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初中的老師作文400字

時間:2022-12-11 23:01:49 初中作文 我要投稿
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初中的老師作文400字匯總8篇

  在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編精心整理的初中的老師作文400字8篇,希望對大家有所幫助。

初中的老師作文400字匯總8篇

初中的老師作文400字 篇1

  他一雙大大的眼睛,眉毛淡的好象忘了長出來一樣,長長的黑發(fā)一身簡樸的裝束,走起來大大方方,他就是我的啟蒙老師——孫莉莉。

  小時候,我特別討厭上學,剛進舜玉小學時,我又哭又鬧,可一聲親切的問候使我鎮(zhèn)定下來,“你好!”孫老師微笑著,站在班級門口,我一下就喜歡上了孫老師,上第一節(jié)課時,老師讓我們回答問題,我膽小的舉起了手,孫老師一眼就看見了我,讓我回答,我流利的回答了出來,孫老師對大家說:“同學們,我們給這位同學鼓鼓掌好嗎?”一陣掌聲過后,孫老師從講臺上拿了一張小粘貼遞給了我,我深深地松了一口氣,心想:原來,孫老師這么親切呀,即使我回答錯了,也沒有關系的,好多同學都向我投來羨慕的目光,我頓時覺得好自豪啊,我愛上了課堂,愛上了語文課,愛上了孫老師,以后的每一節(jié)課我表現(xiàn)得都非常出色,每一次考試我都不會讓一個人失望,孫老師也不斷的表揚我,鼓勵我,使我的'學習成績更加理想。

  轉眼間,我就要上三年級了,我換了新語文老師,這意味著要離開孫老師了,我不禁流下了傷心的眼淚,每一次看到您,您總是不忘問上一句:“學習還好吧!”我也總不忘回答:“嗯,挺好的。”可是要不是一年級時,孫老師對我的鼓勵,要不是您那張小小的粘貼,也不會有我這么好的成績,是您哺育了我,是您教會了我怎么做一個好孩子,是您給了我一生的自信。

  走過一年級門前,總會有一個親切的聲音在耳畔想起,那就是孫老

初中的老師作文400字 篇2

  新的一學期來了,新的老師也來了。我們學校這學期來了八位從遙遠的漳州師范學院來實習的新老師,我們班有幾門課就是實習老師上的。

  MS林是什么老師呢?不用說,相信你們也會知道吧?你們一定會說:“這簡單,不就是英語老師嗎?用英語說的老師,就一定是英語老師嘛!”是的,她就是英語老師。MS林的英語說得可好了,簡直和我們的MS俞不相上下。

  黃老師可是淑女,她上我們的地方課。淑女老師可溫柔了,不管我們上課有多吵,她也不會露出馬腳——暴躁,暴躁是人性中最不好的一面。淑女老師總是微笑著面對大家,可是,你們可別以為她太溫柔,就拿我們沒辦法。她對我們班上吵鬧的同學可有高招了。只要看到同學吵,淑女老師就用“不放學”來壓他們。這可好了,本來像市場似的`教室,立刻變得鴉雀無聲,連一根針掉到地上,都可以聽見。

  王老師因為沒有給我們上過課,所以我也不能寫出她的特點或絕招,只能看得出她很文靜,是淑女中的淑女。

  我們的林玲老師,我超喜歡她。因為她是我們的體育老師,也是我第一個熟悉的。

  這就是我的新老師。

初中的老師作文400字 篇3

馬老師:

  您好!

  在我步入南開中學一年多來,侮次我的母親與您談話后,就以您是怎樣由一名學生成為團員,又加入中國共產(chǎn)黨的親身經(jīng)歷來教育我。

  在和您的一年多的.交往中,我深深地體會了您的心。作為一名男教師,您既剛強又溫柔,對全班同學付出了同樣的關心,同樣的愛。一次,您找我談話,偶然間我在您的辦公桌上看到一本《班主任實踐500例》。忽然,我想到您曾對我們講過,您準備考醫(yī)科大學,但因種種原因,您上了師范大學。您并不后悔,既然選擇了,就付出自己全部心血把它做好。

  “得道難,堅持更難!边@是您常說的一句話。我想,您是要告訴我們,無論做什么事都要有恒心和耐力。

  在班里出現(xiàn)問題時,您沒有“一股腦兒’她把怒氣撒在我們身上,而是先靜下心來想自己的過失,然后找時間,面對全班同學邊分析邊解決。我不明白,您并不出色的幾句話,卻使全班同學團結起來,與您一起搞好我們“四班”——這個永遠第一的班級。

  剛開學時,我看您管得那么嚴,我總認為您像“women”(女人)。漸漸地,我理解了您,佩服您溫柔的剛強!同學們都說,您是我們可親可敬的大朋友。

  “朋友啊朋友,你可曾想起了我,如果你正享受幸福,請您忘一記我:朋友啊朋友,你可曾記起了我,如果你正承受不幸,請你告訴我!

  祝工作順利!

  您的朋友:王月月

  X年X月X日

初中的老師作文400字 篇4

  說起給我印象最深的初中老師,那就要屬雷老師了,開始的時候,能讓我記住他的就是只要一不小心說到其他事,如果沒反應過來的話就不住的說那件事然后越扯越越,好在他知道自己的這個毛病,在說到差不多時停下,不過也有不小心的時候呀!但是真正讓我印象深刻的可不是這件事,而是他的脾氣。

  雷老師平時那么和善,說話總是心平氣和,聲音雖然不是很大,但班里同學都能聽見,到是有一點向我們的小學英語老師,為了讓在她的課上同學們不無精打采,沒精神聽課,常常和同學們開玩笑,當然老師這么溫柔,我們也不會怕他了,犯錯也沒事,反正老師也不罵你打你,頂多損你幾句。正當我們這樣認為時,雷老師卻用實際行動來告訴我們,他不是這樣的老師。

  那天雷老師拿了幾張不合格的導學案一進教室就批評他們,當時雷老師并不是很生氣,甚至看不出一點生氣的樣子,可意想不到的事發(fā)生了,一位男同學被老師罵后,為了發(fā)泄心中的`不滿,一座下便把書狠狠地摔到桌子上,不摔還好,一摔就玩了,雷老師突然大聲的罵他,大聲批評著那位同學,便把他踢了倆次,那聲音大到隔壁班的老師都來看是怎么回事,班里的同學也被嚇到了,表情那個糾結!很難把雷老師剛進門的樣子聯(lián)系到一起,后面問題不大的同學也被老師罵了,也怪那位男同學,沒事干摔什么書呀!

  估計,以后再也沒有同學敢像那位男同學一樣惹老師生氣了不,因為老師的臉變的很快呀!

初中的老師作文400字 篇5

  每個人都有心目中最美的老師,我也不例外,我心里最美的老師就是我的數(shù)學老師——徐老師。

  徐老師的身材很瘦,小小的臉上有一雙明亮的大眼睛,她有長長的頭發(fā),徐老師總是扎成高高的馬尾,顯得干凈利索。徐老師說話也是輕聲慢語的,給人親切的感覺。

  徐老師是我們的數(shù)學老師,她對數(shù)字非常的敏感,很快就記住了,最有意思的就是,每次上數(shù)學課回答問題,徐老師從來不叫我們的名字,而是叫我們的.學號,她清楚的記得每個學生對應的學號。這是不是很特別。

  我們班以前數(shù)學的整體成績并不好,自從徐老師教我們以后才慢慢變好的,徐老師每堂課都把時間劃分好,三十分鐘講課,剩下的十五分鐘留給我們提問題,不管你是上課沒聽懂的,還是課下遇到的都可以提問,目的就是讓我們把自己心里的困惑解開,防止我們會隨著時間堆積的問題越來越多。徐老師還無償給數(shù)學基礎差的同學補課,我就是其中一個,我的數(shù)學成績一直不好,總是拖整體成績的后腿,對此我很苦惱,自從老師給我們補習以后,我的成績慢慢的有了提高,很多以前不懂得問題,現(xiàn)在也都能弄明白了,同學們都非常感謝徐老師,她這樣不求回報的無私奉獻深深的感動了班級里的每一個同學,我們更加努力,全班的數(shù)學成績從中等排到了年級第一。

  徐老師在平常的時候就像是我們的鄰家大姐姐,和我們一起玩耍,談笑,沒有一點老師的架子,但是我們還是很尊敬她,因為她是我們心目中最美的老師!我永遠愛她!

初中的老師作文400字 篇6

  寶貝,很久以來,老師就想為你們寫一文章?墒敲看蝿偳孟聨仔凶,就覺得無法繼續(xù),不是沒有事情可寫,而是能寫的事情太多。老師不知道怎樣才能既表達出對你們的愛,又恰當?shù)貙懗瞿切┠浽谛睦锏氖虑椤?/p>

  就從新年開學的'第一堂課說起吧。那天,老師拎著課本邁著輕快的步子向教室里走去,遠遠地就聽見教室里一片歡騰:雪老師來了,雪老師來了。透過明亮的玻璃窗,老師看見你們都伸長了脖子向窗外望著,部分同學看不見,甚至站了起來,你們滿臉的歡喜,不停地大聲相互傳達著:雪老師來了,雪老師來了……

  老師帶著一貫的笑容,站在講臺上,聽你們唱著老師最喜歡的歌:沒答案,沒答案,真愛在哪里……,你們笑咪咪地看著我,歌聲格外嘹亮,老師知道你們是在用這種方式歡迎老師的到來,表達你們對老師的想念。

  唱過歌,師生行禮完畢,老師剛說了一句:同學們新年好!一位小女生就站了起來:“老師,過年的時候我每天都到你的寢室門口去看一下,想給你拜年,但是門一直都關著!

  看著那噘起的紅嘟嘟的小嘴,滿臉的委屈,我只好解釋到:“老師回家了,雙休或是假期中老師都不住在寢室里!

  “同學們都到齊了嗎?”話音剛落,一小男生站起來說:老師,楊程鵬轉走了,他要我給老師和同學們傳兩句話:第一句,老師同學們再見;第二句,我會想你們的。最后他又要我特別告訴你,他說他會特別想你。

初中的老師作文400字 篇7

  啊!新的一學期又開始了。升上6年級,學校換了新老師,我們班主任也更換了。

  報名的第一天,同學們興高采烈的走進學校,有的大搖大擺的像公子爺,有的穿的衣群像公主。老師們騎著車陸續(xù)的走進學堂的大門口,突然有個年紀輕輕的男子帶著眼鏡走進教室開始我心里就開是想象他是不是很嚴厲,他一進教室就開始跟我們開玩笑說“某某某他是個怎么樣的男同學,某某某她是怎么樣的女同學,某某某他沒禮貌,這時我才知道他是一位幽默的大師,一位愛開玩笑的老師,老師長著一個高高的鼻子,一對大大的.耳朵,特別是他那明亮的眼睛雖然他近視了,但是,他的眼睛就想一部機械掃描儀,監(jiān)視著同學,無論哪個人在做什么,只要動一下,老師都可以看見。葉老師平時有說有笑,還十分幽默呢!

  他跟以前教我們的老師不同,在我的眼里他是個既聰明又天真好有可愛的一位老師,他很慈祥,對我們的每一位同學都公平的去對我們。

  而且他從不逼我們干些我們不喜歡干的事情。我們也會跟他聊些快樂的事情,

  我的新語文老師,個子一般般全校第一,自于我門的數(shù)學老師嘛,我還沒有跟他見過面。

初中的老師作文400字 篇8

  撩開寫滿日記的夜幕,點點繁星似乎都在和我訴說每一件事。在人生的旅途中,有一種陪伴,為我寫下了生命的成長;有一種影響,鐫刻了我思想的印跡;有種關愛,讓我感到了摯愛的真情;有一些人,她們“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的奉獻讓我刻骨銘心,難以忘懷……“老師”一個光輝的帶名詞已深深刻在了我的心里。

  屈指算來,至今為止,曾經(jīng)教過我的老師可真不少,他們在我的腦海里留下的印象或認真,或慈愛,或睿智……但最令我記憶優(yōu)心的還是我上初中的第一個班主任——張老師。

  張老師是我上中學的第一個語文老師,與其相處了一年,敬佩之情已烙入心中。

  他與很多老師不一樣。他會在我們上課的時候。告訴我們一批名人鐵事,讓我們了解更多。他了解學生的堅決和堅持,所以他從不強求。他是我們的`班主任,但更像我們的朋友。我們每一次考完試后,都會有一部分同學成績下降,這時,他就會像你的朋友一樣,幫助你分析這次考試差的原因,然后又鼓勵你振作起來,爭取下次考好,給予我們信心與鼓勵。

  記得他上課時緊張而羞澀的面龐,記得他每一個微笑和每一句話語;記得她每一次的鼓勵和擁抱。最好的好老師,在有的人看來是特級教師,在有的人看來是金牌輔導。但在我看來就是像朋友一樣存在,不會有隔閡,能夠互相理解關心。那才是真正的“最好”。

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