實用的初中植物作文集錦七篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的初中植物作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

初中植物作文 篇1

　　沙，沙，沙，風(fēng)吹樹葉的聲音輕松的闖入我的耳朵，我坐在草地上，靜靜的聽著風(fēng)的聲音，默默地看著周圍碧綠碧綠的植物。引發(fā)了無限深思……

　　植物是生活中很常見的生物，我們往往都會接觸到各種各樣的植物，植物點綴著我們的生活。樹木作為了城市的綠化，花草作為了家居的裝飾，糧食作物作為了我們的食物。按照生物學(xué)來說，植物是能夠?qū)�無機物轉(zhuǎn)化為有機物，供給自己生長需要的一類生物，也是自然界的初級生產(chǎn)者，是一切動物的生存來源�？梢哉f，沒有植物就沒有我們這個溫度適宜的地球，自然也沒有如今生機勃勃的我們。很多植物擁有葉綠體，能夠通過光合作用來將二氧化碳轉(zhuǎn)化為氧氣。供給著各種各樣的動物呼吸，讓動物的進化得到最基本的條件，再加上各種各樣的條件，動物經(jīng)過漫長的時光進化成為了高智商的人類。

　　我有時候覺得，植物仿佛是神圣不可侵犯的，似乎無時無刻都在散發(fā)著圣潔的光輝，能夠讓人平靜下來，平靜下心中的漣漪。也許植物生來便有這種氣場，讓人安心的氣場。

　　我明白植物也有它的結(jié)構(gòu)，一株完整的植物包括根，莖，葉，花，果實，種子。然而，每一種植物的特點都不盡相同，正如世界上沒有兩片完全相同的樹葉。我知道植物并不是想象中那么神圣，那么完美無瑕的，植物界與自然界一樣，或者說它本來就是自然界的縮影，同樣擁有著自然法則，有著弱肉強食，也有著各種各樣奇異的'植物。有能夠讓蠅蟲喪命的食蟲植物，有渾身遍布毒素，能夠讓人致命的植物，有能讓人健康長壽的藥用植物，有為我們帶來溫暖的纖維植物，讓世界變得更加美好的染料植物。也有能獨木成林的植物，能夠活上千年的長壽植物，能夠在雨季來臨儲存大量水分的儲水植物，更有能夠像動物一樣胎生的胎生植物，像動物一樣會走路的植物，還有見到火焰便會噴出千萬條水柱的滅火植物，通過奪取寄樹的營養(yǎng)和水分的絞殺植物，寄生在其他植物上的寄生植物，在冰天雪地中仍能保持恒定溫度的溫血植物能夠忍受各種惡劣環(huán)境的植物英雄等等……

　　當我的面前有一棵植物的時候，我總是默默的望著，仿佛能夠看到它的情緒；靜靜地聽著，仿佛能夠聽到它的言語。他能告訴我很多我作為人類體會不到的東西，這并不是什么特異功能，僅僅只是我用心靈去感悟，用心靈去傾聽的結(jié)果。我是在農(nóng)村長大，由于身體較弱，玩伴較少，從小便與植物為伴，向植物傾訴著不能像別人傾訴的秘密，與植物分享著自己的喜悅，植物也向我介紹了許多顏色鮮艷的動物，讓我不再感到孤獨，寂寞。

　　在這個時代，在這個季節(jié)，在這個年齡，我對于植物的理解也有了許多不同的想法，在不同的時候面對著不同的植物，總是有著相同的感慨和相同的喜愛。不論它是否美麗，也不論它是否可愛，每個植物便是一條生命，一個獨一無二的傾聽者和存在者。

　　我愿———當我面對植物的時候，我的那份喜愛永不改變。

初中植物作文 篇2

　　纖細優(yōu)美的莖，不蔓不枝；弧形勻稱的葉片，綠意盎然。這盆“小清新”默默點綴著我家的陽臺，成為一道讓人耳目一新的亮麗風(fēng)景線。

　　她是滴水觀音，公主般高貴的存在，頗有些楚楚動人。枝條在微風(fēng)中搖曳，有的昂首挺胸，巍然屹立；有的微微頷首，乖巧玲瓏。葉片上灑落著一些陽光，星星點點，更能勾勒出她完美的輪廓，又泛出一層白蒙蒙的光澤，摻著點點金光，有些圣潔的味道。許是因為她那詩意的名字，我總覺得那純凈靈動的綠色精靈，仿佛一掐就能流出水來，翠綠欲滴，但絕不是那種死板的綠，呆呆的，沒有生氣。靈動，也唯有“靈動”一詞能形容她那勃勃的生機了。

　　她剛來到我們家的時，我是極喜歡她的。天天恨不得一個勁地給她換水，細心地把她搬到陽臺，讓她沐浴著陽光，梳妝打扮，傾吐綠意。滴水觀音也沒有辜負我的精心照料，原本的'幾枝葉條“噌噌”地躥高，更可喜的是，底部又抽出了幾枝新芽，嫩嫩的、淡淡的綠極惹人喜愛。上面是亭亭玉立的大姑娘，底下是嬌嫩可愛的小女孩，相映成趣，有種賞心悅目的美感。

　　可我終究不是個細心的人，一段時間后，我便對她喪失了興趣。想起來時就換換水，一旦忙起來就把她拋在了腦后，十天半個月都不換水也是常有的事。

　　有一次，我看到綠苔都已經(jīng)爬滿了承載她的玻璃缸，再看看她那微微泛黃的葉片，心中很有些愧疚。她已沒有了剛來時的那種生氣，有些有氣無力地垂下了頭，我一觸碰，她便要瑟瑟發(fā)抖。是呀，她變了，她不再是高貴的公主，而像是落魄千金，憔悴的讓人生出憐惜之意。

　　后來的一件事，讓她徹底失去了生機。那次，我給她換水時，心情極是煩躁不安，看著她纏繞的亂成一團的不知是根須還是藤的東西，越發(fā)心煩意亂，粗暴地想解開它，卻扯下了一團黑糊糊的東西，我被驚了一下，隨即嫌惡地丟進了垃圾箱。事后，我并未多想，直到媽媽問起誰拔掉了滴水觀音的根，我才意識到，是我害了她！

　　她的生命以極快的速度流逝，漸漸枯黃、枯萎，像是一個行將就木的老人。在她身上，我已感受不到一點生機，只有死亡的冰冷和心中愧疚的苦澀味道。

　　我曾試圖挽救，但因看不到起色，就放棄了，只能任她香消玉損。那是一個冬天，但怕她是等不到明年的春天了！我嘆惋。短暫的痛苦后，我將她遺忘了，擱置在一個陰暗的角落里，任她自生自滅。

　　我以為她會被埋葬在那個冬天，從此走出我的世界�？晌义e了！在之后的春天，她再次煥發(fā)出了生機......

　　早晨，在衛(wèi)生間洗漱完畢，眼角突然捕捉到一抹綠影，那是---我將她從黑暗帶向光明，滴水觀音！她竟然活過來了！不僅活過來了，而且她長得更加旺盛了！

　　依然是那么蓬勃，依然是那么挺拔，依然是那么美麗。她如昔日般，恬靜而富有生機，讓我?guī)缀跬�記她還有那樣憔悴的一面。她堅強的讓人心疼。她究竟要忍受著怎樣的痛苦，才能恢復(fù)那被我傷害的痛處，并且生長出新的根？我感到了懊悔、自責、愧疚，卻不知該如何償還她。我輕撫著她的葉，突然看到葉心中有一滴水，那是她自身凝聚出的嗎？我思索良久，頓悟，那不是什么水，那是她晶瑩的淚珠吧，是她重生過程中痛苦的淚么?還是她獲得新生后欣喜的淚？難怪，難怪會叫她“滴水觀音”呢！

初中植物作文 篇3

　　這是一個風(fēng)和日麗的下午，我和媽媽，弟弟，伯伯一起去上海植物園參觀。

　　我們乘車來到了上海植物園的大門口，在大門口買了四張門票就進入了上海植物園。

　　我們走進了上海植物園，首先引入眼簾的就是豎在門口的那一塊大大的地圖板。我們走上前去，在地圖板上決定了這次旅行所要走的路線然后整裝待發(fā)了。

　　按弟弟的提議，我們先去了桂花林。我們朝著地圖上桂花林的方向往前走，來到了一座小房子前，小房子的旁邊有著一片小小的樹林，其中最前面的一棵大樹上掛著一塊白色的木牌，上面寫著“桂花樹”三個大字，可惜現(xiàn)在是夏天，根本沒有辦法看到樹上掛滿金燦燦的桂花時的情景，也無法聞到桂花那宜人的香氣，大家都無奈地搖了搖頭。

　　雖然沒有看到桂花，但是這并不足以影響我們前進的腳步。

　　我們又來到了月季園，這里的月季開得可真漂亮呀！一叢一叢地，被雪白的籬笆圍了起來。最中間的那一叢開得最漂亮，而且那一叢月季花的中間還有著一座奇形怪狀的小假山，把那一片月季花壇映襯地特別好看。走近一看，那一朵朵月季花就好像是一位位溫柔的少女正搖動著她們那纖細的雙臂，格外美麗動人。

　　參觀完了月季園，我們又向下一個目的地：植物溫室前進。

　　在前往植物溫室的路上，我們又看到了一座巨型的荷花池。荷花池里的荷花開得可旺了！再大片大片荷葉的襯托下，有著一朵朵張開了的粉色荷花，一片片粉紅色的.花瓣圍住了一個圓圓的，小小的黃色花心，遠遠看去，就好像是一位穿著綠衣的清秀少女正在水中歡快地舞蹈，美麗極了。這些荷花有的還沒有張開，只是一個小小的花骨朵；有的已經(jīng)漲大了，給人一種只要一碰就會爆開的感覺；還有的只盛開了一點點，就像少女的手掌正朝著天空微微張開。

　　離開了荷花池，我們繼續(xù)向目標前進。

　　走著走著，我們來到了一座半圓形的大房子前，緩緩地走了進去。哇，植物溫室里的植物可真多呀！有的植物的葉子是橢圓形的，就好像是一個熟透了的大肉包子；有的植物的葉子是條形的，在一根長長的莖上還長出了很多條小小的葉片一把巨型鞋刷；還有的植物的葉子光就是長長的一條，但是上面還有著一條條長長的金色花紋，從遠處看就好像是水底那自由自在地游來游去的神仙魚。

　　參觀完了植物溫室，我們又來到了多人類植物館。

　　多肉類植物館可真小呀！給人的感覺是這兒原來就是一個小小的倉庫。我們走了進去，發(fā)現(xiàn)這兒種的大多都是些長在沙漠中的仙人掌和仙人球。仙人掌都不大，全被關(guān)在了一個小小的玻璃箱子中，他的顏色多種多樣，有白的，有綠色的，還有黃色的。仙人球是最多的了，這兒的仙人球雖然只有綠色一種顏色，但是這些仙人球可大著呢，如果把其中最大的一個比作一塊大肉的話，它足夠一群惡狼（15～20只）吃上整整一天！

　　我們走出了多肉類植物館沒多久，天空中就下起了大雨，于是我們就往比較近的四號門趕，然后坐車回家了。

初中植物作文 篇4

　　十一月四日，我們大同小學(xué)四年四班和四年六班的全體同學(xué)興高采烈地來到了座落在鼓浪嶼的思明區(qū)未成年人思想道德建設(shè)實踐基地進行為期三天的軍訓(xùn)活動。在這短短的三天里，我們參觀了鼓浪璣好八連、植物引種園等。每個同學(xué)儼然像一個“小軍人”，在軍營里學(xué)會了疊軍被、唱軍歌、打軍體拳等。其中最令我難忘的還是參觀植物引種園。

　　走進植物引種園，首先映入眼簾的是一片郁郁蔥蔥的柚木，它的葉子有一部分是深綠色的，一部分是淺綠色的，葉子呈橢圓形。樹枝是褐色的，樹皮是棕色的。一陣風(fēng)吹來，樹葉沙沙奏響，像是在鼓掌歡迎我們這些小客人的來到。我從小都在學(xué)習(xí)鋼琴，我一直對鋼琴是用什么木質(zhì)材料做成的感到好奇，聽了解說員頻頻的解說，我不僅大吃一驚，原來制做鋼琴的原材料就是現(xiàn)在我觸手可摸的柚木，謎團終于解開了。

　　跟隨著解說員叔叔的腳步，我們來到了蛋黃果樹的所在地。遠遠望去，蛋黃果像一顆顆黃色和深綠色的星星點綴在樹葉上，仔細一看，蛋黃果有乒乓球那么大小。解說員叔叔說：“你們知道蛋黃果名字的由來嗎？熟透了的蛋黃果里外和蛋黃一樣，都是黃色的，大小相近，吃起來也有蛋黃的口感，所以我們干脆風(fēng)趣的叫它為蛋黃果。”

　　“哦，原來是這樣！”我終于明白了。蔡教官撿來了一個青色的蛋黃果和一個已經(jīng)熟透了的蛋黃果給我們聞一聞，青色的蛋黃果把我們薰得頭昏腦脹。熟透了的蛋黃果還沒湊近鼻子，就聞到了陣陣清香�！昂孟惆�！”我不由自主地說。原來青色的蛋黃果和熟透了的蛋黃果的味道竟有天嚷之別。

　　再往前走，我們來到一片草地，草地上種著許多果樹，有椰子樹、菠蘿蜜樹等。其中我最喜愛的還是面包樹，解說員叔叔告訴我們：“面包果放入烤箱烘烤幾分鐘，就能像面包一樣膨松，西方有一些國家還把它當成主食來食用呢！”“是真的嗎？實在是太神奇了！”同學(xué)們紛紛議論。我突發(fā)奇想：要是種幾棵面包樹在糧食貧缺的非洲，能不能幫助他們度過糧食危機呢？

　　再往前走，我們來到了一條羊腸小道，路邊種著許多中草藥。指甲花我最感興趣，聽說在農(nóng)村，用手拋地時常會指甲潰爛，人們將指甲花的花瓣搗碎，摸在指甲上，包扎好，第二天指甲就會奇跡般地恢復(fù)了。指甲花真是治療指甲潰爛的良藥呀！

　　植物引種園里的植物還有很多，如：金酸棗、神秘果、黃金果、可可、咖啡、一口連霧、美人蕉、大果紅心木、星蘋果、雞冠花、印度紫檀、薄荷……等等，它讓所有同學(xué)都大飽眼福，嘆為觀止。.

　　雖然我們依依不舍地離開了植物引種園，但是這些難忘的`記憶深深地根植在我的心里。我暗暗地下決心，一定要認真學(xué)習(xí)，掌握各門知識，長大以后，把全世界優(yōu)良的、稀有的品種都引種到美麗的鼓浪嶼。讓植物引種園里開出更多的奇花異芭，讓我的故鄉(xiāng)變得更加美麗富饒，讓更多的中外游客慕名而來，讓她成為祖國土地上的稀世珍寶。

　　�。‰y忘的故鄉(xiāng)，難忘的植物引種園。

初中植物作文 篇5

　　今天我和爸爸媽媽還有叔叔一起游覽華南植物園。

　　我們先觀賞了許許多多的樹木，像無葉樹，它是一種常年沒有葉子的樹，他有一種毒，能讓人死亡……，因為是春天，我們還看了茶花、杜鵑花、紫金花、桂花等都開出了美麗的'花朵。

　　之后我們還進了溫室里面看，這一共是4個溫室，1個水族館。我們先去了熱帶雨林室看，我看到了一種樹，它叫：洞天樹，他整棵樹都有洞，我走進樹里面看，真的耶，從下往上看都有洞，我當時就說了：“它怪不得叫洞天樹呢！有這么多洞�！边�有一種樹叫“見血封喉”，這種樹的汁液是舊社會的人們用來對付侵略者的武器。我們接著就去看了剩下的幾個溫室。最后爸爸和叔叔都走不動了，我和媽媽堅持把最后一個水族館看完了，水族館主要是說生長在水里的植物。

　　看完了溫室了，我們就來了一場比賽，看誰先到達植物園出口，我、媽媽還有叔叔一隊，爸爸一人一隊。最后我們同時到，就這樣，我們一路笑著、走著，就到了出口，爸爸把車開了過來，我們上了車離開了植物園。

　　我雖然還是依依不舍得植物園，這一天我玩得很開心。

初中植物作文 篇6

　　我最喜歡的植物是仙人掌。

　　仙人掌的外形十分特別。看，它滾圓滾圓的，全身碧綠，還長著一根根鋒利的刺，活像一只蜷著身子的`小刺猬，可愛極了。這些刺一定是它在成長的過程中為了保護自己而長得吧，它真是與眾不同啊，懂得堅強地保護自己。到了春天，陽光明媚、鳥語花香，仙人掌也開出了一朵朵粉紅色的小花，和它渾身的小刺相映成輝，有一份剛硬，也有一份嫵媚。

　　我喜歡仙人掌，不僅因為它長相奇特，還因為它具有頑強的生命力。

　　我家里養(yǎng)了一盆仙人掌。一開始，我每天都給它澆水、除草，細心地照顧它。功夫不負有心人，在我的照料下，它長得生機勃勃。暑假到了，我忙著上各種培訓(xùn)班，漸漸忽略了對它的照顧。有一天，我驚訝地發(fā)現(xiàn)，花盆里雜草叢生，仙人掌的小刺變軟了，渾身變黃了，一副病懨懨的樣子。我十分自責，心想它一定活不成了，又舍不得丟棄它，只好把它搬到陽臺上，讓它自生自滅了。過了幾天，我再去看它時，讓我倍感意外的是，它竟然重新恢復(fù)了生機。我一下明白了，只要有陽光，有新鮮的空氣，哪怕水分不足，它也能茁壯地成長。怪不得很多仙人掌在沙漠里也能生存呢。

　　仙人掌，我喜歡你，喜歡你的小刺、你的花朵，更喜歡你的頑強和不屈。

初中植物作文 篇7

　　我們大院有許多公寓，其中49棟的第一單元四層樓都種滿了植物。他們像一個個人，歡迎人們的到來。

　　第一層種了茉莉花，不過還很小，含苞欲放，但很白，潔白如玉。一叢從綠葉襯托出茉莉花的美麗，遠遠望去就像一條地毯上鑲嵌了幾顆珍珠。茉莉花的旁邊還有朵花陪襯著，顯得十分美麗、動人。

　　第二層的植物最多。有一棵矮樹彎了彎腰，樹上掛了一只鳥巢，里面曾經(jīng)飛進過幾只鳥，但后來逃走了。還有幾株花，只有一個小小的花苞。一棵紅葉樹探出頭來，好像在向外人招手問好哩！五朵螺旋形的花排排擺在紅葉樹下面，好似樹下面的五個小孩在玩耍。在兩個花盆里，一個花盆種了一株又高又茁壯的植物，它分了幾個岔，有五堆雪花形的葉子。下雨時，它直立在雨中，葉子呈傘形撐開為小動物們遮雨；遇到強烈的暴曬，葉子又耷拉下來，這不愧是個鮮明的對比！另一盆花濃濃郁郁的.，長得很茂盛，花零零碎碎地散在每一片葉子的角落。顏色淡粉，但香味濃郁，吸引了蜜蜂前來采蜜，蝴蝶傳粉！

　　第三層，也就是我家擁有三種植物。日本海棠花已有七百多天的歷史，開花、采蜜、凋謝對我來說早已是千篇一律的事情了。每當那日本海棠花的香氣撲鼻而來，我就好像步入了仙境一般。一種不名小花經(jīng)過九九八十一天的磨練，五朵這樣的花變得只是剩下了兩朵，而這兩朵花變得剛強有力了。不論風(fēng)吹雨打，還是太陽暴曬，都頑強地挺過了這些魔鬼般的訓(xùn)練，讓我似乎看到了困難的成功，風(fēng)雨后的彩虹！還有一種植物，既像蕃薯葉，又像牽�；�。因我們不在意它，給它自由，結(jié)果這株植物緾來繞去，我們就把它掛在衣架上，它長來長去，就像裝飾門框用的植物，美麗極了！

　　四層有一棵矮樹和一盆仙人球。矮約有80厘米，幾乎懸在空中，綠葉、枝條都向外面伸展，像在偵察什么；仙人球小小的，圓圓的，和野薔薇一樣長滿了刺。二樓有一株仙人掌在攀爬，為植物加了裝飾。

　　我們這四層樓不但是音樂樓，而且還是植物樓。真的好奇特啊！

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