【實(shí)用】初中的我作文錦集九篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的初中的我作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

初中的我作文 篇1

　　如果你走進(jìn)我家里，你一定能聞到一股香味，那是我家書房里飄出來的書香味！

　　我從小就是一個(gè)愛看書的孩子。兒時(shí)的我總是拿著《看圖讀故事》這本書，坐在木椅上，有模有樣地讀著。那時(shí)，與其說我是讀書，不如說我是讀圖。我絞盡腦汁地讀懂圖意，然后，又把故事講給其他小朋友聽。上小學(xué)后，我又憑借漢語拼音讀懂了《海的女兒》、《賣火柴的小女孩》和《一千零一夜》。從這些書中，我知道了人間有善惡美丑之分；從這些書中，我知道了生活在社會(huì)主義新中國(guó)的孩子是何等幸福。

　　再后來，媽媽給我買了不少書。有《鋼鐵是怎樣煉成的》，有《愛的教育》，有《三國(guó)演義》，有《西游記》……我從書中認(rèn)識(shí)了身殘志堅(jiān)的保爾·柯察金；從書中知道了愛的內(nèi)涵，懂得了學(xué)會(huì)愛別人是多么重要！我還從書中知道了人間真情是多么可貴！從書中我了解了許多歷史故事，我對(duì)三國(guó)英雄人物佩服得五體投地。書，就像一位知識(shí)淵博的長(zhǎng)者，向我講述著人生道理。

　　我還從書中學(xué)到了不少知識(shí)呢！如：星系是怎么形成的，我們應(yīng)該怎樣去保護(hù)大自然。我還牢牢地記住了莎士比亞說過的幾句話：“智慧里沒有書籍，就像鳥兒沒有翅膀�！�

　　現(xiàn)在的我，更愛讀書了。早晨醒來時(shí)，我總是習(xí)慣性地從床頭拿起一本書，借著從窗戶透進(jìn)來的第一縷陽光，有滋有味地讀上一個(gè)片段。中午吃飯時(shí)，餐桌上，我的面前總有一本書，盡管爸爸媽媽常常因?yàn)檫@對(duì)我大吼大叫，我還是一如既往。因?yàn)椴话橹鴷�香，我總覺得飯菜少了一些味兒。晚上更不用說了，不知有多少個(gè)夜晚，我都是捧著書進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的。在夢(mèng)里，我常常與書中的.主人公對(duì)話。如《西游記》中的孫悟空叫著我的名字說：“喂，你們老師今天又給你戴緊箍咒了吧！頭疼嗎？”“不疼，因?yàn)槟銕煾父嬖V我，老師嚴(yán)格要求我，是真正地疼愛我�！蔽掖舐暬卮稹Ｔ趬�(mèng)中，我隨宇航員在太空遨游，我看到了美麗壯觀的地球。

　　有人說：“我是吃飯長(zhǎng)大的�！笨墒俏乙�說：“我是在讀書中長(zhǎng)大的！”書，使我的生活多姿多彩。是書給了我生活的樂趣和對(duì)生活的美好向往。書香，伴我一路成長(zhǎng)！

初中的我作文 篇2

　　“嘰嘰嘰”“嘰嘰嘰”我家門前的杏樹上傳來了陣陣?guó)B叫聲。走到樹邊一看，原來在三根樹枝的交叉處有一個(gè)用草秸和樹枝搭成的鳥窩�！昂俸�，好久沒有掏鳥窩了，不如今天在掏他一個(gè)”。我邊想邊往樹底下走。走到樹底下后一驚，這鳥也太聰明了，那地方一般人可都爬不上去。

　　雖然如此，但是對(duì)于擅長(zhǎng)爬樹的我而言卻是小問題。不一會(huì)，我就爬到了鳥窩旁邊，往里一看，鳥窩里有三個(gè)鳥寶寶，身上穿著一件灰色的羽絨服，特別的順滑，就像媽媽剛洗過的頭發(fā)，但媽媽的頭上卻有幾絲白頭發(fā)。

　　“嘰嘰嘰”正當(dāng)我想要把鳥抱下來的時(shí)候鳥媽媽回來了，她在我的頭上一直加個(gè)不停，好像是在警告我不要?jiǎng)铀�的孩子，我心一狠將鳥窩挪了下來。我把鳥窩拿下來之后發(fā)現(xiàn)鳥窩底部有一些棉花，鳥媽媽真細(xì)心啊！為了讓小鳥舒適一些，竟不知在什么地方找來棉花為小鳥墊窩�？吹竭@些，我又想起了媽媽也是托人從新疆為我?guī)�來棉花縫的被子和衣服。

　　我掏下鳥窩后把它放在紙箱里，拍了照片發(fā)了QQ動(dòng)態(tài)，好友都為我點(diǎn)贊，而爸爸卻說，“你趕快放回去吧，不然鳥媽媽會(huì)一直在咱家周圍嘰嘰喳喳的�！惫�不其然，以后的每天，鳥媽媽都會(huì)在我的屋頂上嘰嘰喳喳，我的好夢(mèng)都被打擾了。但我又想起了每天出去從早玩到晚，媽媽也是這樣站在家門口喊我的`名字。

　　更神奇的是，在掏了鳥窩之后的幾天了里，鳥媽媽每天都會(huì)在中午和晚飯時(shí)叼來蟲子，放在我家院里。這又多么像我的媽媽啊。她每天出去干活，定期給我生活費(fèi)，原來世界上的母親都是一樣的，不管是動(dòng)物還是人類。母愛是遍布大地的，每個(gè)人都會(huì)受到母愛的庇護(hù)。以前，我總覺得母親是應(yīng)該的，但我錯(cuò)了。母親頭上的白發(fā)，臉上的皺紋瞬間變成一把小刀，在我的心里深深地刻進(jìn)去。

　　我將鳥窩送了回去，鳥媽媽也回來了，看著他們，我又想起了媽媽。媽媽回來了，我大步走了過去……

初中的我作文 篇3

　　十五歲的我，

　　是個(gè)剛走出童年那夢(mèng)幻的世界；

　　十五歲的我，

　　是個(gè)花季少女綻放自我的時(shí)候；

　　十五歲的我，

　　是個(gè)少年進(jìn)入青春叛逆的時(shí)期；

　　十五歲的夢(mèng)，

　　有著綺麗的夢(mèng)想，

　　也有著長(zhǎng)大的煩惱。

　　十五歲的天空最純潔，

　　思想開始成熟的時(shí)期

　　是夢(mèng)想繽紛的時(shí)刻。

　　十五歲的淚最真，

　　最容易憂傷的時(shí)刻。

　　十五歲的笑容最珍貴，

　　笑的那么傻，

　　笑的那么可愛，

　　笑的那么燦爛，

　　留住那一絲甜甜，

　　而又暖人心的笑容。

　　十五歲的.自己，

　　有種不服輸?shù)臍赓|(zhì)，有種倔強(qiáng)的脾氣。

　　十五歲的感情最濃厚，

　　害怕失去一些人，害怕離別，

　　別人對(duì)自己的好，總是記住心里。

　　十五歲的自己，

　　喜歡看青春校園的小說，

　　為書中的真摯感情所感動(dòng)，

　　為不幸的人的遭遇所悲傷。

　　充滿遐想的春日，細(xì)雨蒙蒙的夜晚。

　　夜空一眨一眨的星星，為自己建立十五歲的美好記憶吧。

初中的我作文 篇4

　　為什么玫瑰花最終有一天還是會(huì)凋謝。為什么遇到的王子都不是我心目中的白馬王子？為什么。"每當(dāng)這首歌在我耳邊徘徊的時(shí)候，我就會(huì)想是不是每個(gè)人的童年都像我一樣有無數(shù)個(gè)為什么？

　　有的時(shí)候。我在心里想：如果自己能永遠(yuǎn)不長(zhǎng)大，永遠(yuǎn)停留在小時(shí)候，那該有多好��！可能每個(gè)人的內(nèi)心想法都不一樣吧，有的人希望自己快快長(zhǎng)大成人，穿著現(xiàn)在市面上流行時(shí)尚的當(dāng)季服裝，覺得自己看起來能夠顯得成熟陽光，而我呢？我的想法和他們恰恰是相反，我的愿望是讓我永遠(yuǎn)都停留在五六歲時(shí)那純真的年代。

　　在我小的時(shí)候，我是多么的天真爛漫，沒有煩惱，沒有憂慮，不會(huì)擔(dān)心自己因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績(jī)不好而讓老師家長(zhǎng)失望，也不會(huì)因一些同學(xué)之間的相處的問題而苦惱，更加不會(huì)。哎！雖然我明白人的一生不可能是順風(fēng)順?biāo)�的，在這過程中肯定會(huì)夾些風(fēng)風(fēng)雨雨，就像那首歌曲《陽光總在風(fēng)雨后》中唱的那樣，但是我的童年生活就是那么風(fēng)調(diào)雨順的。

　　還記得，在我五六歲的時(shí)候，自己是想要什么就有什么，甚至可以說是"衣來伸手，飯來張口"也不為過，在家里儼然就是家人的掌上明珠，長(zhǎng)輩心中的小公主，什么事自己的爸爸媽媽都會(huì)代勞，但是現(xiàn)在呢？什么事都得自己動(dòng)手，因?yàn)槲乙呀?jīng)長(zhǎng)大了，不能再像小孩子一樣享受父母的溺愛。

　　以前小時(shí)候，我所有的事情都可以依賴自己的`父母，因?yàn)槊刻煲槐犻_眼睛，爸爸媽媽就在我身邊，而現(xiàn)在，離開了父母，做什么都需要獨(dú)立性，凡事都要主動(dòng)，這樣一比較，我頓時(shí)覺得小時(shí)候的生活是多么的無憂無慮啊。

　　除此以外，我覺得童年時(shí)候的思想也是那么純真的，永遠(yuǎn)心無雜念，也經(jīng)常把許多東西都想象成更多好玩的事物，就像沈復(fù)寫的《童趣》一樣，那該多有趣��！我真心的希望自己可以永遠(yuǎn)都不長(zhǎng)大。

　　總而言之，小時(shí)候的生活是那么的美好，過年可以得到長(zhǎng)輩的壓歲錢，還有哥哥姐姐的疼愛，他們永遠(yuǎn)照顧著我這個(gè)年紀(jì)尚小的小孩子。

　　一想到這些，我就會(huì)發(fā)現(xiàn)，小時(shí)候的童年生活是多么美好和令人懷念，就如同詩中寫的："小時(shí)不識(shí)月，忽作白玉盤。又疑遙臺(tái)鏡，飛向青云端。"

　　總言而之，我不想長(zhǎng)大。

　　耳邊再次想起了SHE那首耳熟能詳?shù)母枨?我不想不想不想長(zhǎng)大，長(zhǎng)大后世界沒有童話，我不想不想長(zhǎng)大，長(zhǎng)大后世界沒有他"。

初中的我作文 篇5

　　令我敬佩的人有許多，其中令我印象最深的是一個(gè)拾金不昧的清潔工阿姨。

　　那是一個(gè)烈日炎炎的夏天，太陽就像烤箱一樣大地，地上熱得就像一個(gè)大熱鍋，仿佛放只雞蛋在地上也會(huì)被煮熟。路上的行人也寥寥無幾。我手里拿著剛在小賣部買的冰淇淋急匆匆的往家跑。這時(shí)，我看見一位清潔工阿姨，他中等身材，有點(diǎn)駝背，穿著長(zhǎng)袖子的衣服，在那里賣力地掃地。我愣了一下，這么熱的天，要是我早就回家涼快去了�；氐郊依�，我迫不及待地吃起冰淇淋來。吃完冰淇淋才猛然發(fā)現(xiàn)錢包不知什么時(shí)候溜走，里面可是有媽媽的銀行卡、身份證……我刻不容緩的沿著剛才的路線去找。

　　遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，我看見剛才那位清潔工阿姨焦急的踱來踱去，猛烈的陽光毫不留情地照在她身上，她的衣服早已被汗水浸濕了，臉上的汗珠就像排列整齊的士兵布滿整張臉。

　　看見我走過來，他說：“小朋友，看見我走過來，他說：“小朋友，剛才你跑的.太快了，錢包掉地上了。我不知道你住哪兒？只能在這里等你回來找�！闭f著，用松樹皮一樣粗糙的手把錢包遞給我，并說：“下次要小心�！蔽翌澏兜牡赜秒p手接過錢包，連聲說：“謝謝！謝謝！阿姨，我家就在這附近，你到我家吃午飯吧�！卑⒁陶f：“不用客氣，我還要回去給孩子們做午飯呢�！�

　　看著清潔工阿姨離開時(shí)高大的背影，我心里想，它不僅是城市的美容師，更有一顆拾金不昧的高尚的心。

初中的我作文 篇6

　　雨滴因大海的陪伴而熠熠生輝，小草因春風(fēng)的陪伴而茁壯生長(zhǎng)，花朵因陽光的陪伴而開的色彩鮮艷，世界因人類的陪伴而絢麗多彩，而我有書的陪伴，足矣。

　　書是我最好的老師，書是我最愛的家人，雖然他一直默默無聞，可是它做出的貢獻(xiàn)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出我身邊的任何東西。它給了我很多知識(shí)與幫助。書是打開視野、開闊頭腦，打開知識(shí)大門的一把鑰匙，帶我們不斷攀登科學(xué)高峰，登上學(xué)習(xí)金字塔的頂峰。

　　兒時(shí)，我總是在媽媽的故事中進(jìn)入甜甜地夢(mèng)鄉(xiāng)之中，然而，便喜歡上了閱讀，他有一股無形的`力量，像磁鐵一樣，緊緊地吸引著我，使我依依不舍。對(duì)《海的女兒》、《著名世界童話故事》……

　　這些美麗的故事，有趣的故事，我更是依依不舍。更是他們打開了我對(duì)童年世界的好奇心，帶著故事中的神奇色彩飛入了我的心靈世界，留下了一個(gè)無法褪去的印記。

初中的我作文 篇7

　　這學(xué)期我們學(xué)過《滴水石穿的啟示》，這篇課文令我深受啟發(fā)，其中太極洞內(nèi)“滴水穿石”的奇觀、堅(jiān)持不懈的李時(shí)珍、刻苦發(fā)明的愛迪生和鍥而不舍的齊白石是我們每人都必須臨摹和消化的'精神。這個(gè)精神我在實(shí)踐中真正運(yùn)用和感悟到其中的意思了。

　　那是一個(gè)驕陽似火的中午，我和爸爸在離家很遠(yuǎn)的地方釣魚，中午趕不回家吃飯，只見池塘旁邊有一大塊紅薯地 ，爸爸拔了幾顆紅薯準(zhǔn)備打發(fā)我們的午餐，我在這之前沒吃過烤紅薯，以為不好吃，一臉的不以為然

　　開始烤紅薯了，爸爸直接用四根洗過的棍子穿過紅薯，然后生起一堆火，兩邊搭起架子，再把穿過紅薯的棍子架在火堆上面。我越看越驚奇，開始根據(jù)爸爸的指導(dǎo)慢慢的轉(zhuǎn)動(dòng)紅薯棍子，使紅薯能夠受熱均勻，不至于烤焦，我一會(huì)兒就拿起來聞一聞，過一會(huì)兒又聞一聞“怎么還沒好�。　蔽覜]耐心地喊道�！澳憧蓜e學(xué)小貓釣魚哦”爸爸說完便又去釣魚了。經(jīng)過爸爸的提醒，我心中閃現(xiàn)出了《滴水石穿的啟示》這篇課文，腦海中不斷出現(xiàn)李時(shí)珍、愛迪生和齊白石爺爺他們那巨大的成就不都是靠著這堅(jiān)持不懈、持之以恒、鍥而不舍的意志力所換來的嗎？我雖然不是在撰寫鴻篇巨著，也不是在做名垂青史的事，但我知道，小事情能夠讓你擁有大智慧。我于是下定決心堅(jiān)持不懈，相信堅(jiān)持到最后就是勝利。轉(zhuǎn)眼間過了半個(gè)小時(shí)，但還是沒熟透，我自己在心里給自己加油“堅(jiān)持堅(jiān)持”。大約又過了半個(gè)小時(shí)，我才吃到美味可口香飄十里的烤紅薯。

　　在當(dāng)時(shí)這味道美的無法形容，簡(jiǎn)直是比山珍海味還好吃，也許是自己親手耐心烤出來的吧。

　　通過這件事情讓我明白了一個(gè)道理，那是想要成功就必須付出耐心和汗水，要知道一份耕耘一份收獲，要有堅(jiān)持到底的信念就一定能品嘗到成功的滋味。

初中的我作文 篇8

　　有一句名言說得好：“書是人類進(jìn)步的階梯。”在好書中成長(zhǎng)，我感到的是幸福的印記，是智慧的雨露。閱讀好書，如露珠折射出美麗的光彩，如微風(fēng)拂過心靈的愜意，如山泉灌溉心田的舒暢。

　　八歲時(shí)，我認(rèn)識(shí)了許多字，我便融入文章，與好書共成長(zhǎng)�？疵利惖�.童話，我曾為丑小鴨的苦難經(jīng)歷而流淚，也曾為皮諾曹的鼻子到底有多長(zhǎng)而傷神。讀名人故事，猶如與偉人交談，讓我樹立目標(biāo)，更加嚴(yán)格要求自己。最讓我愛不釋手的要數(shù)《西游記》了。小時(shí)候我看《西游記》，曾與里面的人物同喜共悲：看那善惡不分的唐僧幾次三番錯(cuò)怪孫悟空，并幾次把他逐出師門，我為孫悟空打抱不平；看到唐僧被妖怪抓去，我與三兄弟一樣心急如焚；看到孫悟空最終打敗妖怪，救出師父，我與孫悟空一樣吐氣揚(yáng)眉；看到豬八戒貪吃貪睡又貪功，我又忍俊不禁……

　　三年級(jí)再讀《西游記》，我又有了新的認(rèn)識(shí)：孫悟空他足智多謀，英勇善戰(zhàn)。豬八戒嘛，其實(shí)是個(gè)酒色之徒。而沙僧憨厚老實(shí)，一心向佛……《西游記》使我明白，為人要正直不阿，別人有難應(yīng)鼎力相助……

　　好書是一絲絲溫和的陽光，溫暖我們的心田……

初中的我作文 篇9

　　對(duì)任何的事物，只要不畏懼，我們都有可能戰(zhàn)勝它。

　　呀，我一看到毛毛蟲，就會(huì)嚇得半死啊。上小學(xué)的時(shí)候，有幾個(gè)男生調(diào)皮地將毛毛蟲放在我的文具盒里，打開文具盒，我嚇得兩串淚珠子都快滾下來了，同學(xué)們嘲笑我膽小，不夠大膽，有點(diǎn)帶刺地說：“一只毛毛蟲用不著這么大驚小怪吧……”然后笑呵呵地走了。再看看桌上那個(gè)毛毛蟲，始終不敢靠近它。

　　過了幾天，又到放假的時(shí)間了，我心里越發(fā)想著那只毛毛蟲的事情，越想心里越害怕，不知道是怎么了的，大概是恐懼吧，還是我，真的太膽小了。想著想著，突然小妹將我拖了出去，一直叫我跟她玩沙子，面對(duì)“死纏”著的`小妹無可奈何，只好跟他玩唄！剛忘卻了剛才的不愉快，忽然……

　　小妹大叫，手指著我的衣服，我往下一看，是一只毛毛蟲趴在我的衣服上了，剛想大叫，突然耳邊傳來一陣笑話聲“不就是只毛毛蟲嗎，怕成這樣，真膽小……。”看見小妹如此驚慌，我這個(gè)做姐姐的應(yīng)該帶個(gè)好頭，不讓她跟我一樣，害怕毛毛蟲。我的拳頭緊握著，一顆心怦怦跳了好久，呼氣，吸氣，正在與心理做斗爭(zhēng)，不就是只毛毛蟲嗎，別人不怕，我怕什么，我行的，我行的，加油，加油，加油！我猛地一揮衣服，毛毛蟲摔在了地上，我都不敢相信我能摔死這個(gè)“小東西”。

　　小妹欣喜，大喊：“姐姐，你好棒，竟然不怕毛毛蟲，我也不怕了�！蓖�著小妹純真般的笑容，天使般的臉頰，我鼓足了勇氣，堅(jiān)定的說：“不就是一只毛毛蟲嗎，我怎么會(huì)怕哪�！迸R走時(shí)，我指著毛毛蟲，對(duì)它說：“我不怕你，你再也不能嚇到我了�！蔽疫呑哌厡�(duì)小妹說：“小妹，雖然你不畏懼毛毛蟲，但也不能碰他。因?yàn)�，�?huì)癢癢的哦！”小妹笑了。

　　我，已不再是那個(gè)膽怯的我了，只要我不害怕，不畏懼，不膽怯，克服恐懼心理，就沒有什么東西能嚇到我了。

　　“膽怯”我要對(duì)你說一句“再見了”。從此，我遠(yuǎn)離了膽怯。

【初中的我作文】相關(guān)文章：

初中作文：初中的我11-04

初中的我初中作文11-04

我初中作文02-05

初中的我作文11-04

我的初中作文11-07

初中的我作文01-07

我初中作文01-08

經(jīng)典的我初中作文01-10

我的初中我做主作文11-14

我的初中我做主作文11-14