“報(bào)告廳”“操場”“籃球場”。操場上我看到運(yùn)動(dòng)員們拼命奮力的向前沖,像海燕要飛過海洋,竭盡全力塑造最好的自我。我們班墻后的兩張獎(jiǎng)狀,就是各位運(yùn)動(dòng)員努力爭取的結(jié)果,她(他)們知道“沒有最好,只有更好”。

  籃球廠后的小樹林,是我們級(jí)的同學(xué)親手栽下的,它將和我們一起沖向藍(lán)天,茁壯成長。

  學(xué)校我的“大家”

  學(xué)校你是陽光,是雨露。讓我們這棵小樹苗,發(fā)芽、長葉、結(jié)果……

  “學(xué)習(xí)改變命運(yùn),現(xiàn)在決定未來!

初中我的學(xué)校作文 篇2

  去年,也是在同樣明媚的春日,我同樣地走過這棵大銀杏樹,徘徊在大工的校園之中,尋找春天的溫暖,學(xué)校給我的歡樂作文。玉蘭花悄悄地盛開了,它總是眾花之中最先開放的,她甚至等不及葉子的長出。白色的,如瓷如玉的花瓣,對(duì)著藍(lán)得接近透明的天空盡情地舒展著,有著一種沒有躲藏和顧忌的美麗。那時(shí)的我,剛剛開始第二個(gè)學(xué)期的大學(xué)生活,心中的夢(mèng)想點(diǎn)點(diǎn)的積累著,總覺得有太多的東西需要去實(shí)現(xiàn),內(nèi)心之中卻是猶豫的。玉蘭花的綻放,蘊(yùn)含了整個(gè)冬天的積累和期盼,就像一個(gè)人厚積薄發(fā)的過程;為了最美的那一刻,又不惜傾其所有。等到校園中滿是新綠和花香的時(shí)候,我也收獲了滿滿的自信。

  這樣的新綠簇成夏之陰涼的時(shí)候,也會(huì)引來外校同學(xué)的羨慕,他們說這種自然和大度體現(xiàn)了大學(xué)的深韻。主樓前的大銀杏樹下是我最喜歡的地方。這樣的銀杏樹似乎出現(xiàn)在童話般的夢(mèng)境中,他也像一個(gè)老爺爺一樣樂呵呵地望著乘涼的人們。我曾經(jīng)很長時(shí)間地坐在樹下的石凳上靜靜地發(fā)呆,看悠閑的鴿子和喜鵲;曾經(jīng)和好朋友在這里漫無邊際地聊天,突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)剛學(xué)會(huì)走路的小孩歪歪扭扭、咿咿呀呀地晃過來……每次來到這里都是快樂的,也會(huì)不經(jīng)意地嘴角上揚(yáng),想起曾經(jīng)的愜意。

  關(guān)于去年秋天的印象,是學(xué)攝影課的時(shí)候大家在校園中采集的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,鏡頭中的校園有點(diǎn)陌生,我們又真實(shí)地生活在其中。白天,喜歡騎著一輛折疊單車穿梭在小路上,呼吸著遠(yuǎn)處吹來的海風(fēng)的氣息;喜歡大風(fēng)狂起后的靜謐,有月亮的夜晚,踩在鋪滿整個(gè)路面的厚厚的銀杏葉子上;喜歡穿過藏著喜鵲的樹林,爬上牛角山,在遠(yuǎn)處凝望秋日校園的成熟。

  要提到避寒,最先想到的就是八角樓的大教室。也許陽光也是喜歡這里的,要不怎么會(huì)把冬天一絲可貴的溫暖播灑在這兒呢。陽光不僅映照了它的寬敞,更在絲絲刻畫著它的古老。無從了解究竟有多少人在這里聽過課,多少人享受過這里的陽光,但是肯定會(huì)有很多人像我一樣懷念這里的.溫暖,那磨得發(fā)圓發(fā)亮的桌面記錄了它的歷史,卻訴不出它的故事。捧一杯熱茶,拿出帶來的書,貪戀著自己的時(shí)光,漸漸的就忘了什么季節(jié),也忘了身在何處。

  校園,永遠(yuǎn)不應(yīng)該是樓群的簡單拼接,也不應(yīng)該是知識(shí)的簡單傳接。它的一棵樹、一朵花、一塊石頭,都應(yīng)該有自己的故事,不同的故事。這里不僅是我們學(xué)習(xí)的地方,也是把我們的青春留住的地方,是留在心靈深處的一份永遠(yuǎn)的懷念。

初中我的學(xué)校作文 篇3

  我的學(xué)校是最美麗的校園!

  走進(jìn)快八年的校門口一看,一棟四層高的教學(xué)樓。我的寬敞明亮的教室在二層中間。來來往往可愛活潑的同學(xué)們和辛勤的老師,耳邊傳來微小的說話聲、笑聲……這就是我心目中最美的學(xué)校——沂水縣特殊教育學(xué)校。

  清晨,太陽沒出來。我們已經(jīng)開始晨跑了,我們的口號(hào)多么響亮。太陽悄悄露出半臉,同學(xué)們整整齊齊的隊(duì)伍站在教學(xué)樓前,注視著迎風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗徐徐上升。結(jié)束后我們已坐在明亮的教室里,每個(gè)教室傳來了朗讀聲。

  中午,我們結(jié)束了半天的課程。去食堂咯。燦燦的`陽光照耀整個(gè)校園,一切都顯得生機(jī)勃勃。池塘里銀光閃閃的水,一群金魚在水中悠閑的游來游去。同學(xué)們吃飽飯出來,唧唧喳喳聊個(gè)不停。

  晚上,同學(xué)們?cè)谠鹿庀律⒉、玩游戲、和老師交流等。深藍(lán)的天空一望無際,就像巨大的海洋。彎彎的月亮像小小的船,繁星像無數(shù)條魚在大海中玩耍。晚自習(xí)開始了,每個(gè)窗口燈光明亮,教室里一片安靜。

  啊!多么美麗的校園!

  沂水縣特殊教育學(xué)校,我愛你!ILoveYou!

初中我的學(xué)校作文 篇4

  清晨,剛踏入學(xué)校的大門,五星紅旗向我敬禮,挺立的教學(xué)樓向我問好,干凈明亮的教室向我擁抱,教室里,一排排干凈整齊的桌椅列隊(duì)歡迎,美麗的藕池向我親吻,寬廣的操場向我招手。一切都是那么美好。

  看,教學(xué)樓挺立在學(xué)校中央,威風(fēng)凜凜的,真神氣!藕池旁的兩排柳樹在微風(fēng)下像美麗的仙女舞動(dòng)著優(yōu)美的舞姿,藕池里美麗的荷花迎風(fēng)起舞,荷葉在一旁伴奏,歡樂的青蛙鄭重的唱起了優(yōu)美的歌謠,魚兒在水中快樂的嬉戲打鬧,在清澈的藕池下生長著味道甜美的白藕,隨手折下一片綠油油的荷葉,戴在頭上,在炎熱的酷暑為夏日增添蔭涼。在操場兩座籃球不時(shí)進(jìn)入投籃里,草地上蚱蜢在草叢里玩著捉迷藏,蟈蟈在獻(xiàn)媚著動(dòng)聽的歌喉,花園在草地的正中央里面有一個(gè)小廣場,每逢下課總是有許多同學(xué)在那里嬉戲乘涼,“凌亂”有序的`小路彎彎曲曲,在兩旁松樹秩序井然的站立在小路兩旁。入口兩株鮮艷的紅花在盡情歌舞。

  我愛我的校園,它雖然不大,但它很美麗,因?yàn)橛幸粋(gè)不離不棄的大家庭!

初中我的學(xué)校作文 篇5

  在太行山腳下,矗立著幾座黃色格調(diào)的大樓,這就是我們的學(xué)校。

  一進(jìn)校門,校門上方就有一所教學(xué)樓。教學(xué)樓共四層這里是領(lǐng)導(dǎo)辦公的地方也是我們的活動(dòng)室。

  校園中間有一個(gè)棟教學(xué)樓,它的里面走廊里掛這個(gè)種標(biāo)語,還有我們自己的作品,好看極了!我們?cè)谶@里安靜的'學(xué)習(xí)遇到雨天或下雪天還可以在封閉走廊上的窗戶上看景,而且不會(huì)冷。

  校園中后側(cè)座落著來教學(xué)樓,它也是四層的,雖然比不上的樓新但里面不但寬敞明亮,而且干凈、整潔,設(shè)施齊全。

  校園的迷人地方不止這些,還有美麗的大花壇,挺拔的楊樹,和寬闊的操場。春天,萬物復(fù)蘇,柳條抽出了嫩芽,小雨滴落在上面像一顆顆珍珠掛在枝頭。秋天,天氣涼爽,我們?cè)诓賵錾吓懿健⑻、講笑話、做游戲,開心極了!學(xué)校立刻變成了歡樂的海洋。

  學(xué)校為我們創(chuàng)造了這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境,可一定要珍惜呀!我多想發(fā)自內(nèi)心地說一在句:“我愛我美麗的學(xué)!

初中我的學(xué)校作文 篇6

  新的老師,新的同學(xué),新的學(xué)校,新的生活。一切的一切都是新的。剛到學(xué)校的時(shí)候,我還有些好奇,有些適應(yīng)不了,甚至還有些恐懼。但我相信時(shí)間一長,這些問題就會(huì)一個(gè)個(gè)消失。

  在新學(xué)校里,我認(rèn)識(shí)了許多的新朋友,并且了解到了許多新的東西。比如說;地理,歷史,口語,心理。這些科目都是小學(xué)沒有的,所以我感覺很新鮮。

  這個(gè)學(xué)校很大,導(dǎo)致我有幾次找不到教室。我走在寬敞的走廊上,腦子里回憶著昨天老師說的話;同學(xué)們!這是一個(gè)新的.學(xué)期,也是一個(gè)新的開始………

  上課了,我坐在座位上,認(rèn)真的聽著。我們的第一課是《正數(shù)與負(fù)數(shù)》,當(dāng)我才看到課題的時(shí)候,腦子里就產(chǎn)生了這樣一個(gè)念頭;正數(shù)與負(fù)數(shù)?小學(xué)不是學(xué)過嗎?怎么又學(xué)?這個(gè)幾個(gè)問題馬上就解開了。老師開始了她的講課,這時(shí)候我才知道;中學(xué)和小學(xué)是不一樣的,中學(xué)是一個(gè)全新的領(lǐng)域,與小學(xué)完全不同的領(lǐng)域。

  也許是聽得太認(rèn)真了,竟然沒有發(fā)覺肚子已經(jīng)開始叫了,于是我就按著肚子讓他安靜下來,我就用這種方法撐到了下課。

  一下課,我就飛似的跑向食堂。哇!這才叫人山人海!同學(xué)們擁擠著,叫喊著。雖然也有老師喊,讓同學(xué)們站好,但是他的喊聲和同學(xué)們的喊聲比起來就顯得太渺小了。我就像大海里的一顆水珠,隨著大海來回飄蕩,我也不知道我什么時(shí)候才能打到飯,就這樣被擠來擠去;蛟S10分鐘,或許半個(gè)小時(shí)。

  反正,我總有一刻會(huì)打到飯的。

  我的上中學(xué)以來的第一篇作品,大家多多支持!

初中我的學(xué)校作文 篇7

  我的學(xué)校,進(jìn)入學(xué)校的側(cè)門,首先映入眼簾的是我們的教學(xué)大樓,另外半邊的大樓上有一只巨大的鐘,剛進(jìn)學(xué)校時(shí),還以為是裝飾,不料它是會(huì)動(dòng)的,而且很準(zhǔn);右邊是我們的.操場,操場周圍種滿了各式各樣的花花草草,一排排樹木之間長著墨綠色的草,不免有綠草中的一點(diǎn)紅。特別奪人眼球,星星點(diǎn)點(diǎn)的特有藝術(shù)感。

  繞著操場走一圈,從不同的角度看教學(xué)大樓和;盏袼苣芸闯霾煌娘L(fēng)格:正面看教學(xué)大樓和;盏袼芏嗔艘环萸f嚴(yán),側(cè)面看它們多了一份寧靜。操場上共有六個(gè)籃球架,平時(shí)不會(huì)發(fā)生什么爭搶,但到中午,男生們都會(huì)爭著要籃球打,那時(shí)就熱鬧啦!

  走進(jìn)教學(xué)大樓,就是另一種風(fēng)格,操場上都是熱情、活潑的,進(jìn)了教學(xué)大樓都是文明的、有素質(zhì)的。上了二樓,你會(huì)看到一塊黑板,黑板的周圍裝飾著許都盆花,一盆緊挨著一盆,每朵的顏色都不一樣,左手邊是2、4、6班,右手邊是1、3、5班,走廊上望下去,就可以看到操場的全景,甚是美麗,一陣涼風(fēng)吹來,使人心曠神怡。

  教學(xué)樓內(nèi)活動(dòng)教室很多,比如:音樂教室、生物實(shí)驗(yàn)室、化學(xué)實(shí)驗(yàn)室、美術(shù)室、電腦房等等。我們可以在音樂教室里吹奏琴,一支由44人組成的樂隊(duì)就誕生了;我們?cè)诿佬g(shù)室里畫畫,一張張逼真的畫從我們手中落成;生物實(shí)驗(yàn)室里,我們好奇的睜大了眼睛觀察動(dòng)物,了解動(dòng)物……

  最讓人放松的地方就是后花園了!后花園里充滿了樹木的生氣和花草的芳香,那里有木頭建成的長廊,還有一面三省墻和一個(gè)小花園。所謂的小花園就是用鵝卵石鋪成的一個(gè)園,中間種了一棵樹罷了,不過哪里清靜的很,無人干擾。

  這就是我們繽紛的校園,我喜歡我美麗的校園!

初中我的學(xué)校作文 篇8

  校園,擁抱著每個(gè)孩子,使每個(gè)人在這里茁壯成長。我在這花朵飄香,綠樹成蔭,書聲瑯瑯的校園里,度過了六年的生活,這里給我留下了深刻的印象。

  大家隨我走進(jìn)校園,首先映入我們眼中的是一個(gè)大型而又平坦寬闊的塑膠環(huán)形跑道。跑道大多為紅色,像千姿百態(tài)、變化無常的朝霞。還有四個(gè)籃球架仰著頭豎立在運(yùn)動(dòng)場的四角,它們就像四個(gè)鋼鐵巨人一樣,保護(hù)著我們的校園。每到課余活動(dòng)時(shí)間,運(yùn)動(dòng)場上頓時(shí)沸騰起來,同學(xué)們有的跳皮筋,有的踢球,有的做游戲,歡聲笑語久久回響在校園的上空。運(yùn)動(dòng)場的正前方是升旗臺(tái),它的底座是大理石砌成的,每個(gè)周一的早上,我們?nèi)熒颊R地站在操場上,看著五星紅旗隨著國歌冉冉升起。升旗臺(tái)的左右兩側(cè)有一排高大的挺拔的樹,它們就像一個(gè)個(gè)忠心耿耿的'哨兵,守護(hù)著我們的國旗,還給我們學(xué)校增添了幾分生機(jī)的景象。

  走過操場是教學(xué)樓,它身上涂滿了米黃色的油漆,在陽光的照耀下變得更美麗了。教學(xué)樓里有多媒體教學(xué)室、美術(shù)室、練功室、圖書室、二課堂等等等等,真是設(shè)備齊全!當(dāng)你推開教室的大門,每個(gè)教室都有投影儀、電視機(jī)、多媒體計(jì)算機(jī)。正對(duì)大黑板的是一塊長方形的黑板報(bào),圖案精美,字跡端正,內(nèi)容豐富多彩。教室中間擺放著整齊的桌椅,每天我們端端正正地坐在這里認(rèn)真地學(xué)習(xí),爭先恐后地發(fā)言,專心致志地學(xué)習(xí)。整個(gè)教室里是那么的整潔,那么寬敞明亮。

  雖然我的學(xué)校沒有什么特殊的景物,但五星紅旗是永遠(yuǎn)飄揚(yáng)的。校園的天空藍(lán)得透明,我們渴求眼睛躍過云層,發(fā)現(xiàn)了裝滿憧憬的未知領(lǐng)域。我能生活在這樣一個(gè)校園時(shí)很高興。啊!校園,走進(jìn)你,轉(zhuǎn)眼六年,我必須離開你,我從心里油然而生出一種深深的懷念。

初中我的學(xué)校作文 篇9

  小學(xué)生活像一首歌,是甜甜的;中學(xué)生活是一首旋律悠揚(yáng)的樂曲,更加令人難忘。

  懷念起小學(xué)的生活,一股思念之情油然而生;面對(duì)初中生活,令我無限感慨。

  初中生活和小學(xué)生活是不同的,初中生活更加令人回味。小學(xué)與初中最大的差別就是老師的管理方式和校園生活。小學(xué)老師就像園丁,溫柔地管理著一朵朵含苞欲放的花;初中的老師則全然不同,嚴(yán)厲中帶有一股濃濃的師愛。

  小學(xué)老師令我喜愛,初中的老師更加令我無限懷念。對(duì)于我們來說,初中的老師的嚴(yán)厲是使我們獲得知識(shí)的大門。

  初中的校園生活更加多味。

  小學(xué)生活中有老師的陪伴,他們是我依賴的對(duì)象,讓我感受到更多的家的溫暖;初中的生活像一個(gè)競技場,是依靠自己的獨(dú)立才能笑迎挑戰(zhàn)的地方。

  若是說小學(xué)像一個(gè)花園,那么初一生活更是像一片樹木叢生的森林,花園雖小,但百花爭艷,森林很大,更具挑戰(zhàn)。

  在小學(xué)生活中一直成績優(yōu)異的我,升入初中后就大不如前。好同學(xué)更多了,面對(duì)的挑戰(zhàn)也隨之增多了。不僅要在班中比,還要在群英薈萃的級(jí)部中比,難道不是一塊培養(yǎng)挑戰(zhàn)者的角斗場嗎?

  讓我們?cè)谡務(wù)剬W(xué)校的精神風(fēng)貌吧。

  一個(gè)學(xué)校的精神風(fēng)貌,決定著一個(gè)學(xué)校的未來。精神風(fēng)貌也被同學(xué)視為校園生活中必不可少的一部分。在我記憶的紐帶中,小學(xué)的'精神風(fēng)貌已經(jīng)算是淋漓盡致了,但初中校園精神風(fēng)貌更勝一籌。

  更值得一提的是,我們校園的環(huán)境十分優(yōu)美,花壇也有好幾個(gè),花兒們爭奇斗艷,各顯風(fēng)姿,放眼望去,美不勝收。真是一塊安心工作學(xué)習(xí)的寶地呀!就餐環(huán)境更是堪稱一流,餐具都干凈得發(fā)亮,進(jìn)入餐廳,就仿佛進(jìn)入白色的殿堂一般。

  看,我的這個(gè)初中生活是不是與校園息息相關(guān),校園生活是不是很豐富多彩呢?有老師的關(guān)懷,各種挑戰(zhàn)的磨練,良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,難道不是我們成長和學(xué)習(xí)的搖籃嗎?

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