關(guān)于初中生作文集錦七篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的初中生作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

初中生作文 篇1

　　人生的道路上充滿困難和坎坷，但每一次都是親人在背后支持你、鼓勵你。從小時候到現(xiàn)在，你或許認為每件事都離不開媽媽，卻總忘記――爸爸。

　　小的時候，我是家中的小公主，是爸爸媽媽的掌上明珠。我就像是溫室里的花朵，被爸爸媽媽細心呵護著，過著衣來伸手，飯來張口的生活，每餐都是雞鴨魚肉。

　　爺爺奶奶說，我剛出生時，最高興的人是爸爸，爸爸笑得嘴都合不攏，還特地有幾天沒去上班，在家抱著我，搖啊搖，走啊走，還和媽媽商量著給我取名。在以后每天的上班之前或下班回家，他都會從媽媽的手中接過我，問我：“你今天有沒有聽話��？有沒有乖啊？來叫聲爸爸，爸爸。”我的嘴巴也跟著爸爸的嘴巴一樣蠕動，這時，爸爸便會笑著說：“真乖��！”

　　在我斷奶時，是跟著爸爸睡的，爸爸為了不打擾到媽媽的休息，就特地又買了一張床回來。我在斷奶時，不吃任何東西，只喝萘酚充的水。每天半夜，我都會準時地“唱歌”，而爸爸也會準時地為我拿來我需要的東西來“塞”住我的嘴。爸爸白天需要上班，晚上又要照顧我，整天基本沒有什么睡眠可言，所以他基本上一天都無精打采。后來，媽媽建議讓外婆給待幾天，于是爸爸同意了�？墒�，外婆才帶了一夜就說不帶了，因為晚上我哭的.時候，爸爸總是能聽得非常清楚而且還充好奶粉拿來給我吃，哄著我別哭了，等我睡著之后才肯放下，而且外婆還說：“看起和個寶一樣，你們自己帶吧！”爸爸回答說：“沒辦法，不這樣做還能怎樣？”

　　我還記得，在我三歲的時候，伯伯特地把我接到他家去玩了兩個月。雖然，我在那兒玩得很高興，但是回家時等待我的卻是一場大病。爸爸在白天陪著媽媽帶著我四處看病，晚上就抱著我不肯放手，他日夜不眠，為了我，爸爸的眼睛布滿了血絲，最終終于治好了我的病，但是他的黑發(fā)添加了一種銀白的色彩。

初中生作文 篇2

　　“叮鈴鈴、叮鈴鈴”……一陣熟悉的鬧鐘聲把我從睡夢中驚醒，我睜開迷蒙的雙眼，咦，天怎么還沒亮呀！我拉開窗簾想看個究竟，我被眼前的這一切驚呆了。只見天是黃的，地是黃的，到處都是土黃色的，猛烈的狂風(fēng)無情地吹打著樹木，夾雜著沙粒兒，漫天飛過來，原來是沙塵暴。

　　我呆呆地望著外面這個陌生的世界。突然，一陣哭聲傳入我的耳畔“嗚嗚”……“是誰在哭呀？”我奇怪地問道�！笆俏摇�。我循聲望去，只見地球媽媽正傷心地抽泣著�！暗厍驄寢屇銥槭裁纯扪�！”我疑惑不解地問�！鞍ィ�還不都是那些可恨的人類�！钡厍驄寢屵煅手�說“我哺育著他們，為他們提供著一切資源，但人類卻恩將仇報。在我身上亂砍濫伐，為了獲取礦藏，把我的內(nèi)臟幾乎掏空，導(dǎo)致水土流失，增加了許多傷口，人類排出的廢氣，使我原本漂亮的臉蛋上長滿了雀斑。污濁的河流，灰蒙蒙的天，光禿禿的`黃土地，年年減少的樹木，使我的衣衫襤褸……”她的哭聲越來越大，越來越響了。可憐的地球媽媽��！地球媽媽請您不要哭泣，我要呼吁社會，呼吁全人類一定要從現(xiàn)在做起，從自己做起，保護環(huán)境，禁止污染。還您一片藍天碧水，還您一片青草綠葉，讓您變得更美麗。地球媽媽在哭泣作文（2）我們生活在美麗可愛的地球上,我們吃的是地球媽媽的，住的還是地球媽媽的，地球媽媽為我們付出了這么多，卻從來沒向我們要過一點的回報索取過一個東西，而是無私無謂的為我們服務(wù)著。忘恩負義的人類們又是怎樣對地球媽媽的呢？他們亂砍亂伐、污染空氣、破壞環(huán)境、浪費資源。地球媽媽該會多傷心呀！地球媽媽一定在傷心的哭泣著。我真不知道原來哪個美麗可愛的地球到那里去了只剩下這個又臟又丑的地球。是被人偷走了嗎？是傷心而走了嗎？

　　是因為這群忘恩負義的卑鄙小人而逃走了嗎？如果沒有地球媽媽就沒有我們?nèi)祟悺?/p>

　　為了不使地球媽媽傷心讓我們保護環(huán)境、綠化荒地、種植樹木吧！讓我們從小開始保護環(huán)境吧！

　　我要號召全世界樹立起‘保護環(huán)境，人人有責(zé)’的信念。

初中生作文 篇3

　　回憶過去，每個人都有許多難忘的故事，比如﹕故鄉(xiāng)的經(jīng)歷、和兒時的伙伴一起玩耍、第一次買報紙……而我今天寫的不是這些，而是――第一次買廢品。

　　那時我才六歲，那天萬里長空，太陽曬在臉上熱乎乎的，媽媽叫我把廢品拉去賣了，于是，我拖著沉甸甸的'廢品，邁著機械似的步子前進，好不容易到了離收廢站不遠的地方，我又突然停下了，因為我有點膽怯﹕怕收廢站關(guān)門了、那里的人不理我、哪里不收廢品了、哪里……總之――就是不敢去，所以，我又拖著廢品灰溜溜的回家了。

　　回家后，媽媽見我沒把廢品賣了，便問我怎么沒賣，我把事情的經(jīng)過一字不得漏給媽媽講了，媽媽聽了，鼓勵我再去一次，我不想去了，便左右擺手，可沒想到手打在了廢品上，把我的手劃開了一道長長的口子，我哇哇大哭起來，媽媽見狀，立即把我扶到客廳里，拿出醫(yī)療包，幫我把傷口處理好，一邊處理，一邊鼓勵我。處理好傷口后，我感覺身體充滿了力量。于是，我再一次拿上沉甸甸的廢品，向收廢品站進發(fā)，好不容易將那堆沉甸甸的廢品拖到了廢品站，我又膽怯起來了，又在想剛才的問題，但我又突然想到了媽媽給我的鼓勵，于是，我鼓起勇氣，將廢品給了收廢站，那里的人給了我錢，我拿著錢，快馬加鞭的跑到超市買巧克力吃，巧克力吃在嘴里甜甜的，留在心里暖暖的――因為這是我的勞動成果，巧克力里飽含著媽媽對我的鼓勵。

　　回憶往事，可以使我們重溫快樂，也可以使我們認識生活；可以提醒我們珍惜今天，還可以鞭策我們更加努力的創(chuàng)造明天！

初中生作文 篇4

　　秋，是一個過度的季節(jié)。它沒有夏的熾熱，也沒有冬的嚴寒，只有屬于它的清涼。它的清靜是來之不易的，經(jīng)過了春的考驗，夏的拼搏。

　　秋，是一個安靜的天使。因為落入凡間的天使往往是寂寞的個體。秋，寂寞卻不落寞，安靜卻又忙碌，世間萬物，都應(yīng)該有個結(jié)果，不是嗎？只是，有的結(jié)果甜，有的結(jié)果澀，而人們習(xí)慣將苦澀的結(jié)果稱為沒結(jié)果。

　　秋，是一個發(fā)人深省的季節(jié)。走在鋪滿落葉的小道上，是否會有種沉甸甸的感覺？這是一個收獲的季節(jié)，也是一個審判終止的.季節(jié)。飄落的樹葉有的落在水里，就此腐爛，有的與泥土合在一起，經(jīng)過一道道的輪回，又會成為一種好肥料。相同的起點，不同的終點，結(jié)果不同的原因大概是因為中途對自己的縱容吧！

　　秋，是一個難懂的季節(jié)。有“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”的壯麗，又有“晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄”的豪情，但為什么又有“已覺秋窗秋不盡，那堪風(fēng)雨助凄涼”的悲哀與“羅衾不耐秋風(fēng)力，殘漏聲催秋雨急”的無助？究竟是秋的悲涼還是觀秋者的消極？

　　秋，是一個無語的季節(jié)。當夕陽緩緩的落下，一切都那么沉默。這是舊的結(jié)束，新的開始。其實，從幼稚到成熟，從懵懂到清醒，就是一次次無聲的過渡。秋季無語，黃昏無語，我亦無語。

　　伴著徐徐秋風(fēng)，我明白了，樹葉的飄落是因為對風(fēng)的追隨，我們的離開是因為對夢的向往。

初中生作文 篇5

　　隔窗而望，外面已經(jīng)是白茫茫的一片了。

　　推門踏雪，寒氣已將我的雙耳凍得通紅，沒有了知覺。踩在雪地里，不時的發(fā)出“吱吱”的聲響，街上的人們都是小心翼翼，一腳一腳蹣跚而行，生怕哪一步?jīng)]有走穩(wěn)，而與硬梆梆的大地來個親密接觸。

　　突然，“砰”的一聲傳來，我的目光馬上被吸引了過去，原來是道旁樹承受不了雪的重量而折斷了。這么堅硬的樹怎么就連點雪花也對付不了呢？正在納悶，“啪，砰”的響聲又傳來了，這響聲特別干脆利落。我順聲望去，原來是道旁的`松樹的枝條被大雪壓斷了。一向以堅強著稱的松樹怎么也對付不了這小小的雪花呢？

　　一路上，這聲音連續(xù)不斷的在我耳邊響起，我不斷的目睹小雪摧殘大樹的情景，不斷的在尋找著答案。

　　踏著雪路，我來到了曾經(jīng)讀過的小學(xué)。只見水池邊的一顆柳樹在寒風(fēng)中擺動，優(yōu)雅的舞蹈。我被它深深地吸引住了：為什么那些高大的堅強的大樹們都成了雪花的犧牲品，而唯有這些弱不禁風(fēng)的柔弱的柳枝還安然無恙呢？

　　大樹是堅強的，雪花是弱小的。可弱小的雪花聚集在一起時，其力量卻是不可小視的。當他們不斷的累積而超過了樹的承受能力，樹自然就挺不住了。這些柔弱的柳枝可就不一樣，他們極具韌性，能屈能伸，雪兒們堆在枝條的身上，他們隨風(fēng)一舞蹈，一伸手一彎腰，那些站的不怎么穩(wěn)的雪就被抖落下來，這大概就是他們不會被大雪壓斷的原因吧。

　　是呀，在生活中，我們遇到不順心的問題時，有什么理由非要硬碰硬而不能平心靜氣的解決呢？只有能屈能伸，我們才能在俗世中立穩(wěn)根基呀！

　　【評語】這篇敘事性的文章，通過寫冬雪中望到的景象：松樹的枝條被大雪壓斷了，而柳樹在寒風(fēng)中擺動。由此感悟到：只有能屈能伸，我們才能在俗世中立穩(wěn)根基呀！思路清晰，結(jié)構(gòu)嚴謹，較好。

初中生作文 篇6

　　書，如同大海中的寶藏，發(fā)現(xiàn)它的人注定會得到寶藏。只要深入體會，專心品讀，就會發(fā)現(xiàn)書，是多么的有趣。

　　自從爸爸買回故事作文的時候，我也愛上了書。那天，我獨自一人在家里看電視，“叮咚”的門鈴聲吵醒了對電視情有獨鐘的我，“誰啊�！蔽易叩介T邊，打開了門。

　　“這本書給你，不要一天到晚老看電視！”老爸一從大門進來就開始訓(xùn)斥起我來了。

　　“什么書啊，”我拿過書，“故事作文王？”

　　“是啊，我翻了翻，這本書還是不錯的！去房間看去！”

　　我只好依依不舍地離開了電視，來到了房間，翻起了書本。

　　不一會兒，書中的語言，插圖以及清晰地文筆，開始深深地吸引了對書毫不關(guān)心地我，我開始對書癡迷了起來。

　　有一回，我閑的無趣，便興致勃勃地來到了新華書店的門口。

　　書架上的書本多得令人眼花繚亂，有《海底兩萬里》《克魯?shù)臅r間》《十萬個為什么》《中學(xué)生閱讀全解》等等，我看上了一本《哈利波特》，想到，如果能看到這本書的好故事，該有多好！想到這個，我的腳下仿佛踩著一朵幸福無比的云一般。可是，一番看單價，那多幸福的云朵就立刻消失了。一套的價格，200多元啊，那可是我好幾個月的零用錢��！我開始沮喪了起來，但書封面的'簡介，令我在不斷的讀到這本書。于是，我將書放好，決定攢錢買下這本書。

　　一個月過后，我將打掃和辛苦攢下來的錢到了出來，256元，夠了!我飛一般的到了書店，買下了這本書。

　　讀了不少知識寶典，我覺得，書中的寶藏總算被我找到了！

初中生作文 篇7

　　不知道為什么會有沉淪，而我為什么會離你這樣近。佛說前世五百次的回眸，換來今生的擦肩而過，那么，今生我與你相識，是否回眸次數(shù)已無法用數(shù)字形容？

　　花兒開放了一季又一季，春天再一次喚醒了沉睡的大地，任風(fēng)吹亂我的'發(fā)，卻帶不走心中的傷。后悔嗎？沒有吧。我與你肩并著肩，走在蕭蕭春雨的泥濘小路上，我鎖著眉，你卻笑顏如花。微風(fēng)拂在臉上，有點兒涼，有時我會想，如果我不認識你，現(xiàn)在將會是怎樣一副模樣？

　　可是世上沒有如果，時間容不下如果。

　　我能怎樣呢？我是喜歡你的啊，可為什么現(xiàn)實是如此不盡人意呢。你說謀事在人，成事在天。你要我理性地思考問題，理性地生活，可是我卻愛上了文字，那個感情細膩的女子。我為她忽略了你，為她做起了文學(xué)夢，你生氣了，給了我一次有一次打擊，可我還是不愿回頭，盡管我明白自己身處何境。那么可不可以兩者兼得，你和文字并不沖突呀，可以么？

　　你用沉默回答我。

　　兩者是可以兼得的。我下了定論，所以我開始重新重視你，畢竟高二了啊，文字呢，她只是笑，淺淺的笑。那么你呢，相信我么，相信我會安排好時間么，相信我會成功么？

　　很矛盾的吧，在有些人看來是的吧，就想小愛說的為什么不選文呢，這樣就不會矛盾了。不是的啊，因為我清楚自己喜歡誰啊，就是你！理科！

　　又耍酷啊，你一甩頭發(fā)，又是笑顏如花。我么，很好哦，堅持呆在理科班，堅持我的文學(xué)夢。

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