關(guān)于初中生回憶作文（通用23篇）

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的初中生回憶作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　初中生回憶作文 1

　　我生在離成都只有八十多公里的一個(gè)小村里，我那里屬于丘陵地帶，從小到大，在我的印象里我們那里的端午節(jié)一定要喝雄黃酒（在頭一年將中藥雄黃浸泡在酒瓶里，到了第二年端午節(jié)就可以用喝），小孩還要在額頭擦一點(diǎn)雄黃酒。同時(shí)在當(dāng)天中午自家要煮吃鴨蛋，記得小時(shí)候每年我們都要吃2個(gè)，因?yàn)槲壹覘l件不好，平時(shí)是很少有機(jī)會(huì)吃到蛋的，那時(shí)的我挺喜歡過(guò)這節(jié)，因?yàn)椴还饪梢猿曾喌�，還要吃粽子，盡管從小到大我都沒(méi)有看到過(guò)我媽包粽子，但是是我們姐弟倆卻從來(lái)沒(méi)有少吃一次，每年都是吃外婆送來(lái)的。

　　記得我家剛建完房子的那一年，由于家里的儲(chǔ)蓄全用完了，還欠了不少債，父母只好從節(jié)約上出發(fā)，那一年，我婆也到小姨家去過(guò)節(jié)了，我想肯定吃不了，結(jié)果鄰居家的大媽專給我們姐弟倆送來(lái)幾個(gè)，從那以后我對(duì)粽子和鴨蛋總是百吃不大厭，甚至到了現(xiàn)在，我都愛(ài)吃這兩樣食品，條件好了，我也工作了，有能力購(gòu)買自己喜歡吃的東西了。也就是在去年，我蘇州一個(gè)朋友結(jié)婚，去她家才真正第一次看到包粽。因?yàn)樗齻兡抢镉蟹N習(xí)慣，結(jié)婚時(shí)要吃粽子。

　　還有一次，那是在我過(guò)生日的時(shí)候，我一個(gè)人在外地讀書，那天我特想吃粽子，就去超市里買了幾個(gè)粽子和鴨蛋，同時(shí)請(qǐng)我同學(xué)吃，她們還笑我說(shuō)，那有這樣過(guò)生日的'人呀，太對(duì)不起自己了，同時(shí)也說(shuō)我小氣，不請(qǐng)她們吃大餐。而今天也是我的生日，我卻不能吃到粽子，盡管有太多好吃的東西，以及禮物，但是是，從內(nèi)心來(lái)說(shuō)我還是想吃個(gè)粽子。但是是沒(méi)有會(huì)請(qǐng)我吃，所以我昨晚專門去買了粽子，做為自己送給自己的生日早餐。

　　初中生回憶作文 2

　　時(shí)光匆匆過(guò)，六年的時(shí)光已如那無(wú)際長(zhǎng)江的波浪，一去不返。如今，以前口中所述的千載空悠在斗轉(zhuǎn)星移之間只剩下最后一點(diǎn)螻蟻光陰。當(dāng)清晨的陽(yáng)光無(wú)數(shù)次照在大地上時(shí)，您，我們畢業(yè)班的吳老師，是否還會(huì)記得？記得那屆學(xué)生，記得我們那年一起打掃的香樟樹葉……。

　　在最后那一段時(shí)間，我們的包干區(qū)換成了大操場(chǎng)。春天是美好的.，香樟樹葉開始換裝了。落葉紛飛，似乎回到了金秋。明明是枯黃的葉子竟現(xiàn)出了些許金黃，給紅綠相間的操場(chǎng)鍍上了一層“金子”。樹的生老病死，竟讓那校園盡顯生機(jī)。別人眼中，那是亮麗的風(fēng)景，可在我們的眼中卻象征著累人的勞動(dòng)。

　　早上來(lái)了，扛著掃帚，有說(shuō)有笑地從教室走向操場(chǎng)�？梢灰姷侥菍印敖稹睍r(shí)，“唉……。”的嘆息聲卻彼此起伏�？迒手�臉，硬著頭皮，我們這一隊(duì)“老弱病殘”向前走著。這兒一堆剛掃起來(lái)，沒(méi)等袋子來(lái)就“卷起風(fēng)來(lái)忽吹散”。那兒一片剛掃干凈，風(fēng)又襲來(lái)葉片，鋪滿這無(wú)“金”的空缺。

　　這時(shí)，您來(lái)了，在指揮一番后，又拿起一把掃帚，掃了起來(lái)。那掃帚在您手中猶如關(guān)公舞大刀一般，不一會(huì)兒，成堆的葉子出現(xiàn)在操場(chǎng)上。這時(shí)的您，兩頰泛起一片紅暈，紅框的眼鏡順著汗水滑落于鼻間……我們這些掃帚朝天舞的“小兵”看得目瞪口呆。在您的幫助下，每天的“金”全被收進(jìn)了米袋子中。踏實(shí)，在任何事中都有著巨大的作用，掃地也是如此。踏踏實(shí)實(shí)，掃帚一步一步，不要想走捷徑，有勞動(dòng)就有收獲。您一語(yǔ)不發(fā)，用實(shí)際勞動(dòng)告訴我們這一人生的道理。“潤(rùn)雨細(xì)無(wú)聲”，您就這樣用行動(dòng)滋潤(rùn)了我們的心田。

　　如果說(shuō)那香樟樹的葉子，香樟樹的學(xué)校，已深深地烙在了我們的心中，是一個(gè)擦不掉的印子的話。那個(gè)戴著紅框鏡，挎著小蜜蜂，用行動(dòng)來(lái)啟蒙我的身影，已倒映在了我的心田，留下迷人的剪影。

　　初中生回憶作文 3

　　童年是一塊塊小小積木。五顏六色，形狀各異，搭起我五彩繽紛的童年。那時(shí)天，蔚藍(lán)得沒(méi)有一絲雜質(zhì)；那時(shí)的我，無(wú)憂無(wú)慮，總是坐在陽(yáng)臺(tái)上，用手中的積木搭建中心的城堡。那是夢(mèng)的城堡啊，花園，湖泊，綠籬笆，王子和公主，幸福和長(zhǎng)久。在最純真的歲月李，我篤信過(guò)完美的生活以及完美的感情。

　　我時(shí)常想童年時(shí)我那可愛(ài)又天真的笑容就會(huì)有一種溫暖沖進(jìn)我心中，使我享受著童年給我的溫暖和快樂(lè)，童年的我身處父母的溺愛(ài)當(dāng)中，他們總是想著我，奶奶也是三天兩頭的來(lái)家?guī)б恍�營(yíng)養(yǎng)品。那時(shí)我還小，不知道那是大伯給奶奶和爺爺買的補(bǔ)品。我那時(shí)只會(huì)在吃到東西后用小嘴親親奶奶，大概這就是親情吧!小時(shí)候的我就是從蜜蜂中長(zhǎng)大。我給家長(zhǎng)也惹了不少麻煩，小時(shí)候我頑皮得不像樣，和幾個(gè)伙伴經(jīng)常搞一些壞事。

　　記得那些童年舊事的，伙伴除了我沒(méi)有一個(gè)。那天我和伙伴們?cè)谝黄鹜妫�看到一座大房子，院子里野草茂盛，一片荒涼的景色，我和伙伴們看到了個(gè)樹墩我踩上它，蹬上廚房，廚房上是有石灰瓦鋪成的于是我先、小心翼翼的走向那座大房子與是我沖到了大房子上，我俯視著他們說(shuō):上來(lái)啊，你好低��！自己得意洋洋的笑了笑，實(shí)際上是傻乎乎地笑了笑。于是我準(zhǔn)備下去，嘭一聲我隨便跳了廚房的房頂，當(dāng)我準(zhǔn)備從廚房下去時(shí)，突然廚房上的石灰瓦碎了我餡進(jìn)去了，伙伴們大聲問(wèn)道：有事嗎我當(dāng)時(shí)十分害怕，我著急地?fù)蠐项^，急中生智踩著切菜板上，用手拉著那仿佛快掉下來(lái)的燈泡，手按上石灰瓦，腳也上來(lái)，借著手的力氣我上來(lái)了。

　　當(dāng)我疲憊地從廚房跳到樹墩上，真是費(fèi)盡了九牛二虎之力��！伙伴們好像在為我的英勇歡呼，歡呼我吧別人的石灰瓦弄壞了。家長(zhǎng)最后配料前，我身受所有家人的責(zé)怪。我不敢正視他們。忽然，我的耳畔傳來(lái)：別說(shuō)我的孫子了！奶奶厲聲喝道。感到萬(wàn)分委屈的.我立刻撲倒奶奶的懷抱李。奶奶說(shuō)我的乖孫子睡著后就像一個(gè)天使一樣可愛(ài)。

　　童年的我是頑皮的，頑皮得不像樣；童年的我是活潑的，活潑的蹦蹦跳跳；童年的我是幸福的，幸福得沒(méi)有一點(diǎn)煩惱；童年的我是多愁善感的，多愁善感的經(jīng)常莫名流淚

　　童年里的溫暖，永遠(yuǎn)使我在嚴(yán)冬不會(huì)有一絲涼意。因?yàn)橥�年的我是幸福的�?/p>

　　初中生回憶作文 4

　　臨海城的雪，又紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)，像鵝毛，像柳絮，落在城里的每一個(gè)角落，也落進(jìn)了我的腦海，照亮了我的回憶……

　　記得是我讀一、二年級(jí)的時(shí)候。那時(shí)，我還在乘坐校車上下學(xué)。那是一個(gè)大雪天，雪一片接一片地飄落下來(lái)，似乎永遠(yuǎn)也不會(huì)停歇。

　　上了校車，天又陰了一些，雪下的更大了。不知不覺(jué)，車開到了人民路，突然，校車停了下來(lái)。我很奇怪，想：怎么好端端的，車就停了呢？是不是前面出了什么事故，堵車了呢？我走到駕駛座旁，問(wèn)那司機(jī)叔叔：“叔叔，車為什么要停下來(lái)？”

　　“哦，是前面堵車了�！�

　　“前面為什么堵車了呢？”

　　“我也不知道。小朋友，你先回座位上玩會(huì)兒吧，待會(huì)兒說(shuō)不定就能開了呢。”他轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，沖我微笑了一下，說(shuō)道。

　　“那么大概什么時(shí)候才能通呢？”我追問(wèn)道。

　　他沒(méi)有回答，只是焦急地看著前方。他為什么而焦急呢？是為沒(méi)能回家，與家人共進(jìn)晚餐而焦急呢，還是為沒(méi)能準(zhǔn)時(shí)將我們各自送回家而焦急呢？誰(shuí)也不知道。

　　回到座位上，看著窗外的雪一點(diǎn)點(diǎn)的變大，看著地上越積越厚的雪，看著漸漸暗下來(lái)的天色，我心中也不免有些焦急。六點(diǎn)的鐘聲敲響了。我又往前看了看，那龍一樣的堵車隊(duì)伍依然沒(méi)有被疏通的現(xiàn)象。盡管有交警管理秩序，那些心急的人還是不停的從車與車的`縫隙中穿插向前。以路旁小店為基準(zhǔn)，我驚訝地發(fā)現(xiàn)我們只向前慢慢挪了一兩百米。我又往司機(jī)叔叔那兒看了看，他依然坐在那兒，焦急而又若有所思地看著前方。

　　又過(guò)了十幾分鐘，他突然抬起頭，看看我們，又看看車載時(shí)鐘，思索了一會(huì)兒，高聲對(duì)我們說(shuō)：“小朋友們，都到我這來(lái)排隊(duì)！”一群人排成一排。不一會(huì)兒，車門打開，同學(xué)陸陸續(xù)續(xù)的下去了。我弄不明白為什么。輪到我時(shí)，我見他從自己的錢包里掏出一枚一元硬幣，放在我手心里，微笑著對(duì)我說(shuō)：“小朋友，拿著。天晚了，去小店給父母打個(gè)電話，也讓他們放心�！鳖D時(shí)，我心一酸，淚珠在眼眶里轉(zhuǎn)了幾轉(zhuǎn)。我攥著錢，跑下了車。

　　就在我跑下車的那一刻，雪似乎停了，整個(gè)世界都明亮了起來(lái)……

　　校車中那個(gè)身影，令我終生難忘。他讓我明白：在這平凡的世界上，有冷酷的冰霜，也有炙熱的火苗。這火苗是愛(ài)，是善。若有暖焰照人間，任其冷霜徹骨寒！

　　初中生回憶作文 5

　　冬天，到處都呈現(xiàn)著一片蕭條的景象。時(shí)不時(shí)，還有幾片秋的遺葉，從樹上飄落下來(lái)，給人們意想不到的驚喜。寒風(fēng)掠過(guò)樹梢，樹枝互相抽打著，嬉戲著，但一切在人們眼中顯得那么凄涼，悲寂。然而，我心中卻一直暖烘烘的，似乎有一團(tuán)烈焰在我心中激情地舞蹈一樣，一點(diǎn)都感覺(jué)不到半絲寒意。

　　小時(shí)候，家里很窮。

　　媽媽上班，一直騎的是一輛生滿鐵銹的自行車，騎上去始終是一首“吱吱呀呀”的變奏曲。

　　后來(lái)我的出世，才使一向艱苦樸素的媽媽，狠下心來(lái)，買了一輛在當(dāng)時(shí)價(jià)格不菲的“小木蘭”。就這樣一年三百六十五天，天天媽媽都會(huì)帶著我奔波在上班和回家的路上。

　　而記憶里的冬天，總是那么寒冷。寒風(fēng)肆虐地拍打著我的臉，好像一把把鋒利的刀片，撕開了我的衣領(lǐng)，鉆進(jìn)了我的身體，好冷啊。每到這時(shí)，我都會(huì)無(wú)助地“哇哇”哭起來(lái)，希望可以從媽媽那里得到一點(diǎn)關(guān)愛(ài)。每到這時(shí)，媽媽都會(huì)和藹的笑著，將我臉上的淚輕輕拭去，并給我一個(gè)親切的吻，把我抱到身后的座位上，脫下她的外衣，將我包裹的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。

　　當(dāng)我感受著溫暖，正昏昏欲睡時(shí)，卻不曾想到媽媽正在飽受凜冽的寒風(fēng)的侵蝕。

　　那時(shí)覺(jué)得，冬日里最溫暖的地方，是媽媽的身后。

　　當(dāng)然，無(wú)論在何時(shí)何地，媽媽的身后總是我最溫暖的港灣。她永遠(yuǎn)會(huì)無(wú)私的將最慈祥的最偉大的愛(ài)給予我。

　　冬日里，最溫馨的'話語(yǔ)

　　記得小時(shí)侯，我常常為了自己的數(shù)學(xué)成績(jī)而苦惱。

　　每當(dāng)期末考試完后，我總會(huì)一個(gè)人躲到屋子里哭。因?yàn)�，無(wú)論我付出多大代價(jià)，如何努力，等待我的總是我不希望得到的。我也特別討厭考試，也厭倦著千篇一律的學(xué)習(xí)和作業(yè)。

　　我開始了墮落和自暴自棄。

　　然而，命運(yùn)卻那么眷顧我。我在小學(xué)三年級(jí)，遇到了我一輩子都不會(huì)忘懷的老師——李鵬。

　　在那個(gè)嚴(yán)寒的冬日里，她對(duì)我說(shuō):“其實(shí)，你很聰明，并不笨。你現(xiàn)在的成績(jī)是由于你的基礎(chǔ)不牢固。但是，你要知道，等待你走的路還很長(zhǎng)，千萬(wàn)不要放棄自己。要知道，要想取得超越的成績(jī)，必須付出超人的努力，不然，想進(jìn)步，永遠(yuǎn)是渺茫的�！�

　　“要想取得超越的成績(jī)，必須付出超人的努力。”這一句話一直激勵(lì)著我，它使我再次看到了希望，看到了冬日里，那一束最溫暖的陽(yáng)光。

　　也許，真正的冬天，并不寒冷。

　　初中生回憶作文 6

　　又是這樣一個(gè)夜晚，缺少月光與星光的陪伴，夜如同浩瀚的天宇傾下的一盆墨汁，黑壓壓地罩住沉睡的大地。四周煙霧迷蒙，繚繞于草木與房屋之間，不遠(yuǎn)處的山上，隱約可以看到星星點(diǎn)點(diǎn)的燈火，聽到家犬綿延不斷、寂寞乏味的吠叫。

　　這是南國(guó)小鎮(zhèn)上一個(gè)深秋的夜晚，一個(gè)容易迷失的、夢(mèng)境與遐想在靜默中變化的夜晚。

　　清冷的空氣穿過(guò)半掩的.門窗，游走近我的肌膚，汗毛開始微微顫立，我不禁打了個(gè)哆嗦�？~緲的時(shí)空里，我做了黑夜的抗?fàn)幷�，在這樣一個(gè)大多數(shù)生命都已安然入眠的夜晚，點(diǎn)亮一支放在墻角的蠟燭，溫暖即將失去溫度的心。

　　然而我的蠟燭能量有限，溫暖不了北國(guó)的你——磊，為這，我忍不住哭泣。

　　前幾日，磊打電話來(lái)說(shuō)，家鄉(xiāng)已經(jīng)下雪了，可冷了，要我在外面照顧好自己，過(guò)年回去和他們一塊兒打雪仗。

　　我不屑地笑，兒時(shí)的伙伴怎會(huì)這么天真？一個(gè)理科生，感情竟然比我這文科生還要細(xì)膩。要我說(shuō)出像他那樣的話，比登天還難，我拿著電話對(duì)著話筒支支吾吾，說(shuō)些不著邊際的話。但不可抹去的事實(shí)是，我們確實(shí)曾經(jīng)打過(guò)雪仗，在沒(méi)腳的雪地里，有嬉笑，有吶喊，有雀躍，有歡呼。可是現(xiàn)在呢？磊會(huì)記得，而我卻幾乎忘記了。

　　磊用美好的回憶擦拭我生銹的大腦，記憶像破碎的玻璃或傷口，正在慢慢拼湊、愈合。

　　多年以前，在漫天飛舞的雪花中，我和磊盡情嬉鬧，擲雪球、堆雪人、打雪仗，玩累了，伸出手去接住雪花，看它在掌心慢慢融化，那是遺失的美好。夜深了，一個(gè)枕頭上兩個(gè)小腦袋，彼此溫暖。

　　這些美好的記憶仿如昨天。但歲月在臉上流淌，帶走了稚氣與輕狂。剩下的時(shí)光，一個(gè)人獨(dú)舞，在每一個(gè)轉(zhuǎn)彎處做好標(biāo)記，以免找不到回來(lái)的路。還有誰(shuí)在享受那段最美的時(shí)光，那回不去的小時(shí)候？

　　窗外幽靜，頭頂?shù)牡鯚魠s被幾只飛蛾糾纏得當(dāng)當(dāng)作響。燈光下的我，仿佛是這暗夜中唯一的斗士，萬(wàn)物靜默，我毫無(wú)懸念地成為贏家，只是這一個(gè)人虛偽的勝利難以填補(bǔ)內(nèi)心的空虛，敗在了時(shí)光里。

　　我想，是時(shí)候換一種姿態(tài)，像磊一樣，給生活重新注入殷紅的血液，等待花開，采擷枝頭最嬌嫩的樹葉，盼望雁自歸來(lái)。

　　初中生回憶作文 7

　　不知道從何說(shuō)起，就在我上小學(xué)的時(shí)候曾因?yàn)橘|(zhì)疑老師的教學(xué)方法被狠狠地罵了一頓，可以這么說(shuō)，自從我寫完那封意見信以后，老師基本沒(méi)怎么正眼看過(guò)我。但是心里就想，就這樣吧，反正小學(xué)馬上就過(guò)去了。我滿心期待的前往了初中，但沒(méi)想到……

　　我的初中生活，因?yàn)槌煽?jī)的原因，老師沒(méi)有多么關(guān)注我，不過(guò)我也沒(méi)什么怨言，自己成績(jī)不好，不會(huì)找什么別的借口，我從來(lái)不奢求任何人的`同情。初一的時(shí)候一直有同桌，在出二下學(xué)期吧，她轉(zhuǎn)走了。從此老師就讓我自己一桌坐在教師的最后一排，整個(gè)最后一排，除了我都是體育生。我當(dāng)時(shí)就想，先這么坐吧，老師一定會(huì)給我調(diào)走的。記得有一天，我們班的一名體育生主動(dòng)和老師說(shuō)想坐到講臺(tái)旁邊，因?yàn)槟菢由险n聽得清楚。老師笑呵呵的說(shuō)不行，說(shuō)那是一種的學(xué)生的不公平，近似一種侮辱。但是，沒(méi)想到，第二周的早上老師就在早自習(xí)的時(shí)候讓我自己搬桌子去最前面坐著，當(dāng)時(shí)我心里很不是滋味，老師上周剛說(shuō)完這是一種對(duì)學(xué)生的侮辱啊。后來(lái)過(guò)了一個(gè)月左右，老師又讓我回到了教師最后的一角。

　　我們換了教學(xué)樓，到了班級(jí)老實(shí)說(shuō)了句每個(gè)人自己一桌，當(dāng)時(shí)我有些高興，因?yàn)榘嗬锝K于不是我自己一桌了。但是后來(lái)，我們換了一間小教室，大昂視老師很忙沒(méi)有時(shí)間管座位的事情，中午回來(lái)的時(shí)候我和同學(xué)坐在后邊說(shuō)籃球方面的事情老師看見就和我說(shuō)了一句還在說(shuō)話，你還是自己坐最后一排吧，于是，我又自己搬了一張桌子，坐到了最后一排。后來(lái)我又有了一個(gè)同桌，不過(guò)沒(méi)坐在一起一周，班級(jí)里有一位同學(xué)要出國(guó)，前排空出來(lái)了一個(gè)座位，我就意識(shí)到老師又要調(diào)座了。不知道當(dāng)時(shí)同學(xué)們都怎么想，我十分緊張，不過(guò)后來(lái)想想，這緊張是十分可悲的，就這樣，我又變成自己一桌。

　　又因?yàn)橐恍┰�因，我們�(cè)俅螕Q了教室。到了新班級(jí)，我又自己坐到了最后一排。同學(xué)無(wú)意的一句玩笑，這么自覺(jué)��？ 讓我十分難過(guò)。不過(guò)只是勉強(qiáng)笑笑，沒(méi)說(shuō)什么。前一陣，我們初三年級(jí)統(tǒng)一照大合照，以班級(jí)為單位，在照合照的時(shí)候只有我一個(gè)人站在最后一排，那種感覺(jué)真是沒(méi)經(jīng)歷過(guò)的人不會(huì)懂。那種被冷落，被遺忘的感覺(jué)，讓我十分難過(guò)。后來(lái)，就在上周，我們班級(jí)考試，當(dāng)我把卷子交上去后，老師隨手把我的卷子放在一邊，說(shuō)這個(gè)不用管。聲音很小，但是被我聽見了。當(dāng)我拿回來(lái)后，甚至都沒(méi)有批。當(dāng)前排同學(xué)問(wèn)我對(duì)幾個(gè)的時(shí)候，我只能笑笑。

　　寫這篇文章沒(méi)有批評(píng)我們老師的意思，我還不夠資格。我們老師是我見過(guò)的比較有文化的人之一，我不敢評(píng)論些什么。這只是抒發(fā)一下心里的感受吧…

　　初中生回憶作文 8

　　時(shí)鐘仍是一聲一聲地響著，無(wú)味卻充滿節(jié)奏，日子仍是一天一天過(guò)著，平淡但不缺乏快樂(lè)。猛一回想，自己已和可愛(ài)的同學(xué)們走過(guò)初中生活的一半多，有喜悅，有笑容，有難過(guò)，亦有淚水。困難，我們一同克服，成功，我們一起分享。在這個(gè)集體里，我們已由膽怯、幼稚的小孩子成長(zhǎng)為了成熟充滿活力的大學(xué)生，我們共同享有這個(gè)過(guò)程的所有回憶。然而，這個(gè)樣子又會(huì)持續(xù)多久呢？我們最終的結(jié)果大概還是分離吧。時(shí)間真的毫不留情，也許昨天我們一同嘻哈打鬧在一起，今天，你的座位上卻失去你的影子。而我們，今天所能做的一切，就是好好利用我們所剩不多的時(shí)間，共同留下美好的記憶，如果哪一天我們中的任何一個(gè)人回想起這個(gè)班級(jí)，我希望他或她永遠(yuǎn)不曾后悔與我們相遇過(guò)……

　　你們還記得嗎？你們剛來(lái)這里時(shí)，同我一樣，誰(shuí)也不認(rèn)識(shí)誰(shuí)，甚至還不時(shí)傳來(lái)某某同學(xué)因不習(xí)慣這里的生活而哭鼻子的消息，他們向失去母雞庇護(hù)的雛雞那樣軟弱、無(wú)助，是你們，用你們那顆顆溫暖的心溫暖了他們，使我們?nèi)诤蠟榱艘粋�(gè)完整的集體，團(tuán)結(jié)、互助，直至今日……還有，我們那位親愛(ài)的班主任，已和我們共同度過(guò)了每一個(gè)周一至周五，盡職盡責(zé)的與我們共渡難關(guān)，教育我們，幫我們順利過(guò)渡到了那個(gè)人生最重要的'時(shí)期——青春期，更是耗費(fèi)了無(wú)數(shù)心血?jiǎng)?chuàng)建了那個(gè)只屬于我們的博客。如今，我們已長(zhǎng)得比她還高，與她的關(guān)系也密切了起來(lái)，過(guò)去那個(gè)只會(huì)在她面前低頭不敢言的我們，現(xiàn)在早已可以與她一同嘻哈地探討問(wèn)題，如果有一天我們互相分離，我想不光是我，大概所有人都會(huì)懷念那位占據(jù)我們心中重要位置的班主任吧……

　　我們的第三本書已然要出世了，這將會(huì)是我們的最后一本書了，也是我們接近末尾的最后一點(diǎn)回憶了。再過(guò)半年多，我們就要分離，或許還是在同一所學(xué)校，或許已相隔兩地，總之，我們那僅有的只屬于我們的記憶將永遠(yuǎn)畫上一個(gè)句號(hào)。

　　十年之后，我們是否還會(huì)相遇，而那時(shí)，我們又將會(huì)發(fā)生怎樣的變化，是否會(huì)認(rèn)得彼此，是否還會(huì)如同現(xiàn)在這樣，一起放肆地大笑，這些，我們誰(shuí)也無(wú)法預(yù)料。但我相信，誰(shuí)都想在未來(lái)以最好的形象出現(xiàn)在我們面前。而現(xiàn)在，不管是否分開，我們都要以良好的心態(tài)追逐我們的夢(mèng)想，力求獲得成功。我親愛(ài)的同學(xué)們，你們將永遠(yuǎn)是我最難忘的朋友，我堅(jiān)信，在將來(lái)，你們會(huì)在某一天遇到一個(gè)不一樣的我……

　　初中生回憶作文 9

　　時(shí)光匆匆，我在長(zhǎng)大，懷念初一時(shí)懵懵懂懂的我，模模糊糊的事，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的同學(xué)、朋友。現(xiàn)在的我已經(jīng)是一名初三的學(xué)生，經(jīng)歷了初二時(shí)的地理生物的中考，讓我覺(jué)得中考試一件嚴(yán)肅而神圣的事，讓我懂得了初中剩下的一年該做什么，該怎么做。前段時(shí)間有同學(xué)說(shuō)：“我們馬上就要畢業(yè)了。”這時(shí)的我們才感覺(jué)到，該努力了，除去寒假我滿還有六個(gè)多月就要離開，就要踏上另一條人生的路，而這條路是要靠我們自己來(lái)選擇的，如果想走上一條希望之路，那么，就繼續(xù)努力；同樣，如果想選擇坎坷不平的路，那樣，你現(xiàn)在就可以放棄了。自從初二地理生物考完之后，邁進(jìn)了初三的我們就一直沒(méi)有停下，老師對(duì)我們也變得嚴(yán)了起來(lái)，學(xué)習(xí)任務(wù)也變得比以前多得多，根本沒(méi)時(shí)間停下，作為住校生的我們，每天在學(xué)校只有宿舍、教師、廁所、餐廳四點(diǎn)一線，每天重復(fù)著枯燥無(wú)味生活，老師說(shuō)：你們現(xiàn)在的'任務(wù)只有學(xué)習(xí)。家長(zhǎng)說(shuō)：你一定要好好考啊。家長(zhǎng)、老師把所有的希望都寄托在了我們的身上，我們又有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢？所以我們就把所有的時(shí)間都用在了學(xué)習(xí)上�，F(xiàn)在想想初一時(shí)的我們，剛剛邁進(jìn)初中的大門，滿是好奇、歡喜、驚奇、幻想。

　　作為新生的我們還沒(méi)有發(fā)校服，卻發(fā)了軍訓(xùn)服，邁進(jìn)初中前還是有所了解的，知道有軍訓(xùn)，以為軍訓(xùn)會(huì)很好玩，但沒(méi)想到——苦，一周軍訓(xùn)過(guò)后回家，回到家爸爸媽媽一直笑，可我想哭，根本就不白的我，被曬得越黑了，我哭了，可是現(xiàn)在想想就想笑，覺(jué)得那時(shí)候的自己“好笑”，回想起初一的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是有趣的�；貞浂际敲篮玫�，但它只屬于記憶，不屬于現(xiàn)在，所以珍惜回憶、珍惜現(xiàn)在。

　　初中生回憶作文 10

　　笑說(shuō)：“我是快樂(lè)的使者，是幸福的交響。我是人們那顆陽(yáng)光的心�！�

　　初三的緊張生活如火如荼的展開，過(guò)去的兩年，我們嘻嘻哈哈在玩鬧中度過(guò)，那時(shí)的天空，陽(yáng)光明媚，我們的笑聲回蕩在校園……那些，都已經(jīng)成為過(guò)去，印在我們的腦海里，成為回憶。

　　他，乃是本人的同桌，我和他之間，有極其珍貴的回憶。同為雙魚座的`我們，愛(ài)好幻想，同時(shí)還愛(ài)好寫作，我們由最初的寫作文演化到寫小說(shuō)，我們共同努力，寫了一本關(guān)于星際戰(zhàn)爭(zhēng)的小說(shuō)。雖然文筆不好，但有我們的真情實(shí)意。但現(xiàn)在，鐘表的滴答聲已不允許我們?cè)儆卸嘤嗟臅r(shí)間去幻想。

　　我們兩個(gè)經(jīng)�；ハ嚅_玩笑。他笑起來(lái)時(shí)，臉上會(huì)出現(xiàn)兩個(gè)小酒窩，好看極了。我的想象力簡(jiǎn)直就是超乎常人，直到現(xiàn)在，想起這件事，我都佩服自己！我竟然對(duì)他說(shuō)，他臉上的酒窩像吐魯番盆地，結(jié)果害得他一個(gè)晚上笑的合不攏嘴。

　　每堂課上我們都要忍不住講上兩句，調(diào)侃學(xué)習(xí)的內(nèi)容，調(diào)侃老師的教學(xué)方式，調(diào)侃某些知識(shí)……甚至因?yàn)檎n間的偶爾假寐，都說(shuō)個(gè)沒(méi)完沒(méi)了，他說(shuō)我休息，我說(shuō)他小憩。

　　我們兩個(gè)還是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，成績(jī)相當(dāng)，我們?cè)鵀橥�一道題而爭(zhēng)得面紅耳赤，而我們之間相互的競(jìng)爭(zhēng)卻讓我們的成績(jī)都提高了不少。

　　曾經(jīng)的歡聲笑語(yǔ)，如今，變成了“唰唰”的聲音，那是筆尖與紙張摩擦的聲音，我們的時(shí)間被安排的滿滿當(dāng)當(dāng)。我們不再有空閑去爭(zhēng)論是“休息”還是“小憩”，也不再有閑暇去幻想那些本不存在卻又美好的事情。

　　那些落滿陽(yáng)光的回憶……成長(zhǎng)的軌跡，陽(yáng)光朗照。

　　笑說(shuō)：“我是成功的喜悅，我是笑容歡綻的幸福，我是陽(yáng)光的化身�！�

　　初中生回憶作文 11

　　初中，其實(shí)沒(méi)什么不同，只不過(guò)留戀的次數(shù)多了，也竟和小學(xué)一樣了，那不同的風(fēng)景，是需要很多年來(lái)留戀的，比如說(shuō)三年，六年，流年似水呢，才初一，就這樣了，什么友誼，亦真亦假，讓人捉摸不透，本來(lái)很要好，呵呵，真是有苦難言呢，好假呀，這世界本來(lái)就很假，三年呀，要做到很多很多，成績(jī)要好，友誼要好，好難內(nèi)，好像長(zhǎng)大，去追逐世界，追逐時(shí)間，追逐一切，可又想擁有童真，又想回到那可貴的青蔥歲月，，每天做著白日夢(mèng)，看著那可厭的`肥皂劇，成績(jī)一點(diǎn)一點(diǎn)倒退，成天接受著父母的滔滔教誨，可是呢，要努力，不然，會(huì)失敗，會(huì)后悔，人的一生當(dāng)中，我最不想做的事就是后悔，既然做了，就不要后悔，因?yàn)槟鞘亲约簺Q定做的。

　　才初一內(nèi)，就這樣多愁善感了，不知長(zhǎng)大會(huì)怎樣呢。

　　當(dāng)年那一點(diǎn)點(diǎn)回憶，我會(huì)收集，我會(huì)祭奠。

　　當(dāng)那友誼之花綻放時(shí)，我會(huì)好好保存，

　　當(dāng)那流年已去，我們可回憶的又是什么呢？

　　初中生回憶作文 12

　　回憶里想起模糊的小時(shí)候，云朵漂浮在藍(lán)藍(lán)的天空。從此以后我都不敢抬頭看，仿佛我的天空失去了顏色，眼淚永遠(yuǎn)不再哭泣。

　　她是漫。記憶中的她有著瘦弱的身軀，美麗的面龐，臉上的笑容由記憶的流逝而消失殆盡。漫沒(méi)有母親，只有一個(gè)父親，英俊的面龐因歲月的流逝而漸漸蒼白。漫的家很富裕，因?yàn)橛懈赣H這個(gè)商業(yè)精英頂著這片天，在漫的面前充當(dāng)著慈母，嚴(yán)父這兩個(gè)角色。漫是貴族學(xué)校的精英，沉默少言，面孔冷漠，像是冰雪公主，又驕傲的外表，氣質(zhì)和永不融化的心還有臉龐。

　　班上下課時(shí)，漫聽見有人說(shuō)：“這個(gè)世界上的人中會(huì)死去�！甭�的面孔變的恐懼，他回到父親的公司，父親正低頭工作，看見了漫，嘴角露出微笑，不管任何時(shí)候，都會(huì)這樣�！鞍职�，你會(huì)死嗎？像媽媽那樣。”父親的臉沉了下來(lái)，但有露出欣慰的笑�！奥�，不會(huì)，至少我不會(huì)，我承諾我會(huì)永遠(yuǎn)陪在漫身邊�！薄爸x謝爸爸�！甭�露出了從未出現(xiàn)過(guò)的笑容�！鞍职炙湍慊貙W(xué)校吧�！备赣H開著車，與漫交談著，忽然一個(gè)大貨車闖了過(guò)來(lái)，父親用非正常司機(jī)的舉動(dòng)。將方向盤往右轉(zhuǎn)，向右，向漫的位置，一瞬間天昏地暗，漫的記憶里只剩下霎那間父親的微笑，和大貨車撞上父親的情形。漫暈了過(guò)去，這是一次生與死的暈厥，又有誰(shuí)知道，那暈過(guò)去的短暫時(shí)間，又是一個(gè)原本不完美的家庭的又一次破碎。

　　漫醒了，她躺在白色的病床上，白色的四周。沒(méi)有一個(gè)人，他猛然坐起來(lái)，不動(dòng)了，父親走了，他明白，她的'手緊抓著白色的床單，腦袋里不停的回想著父親那一霎那的眼神，和那一句“我會(huì)永遠(yuǎn)陪在漫身邊”“騙子，一起都是騙人的，這個(gè)世界就是這樣�！弊詈�，記憶里只剩下慢發(fā)光的淚水的瘦弱的身軀，還有那一句：“爸爸，你會(huì)死嗎？”

　　慢從世界上消失，記憶里的她依然驕傲，記憶里的她依然冰冷，變的市記憶里的她有了淚水。

　　從此以后我都不敢抬頭看，仿佛我的天空失去了顏色，從那一天起，我忘記了自己，眼淚永遠(yuǎn)不再哭泣。

　　回憶里想起你，永遠(yuǎn)的記憶，一世的悲涼，永遠(yuǎn)的滄桑。

　　初中生回憶作文 13

　　小時(shí)候，父母忙，沒(méi)時(shí)間照顧我。每當(dāng)長(zhǎng)假時(shí)，青山村，便是我的居住處。

　　青山，顧名思義，四處都是山。青山綠水，再這樣的一個(gè)地方，可以看到山中的一縷縷炊煙，那便是我的家鄉(xiāng)。

　　四季如畫，冬暖夏涼。在炎酷的夏天，我總是和同村或近村的孩子一起玩耍。爬山涉水，不過(guò)，能爬的山，能玩的水，不過(guò)就那么幾處，時(shí)間長(zhǎng)了也就膩了。

　　夏天，和奶奶去田里，頂著一個(gè)太陽(yáng)帽，在田地里撲撲蝴蝶，編編草帽。幾個(gè)孩子在田地里玩耍，累了躺在草坪里，渴了搖搖樹，拿長(zhǎng)桿子捅一捅樹上鮮紅的果子，咬一口澀澀的，酸酸的。

　　在樹蔭下不是為了乘涼，而是為了捉蟬蛻。夏天，蟬開始蛻殼，越高的樹，蟬蛻就越多，幾片葉子遮掩在一起，葉子的后面往往就是蟬蛻。每當(dāng)看到一堆葉子密集在一起時(shí)，我總是忍不住會(huì)發(fā)笑。有人告訴過(guò)我說(shuō)“蟬殼之所以在葉子后面，是因?yàn)橄s在換裝時(shí)是很害羞的，所以要把自己隱藏起來(lái)�！�

　　幾個(gè)人，包括我在內(nèi)，都舉著高高的竹竿，其實(shí)就是晾衣桿。高高的樹，我們?cè)跇湎碌芍�大大的眼睛，看樹上的黑影，每到找到就拿竹竿捅樹葉，有時(shí)，用力過(guò)猛“嘩啦啦~”連樹葉帶一些小昆蟲都捅下來(lái)了。

　　玩得最嗨的一次，是樹下有個(gè)女孩子看書，我們幾個(gè)人找蟬蛻。其中有個(gè)小男生拿竹竿猛的一捅。只見一團(tuán)黑影，不！或許應(yīng)該說(shuō)是一團(tuán)綠影，直直的掉到女孩正在看的那一頁(yè)，隨之而起的是女生響徹云霄的叫聲，男孩有些茫然的抓抓頭，朝書那里看去，只見一個(gè)綠油油的.小腦袋，從書里探了出來(lái)，原來(lái)是一只毛毛蟲。男孩爽朗的笑聲傳響了山壁。夕陽(yáng)渲染的時(shí)候，我們拿著收集到的蟬蛻，男孩子們?cè)谑种�，在一聲聲清脆的聲響中，隨風(fēng)飄散。女孩子將蟬蛻放在花環(huán)上。拿柳條或細(xì)線穿起來(lái)。相伴回家的路上，總會(huì)走掉三三兩兩個(gè)人�；氐郊視r(shí)，看見奶奶家的雞，我總愛(ài)戲弄一下它們，將一些蟬蛻放在大公雞的面前，大公雞總是沖上去，致命一撮，然后再怏怏的離開。

　　今天，坐在教室里，望著對(duì)面的神領(lǐng)山，我仿佛又看到了，陽(yáng)光下為了蝴蝶而氣喘吁吁的我。在田地里、在小溪旁、在樹蔭下，與許多孩子嬉戲玩耍的我……

　　初中生回憶作文 14

　　五彩紛呈的文字，過(guò)目即忘就可，唯有發(fā)自內(nèi)心的聲音，才帶有一種最充沛的情感。

　　旅途中，翻閱兒時(shí)寫作的日記本，瑣碎細(xì)微的文字中，流露出一種明媚的情意。事許多已漸模糊，可字卻還留在記憶里。

　　在黑暗中睜開雙眼，我看到自己又走上那條白漆斑駁的走廊。那還是在小學(xué)時(shí)代，寫作的習(xí)慣就在此養(yǎng)成。仍記得那些星期五，老師總會(huì)讓每個(gè)同學(xué)寫一篇短小的周記，記錄平時(shí)的所見所聞，周一再評(píng)講。于是每每待到周一的語(yǔ)文課，大家心中積蓄的期待與好奇便會(huì)像潮水一樣涌出心頭，隱隱不安中，幻想著自己能在眾同學(xué)面前被老師表?yè)P(yáng)。

　　然而現(xiàn)實(shí)卻總是很平靜。為了那個(gè)看似遙不可及的夢(mèng)想，每個(gè)周末，我都會(huì)獨(dú)自在這座城市的黎明中尋找那份細(xì)節(jié)之處的感動(dòng)。清晨，黎明的熹微透過(guò)輕盈的窗簾，在墻壁上切割出一塊暖黃；傍晚，月光給飽滿堅(jiān)強(qiáng)的花瓣撒上一層瑩瑩的光輝，如同散發(fā)出的淡淡霧氣。不斷地尋覓，不斷地記錄，日復(fù)一日，終于，我在一片凋落的紅色槭樹葉上，嗅聞到了一份微弱的成功氣息。

　　大多數(shù)時(shí)候，文字會(huì)一直待在記憶中，猶如一道風(fēng)景，用褪色的底子，昭示著某種微溫尚存的氣息，靜默地等待著你的'信手拈來(lái)。

　　舊城區(qū)灰蒙蒙的低矮樓房，大路旁邊高大粗壯的梧桐。下雨的時(shí)候，綠色的大片樹葉下發(fā)出陳舊的聲音，游走在記憶中熟悉的城市，潛心閱讀，發(fā)現(xiàn)其實(shí)需要重復(fù)閱讀的書，一直就那么幾本。于是，閱讀與寫作在我的生活里，變得越來(lái)越密不可分。經(jīng)典的文字大多都來(lái)自一些古籍，我流連其中，似是凝滯不前的時(shí)間，似乎和喧鬧的當(dāng)今世間失去了聯(lián)系。但無(wú)論何時(shí)何地，打開來(lái)，都會(huì)彌漫著淡淡的芬芳，馨香怡人，有時(shí)甚至感覺(jué)，仿佛這些字都是為了與我邂逅而生。五彩紛呈的文字，過(guò)目即忘就可，唯有發(fā)自內(nèi)心的聲音，才帶有一種最充沛的情感。

　　追溯那些曾經(jīng)，仿佛只是瞬間記憶中的文字，如片片細(xì)小的雪花，在陽(yáng)光下?lián)u曳、晃動(dòng)，沉重地跳躍著，清晨推開窗，才驚覺(jué)天地間已白茫茫一片。

　　初中生回憶作文 15

　　時(shí)間的腳步再次將自己推向了人生的一個(gè)新的啟程，回味告別中的那份往事，也使自己的思緒再次飄向更遠(yuǎn)。最近，西安再次飄起了蒙蒙秋雨，也給這個(gè)偌大的城市增添了幾份涼意。似乎很喧鬧的城市在一份涼意中變得幾絲安靜，使人們的心變得恬靜，不再浮躁，不再忙亂，而是靜靜的有頭有序的開始了自己新的生活。在靜靜的回想中，也使自己的記憶再次飄向了秋天的遠(yuǎn)方。

　　秋天的記憶，是那么的純真和恬靜。還記得兩年前的這個(gè)時(shí)候，我們新參加工作的一批學(xué)生擠在一個(gè)不足二十平方米的小房間里做工程竣工資料，是那么的認(rèn)真，那么的仔細(xì)，恐怕出現(xiàn)一丁點(diǎn)錯(cuò)誤，帶著各自的理想我們相聚在了這里，都將這看做是自己人生的一個(gè)新的啟程。20xx年秋天的記憶，我們是在拋卻了少年的那份輕狂，用認(rèn)真書寫了我們?nèi)松�新的開始。

　　秋天的記憶，是那么的憂傷、感動(dòng)、甚至是揪心難忘。從都江堰出差回來(lái)后，自己腦海里一直浮現(xiàn)的是汶川抗洪搶險(xiǎn)的場(chǎng)景，自己所見所聞的那一幕幕、一瞬間總會(huì)時(shí)而蕩滌在我的心間，也給了自己人格的震撼。“媽媽，這是我最后一次給你打電話……”這是同在汶川施工搶險(xiǎn)時(shí)一個(gè)在最后生命關(guān)頭的新大學(xué)生打給自己母親的電話，其實(shí)他完全可以選擇生存，但為了搶救資料而獻(xiàn)上了自己年輕的生命。還是那么一個(gè)感動(dòng)的場(chǎng)景，同在汶川施工的一個(gè)總工程師，在洪水來(lái)臨時(shí)，為了搶救還沒(méi)有逃離危險(xiǎn)的幾名職工，自己沖進(jìn)房間去救他們，當(dāng)救出自己的同事后自己的生命卻永遠(yuǎn)的被洪水帶走了……這是一種人性的光輝，這種舍己救人的精神不是傳說(shuō)，而是真實(shí)的一幕。秋天的記憶，再次帶給了我心靈的`震撼，他們是何等的人生境界。

　　秋天的記憶，變得那么深情而又悠長(zhǎng)。我們向生命致敬，向那樣一種無(wú)私的堅(jiān)守致敬。在生命的寶貴時(shí)刻，他們用堅(jiān)守和執(zhí)著為我們譜寫了人生閃耀的光輝，是我們后人學(xué)習(xí)的榜樣。人是要有點(diǎn)精神的，是啊，多么樸實(shí)而有力的話語(yǔ)。一種精神，可以讓自己變得學(xué)會(huì)超越，可以讓我們拋卻所有的雜念，可以讓我們的心胸變得更加寬闊，可以讓我們?cè)俅味嘁环葶裤蕉嘁环菹Ｍ��?/p>

　　秋天的記憶，讓我再次感覺(jué)到了一種責(zé)任的力量。每個(gè)人都應(yīng)該有責(zé)任，有義務(wù)去完成自己力所能及的事情，要有一份良知，對(duì)社會(huì)，對(duì)家庭，對(duì)自己。如果每天虛度年華，缺少一種誠(chéng)實(shí)，一種包容，一種上進(jìn)，一種精神，那么我們所缺失的就是這個(gè)世界的全部。面對(duì)那些為了國(guó)家的利益而犧牲的烈士，我們顯得是那么的渺小。因此，作為社會(huì)小小分子的我們，一定要將平凡的事情做的不平凡，去為社會(huì)貢獻(xiàn)一點(diǎn)力量。這是一種責(zé)任的力量。在一個(gè)物欲橫流的社會(huì)中，每個(gè)人都要尋找到自己人生的定位，任何事情都要做到問(wèn)心無(wú)愧，要對(duì)得起良心，用一種道義和良知去完成自己人生使命。

　　秋天的記憶，讓自己變得更加成熟，努力奔跑著，帶上一份責(zé)任的力量，為自己的生命留白。

　　初中生回憶作文 16

　　以前，聽要畢業(yè)的學(xué)姐們談?wù)撨^(guò)去未來(lái)時(shí)總覺(jué)得很矯情；現(xiàn)在，輪到我畢業(yè)了，總覺(jué)得那般的不舍。

　　三年的時(shí)光，把我們磨練成一個(gè)一個(gè)感傷的少年。那些無(wú)憂無(wú)慮的時(shí)光是什么時(shí)候離去的呢？那般的無(wú)聲無(wú)息，悄悄地從指縫間溜走，留下的是只有憂傷。

　　曾經(jīng)的快樂(lè)不再擁有，現(xiàn)在擁有的是擁擠的.時(shí)間、繁多的試卷。下課了，班級(jí)不再空曠，而是滿屋子的人，偶爾幾個(gè)離開班級(jí)，卻不久又回來(lái)，低頭提筆攻克難題。不再有一群人浩浩蕩蕩去廁所的奇景，不再有一群人談笑時(shí)那夸張的聲音，不再有一群人一起騎車那壯觀的場(chǎng)景。

　　時(shí)間越來(lái)越少，功課越來(lái)越多；笑聲越來(lái)越少，近視越來(lái)越深……黑板上的日期一天天改變，心情也在跟著改變。看著老師手中的往年試題，心中不由感到煩悶，卻不得不接受，為了自己，為了將來(lái)。

　　“他們叫我問(wèn)你聚會(huì)要不要去呢。”我呆了，聚會(huì)？哦，原來(lái)剩下十多天了，是啊，大家是該聚聚了，都好久見面了，這學(xué)期只顧學(xué)習(xí)了�！澳銈冇袝r(shí)間��？”“沒(méi)辦法，畢了業(yè)就沒(méi)辦法全部到齊了，只有現(xiàn)在找個(gè)時(shí)間聚聚了，你說(shuō)是吧？”也是啊，各奔東西，很難見面的。

　　什么時(shí)候見面才不需要看時(shí)間、擠時(shí)間呢？

　　時(shí)光匆匆流走，知識(shí)長(zhǎng)了，年齡長(zhǎng)了，思想也長(zhǎng)了。一切的一切，都改變了，我只希望我們難能可貴的友誼能長(zhǎng)久不變，永遠(yuǎn)留在心中。

　　“嘿！三年的時(shí)光能干什么��？”

　　“三年？很多很多……”

　　初中生回憶作文 17

　　初中生活像一首歌，這其中有苦有樂(lè)。我們乘著歲月的風(fēng)，來(lái)到初三的尾巴上，帶著對(duì)初中生活的見解，攜著勇氣，向未來(lái)高歌：讓該來(lái)的來(lái)吧，我們?cè)谶@里等待！

　　——題記曾幾何時(shí)，我們的教室搬到了四樓，而我，也成了眾多初三學(xué)生中的一員�，F(xiàn)在，回憶起初中的生活，那些苦，那些甜，是那么熟悉……園丁老師三年的時(shí)光，我們班的老師變動(dòng)不大，于是，那些相同面孔的“辛勤園丁們”一直陪伴在我們身邊，在他們的`指點(diǎn)下，我們一步步跨過(guò)險(xiǎn)阻，越過(guò)挫折。

　　是的，他們是蠟燭，點(diǎn)燃了自己，為我們照亮了通往知識(shí)海洋的路！

　　蜜桃友誼期末考前的中午，當(dāng)我經(jīng)歷了一上午的“試卷戰(zhàn)”，拖著沉重的腳步回到教室時(shí)，卻得到“驚喜”：沒(méi)飯了！一氣之下，決定不吃了�；氐阶�位之時(shí)，一只蜜桃遞了過(guò)來(lái)，“念念，先吃個(gè)桃子吧，豆豆和南瓜去食堂幫你買飯了，下午還有考試，不吃飯怕是不行！”我感激地笑笑，謝著接過(guò)了桃子。我想：那是我吃過(guò)的最甜的桃子了！

　　深夜牛奶初三的夜晚，挑燈背書。恍惚間，一件棉衣搭在了身上，“孩子，來(lái)喝杯牛奶，休息休息，一會(huì)兒啊，也早些睡吧！”抬頭，是母親睡眼惺忪的模樣，想是擔(dān)心我學(xué)到太晚，明天上課堅(jiān)持不住吧。急忙點(diǎn)頭，“好的，媽媽，晚安！”

　　張小嫻說(shuō)：“沒(méi)有回憶的人生，未免太蒼白了點(diǎn)�！笔堑�，初中生活的回憶，已為我的人生畫卷填抹了許多色彩，我也了解了初中生活的真諦。我把這回憶深深鎖進(jìn)“回憶盒”里，我想：這將是我人生中寶貴的財(cái)富！

　　讓該來(lái)的來(lái)，我們?cè)谶@里等待……

　　初中生回憶作文 18

　　童年似一杯濃濃的咖啡，暖到你心窩；童年似一杯淡淡的茶，讓你回味無(wú)窮；童年似那五顏六色的彩虹，炫麗無(wú)比；童年又似那晚霞后的余光，讓人懷念。風(fēng)兒不可能將這溫馨的回憶給吹掉；雨兒不可能把這一件件感人的旋律掩沒(méi)，只有和煦的陽(yáng)光將它照射，將它保存。

　　“光陰似箭，日月如梭”。轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)是個(gè)五年級(jí)的學(xué)生了。我不是以前那個(gè)不懂事的我了。正因?yàn)檫@樣我身邊的親戚對(duì)我的.態(tài)度也不同了，仿佛沒(méi)有以前那么熱情了。

　　以前，我總想長(zhǎng)大，因?yàn)檫@樣就會(huì)自由一點(diǎn)�，F(xiàn)在我已經(jīng)長(zhǎng)大了，但我不認(rèn)為這樣很好，因?yàn)楦淖兊锰�多了！現(xiàn)在，到親戚家要規(guī)規(guī)矩矩的，不能那么隨便了。不像以前，我在伯父家玩的特別開心！我想起以前他們夸贊我：“你看這個(gè)孩子多活潑可愛(ài)，喲！你瞧這孩子長(zhǎng)著一個(gè)能說(shuō)會(huì)道的小嘴！”如今去伯父家雖然會(huì)偶爾聽到這贊賞，但夸的不是我，而是其他小朋友。以前，在伯父家看電視可以東倒西歪，沒(méi)有一點(diǎn)兒拘束，激動(dòng)時(shí)我還會(huì)大叫一聲，伯父他們都不會(huì)感到奇怪。而現(xiàn)在呢？我卻不能這樣做了，因?yàn)槲遗滤麄冋f(shuō)我沒(méi)教養(yǎng)。

　　小時(shí)候，在街上遇見了親戚，親戚都會(huì)忍不住抱抱我，會(huì)帶我去買東西，還會(huì)帶我去玩，十分熱情。那時(shí)候的我是多么快樂(lè)�。‖F(xiàn)在，在街上遇見親戚只會(huì)微微一笑，點(diǎn)點(diǎn)頭，卻再也不會(huì)帶我去玩，帶我去買東西了。小時(shí)候，我和伙伴們玩得很開心。但現(xiàn)在我們只會(huì)偶爾說(shuō)說(shuō)話。我是多么懷念童年的美好�。⊥�年的天真，童年的單純，懷念童年的無(wú)拘無(wú)束。

　　“童年”不僅僅是簡(jiǎn)單的兩個(gè)字而已，它是人生中最美好、最珍貴、最難忘的回憶。它是人生中的一道靚麗的風(fēng)景，一場(chǎng)短暫而美好的夢(mèng)！當(dāng)你再去回憶童年，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)它是有多么美妙！

　　初中生回憶作文 19

　　時(shí)光荏苒，我們已經(jīng)由昔日幼稚的孩童成長(zhǎng)為這天的翩翩少年。走進(jìn)了初中校園，許多未知的學(xué)習(xí)領(lǐng)域和生活環(huán)境深深的吸引著我強(qiáng)烈的好奇心。

　　初中課程比小學(xué)多了許多。學(xué)習(xí)地理，我們了解全球各地的板塊運(yùn)動(dòng);學(xué)習(xí)歷史，我們了解中華五千年的歷史文化;學(xué)習(xí)政治，我們了解怎樣保護(hù)自身安全;學(xué)習(xí)生物，我們了解什么是細(xì)胞病毒。

　　升入初中，我們不僅僅只是多學(xué)習(xí)了幾門課程而已，我們的群眾榮譽(yù)感更強(qiáng)了。在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，每一位同學(xué)都盡力而為，為我們共同的榮譽(yù)拼搏、助威。有的同學(xué)跌倒了，但他們不怕，在哪跌倒就在哪爬起。臨近期末，有的同學(xué)為自己的成績(jī)而苦惱，學(xué)習(xí)好的同學(xué)就主動(dòng)進(jìn)行輔導(dǎo)。更有老師課堂上才華展現(xiàn)的淋漓盡致、耐心講解。這些都使我們的班群眾變得更加完美，就如一個(gè)溫馨的家庭。在這個(gè)家庭里，我們快樂(lè)茁壯的成長(zhǎng)。

　　升入初中，感覺(jué)自己長(zhǎng)大了許多，能夠單獨(dú)騎車上學(xué)了。雖然家距離校園的路有些遠(yuǎn)，但漂亮的自行車是我的最愛(ài)。清晨迎著朝陽(yáng)，行在寬敞整潔的柏油路上，想到校園的老師和同學(xué)們，情緒個(gè)性的舒暢。晚上放學(xué)回家，沐浴著清爽的晚風(fēng)，想著愛(ài)我疼我的`爸爸媽媽，情緒沒(méi)有一絲的疲憊。

　　回顧過(guò)去的初一學(xué)年，我明白了一個(gè)道理。初中生活里，不僅僅僅是為自己逐漸長(zhǎng)大而高興，更重要的是，我會(huì)如饑似渴的汲取各學(xué)科的知識(shí)營(yíng)養(yǎng)。

　　我的初中生活太棒了!

　　初中生回憶作文 20

　　回憶就像播放一部老電影，點(diǎn)點(diǎn)舊時(shí)光仿佛又在眼前重現(xiàn)。

　　誰(shuí)的辮子輕輕甩。猶記得我們剛上小學(xué)時(shí)，小小的個(gè)子，淺淺的笑容，青澀的面孔。大家經(jīng)常在那片樹蔭底下跳繩，繩子在空中一圈連著一圈，紛飛的馬尾辮在空中一蹦一跳，像燕子一樣，不斷飛起落下。桂花香彌漫在空中，輕嗅一下，滿是甜蜜的味道。清脆的哨子聲響起，老師用輕柔的語(yǔ)氣說(shuō)：“同學(xué)們，收起繩子，排好隊(duì)，我們上樓了!”腳步踏過(guò)，孩子們銀鈴般的笑聲還悠悠地響在操場(chǎng)上空，輕輕回蕩著……

　　誰(shuí)的歌聲輕輕響。有一段時(shí)間，學(xué)校里的下課鈴聲改成了《爸爸去哪兒了》的主題曲。大家都開始喜歡在班里唱歌，淺淺低吟，歌聲悅耳動(dòng)聽，幾個(gè)小伙伴還喜歡一下課就聚在一起唱。每個(gè)人的眼睛里仿佛都閃著小星星，輕輕搖頭拍手，打著節(jié)奏。也許，年少的`歡喜就是如此的簡(jiǎn)單。

　　誰(shuí)的嘴角輕輕揚(yáng)。回憶起那時(shí)，似乎沒(méi)有什么煩惱，不會(huì)為了考試擔(dān)憂，不會(huì)為了作業(yè)煩惱，不會(huì)為了比賽緊張。每次整理書房，打開柜子看到疊起的試卷、書本、獎(jiǎng)狀，不只一次地感慨：年少的時(shí)光真幸福。經(jīng)常拿著全是勾勾的卷子欣喜地在媽媽那兒討要獎(jiǎng)勵(lì)，小小的腦袋里都是奇思妙想，整天是上揚(yáng)的嘴角、微瞇的笑眼，真好。

　　舊憶里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴被時(shí)間沖刷得所剩無(wú)幾，一切已然成為了我的過(guò)去，那份隱藏在時(shí)光背后我所無(wú)法找到的純真和甜蜜，是我懷念的。那首歌里曾這樣唱道：“舊憶就像一扇窗，推開了就再難合上，它說(shuō)就這樣去流浪，到美麗的地方�！�

　　初中生回憶作文 21

　　又是一季夏花盛開，陣陣?yán)茁曓Z鳴，新芽出土。那三年前播下的種子是早已綻出火紅的花蕾，在雨水之中吐露出對(duì)新世界的渴望，仰望著蒼穹，仰望著未來(lái)。

　　只是三年，轉(zhuǎn)眼而逝，踏出校園的第一步，就說(shuō)明我們已經(jīng)不再幼稚，有了自己的思考和判斷，才可以迎接那撲面而來(lái)的挑戰(zhàn)與緊張感�？晌胰韵朐僖淮位氐侥菚r(shí)的幼稚，盡管幼稚，卻有著最好的年華和無(wú)慮的.藍(lán)天，那時(shí)不被生活所遮蓋的純真笑容才是洋溢在學(xué)校的全部，是每個(gè)人心底最深處的愿望吧。初中是那個(gè)初中，三年改變不了她的什么，卻改變新一代的我們。

　　我和同學(xué)們收獲著光明大道上的每一絲風(fēng)景，祈愿能與你們一起灑下汗水，共嘗苦淚，感受同一份喜悅，不知我是否食言了……還想一起在陽(yáng)光下奔跑，在雨水中歡笑。你們是否還記得我們?cè)��?jīng)立下的“汗馬功勞”嗎？那是我們每一個(gè)人的榮譽(yù)，驕傲來(lái)自每一個(gè)人。而在那課堂上，還是積極踴躍的我們，腦海中仿佛溢出了朗朗的讀書聲，還是有著那真實(shí)的芳香。后來(lái)啊，那是書的海洋和考試的陰翳，仰頭已不見那嬌奢的烈陽(yáng)，低頭也只是白茫茫。三年的勇敢前進(jìn)，你是否依然不忘初心繼續(xù)前進(jìn)，或是走上了新的道路，朝著太陽(yáng)升起的地方前進(jìn)。這是一道岔路，愿我們?nèi)詴?huì)相見，在那路的終點(diǎn)。

　　曾坐在二中的操場(chǎng)上，抬頭即可見悠遠(yuǎn)的藍(lán)天混著白云在流蕩，那只是回憶。只是三年嗎？或許只是匆匆而過(guò)的三年，我們卻能從中截取出片段，充斥著期盼的——那些片段。三年如流水，沖走了我們的稚嫩，沖不走的就是永恒，留在心中等待回憶。那么這三年，絕不僅僅只是三年，得見良師，得見摯友，就是青春年華最大的幸事！

　　這個(gè)夏，我們是不甘寂寞，帶上初中回憶，勇敢的出發(fā)了，面對(duì)又一個(gè)三年，眼中閃爍的是無(wú)畏與不屈，那么這也不僅僅只是三年，而是生命之花上一條鮮艷的紋路。

　　初中生回憶作文 22

　　每個(gè)女人都是美人，只要對(duì)用心去體會(huì)。這是我一個(gè)朋友跟我說(shuō)的，我品味至今。

　　記得是剛上初中，那時(shí)情竇初開，在懵懂之間的一種朦朧的愛(ài)戀。她，大大的眼睛閃爍著迷人的光芒，還有什么特點(diǎn)我真不記得了，雖然沒(méi)有談過(guò)戀愛(ài)，但我是一直把她當(dāng)作初戀來(lái)看的。時(shí)隔多年，我們應(yīng)該有差不多十年的時(shí)間沒(méi)有聯(lián)系過(guò)，但我卻一直記得她那雙閃耀的大眼睛還有她含羞的笑容。長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有聯(lián)系，也不知道她現(xiàn)在是怎樣的一個(gè)人，我也不想再刻意的去聯(lián)系，我希望是不再見，留給我一個(gè)美好的畫面。她，應(yīng)該說(shuō)當(dāng)時(shí)的她在我心里就是玫瑰，帶些許的刺卻還招人喜歡。 高中，剛剛?cè)雽W(xué)。青春期感情的動(dòng)作總是會(huì)有很大的波動(dòng)。我看上了一個(gè)女孩，她不像很多漂亮女孩子那樣的突出，也許是大家剛剛組成一個(gè)班級(jí)，彼此還不熟悉的緣故，她靜靜的坐在教室看著同學(xué)們閑談抿嘴微笑。我仿佛看到一朵清新的水仙，靜靜的在她生長(zhǎng)的地方散發(fā)著淡淡的雅香。而在現(xiàn)在看來(lái)，我的想象并不準(zhǔn)確。和她關(guān)系最好的時(shí)候是到了高三，突然的發(fā)現(xiàn)之前的評(píng)價(jià)跟她格格不入。我才發(fā)現(xiàn)真正的她，雖然還有一點(diǎn)水仙的感覺(jué)，但又更適合用月季來(lái)形容。比不上玫瑰的嬌媚艷麗，卻也不失風(fēng)采，不是水仙一樣恬靜淡然，卻多了一點(diǎn)調(diào)皮和活力。直到現(xiàn)在，她有了男朋友，但我們還是好朋友。也許是她知道我喜歡她，為了避嫌，從去年五月之后就很少聯(lián)系了，但是我還是希望能聯(lián)系，因?yàn)槲椰F(xiàn)在當(dāng)她是好朋友，我希望她能幸福，但同時(shí)我也不希望失去一個(gè)朋友。 同樣是高中，一個(gè)弄得人盡皆知的'我喜歡的女孩子。我喜歡她害羞時(shí)逃避時(shí)閃爍的眼神，我喜歡她一害羞就紅紅的臉蛋，我喜歡她柔弱里掩藏的內(nèi)勁。這股勁不能用言語(yǔ)訴說(shuō)，只有我自己知道。她或許在有的人眼中不盡善良，但她還是能讓當(dāng)時(shí)的我如此迷戀。如果也要用一朵花形容的話，我要贈(zèng)予她牡丹。

　　最后，我最深愛(ài)的女人。在我眼中她的美麗不在于外表，可以說(shuō)我從不認(rèn)為她的容顏比前面三位要好。但她卻在我心中無(wú)比的沉重，沉重到在我的心里扎根。我說(shuō)她是我的信仰，我從來(lái)沒(méi)有像現(xiàn)在這樣的愛(ài)一個(gè)女孩。我個(gè)人是屬于比較憂郁陰暗的人，跟她在一起突然感覺(jué)陽(yáng)光了很多，冬天的太陽(yáng)也暖和了許多。我感覺(jué)仿佛我的另一半就該是如此陽(yáng)光的女人，來(lái)感化我，治療我。當(dāng)然，陽(yáng)光的背后也會(huì)有許多她不想讓人知道的心酸與煩惱。有時(shí)她也會(huì)跟我訴說(shuō)，我會(huì)努力的表現(xiàn)陽(yáng)光企圖來(lái)治愈她，但結(jié)果卻往往是火上澆油。在她面前，我總是顯得很笨拙。似乎跟她在一起的時(shí)候，我寧愿做一個(gè)什么都不想的傻子。她是大女人性格，我也愿意做一個(gè)小男人。但是不知怎么她卻似乎想要做一個(gè)小女人，我也不清楚她到底是怎么想的。她沒(méi)有讓人一看就迷住的容顏，但卻在一日日的相處中扎進(jìn)我的心里。我不能用一種花來(lái)概括她，她如同仙人掌永不放棄地下的水源，堅(jiān)強(qiáng)的生長(zhǎng)，如同蒲公英不會(huì)放棄播種的希望，如同向日葵，不管怎樣永遠(yuǎn)朝著陽(yáng)光。

　　這些都是我曾經(jīng)愛(ài)過(guò)和正在愛(ài)著的人。他們屬于不同類型的女孩。對(duì)我都有著一種獨(dú)有的吸引力。還有許多我有好感的女孩，不可否認(rèn)的擁有著屬于自己的魔力。最后我希望將來(lái)你們都能夠嫁給愛(ài)情，也希望你們已經(jīng)嫁給了愛(ài)情，也祈禱我能娶上愛(ài)情。

　　初中生回憶作文 23

　　四月的雨，忽晴忽落，如牛毛，如細(xì)絲，含羞的春陽(yáng)從薄薄的云霧里透出一絲柔和的光線。嫩綠的新芽從蔓密的紋路中冒出頭來(lái)，雨后的空氣混雜著泥土的芬芳。我用手細(xì)細(xì)的描摹著樹上厚重的紋路，不禁想起了我們的曾經(jīng)……

　　我們?cè)跇湎虑那哪贸鰪募抑型祦?lái)的小刀，一筆一劃，在樹上留下我們的印跡。我們把對(duì)自己以后的期望寫在紙條上，埋入土中，等待幾年以后再開啟。那個(gè)時(shí)候的你我也曾許下過(guò)“山盟海誓”約定要做一輩子的好朋友。永遠(yuǎn)不分開：“來(lái)，拉鉤上吊一百年不許變……”，最后蓋章。那時(shí)你的頭發(fā)上扎了兩個(gè)小羊角辮，明澈的眸子，臉上現(xiàn)出甜甜的笑容，頰邊兩個(gè)小巧的酒窩，若隱若現(xiàn)，煞是可愛(ài)。我也回你一笑：“好，一定一定，永遠(yuǎn)都不分開。”

　　然后，我們來(lái)到小公園，那一簇簇淡粉色在風(fēng)中擺動(dòng)，仿佛一個(gè)柔弱的.小仙女，打扮的簡(jiǎn)單而清秀，微風(fēng)拂過(guò)，掀起一陣桃粉色的波浪。你蹲下身，小心翼翼的拾起地上的桃花，輕輕的插在我的耳邊，嫣然一笑：“看，多漂亮”。我用手撫上耳廓，桃花的芳香飄在我鼻間，一整天都揮之不去。那座公園里有著我們的痕跡，也儲(chǔ)存了我們最美的回憶。

　　突然，清脆的鳥鳴聲響起，我回過(guò)神，公園還是那座小公園，樹也依舊是那棵高大粗壯的樹，只不過(guò)砍掉又長(zhǎng)，長(zhǎng)了又砍。而當(dāng)初相約永遠(yuǎn)不分開的你我卻已天各一方，我們都去往不同的城市、不同的學(xué)校，在那里你應(yīng)該交到了許多新朋友吧，一如此刻我與同桌的嘻嘻哈哈。現(xiàn)在的我們不會(huì)每天聊天說(shuō)趣事了，或許是那些情感真的經(jīng)不起時(shí)光的打磨，永久消散了吧，也可能是悄悄把它儲(chǔ)存在心底某個(gè)角落，上了鎖，待到某個(gè)安靜的午后，再悄悄開啟，細(xì)嗅曾經(jīng)的美好味道吧。

　　我們還會(huì)重新見面嗎?還會(huì)重新開啟童年最美的快樂(lè)模式嗎?可惜，時(shí)針可以重回原點(diǎn)，卻早已不是昨天。人生最美的時(shí)刻，不過(guò)是閑下來(lái)的時(shí)候，于陽(yáng)光下，靜靜追憶往昔的美好……

　　閑尋一縷愁絲，空留兩聲嘆惋!

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