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在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編幫大家整理的初中生敘事作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
初中生敘事作文 篇1
我做了一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的夢(mèng):在廣袤的草原上迷失方向的我,一邊哭泣,一邊不停地奔跑。累了,乏了,跑不動(dòng)了,連哭的力氣都沒(méi)有了。抬起迷茫的臉,望著那遙遠(yuǎn)的夜空,沒(méi)有玉盤的鑲嵌,只散落了幾顆還泛著微光的小星。不知何處來(lái)了一只飛舞的螢火蟲,我伸出手讓它停留在我的指尖。我靜靜看著它一閃又一閃著熒光的尾巴,不禁喃喃自語(yǔ)道:“今后的我該從哪出發(fā),又該到達(dá)何處?”……
至今仍記得剛上小學(xué)那會(huì),母親語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“沐沐,你要記住,從這一刻開始,你不再是只會(huì)跟在父母身邊撒嬌的小孩子,你要從這里出發(fā),努力追尋你想要的東西,努力做好一切你應(yīng)該做的事。這過(guò)程中免不了遭受挫折與傷害,你可以哭,但不允許不堅(jiān)強(qiáng)。等到若干年后,母親相信你已經(jīng)成功了,已經(jīng)到達(dá)了你所要到達(dá)的終點(diǎn),那樣你的人生才算有意義!”那時(shí)的我知道要出發(fā)了,但我不知道也不理解我要到達(dá)的終點(diǎn)到底在哪里,是什么?盡管如此,我還是做了個(gè)乖孩子,考上了家里人都期望的重點(diǎn)中學(xué)。在他們鼓勵(lì)、稱贊我已經(jīng)長(zhǎng)大了的'時(shí)候,我還在思考,我要到達(dá)的終點(diǎn)在哪里,它到底是什么?
思考著,思考著,中學(xué)開學(xué)的日子宛如指尖跳動(dòng)的精靈,一下子躍到我的跟前。我沒(méi)有期待這段時(shí)光會(huì)給我?guī)?lái)怎樣的驚喜,怎樣的快樂(lè)。我不曉得是否因?yàn)樘珗?zhí)著于這個(gè)問(wèn)題,而忘了時(shí)間流逝,初中三年,身邊的老師,身邊的同學(xué),對(duì)于我來(lái)說(shuō)大部分都是陌生的臉龐;蛟S唯一能讓我記住幾個(gè)人的只有那張活躍的畢業(yè)照。就這樣,一千多個(gè)日日夜夜就在我的思考中消逝了。離校前我還在日記中寫道:我要到達(dá)的終點(diǎn)在哪里?它到底是什么?
已經(jīng)10年了,我思考這個(gè)問(wèn)題已經(jīng)整整10年了。我時(shí)常想起那只在我夢(mèng)中飛舞的螢火蟲,我希望可以再見到它,我想向它詢問(wèn),即使我知道它不能給我答復(fù)。所以如今的我仍在思考。
每到傍晚時(shí)分,我總會(huì)捧著一本我所喜愛(ài)的散文集,一個(gè)人在美麗的校園里漫步,任溫柔的夕陽(yáng)將余下的光輝散在我的臉龐,將我身后的影子拉得好長(zhǎng)好長(zhǎng)……一日,我又捧著心愛(ài)的書籍來(lái)到小道旁的石桌子上閱讀,不知不覺(jué)間竟睡著了。我又做了一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的夢(mèng):仍是那個(gè)廣袤的草原,仍是那個(gè)沒(méi)有月亮只有小星星的夜空。這里的風(fēng)卻格外柔和。站在草原上的我在等待。等待一只螢火蟲。它來(lái)了,如十年前一樣,撲著翅膀輕輕地飛來(lái)了。我如見故友般向它笑笑,“你來(lái)了”它繞著我飛了一圈,繼而飛走,我跟在它身后一直走一直走,直到黎明……我望著天邊慢慢泛起的白光,沉思了許久!
不知過(guò)了多久,好友將我搖醒,問(wèn)我發(fā)生了什么事,我笑而不語(yǔ),沒(méi)什么!夢(mèng)是出發(fā)點(diǎn),亦是終點(diǎn)!
初中生敘事作文 篇2
本人非常喜歡打羽毛球,因?yàn),本人認(rèn)為打羽毛球有許多樂(lè)趣。
最讓人高興的樂(lè)趣就是那種打敗對(duì)手的興奮感嘍。隨著羽毛球在空中飛舞,羽毛球拍在半空中狂舞“啪啪啪”的聲音伴奏著,我的眼睛緊盯著那個(gè)白色的點(diǎn),瞄準(zhǔn)球用力往前一揮,羽毛球以飛快的.速度劃了一道優(yōu)美的弧線后開始下降,對(duì)手一時(shí)慌了神,球與球拍擦肩而過(guò)落下地面。那種打敗對(duì)手的成就感呀,嘖嘖,真是沒(méi)的說(shuō)。
其實(shí),打羽毛球還得跟許三多的“不拋棄不放棄”的精神扯上點(diǎn)關(guān)系呢。我記得有好多次,當(dāng)一個(gè)個(gè)我完全接不到的球向我飛來(lái)時(shí),我只能擺出一副死馬當(dāng)作活馬醫(yī)的架勢(shì),硬拿著球拍拼死一搏。我雙眼緊盯著球,依照以前的經(jīng)驗(yàn)向前猛跑幾步,然后一只腳微微翹起,另一只腳微微向上翹,以便更好的接到球!班浴,球像一道白色流星成功返回老家。這多么有意思呀,不去堅(jiān)持,連個(gè)球也接不到,這難道不是真理么?
對(duì)了,打羽毛球還可以鍛煉身體呢。每天揮一揮球拍,靈活靈活手臂;跑著去接球,則能活動(dòng)腳;眼睛對(duì)著球轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn),可以輕松一下眼睛。堅(jiān)持打羽毛球,我的感冒次數(shù)也少啦。
真的,打羽毛球還可以交朋友呢。一天,我和媽媽打羽毛球正打得起勁,一個(gè)影子在我們身邊停下,原來(lái)是鄰居家的大哥哥,我厚著臉皮邀請(qǐng)他一起打,沒(méi)想到我們就這樣成了好朋友。真是不打不成交。
“王瑾,打羽毛球去”,大哥哥又在喊我打羽毛球了,那么,咱們下次再見吧!
初中生敘事作文 篇3
“那是一鉤彎月,挑著家的夢(mèng)幻;一頭是爺奶的渴望,一頭是兒女的搖籃。夏擋酷暑不覺(jué)累,冬挑三九不說(shuō)寒!忙在一雙手,情在一副肩,父親的扁擔(dān)
的歲月鎖不住塵封的記憶,父親的扁擔(dān)早已落滿塵埃。那是父親的扁擔(dān),自打我記事以來(lái),那根扁擔(dān)一直挑在了父親的肩上,還蹭著光,摸上去光溜溜的,F(xiàn)如今,這根扁擔(dān)的大體已經(jīng)有了明顯的磨損,兩頭無(wú)奈地向下沉,形成了一個(gè)美麗的弧度,父親再擔(dān)著,恰似一鉤彎月別在了父親的肩上,滑稽又心酸。很小的時(shí)候,母親就對(duì)我說(shuō)過(guò):“孩子啊,你就是這根扁擔(dān)養(yǎng)活的啊,等你大了啊,可千萬(wàn)別忘了這老扁擔(dān)啊!”當(dāng)時(shí)年幼,不懂此中含義,對(duì)此則無(wú)動(dòng)于衷,也只當(dāng)做母親對(duì)我開的玩笑吧。后來(lái)才知道事情的大概:母親生我那會(huì)兒,家里窮,她的身體,營(yíng)養(yǎng)跟不上,所以奶水就少,為此,父親不得不去磚窯廠挑磚攢錢給我買奶粉。
據(jù)母親回憶說(shuō),那時(shí),在磚窯廠里挑一擔(dān)磚是兩分錢,一擔(dān)大概百把來(lái)斤重,父親正當(dāng)是身強(qiáng)力壯之時(shí),又急于給家中哭哭啼啼的我買奶粉,于是,頭一天,父親就挑了三十多擔(dān)。母親說(shuō),那晚她抱著我坐在門前,等著晚歸的父親。豈料,父親一進(jìn)門,二話沒(méi)說(shuō),便趴在了床上,嘴里有氣無(wú)力地哼哼著。母親把我放下,幫父親脫了上衣,驚詫之余看著父親的汗衫之下露出一對(duì)紅紅的臂膀,我想,那時(shí)候母親的眼里必定噙滿了淚水吧!而后,母親用熱水幫父親敷著,父親疼得直咬牙,雙腿一個(gè)勁地往外蹬。只要毛巾輕輕一碰父親的肩膀,那塊兒的皮就破了,涌出深紅的膿水,母親形容說(shuō),就像紅燭的燭油,也不知是否是血,竟染紅了整條毛巾。
從此,父親日日都得帶著那根扁擔(dān),去磚窯廠挑磚,每每夜間回來(lái)也總是這幅情景。再后來(lái),我稍稍長(zhǎng)大,父親和他的那根扁擔(dān)終于可以在家里歇上一段時(shí)間了。直到我上小學(xué),父親的扁擔(dān)再一次隨父親“出征”了,父親和它成了我的專屬“交通工具”。那時(shí),看看四周,別人家的孩子被父母抱著、背著,我卻被父親的'扁擔(dān)挑著,有著說(shuō)不出的興奮。每當(dāng)看見別的孩子羨慕的望著我和父親,我總是高傲地抬起頭回敬一個(gè)蔑視的眼神,心里的小九九甭提有多爽。父親挑著我,不說(shuō)話,卻一路走一路笑,當(dāng)時(shí)年少不解。
后來(lái)的一次機(jī)會(huì),我專門問(wèn)了父親,父親也就回答了:“等你到了我這個(gè)年齡,你當(dāng)了父親了,抱著你自己的孩子了,你就會(huì)體會(huì)到我挑著你的時(shí)候的感覺(jué)!睂(duì)于當(dāng)時(shí)年齡的我來(lái)說(shuō),父親的話似乎更為深?yuàn)W,況且離我當(dāng)父親的日子還有很長(zhǎng)一段路,所以父親的話根本沒(méi)放在心上,而父親依舊挑著我上學(xué),F(xiàn)如今的父親,再也沒(méi)有力氣能挑得動(dòng)我了,父親老了,那根扁擔(dān)也老了,我看著老父親和他的老扁擔(dān),忽然耳畔又響起了那首歌,“那是一鉤彎月,挑著家的夢(mèng)幻;一頭是爺奶的渴望,一頭是兒女的搖籃。夏擋酷暑不覺(jué)累,冬挑三九不說(shuō)寒!忙在一雙手,情在一副肩,父親的扁擔(dān)喲……”
初中生敘事作文 篇4
哈哈,今天太高興了,因?yàn)榘职謰寢寧液徒憬闳ベu報(bào)紙了。暑假的一天上午,在爸爸媽媽的帶領(lǐng)下,我和姐姐來(lái)到報(bào)亭門口,拿著剛分好的報(bào)紙,隨著爸爸媽媽上路了。
在去超市的路上,我有些擔(dān)心,到了要怎么賣呢?如果賣不掉怎么辦呢?心里忐忑不安。我把心里的不安告訴了姐姐,姐姐給我打氣加油,并且做足了思想準(zhǔn)備,剛好我們也到達(dá)了目的'地——時(shí)代超市門口。就這樣我們開工了。
我看見了一個(gè)年輕人,于是我馬上走過(guò)去說(shuō):“叔叔,您好!請(qǐng)買分報(bào)紙吧!边沒(méi)等我說(shuō)完,他就不耐煩的說(shuō):“走開,別擋道!蔽沂麡O了,心想,開市不吉啊,就走過(guò)去灰心的跟姐姐說(shuō),“我不想賣了。”姐姐鼓勵(lì)我說(shuō):“一定會(huì)有人買的,做事要堅(jiān)持!闭糜幸晃话⒁探(jīng)過(guò),姐姐帶我走到她面前很有禮貌的說(shuō):“阿姨,買份報(bào)紙吧!”阿姨爽快的笑道:“好,我買一份,你們這兩小姑娘,這大熱天的,也挺不容易”?吹浇憬氵@么容易就賣了一份,我開始有了信心。
看到一位老爺爺走過(guò)來(lái),我鼓起勇氣走了上前,說(shuō):“老爺爺,您要買份報(bào)紙嗎,今天的報(bào)紙?爺爺關(guān)心的問(wèn):“這么熱的天還來(lái)賣報(bào)紙,多少錢一份。俊蔽腋吲d的說(shuō):“一元一份”。爺爺說(shuō):“你有幾份?我都買了!蔽疫B忙說(shuō):“不,您只要買一份,我媽媽讓我賣報(bào)紙不是讓我賺錢,而是為了讓我體驗(yàn)生活。”爺爺笑了,拿給我一元錢,買了一份報(bào)紙,摸著我的頭說(shuō):“真是個(gè)懂事的孩子!
聽到爺爺?shù)目洫?jiǎng),我開心極了,就更有信心了,接著我問(wèn)了許多人,爺爺、奶奶、叔叔、阿姨……其中有些說(shuō):“我沒(méi)帶錢!币灿行┱f(shuō):“我家里訂了!币灿行┱f(shuō):“我已經(jīng)看過(guò)了。”也有些很高興的買了一份報(bào)紙,就這樣,在我的堅(jiān)持、努力下,把報(bào)紙都賣完了。
通過(guò)這次賣報(bào)紙,我終于明白了以下的道理:一、掙錢原來(lái)是不容易的,是要付出辛苦的勞動(dòng)才可以有收獲的,二、做任何事都要堅(jiān)持。
初中生敘事作文 篇5
如今當(dāng)我走過(guò)學(xué)校的走廊,輕輕回頭一看,就仿佛能看見,那些初一剛剛走進(jìn)校園的情景,和一幕幕的曾經(jīng)。不知不覺(jué)間,初中生活,就已過(guò)去了兩年。
記得初一那年,舉行了一屆校園運(yùn)動(dòng)會(huì),我們都踴躍的報(bào)名!不太清楚其他的項(xiàng)目進(jìn)行的怎么樣了,還記得800米長(zhǎng)跑,參加賽跑的同學(xué),有的揮灑著汗水,有的漲紅了臉蛋,有的看著體力不支好像就要暈倒,也依舊堅(jiān)持的身影,心里不禁為他們著急。那時(shí),我們班的同學(xué)是比其他班少很多的,而男生居然莫名的更少!拔河比賽的時(shí)候,面對(duì)其他班人比較多,都有那么幾個(gè)高大又彪形大漢狀的男生,無(wú)疑是劣勢(shì),前面贏了不少技巧性的比賽,這會(huì)兒老師都安慰起我們,輸了沒(méi)關(guān)系?墒牵覀?cè)趺磿?huì)服?為了維護(hù)班級(jí)榮譽(yù),我們團(tuán)結(jié)一致,拼盡全力,在熱烈的氛圍中,驚喜的贏了!有不可思議,更有努力!
那天,我和往常一樣,到了課室,交完作業(yè),捧起書本準(zhǔn)備早讀,同桌見我不動(dòng)聲色,就有點(diǎn)壞壞的湊過(guò)來(lái)一點(diǎn),可她猶豫了一會(huì)兒,卻什么都沒(méi)說(shuō),接著就把身子往后轉(zhuǎn)去了。好像故意避開我似的,和我后面的.同桌倆嘀嘀咕咕一會(huì)兒。突然,她打斷了我的讀書聲,讓我側(cè)轉(zhuǎn)著身子,說(shuō)他們?nèi)齻(gè)有話要和我說(shuō)。我憋著笑,他們嘀咕的我還是不免聽到了一點(diǎn),同桌:“3,2,1!薄吧湛鞓(lè)!”而我的后座卻掉了鏈子,他傻呵呵的笑著給我補(bǔ)了一句!我們都逗笑了,更難得的是,平時(shí)比較內(nèi)向的組長(zhǎng)也送給我祝福!
兩年來(lái),發(fā)生了許多,平淡,新奇,欣喜,傷心……然而這些永遠(yuǎn)都交織著,即使在即將到來(lái)的初三!希望帶著美好的回憶,駛著生活的帆船前行!
初中生敘事作文 篇6
嗚、嗚、嗚……
是什么聲音,原來(lái)是同學(xué)們?cè)诖蹬菖荨?/p>
早晨,我們上課的時(shí)候,老師讓我們?nèi)ゴ蹬菖。同學(xué)們拿出瓶子,用吸管蘸一蘸,在有嘴巴吹出來(lái)。
過(guò)了一會(huì)兒,同學(xué)們吹出來(lái)的泡泡越來(lái)越多,有大的、小的,最大的有氣球那么大,最小的有葡萄那么小。形態(tài)各異,變化多端,有的像珍珠,有的像冰糖葫蘆,有的像雙胞胎……雖然這些泡泡長(zhǎng)的很好看,但是它們實(shí)在是太頑皮了,剛一吹出來(lái),就四處亂跑。這些調(diào)皮的泡泡,在一起玩耍,形成了一個(gè)歡樂(lè)的`海洋。這些泡泡帶著我們的希望和夢(mèng)想飛向了太空,有時(shí)在天空中炸了,就表示它的生命已經(jīng)結(jié)束,但是還有更多的泡泡會(huì)源源不斷地出現(xiàn)。
嗚、嗚、嗚……
同學(xué)們還在歡樂(lè)地吹著泡泡,讓泡泡在陽(yáng)光的照耀下顯得更加美麗,更加自豪……
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