【精華】初中生的作文600字6篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編精心整理的初中生的作文600字7篇，希望能夠幫助到大家。

初中生的作文600字 篇1

　　每個(gè)人都有一位慈祥的母親，當(dāng)然每個(gè)人都有享受母愛的機(jī)會(huì)，我很幸運(yùn)也有一位慈祥的母親，我想對(duì)您說(shuō)：“媽媽您辛苦了�！�

　　我的媽媽個(gè)子很高，她每天都梳著一頭披肩卷發(fā)，有一張漂亮的瓜子臉，一對(duì)又細(xì)又長(zhǎng)的眉毛像夏天的柳葉一樣，一雙明亮的大眼睛顯的炯炯有神。

　　記得有一件事一直在我的腦海中，那一次我剛會(huì)騎車，我想騎著車出去玩，于是對(duì)媽媽說(shuō)了，媽媽說(shuō)；"你剛學(xué)會(huì)騎電車，還是別出去了吧�！蔽衣犃藡寢尩脑掚m然不情愿但是還是聽了媽媽的話。一會(huì)兒，媽媽對(duì)我說(shuō)她要上班去了讓我在家里好好學(xué)習(xí)，我心中不禁有一絲竊喜，感覺(jué)自己自由了。媽媽走后我馬上推著我的車子也走出了家門，心想我要好好的騎一下車子了，嘴里哼著小曲開始騎開了，突然我的眼前的路上出現(xiàn)了一塊石頭，想躲閃時(shí)已經(jīng)晚了，只感覺(jué)咯噔一下摔到了地上把腳也給扭傷了。我一瘸一拐的回到了家，等晚上媽媽下班回來(lái)看見我走路的樣子問(wèn)了原因后我以為會(huì)說(shuō)我一頓但是媽媽沒(méi)有只是馬上拿來(lái)家里的藥水給我上藥，臉上掛滿了對(duì)我的擔(dān)心。到了晚上媽媽把我哄睡后坐在了我的床頭我在朦朧中突然感覺(jué)臉上有一絲涼意，我睜開眼確實(shí)發(fā)現(xiàn)媽媽的`眼圈紅紅的原來(lái)是媽媽留下了眼淚，這時(shí)您趕忙擦干眼淚對(duì)我說(shuō)：“媽媽沒(méi)事，你趕緊睡吧�！蔽蚁胝f(shuō)媽媽是我的任性貪玩讓您擔(dān)心了。這件事一直在我的記憶中無(wú)法抹去留下了深深的印記。

　　這是我的母親，媽媽對(duì)我的愛是世界上最偉大的愛，我想對(duì)媽媽說(shuō)我已經(jīng)長(zhǎng)大了，我以后會(huì)好好上學(xué)，再不會(huì)讓您這么擔(dān)心了。媽媽您辛苦了。我在這里也愿天下的媽媽也身體健康，開開心心的。

初中生的作文600字 篇2

　　曾經(jīng)盛開的紫荊花，顯得特別平凡，但因?yàn)闃渲Φ暮亲o(hù)，而變得頗有姿色——題記

　　山感恩地，方知其高峻；海感恩天，方知其博大.人生就像一場(chǎng)旅途，一路上，我們會(huì)遇見絆腳石，阻止我們前進(jìn)，這是，就會(huì)出現(xiàn)一些人為我們指引前進(jìn)的方向。鴉能反哺，羊知跪乳。我們要學(xué)會(huì)感恩我們身邊的每一個(gè)人，使他們讓我們變得更加優(yōu)秀，讓我們懂得了寬容、自信……

　　有人說(shuō)，父母是最偉大、最無(wú)私的人，的確如此，他們含辛茹苦的.把我們拉扯大，只希望我們成為國(guó)家棟梁之才，即使辜負(fù)了他們的期望，他們也毫無(wú)怨言。有一次，母親過(guò)生日，我問(wèn)她：“媽媽，您要我送什么禮物給你？”她臉上露出了久違的笑容，摸著我的頭，說(shuō)：“乖女兒，你有這份心意就好了，我不要你送什么禮物，你只要好好學(xué)習(xí)，就是我收到最好的禮物！”

　　“我會(huì)的”我一本正經(jīng)地說(shuō)。父母如此的無(wú)私，我們真應(yīng)該好好的感謝他們，哪怕是為他們洗一次腳，做一頓飯都是好的。當(dāng)然，我們更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，將來(lái)報(bào)答他們。

　　朋友，是在你考試失利時(shí)，第一個(gè)安慰你的人；是你受到委屈時(shí)，一個(gè)好的傾訴對(duì)象；是在你獲得成功時(shí)，給予你贊賞的人；是除父母之外，你最信任的人。有了朋友，你的生活將充滿了情趣、色彩。我們要感恩朋友，在她們最無(wú)助時(shí)，給予她們安慰……

　　許多作文中這樣寫道：老師是辛勤的園丁，澆著可愛的花骨朵。老師就像一個(gè)指路人，在學(xué)習(xí)道路上，為我們指引方向，老師把他腦海里的知識(shí)傳授給他的學(xué)生，只為了讓學(xué)生成為有用之才，因此，我們要努力學(xué)習(xí)，這是對(duì)老師最大的感恩。

　　生活中，我們要感恩的人遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些，我們應(yīng)學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)去感恩，將冰冷的世界變得溫暖，變得豐富多彩。

初中生的作文600字 篇3

　　這是一個(gè)多美麗又遺憾的世界，我們這樣抱著笑著還流著淚……我是這耀眼的瞬間，是劃過(guò)天邊的剎那火焰，驚鴻一般短暫，如夏花一樣絢爛……

　　初三了，就要與初中生活道一聲“再見”了。

　　我很幸運(yùn)，幸運(yùn)能遇上我可愛的同學(xué)，幸運(yùn)能遇上我敬愛的老師。大概是世間美好的緣分讓我們走到一起，一起度過(guò)這段充滿活力與青春的日子。

　　我們一起騎腳踏車兜風(fēng)，在上下學(xué)的路上哼唱流行歌;我們一起朗讀課文，偶爾走神會(huì)被你“無(wú)情”地拉回來(lái)，下課之后再陪我一起神游天外;我們一起談?wù)摾蠋煹暮脡模�不時(shí)探頭探腦就怕被老師聽到;我們還一起訓(xùn)練長(zhǎng)跑，互相攙扶、互相照顧。

　　我不會(huì)忘記A君的`搞怪、B君的幽默和C君的瀟灑。我也一定會(huì)記得一說(shuō)話就臉紅的小E和整天掛著“我是天才我怕誰(shuí)”的阿J。還有老班上課時(shí)手揮出的優(yōu)美弧線，小O老師“同學(xué)們你好”的開場(chǎng)白和一遇上升國(guó)旗就筆直立正的R主任。

　　記憶中，似乎關(guān)于初中的一切都定格在腦海中。難忘，我可愛的班級(jí)：擺不齊的課桌、粘不牢的課程表、換不停的黑板報(bào);難忘，我可愛的校園：熱鬧的操場(chǎng)、飄舞的國(guó)旗和醒目的光榮榜。

　　也許我們不久將離別。想來(lái)，初中的生活像綻放的焰火一般轉(zhuǎn)瞬即逝。生如夏花，短暫而絢爛。這個(gè)世界總是美麗而又充滿遺憾，因?yàn)樗龔膩?lái)不會(huì)給你機(jī)會(huì)從頭再來(lái)。

　　初中的生活帶著我們的笑聲和淚水一天一天地走著，雖然她是一朵不重開的夏花，但她所給予我們的是整個(gè)夏天的燦爛和一生的美好回憶。而似乎正是這種遺憾所獨(dú)具的美，使我們的活力與青春如此真切與珍貴。

初中生的作文600字 篇4

　　說(shuō)到夢(mèng)想，我們每一個(gè)人都有屬于自己的夢(mèng)，并且都在為夢(mèng)想去努力，每一個(gè)群體都有屬于他們的夢(mèng)，那是一種追求和憧憬。而我的夢(mèng)，就是中國(guó)夢(mèng)。中國(guó)的夢(mèng)，等著我們?nèi)��?shí)踐�！安灰�浪費(fèi)”這句話，我相信是每一個(gè)父母都從小就教育我們的。可又有多少人聽進(jìn)去了呢？如果真的人人都能做到不浪費(fèi)，那為何還會(huì)有360多萬(wàn)元一頓的天價(jià)晚宴？中午，來(lái)到學(xué)校食堂，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)餐桌上有許多菜都沒(méi)有動(dòng)過(guò)。它們的結(jié)局只有一個(gè)，就是全部被到進(jìn)泔水桶。

　　據(jù)統(tǒng)計(jì)，全國(guó)有將近50%的飯菜會(huì)被浪費(fèi)掉。但當(dāng)你在浪費(fèi)的時(shí)候，又有多少的山區(qū)人民是在挨餓��！現(xiàn)在的人真是無(wú)所不能，山可以炸平，湖可以填平，可以征服大自然，可以飛到地球外邊去�？墒�，有沒(méi)有人想過(guò)，這一切都是會(huì)付出代價(jià)的。山峰沒(méi)有從前那么壯麗了，湖水沒(méi)有從前那么碧綠了，大海沒(méi)有從前那么湛藍(lán)了。只是，生病的人口變多了，沙漠比以前更廣闊了，水源比以前更枯竭了，天上的那個(gè)洞變得更大了。這一切都不是我們所希望的，但也都是確確實(shí)實(shí)地存在的。所以，我們只能從現(xiàn)在起，抓緊時(shí)間，盡自己的一份力量，努力把屬于我們的中國(guó)變得更加美好。

　　在我的中國(guó)夢(mèng)里，有一個(gè)敢于說(shuō)“不”的政府。它能夠在奧運(yùn)會(huì)上，在運(yùn)動(dòng)員遭遇不公的時(shí)候，勇敢地站出來(lái)說(shuō)“不”，而不是沉默著冷眼旁觀；它能夠在中國(guó)南海領(lǐng)土主權(quán)遭到質(zhì)疑與挑釁的時(shí)候，勇敢站出來(lái)說(shuō)“不”，而不是一次又一次發(fā)表毫無(wú)意義的強(qiáng)烈譴責(zé)；它能夠在保釣人員登上島卻被拘押后，勇敢站出來(lái)說(shuō)“不”，而不是采用不溫不火的'態(tài)度企圖將亂攤子留給下任領(lǐng)導(dǎo)人。

　　在我的中國(guó)夢(mèng)里，還有這樣一群人。他們敢于抵制日貨，他們敢于救起倒在血泊中的孩子，他們敢于扶起摔倒的老人，他們敢于質(zhì)詢、敢于揭露，他們能夠在了解這個(gè)國(guó)家的陰暗面后，依然愛他如生命，會(huì)為了這些中國(guó)夢(mèng)而奮斗。愛國(guó)，節(jié)儉，團(tuán)結(jié)，這就是我的中國(guó)夢(mèng)。少年智，則中國(guó)智！少年強(qiáng)，則中國(guó)強(qiáng)！少年之夢(mèng)，就是中國(guó)之夢(mèng)！

初中生的作文600字 篇5

　　今年的暑假剛過(guò)，到了9月份，我上了中學(xué)。感受到了初中生活的趣記。

　　剛進(jìn)中學(xué)，我覺(jué)得眼前的環(huán)境很陌生。有一片新環(huán)境，新老師，新老師，新同學(xué)和新集體。我面對(duì)他們，向他們友好地打著招呼，他們向我回應(yīng)點(diǎn)了點(diǎn)頭，表示聽到。我在這初中生活里沒(méi)有那“心鎖”的束縛，有的同學(xué)遭到了“心鎖”的束縛，把所有朋友拒之門外。我向有“心鎖”的同學(xué)安慰了一下，過(guò)了一個(gè)星期，大家面對(duì)眼前的初中環(huán)境熟悉了。

　　在初中生活里，學(xué)習(xí)科目增多了。小學(xué)的時(shí)侯作業(yè)“三門”現(xiàn)在的作業(yè)從“三門”推到了“七門”從而增多了“四門”天天在這樣的生活里學(xué)習(xí)，剛開始沒(méi)有找到學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)態(tài)度。我學(xué)習(xí)的時(shí)侯你加上了挫折一樣，學(xué)不完這門作業(yè)又漏學(xué)那門作業(yè)。我想：怎么辦？自從學(xué)了七年級(jí)（上冊(cè)）《語(yǔ)文》的《論語(yǔ)》十則后，里面記錄了孔子和***的言行，孔子說(shuō)要找到學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)態(tài)度。我就向孔子所說(shuō)的往學(xué)習(xí)，果然，我找到了學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)成績(jī)也小學(xué)六年級(jí)作文有所提升。自身修養(yǎng)也端正了。

　　在這樣的初中生活時(shí)克又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)大題目。學(xué)習(xí)中的家庭作業(yè)也多了，以前做很少作業(yè)，現(xiàn)在老師卻大量地布置作業(yè)。我先頭造作業(yè)做得筋疲力盡，后來(lái)，我進(jìn)步了寫字速度，字寫得又漂亮又快。原來(lái)，在初中生活這么有趣，這點(diǎn)都可以端正。在以后的`日子里，我就可以這樣辦大事：“世上無(wú)難事，只怕有心人�！�

　　在初中生活里，老師管你少了很多。什么事情都要自已往負(fù)責(zé)、擔(dān)保，這樣也好，使我們不要變成一個(gè)有依靠性的人。這樣說(shuō)來(lái)，真是五年級(jí)作文太有趣了，原來(lái)初中生活是讓你成為一個(gè)獨(dú)立的人，為將來(lái)的社會(huì)生活打下了良好的基礎(chǔ)。

　　初中生活不但有趣，但是要遵守規(guī)章制度。假如你犯了規(guī)章制度所說(shuō)的，老師就要罰你，這樣說(shuō)來(lái)，我一條都沒(méi)有犯過(guò)。這樣的規(guī)章制度可以把你成為一名好學(xué)生，這是初中生活的規(guī)章制度。

　　我在初中生活就是這樣有趣，什么都可以端正。

初中生的作文600字 篇6

　　“尊重”的意義我本以為只是對(duì)身邊的伙伴、長(zhǎng)輩多給予一些熱情罷了，但那一天，父親的三巴掌讓我明白了“尊”真正的本意。

　　傍晚，黃昏之際。父親正在幫我批改聽寫作業(yè)，而我正在看《呼蘭河傳》，我被肅紅得不到父愛的情節(jié)感動(dòng)了，不知不覺(jué)地問(wèn)道：“爸爸，您小時(shí)候得到過(guò)父愛嗎?”一提我的爺爺，父親臉上的皺紋便立刻疏散許多�！案笎�，嗯，我小時(shí)候最愛我的父親了，所以那時(shí)他拿竹扁抽我，我都覺(jué)得是滿滿的愛。只可惜我還沒(méi)來(lái)得及孝敬他，他就走了……”

　　父親說(shuō)著，手中的筆不知何時(shí)動(dòng)了起來(lái)，在我的`聽寫本上寫下了一串串小字。我知道父親有一個(gè)習(xí)慣，在他產(chǎn)生一個(gè)感想時(shí)，會(huì)情不自禁地寫下來(lái)，但他也不能在我的聽寫本上亂寫呀，那可是明天要交的作業(yè)呢!我立刻站起來(lái)大聲制止到：“你在干什么?”父親這才從自己的思考中醒來(lái)，望著自己犯下的錯(cuò)誤，他連連向我道歉。我奪過(guò)本子，因?yàn)橐粫r(shí)的憤怒，竟說(shuō)出一句不可原諒的話：“你爸爸都死了，你懷念他有什么用!”母親頓時(shí)從廚房跳了出來(lái)，舉著鏟子像要扔向我。但父親似乎比她要更敏感這句話，還沒(méi)等母親扔鏟子，他就已經(jīng)把我按在墻上，狠狠地抽了我三巴掌。鼻血順著雙唇流下，我坐在墻角委屈的哭了，任由鮮血浸滿衣襟。

　　但事后想想，自己的話的確過(guò)分了，所以在晚飯時(shí)，我從鼻眼里哼出了“對(duì)不起”三個(gè)字。父親沉思了一下，放下碗筷，對(duì)我說(shuō)：“你知道我為什么打你三巴掌嗎?”我搖了搖頭�！暗谝话驼剖菫槟愦虻�，讓你明白口無(wú)遮攔的后果，禍從口出的道理;第二巴掌是為我打的，我為我自己沒(méi)教會(huì)你‘尊重’的本意;第三巴掌是為你身在天堂的爺爺打的，他也愛你，但身不由己呀!”父親望著窗外的天空眼角不知何時(shí)起了豆大的淚珠。

　　飯后，我收拾課本，看到了父親在我聽寫本上寫下的那段感情，我不禁哭了：“尊重”的本意有時(shí)不用表現(xiàn)在行動(dòng)，時(shí)常的思念也是對(duì)遠(yuǎn)方親人的尊重啊。

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